供配电技术课程设计 (2)
供配电技术课程设计
供配电技术课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成部分以及供配电系统的基本运行原理。
具体目标如下：1.知识目标：–了解供配电系统的定义、分类和组成；–掌握电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节；–理解供配电系统的基本运行原理，包括电压、电流、功率等基本参数的传输和分配。
2.技能目标：–能够分析简单的供配电系统，识别系统中的主要设备和组件；–能够计算供配电系统中的基本参数，如电压、电流、功率等；–能够运用所学知识解决实际问题，如故障排查、设备选型等。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对供配电系统的兴趣和好奇心，激发学生学习电力知识的热情；–使学生认识到供配电系统在现代社会中的重要性，提高学生的社会责任感和使命感；–培养学生严谨治学、勇于探索的科学态度，养成良好的学习习惯。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的定义、分类和组成；2.电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节；3.供配电系统的基本运行原理，包括电压、电流、功率等基本参数的传输和分配；4.供配电系统中的主要设备和组件，如变压器、开关设备、线路等；5.供配电系统的基本计算方法，如电压、电流、功率的计算等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：教师通过讲解供配电系统的基本概念、原理和运行方式，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：教师通过分析实际案例，使学生了解供配电系统在实际应用中的工作原理和操作方法；3.实验法：学生动手进行实验，观察和测量供配电系统的基本参数，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的供配电技术教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供相关的专业参考书，拓展学生的知识视野；3.多媒体资料：制作精美的PPT、动画等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性；4.实验设备：准备供配电系统实验所需的设备，如变压器、开关设备、线路等，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
供配电课程设计(全)
论文图纸供配电技术课程设计题目本文档作为参考，杜绝抄袭。
班级本文档作为参考，杜绝抄袭。
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指导教师设计时间目录第一章绪论 (2)1.1 工厂供电的意义 (2)1.2 设计概述 (2)第二章负荷计算及功率补偿 (4)2.1 负荷计算的内容和目的 (4)2.2 负荷计算的方法 (4)2.3无功功率补偿 (12)第三章变电所一次系统设计 (13)3.1 变电所的配置 (13)3.2 变压器的选择 (15)3.2.1 变压器型号选择 (15)3.2.2 变压器的台数和容量的确定 (15)3.3 全厂变电所主接线设计 (16)3.3.1 对变电所主接线的要求 (16)3.3.2 变电所主接线方案 (17)3.3.3 变电所主接线设计 (17)3.4 变电所的布置和结构设计 (17)3.4.1 变电所的布置设计 (17)3.4.2 变电所的结构设计 (18)第四章电气设备的选择 (19)4.1 短路电流计算 (19)4.2电气设备选择 (23)第五章电力变压器继电保护设计 (28)5.1 电力变压器继电保护配置 (28)5.2 电力变压器继电保护原理展开图设计 (28)5.3 电力变压器继电保护整定计算 (30)第六章厂区线路设计 (31)6.1电力线路的接线方式 (31)6.2电力线路的结构 (31)6.3．导线和电缆的选择 (31)6.3.1导线和电缆型号的选择原则 (31)6.3.2导线和电缆截面的选择原则 (31)6.3.3导线截面的选择 (32)6.4厂区照明设计 (33)第七章小结 (34)参考文献 (35)附录1：设备材料表 (36)附录2 : 图纸 (36)第一章 绪论1.1 工厂供电的意义以第二次工业革命的爆发，从此人类社会进入电气时代，电能的发展是现代工业生产的主要能源和动力。
电能既易于由其它形式的能量转换而来，又易于转换为其它形式的能量以供应用；电能的输送的分配既简单经济，又便于控制、调节和计量，有利于实现生产过程自动化。
供配电技术课程设计
供配电技术课程设计供配电技术是电工技术的重要组成部分，也是电力设施调试和维护管理的重要基础。
随着项目的发展，电工作业的复杂性增加，供配电技术的作业要求也日益提高，为提高全体人员的供配电技术水平，更好的服务项目，特别是为了解决有关施工人员职业技能的短缺，必须重视这方面的培训和技能的累积。
为了培养有资质的技术人员，故设计此课程，满足相关部门和项目单位以及电工从业人员的培训要求，熟练掌握供配电技术，提高学习效果。
本课程培训目标：1、通过培训，使学员熟悉供配电技术的基本理论，掌握主要运行原理，加强对电力设施技术、安装、调试和维护管理方面的理论知识、熟悉电力相关设备的性能和技术要求，掌握电力设施的操作技能和控制技术，掌握检测及调试技术，以及跨区域供电技术等。
2、掌握现代电力设施调试、检修技术，理解不同用电设备及调度要求，掌握电力设施使用、维护、安全保护设施的技能和方法。
3、根据电力设施的具体情况，运用电力设施调试、维护和安全保护技术，进行安全、准确的操作，以及必要的记录等。
课程内容：（一）电力系统基础理论：1.电力系统的建构：主要电力系统的建构、组成及功能的分析；2.电力系统运行原理：电力系统供电规律、线路及设备的运行原理，以及电容器、变压器、开关柜、变频器等设备的基本原理及运用。
（二）供配电技术：1.电力系统调度：调度技术运用、熟悉电力系统调度技术在各种电力系统及设备中的运用；2.电力系统调试：熟悉有关调试的规定，熟悉电力系统调试要求和方法，掌握电力系统调试的实际技能；3.电力系统维护：熟悉电力系统维护的原则，掌握维护设备的基本方法及技能，理解安全、可靠运营的重要性；4.电力系统安全保护：了解电力系统中各种安全保护设施的种类、原理及应用，掌握安全保护设施的操作方法；5.跨区域供电技术：了解跨区域供电技术的各项要求，掌握跨区域供电技术的应用；6.常见故障排除：熟悉工作环境中的安全规定，熟悉常见的故障的排除方法并能正确处理出现的故障；（三）实践练习：1.通过实践练习，加深学员对电力设备操作原理和技能的理解；2.让学员熟悉电力设施的操作技能及控制技术；3.让学员熟悉现代电力设施调试、检修技术；4.让学员掌握电力设施使用、维护、安全保护设施的技能和方法；5.让学员掌握检测及调试技术；6.活动安排：向学员安排故障排除训练活动，以便学员了解、掌握和灵活运用相关知识，并在实践中获取相关经验。
工厂供配电技术全套课件完整版电子教案最新板 (2)可修改文字
任务 1 电力负荷及负荷曲线
任务目标 ◆ 掌握用电负荷的类型及分类方式。 ◆ 掌握用电设备组的设备容量的确定方式。 ◆ 了解负荷曲线及其作用。
任务引入
电力负荷在不同的场合可以有不同的含义，它可 以指用电设备或用电单位，也可以指用电设备或用电 单位的功率或电流的大小。本任务就是要学习用电设 备按工作制分类以及负荷曲线的知识。
电力网电压的变化
3. 变压器的额定电压 变压器的额定电压可用图来说明。
发电机、变压器的额定
三、工厂电气设备额定电压的选择
负荷大小和距离电源远近对供电电压的选择有很大关 系，输送距离越远，其电压等级就越高，同时输送功率也 提高。
各级电压电力线路合理的输送功率和输送距离
各级电压电力线路合理的输送功率和输送距离
任务引入
本任务将学习电力系统的组成及相关概念。
任务分析
电能的传输与分配过程
相关知识 一、基本概念
电力系统、动力系统、电力网示意图
1. 电力系统 由发电厂、变电所、配电所、电力线路及电能用户组成的 统一体，称为电力系统。 2. 电力网 电力系统中各种电压等级的输配电线路和变电所所组成的 部分，即电力系统中除发电厂及电力用户以外的中间环节， 称为电力网。 3. 动力系统 电力系统加上发电厂的动力部分 ( 如锅炉、汽轮机、核反 应堆、水库、水轮机及热力装置等) 所构成的整体称为动力系 统。
二、电力系统的组成
1. 发电厂 发电厂是将自然界蕴藏的各种一次能源如水力、煤炭、石 油、天然气、风力、地热、太阳能和核能等，转换为电能 ( 二次能源) 的特殊工厂。
火力发电厂 火力发电厂简称火电厂，它是利用煤、石油、 天然气等燃料储存的化学能转化为电能的电厂。
火力发电厂外貌 a) 建在城市附近的电厂 b) 建在煤矿附近的坑口电厂
供配电实训课程设计
供配电实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力传输和配电原理。
2. 学生能掌握供配电设备的工作原理及其在电力系统中的应用。
3. 学生能了解供配电系统的运行维护知识，包括常见故障的判断与处理。
技能目标：1. 学生能操作供配电系统的常用设备，进行基本的运行调试。
2. 学生能运用供配电知识，分析并解决实际问题，如电力系统故障排查。
3. 学生能设计简单的供配电系统，具备一定的工程实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实训课程，培养对供配电技术的兴趣，激发学习热情。
2. 学生在团队合作中，学会沟通与协作，增强团队意识。
3. 学生能认识到供配电技术在国民经济发展中的重要性，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的实训课程，注重理论联系实际，培养学生的动手操作能力和工程实践能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，但对供配电系统的实际应用了解较少，需要通过实践操作加深理解。
教学要求：教师应结合学生特点，采用任务驱动、分组合作等教学方法，引导学生主动参与，注重培养学生的实践能力和创新精神。
教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 供配电系统基础知识：- 电力系统组成与工作原理- 电力传输与配电原理- 供配电设备及其功能2. 供配电设备操作与调试：- 常用供配电设备结构及原理- 设备操作方法与注意事项- 设备运行调试及故障排查3. 供配电系统设计与案例分析：- 简单供配电系统设计方法- 设计案例分析及讨论- 供配电系统优化与改进4. 供配电系统运行与维护：- 系统运行原理与操作流程- 常见故障类型与处理方法- 系统维护与安全管理教材章节及内容：第一章：电力系统概述第二章：供配电设备第三章：供配电系统的运行与控制第四章：供配电系统的保护与自动化第五章：供配电系统设计实例教学进度安排：第一周：电力系统概述及供配电设备基础知识第二周：供配电设备操作与调试第三周：供配电系统运行与维护第四周：供配电系统设计与案例分析教学内容组织遵循科学性和系统性原则，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和工程素养为目标。
教案—供配电技术(第4版)(微课版).doc
2.2.1日负荷曲线（掌握）10分
2.2.2年负荷曲线（理解）10分
2.2.3负荷曲线的有关物理量（了解）10分
2.3电力负荷的计算
2.3.1设备容量及其确定（掌握）20分
2.3.2计算负荷的概念及估算法（理解）25分
重点和难点
重点：负荷分类、负荷曲线以及设备容量的确定和估算法
难点：设备容量的确定以及计算负荷的估算法
2.3.5工厂电气照明负荷的确定（理解、掌握）25分
举例20分
2.3.6全厂计算负荷的确定（理解、掌握）30分
举例15分
重点和难点
重点：工厂电气照明的负荷计算和全厂计算负荷的确定
难点：对电气照明负荷计算和全厂计算负荷的确定的理解和掌握
复习思考题，作业题
如有答疑、质疑请记录
教案
授课日期：年月日教案编号：7
1.3电力系统中性点运行方式
1.3.1中性点直接接地方式（理解）10分
1.3.2中性点不接地方式（了解）10分
1.3.3中性点经消弧线圈接地方式（了解）10分
1.4电能质量指标
1.4.1电压质量指标（掌握）20分
1.4.2频率质量指标（理解）7分
1.4.3波形质量指标（了解）8分
1.4.4提高电能质量的措施（了解）10分
五、分析计算题：做为学生作业
重点和难点
重点：检测题中包含的知识点
难点：对检测题中包含的知识点的理解和掌握
复习思考题，作业题
第1章检测题五.分析计算题1和2
如有答疑、质疑请记录
教案
授课日期：年月日教案编号：4
教学安排
课型：理论
教学方式：启发式讲授法
教学资源
多媒体课件、教材
供配电技术大学课程设计
供配电技术大学课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本概念、原理和方法，培养学生分析和解决供配电问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握供配电系统的基本组成部分及其功能；–理解供配电系统的运行原理和运行维护方法；–熟悉电力系统中常用的设备和设施及其参数选择；–掌握电力系统的设计方法和设计原则。
2.技能目标：–能够运用供配电系统的基本原理解决实际问题；–能够进行电力系统的负荷分析和设计；–能够进行电力系统的短路计算和保护设计；–能够进行电力系统的自动化控制和运行维护。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对电力系统的兴趣和热情，提高学生对电力系统的认识；–培养学生对供配电系统的责任感和安全意识；–培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、原理和方法，以及电力系统的设计和运行维护。
具体内容包括：1.供配电系统的基本组成部分及其功能；2.供配电系统的运行原理和运行维护方法；3.电力系统中常用的设备和设施及其参数选择；4.电力系统的设计方法和设计原则；5.电力系统的负荷分析和设计；6.电力系统的短路计算和保护设计；7.电力系统的自动化控制和运行维护。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和方法；2.讨论法：通过小组讨论，培养学生分析和解决供配电问题的能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解电力系统的设计和运行维护方法；4.实验法：通过实验操作，使学生掌握电力系统的实验方法和技能。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《供配电技术》作为主要教材，为学生提供系统性的理论知识；2.参考书：提供相关的参考书籍，为学生提供更多的学习资料；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，丰富学生的学习体验；4.实验设备：准备相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
供配电技术实训课程设计
供配电技术实训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的知识分析和解决供配电系统中的实际问题。
知识目标：学生能够理解供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，掌握供配电系统的运行管理和维护技术，了解供配电技术的发展趋势。
技能目标：学生能够运用所学知识进行供配电系统的分析和设计，具备供配电系统的运行管理和维护能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到供配电技术在现代社会中的重要性和地位，增强对供配电技术的兴趣和热情，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，供配电系统的运行管理和维护技术，供配电技术的发展趋势。
具体包括以下几个方面：1.供配电系统的基本概念：电力系统的基本组成，电力系统的电压等级，电力系统的负荷特性，电力系统的运行方式。
2.供配电系统的基本原理：电力传输的基本原理，电力分配的基本原理，电力系统的稳定性，电力系统的可靠性。
3.供配电系统的基本方法：供配电系统的规划方法，供配电系统的设计方法，供配电系统的运行方法，供配电系统的维护方法。
4.供配电系统的运行管理和维护技术：供配电系统的运行管理，供配电系统的维护技术，供配电系统的故障处理，供配电系统的优化。
5.供配电技术的发展趋势：智能化供配电技术，绿色供配电技术，高效供配电技术，安全供配电技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的运行管理和维护技术，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握供配电系统的运行方法和维护技术，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过小组讨论，使学生深入理解供配电技术的原理和方法，培养学生的创新精神和团队合作意识。
供配电课程设计
供配电课程设计一、课程设计的背景和意义供配电是电力系统中的重要环节，其稳定性和安全性直接影响到电力系统的运行效率和质量。
因此，对于供配电的学习和掌握是电气工程专业学生必不可少的一部分。
本课程设计旨在通过实践操作和理论知识相结合的方式，帮助学生深入了解供配电相关知识，提高其实际操作能力和解决问题的能力。
二、课程设计目标1. 学习供配电系统的基本原理、组成结构以及常用设备；2. 掌握供配电系统中各种设备的安装、调试、维护和故障排除等技能；3. 培养学生分析问题、解决问题的能力；4. 提高学生实际操作能力。
三、课程设计内容1. 供配电系统概述（1）供配电系统概念及分类（2）供配电系统组成结构及特点（3）供配电系统主要设备介绍2. 低压设备安装与调试（1）低压开关柜及元器件介绍（2）低压开关柜安装步骤及注意事项（3）低压开关柜调试方法及注意事项3. 中压设备安装与调试（1）中压开关柜及元器件介绍（2）中压开关柜安装步骤及注意事项（3）中压开关柜调试方法及注意事项4. 高压设备安装与调试（1）高压开关柜及元器件介绍（2）高压开关柜安装步骤及注意事项（3）高压开关柜调试方法及注意事项5. 供配电系统运行与维护（1）供配电系统运行管理要点（2）供配电系统常见故障分析与处理方法（3）供配电系统维护保养要点四、课程设计实施方案1. 课程设计时间：40学时；2. 课程设计人员：本科生或研究生；3. 课程设计教材：《电力系统供配电技术》；4. 实验设备和工具：低、中、高压开关柜，万用表，电缆接头，手动工具等；5. 实验内容：（1）进行低、中、高压设备的安装和调试实验；（2）对不同类型的故障进行分析和处理实验；6. 课程设计考核：（1）实验操作考核；（2）理论知识考核；（3）课程设计报告。
五、课程设计效果评估1. 学生实际操作能力得到提高；2. 学生对供配电系统有了更深入的了解和掌握；3. 学生分析问题和解决问题的能力得到提高；4. 课程设计报告质量得到提高。
现代供配电技术课程设计
现代供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解现代供配电技术的基本原理，掌握电力系统的主要组成部分及其功能；2. 掌握电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理；3. 了解供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
技能目标：1. 能够分析供配电系统的基本电路，并进行简单的设计计算；2. 学会使用供配电设备进行实际操作，具备初步的设备检查、维护和故障排除能力；3. 能够运用所学知识，对供配电系统的安全性、可靠性和经济性进行评估。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对现代供配电技术的兴趣，激发他们探索电力科学领域的热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在实际操作中相互协作、共同解决问题的能力；3. 强化学生的安全意识，使他们认识到严格遵守操作规程的重要性，形成良好的职业素养。
本课程针对高年级学生，结合现代供配电技术课程的特点，注重理论知识与实际应用相结合。
在教学过程中，充分调动学生的主观能动性，培养他们的创新精神和实践能力。
通过课程学习，使学生具备从事电力系统运行、维护和管理工作的基本素质，为我国电力行业的发展输送合格人才。
二、教学内容1. 电力系统概述：介绍电力系统的基本概念、组成及其功能，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节。
教材章节：第一章 电力系统概述内容：电力系统的基本组成、电力系统运行的基本要求。
2. 供配电设备原理：讲解电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理。
教材章节：第二章 供配电设备原理内容：变压器的构造与原理、高低压开关设备、保护装置及其功能。
3. 供配电系统设计：学习供配电系统的设计原则、设计流程及主要设计内容，进行简单的设计计算。
教材章节：第三章 供配电系统设计内容：供配电系统设计原则、设计流程、主要设备选型及计算。
4. 供配电系统运行与维护：介绍供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
教材章节：第四章 供配电系统运行与维护内容：运行维护的基本要求、常见故障处理、安全操作规程。
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供配电技术课程设计
一、设计背景
供配电技术是电力工程专业中的重要课程之一，主要涉及电能传输的理论与实践。
本次供配电技术课程设计旨在让学生深入了解电能传输领域中的关键技术，开展实际操作能力的培养，同时提升学生的自主学习能力和创新能力。
二、设计目标
本课程设计旨在达到以下目标：
1.培养学生对电力系统安全稳定运行的认识。
2.培养学生对供配电系统运行管理的技术性基础和操作实践能力。
3.提升学生的工程实践能力、自主学习能力和创新能力。
三、设计内容
本次供配电技术课程设计分为理论学习和实践操作两部分。
（一）理论学习
本部分内容主要针对电力基础知识和供配电系统的原理进行讲解。
1.电力系统基础知识
–电力系统概述
–电能传输基础
–电网组成和结构
–电含量计算介绍
2.供配电系统原理
–供配电系统架构
–供配电系统设计及优化
–单线图设计
–电力负荷计算方法
（二）实践操作
本部分内容主要涉及现场操作和实验操作两种。
1.现场操作
–供配电系统现场安装及调试
–供配电系统现场故障排除
2.实验操作
–电能计量实验
–电力负荷实验
–单线图设计实验
四、设计要求
为了实现以上目标，我们制定了以下要求：
1.学生需要按照课程规定时间参加所有的理论学习和实践操作；
2.学生需要针对每一个实践操作进行实验报告撰写，评价实验操作的有
效性和结果；
3.学生需要组织小组进行课题展示，形成自主学习和创新能力。
五、设计成果
为了评估本课程设计的有效性和成果，我们将制定以下评估方式：
1.学生针对每一个操作进行实验报告撰写和展示，评估其对课程内容的
掌握程度；
2.综合考核学生针对整个课程设计的总结报告和课程内容展示报告，评估其对课程目标的识别、理解和掌握程度；
3.综合考核学生参与课程的积极度和团队协作能力，评估其对综合能力培养的贡献。