职业规划——职业生涯目标的设定
职业生涯规划设计(6篇)
职业生涯规划设计(6篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，先来制定一份职业规划吧。
相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！该页是勤劳的编辑为家人们整理的职业生涯规划设计【较新6篇】，仅供参考，希望对大家有所帮助。
职业生涯规划设计篇一一步：确定志向。
志向是事业成功的基本前提。
没有志向，事业的成功也就无从谈起，立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。
所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是职业生涯规划较重要的起点。
第二步：自我评估。
自我评估的目的是认识自己，了解自己。
因为只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择。
所以，自我评估是生涯规划的总要步骤之一。
一般来说，自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。
第三步：生涯机会的评估。
生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。
所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点，环境的发展变化情况，自己与环境的关系，自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求，以及环境对自己有利条件与不利条件等等。
只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的生涯规划具有实际意义。
如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。
第四步：确定目标。
生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同大海的孤舟，四野茫茫；没有方向，不知道自己应走向何方。
只有树立了目标，才能明确奋斗的方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。
目标的设定是在继生涯路线选择后，对人生目标做出抉择。
其抉择是以自己的较佳才能、较优性格、较大兴趣、较有利的环境等信息为依据，通常目标分短期、中期、长期和人生目标。
个人职业规划 如何制定个人愿景、个人职业生涯计划
个人职业规划如何制定个人愿景、个人职业生涯计划个人想要获得职业生涯上的成功，就得制定一份切实可行的职业生涯规划书，帮助个人看到自身职业生涯的发展愿景。
下面是本站为大家整理的个人职业规划如何制定个人愿景、个人职业生涯计划，供大家参考。
个人职业规划如何制定个人愿景、个人职业生涯计划一.个人大学生涯愿景：毕业后我想成为什么样的人? 每个有理想的人都会心存梦想，而且为之努力奋斗。
所以1..自我形象：我希望成为一名英语教师。
所以在四年内我将夯实专业知识基础，培养认真、负责的态度不断改进和完善，使自己接近理想目标。
2.个人健康：身体是一切革命的本钱。
教师的工作劳累辛苦，所以要求我具有健康的身体和心理，所以我将坚持锻炼，比如：慢跑，爬山等。
二、360评估：swot分析法只有对自我和职业进行充分剖析，才能有针对性地制定合理、积极的成长措施。
内部因素1. s(优势)我接受本科英语专业教育四年，背景知识强厚、技能熟练，而且在课余有过从教经验，熟悉孩子的心理。
而且我性格外向，有亲和力、有逻辑，能对必要的细节有耐心，关心别人。
开朗健谈减少了我的压力.身体健康。
2. w(劣势)我在公共场合容易紧张，然后常常不知所云，以至于糟糕收场。
另外，我缺少工作动机，喜欢自由，这样对于严谨的教学不利。
外部因素3. o(机会)就业的机会在逐渐增加，而且近几年国家和社会也越来越多的关注到教育问题，英语国家在大陆寻求市场，使得英语也有了用武之地，城市的重修和扩建也使得职位空缺，工作岗位随之增加。
4. t(威胁)大学生数量剧增，遍地都是;专业尴尬，英语学习者已经不足为怪，所以不再是明显的优势，发展前景并不容乐观，用人单位提高学历要求。
三、设定职业发展路线现在所处的位置与整体目标总是有差距的，不可能一步达成了总体目标，所以分解总体目标，一个一个逐步完成。
大一、普通话水平测试达到标准大二、英语专业四级、教育学、心理学测试，bec中级资格测试通过大三、学习与积累经验大四、英语专业八级通过，实习、试讲。
职业生涯目标设定
职业生涯目标设定
一、确定职业方向
在设定职业生涯目标之前，首先需要明确自己的职业方向。
选择一个适合自己的职业方向，可以更好地规划未来的职业发展。
可以通过自我评估、职业兴趣测试、职业咨询等方式，来了解自己的优势、兴趣和价值观，从而确定适合自己的职业方向。
二、短期目标设定
在确定了职业方向之后，可以设定短期目标。
短期目标是实现长期目标的基础，也是实现职业发展的关键步骤。
在设定短期目标时，需要明确目标的具体内容、完成时间、可衡量的标准等，同时需要考虑到目标的可行性和可实现性。
三、长期目标设定
长期目标是职业生涯的最终目标，是实现职业发展的核心。
在设定长期目标时，需要明确目标的具体内容、完成时间、可衡量的标准等，同时需要考虑到目标的可行性和可实现性。
长期目标的设定需要与短期目标相结合，确保短期目标的实现可以为长期目标的实现打下基础。
四、制定计划和行动方案
制定计划和行动方案是实现职业生涯目标的关键步骤。
在制定计划和行动方案时，需要考虑到目标的可行性和可实现性，同时需要考虑到自身的实际情况和外部环境的影响。
计划和行动方案需要具有可操作性、具体可行，同时需要考虑到可能出现的问题和风险，提前制定应对措施。
五、调整与评估
职业生涯目标设定并不是一次性的行为，而是需要不断调整和评估的过程。
在实现职业生涯目标的过程中，需要不断检查自己的进展情况，及时调整目标和行动方案，以确保目标的实现。
同时，也需要定期评估自己的职业发展情况，及时发现自己的不足之处，并采取相应的措施进行改进和提高。
职业生涯规划设计书(通用6篇)
职业生涯规划设计书（通用6篇）一、自我认知1.优点：团结友爱同学，对问题有独到的见解，有一定的吃苦能力，善于思考，乐于助人，动手能力较强。
2.缺点：自控能力较差，太过坚持自己的想法，表达能力不强，做事恒心不足，自信心不是很强，性格有些内向。
3.兴趣爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，网页设计。
4.个人小结：充分利用自己对计算机的热情将兴趣转化为实际的生产力，逐步克服自身的缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，提升自己的个人素质专业水平，提升自己的核心竞争力。
二、职业认知1.外部环境分析①家庭环境分析：父母都是普通的工人，没有很广的社会关系，父母对自己的择学择业没有过多的干预，自身的发展面比较广。
②学校环境分析：学校所在地淮南没有很好的地理区位优势，信息面不是很广，但校院领导做各方面的工作积极引进来以弥补这方面的劣势③社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的发展阶段，电子政务及互联网蓬勃发展，带动了计算机相关产业的发展，以软件业为例，中国正以年均超过25%的速度在增长。
IT人才供不应求是世界范围的现象，许多国家都有20%至30%的缺口，我国也不例外。
计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事实，这就关系到毕业生素质问题了。
④分析目标地域：目前计算机行业的竞争相当的激烈，知识的更新淘汰速度相当的快，工作时间长节奏快，人们戏称搞计算机的人为IT民工有起一定道理。
2.目标职业分析①目标职业名称：软件工程师②工作内容：完成软件项目的详细设计，手册及测试文档的编制，参与软件产品的平审，负责完成代码的编写工作，负责完成集成，测试及确认工，负责实施用户培训工作。
③任职资格：A.精通C/C++、汇编语言、数据结构、计算机基础原理；B.需有自已比较优秀的作品(开发工具为C/C++);C.熟悉Linux平台下编程者D.沟通能力强，语言表达清晰，逻辑性强；④就业和发展前景：中国的软件人才缺口确实庞大，但是想要进入这一行业的人要特别注意，近几年内想要从事软件开发行业，单单具备一些简单的技术操作能力是不够的，还需要具备系统架构的策划能力。
职业生涯规划中的自我评估和目标设定
职业生涯规划中的自我评估和目标设定职业生涯规划对于每个人来说都至关重要。
一个成功的职业生涯规划需要进行自我评估，并设定明确的目标。
通过自我评估了解自己的优势和能力，可以帮助我们更好地了解自身，并为未来的发展制定目标。
本文将探讨职业生涯规划中的自我评估和目标设定。
一、自我评估自我评估是职业生涯规划的第一步，它可以帮助我们了解自己的优势和特长。
自我评估包括知识、技能、兴趣和价值观等方面的评估。
1.知识评估知识评估可以帮助我们确定自己在哪些领域拥有深入的知识。
我们可以考虑自己的专业知识以及在其他领域的了解程度。
这将有助于我们确定适合自己的职业方向。
2.技能评估技能评估是了解自己在各种职业技能方面的能力。
我们可以评估自己的沟通能力、领导能力、解决问题能力等。
通过了解自己的技能，我们可以选择适合自己技能的职业。
3.兴趣评估兴趣评估是了解自己对哪些领域感兴趣，激发自己的内在动力。
我们可以思考自己喜欢做什么，对哪些事物有热情，并将这些兴趣与职业相结合，以便做出更明智的选择。
4.价值观评估价值观评估有助于我们了解自己的人生价值观和职业价值观。
我们可以思考自己认同的价值观是什么，以及在职业生涯中追求哪些目标。
通过与个人价值观的契合，我们可以找到更有意义的职业。
二、目标设定在进行了自我评估后，我们可以设定职业发展的明确目标。
目标设定有助于我们制定计划并朝着理想的职业生涯前进。
1.长期目标长期目标是指我们想要在职业生涯中实现的最终目标。
例如，成为公司的高级经理或自己创业等。
长期目标应该与自己的兴趣和价值观相吻合，具有可行性和挑战性。
2.中期目标中期目标是指我们在短期内实现的目标，通常在3-5年内。
中期目标有助于我们实现长期目标，并帮助我们分步达成职业发展。
例如，获得某项专业资格或提升到下一个层级。
3.短期目标短期目标是指我们在一年内或更短时间内实现的目标。
这些目标有助于我们逐渐迈向中期和长期目标。
例如，学习一门新技能或提升某个特定的职业能力。
职业生涯规划：长期目标与短期目标的设定
职业生涯规划：长期目标与短期目标的设定1. 引言1.1 概述职业生涯规划是一个对个人事业发展进行全面规划和设计的过程。
随着社会的不断变化和竞争的加剧，越来越多的人开始认识到制定职业生涯目标的重要性。
为了实现自己的理想并取得成功，我们需要有明确的长期目标和短期目标，并在此基础上制定相应的行动计划。
1.2 文章结构本文将以职业生涯规划中长期目标与短期目标的设定为主题，分为五个部分进行阐述和探讨。
首先，在必要性和重要性部分，我们将定义职业生涯规划，并深入探讨长期目标与短期目标之间的关系及其必要性。
接下来，我们将详细介绍如何设定长期目标，包括确定个人价值观和兴趣、分析行业趋势和发展机会以及制定具体可行的长期目标。
紧接着，在设定短期目标部分，我们将探讨如何将长期目标分解为短期目标，并设定明确可衡量的短期目标，同时制定合理的时间框架和行动计划。
最后，在执行与调整部分，我们将强调职业生涯规划的动态性，并提出根据实际情况及时调整的重要性。
1.3 目的本文旨在帮助读者更好地了解职业生涯规划中长期目标与短期目标的设定，明确其重要性，并提供一些实用的指导原则和方法，以帮助读者制定科学有效的职业生涯发展计划。
通过合理设定长期目标和短期目标，读者可以更加有序地进行个人事业规划，并在未来的职业生涯中取得更好的成就和发展。
2. 必要性和重要性2.1 职业生涯规划的定义职业生涯规划是一个个人对职业发展和成长方向进行有意识，有目的的规划和安排的过程。
它包括设定长期目标和短期目标，并通过制定相应的行动计划来实现这些目标。
职业生涯规划可以帮助个人更好地了解自己、了解市场需求以及未来的发展机会，从而为自己的职业道路做出明智决策。
2.2 长期目标与短期目标的关系长期目标是一个人在较长时间跨度内（通常是三到五年）想要实现或达到的职业发展和成就，而短期目标则是实现长期目标所需迈出的稳步步伐。
短期目标通常分解自长期目标，将其分为可管理且可衡量的任务和里程碑。
职业目标或规划（四篇）
职业目标或规划一、首先，要对自己做一个规划，首先就要对自己有清晰的认识：1、职业爱好：以前的我很自卑，很内向。
但后来我发现我很喜欢与人交流，他们会传授给我很多经验，交流之后总结可以成为自己生活的一个部分。
我不喜欢一成不变的重复循环，我喜欢挑战自我，注重实用性，愿意接受新事物并对其归纳总结。
我觉得业务专员符合我对职业的定位。
2、性格能力：针对自己的性格特点，我做了一个MBTI职业性格测试，测试结果为ESTJ代表：E外倾+S感觉+T思维+J判断。
现实中的我讲求实际，注重现实，注重事实。
善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率的方法达到目的。
喜欢工作中带有和人接触、交流的成分。
善于与人沟通交流，在团队合作中，可以冷静客观的思考总结。
在工作中，我是一个很客观的人，具有条理性和分析能力，以及很强的推理能力。
但是也会比较传统，对现存的制度的维护是我们必不可少的。
3、优缺点：我的优点是做事认真谨慎，心地善良乐于助人，上进心强，愿意主动沟通，善于总结，有强烈的集体荣誉感和归属感。
缺点是在效率方面有待提高，容易偏执，对做的不够的容易给自己找理由，容易逃避，不够沉稳。
针对缺点和不足，我接下来要做的是多接受同事的意见，多听少说，勇于承担，给自己做事设定底线。
二、我的职业目标1、短期目标(一到三个月)：(1)、顺利通过包括基础知识、业务流程、聚源网站、畅想系统、销售思路和电话销售技巧的考核。
(2)、全面了解公司的运作模式，内部组织架构，优贸的服务项目和增值服务。
(3)、使自己新人试用期考评达到130以上并且转正。
(4)、转正后每天能完成____个的拜访要求，争取能签下____个协议。
(5)、能有客户开始出货。
2、中期目标(四到六个月)：(1)、出货业绩达到____万美金。
(2)、能为族里分担一部分，积极分担完成其他各项除业绩之外的工作(群英会，月度会议，展会，外出宣传以及其他活动等)，为族的成长贡献自己的一份力量。
职业生涯规划：设置目标的六个步骤
职业生涯规划：设置目标的六个步骤1. 确定职业发展愿景首先，在进行职业生涯规划之前，我们需要明确自己对于未来职业发展的愿景是什么。
这可以是一个长期的目标，比如成为一名高级经理或创办自己的公司；也可以是短期目标，比如提升某项技能或进入特定领域。
确定职业发展愿景时，我们需要考虑自己的兴趣、价值观和天赋才能，并与当前市场需求进行对接。
通过设定明确的职业愿景，我们可以更有针对性地制定目标并朝着理想的职业方向前进。
2. 进行自我评估在设定职业目标之前，我们需要了解自己的优势和劣势。
进行一次全面的自我评估可以帮助我们确定在哪些方面已经取得了成功，并认识到哪些方面需要改进。
通过问自己一些关键问题，比如：我的核心技能是什么？我的兴趣和价值观是什么？我拥有哪些经验和知识？等等。
借助专业测试工具或咨询专家也是一种有效的评估方法。
3. 设定短期和长期目标设定明确的短期和长期目标是实现职业发展愿景的关键步骤之一。
短期目标可以帮助我们分阶段实现长期目标，同时也提供了清晰的测量指标来评估自己的进展。
在设定目标时，我们应该具备以下几个要素：具体、可衡量、可行、相关和时间限制。
确保每个目标都能够令人信服地支持自己的职业发展，并且能够根据需要进行调整和更新。
4. 制定行动计划设定好目标之后，下一步就是制定详细的行动计划来实现这些目标。
行动计划应该包括具体的任务、时间表和所需资源等要素。
为了制定出高效而可行的行动计划，我们可以采用SMART原则：具体（Specific）、可测量（Measurable）、实际可行（Achievable）、与现实相关（Relevant）以及时间限制（Time-bound）。
通过清晰地列出每个阶段所需完成的任务，并分配合理的时间来推进工作。
5. 不断学习和发展职业生涯规划是一个持续不断的过程，学习和发展是其中一个重要的方面。
在设定目标后，我们应该制定学习计划，并根据职业需求更新自己的知识和技能。
通过参加培训、研讨会、读书、接触行业专家等方式来扩展自己的知识领域。
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VI医科：医学、口腔学、药学、药剂学、生
物药学、保健等； VII家务：家务学、家政学、食品学、儿童学、 生活学等； VIII教育：幼师、小学师范、中学师范、保 健师范、特殊师范（包括音乐、美术、书法、 护理、保健体育）、聋哑师范等； IX艺术：美术、造型、设计、雕刻、艺术、 音乐、作曲、声乐、器乐、指挥、乐理、摄 影、电影、表演等； X体育：包括体育、武术、健康学等。
目标的作用
目标的作用.doc
一、影响职业生涯目标的因素
（一）影响职业目标的社会因素
1.政治、经济、科技发展形势； ※ “社会需要比办100所大学更重要” 2.用人单位对于员工的培养； 3.其他社会条件
·自身的亲戚朋友交际网； ·在职业发展过程中所能获得的帮助； ·提高素质所需的学习机会和图书资料； ·成才的社会舆论； ·与职业生涯发展方面有关的制度与政策（如岗位培训 制度，自学高考制度，培训、考核与待遇相结合制度）等等。
第四章 职业生涯目标
学习要点：
影响职业生涯目标的因素；
职业生涯目标的设定； 职业生涯目标再选择。
一个案例小调查
调查题目：你是否已制定了职业生涯目标？ 答案：是：请具体描述 否：主要原因（请画勾，单项选择） （1）没醒 （2）不敢 （3）不会 （4）不愿 第一种情况，没醒：从来没有思考过职业生涯还需 要做规划、职业生涯还要制定目标。 第二种情况，不敢：制定目标时，会遇到以下几种 困惑：
齐瓦勃的外职业生涯道路： 山村马夫建筑工人技师总工程师总经理 建立了大型的伯利恒钢铁公司的企业家 职业生涯新观点一：在职业生涯发展的道路上，重 要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的 方向； 职业生涯新观点二：什么时候你的工作热情和努力 程度不为你的工资、待遇以及同事、老板、上级对 你的议论、评价所减低时，从这个时候起，你就开 始为自己打工了。
——第二次升职：总工程师； ——第三次升职：总经理； ——职业生涯成果：自己建立了大型的伯利恒 钢铁公司； 创下非凡的业绩； 完成了从一个打工者到创业者的飞跃。 齐瓦勃的内职业生涯道路： 很短的学校教育雄心勃勃，寻找发展的机遇 决心做同事中最优秀的人默默积累工作经验斗 自学建筑知识、管理专业知识使工作所产生的 价值远远超过所得的薪水升在业绩中提升自我
结果说明：
每项竖栏得分在13分以上为你“特别感兴趣
的领域”； 10-13分之间为你“感兴趣的领域”； 6-9分为“兴趣一般的领域”； 6分以下为“不感兴趣的领域”。
I 人文科学：本国文学、外国文学、宗教文学、史
学、哲学、心理学、人际关系学、教育学、教育行 政学等； II 社会科学：法学、政治学、经济学、商学、经 营学、社会学等； III 理科：数学、物理学、化学、地质学、生理学、 天文学、生物化学等； IV 工科：机械学、建筑学、土木工程、应用化学、 金属工程、资源工程、船舶工程、原子能工程、造 船工程、原子核工程、航空工程、信息工程、环境 工程、控制工程、通信工程等； V 农科：农学、园艺学、农用化学、农业经济学、 林学、畜产学、兽医学、水产学、食品工程学等。
（二）影响职业目标的个人因素
1.能力因素
能力因素与职业生涯目标设计的关系方 面，应把握三点： （1）从客观实际出发，以“人职匹配”为 基本原则； （2）寻找优势能力，发挥自身优势； （3）设计职业生涯目标时，要坚持“有能 力论，又不唯能力论”，以取得自身能力因 素与非能力因素的最佳综合效应。
2.非能力因素
一是我有许多事都想干，选择了一个目标就意味着需要放弃另一些
目标； 二是不敢面对实现目标过程中遇到的各种各样的困难和挑战；如果 目标实现不了，心里承受不了那份失落。不是不想定，是不敢定。
第三种情况，不会。如何结合客观环境、结
合自身情况制定既有挑战性又有可操作性的 目标？制定规划、目标，需要掌握一些科学 的方法，如目标分解、目标组合的方法。 第四种情况，不愿。这种情况又分为：真不 愿和以为不愿。
二、职业生涯目标的设定
（一）美好愿望、职业方向与职业目标
没有愿望，人生就没有动力；没有方向和目标，动 力就无所释放。 人生成功的步骤： * 确定想要的到底是什么？ * 清楚知道现在的行为模式能否得到它。 * 找出更有效的行为模式去实现它。 成功的道路是目标铺成的 美好愿望转化成目标才可能成为结果 案例：一个自学成才者的三个十年——美好愿望、职 业方向、总体目标.doc
麦格劳的愿望转化为目标的 “七步策略”
第一步：用具体的事件或行为来表达自己的目标。 第二步：用可以度量的语言来表达目标。 第三步：给目标定一个时间期限。
第四步：选择你能够控制的一个目标。
第五步：计划和确定一个能够帮你实现目标的策略。 第六步：从实施步骤的角度确定自己的目标。
内职业生涯丰富的人会抓住每一次发展的机
会，甚至能主动地为自己、为别人创造发展 机会; 内职业生涯因素匮乏，只是去追求外职业生 涯内容的人，往往会陷于痛苦之中，总是会 怀疑上级对自己不公，甚至会担心下岗名单 里有自己。 案例：打开你观念的抽屉.doc
案例分析：
人物：年轻记者 外职业生涯：单位——报社 职务——记者 工资——每月1万多日元 内职业生涯：能力——有争取到采访名人的能力； 建立新观念——对于年轻人来说，注重才能的积累 远比注重薪水的多少更重要，因为它是每个人最厚 重的生存资本。 结果：内职业生涯发展（积累才能与经验）——带动 外职业生涯发展（成为报社社长）。
职务目标分解
举例： 某管理人员10年职业生涯的职务目标是担任制药公
司的经营总监。担任经营总监需要三方面的工作经 验：组织建立商业渠道（商业销售部的工作）、组 织市场策划（医药学术市场部的工作）、管理推广 销售队伍（医药信息服务部的工作）； 如果目前职务是医药信息服务部的地区经理，为了 担任经营总监应分别在商业销售部和市场部工作， 取得经验； 因此职务目标分解为市场部经理或销售部经理，担 任市场部经理之前还应做产品经理或广告经理。
案例：你在为谁打工.doc
案例分析
——齐瓦勃的出生环境：美国乡村； ——受教育程度：很短的学校教育； ——家庭状况：一贫如洗； ——第一个职业：山村马夫； ——最初发展意愿：雄心勃勃，寻找发展的机遇； ——第二个职业：建筑工人； ——决心：要做同事中最优秀的人。
——其他人的表现：抱怨工作辛苦、薪水低、怠工； ——齐瓦勃的表现：默默积累工作经验，自学建筑知 识； ——齐瓦勃为什么读书？企业分析：公司不缺少打工 者，缺少的是既有工作经验、又有专业知识的技术 人员和管理者； ——第一次升职：技师； ——别人是否理解、支持：否。讽刺、挖苦； ——齐瓦勃如何理解个人与企业的关系：不光是在为 老板打工，更不单纯为了赚钱，是在为自己的梦想 打工，为自己的远大前途打工，在业绩中提升自己。
真不愿的似乎是看破红尘，不愿意去奋斗。（参 考以下案例）
案例：
有一个年轻小伙子，每天干点活、挣点钱，够 吃够喝就不干了，整天靠在树底下晒太阳。有一个 老人劝他说：“小伙子，你一天到晚就这么晒太阳， 年纪轻轻的怎么不去多干点事？” “我多干点事为什么？”小伙子问。 “你多做点事，除了吃饭还可以攒钱。” “攒钱干什么？” “将来钱攒多了可以自己开个铺子，做点买 卖。” “开铺子做买卖干什么？” “那你就可以挣更多的钱。” “挣更多的钱干什么？” “挣更多的钱将来开公司，建工厂，雇很多人， 再挣更多钱。”
第一，在现有的职务上是否能将工作做得更好； 第二，现有职务的职责、权力是否能进一步扩大； 第三，职务晋升。
请关注“降职发展”
“降职发展”， “以迂为直”是职业生涯 目标分解、促进职业生涯发展的重要方法， 也是我们在职业生涯过程中经常会遇到的一 种状况。
经济目标
经济目标要敢于制定，比如30岁之前赚
取20万，40岁之前赚取100万、1000万， 但必须结合自身情况。
工作能力目标
职业生涯发展的三项指标：
薛恩把人的职业生涯目标分为外生涯目标和内生涯目 标两个层次。 外职业生涯是指从事职业时的外在因素的组合及其 变化过程； 外职业生涯目标一般是具体的，包括工作单位、工 作职务、工作内容、工作环境、工作地点、收入、 福利待遇、声望、职位等等，它侧重于职业过程的 外在标记； 外职业生涯是由别人给予的，也容易被别人收回； 在职业生涯初期，外职业生涯因素的获得往往与付 出不相符。
（3）意志
意志是一个人自觉地确定目标，并支配与调节自己
的行动，克服各种困难，从而达到预期目标的心理 状态。 人的意志品质的内容： A.自觉性； B.果断性； C.坚韧性； D.自制力； E.勤奋性。
从职业生涯设计的角度看，提高意志水平有
着重要作用: 生涯设计活动的自觉性； 进行职业选择决策的果敢性； 为实现长期职业目标而努力的坚韧性； 职业设计和决策中的自制性； 为完善生涯设计做出大量努力的勤奋性等。
内职业生涯是指从事一项职业时所具备的
知识、观念、经验、心理素质、能力、内 心感受等因素的组合及其变化过程; 内职业生涯目标包括观念改善、掌握新知 识、提高心理素质和工作能力、工作成果、 处理与他人的关系等; 内职业生涯因素不是靠别人赐予你的，而 是你通过努力自己获得的，一旦获得后， 别人是拿不走的; 内职业生涯目标与职业锚有关。
（2）情感
心境、热情和激情。 心境是一种比较持久的情绪状态。良好的心境促使 人们发挥积极性、主动性和创造性，提高效率； 热情虽不如心境那样广泛，但比心境强烈；虽不如 激情强烈，但比激情深刻、持久。热情是一种具有 巨大推动力的情感。对事业缺乏热情的人，是无法 在生涯中取得成功的； 激情是强烈的、暴风雨般的、短促的情绪状态。积 极、健康的激情在人的成长中起着重要作用； 情绪忽高忽低，忽冷忽热，跌宕起伏，见异思迁， 不利于职业目标的合理选择和生涯顺利成长。