乐文明办(2011)_4号[关于开展“春泥计划”实施村(社区)基本情况调查的通知]
学生春泥计划文明志愿活动简讯
春风拂面，青春行动——记“春泥计划”文明志愿活动
阳春三月，草长莺飞，我校积极响应“春泥计划”，组织了一次以“弘扬雷锋精神，共建文明校园”为主题的文明志愿活动。
活动旨在培养学生的社会责任感和公益意识，引导学生积极投身到社区服务中去。
本次活动中，学生们积极参与，分工合作，有的负责清理校园垃圾，有的负责维护公共设施，还有的负责向同学们宣传环保知识和文明行为规范。
他们不怕脏、不怕累，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
在此次活动中，我们看到了学生们对社会的热爱和责任，看到了他们用自己的双手为社区环境做出的贡献。
他们的行动不仅改善了校园环境，也提高了自己的社会实践能力和社会责任感。
这次“春泥计划”文明志愿活动的成功举办，离不开每一位同学的辛勤付出和无私奉献。
我们相信，通过这样的活动，可以让我们的校园更加美好，也可以让我们的学生更加懂得珍惜和尊重，更有爱心和责任感。
总的来说，“春泥计划”文明志愿活动是一次成功的实践活动，它让学生们在实践中学习，在服务中成长，真正做到了知行合一，既提升了自我，也为社会做出了贡献。
春泥计划
"春泥计划"推进未成年人健康成长要大力实施农村未成年人思想道德建设“阵地工程”、“净化工程”、“精品工程”、“绿网工程”、“帮扶工程”，全面实施“春泥计划”，关心农村孩子的学习和生活，帮助解决实际困难，为农村未成年人的健康成长创造良好环境和条件。
以未成年人校外基地建设为突破口，全面实施“春泥计划”，取得了明显的成效，并呈现出不同的工作亮点。
1、加强领导，精心安排部署。
为了确保“春泥计划”试点工作顺利推进，我们通过深入基层调查摸底，结果发现我区未成年人课余时间十分繁忙，但活动内容较为单一，主要以培训补习为主。
同时也发现公益机构和社会民间机构在服务未成年人方面未能发挥应有的作用。
结合瓯海区实际，以基地建设为突破口，为未成年人提供“菜单式”基地服务，突出市场经营容入公益事业的模式，推进“春泥计划”。
瓯海区在前期建立“春泥计划”试点工作领导小组、成立关心下一代工作委员会、聘请教育顾问、建立家长学校的基础上，印发了2009年“春泥计划”实施方案，对下阶段的工作作了精心部署，切实落实各项工作措施，做到分工明确、责任到位。
各镇（街道）相应成立领导小组和实施方案，为试点工作有人抓、未成年人教育有人管、教育活动有人办奠定了组织基础。
2、因势利导，开辟活动阵地。
瓯海区共有各级爱国主义教育基地、科普基地等各类校外活动场所以及各类社会民间机构共100来所。
通过实地考查，认真筛选，最终确定54个场所命名为第一批“春泥计划”教育实践基地。
校外活动场所是未成年人开展校外活动的重要条件之一,试点村（社区）虽然有部分文化活动场所和设施，但设备简陋，使用率低。
为此，瓯海区按照“就地取材、统筹兼顾、资源共享”的原则，充分利用当地原有的一些公共场所，积极创建未成年人活动中心。
如新桥街道利用现有的文体中心，进行资源整合，开辟拥有了电子阅览室和图书室、配备各种健身器材和乒乓桌等配套设施的“春泥计划”教育实践基地。
积极引导社会民间机构组织，参与“春泥计划”教育实践基地建设，充分利用“开放日”、“双休日”、“专题活动日”发挥基地作用，有力保障了春泥计划试点工作的顺利开展。
社区春泥计划活动方案
一、活动背景随着春季的到来，万物复苏，社区环境美化、绿化工作也进入了关键时期。
为了提高社区居民的环保意识，增强社区凝聚力，丰富居民文化生活，特制定本春泥计划活动方案。
二、活动目的1. 提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活。
2. 增强社区居民的社区归属感和凝聚力。
3. 丰富社区居民的业余文化生活，提高生活质量。
4. 促进社区环境美化、绿化工作，打造宜居社区。
三、活动主题“春风化雨，绿意盎然——共建美好家园”四、活动时间2023年4月1日-4月30日五、活动地点社区居民活动中心、社区公园、小区绿化带等六、活动内容1. 绿化植树活动（1）时间：4月1日-4月10日（2）地点：社区公园、小区绿化带（3）内容：组织志愿者和社区居民共同参与植树活动，栽种树木、花草，美化社区环境。
2. 环保知识讲座（1）时间：4月11日-4月15日（2）地点：社区居民活动中心（3）内容：邀请环保专家为社区居民讲解环保知识，提高居民的环保意识。
3. 环保文艺汇演（1）时间：4月16日-4月20日（2）地点：社区居民活动中心（3）内容：组织社区居民参与文艺演出，通过歌曲、舞蹈、小品等形式，倡导绿色生活。
4. 环保主题摄影展（1）时间：4月21日-4月25日（2）地点：社区居民活动中心（3）内容：征集社区居民的环保主题摄影作品，展示社区环保成果。
5. 绿色出行活动（1）时间：4月26日-4月30日（2）地点：社区居民活动中心（3）内容：组织社区居民参与绿色出行活动，倡导低碳生活，减少汽车尾气排放。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请社区居民、志愿者、社区工作人员共同参与活动。
3. 与相关单位合作，争取资源支持。
八、活动宣传1. 通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道发布活动信息。
2. 制作宣传海报、宣传册，张贴在社区公共场所。
3. 邀请媒体进行活动报道，扩大活动影响力。
九、活动总结1. 活动结束后，及时整理活动资料，总结活动成果。
“春泥计划”活动方案
“春泥计划”活动方案——真情付出，心灵交融一、活动名称真情付出，心灵交融——如何消除孩子与家长之间的心理矛盾二、活动目的这次活动，应用心理学基本知识，引导学生认识到孩子与家长之间的心理矛盾是客观存在的。
我们应采取体谅、沟通、关心的办法来寻找沟通方法，消除误会，子女学会主动体谅、理解父母，化解子女与父母间的心理矛盾。
三、活动背景当婴儿呱呱坠地的时候，这个世界多了一份母亲的笑容，增添了一份父亲的自豪。
自那时开始，孩子与父母就建立了密不可分的关系。
小时候的我们会说世界上爸爸妈妈最好，因为他们给了我们爱与安全感。
可是随着我们一天天长大，我们会惊讶地发现童年时期最崇拜、最依赖的父母有些观点和我们不一致，于是产生了心理困惑，由此可能带来家庭生活中的一些不协调。
那么，如何以家庭小主人的角色消除那些不协调，消除那些困惑，把我们的家庭变得更和睦更温馨呢？四、活动适用范围、时间与对象1、活动范围：中余村2、活动时间：周末上午9:00——10:003、活动对象：中余村的小学生和初中生五、具体操作流程（一）观看小品《一件运动服的风波》。
你认为小品中的初一学生王明与父母之间发生了什么矛盾？内容简介：王明非常想买一套AC米兰队的运动服，他所在的班大部分男生都有啦！然而父母多次拒绝他的请求，认为原有的运动服还能穿，没有必要再买新的，并斥责王明身在福中不知福。
王明因此不理父母。
请一位同学说说看法。
（服侍观点的差异。
父母：简朴节约；孩子：追求时髦）（二）现场调查你在与父母交往过程中有没有下面几种情况。
如果有，请拍一次手；如果没有，请保持沉默。
要求做到真实。
1. 经常与父母顶嘴2. 父母苦口婆心地教育我，但有时我对他们的教育置之不理3. 自己的苦恼从不向父母倾诉4. 我不知道父母的生日5. 有时会有离家出走的念头6. 从不主动关心父母的工作苦恼7. 有时可以一个星期不理采父母8. 学校召开家长会最好父母不要去9. 很少在别人面前提到自己的父母10. 向父母要钱时从没考虐过父母的经济困难小结：看来两代人之间的矛盾存在是有普遍性的。
县文明办20xx年寒假“春泥计划”工作总结
县文明办20XX年寒假“春泥计划”工作总结县文明办XX年寒假“春泥计划”工作总结为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深入推进“春泥计划”工作，丰富未成年人寒假期间精神文化生活，促进未成年人全面、安全、健康、快乐成长，XX年，xx县扎实开展精彩纷呈的寒假“春泥计划”活动,取得良好成效。
现将工作情况汇报如下：一、领导重视，扎实推进新春伊始，xx县委宣传部、县文明办等部门，狠抓寒假“春泥计划”不放松，做到领导重视，早部署，早动员，早安排，早落实，有序展开。
XX年12月16日，县宣传部、县文明办、县关工委、县教育局、团县委、县妇联、县文化局、县司法局等相关职能部门参加会议，拟订了XX年“春泥计划”一月一主题，同时讨论XX年度寒假“春泥计划”工作方案，提出了如何开展学校与村中小学生的德育联评工作，如何加强法制、安全、防溺水、防火、防交通事故教育，如何参与美丽乡村建设等方面的活动方案，会上讨论产生了利用体育场地开放平台，举办生产生活技能运动会，流动少年宫进村，拓展游学活动，培训非遗师资等创新活动点子。
1月25日，xx县委宣传部、县文明办下发文件，部署了寒假“春泥计划”工作，包括：1.积极组织未成年人开展“中国梦”和社会主义核心价值观教育活动，了解常住村XX年创业承诺工作目标和任务；2.抓好安全教育管理，排查安全隐患，健全安全制度，落实安全措施，并做好“五防”教育，即：防拐骗、防火、防寒冻、防溺水、防交通事故，确保未成年人生命安全；3.抓好法制教育，增强未成年人法律意识；4.开展“五水共治”活动，积极参与创建省示范文明县城、示范文明乡镇、文明村、文明家庭、同时积极开展文明出行、文明旅游、文明餐桌行动；5.开展学雷锋志愿服务活动，如：慰问烈军属和道德模范、敬老爱幼、义务送春联等；6.帮助父母开展家务劳动、生产劳动；7.开展社会调查、职业体验、科学探究、手工制作等活动；8.开展文化传承和文体娱乐等活动，巧妙灵活地融入道德元素，帮助未成年人树立正确价值观。
社区春泥计划工作总结
社区春泥计划工作总结1500字社区春泥计划工作总结社区春泥计划是我社区自发组织的一项社会公益活动，旨在倡导居民关爱环境、关爱共享、关爱社区的理念，通过清理垃圾、美化环境等方式，为社区营造一个干净整洁、宜居宜人的环境。
经过一个季度的努力，我对这项活动进行了总结。
首先，我们组织了一系列环保宣传活动，通过张贴宣传海报、发放宣传手册等方式，向居民普及环保知识，提高居民的环保意识。
在每个楼栋的大门口，我们设置了环保宣传展板，展示了垃圾分类、节约用水、节约用电等环保知识，让居民在日常生活中能够积极参与环保行动。
其次，我们组织了一次大型环境清理行动。
我们征集了一批志愿者，统一配发了环保手套、垃圾袋等清理工具。
然后组织志愿者们在社区公共区域进行垃圾清理工作，清理了大量的垃圾，包括塑料袋、纸张等。
同时，我们也组织了一次植树活动，给社区增添了一片绿色。
此外，我们还开展了一个垃圾分类教育活动。
我们邀请了专业人士给居民进行垃圾分类知识讲座，让居民了解垃圾分类的重要性和具体操作方法。
我们还为居民发放了垃圾分类指南，并将其张贴在每个楼栋的垃圾桶旁，方便居民在垃圾投放时参考。
最后，我们还策划了一次社区文化活动，通过艺术表演、手工制作等方式，让居民们积极参与到社区活动中来。
通过这些活动，居民之间的交流和互动得到了增加，社区凝聚力得到了提升。
通过社区春泥计划，不仅提高了居民的环保意识，还让居民们对社区有了更多的归属感和参与感。
社区的环境得到了明显改善，整体干净整洁了许多。
同时，社区居民之间的关系也更加融洽，邻里之间的和谐氛围得到了提升。
这些成绩离不开社区居民的支持和参与，也离不开社区组织的协调和推动。
然而，在开展活动的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。
首先，人力资源的调配不足，导致活动组织的过程中有时候出现人手紧张的情况。
其次，宣传力度不够，导致部分居民对活动的知晓率不高，参与度不高。
还有一些具体操作细节上的问题，需要进一步完善和改进。
春泥计划活动安排
村“春泥计划”2011年活动安排
未成年人校外活动中心
（春泥计划）
开放时间
周一至周五
晚上：18:00————20：00
双休日
上午：9：00——11:00
下午：2：00——5:00
未成年人校外活动中心
（春泥计划）
“春泥辅导员”职责
在村“春泥计划”工作领导小组和成员部门的领导与指导下，协助做好本村“春泥计划”实施工作。
1、围绕未成年人教育工作目标，指导、帮助制定本村工作计划，设计活动载体，并积极参与村各项教育实践活动的实施。
2、根据自身特长和优势，力所能及为本村未成年人开展形式多样的教育辅导活动，帮助未成年人提升自我管理、自我教育、自我服务的能力。
3、积极为村未成年人教育工作出谋划策。
4、密切家、校、村三方面联系，积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络。
5、做好日常管理、活动记录工作。
6、做好其他相关工作。
一、棋类室管理人员要管好室内所有设备
二、进入棋类室必须遵守室内规则、不准大声喧哗，不准在室内追逐。
三、如造成棋类室物品损失，要照价赔偿
四、室内设施设备，未经管理人员准许，不得随便乱动
五、保持室内的清洁、整齐、美观。
六、棋类指导老师上完课后，要填写好使用登记表。
一、活动室由专人管理。
二、所有东西须分类摆放，专柜陈列。
三、保持室内整洁卫生，严禁随地吐痰和乱扔杂物。
四、搞好物品的保管和使用，注意防霉，防火，防尘等工作。
五、使用活动室要做好登记。
“春泥计划”试点村未成年人教育工作规章制度
规章制度学校、家庭、社会教育三结合工作制度一、组织领导联手村双委、关工委负责人、教育顾问、家长学校负责人、未成年人协会负责人每年年初召开会议，研究全年全村未成年人教育工作，确定重点实事；年中，对上半年工作进行检查回顾；年终，召开会议对全年工作进行总结。
二、教育计划联定每年初，由村关工委负责人、家长学校负责人、教育顾问和未成年人协会负责人共同制订全年未成年人教育工作计划，安排每月工作任务。
其中，暑假、寒假要制订专门计划。
三、教育活动联办村关工委、教育顾问要指导村未成年人协会积极主动开展丰富多彩的活动，促进未成年人全面发展。
教育活动要做到校内校外有机结合，防止主题相互冲突，内容相互脱节。
村关工委、教育顾问要指导、支持、配合家长学校开展工作，组织家长培训，推进家庭教育活动，提高家长的家庭教育水平。
四、教育信息联通平时村关工委、教育顾问和未成年人所在学校要加强沟通，确保双方经常、及时交流教育信息，随时掌握上级有关教育政策、法规，随时了解并相互通报未成年人思想、心理、学习、生活动态。
五、教育资源联享村、学校各种教育资源，如人才、基地、设施要互通有无，优势共享，充分发挥其应有作用。
六、教育成果联评未成年人所在学校在评选优秀学生前，应将候选人情况提前向其所在村关工委、教育顾问和未成年人协会通报情况并征求意见；村评选优秀未成年人协会会员前，应将候选人情况提前向其所在学校通报情况并征求意见。
规章制度关工委职责一、动员和组织离退休老同志参与关心下一代工作，发挥自身优势，形成一支政治素质好、思想境界高、工作作风正的关心未成年人健康成长的“五老”思想政治工作志愿者队伍。
二、坚持为未成年人办实事，做好事，发动社会各方面力量，帮助未成年人解决学习、工作、生活中遇到的实际困难。
三、调查研究未成年人身心成长的特点，了解、掌握未成年人日常性的思想、学习状况，定期进行综合分析，总结未成年人思想道德教育的经验，提出有针对性的加强思想道德教育的意见。
社区春泥计划工作计划
社区春泥计划工作计划一：社区“春泥计划”工作计划按照上级会议精神，为进一步做好未成年人的假期生活和学习，加强未成年人的思想道德建设，社区计划从如下几个方面开展工作：一、加强组织领导，建立健全网络1、社区成立了由党总支书记兼管委会主任任组长，党总支副书记兼管委会副主任任副组长，社区其他各项工作负责人任组员的白门社区“春泥计划”工作领导小组，制定了工作计划和工作制度，明确了分工，责任到人。
2、建立党员联系人网络，全社区党员作为实施“春泥计划”工作的组织联络员，在领导小组的带领下，负责各分管组未成年人统计、联系等工作，起到桥梁、纽带作用。
二、组织开展各项活动组织未成年人广泛开展各种文化道德实践活动，提高青少年的文化道德素养，培养青少年的实际动手能力。
邀请法律专家在社区对青少年进行法律知识讲座，提高未成年人的法制意识;组织青少年在社区里开展结对帮扶活动，帮助社区五保户、低保户、生活困难的老年人解决一点实际困难;组织社区未成年人利用现有场地开展篮球、乒乓、革命故事演讲等活动，培养青少年的健康兴趣。
三、举办各种文体兴趣班充分利用学生暑假假期，开展各类活动，联系各方资源开展自愿形式的学习班。
活动由“春泥计划”实施工作领导小组负责组织协调，青少年自愿参与方式开展，以期丰富广大青少年的业余爱好和知识面。
七月份，开展青少年暑期系列活动，比如社区油画兴趣班、书法兴趣班等。
八月份，开展“环保小卫士爱我家园”洁净社区活动等。
四、完善基础设施，提供娱乐活动场所社区娱乐中心全天候开放，继续完善娱乐中心管理制度。
加大投入购买活动器材。
建立室外健身活动场所、篮球场。
增添图书室书籍，社区图书室每季度与区图书馆进行书籍流通，每年流通书籍不少于1000册。
“春泥计划”是一项综合性的社会系统工程，对于保障农村为成人健康成长意义重大，影响深远。
我社区将会根据制订的工作计划完成、做好“春泥计划”工作，为青少年服务。
二：社区春泥计划-工作计划为认真贯彻上级有关部门文件精神精神，进一步探索完善农村学校、家庭、社会“三结合”教育网络，切实加强农村未成年人思想道德建设工作，促进广大农村未成年人健康成长，根据王店镇政府具体部署，经研究，决定开展农村未成年人教育“春泥计划”实施工作。
“春泥计划”共建基地实施方案
“春泥计划”共建基地实施方案一、实施目的全面加强农村未成年人思想道德建设，整合利用各种教育资源和活动场所，开展富有吸引力的思想教育、生命教育，组织丰富多彩的道德实践和科技文体活动，保障农村未成年人和广大外来小公民的健康快乐成长，并努力营造有利于未成年人快乐学习、健康成长、全面发展的良好的社会环境和家庭环境。
二、主要任务组建自我管理的“大家庭”开设丰富假期的“大课堂”建设实践体验的“大阵地”构建健康成长的“大网络”三、基本要求1．有活动。
突显文化特色和地域特点，精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐，使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养。
2．有专人。
动员全社会的力量，积极参与实施“春泥计划”,充分发挥乡镇机关事业单位工作人员、中小学教师、村干部、“五老”队伍、大学生村官、志愿者、能工巧匠等各类人员的作用，精选其中的优秀分子担任辅导员，建立一支未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的人才队伍。
3．有制度。
加强“春泥计划”实施工作的规范化建设，制定未成年人教育联席会议制度，建立台账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等课外教育活动管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。
逐步探索建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。
4．有经费。
重视“春泥护花”实施工作的经费投入，把它作为政府为未成年人提供社会教育的公共产品，切实纳入政府公共财政预算。
同时，积极调动全社会力量，发挥结对单位的作用，运用多种渠道筹集“春泥护花”专门资金。
5．有阵地。
利用村办公用房、党员活动室、文化活动室、企业文体活动室等现有场地，采取综合使用的形式，开辟未成年人活动场所；采取村校合建、村企合建等方式，挖掘新的场所资源；依托爱国主义教育基地、历史遗址、农业园区、知名企业等场所，开发社会实践体验基地；整合空中少年宫、文化信息共享工程、远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乐清市精神文明建设指导委员会办公室文件
乐文明办〔2011〕4号
乐清市精神文明建设指导委员会办公室
关于开展“春泥计划”实施村（社区）
基本情况调查的通知
各乡镇党委、政府，市机关直属各单位：
为切实加强我市未成年人思想道德建设，进一步优化未成年人成长环境，深入实施“春泥计划”，根据省、温州市文明办工作要求和《关于开展“春泥计划”实施村（社区）基本情况调查的通知》（温文明办〔2011〕10号）文件精神，今年我市在去年235个“春泥计划”实施村（社区）的基础上，按全市村（社区）总数量40%的速度新增“春泥计划”实施面。
调查摸底工作时间紧任务重，请各乡镇认真组织，抓好落实。
“春泥计划”新实施村（社区）和原实施村（社区）都要进行调查摸底，同时建立领导小组、教育顾问等工作网络
- 1 -
和各项制度，并统一填写表格内容（详见附件1、2、3、4、5、6），单位盖章后于3月20前上报市文明办未成年人科。
联系人：卓昊展，电话/传真：61882253，邮箱：wmbxjk1519@。
附件：1、乐清市2010年度“春泥计划”实施村（社区）名额安排表
2、乐清市2011年“春泥计划”实施村（社区）统计表
3、乐清市2011年“春泥计划”实施村（社区）名单
4、乐清市2011年“春泥计划”实施村（社区）实施点
在乡镇学校名单
5、乐清市2011年“春泥计划”实施村（社区）基本情
况统计
6、乐清市2011年各地“春泥计划”实施村（社区）分
布情况统计表
2011年3月9日
- 2 -
附件1：
2011年度乐清市“春泥计划”实施村（社区）
名额安排表
单位：个
- 3 -
- 4 -
附件2：
乐清市2011年“春泥计划”实施村（社区）统计表
- 5 -
- 6 -
附件3：
乐清市2011年“春泥计划”实施村（社区）名单
样板如下：
乐成镇：共个村（社区）名未成年人，现实施共个村（社区）名未成年人
个村（社区）：石马南村、丹霞社区、村等
个村（社区）：（下略）
- 7 -
附件4：
乐清市2011年“春泥计划”实施村（社区）实施点在乡镇
学校名单
（用于了解掌握“乡村少年宫”情况）
样板如下：
乐成镇：共个村（社区）个未成年人所学校：乐成一小、等
- 8 -
附件5：
乐清市2011年“春泥计划”实施村（社区）基本情况统计
乐成镇：个村（社区）个未成年人，实施村占村总数的%，未成年人参与率占未成年人总数的%。
- 9 -
附件6：
乐清市2011年各乡镇“春泥计划”实施村（社区）
分布情况统计表
- 10 -
- 11 -
主题词：春泥计划调查通知
乐清市精神文明建设指导委员会办公室2011年3月9日印发
（共印100份）- 12 -。