三年级英语暑假特色作业
亲爱的同学们：
我们最最盼望的暑假开始了！你准备好了吗？相信，你一定已经在计划过一个愉快而又有意义的暑假。是的，“暑假”的意思并不是让我们一股脑儿的贪玩，更不是让我们养成懒惰的坏习惯。暑假里要合理安排好假期的作息时间，如学习、体育锻炼、家务劳动、户外活动、饮食、睡眠等。以下是给你们量身定制了英语学习建议，希望能在暑假里如期完成！
1．书法天天练：选择一本适合自己的英语钢笔字帖（四年级上册），每天练一页。书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。
2．用彩纸或者A4纸制作一张精美字母表。标出四线格，可以配图，也可以剪贴，同学们，只要你做了，老师一定会有奖励。别担心，只要做了，就一定是好事情。只要是好事情，我们就应该去试一试。
3.每天坚持读二十分钟本册英语单词及let’s talk，提前预习四年级单词，能背诵的尽量提前背。为四年级的英语打下一个良好的基础。
4．温馨提示：下学期开学进行字母和单词书写比赛。请同学们在暑假里好好练练。相信你能写出一手优美的字体。
最后预祝大家过一个充实、开心、不一样的暑假生活！
三年级数学特色作业 ()
24小时计时法与普通计时法的转换（特色作业1）例：凌晨1:00→1:00 例：1:00→凌晨1:00 凌晨2:00→ 2:00→ 凌晨3:00→ 3:00→ 凌晨4:00→ 4:00→ 凌晨5:00→ 5:00→ 上午6:00→ 6:00→上午6：00 上午7:00→ 7:00→ 上午8:00→ 8:00→ 上午9:00→ 9:00→ 上午10:00→ 10:00→ 中午11:00→ 11:00→中午11：00 中午12:00→ 12:00→ 下午1:00→ 13:00→下午1：00 下午2:00→ 14:00→ 下午3:00→ 15:00→ 下午4:00→ 16:00→ 下午5:00→ 17:00→ 下午6:00→ 18:00→ 晚上7:00→ 19:00→晚上7：00 晚上8:00→ 20:00→ 晚上9:00→ 21:00→ 晚上10:00→ 22:00→ 晚上11:00→ 23:00→ 晚上12:00→ 24:00→ 《24时计时法》特色作业2
一、填空。 1、用24时记时法与12时计时法相互转换 上午9时是( ) 下午5时是( ) 凌晨2时是（）晚上10时是（）上午9时半晚上8时夜里12时半 17时是( ) 20时是( ) 7时是( ) 12时是( ) 14：00 23：30 上午8时晚上9时35分凌晨4时 早晨5：05 中午12：35 午夜12：00 13：25 7：50 21：08 14时20分6时50分23时45分 2、一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了（）。 一列火车11：25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是( ) 3、李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。李明一天在校的时间是（）小时（）分。 4、小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（）下课。 5、今天的0时也是昨天的（）时，也可以说是昨天夜里的（）时。 二、选择。 1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（）开始。 A、7：00 B、17：00 C、19：00 2、从早上8时到下午5时，经过了（）小时。 A、13 B、3 C、9 3、气象站从2：00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测6次，那么第三次测量的时间是（） A、10：00 B、6：00 C、晚上10：00 4、小明早上6：30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉1小时，他（）时到家。 A、10：30 B、11：30 C、12：30 三、以下各题要求用列式计算，写出过程。 1、乘汽车从海安去南通，上午10：45出发，中午12：25到南通，路上一共走了多长时间？ 2、足球比赛从16时40分开始，1小时40分后结束，比赛什么时候结束？ 《24时计时法》特色作业3 一、我会填
三年级下册数学特色作业
三年级下册数学特色作业 Prepared on 22 November 2020
相信自己 一、单项选择（下列每小题都给出三个答案，其中只有一个是正确 的，请你将正确答案的字母标号写在括号内） 1. 通常用（）单位来测量课桌面的大小。 A 长度 B质量 C面积 2. 两位数乘两位数积可能是（） 位数位数位数或4位数 3. 29×42的积大约是（）。 .1200 C 4. 下面（）是36、33、24的平均数。 A 33 B 32 C 31 D 24 二、想一想，填一填（将答案填写在括号内） 1、用一条12厘米长的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是 （）平方厘米。 2、用24时计时法表示下面的时刻。 上午7时＝（）时下午2时＝（）时 晚上9时＝（）时中午12时＝（）时 三、仔细看，巧计算 1、直接写得数 12×50＝ 150×2＝ 550÷5= 200×2＝ += 0×123＝ 23×30＝ 2、用竖式计算（带△的要验算） 52×38= 824÷8= △481÷6=
相信自己 一、单项选择（下列每小题都给出三个答案，其中只有一个是正确 的，请你将正确答案的字母标号写在括号内） 1. 今年全年有（）天。 .366 C 2. 边长（）米的正方形面积是1公顷。 .100 C 3.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积 是（）。 A 25米 B 20平方米 C 25平方米 二、想一想，填一填（将答案填写在括号内） 1、2008年二月有（）天，今年二月有（）天。 2、在括号里填上合适的单位 教室黑板的面积约是3（） 教室地面长约8（） 学校操场的占地面积约是2000（） 三、拓展部分 1. 一桶矿泉水重21千克，李师傅今天送了25桶这样的水。李师傅今天送水多少千克 2、一辆汽车上午11：00从青岛开往济南，下午3：00到达济南。已知青岛到济南的距离是396千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米
小学三年级英语作业练习题3篇
小学三年级英语作业练习题3篇 一、按要求写出所给单词的适当形式。 1.do not (缩写形式)_____ 2.I’d(完全形式) _____ 3.plates (单数 ) _____ 4.old(反义词)_____ 5.hot(反义词)_____ 6. mother(对应词) _____ 7. in (反义词) _____ 8.drink(现在分词)_____ 9. eat(现在分词) _____ 10. black (反义词 ) _____ 二、把准确的选项填到括号里。 ( ) 1. — How ____ glasses of milk ? — ______ . A. many, Fifteen B. much, Thanks C. many, No ( ) 2. ____ likes salt on porridge. A. I B. She C. You ( ) 3. — _____ sweater is this ? —It’s mine. A. Who B. Whose C. What ( ) 4. _____ is Lucy. Is it _____ dress ? A. It her B. She her C. This she ( ) 5. — Where is your blouse ? — _______.
A. It’s in my bag. B. It’s white. C. This is my book. 三、情景交际。 1.当你想问对方“这是你的围巾吗?”应说：________ ? A. Are this your scarf ? B. Is this your scarf ? C. Are this your scarfs ? 2. 当你想说“这件外套太小了”你应说：________. A. This coat is too new. B. This coat are too big. C. This coat is too small. 3. 当你想问今天是星期几时，应说：________ ? A. What day is it today ? B. How day is this today ? C. Which day is it today ? 4. 当你让别人穿上衣服时，应说：________. A. Put at you clothes. B. Put on your clothes. C. Put in you clothes. 5. 当你建议大家一起唱歌时，应说：________. A. Let’s eat !
人教版小学三年级英语暑假作业(四)
一、你能找出下面的反义词吗？ 1.( ) —( ) 2.( ) —( ) 3. ( ) —( ) 4.( ) —( ) 5. ( ) —( ) 6.( ) —( ) 二、按要求完成下列各题。 1.too-- (变换一个字母，变成数词) 2.rose-- (变换一个字母，变成一个人体部位) 3.for-- (加上一个字母，变成数词) 4.at-- (加上一个字母，变成一种动物) 5.open-- (减去一个字母，变成一种学习用品) 6.then-- (减去一个字母，变成一种动物) 三、连词成句。 1.nice on a how ship 2.run let’s a race 3.doll where my is 4. a fine what day 5.happy you to birthday 6.cake have please a 7.that sister is who is she my girl 8. me it get let 9. out your take kite 10. he toys can make 11. my is she mum 12. a what big cake
13.birthday let’s the have cake 四、判断每组单词画线部分读音是否相同，相同画“√”，不同的画“×”。（）1.sad－cake （）2.fun－run （）3.nose－home （）4.me－bed （）5.white－nice（）6.have－cake （）7.no－not （） 8. he-home（）9.me－Steve（）10.can－cake （）11.likes－use（）12.bad－what 五、按要求改写句子。 1.The skirt is yellow.(对画线部分提问) is the skirt? 2.I can find it. (改为否定句) I find it. 3.I can make cakes. (改为一般疑问句) make cakes? 4.Are you cold? (作肯定回答) , . 5.Is that an elephant? (否定回答) 6. He’s my brother. (就画线部分提问) 7.I’m seven. (就画线部分提问) 8.Is the skirt long?(肯定及否定回答) 9.She can make noodles.(改为一般疑问句并做肯定及否定回答) 10.Is it warm? (肯定及否定回答) 11.A hot dog is on the table. (就画线部分提问) 12.The doll is on the table. (就画线部分提问) 13.Have some coke. (肯定及否定回答) 同学们，你知道可数名词变复数的规则吗？ 可数名词变复数规则： 1.一般情况下，名词后直接加--s；如：cakes、noodles 2.以x、s、ch、sh、o结尾的名词后加--es；buses、 3.以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es； 液体都是不可数名词。如：milk、tea、water、coke等。下列词是可数名词吗？如果是，请写出他们的复数形式。candle pear water bike
最新小学三年级寒假英语作业布置
小学三年级寒假英语作业布置 【导语】英语的学习在假期仍然可以通过各种各样的方式来学习,阅读、听英语歌并学唱、看纯英文对白影视剧、与外国人交谈等等,方式多种多样且非常灵活,以下是整理的《小学三年级寒假英语作业布置》,希望帮助到您。小学三年级寒假英语作业布置篇一1、读单词,坚持每天记3-4个单词。（单词可以是课本单词表的单词,也可以是自己新学的单词。） 2、每天抄写1-3年级学过的单词10个,并在爸爸妈妈帮助下默写一遍。 3、每天坚持15分钟“英语听说时间”。（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片） 4、自制英语词汇表一份。内容为自己在暑假里学到的新单词,要求写上详细的中文解释,并画上插图装饰。 5、制作一份英语摘抄报,内容自选,可电脑绘画或手抄,要求排版合理,字迹工整。 一定要让学生多听、多说、多读、多写小学三年级寒假英语作业布置篇二听力与口语作业： 1、听、大声读、背诵三上及三下第一单元所有课文和单词。 2、坚持做到每天听并模拟读三十分钟。 3、尽可能在生活中运用所学英语。 4、请每天中午收看CCTV-10的“希望英语”栏目。 书面作业：
用四开的画纸制作一张以“新年”为主题的英语手抄报,要求版面设计美观,画面可剪贴可绘画。 选作部分： 1、请搜索“金太阳英语”,打开PEP小学英语,里面的背单词和单词游戏都是免费资源,请同学们查看、学习、游戏。 2、请搜索“洪恩英语”视屏,从1-01开始学习。小学三年级寒假英语作业布置篇三生活实践类： 1、丰富生活知识：根据“生活导航”了解“居家安全、自护妙招、做客待客小礼节”等多方面的知识。开学后以“我是生活小主人”为题,自由组合以小组为单位向大家介绍生活常识。 2、文化阅读：根据“文化长廊”阅读了解中国传统文化,根据对春节的了解,做一张手抄报。 3、实践活动：根据“探究空间”中的小实验或者是“实践天地”中的实践活动写一篇习作开学交流。 基础知识类： 智慧乐园：第2页汉字城堡、词语乐园、句子展厅、阅读书屋2；第15页汉字城堡、阅读书屋；第28页汉字城堡、词语乐园、阅读书屋；第39页汉字城堡、词语乐园、阅读书屋 数学与生活：第4页第3、5题；第17页第2题的（3）小题；第30页第3题；第42页第1题,第2题的（2）； 实践运用：第5页第2、4题；第18页第2题；20页小测试；第31页
小学三年级英语作业练习题
小学三年级英语作业练习题 【篇一】 一、找出每组单词中不同类的一项,将其代号写在括号里。 ( )1、 A. car B. plane C. crayon ( )2、 A. rabbit B. red C. bear ( )3、 A. seven B. milk C. eight ( )4、 A. hamburger B. hot dog C. balloon 二、把下面的句子翻译成中文意思。 1、 Here you are. Thank you. ____________________。 2、 I like hot dogs. _____________________________________。 3、 Can I have some milk ?________________________ 4、 Happy Birthday to you!____________________________! 5、 How are you ? Fine, Thank you. ________________________。 6、 How old are you ?__________________________________ ? 三、读左栏的句子,从右栏中选择合适的答语连线。 1、What’s your name ? A、 4. 2、 May I have a look ? B、My name’s John. 3、 Nice to meet you. C、You ’re welcome. 4、 Thank you. D、I’m from China. 5、 How many balloons ? E、 Nice to meet you, too. 6、 Where are you from ? F、 Sure,Here you are. 四、把下面数字从小到大排列,只填序号。 ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five
三年级英语 寒假作业 创意
三年级英语寒假作业指南 亲爱的家长朋友们，大家好！ 寒假快到了，同学们在尽情享受假期的同时，不要忘记学习。下面是作业指南，请认真阅读！ 一、常规作业（必做） 1）背诵表演一篇英文小故事（见附件），开学后学校进行讲英文故事比赛，评选优秀故事大王。参加2013年希望之星风采大赛的同学，要反复的进行练习。 2）充分利用英语辅导报来设计剪报册。英语辅导报涵盖内容丰富多彩，有许多值得学习的东西，孩子们可以把有用的知识和自己喜欢的故事等内容进行分类，设计自己的剪报册。要求版面设计合理新颖，书写认真，色彩要协调。 3）预习新标准课本第六册，熟练背诵课后的单词给家长听。 二、“兴趣是最好的老师”。（选做）。 利用假期观看英文动画片，培养兴趣的同时，感受地道的英文口语。推荐影片《仙履奇缘Cinderella系列》、《卑鄙的我》《小鸡快跑》《飞屋环游记》《里约大冒险》《长发公主》《未来小子》《花木兰》，喜欢科普的同学推荐《神奇校车》。漫长的假期这些动画陪伴你，看完之后不要忘记写下你最喜欢的10句台词并反复模仿，开学后句型超级模仿秀比赛；你也可把自己最喜欢的动画片介绍给大家。 三、“创新能让孩子更加优秀”。（选做） 1）自己制作英语手抄报、主题小报等，培养学生在英语学习方面的创新和综合能力。 2）自己设计一份新年贺卡，并把它寄给自己的朋友们吧！ 3）感兴趣的同学可以继续做自己喜欢的字母故事，积累词汇。 四、作业反馈
附件故事： 1.The Clever King Solomon Long, long ago, there was a king. Solomon was his name. He was very clever. In his country, there were two women. They lived in the same house and each had a child. One night, one of the babies died. The dead baby’s mother took the other woman’s baby, and put it in her own bed. The next morning , they had a quarrel. “No, this is my baby!” The dead is yours!” Each one wanted the living baby. So they went to see King Solomon. “Bring me a knife, cut the child into two and five each woman one half.” said the King. “Oh. Your Majesty! Give her my baby. Please don’t kill my baby!” Then King Solomon pointed to the woman in tear s and said, “Give the baby to her. She is the mother.” ” 2.Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends. 3.The Old Man and the Old Cat An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old cat sees a little mouse. He catches it, but he can’t eat it because his teeth are not strong enough. The mouse runs away. The old man is very angry. He beats his cat. He says: “You are a fool cat. I will punish you!” the cat is very sad. He thinks：“When I was young, I worked hard for you. Now you don’t like me because I’m too old to work. You should know you are old, too.” 温馨提示：开学之后要把自己做的剪报册和这份作业指南交给英语老师，一定要让爸爸妈妈填写好反馈并签上名字。 英语老师在此祝大家合家欢乐，蛇年吉祥如意！
小学英语特色作业设计
小学三年级英语特色作业的设计 穆爱娇 小学英语教学，教师不仅要重视书本上知识的传授，更要重视作业的设计与布置，使小学英语作业趣味浓厚、形式多样。教师在设计课外作业时，应该以培养学生的学习兴趣为前提，让学生动脑动手，发展学生的思维、想象力、创新精神等综合素质。同时教师要能艺术性地对学生的作业做出评价，让课外作业成为每个学生和教师之间心与心的对话，让学生学有所成。我在教学中采用了以下方法对小学三年级英语作业进行有效的设计： 一、分层布置作业 分层布置作业承认个体差异，因材施教，让每个人的个性得到自由的发展。我在设计英语课外作业时要从学生的实际情况出发，分上、中、下三个层次来设计，考虑个别差异。比如三年级（3）班，这个班的学生英语水平高低不一，两级分化特别严重。学习好的不用教就会了；而程度弱点的学生则是学也学不会，一个句子教、练若干遍也不会说。因此，我在作业内容上安排较合理的梯度，让不同层次的学生在基础和能力上各得其所，而且不断提高其层次，既调动了学生的积极性，又能激励学生的竞争意识，关注了每位学生的成长和进步。 二、作业形式多样，激发兴趣 结合每次的教学内容、学生的学习程度，我会布置相应的书面作业、口语作业及动手制作等等。
1、课堂作业。这一部分，主要是在每节课的新课上完之后，我都会出一些相关的习题。比如我们学习第四单元Do you like candy ?那一单元时，每学完一课我就会做这样的练习:Do you like grapes ? A:Yes,I don’t . B:No,I don’t./ Have some bananas! A:Here you are. B:No,tanks.让同学们能做到当堂课，当堂消化。 除此，我们还有连线，画一画，小侦探等等，针对不同的内容布置不同的作业。 2、家庭作业，作业是教学过程中不可缺少的一个环节，也是课堂教学的延续和完善。其目的是让学生进一步巩固课堂所学的知识，利用课堂所学的知识训练自己的语言运用能力，提高英语的交际水平。同时，科学合理的作业布置又会对学生的知识掌握起到及时反馈作用，有利于教师更好的完成教学任务。 （1）、动手制作。根据不同的课，制作不同的物品，比如我们上第34课时，有一个新单词yacht，所以学完33课后的作业的其中一项就是制作一只小船和快艇，做的最好的那一个，下次上课时可以当作教具，同学们非常感兴趣，而且在课前同学们就都已经学会了怎么说了。这样不仅激发了同学们学习英语的兴趣，还培养了同学们学习英语的主动性。在本学期同学们还动手制动了字母卡片，在制作的同时，也得到了更多的联系书写字母的机会。 （2）、口头作业：主要是把我们所学的内容读给父母听、教给自己的父母；将我们所学的英文歌曲唱给自己的父母、爷爷奶奶、兄弟姐妹听；在学校见到老师、同学、朋友要主动用英语打招呼等
暑假作业-2019年三年级下册暑假作业答案完整
2019年三年级下册暑假作业答案【完整】 三年级的小朋友们你的暑假作业做完了吗?下面是整理的关于2019年三年级下册暑假作业完整版答案，欢迎借鉴! P2 二zēng hén lüè ái hé nèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终 四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫――慌了神(八仙聚会――-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 C文天祥 2、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 C 顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟! C 苏轼 4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也，善读之可以医愚。 C 刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。C 高尔基
7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子 五葡萄形状：圆形或椭圆 颜色：色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等 吃法：可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡 萄酒等喝 味道：甘甜、酸、涩 P5 六 1.寒冷挨冻崭新 2.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听 的话，后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指 旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活 因此得以继续，才会变好。
小学三年级英语上册作业
一、按顺序写出26个英文字母，注意大小写。 ______________________________________________ ____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ 二. 圈出不同类的单词. 1. mouth nose cat face 2. monkey elephant dog pink 3. hunt panda climb fly 4. cool duck great super 5. ear eraser pencil ruler 三、将下列内容译成汉语： 1.have a look_____________ https://www.360docs.net/doc/8c17136576.html,e in.___________________ 3.on the desk_____________ 4.How nice!__________________ 5.in English______________ 6.Here you are.________________ https://www.360docs.net/doc/8c17136576.html,e here._____________ 8.Thank you.__________________ 四、将下列句子排列成一段对话，将序号填在横线上： １.No,it isn‘t.It’s a watch. 2.How pretty! 3.Sure. 4.Is this a key? 5.Can I have a look? 五、根据所给情景，选择恰当的句子 ( )1.你想打扰别人，询问一个问题前，应说： A.Excuse me. https://www.360docs.net/doc/8c17136576.html,e here. C.Good morning. ( )2.你想问那个电视上是什么时，你问： A.What‘s this on the TV? B.What’s that on the TV? C.What‘s this in the TV? D.What’s that in the TV?
小学三年级英语单元作业
小学英语四年级下册第四单元课外作业 学校： 班级 姓名 一、默写26个英文大小写字母。 二、圈出你听到的单词。 1、hen horse hot 2、cow carrot cold 3、thirty tomato these 4、goat garden green 5、sunny snowy sheep 三、听录音，标出顺序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、听录音，根据你听到的对话内容，给下列各城市的天气 情况打三角符号（△）。 五、补充单词。 t mat p t to h rs c w 西红柿 土豆 马 奶牛 Sh p h n green b ns arr t 羊 母鸡 豆角 胡萝卜 六、、问答配对。 （ ）1、Are these carrots? （ ）2、Are they hens? （ ）3、What are these? （ ）4、How many horses do you have? A 、No, they aren ’t. they are ducks. B 、They ’re tomatoes. C 、Seventeen. D 、Yes, they are.
小学英语四年级下册第五单元课外作业 学校： 班级 姓名 一、按字母表顺序，把未写出的字母的大小写补充完整。 Bb Cc Ee Gg Hh Jj Ll Mm Nn Oo Pp Ss Tt Vv Xx Zz 二、圈出你听到的单词。 1、coat clothes cool 2、skirt shorts sweater 3、pack pants playground 4、hen how hat 5、dinner dress degree 三、听录音，标出顺序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、英译汉。 1、it ’s time for breakfast .let ’s drink some milk. 2、it ’s time for pe class.let ’s jump and run. 3、it ’s time for English class .let ’s read and write. 4、it ’s time for dinner let ’s eat some rice. 五、补充单词。 L nch br akf st d nner nglish class 午饭 早餐 正餐 英语课 get p go to b d go h m go to sch l 起床 上床睡觉 回家 去上学 五、问答配对。 （ ）1、where ’s the teachers ’office ? （ ）2、Is this the teachers ’office? （ ）3、Do you have a library ? （ ）4、Here ’s my homework. A 、Yes ,we do. B 、Thank you. C 、It ’s on the second floor. D 、No,it isn ’t
2018年三年级语文寒假特色作业布置-文档资料
三年级语文寒假特色作业布置 为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期，查字典语文网小学频道为大家提供了三年级语文寒假特色作业，希望对大家有所帮助。 三年级语文寒假特色作业布置 文化作业 1.完成《阳光假日》(每天完成2页)。 2.自办一份春节手抄报(8开大小)。 3.诵读《千字文》;背诵学过的古诗。 4.推荐阅读书目：《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《活了一百万次的猫》、《皮皮鲁传》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《神犬探长和青蛙博士》、《小蛙人游大海》、《再见野骆驼》、《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《笨女孩安琪儿》(备注：以上书目可任意选择两本进行阅读) 5.教父母说几句常用的英语。 活动作业 1.看春节联欢晚会，评出最喜欢的节目，并把理由说给父母听。 2.每天收看少儿频道《智慧树》和《新闻袋袋裤》。 3.踢踢毽子、跳跳绳、打打球等。 4.制作一项科技小制作。 个性作业 1.画两张有关欢度春节的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。或用手撕纸，撕一个玩具样品。
2.画一张全家福，给服装涂上颜色，用英语进行简单描述。 3.每天坚持临摹钢笔字帖1页。 亲情作业 1.每天为家里做一些家务。 2.为每位家人做一件好事。 3.给父母、爷爷奶奶、外公外婆拜年。 4.制作一份精美的春节贺卡，送给家人。 备注 1.与爸爸妈妈一起制定寒假学习、活动计划。 2.作业时间是从1月8日起至2月28日止。每次做完作业后，做形体课上学的肩、脊放松练习。春节期间休息8天。 3、家长及班主任可根据学生实际情况增减寒假作业。 4.按时就寝、按时起床。 5.注意安全、文明、礼貌。 评价完成情况：很好( ) 好( ) 一般( ) 家长签名： 希望为大家提供的三年级语文寒假特色作业，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注查字典语文网!
2020小学三年级英语暑假作业布置两则
2018小学三年级英语暑假作业布置两则 【导语】英语的学习在假期仍然可以通过各种各样的方式来学习，阅读、听英语歌并学唱、看纯英文对白影视剧、与外国人交谈等等，方式多种多样且非常灵活，而WTT在这里为您准备了英语假期习题，帮助您英语在考试这方面的提高。 （一） 一.写出相邻字母 E___ ____ H I____ K____ M______ 二.写出相隔数词 ______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten 三.根据每小题上面的问句或指令，选择正确答语。 1、here you are. 2、what’s your name? A：( )Thank you. A:( ) I’m nine. B:( )Yes,Jim. B: ( ) I’m Wang Dawei. 3、turn on the light 4、how old are you? A：( )Thank you. A:( ) I’m ten. B:( )Yes,Miss Han B: ( ) Ok,miss Han. 5、what’s this? 6、Good morning.i’m mr Liu. A：( )It’s a monkey. A ( )Goodbye, Mr liu. B:( )Ok,Let’s go. B: ( ) Good morning. Mr Liu. （二） 一、读一读,选答语。 1、Good morning。() 2、Nice to meet you。() 3、Good bye!() 4、Are you a girl?() 5、How do you do? 6、How old are you ? () A、I am nine。 B、How do you do?
小学三年级寒假英语作业布置
小学三年级寒假英语作业布置 (*) 1、读单词，坚持每天记3-4个单词。（单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。） 2、每天抄写1-3年级学过的单词10个，并在爸爸妈妈帮助下默写一遍。 3、每天坚持15分钟“英语听说时间”。（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片） 4、自制英语词汇表一份。内容为自己在暑假里学到的新单词，要求写上详细的中文解释，并画上插图装饰。 5、制作一份英语摘抄报，内容自选，可电脑绘画或手抄，要求排版合理，字迹工整。 一定要让学生多听、多说、多读、多写 (*) 听力与口语作业： 1、听、大声读、背诵三上及三下第一单元所有课文和单词。 2、坚持做到每天听并模拟读三十分钟。 3、尽可能在生活中运用所学英语。 4、请每天中午收看CCTV-10的“希望英语”栏目。
书面作业： 用四开的画纸制作一张以“新年”为主题的英语手抄报，要求版面设计美观，画面可剪贴可绘画。 选作部分： 1、请搜索“金太阳英语”，打开PEP小学英语，里面的背单词和单词游戏都是免费资源，请同学们查看、学习、游戏。 2、请搜索“洪恩英语”视屏，从1-01开始学习。 (*) 生活实践类： 1、丰富生活知识：根据“生活导航”了解“居家安全、自护妙招、做客待客小礼节”等多方面的知识。开学后以“我是生活小主人”为题，自由组合以小组为单位向大家介绍生活常识。 2、文化阅读：根据“文化长廊”阅读了解中国传统文化，根据对春节的了解，做一张手抄报。 3、实践活动：根据“探究空间”中的小实验或者是“实践天地”中的实践活动写一篇习作开学交流。 基础知识类： 智慧乐园：第2页汉字城堡、词语乐园、句子展厅、阅读书屋2；第15页汉字城堡、阅读书屋；第28页汉字城堡、词语乐园、阅读书屋；第39页汉字城堡、词语乐园、阅读书屋 数学与生活：第4页第3、5题；第17页第2题的（3）小题；
三年级暑假作业答案英语
三年级暑假作业答案英语P2 I. D B A B C B C C II. B B A B A P3 A A B B B A D C P4 I. II. √√×√ P5 F D A B C E 3 2 1 5 4, 2 4 3 1 P6 B C C B C B A C A A B A B B B A B C P7 粉色绿色橙色 红色黑色蓝色
棕色紫色黄色 P8 D A C I F E J G H B B C D A E P9 I. C A D E G B II. 1 3 4 2 III.B C B A C C P10 I. B B B A A A B B II. 110 122 119 121 114 P11 I. A A B A A B B B P12 II. B A B A A B A A P13 I. B C A B A II. 3 1 4 2 5 3 1 4 2 3 1 4 2 P14 I. B A BA B A B A A A II. 4 3 2 1 1 3 4 2
P15 II.大象—蓝色狮子—橙色猫—黄色熊—棕色狗—黑色、白色P16 I. C B B B D II. III. C E A D F B P17 I. A A B B B A A A A B P18 I. A B B B A II. C D E F A B P19 I. B B A A B B II. 3 4 2 1 3 1 4 2 P20 I. E G B F C D H A III. m, c, n, g, a, o, e, I, b, q, k, p, d, f, h, j, r, l P21 I. A C D F G H B E I J
三年级英语作业
三年级英语作业 一、写出下列字母的左右邻居，注意大小写。 Cc Aa Ee Ff Dd Gg 二、将下列字母，大写改写成小写，小写改写成大写。 1.bbc 2.cf 3.CBA 4.CAFE 5.BEA 三、找出下列不同类的词，将其序号填入题前括号内。 （）1. A. Mike B. Su Hai C. Yang Ling. （）2. A. Liu Tao B. Miss Li C. Wang Bing （）3. A. morning B. afternoon C. good （）4. A. am B. are C. no （）5. A. yes B. you C. I 四、判断下列的中英文翻译是否正确，用“√”“×”表示。 （）1 Are you Yang Ling? 我是杨玲。 （）2 Good morning, class. 同学们，早上好。 （）3 No, I am not, I am Wang Bing. 你好，我不是，我是刘涛。（）4 Goodbye, Mike. 再见，王兵。 五、根据所给情景，选出正确的答案。 （）1. 早上在操场遇见张老师，你可以说： A. Good morning，Miss Zhang. B. Goodbye, Miss Zhang. （）2. 你想知道对方是不是迈克，你可以说： A. Hello, Mike. B. Are you Mike? （） 3. 你想向周围的朋友介绍自己，你可以说: A. Hi, Are you Tina? B. Hi, I’m Tina. （）4. 当对方问你是不是苏海时，你可以回答： A. Yes, I’m Liu Tao. B. No, I’m not. 六、翻译句子，注意标点。
最新整理三年级下册英语暑假作业【三篇】
三年级下册英语暑假作业【三篇】 暑假快要结束了，小编整理了三年级下册英语暑假作业【三篇】，希望对你有帮助! 三年级下册英语暑假作业1 根据上下文提示填空（每格一空） 1. I want______ for my mother. Today is_______ _________. 2. What is your favourite ________? I like lotuses best. 3. What____ of salad? Vegetable salad. 4. What’s in the basket? _________ a ping-pong ball. 5. I ____ skipping the rope. Sandy ____ running. He _____ run fast. 6. Do you_______ volleyball？_____, I ________ like volleyball. 7. I can______ with my hands. 8. ________ the spring roll, Sue. Wow，it’s delicious! 9. I can________ the bird flying. I can______ the bird singing. 10. What can you do with your feet？I can_______. 11. I can____ with my nose. I can______ with my mouth. 12. What can you_____？I can _____basketball. 13. Wet，wet，I can feel the_____. 14. Look at the white_________ in the sky. 15. In the evening，there is the______ and_______ in the sky. 16. _______you _______a lovely bird? 17. My good friend____ _____ some beautiful dresses.
小学三年级 暑假英语作业
小学三年级暑假英语作业 基础把把关 一.看图片,写单词. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.将上句与下句连线。 1、Good morning! A、Here it is. 2、Nice to meet you. B、I’m fine,thank you. 3、Happy New Y ear! C、Good morning! 4、Where is your ear? D、Me too! 5、I have a pen. E、Nice to meet you ,too. 6、How are you? F、Happy New Y ear! 三、根据所给情景，选择最佳答语。 （）1．在过教师节的时候，我们应对老师说：______ A．Good morning. B．How are you? C．Happy Teachers' Day!
（）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说：______ A. This is Miss Wu. B．Miss Wu, this is my dad. C．He is my dad. （）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome! （）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________ A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you! （）5. 当问别人身体怎样时，应该说：________ A.How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks. 能力加速度 四. 选择填空 1. I usually have English classes Sundays. （on/in） 2. Welcome our school. （to/at） 3. How many do you have on Monday? （class/classes） 4. Look my new Chinese book. （at/over） 5. There are seven in a week. （days/day） 英语小天地 在西餐中怎样使用“knife”和“fork”呢? 用餐时右手持刀（knife），左手持叉（knife），先用叉将食物固定住，用刀（knife）切成小块，然后用叉（knife）送入口中。欧洲人使用刀叉不换手，即从切割到送食物入口均左手持叉。美国人则在切后将刀（knife）放下，换右手持叉（knife）送入口中。 刀叉并用时，持叉姿势与持刀相似，但应叉齿向下。谈话时可以手持刀叉，无需放下，但若需要作手势时，不可手执刀叉在空中挥舞摇晃，也不要一手拿刀（knife）或叉（knife），而另一只手拿餐巾擦嘴。不可一手拿酒杯，另一只手拿叉取菜。要记住任何时候，都不可将刀叉的一端放在盘上，另一端放在桌上。