自考英语二知识点大纲
自考_英语(二)_大纲重点词汇复习.doc
英语（二）大纲重点词汇复习词汇复习第一讲a・c1. 识记词汇1. Some of the old traditions have been ______ as time goes by.[A] abandoned [B] abolished [C] absorbed [D] abused2. You cant gain ____ to the library unless you are a member of the cl ub.[A] acquainta nee [B] ack no wledgement [C] acco unt [D] access3. ___ b y his best trie nd, he went to have his first job in terview.[A] accumulated [B] accompanied [C] activated [D] adjusted4. He is sure to win with _____ preparation.[A] abundant [B] accurate [C] absolute [D] adequate5. It is _____ t hat the scientists have found new ways to cure the disease.[A] altered [B] admitted [C] alleged [D] allocated6. The group leader is _____ todays tasks to everyone・[A] assessing [B] assuring [C] assigning [D] assembling7. I really ____ your valuable advice・[A] appreciate [B] approach [C] appoint [D] approve8. Usually new problems _____ when old ones are solved.[A] rise [B] arise [C] raise [D] arouse9. He failed in his ____ to stop the accident from happening.[A] association [B] attribute [C] attempt [D] awareness10. Id like to vote on _____ of my family.[A] benefit [B] behalf [C] boast [D] border11. We shouldnt ____ him for all the mistakes.[A] accuse [B] blame [C] charge [D] scold12. He is brave eno ugh to _____ a ny authority.[A] celebrate [B] capture [C] challenge [D] claim13. The research group _____ of five scientists.[A] consists [B] composes [C] comprises [D] constitutes14. But for your ____ , I could not have finished this long, hard journey.[A] campaign [B] capacity [C] concern [D] company15. He was ____ to accept this unfair condition.[A] concealed [B] complained [C] compelled [D] coincided16. He seems ____ when reading this le社er.[A] confused [B] conscious [C] considerate [D] content17. His later actions are not ______ with the first impression he left on us.[A] consistent [B] constant [C] convenient [D] convincing18. We found it necessary to ______ the team spirit in our students・[A] contest [B] cooperate [C] comment [D] cultivate19. We have nothing in _____ with our neighbors・[A] common [B] comfort [C] column [D] comma nd20. The players are quite _____ in themselves.[A] critical [B] concerned [C] confident [D] conservative2. 重要词组21. He didn't get the message; _____ , he missed the meeting.[A] as a result [B] as a rule [C] as a whole [D] as usual22. please make yourself ____ while you stay here with us.[A] at a loss [B] at ease [C] at hand [D] at random23. You can't succeed in your career at the ______ of your health.[A] rate [B] cost [C] sight [D] mercy24. ___ , he is by far the best football player in the world.[A] At any rate [B] At times [C] By and by [D] Beyond doubt25. It is said that the couple has ______ for some time.[A] broken away [B] broken off [C] broken down [D] broken up26. The political reform will _____ great changes in the govemment.[A] bring about [B] bring out [C] bring over [D] bring up27. Sorry, I took your schoolbag _____ ・[A] by accident [B] by mistake [C] by nature [D] by hand28. Hearing the news, I could not help but _______・[A] cry [B] cried [C] crying [D] to cry29. If you hurry up, you can still_______ o ther students.[A] catch up with [B] cope with [C] come up with [D] come to terms wit h30. ___ o ur expectation, all the top students in our class failed the exam.[A] In addition to [B] By means of [C] Contrary to [D] As for3. 单词拼写31・好奇心n. c ________________ 32广播，播音v. b ________________ 33有益的，有好处的a b _________________ 34预计，期望v. a ________35供选择的东西，取舍n. a _________________ 36抽象的a. a __________37大量的，丰盛的a. a ______________ 38祝福，赐福v. b ________39偶然的，随便的a. c __________ 40门类，种类，范畴n. c ____________41倒塌，崩溃v. c ______________ 42比较的，相当的a. c ______________43.集中，聚集v. c __________________ 44.考虑周到的，体谅的a. c ____45相符合，一致，通信V. c 46标准，准则n. c47.顾客，主顾n. c _____________ 48光辉灿烂的，杰出的a. b __________49预算n. b __________ 50自动的，无意识的a. a ________________ KEY: 1-20 ADBDC CABCB BCADC AADAC21-30 ABBDD ABAAC 31 curiosity 32 broadcast 33 beneficial 34 anticipate 35 alter native36 abstract 37 abundant 38 bless 39 casual 40 category41 collapse 42 comparative 43 concentrate 44 considerate 45 correspond46 criterion 47 customer 48 brilliant 49 budget 50 automatic词汇复习第二讲d-h1・识记词汇1. There is a heated _____on the role of education throughout the count ry.[A] debate [B] decade [C] decay [D] decline2. She ____ his invitation with a smile.[A] refused [B] rejected [C] declined [D] turned down3. It n eeds skills to handle such a _____ relati on ship.[A] delicious [B] definite [C] desperate [D] delicate4. Deprived ____ e verything he used to had, he lived in despair.[A] with [B] of [C] in [D] over5. He is ____ to catch up with his classmates.[A] devoted [B] determined [C] depressed [D] delivered6. If you don't _____ your children, they will be spoiled.[A] discipline [B] discard [C] distract [D] distribute7. The radioactive wastes from the nuclear power plant must be ________ of.[A] discarded [B] thrown [C] abandoned [D] disposed8. It is afraid that someday in the future computers will _______ the whole world.[A] dominate [B] donate [C] disrupt [D] discount9. It is really _____ to encounter one's former lover at a party.[A] earnest [B] elementary [C] embarrassing[D] efficient10. Greater ____ has been put on the development of the west.[A] emphasis [B] excess [C] existenee [D] extinotion11. Too much ___ to violence on TV will exert some bad in flue nee on children.[A] excuse [B] exit [C] exposure [D] expense12. Every resident can have access to the sports _______ of the communit y-[A] equipment [B] facilities [C] in strument [D] devices13. The critics all speak _____ of the new play.[A] favorably [B] feasibly [C] flexibly [D] favorite14. With the discovery of gold in the nearby mountains, this town beganto ___ .[A] fluctuate [B] flourish [C] foster [D] forbid15. He blamed his failure on bad _____ ・[A] formation [B] foundation [C] frustration [D] fortune16. The fans have waited out of the hotel for hours just to catch a _________ of the film star.[A] glance [B] glimpse [C] sight [D] vision17. Pm ___ for what you have done for my family.[A] guilty [B] genuine [C] generous [D] grateful18. Man should develop in _____ w ith nature.[A] harmony [B] hostility [C] hazard [D] horizon19. He never ____ to help those in trouble.[A] handle [B] hurry [C] hesitate [D] hinder20. people who have a healthy _____ in life tend to be happier than those who don't.[A] habit [B] hobby [C] honesty [D] humor21. The writer likes to _____ his own experience when writing a story.[A] draw in [B] draw on [C] draw up [D] draw out22. He has to learn to _____ parents5 care when he lives alone.[A] do away with [B] do with [C] do without [D] deal with23. In winter, I don't _____ having cold drinks.[A] feel like [B] figure out [C] drop by [D] drop out24. You should study hard _____ y ourself and your family.[A] due to [B] except for [C] for the sake of [D] in favor of25. You can keep the cup ______ , but you can't keep it for good.[A] for ever [B] for short [C] for the time being [D] for nothing26. The language barrier may _____ to misunderstanding between different nations.[A] get hold of [B] give the better of [C] give full play to [D] give rise to27. He can't ____ his tears on hearing the good news.[A] hold back [B] get over [C] hold out [D] get through28. I could have arrived on time, but I was _______ in traffic.[A] handed in [B] handed over [C] held on [D] held up2. 单词拼写1. __________________________ 谦虚的，谦卑的a. h _____________2.提高，加强v. h __________________3. _________________________ 和谐，融洽n. h __________________4.认真的，诚恳的a. e _____________5.戏剧性的a. d _______________6.多样性n. d _________________7.差异，不一致n. d 8.可行的，可能的a f9.灵活的，柔顺的a. f _______________ 10.预报，预测n./v. f_____________ 11.幸运地，幸亏adv. f 12.供应，布置家具v. f13.赌博n./ v. g ___________ 14.手势，姿势n. g _____________15. __________________ 贪婪的a g _______________________ 16.担保，保证v. g ________________17.危险，公害n. h __________ 18.夸大，夸张v. e ___________________19.展览，展览会n. e __________________ 20.广阔的，广泛的a e _______3. 汉译英1 •他决心充分发挥自己的潜力已取得最理想的成绩。
全国英语二自考知识点总结
全国英语二自考知识点总结一、单元一：Unit 11.词汇知识首先学习了有关家庭和亲属关系的词汇。
根据不同的年龄和性别，家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、儿子、女儿等。
亲属关系包括父母、子女、兄弟姐妹等。
2. 语法知识The use of the verb "to be"主要通过学习“be动词”的用法及其扩展，掌握了be动词的不同形式——am、is、are，以及其用法和基本句型。
英语中的复数形式了解了英语中名词的复数形式的构成规则，掌握了常见名词复数形式的变化规则。
3. 阅读技能通过描述和介绍家庭生活等内容的基础英语对话，学会了正确地理解阅读中的词语和句子，提高了阅读理解能力。
4. 写作技能掌握日常生活中描述家庭成员、自己爱好以及介绍自己的能力。
同时，学习了一般现在时的句子结构及常见问句的构成和用法，提高了日常生活中口语交际的能力。
5. 听力技能掌握了通过听力材料听懂日常生活中的一些简单对话，提高了日常生活中的交际能力。
二、单元二：Unit 21. 词汇知识学习了身体部位的名称，如head，shoulder，arm，hand，finger，leg，foot等。
2. 语法知识The use of the Simple Present Tense学习了一般现在时的基本构成和常见句型，提高了一般现在时的使用能力。
动词的否定句和疑问句掌握了动词的否定形式和疑问形式的基本构成和用法，提高了相关问句句型的灵活运用。
3. 阅读技能阅读理解内容主要涉及描述人体部位的基础知识，通过阅读加深了对这些知识的掌握和理解。
4. 写作技能学习了用英语如何正确描述自己的身体部位和健康状况，提高了描述自己和他人的能力，了解了一般现在时句型的使用。
5. 听力技能掌握了通过听力材料了解日常对话中关于身体部位和健康状况的内容，提高了日常交际和应对紧急情况的能力。
三、单元三：Unit 31. 词汇知识学习了有关学校生活的词汇，包括学校设施、课程安排、学习用品等。
英语二自考重点
英语二自考重点一、听力理解听力理解是英语二自考中的重点考核内容之一。
在听力理解部分，主要测试考生对于英语语音、语调和语境的理解能力。
以下是一些听力理解的重要考点：1. 听力材料类型：自考听力理解部分通常包括对话、独白、新闻广播等多种类型的听力材料。
考生需要熟悉不同类型材料的语言风格和表达方式，以便更好地理解和回答问题。
2. 题目类型：听力理解题目包括选择题、填空题、判断题等。
考生需要学会如何根据听力材料中的关键信息来选择正确答案、填写正确的内容或判断对错。
3. 关键词和关键信息：听力材料中通常会出现一些关键词和关键信息，考生需要通过抓住这些关键点来快速理解和答题。
同时，注意听力材料中的衔接词、转折词和逻辑关系词，以便更好地理解材料内容。
4. 听力技巧：在进行听力理解时，考生可以使用一些听力技巧，如预测答案、排除干扰选项、重点留意听力材料中的数字、时间、地点等关键信息。
此外，考生还应提高听力速度和注意力集中度。
二、阅读理解阅读理解是英语二自考中的另一个重点考核内容。
在阅读理解部分，主要测试考生对于英语文章的理解和分析能力。
以下是一些阅读理解的重要考点：1. 文章类型：自考阅读理解部分通常包括科技、社会文化、教育等多个领域的文章。
考生需要熟悉不同类型文章的特点和语言表达方式，以便更好地理解文章和回答问题。
2. 题目类型：阅读理解题目包括选择题、填空题、判断题等。
考生需要学会如何根据文章的关键信息和语境来选择正确答案、填写正确内容或判断对错。
3. 关键词和关键信息：文章中通常会出现一些关键词和关键信息，考生需要通过抓住这些关键点来快速理解和答题。
同时，注意文章中的转折词、逻辑关系词和推理关系词，以便更好地理解文章和题目。
4. 阅读技巧：在进行阅读理解时，考生可以使用一些阅读技巧，如预测答案、找出关键信息、关注文章的段落结构和主题句。
此外，考生还应提高阅读速度和注意力集中度。
三、写作能力写作是英语二自考中的重点考核内容之一。
自考英语二知识点知乎
自考英语二知识点知乎
自考英语二的知识点包括下列几个方面：
1. 词汇：掌握高频词汇，包括常用词汇、短语和习惯用语。
还要了解常见的词义辨析和词汇搭配。
2. 语法：熟悉基本的句型和语法规则，包括时态、语态、虚拟语气、倒装等。
另外，需掌握常用动词和介词的用法。
3. 阅读理解：掌握各种文体和题材的阅读技巧，如主旨理解、细节理解、推理判断等。
还需提高阅读速度和理解力。
4. 写作：具备写作基本能力，能够写简单的文章，包括应用文、议论文、说明文等。
注意词汇的准确性和句子的连贯性。
5. 听力理解：提高听力技巧，包括听取细节信息、听取主旨大意、听取对话交流等。
使用多种听力材料进行训练。
6. 翻译技巧：熟悉翻译基本技巧，包括逐词翻译、意译、语法对等翻译等。
还要注意语言的准确性和表达的流畅性。
除了以上的知识点，还需要通过大量的题目练习来巩固所学的知识，提高解题能力。
自考《英语二》讲义
自考《英语二》讲义自考“英语（二）”完整讲义讲义一T ext A What Is a Decision ？I.课文内容简介决策的目的是制定和实现组织目标。
作决策的原因是有问题存在、目标和目的不正确、或者有某种东西防碍目标或目的的实现。
作决策的过程对管理人员来说至关重要。
决策者必须具备从多个可供选择的可能性中确定最佳选择的手段。
而多种目标的顺序和重要性也部分地基于决策者的价值观。
今天所作的决策可能会对将来产生深远的影响。
因此，有经验的管理者能从当前决策看到将来的效果。
II.New WordsOrganizational a. 组织上的goal n. 目的，目标objective n./ a. 目标，目的/客观的，真实的Accomplish vt. 完成（任务等）predict vt./vi. 预言；预示accompany vt. 伴随，陪同Implement vt. 实现；完成Constraint n. 强制；强制因素precedent n. 先例，前例Simplify vt. 简化tendency n. 趋势，倾向Managerial a. 经理的，管理人的maker n. 制造者；制造商Achievement n. 完成，达到attain vt. 达到；完成optimal a. 最适宜的，最理想的suboptimization n. 局部最优化trade-off n. 权衡；物物交换argue vt./vi. 争辩，争论budget n./vt. 预算scheme n./vt.把… 编入预算define vt. 解释，给…下定义Multiple a./n.多样的，复合的/倍数Profitability n. 赚钱，获利correctness n. 正确，正确性unintended a. 非计划中的，非故意的ongoing a. 进行中的，非故意的entity n. 存在，实体Skilled a. 熟练的；有技能的in the way 挡路、碍事to make a guess at 猜测and the like 等等，诸如此类to seek to 追求，争取in part 部分地，在某种程度上point of view 观点词汇精讲1.goal n. 目标，进球，球门（同义词：aim ，end ，purpose，objective）Her goal is a place at university . 她的目标是在大学任教。
自考《英语二》讲义总结大纲
英语（二）学习是一种信仰英语（二）讲义【00015】【内部资料】课程介绍一、课程性质英语（二）是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课。
三、本资料介绍针对英语（二）试题中第一题到第四题，本资料给出对应的解题技巧及真题举例；第五题和第六题主要涉及到英语语法，本资料将近5 年真题涉及到的语法知识进行总结，详细解释并举对应的真题为例；针对第七题作文部分，本资料给出写作模板及参考例文。
如果您能认真阅读本资料并掌握其中的解题技巧和语法知识，那么您一定能顺利通过考试！目录第一部分语法知识 (4)第一单元名词形容词副词介词 (4)第一章名词 (4)第二章形容词 (5)第三章副词 (8)第四章介词 (10)第二单元谓语动词 (11)第一章系动词 (12)第二章情态动词 (12)第三章时态 (13)第四章英语语态 (16)第三单元非谓语动词 (17)第一章动词不定式 (18)第二章分词 (19)第四单元从句 (21)第一章名词性从句 (21)第二章形容词从句（定语从句） (21)第三章副词从句（状语从句） (21)第五单元并列结构 (22)第二部分应对技巧 (24)第一章阅读判断 (24)第二章阅读选择 (28)第三章概括段落大意和补全句子 (33)第四章填句补文 (36)第五章填词补文 (38)第六章完形补文 (40)第七章短文写作 (41)一、概念第一部分语法知识第一单元名词形容词副词介词第一章名词名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：person，phone，China，time二、用法1.名词作主语和宾语。
●Knowledge is power. （知识就是力量。
）●I love English. （我喜欢英语。
)2.名词可以作定语修饰名词①作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等②被修饰的名词变复数时，一般情况下，作定语用的名词不需要变为复数形式。
● a diamond ring(一枚钻戒)●orange juice(橙汁)●English lessons(英语课)3.名词分为可数名词和不可数名词，可数名词出现时，要么是复数名词，要么前面加限定词，如冠词（a、an 或 the），不可数名词永远是单数形式。
英语(二)自学考试大纲
英语（二）自学考试大纲性质和目的及内容性质和目的随着我国改革开放政策的贯彻，我国同国外的交流日益频繁。
和发达国家相比，我国在经济上、科技上、生产力发展水平上还存在相当差距，这给我们很大压力。
为了加速我国的社会主义现代化建设，我们应该以更加积极的姿态走各世界，学习和借鉴外国先进的科学技术、经营方式、管理方法和优秀的文化成果，并且向世界展示我国社会主义现代化建设的成就。
英语是世界上使用最广泛的语言。
它不仅是英、美、加拿大、澳大利亚、新西兰等发达资本主义国家的通用语言，也是许多非英语国家科学技术、外交、贸易、管理和文化等方面对外交流的通用语言。
英语是我国实行对外开放，开展国际交流最重要的工具之一。
课程的名称为“英语（二）”，它是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课，适用于完成了中学阶段英语课程的自考者。
由于“英语（二）”包含“英语（一）”的内容，故“英语（二）”也适用于通过了“英语（一）”考试并愿意继续提高的自考者。
课程的目的：使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能，做到具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、写及译的能力，为获取专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下扎实的基础。
基本内容英语（二）包括较系统的英语语法知识，英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇约1600个）和词组约750个，阅读量为50000余词。
英语（二）的重点是英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。
课程的基本要求1.语音(1)能识别国际音标。
(2)能比较流利地朗读课文，语音、语调基本正确。
2.词汇(1)能流利地读出，语音基本正确。
(2)能识别并说出词的语法特征（词类和形态变化）。
(3)能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。
(4)了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据它们猜测词性和词义。
3.语法(1)对大纲规定的英语语法体系从整体上应有比较清楚的了解。
自考英语二重点语法知识讲解
重点语法知识讲解1．动词的时态和语态动词的时态和语态一览表时态语态一般现在时一般过去时一般将来时主动被动 do are done did were done will do will be done现在进行时过去进行时将来进行时主动被动 are doing are being done were doing were being done will be doing现在完成时过去完成时将来完成时主动被动 have done have been done had done had been done will have done will have been done现在完成进行时主动被动 have been doing1．1 现在完成时发生在过去的动作一直持续到现在，或对现在仍有影响.现在完成时的标志： so far， by now/ up to now，for three years, since 1995， in the past two decades1。
2 过去完成时过去的过去.1）said, reported, thought 等引导的间接引语中。
He missed the train。
He said he had missed the train.2）hardly…when, no sooner… than句型中表示先发生的动作No sooner had he got up than he received the call.3）与过去事实相反的虚拟语气中If I had tried harder， I would have won。
I wish I had done better in the exam.1。
3 完成进行时从过去一直持续到现在,没有间断。
汉语提示语:一直The water has been running the whole night。
1.4 过去时过去某一具体时间发生的事，不考虑与现在的关系。
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自考英语二知识点大纲
一、词汇和短语（300词左右）
1.常用的基础词汇和常见的短语：例如人称代词、不规则动词、介词
短语、时间状语、方位词等。
2.专业词汇和短语：例如法律、经济、医学、环境保护、教育等领域
常用的词汇和短语。
3.同义词和反义词：例如常用的同义词和反义词对，帮助理解英语文
章中的词汇。
4.习语和俚语：例如常用的习语和俚语，帮助理解英语口语和非正式
文章。
二、语法（400词左右）
1.动词时态和语态：例如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现
在进行时、过去进行时、过去将来时、被动语态等。
2.名词和代词：例如可数名词和不可数名词的用法，名词所有格，反
身代词，相互代词等。
3.形容词和副词：例如形容词的比较等级，副词的位置和用法。
4. 介词和介词短语：例如常用的介词，如in, on, at, by等的用法，介词短语在句子中的作用。
5. 并列连词和从属连词：例如常用的并列连词and, but, or等的用法，从属连词because, although, if等的用法。
三、阅读理解（300词左右）
1.短文的主要内容：例如通过阅读文章，理解文章的中心思想和主题。
2.理解关键信息：例如通过阅读文章，理解重点信息或细节。
4.掌握上下文逻辑关系：例如通过阅读文章，理解上下文之间的逻辑
关系，如因果关系，转折关系等。
四、写作（200词左右）
1.书面表达：例如写一篇文章，描述一个地方、一个人、一个经历等。
2.书信写作：例如写一封信，邀请朋友参加活动、询问关于一些问题
的信息等。
3.日记写作：例如写一篇日记，描述一天的活动、感受和思考。
4.故事写作：例如写一篇故事，包含起始、发展和结局。
五、听力（100词左右）。