日语第四册试卷num_04_02_00

天津外国语学院－年度第二学期期末考试试卷（基日）年级姓名班次学号成绩一、次の文の下線をつけた漢字に平仮名を書きなさい。

（５％）１、物音や動物の鳴き声。

２、夜の演芸会が始まる。

３、命令調を避ける言い方。

４、音節の組み合わせ方。

５、摩擦が起こらない。

６、文脈の中で使い分けられる。

７、無事に帰国した。

８、格調の高い文。

９、十分妥当性がある。

１０、雅号を頂戴する。

二、次の文の下線をつけた平仮名に漢字を書きなさい（５％）１、盗人を捕まえてなわをなう。

２、橋の前にたてふだが立つ。

３、亀のこうより年のこう。

４、口はわざわいの門。

５、相手にしょうげきを与える。

６、短気はそんき。

７、おびに短し、たすきに長し。

８、和歌やはいくが好きだ。

９、新しい事にちょうせんする。

１０、老齢人口のひりつが高い。

三、次の中国語を外来語に直しなさい。

（５％）1标语牌 2直接3主题、题目 4水平5二重唱 6墨西哥7危急、危机 8荷兰9节目、程序 10导游、引入四、次の文の下線部の言葉をほかの言葉に置き換えなさい。

（１０％）１、言葉遣いに注意してください。

向こうの人はあなたの先生でしょう。

２、昔は息子夫婦と一緒に生活をするのが普通だった。

３、あの人は大学の先生です。

田舎出身のあなたとは全然つりあわないんだから、結婚なんかあきらめたほうがいいですよ。

４、同じすわるといっても、洋間では椅子にすわるのに対し、和室では畳にすわることになる。

５、クラスメートの宿題を写しているところを先生に見られて叱られた。

６、手紙は日本人の生活の中で大切な働きをしている。

７、みんなが協力して働いたので、一週間かかる仕事が三日間でやりおわった。

８、この付近には第一飯店を始め、レストランや料亭などがぎっしり立ち並んでいる。

９、いつも朝ご飯を食べないのだから、栄養不足ぎみになっている。

１０、町の清掃運動に私たちもその任務を進んで引き受けた。

五、次の（）の中に入れるのに最も適当な言葉を①～④の中からそれぞれ一つずつ選びなさい。

（１５％）①僕は数学が得意だ。

計算の速さ（）、誰にも負けない。

１にかけては２によっては３にとっては４に向いては②１２時間（）交渉の末、犯人は人質を解放した。

１にめぐる２に限る３にかける４にわたる③高校時代に十年間留学したことは、（）すばらしい経験だった。

１でき得る２でき得ない３得がたい４得ない④田中さんと（）ギャンブル好きで、１ヵ月の給料を三日で使ってしまうのだから…。

１きくと２きたら３すると４された⑤今のところ特に状況の変化はありません。

何か新しい情報が（）、お知らせしますので、それまでお待ちください。

１入る次第２入り次第３入り次第で４入り次第に⑥いろいろと（）末、大学院へ進学する道を選んだ。

１悩む２悩み３悩んで４悩んだ⑦冬の登山は恐ろしい。

彼のようなベテラン登山家（）このような遭難をするのだから。

１ならでは２をおいて３に限らず４にして⑧スポーツ選手の活躍の場は、国内（）海外にも広がってきている。

１たりとも２に限らず３にひきかえ４はおろか⑨まだ初心者の（）上級者コースで滑ろうなんて、生意気なやつだ。

１にもかかわらず２くせに３ものを４ものの⑩あなたはよく食べる（）、太らなくて、とてもうらやましわ。

１ものを２と思いきゃ３わりには４といっても⑪今彼にやめられては困る。

彼（）この劇団はやっていけないからだ。

１にかけては２いかんによらず３ぬきでは４につけても⑫田中容疑者は先月の放火事件については認めたが、今月の放火事件（）否定した。

１にかかわって２に応じて３に際しては４に関しては⑬バスも電車もないところだから、、歩いて行く（）。

１おそれがある２にすぎない３しかない４にかたくない⑭私の力不足のため、このチャンスを生かすことができなかったことを深くお詫びする（）。

１までです２次第です３ことです４にすぎません⑮私がこの事業に成功したのは、従業員みんなの努力（）。

１にほかならない２にほかない３とは限らない４の恐れがある六、次の（）に適当のものを入れなさい。

（１５％）１、生活が少しでも便利になるようにと､工業化が進められる（）（）進める国もある｡２、どうしてこんなにひどくなる（）（）歯医師に行なかったのか。

３、日本は資源（）乏しいが、技術、そしてレベルの高い管理能力を持っている。

４、「建前」は公的な立場（）（）（）見解について述べる時に使われる。

５、同じようなことを言う（）（），漢語をたくさんつかった方が何となく重々しいね。

６、まだ暑いうち（）（）｢そろそろ寒くなりますが、暖房器具のご用意を｣と呼びかけます。

７、李さんは中国の人とは思えない（）（）（）日本語が上手だ。

８、いずれにしても、老後（）どう生きるか、これがすべての人ひとりひとりの課題だ。

９、なれない手つき（）包丁を握って大根に挑戦する男性の姿はユーモラスに見える。

10、借金がたまって、店と自宅が競売されそうになったこと（）（）ある。

11、食べたり飲んだりしながら生活や仕事の上（）（）苦労を話し合うと、仕事がやりやすくなるからです。

12、緑のなくなった土地では、少し（）（）雤が降ると、土が流される。

13、ことわざは、話のなか（）うまく織り込まれ、会話を生き生きとさせる。

14、若者が大都会へ出てきて、やすい賃金（）きんべんに働き、貯蓄にもはげんでいる。

15、地球を住みよい場所にできるかどうかは私たち（）（）（）なのである。

七、次の文を完成なさい。

（５％）１、どんなに年を取っても、人は生きているかぎり。

２、さすがに江先生は日本に二十年もいただけあって、。

３、何回も失敗してはじめて。

４、友達と話しながら自転車にのっていたので、もうすこしで。

５、いろいろ考えたあげく、。

八、次の文を中国語に訳しなさい。

（１０％）１听了那个消息，我高兴地简直要跳起来。

当时的心情无法用言语表达。

（…んばかり…、…ようがない…）２、不管是胜还是负，与我们没有任何关系。

对此事关心的不是别人正是你自己。

（（よ）うと（よ）うと、ほかでもない）３、尽管周围很安静，可是因为换了个睡觉的地方，所以一点也谁不着。

（にもかかわらず、ちっとも）４、有错误百出的文章，也有表达正确、文思流畅的好文章。

（あるかと思えば、…もある）５、无论是升学还是就业，就好好努力吧。

（…にしても、…にしても、…以上…）九、読解（３０％）問題一：次の①～⑤の文を読んで後の問いに答えなさい。

答えは１～４の中から最も適当なものをそれぞれ一つずつ選びなさい。

（１０％）①子供にとって、想像の世界とは、単なる逃避の場ではない。

動機としてはしばしばそういうものがあるとしても、逃避ということばは敗北という情緒的な意味づけを含んでいるがゆえに、間違っていると思う。

想像の世界とは、むしろ、子どもが、精神の自由、精神の主体性を守る場所でこそあるのではないか。

決して自分のために運営されているのではない現実から相対的に独立して、観念の力をみずから養う場所なのではないだろうか。

問：子どもにとって「想像の世界」とは、どのようなところか。

１自分の意志で自由に考えることができるところ２きびしい現実を完全に忘れることができるところ３大人の世界から離れて楽な気持ちになれるところ４現実から逃げて自分の好きなことができるところ②子育ての問題に入る前に、人間への進化の有り様を簡単に述べておく必要があると思う。

ヒトはサルから進化したとよく言われるが、それは決してウソではない。

しかし、この言い方だと、ヒトは私たちがよく知っているニホンザル、チンパンジー、あるいはゴリラやオランウータンなどのサルから進化したものと思ってしまう。

それは間違いなのである。

この言い方をもう少し説明すると、人間の祖先とサルの祖先は一つの動物であったということだ。

そしてその祖先のうち、あるものはチンパンジーになり、あるものはゴリアになり、またあるものはヒトというように進化の道をたどってきたわけである。

（）こういう意味を踏まえた上で、「ヒトはサルから進化した」と考えればよいだろう。

問：（）に入る最も適当な言葉はどれか。

１しかし２しかも３ただし４したがって③私たちの歴史認識はどうであろう。

アテネの市民、ローマの皇帝や市民、平城京や平安京の天皇や貴族、長安の皇帝や貴族は当時人口の圧倒的多数を占めた農耕民を押し退けて、歴史の主役に座っている。

この意味で、ドイツの哲学者０・シュペングラーのいうように「世界史は都市の歴史」なのである。

人々は都市を注目してきた。

人々は都市の動きに、世界の意味と自らの可能性とを知ろうとしたのである。

都市の活動こそが、人々の生活を秩序づけてきたのである。

問：私たちの歴史認識とはどんな歴史認識か。

１農民の活動を中心とした歴史認識。

２貴族の活動を中心とした歴史認識。

３都市の活動を中心とした歴史認識。

４秩序づけのための活動を中心とした歴史認識。

④日本のめざましい経済的成功はその教育制度に負うところがあるのではないかと、アメリカをはじめとする一部の先進諸国が関心をよせてきているとのことである。

確かに、数学などの客観的比較が可能な科目の試験をしてみると、日本の生徒は国際的に抜きん出た成績をあげるらしい。

しかし、外国から羨ましがられても、日本の教育が問題だらけであることを知っているわれわれはとまどうばかりである。

実際、羨ましがっているのは実情を知らないうちで、学ぶべきところがあれば学ぼうと日本の教育事情を調査した外国の研究者たちは、小学生までが塾通いをしていることなどを知ってとても参考にはならないとあきらめて帰るらしい。

問：あきらめて帰る理由は何か。

１日本の教育事情は参考にならないから。

２自分の国には日本と違って塾がないから。

３塾に行かなければ数学でいい成績がとれないから。

４日本の教育の調査が難しいから。

⑤「人はその血管と同じに年をとる」という名言があります。

もちろん、人間だけでなく、いろいろな動物にもあてはまります。

この言葉は、血管というものが、老化を考えるさい、いかに大事であるかを物語っています。

体の各器官がどんなに若々しくとも、血管に障害があったら、その器官に栄養物も酸素も届けられず、また、老廃物はたまる一方になってしまいます。

鉄道や運送会社、それに清掃業者がストライキをおこしたとしたならば、都市は瀕死状態になることでしょう。

血管の役割はそれほど重大なのです。

問：文の中の「人」と「血管」の関係に当たるものはどれか。

１動物と各器官２栄養物と老廃物３鉄道と清掃業者４都市と運送会社問題二、次の文章を読んで後の問いに答えなさい。

（２０％）戦後、しつけがなくなった、（①）明治以来築いてきた、社会に対する規範がくずれた、と嘆く声が高い。