供配电课程设计报告
供配电工程课程设计报告范例
供配电工程课程设计报告设计题目：供配电系统电气部分设计姓名：专业：班级：学号：起止时间：地点：指导教师：完成时间：年月日供配电工程课程设计任务书（11）一、设计题目某时装有限公司供配电系统电气部分设计 二、设计目的及要求通过本课程设计：熟悉供配电系统初步设计必须遵循的原则、基本内容、设计程序、设计规范等，锻炼工程设计、技术经济分析比较、工程计算、工具书使用等能力，并了解供电配电系统前沿技术及先进设备。
要求根据用户所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂生产的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，选择配变电所主结线方案、高压配电线路接线方式、高低压设备和进出线，确定车间变电所主变压器的台数与容量、类型。
最后按要求写出设计说明书，绘出设计图样。
三、设计依据1、负荷情况该时装有限公司主要生产和销售各类高中档针织品服装、部分梭织服装，公司占地面积135亩，建筑面积15000平方米。
主要由综合办公楼、裁剪车间、缝制车间、整烫车间、检品车间、印绣花车间等部门组成。
该公司大部分车间为三班制，年最大有功负荷利用小时数为5100h 。
车间负荷情况见附表。
按二级负荷设计。
2、供电电源情况按照公司与当地电业部门签订的供用电协议规定，可从某35／10kV 地区变电站取得工作电源。
该35／10kV 地区变距离本厂约为5km ，10kV 母线短路数据：()MVAS max .k 2003=、()MVA S min .k 1103=。
为满足工厂二级负荷的要求，可采用高压联络线由邻近的单位取得备用电源。
要求：①过电流保护整定时间不大于1.0s ；②在工厂10kV 电源侧进行电能计量；③功率因数应不低于0.9。
3．自然条件年最高气温39℃，年平均气温23℃，年最低气温-5℃, 年最热月平均最高气温33℃，年最热月平均气温26℃，年最热月地下0.8m 处平均温度25℃．主导风向为南风，年雷暴日数52。
平均海拔22m ，地层以砂粘土为主。
供配电工程课程设计报告
供配电工程课程设计报告供配电工程课程设计报告一、课程设计的背景与意义供配电工程作为电气工程专业中的重要学科，是电气工程学科中的一个重要分支。
供配电工程在现代社会中的重要作用得到了广泛的认知，能够掌握其相关知识和技能对电气工程专业人才的培养具有重要的意义。
本课程设计旨在根据现代社会对优秀工程师的需求，结合供配电工程的实际需求，制定课程标准，提高学生对供配电工程的理解和应用能力，培养优秀的电气工程专业人才。
二、课程设计的教学目标本课程设计的教学目标主要包括以下五个方面：1.使学生掌握普通配电系统和变电站的设计与施工原理。
2.让学生掌握低压配电系统、中压配电系统和高压配电系统的设计和运行原理。
3.让学生掌握电力系统的稳定控制、保护及联锁的原理与应用。
4.使学生掌握电力系统中的电缆线路、保护器及电表的应用与操作原理。
5.帮助学生理解电气故障的原理、处理方法、以及保证供电质量的必要性。
三、课程设计的内容和要求1.普通配电系统和变电站的设计与选址。
2.低压配电系统的设计、运行、维护与修理。
3.中压配电系统的设计、运行、维护与修理。
4.高压配电系统的设计、运行、维护与修理。
5.配电房及变电站的电气安装和验收原则及技能。
6.电力系统的稳定控制、保护及联锁的原理与应用。
7.电力系统中的电缆线路、保护器及电表的应用与操纵原理。
8.电气故障的原理、处理方法、以及保证供电质量的必要性。
课程设计对学生要求较高，希望学生能够积极配合各种教学活动，认真完成每项教学任务，结合实际电气工程应用，提高自身的理论和实际操作水平，成为高素质的电气工程技术人才。
四、课程设计的实施方法1.西安交通大学供配电工程研究与实践基地为教学平台。
2.以实践为主线开展教学，结合现代工程实践与案例分析。
3.配合理论课程，进行实验和现场讲解。
4.通过小组讨论、工程实例解析等形式提高学生实际应用能力。
5.每天进行工程实习，提高学生的实际操作技能。
五、课程设计的评估方法1.通过平时实验、工程实践、案例分析、教材阅读及课堂测试等方式来评估学生的学习情况。
供配电课程设计报告
供配电课程设计任务书(8)一、设计题目：武汉某机械设备厂10KV降压变电所电气部分设计二、设计要求：1. 内容：完成某机械设备厂变电所电气一次部分初步设计。
主要包括：1）负荷计算；2）主变压器选择；3）电气主接线设计；4）短路电流计算；5）主要电气设备选择；6）课程设计说明书；2. 要求：每人独立设计、绘图、撰写课程设计报告。
三、设计任务1. 设计说明书内容包含：1）前言；2）目录；3）变电所位置和型式选择计算；4）负荷计算和无功功率补偿；5）选择主变压器台数、容量及类型；6）短路电流计算；7）电气主接线方案设计，进行几个主接线方案的比较，确定一个最佳方案；8）选择和校验所需的电缆规格和电气设备；9）附录—参考文献。
2. 设计图纸其中含：主接线图一份（A2或A3图纸）；配电装置配置图或线路布置图一份（选做）；四、设计依据1、供电电源情况：根据当地供电部门的协议规定，本厂电源可由附近一条10kV公共电源干线取得；该干线走向参看工厂平面图；干线首端距本厂5km；干线首端高压断路容量为500MV A, 架空进线。
工厂二级负荷可采用高压联络线备用电源，由邻近的单位取得，高压侧有电气联系的架空线路总长度为50 km，电缆线总长度为20 km。
2、厂区总平面布置图（400×800m），见下图。
3、工厂负荷情况本厂年最大负荷利用小时为4600h，日最大负荷持续时间为6h。
铸造、电镀两车间和锅炉房属二级负荷，其余均为三级负荷。
负荷统计资料如表所示：4、气象、水文和地质资料：本厂地区年最高温度为38℃，年平均气温为25℃，年最低气温为-6℃，年最热月平均最高气温为33℃，年最热月平均气温为27℃，年最热月地下0.8m处平均温度为25℃。
冬季主导风向为西北风，夏季为东南风，年雷暴日数为22天。
本厂地区平均海拔100m，全厂地形平坦，地质以砂质粘土为主，地下水位2m，最大冻土层厚度为0.6m，地震级烈度<7度。
供配电技术实训课程设计
供配电技术实训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的知识分析和解决供配电系统中的实际问题。
知识目标：学生能够理解供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，掌握供配电系统的运行管理和维护技术，了解供配电技术的发展趋势。
技能目标：学生能够运用所学知识进行供配电系统的分析和设计，具备供配电系统的运行管理和维护能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到供配电技术在现代社会中的重要性和地位，增强对供配电技术的兴趣和热情，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，供配电系统的运行管理和维护技术，供配电技术的发展趋势。
具体包括以下几个方面：1.供配电系统的基本概念：电力系统的基本组成，电力系统的电压等级，电力系统的负荷特性，电力系统的运行方式。
2.供配电系统的基本原理：电力传输的基本原理，电力分配的基本原理，电力系统的稳定性，电力系统的可靠性。
3.供配电系统的基本方法：供配电系统的规划方法，供配电系统的设计方法，供配电系统的运行方法，供配电系统的维护方法。
4.供配电系统的运行管理和维护技术：供配电系统的运行管理，供配电系统的维护技术，供配电系统的故障处理，供配电系统的优化。
5.供配电技术的发展趋势：智能化供配电技术，绿色供配电技术，高效供配电技术，安全供配电技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的运行管理和维护技术，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握供配电系统的运行方法和维护技术，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过小组讨论，使学生深入理解供配电技术的原理和方法，培养学生的创新精神和团队合作意识。
供配电系统》课程设计
供配电系统》课程设计一、教学目标本章节的《供配电系统》教学目标分为三个维度：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生需要掌握供配电系统的基本概念、组成部分、工作原理和运行维护方法。
具体包括：•了解供配电系统的基本概念和分类；•掌握供配电系统的组成部分，包括变电站、输电线路、配电网等；•理解供配电系统的工作原理和运行维护方法；•熟悉电力系统的基本参数和保护措施。
2.技能目标：学生需要具备分析和解决供配电系统问题的能力。
具体包括：•能够分析供配电系统的设计和运行问题；•能够运用相关知识对供配电系统进行优化和改造；•能够进行供配电系统的故障排查和维修。
3.情感态度价值观目标：培养学生的社会责任感和职业道德素养，使其认识到供配电系统在国民经济和社会发展中的重要性，树立正确的职业观念。
二、教学内容本章节的教学内容以教材《供配电系统》为基础，结合实际情况进行选择和。
教学大纲如下：1.供配电系统的基本概念和分类：介绍供配电系统的定义、分类及其特点；2.供配电系统的组成部分：讲解变电站、输电线路、配电网等组成部分的功能和作用；3.供配电系统的工作原理：阐述电力系统的运行原理、电压等级和供电方式；4.供配电系统的运行维护：介绍运行维护的基本要求、方法和技巧；5.电力系统的基本参数和保护措施：讲解电力系统的基本参数、保护装置及其作用。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过讲解、阐述供配电系统的基本概念、原理和运行方式；2.讨论法：学生针对实际案例进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力；3.案例分析法：分析典型的供配电系统案例，使学生更好地理解理论知识；4.实验法：安排实验室实践，让学生亲自动手操作，增强实际操作能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等：1.教材：《供配电系统》，作为主要教学资料，用于引导学生学习；2.参考书：选取相关的电力系统教材和论文，为学生提供拓展学习的资源；3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，形象直观地展示供配电系统的工作原理；4.实验设备：实验室中的供配电系统设备，用于学生实际操作和验证理论知识。
供配电工程课程设计报告
供配电工程课程设计报告本文所述为关于“供配电工程课程设计报告”的文档。
供配电工程课程是电力工程专业中非常重要的一门课程，作为电力工程师必须掌握的基础知识之一。
因此，课程设计报告是必不可少的教学工作之一。
一、课程设计的背景供配电工程是电力系统中非常核心和重要的部分，是实现电能输送和分配的关键环节。
随着电力系统的不断发展和完善，供配电工程的知识和技术也不断更新和提升。
因此，为了更好地满足现代电力系统对人才的需求，课程设计的开展和更新也变得非常重要。
二、课程目标供配电工程课程设计的主要目标是促进学生对供配电工程的深入了解，熟悉电力系统中的配电线路、设备、保护、自动化控制等方面的知识，培养学生解决电网难题的初步能力。
同时，还能让学生在实践中体验电力工程的实际运作，并且掌握基本的电气计算方法和电路设计技能。
三、课程内容1. 供配电工程的基础知识：电力系统的概念、供配电系统的组成和结构、电力系统中的电网设备、电网保护。
2. 供配电线路设计：配电线路设计的原则、计算方法和实际应用。
3. 配电设备的选型：如开关设备、变压器、电缆等常用配电设备的选用、设计、维护方法及其安全措施。
4. 配电自动化控制系统：配电自动化控制系统的基本概念、组成和原理、常用的自动化方案及其实现方法。
四、教学资源为提高课程教学的效果，本课程将利用多种教学资源，包括：1. 专业电气仿真软件：例如PLC仿真软件和电气绘图软件。
通过仿真软件，可以完成电路设计和仿真，实现对课程内容的实际操作和应用。
2. 实验室和实验设备：建设一个具有较好的实验室环境和丰富的实验设备，能够更好地开展教学。
3. 电力系统实践：实践是学习供配电工程的重要手段之一。
学生将会深入实践中，了解电力工程的实际运行情况，通过参与电力工程实践项目，熟悉不同类型的电力设备和电路。
五、课程评估课程设计评估包括课程实施效果的评估和学生的评估两部分。
课程实施效果的评估：通过观察和评估学生对课程内容的掌握情况，了解课程在教学过程中的问题及授课老师的教学水平。
某学校供配电课程设计
某学校供配电课程设计一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：通过本章节的学习，学生需要掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。
2.技能目标：学生能够运用所学知识对供配电系统进行分析和设计，能够进行电力系统的运行和维护。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电力系统的兴趣和热情，提高学生对供配电系统安全、高效、可靠运行的认识，培养学生的社会责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。
1.第一部分：供配电系统的基本概念，包括供配电系统的定义、分类和特点。
2.第二部分：电力系统的基本组成，包括发电机、变压器、线路、开关设备等。
3.第三部分：供配电系统的运行原理，包括电力系统的运行方式、电压调节、无功补偿等。
4.第四部分：供配电系统的维护方法，包括设备的检查、维修、故障处理等。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高学生的分析和解决问题的能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生能够直观地了解电力系统的运行原理和维护方法，提高学生的实践能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用国内知名出版社出版的供配电系统教材，保证知识的科学性和系统性。
2.参考书：推荐学生阅读相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT，生动形象地展示供配电系统的运行原理和维护方法。
4.实验设备：准备供配电系统的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括平时表现、作业和考试三个部分，以保证评估的客观性和公正性。
供配电系统课程设计 (2)
供配电系统课程设计1. 系统概述供配电系统是指向用户供电的系统，主要由变电站、配电站、分支箱、电缆、开关柜、配电变压器等组成。
一个完善的供配电系统需要满足以下要求：•可靠性高：保证供电的连续性和稳定性•经济性好：降低电力输配成本，提高经济效益•安全性强：确保供电设备和人身安全本课程设计将围绕以上几个方面展开，从设计角度出发，探讨如何设计一个合理、稳定、经济的供配电系统。
2. 设计方案2.1 变电站变电站是供电系统的重要组成部分，其主要作用是将高压电力转换成低压电力，向各个用户供电。
变电站的设计需要考虑以下几个方面：•选址：变电站应该选在电力负荷密集区域，同时考虑安全因素，避免选在易受灾区域。
•配置：根据具体负荷情况，配置变电站的容量和数量。
•设备选型：根据电力需求和运行成本，选择高效、耐用的变电设备。
2.2 配电站配电站是将变电站输送的低压电力，再次分配到用户终端的场所。
配电站的设计需要注意以下几个方面：•选址：配电站应该选在电力负荷密集区域，与变电站的选址有所不同。
•配置：根据具体负荷情况，配置配电站的容量和数量。
•设备选型：根据电力需求和运行成本，选择高效、耐用的配电设备。
2.3 电缆和开关柜电缆和开关柜是供配电系统的连接部分，将电力从变电站和配电站输送至用户终端。
它们的选型需要考虑以下几个方面：•材料：电缆和开关柜的材料应该符合国家相关标准和行业规范。
•安全性：电缆和开关柜的接线应该牢固、稳定，确保安全可靠。
•维护成本：考虑到电缆和开关柜的维护和更换成本，需要选择质量稳定、易于维护的型号。
2.4 配电变压器配电变压器是将变电站的电力输出调整为用户需要的电压，是最后一环供电系统的关键部分。
配电变压器的设计需要注意以下几个方面：•容量：根据不同需要电力调压的负载，确定配电变压器的容量。
•稳定性：选择稳定性好的配电变压器，确保供电系统的正常运行。
•经济性：尽量选择经济性好的配电变压器，提高供电系统的经济效益。
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目录第一章供配电与电气照明系统概述 (2)第二章照明系统的设计 (3)2.1照明设计的负荷的选取与原则 (3)2.2 照明设计的目的和原则 (4)2.3 照明的分类方式 (4)2.4照明灯具的要求 (6)2.5照度计算 (7)第三章电气设备的选型 (10)3.1 开关的选型 (10)3.2 插座的选型 (11)3.3 断路器的选型 (12)第四章供配电系统设计 (13)4.1 负荷分级 (13)4.2 负荷计算 (13)参考文献 (16)附录 (17)摘要西安建筑科技大学草堂校区13,14,15,16号楼总建筑面积33160平方米。
由四栋楼组成一个教学楼系统，运用供配电照明的相关知识与实际的规范进行设计。
根据本次供配电课程设计的要求，本设计方案考虑了教学楼作为公共建筑的设计要求，遵照建筑电气照明规范，民用住宅电气设计规范，建筑电气消防规范以及建筑防雷设计规范的要求，并根据学校建筑功能的实际要求，来完成相关的设计，根据照度计算和负荷计算选取相应的配电箱，灯具，导线，以及断路器等相关的电气设备，并根据实际计算值选取相应的大小。
教学楼由四个部分，在一层相互独立二层以上相互连接，本楼电源从室外埋地电缆引入楼总箱，再由总箱引出连入每个单元的层箱，由层箱引出至每一层的用户配电箱，一般照明为三级负荷，电压等级为380V/220V，三相五线制引至各配电总箱。
照明系统设计，其中包括照度计算、灯具的选择、照明干线、插座导线截面积的选择以及导线的敷设方式。
插座系统按高档住宅标准设计。
插座回路与照明回路由同支路供电，一般插座安装高度为0.3米，潮湿场所应装设防潮、防溅型的插座接地系统采用TN—C—S系统。
关键词：照明设计；插座设计；照度计算；天正电气CAD。
第一章供配电与电气照明系统概述供配电技术，就是研究电力的供应及分配的问题。
电力，是现代工业生产、民用住宅、及企事业单位的主要能源和动力，是现代文明的物质技术基础。
没有电力，就没有国民经济的现代化。
现代社会的信息化和网络化，都是建立在电气化的基础之上的。
因此，电力供应如果突然中断，则将对这些用电部门造成严重的和深远的影响。
故，作好供配电工作，对于保证正常的工作、学习、生活将有十分重要的意义。
供配电工作要很好的为用电部门及整个国民经济服务，必须达到以下的基本要求：安全——在电力的供应、分配及使用中，不发生人身事故和设备事故。
可靠——应满足电力用户对供电可靠性和连续性的要求。
优质——应满足电力用户对电压质量和频率质量的要求。
经济——应使供配电系统投资少，运行费用低，并尽可能的节约电能和减少有色金属消耗量。
随着照明技术的迅速发展，照明设计已成为建筑设计的重要组成部分。
目前无论照明设计理念还是照明设备都发生了很大的变化。
新的设计思想强调以人为本的人性化设计，以满足人们提出的环境优美、亮度适宜、空间层次感舒适、立体感丰富等多个层面的要求，同时注重艺术性，文化品味和特色。
电气照明是建筑物内外人工环境的重要组成部分，它的基本功能是在自然光不足时，为人们进行各种活动提供视觉的必要条件，而且对人的生理、心理健康具有重要影响，所以电气照明设计应满足家庭生活的需求，并且要确保用电安全。
总之，建筑电气照明与人类的生产、工作和生活有着密切的关系，随着我国建筑业、装饰业的蓬勃发展，人们对电气光源、照明设备技术的更新以及照明光环境的要求就更高了。
第二章照明系统的设计2.1照明设计的负荷的选取与原则一级负荷为中断供电将造成人身伤亡者；或将在政治上，经济上造成重大损失者；或中断将影响有重大政治经济意义的用电单位的正常工作者。
二级负荷为中断供电将在政治上，经济上产生较大损失的负荷，如主要设备损坏，大量产品报废等；或中断供电将影响重要的用电单位正常的工作负荷，如交通枢纽、通信枢纽等；或中断供电将造成秩序混乱的负荷等。
三级负荷为不属于前两级负荷者。
对供电无特殊要求。
本次设计主要为三级负荷。
照明的全方位发展，改变了人们以往的观念。
光的环境要受照度、亮度、眩光、阴影、显色性、稳定性等各项因素的影响和制约，设计时应恰当的选择。
同时应遵循安全、实用、经济、美观的照明设计的基本原则。
为配合装修一步到位条件，应充分掌握设计前提因素，努力创造最佳方案。
有效利用天然光，合理的选择照明方式和控制区域，尽力降低电能消耗指标。
2.2 照明设计的目的和原则照明的设计目的，就是在充分利用自然光的基础上，运用现代人工照明的手段，为人们的工作、生活、娱乐等创造一个优美舒适的灯光环境。
也就是说，使灯光环境符合人们的工作、生活等封面的要求，从而在生理和心理两方面满足人们的需求。
照明设计的原则(1) 使用性原则，使用是根本也是设计的出发点和基本条件。
使用性还包括照明系统的施工安装、运行几维修的方便简单，及对未来照明发展变化留有一定的空间。
(2)安全性原则，在选择设计照明系统时要自始至终坚持安全第一的原则。
在设计中要遵循规范的规定和要求，严格按规范设计。
(3)美观性原则，灯光照明尚具有装饰空间、美化环境的功能。
对于房间的照明设计，我们也应该从美观的角度选择、布置灯具，使之符合人们的审美习惯。
(4) 经济性原则，一方面是节能，另一方面是节约[3]。
2.3 照明的分类方式（1）一般照明为使整个照明场地获得均匀明亮的水平照度，使用照明器在整个照明场所基本均匀布置的照明方式。
（2）分区一般照明根据需要提高特定区域照度的一般照明。
根据工作面布置的实际情况，将照明器集中或分区集中均匀的布置在工作区上方，使室内不同被照面上产生不同的照度，可以有效的节约能源。
（3）局部照明以满足照明范围内某些部位的特殊需要而设置的照明称为局部照明。
它仅限于照亮一个有限的工作区，通常采用从最适合的方向装设台灯、射灯或反射灯型灯泡。
其优点是灵活、方便、节电、能有效地突出重点。
（4）混合照明由一般照明和局部照明共同组成的照明称为混合照明。
其实质是在一般照明的基础上，在另外需要提供特殊照明的局部，采用局部照明。
照明种类可分为：正常照明、应急照明、值班照明、警卫照明和障碍照明[3]。
按照下列要求确定照明种类：1、工作场所均应设置正常照明，它是在正常情况下使用的室内、外照明。
2、工作场所下列情况应设置应急照明：(1)正常照明因故障熄灭后，需确保正常工作或活动继续进行的场所，应设置备用照明；(2)正常照明因故障熄灭后，需确保处于潜在危险之中的人员安全的场所，应设置安全照明；(3)正常照明因故障熄灭后，需确保人员安全疏散的出口和通道，应设置疏散照明；3、大面积所宜设置值班照明，一般在非工作时间内供值班人员用的照明。
4、有警戒任务的场所，应根据警戒范围的要求设置警卫照明。
5、有危及航行安全的建筑物、构筑物上，应根据航行要求设置障碍照明。
2.4照明灯具的要求灯具的选择是照明设计的基本内容之一，其选择恰当与否，直接影响到照明的质量、经济性能和耗能指标的好坏。
1、在潮湿的场所，应采用相应防护等级的防水灯具或带防水灯头的开敞式灯具。
2、在有腐蚀性气体或蒸汽的场所，宜采用防腐蚀密闭式灯具。
若采用开敞式灯具，各部分应有防腐蚀或防水措施；3、在高温场所，宜采用散热性能好、耐高温的灯具。
4、在有尘埃的场所，应按防尘的相应防护等级选择适宜的灯具。
5、在装有锻锤、大型桥式吊车等震动、摆动较大场所所使用的灯具，应有防振和防脱落措施。
6、在易受机械损伤、光源自行脱落可能造成人员伤害或财物损失的场所使用的灯具，应有防护措施；7、在有爆炸或火灾危险场所使用的灯具，应符合国家现行相关标准和规范的有关规定。
8、在有洁净要求的场所，应采用不易积尘、易于擦拭的洁净灯具。
9、在需防止紫外线照射的场所，应采用隔紫灯具或无紫光源。
[2]2.5照度计算照度计算是照明设计的重要内容之一。
照度计算的常用方法有利用系数法、单位容量法、逐点计算法，查概曲线法等。
本次设计主要应用利用系数法。
利用系数法平均照度的计算通常应用利用系数法，该方法考虑了由光源直接投射到工作面上的光通量和经过室内表面相互反射后再投射到工作面上的光通量。
利用系数法适用于灯具均匀布置、墙和天棚反射系数较高、空间无大型设备遮挡的室内一般照明，但也适用于灯具均匀布置的室外照明，该方法计算比较准确。
（1）应用利用系数法计算平均照度的基本公式AUK N E av φ=式中 av E ——工作面上的平均照度，lx ； φ——光源的光通量，lm ；N ——光源数量；U ——利用系数；A ——工作面面积；K ——灯具的维护系数。
（2）、利用系数U利用系数是投射到工作面上的光通量与自然光源发射出的光通量之比，可由式计算φφ1=U （ 式中 φ——光源的光通量，lm ；1φ——自然光源发射，最后投射到工作面上的光通量，lm 。
（3）、室内空间的表示方式室内空间的划分如图所示。
室空间比()bl b l h RCR r •+•=5 顶棚空间比 ()RCR h h b l b l h CCR rc c =•+•=5地板空间比 ()RCRh h b l b l h FCR r ff =•+•=5顶棚空间地板空间室内空间 ch f h rhl ——室长，m ；b ——室宽，m ；c h ——顶棚空间高，m ；r h ——室空间高，m ； f h ——地板空间高，m 。
当房间不是正四边形时，因为，墙面积=()b l h r +2 地面积lb =地面积墙面积5.2=RCR （4）、有效空间反射比和墙面平均反射比为使计算简化，将顶棚空间视为位于灯具平面上，且具有有效反射比cc ρ的假想平面。
同样，将地板空间视为位于工作平面上，且具有有效反射比fc ρ的假想平面，光在假想平面上的反射效果同实际效果一样，有效空间反射比由式0A A A A s s eff ρρρρ+-=∑∑===N i iN i ii AA 11ρρ 上二式中 eff ρ——有效空间反射比；0A ——空间开口平面面积，2m ；s A ——空间表面面积，2m ；ρ——空间表面平均反射比；i ρ——第i 个表面反射比；i A ——第i 个表面面积，2m ；N ——表面个数。
若已知空间表面（地板、顶棚或墙面）反射比（i ρ、c ρ或w ρ）及空间比，及可从事先算好的表上求出空间有效反射比。
为简化计算，把墙面看成一个均匀的漫射表面，将窗子或墙上的装设品等综合考虑，求出墙面平均反射比来体现整个墙面的反射条件。
墙面平均反射比由式计算()wgg g w w wav A A A A ρρρ+-=式中 w A 、w ρ——墙的总面积（包括窗面积），2m 和墙面反射比；g A 、g ρ——玻璃窗或装饰物的面积，2m 和玻璃窗式装饰物的反射比。
灯数可按式计算UKAE N AV φ=第三章 电气设备的选型3.1 开关的选型开关的种类开关可以根据其结构特点、极数、位数、用途等进行分类。