关于建立学生信息员制度的通知
XX科技学院关于X年组建教学信息员的通知
XX科技学院关于X年组建教学信息员的通知为了更好完善教学质量监控体系，多渠道的获取与教学质量相关的信息，打通学生合理化诉求的渠道，有效的推进X年本科合格评估工作，结合XX科技学院实际情况，现着手建立教学信息员队伍，现将相关事宜通知如下：一、教学信息员的组织（一）教学信息员的组建由校、院两级构成。
校级教学信息员由教学质量监控中心建设管理，院级教学信息员由二级学院建设管理。
（二）教学信息员实行一年一聘，分别由教学质量监控中心和二级学院颁发聘书，并根据工作情况由二级学院对学生给予操行成绩奖励。
二、教学信息员的职责（一）校级教学信息员职责1.收集和听取本学院各专业、班级学生的意见和建议；2.收集和汇总院级教学信息员提交的信息；3.提出合理化建议和意见；4.将每月收集到的信息汇总上报教学质量监控中心；5.积极参与教学质量监控中心每学期组织2次的座谈会、培训会。
（二）院级教学信息员职责1.听取和收集本班关于教学相关的建议和意见，包含教师授课情况、学生学习状态、学校教学资源等情况。
2.积极参与二级学院每学期组织2次的教学信息员座谈会和培训会，积极主动学习教学改革方面的知识，密切注意教改实践中存在的问题，广泛了解教改的信息和动态。
3.向学院反馈同学们在教学方面的合理诉求。
4.按照学院要求，将所了解的信息、情况、经验、问题汇总后，填写《教学信息情况反馈表》，每两周分别上报学院办公室。
特殊情况可不受时间限制，及时汇报。
三、教学信息员的组成（一）教学信息员由各班推荐德、智、体表现良好，勇于承担责任的优秀学生担任。
（二）院级信息员：每班至少X人。
（三）校级信息员：每个学院不少于X人，由优秀的院级教学信息员组成。
四、教学信息的运用校、院两级教学信息员收集的教学信息，进行分类汇总，并分别反馈到对应的相关部门或个人进行整改，同时将以上信息提报教学质量监控中心归档、备案。
五、教学质量监控中心办公室为教学信息员提供工作职责咨询。
学生工作信息化工作制度
学生工作信息化工作制度一、总则为了适应信息化时代的发展，提高学生工作效率，推动学生管理工作科学化、规范化、信息化，根据国家教育方针和法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、工作目标1. 建立健全学生工作信息化管理体系，提高学生管理工作效率和质量。
2. 促进学生工作信息化与教育教学、科研管理等工作的融合，为学生提供优质服务。
3. 提高学生信息化素养，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、组织机构1. 学校成立学生工作信息化领导小组，负责全校学生工作信息化建设的统一领导、统筹规划和协调推进。
2. 学生工作部门负责学生工作信息化的具体实施和管理工作，设立学生工作信息化办公室，负责日常工作的组织与协调。
3. 各学院、各部门应积极响应学生工作信息化建设，共同推进学生工作信息化的发展。
四、工作内容1. 信息化平台建设（1）搭建学生工作信息化平台，实现学生信息管理、教育教学、科研创新、学生事务等工作的数字化、网络化和智能化。
（2）完善学生信息数据库，实现学生信息的实时更新、共享和查询。
（3）开发学生工作信息化应用系统，满足学生日常学习、生活和发展的需求。
2. 信息化管理制度（1）制定学生工作信息化相关规章制度，确保信息化建设的顺利进行。
（2）建立健全学生信息安全管理体系，保障学生信息安全。
（3）加强学生工作信息化培训和宣传，提高师生信息化素养。
3. 信息化服务与指导（1）为学生提供便捷的信息化服务，如在线课程、网络学习资源、心理咨询等。
（2）开展学生工作信息化竞赛和活动，激发学生的创新精神和实践能力。
（3）加强对学生信息化项目的指导和支持，促进学生自主发展。
五、工作流程1. 需求分析：了解各部门、各学院和学生对信息化建设的需求，明确信息化建设的目标和任务。
2. 规划设计：根据需求分析，制定学生工作信息化建设规划，明确项目名称、内容、期限等。
3. 项目实施：按照规划设计，开展学生工作信息化项目的设计、开发和实施。
关于组建宁波大学青年舆情信息员队
宁大团办[2010]8号关于组建宁波大学青年舆情信息员队伍的通知关于组建宁波大学青年舆情信息员队伍的通知各分团委：大学生舆情是指在一定时期内，高校这个特殊的社会群体对校内外一些具体事项的思想认知、情绪反应、价值判断和意见倾向等综合表现，对于研究判别大学生的心理规律与行为特点、并据此建立大学生相关工作机制，在必要的时候引导舆论，维护高校的和谐稳定，具有十分重要的现实意义。
为及时、全面、准确地掌握我校学生的思想动态和学习、生活情况，充分发挥学生在学校管理活动中的主体作用，进一步拓宽学生工作信息渠道，根据我校的实际情况，校团委决定建立宁波大学舆情信息员队伍，现将有关事项通知如下：一、舆情信息员的选聘条件1.政治立场坚定，有较强的明辨是非能力和政治敏锐性，能实事求是、客观公正地反映情况；党员或预备党员优先考虑。
2.有高度的责任感，思想品德优秀，有较强的责任心和工作主动性。
3.具备一定的学生干部工作经验，在广大同学中具有较高的威望。
4.自愿为学校师生服务，善于捕捉信息并具备良好的文字及语言表达能力。
二、舆情信息员的职责和工作内容1.按照校团委的统一部署与要求，开展相关调研，收集、上报所在学院、班级同学的思想、学习、心理等与学生工作密切相关的信息；做到实情实报，实话实说，及时准确地反映学生的呼声和愿望。
2．信息采集要关注与学生有关的政治性、突发性、群体性事件；校内外重大突发事件；社会思潮对学生思想的影响及由此表现出的具有代表性、倾向性、苗头性的思想动态。
三、舆情信息员的组织机构1.每班聘用一名舆情信息员。
每个学院的舆情信息员组成一个舆情信息联络小组，设院级舆情信息联络小组组长一名（部分大型学院可视情况设立正副组长各一名、阳明学院每一学工部建议设立舆情信息联络小组组长一名），负责信息的收集、上报以及任务的传达。
组长建议由分团委在任学生干部担任。
2.校团委调研部负责我校青年舆情信息工作的全面开展，具体负责对各学院舆情信息联络小组的指导、联络和舆情信息的收集及传递工作。
系学生宿舍信息员的管理制度
系学生宿舍信息员的管理制度一、概述本管理制度旨在规范学生宿舍信息员的角色及职责，提升宿舍环境管理水平，保护学生合法权益，维护良好的生活秩序和学习环境。
宿舍信息员是学生宿舍管理工作中的关键角色，必需具备肯定的素养和本领，严格遵守学校规章制度，履行职责，维护宿舍正常秩序，并及时反馈宿舍问题和需求。
二、角色与职责1. 宿舍信息员的角色宿舍信息员的角色是在学校指定的范围内，代表宿舍代表学生，负责居住在同一宿舍楼内的学生之间的信息传递与沟通，促进和谐相处。
2. 宿舍信息员的职责1.监督宿舍内的安全情形，发现并及时报告电器故障、水、电、气等设备问题，并搭配维护和修理人员进行处理；2.引导宿舍内的学生合理使用公共设施，保证公共设施的正常使用；3.进行宿舍内个人行为的管理，督促学生遵守宿舍生活规定，保持宿舍环境乾净；4.负责宿舍内的消防安全运作，发现火灾隐患时立刻报告；5.帮助宿舍管理员做好各项统计工作，如宿舍物品清单、入住登记、值班表等；6.乐观参加宿舍内的相关会议，转达学校的通知、政策和规章制度等；7.代表宿舍反馈学生需求和问题，向宿舍管理员、学校管理部门供应有效建议和改进建议；8.完成上级指派的其他与宿舍管理相关的工作。
三、管理标准1. 宿舍信息员选拔与培训1.依据学校的招生要求和学生评优基本条件，宿舍管理员负责选拔合适的学生作为宿舍信息员，并报学校审核备案。
2.学校对宿舍信息员进行培训，包含管理规定、应急处理、沟通技巧和宿舍设施维护等方面的知识和技能。
2. 宿舍巡查和记录1.宿舍信息员每天至少进行一次宿舍巡查，确保宿舍内的设施设备正常运行，宿舍环境卫生乾净，消防设施是否齐全等。
2.巡查发现问题，应及时记录并向宿舍管理员报告，以便及时整改。
3. 学生行为管理1.宿舍信息员应与宿舍内的学生建立良好的沟通关系，引导学生遵守宿舍生活规定和校规校纪，在遇到问题时乐观引导学生解决，若无法解决，及时向宿舍管理员汇报。
关于完善学生思想动态上报与反馈机制通知
关于完善学生思想动态上报与反馈机制通知各二级学院：为及时了解学生思想动态和学生工作开展情况，加强对学生思想动态的信息反馈，进一步完善学生教育管理保障体系，充分发挥学生参与自我管理、自我教育的主体作用，完善学生思想动态上报与反馈机制。
现就有关事项通知如下：一、建立学生思想动态网络队伍1、推荐班级学生思想动态信息员。
信息员的条件：有较高的思想政治觉悟，能客观、公正、及时地反映学生思想动态中出现的情况和存在的问题，党员、入党积极分子优先考虑；有主人翁精神和较强的责任心，做事认真、严谨，善于发现和辨别问题；有较强的观察、分析、综合和组织协调能力，有较好的语言表达和文字表达能力，善于联系老师和同学，能代表同学反映意见，合作意识、团队意识较强；学习成绩优良。
信息员的职责：反馈学生对近期国际（国内）重大事件的反应；反馈学生对党和国家近期重大方针，社会热点问题的反应；反馈学生对学校近期的工作意见以及对学校改革发展的建议；反馈学生近期思想动态以及学生生活服务等方面出现的较大的，需要学校加以重视的问题；反馈身边涌现的突出个人和典型事例；每月两次向所在学院撰写一篇学生思想动态报告，积极参加学生思想动态交流讨论等，遇到突发性问题随时向学院上报学生思想动态。
2、设立学生思想动态信息站。
二级学院在班级信息员的基础上，设立二级学院思政信息站，负责老师由分管思政教育的辅导员担任，设立思政信息站学生站长一名。
二级学院思政信息站负责搜集整理本学院学生的思想动态，定期开展学生师生座谈、交流讨论等活动学院思政教育科设立学生思政信息总站，设立网络交流互动平台，定期参与二级学院思政信息站的活动并对二级学院开展活动进行指导服务，处理与协调学生反馈的问题。
二、规范学生思想动态上报流程1、收集学生思想动态。
通过同学交流、师生座谈、调查走访、网络监测等形式对学生思想动态进行关注。
2、整理学生思想动态。
信息员每月10日、20日分两次撰写学生思想动态报告上交至二级学院思政信息站，思政信息站每半月整理一次本学院学生思想动态，并形成综合性学生思想动态报告。
关于建立学生信息员制度的通知
关于建立学生信息员制度的通知尊敬的全体教职员工：大家好！根据学校工作需要，为了更好地管理和服务学生，提高学生工作的质量和效率，现决定建立学生信息员制度，通过组织学生中的积极分子，培养学生的组织能力和服务意识，共同参与学生工作的管理和服务。
现将有关事项通知如下：一、制度背景：二、学生信息员的职责：1.收集学生的相关信息，包括学生的困难、需求、建议等，并及时向学校相关部门进行反馈。
2.协助学校组织和开展各类学生活动，包括庆典、比赛、讲座等，提供相应的支持和帮助。
3.宣传学校的政策、规定和活动，帮助学生了解学校的相关信息。
5.协助学校完成各类学生工作日常事务，如宣传资料的发放、活动场地的布置等。
三、学生信息员的条件：1.热心公益事业，积极参与学校活动，对学生工作充满热情。
2.积极向学校反映学生的需求和问题，并有一定的解决问题的能力。
3.遵守学校的各项规定和纪律，具有良好的道德品质和团队合作能力。
4.具备一定的组织和沟通能力，能够协助学校完成相关工作。
四、学生信息员的选拔与培训：为了确保学生信息员的质量和能力，学校将通过招募和面试的方式选拔学生信息员，并进行专业化的培训。
培训内容包括学校的相关政策、学生工作的基本知识和技巧、沟通和协调能力的提升等。
同时，学校将根据学生信息员的表现进行定期评价和奖惩，以激励学生信息员积极参与学生工作。
五、学校对学生信息员的支持：学生信息员是学校学生工作的重要力量，学校将为学生信息员提供必要的工作条件和支持。
学校将为学生信息员提供一定的劳务费作为酬劳，并为学生信息员提供必要的学习和发展机会。
希望各位教职员工能够支持学生信息员制度的建立和发展，积极推动学生工作的创新和进步，共同营造良好的学习和生活环境。
谢谢大家！学生工作办公室。
学生教学信息员队伍建设
学生教学信息员队伍建设【摘要】学生教学信息员队伍建设是学校教育管理中不可或缺的一环，对提升教学质量和服务水平具有重要意义。
加强学生教学信息员队伍建设可以更好地发挥学生的服务和监督作用，提高教学管理效率。
设定清晰的目标，采取科学的策略和措施，可以有效提升队伍建设的效果。
学生教学信息员队伍建设还能为学校未来的发展提供有力支持，启示教育管理方向，再次强调其重要性。
通过不断完善队伍建设，使之更加健全和有效，将有助于学校教学管理工作的长远发展。
【关键词】学生教学信息员队伍建设、重要性、现状、意义、目标、策略、措施、效果、未来发展、启示、关键性再强调。
1. 引言1.1 学生教学信息员队伍建设的重要性学生教学信息员队伍建设的重要性在于，这支队伍是学校教学工作中的重要力量。
他们是学生和老师之间的桥梁，能够有效地传递教学信息，促进教学工作的顺利开展。
学生教学信息员队伍的建设，可以提高学校教学管理的效率，促进教学质量的提升。
这也是培养学生综合素质的有效途径，锻炼学生的组织能力、沟通能力和管理能力。
通过参与学生教学信息员队伍建设，学生可以更好地理解学校的教学政策和管理规定，增强对学校的归属感和责任感。
加强学生教学信息员队伍建设，不仅符合学校教学管理的需求，也符合学生个人发展的需要。
只有充分重视学生教学信息员队伍建设的重要性，才能更好地推动学校教学工作的稳步进行，促进全校师生的共同发展。
1.2 学生教学信息员队伍建设的现状当前，学生教学信息员队伍建设面临多方面的挑战和问题。
一些学校对学生教学信息员队伍建设的重视程度不够，缺乏长期规划和系统性的培训计划，导致队伍建设工作难以开展。
一些学生教学信息员队伍缺乏统一的组织架构和管理模式，导致队伍的凝聚力和执行力不足。
一些学生教学信息员队伍成员素质参差不齐，缺乏专业知识和技能，影响了队伍的整体水平和形象。
学生教学信息员队伍在实践中遇到的问题和困难也需要及时解决，以确保队伍建设工作的顺利进行。
就业信息员通知
关于推荐我校学生就业信息员的通知各单位：为进一步做好我校就业服务工作，不断畅通就业信息渠道，完善就业服务平台，及时有效地将国家及学校就业政策、招聘信息及相关就业事项传递给每一位学生。
经研究，决定在全校各毕业班级建立学生就业信息员队伍，现将有关事项通知如下：一、就业信息员推荐标准1.思想端正，工作责任心强，诚实守信，自愿、热心为广大学生服务。
2.能积极主动配合学校及各二级学院开展各项就业服务工作，服从学校总体工作安排。
3.语言表达能力强，熟悉当前就业形势和政策的学生优先考虑。
二、就业信息员推荐名额以毕业班宿舍为单位，每个宿舍设立1名就业信息员，每个毕业班指定1名负责人，每个学院指定1-2名总负责人。
三、就业信息员推荐程序在学生自愿报名的基础上，经班级推荐、二级学院审核通过后报招生就业处备案。
四、就业信息员工作职责1.能认真学习国家相关就业工作政策法规，并能积极宣传相关就业政策及就业派遣等相关业务知识，引导班级同学树立正确的就业择业观。
2.就业信息员填报信息应准确无误，学校将统一把就业信息员加入学校“就业信息员QQ群”及“校园信息平台”。
就业信息员接收到相关就业指导及招聘信息后应及时传递、反馈至每一位班级学生，确保信息畅通快捷。
3.就业信息员应主动与本学院负责就业工作的老师及班级学生交流，了解学生所关心的就业事项，及时向所在学院和校招生就业处反馈，帮助同学解决相关困难，真正做到“就业信息传递不丢失，服务工作到位暖人心”。
4.就业信息员如有相关手机等信息变更，应主动与学院和校招就处就业指导中心联系。
五、就业信息员考核办法1.就业信息员推荐、考核及评优参照学生干部标准执行。
2.就业信息员一经录用，原则上不再更换。
如需更换，应由二级学院批准，并报送招生就业处备案。
3.学校将定期检查就业信息员工作，对于工作表现出色的就业信息员，学校将给予一定的奖励，并优先向用人单位推荐。
4.对工作不积极，不能认真履行职责的就业信息员将给予批评教育，经批评教育仍不履行职责的取消其就业信息员资格，不再录用，并取消其本年度一切评优资格。
关于建立学生教学信息员的工作方案
关于建立学生教学信息员的工作方案学生教学信息员是指由学校任命的学生担任的一项工作职责。
他们负责收集、整理和传递与学生教学相关的信息，以促进教学活动的顺利进行。
建立学生教学信息员的工作方案需要考虑以下几个方面：一、招募和选拔学生教学信息员招募学生教学信息员可以通过校园内发布招募启事，或者由教务部门向各学院推荐候选人。
选拔学生教学信息员时，可以考虑候选人的学术能力、沟通能力、责任心和组织能力等因素，并进行面试和筛选。
二、提供相关培训和指导建立学生教学信息员的培训计划，包括教学政策、教学流程、教务系统的使用等内容。
培训可以由教务部门、教师或资深学生教学信息员负责。
培训完毕后，还需要提供指导和支持，确保学生教学信息员的工作能够顺利进行。
三、明确工作职责和权益学生教学信息员的工作职责包括：收集和整理与教学相关的信息，包括教师上课情况、课程变动等；发布通知和公告，确保教学信息传递到每个学生；协调学生与教师之间的沟通，帮助解决教学中的问题。
同时，学生教学信息员也应享有一定的权益，如在教学安排上的优先权、对学校教学决策的参与权等。
四、建立学生教学信息员的工作机制学生教学信息员可以通过线上和线下的方式进行工作。
线上工作可以利用学校教务系统或社交媒体等平台发布通知和信息，解答学生疑问。
线下工作可以通过与教师、学生以及教务部门的会议进行沟通和协调。
此外，应建立学生教学信息员的工作考核机制，根据工作表现进行评定和奖励，同时也要为学生教学信息员提供必要的工作资源。
五、加强与教师和学生的沟通学生教学信息员既要与教师沟通，了解教学进展和问题，也要与学生沟通，了解他们的需求和反馈。
可以定期召开学生教学信息员与教师代表的座谈会，交流问题并提出解决方案；也可以定期与学生代表开展座谈会，了解学生对教学的意见和建议。
六、建立学生教学信息员的宣传与推广渠道学生教学信息员的存在需要得到广泛宣传与推广，这样才能让更多学生了解他们的工作和利益。
山东省教育厅关于印发《关于加强校园欺凌防治工作的若干措施》的通知-鲁教安字〔2020〕2号
山东省教育厅关于印发《关于加强校园欺凌防治工作的若干措施》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于印发《关于加强校园欺凌防治工作的若干措施》的通知各市教育（教体）局：现将山东省教育厅《关于加强校园欺凌防治工作的若干措施》印发你们，请结合11部门制定的《山东省加强中小学生欺凌综合治理方案》（鲁教安发〔2018〕1号）一并抓好贯彻落实。
山东省教育厅2020年9月29日关于加强校园欺凌防治工作的若干措施为深入贯彻落实教育部、省委省政府关于深化“平安校园”建设工作要求，有效防治校园欺凌，保障学生身心健康和全面发展，根据山东省教育厅等11部门关于《山东省加强中小学生欺凌综合治理方案》（下简称《方案》），制定如下措施。
一、强化源头防范，营造不敢为、不能为、不想为的校园欺凌防治良好氛围1.多形式开展宣传教育。
一是各中小学校（含中职学校，下同）每学期开学的前一周，向教育部门报送学期校园欺凌防治宣传教育工作安排。
二是充分发挥课堂教育主渠道作用，利用两周1课时的安全教育课、开学第一课、1530教育模式等，把防治校园欺凌相关知识纳入重点教育内容。
三是每学年春季、秋季开学第二周定为“校园欺凌防治宣传教育周”，通过专家讲座、主题班会、演讲、征文、制作悬挂宣传标语等形式，营造全员参与氛围。
四是每学年至少开展1次案例式、情境式教育教学活动，让学生直观认识欺凌行为表现，并熟悉反抗或保护措施。
五是组织学生积极参加全省校园欺凌防治相应学段的线上、线下知识答题活动，确保参与率100%。
六是每学年至少组织1次防治校园欺凌教师培训，3年轮训一遍。
2.抓实重点领域专项教育。
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重师教发〔2008〕22号关于建立学生信息员制度的通知
各教学单位：
根据迎评促建工作总体部署，为进一步提高教学质量，强化教学管理，了解一线教学实际情况，学校将建立学生信息员制度。
一、建立学生教学信息员制度的目的
及时掌握教学运行动态，收集学生对教学工作的意见、建议，了解学生自身学习情况，检查教学秩序，充分调动教与学两方面的积极性、主动性，进一步提高教学质量，建立良好的教风、学风。
二、教学信息员的选拔
1．教学信息员的条件
热爱教学管理工作，有参与教学管理的积极性，关心学校教学改革，有较强的集体观念，热心为同学和班级服务；工作责任心强，做事认真、严谨，办事客观公正，敢于发表意见，受到师生信任；学习态度端正，成绩优良，学有余力；有较强的观察、分析、综合和组织协调能力，有较好的语言表达和文字表达能力，善于联系学院老师和同学，能代表同学反映意见，合作意识、团队意识强；熟悉学校有关教学和教学管理的规章制度。
2．教学信息员队伍的组成
学生教学信息员队伍包括：班级教学信息员、学院教学信息小组和学校教学信息组。
（1）每个自然班推荐教学信息员一名，原则上在该班学习委员中聘任。
由各班教学信息员组成学院教学信息小组，设正、副组长一人。
学院教学信息小组组成校级教学信息组，设正、副组长各一名。
均由表现优秀的学生信息员担任。
聘任工作由教务处会同各学院组织进行。
（2）班级教学信息员由辅导员组织推荐，学院教学信息小组组长由学院组织推荐，学校教学信息组组长由教务处从学院教学信息员中择优选拔。
请各学院于文件下发一周内将教学信息员汇总表和组长名单报送学院教务处教学运行科（大学城），经教务处审核批准并发文公布。
教学信息员队伍应保持相对稳定，如有特殊情况可作适当调整。
三、教学信息员的工作职责和任务
1．教学信息员的工作职责
教学信息员应本着对工作认真负责、实事求是的态度，了解有关教学和学生的学习状况，搜集广大学生对学院教学、管理、服务等方面的合理化意见和建议，并及时、客观地向教务处反映；将学校有关信息和处理意见及时反馈给学生，做好学院教学管理部门与学生、教师与学生之间的沟通工作；协助教务处和各学院开展教师课堂教学质量测评工作以及教学管理调查和咨询工作。
2．教学信息员的任务
教学信息员应收集的信息包括以下内容：
教师教的方面：包括教学改革、教学态度、教学内容、教学方法、教学实践、教书育人、为人师表等方面的典型事例；
学生学的方面：包括学习态度、学习方法、学习纪律、学习负担以及学习中的问题和困难等；
教学管理方面：参与教学秩序检查等教学管理工作包括学院、学院在教学管理工作方面存在的问题以及学生对改进教学管理、提高教学质量等方面的意见、要求和建议；
教学条件方面：如教材、教室、实验室、教学设备等方面的意见和建议；
其他有关教学方面的意见和建议。
四、教学信息员的管理
教学信息员管理由教务处具体负责，相关单位协调配合。
各学院教学信息小组组长负责本学院教学信息员的日常管理。
教学信息员每年聘任一次，学生毕业时自动解聘。
学生反映的信息，若属教务处职能范围，教务处将及时解决；凡不属于教务处工作职能范围内的，教务处将把意见转达给相关的职能部门，并请学校相关职能部门督办。
教务处将不定期召开教学信息员会议，总结工作，交流经验，更好地发挥学生教学信息员的作用。
五、教学信息员的奖惩
1．学生教学信息员要认真履行职责，积极主动地完成所承担的任务。
根据教学信息员的工作表现，对于表现出色、成绩突出的教学信息员，由学院推荐、经教务处审核、学院批准，授予“重庆师范大学优秀教学信息员”称号，给予物质和精神奖励。
优秀学生信息员的评选由教务处根据信息员参与活动情况和所上交的书面材料
的数量及质量确定。
2．对于长期未能履行其职责者，将给予批评乃至撤换。
3．对任期内违反有关规定者，予以解聘。
4．凡能认真履行职责的学生信息员，在学年计算综合分时加计2分。
六、其它
教学信息员是学校教学质量监控的重要力量，学院领导、教师、辅导员和广大同学，要对学生教学信息员的工作给予积极的支持，并帮助和指导他们在不影响学习的前提下做好信息员工作。
教学信息员在执行任务时，任何部门和个人不得刁难和干扰学生教学信息员履行其职责，也不能对学生教学信息员如实反映教学信息打击报复。
对损害教学信息员名誉或造成人身伤害的个人或部门给予严肃处理，并追究相应的责任。
请各学院重视此项工作，积极宣传，认真组织，发动和推荐一批能力较强，热心学校教学管理工作的同学从事教学信息员工作，加强教学信息员的引导和管理，不断完善学生教学信息员制度，进一步提高我院教学管理工作规范化和科学化水平。
附件：1.重庆师范大学学生教学信息员登记表
2.重庆师范大学学生教学信息员汇总表
二〇〇八年二月二十一日
附件一
主题词：学生 信息员 制度 通知 重庆师范大学教务处 2008年2月21日印发
重庆师范大学学生教学信息员登记表
重庆师范大学学生教学信息员汇总表学院：主管领导签字：
填表人：联系电话：。