六年级上册语文课件-小升初作文指导：考场作文第二步 围绕中心选材 部编版 (共26张PPT)

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围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些
材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件 太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的 孩子，自己跌倒自己爬起来！”
3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教 训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。
（ 做
生生
1．亲身经历
活 中
活 有 心
2．亲眼所见 亲耳所闻
寻人 找）
直接材料
↗ 校园生活 →家庭生活 ↘ 社会生活
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二
、
从
（ 做
阅阅
1、历史
↗
著名的人物 和事件
2、文学作品→
典型的形象及 经典的情感寄托
读读
与描写
中 挖
有 心 人
３、报纸、杂志
↘
人物及故事
掘）
间接材料
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①写有用的， 不写没用的
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结语
显然，只有主旨或只有材 料都是不行的。主了主旨，没 有材料，文章就像是一个空架 子；有了材料，没有主旨，也 只不过是一堆没有用的东西。 这里就是要掌握一点：材料要 围绕中心，围绕着主旨选材。
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病文诊断室
夸夸我的好邻居
今天，我 要夸夸我的好邻居们。
一天下雪了。一大早，张阿姨就拿着扫帚悄悄出门扫雪 了。李大妈一眼看见就出来说：“小张，你们是上班的人， 这活儿我来干。”
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材料分析
1、材料陈旧，不是下发生的事 情。
2、内容空洞，刻意说教。
不仅不是好材料。还是十分蹩 脚的材料，选择此材料分数必定十 分之低。
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练习一：
《生活中一件有趣的事》可以选：
第1件：奶奶快60岁了，参加了时装表演队，在电视台 举办的比赛中，获得了老年组第一名。
第2件：个体户王叔叔在美式快餐店对面开了个馅饼铺， 与外国老板竞争。午饭时，人们排队纷纷购买中国式快 餐。
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
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以“一个勤于思考的人”为题,写一篇作文. 你，会选择下列哪些材料？
A他有时候一边吃饭一边看书。 B他常常一边看电视一边看书。 C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 E他的作业认真,都是“优”。 F他从不抄袭别人的作业。 G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观
4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到 派出所去了。
5．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常 注意我与什么样的人往来。
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你选对了吗？
1．虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选 的题材，所以不能选。
2．围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种 新颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。
3．题材虽然是母爱，但太多人写，写不出自己的 特色。
4．与母爱无关的材料，实际该材料是说的母亲见 义勇为。 5．母爱的一种既尊重孩子，又关心孩子的新材 料，很少有人写，此材料容易得高分。
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学生习作：
写母亲一直关心“我”学习，其中有一 段：
记得我六岁的那一年，有一天晚 上妈妈摸着他的头，意味深长地对我 说：“明明，你明天就上一年级了， 就要成为一名小学生了，不能再像以 前那么贪玩了，以后要好好学习，天 天向上，长大以后成为一名科学家， 好好建设我们的祖国。”
曾有这样一个故事——
他说：“大师在告诉我：天下找 不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘 蛛织网是先有网的中心，再一圈 一圈的围绕中心编织。”
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二、考场作文第二步
——围绕中心选材
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训练目标：
1 、掌握写文章首先要确定 好中心。 2 、围绕中心选择好的材料。 3、合理选材，中心明确。
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要说选材，先谈中心（主题、主旨）。
第3件：为庆祝妈妈生日，爸爸亲自下厨房烧菜。一边 看菜谱，一边操作，如此精心却忘了放盐，若得全家人 开怀大笑。
第4件；我是城里的孩子，假期去农村姥姥家，亲眼看 到了母鸡怎样孵出了一窝毛茸茸的小鸡。
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题目：送 别
学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门， 表现她对我的关心。
学生 B ：我的一个亲人或朋友将要到远方去， 我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间难 舍难离的感情。
中心，文章就会紊乱，读者就会摸 不着头脑，不知道作者底要说什么。
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什么是选材？
选材,就是根据主旨的需 要,有目的的选择恰当的材料 来表现主题,使文章产生最好 的效果。
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材料与中心（主旨）
1、中心思想是文章的灵魂， 材料是文章的血肉。 2、中心思想从材料中提炼， 还要靠材料来表现。
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一
、 从
记得有一次，我父母上班了。我一个人闷得慌，溜出 来玩，结果摔了一跤，衣服弄脏了，而且腿上破了一个大 口子，我疼得哇哇直哭，真后悔。我以后应该听妈妈的话， 再也不淘气了。
……
你来把把脉：小作者选择的这两件事是否都与中心紧 密相连？第一件事的叙述存在什么问题？应该怎么去改？ 24
模拟考场： 1、你哭过吗？你看过别人哭过吗？你 （或者别人）为什么哭？是怎样哭的？ 哭之后又怎样了？ 以《那一次，我哭了……》为题，写一 篇作文，回答上面的问题，500字左右， 要写得精当，中心明确，语言生动、内 容实在。
点。 I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 J他从不迟到早退。 K他看到老师总是主动问好。
L他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。
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《第一次_____》 第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎 荷包蛋、煮番茄牛肉……
《我的老师》 老师带病坚持上课冒雨给学生补课， 深夜批改作业。
《最疼爱我的人》 妈妈晚上冒雨送我去医院看病，陪 了我一个晚上，早上醒来时，她的 双眼布满了血丝。
学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他 送别。表现好友的后悔和对我的教育。
学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗 送了一段又一段路，写出人与动物之间的真 情。
学生 E ：我的爷爷去世了，在下葬时我为他送 别，写出人与人之间的“死别”的悲情。
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符合题目要求的
选
材
平凡小事
妙
计
熟悉
有新意，个性的
什么是中心呢？
简单的说就是你想要表达什么。无论
是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记 叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发， 使作者表露感情、态度等。
确定好的有深刻意义的中心是选材
的基础。
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怎样确立中心（主旨）？
①正确：中心思想要积极向上。 ②新颖：即要求不落俗套，不老调
重弹，能给读者耳目一新的感觉。 ③集中：中心始终如一。若有多个