[小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案]小班熊叔叔的生日派对
小班语言《熊叔叔的生日派对》公开课教案教学设计课件资料
小班语言《熊叔叔的生日派对》公开课教案教学设计课件资料一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿听懂故事内容，理解故事主题，能够简单描述故事情节。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力，学会与人分享和感恩。
3. 情感目标：培养幼儿对亲人和朋友的关爱之情，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 故事主题：《熊叔叔的生日派对》2. 故事大意：讲述了熊叔叔过生日，小动物们为他准备生日派对，熊叔叔分享蛋糕给所有小动物们的故事。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿听懂故事，理解故事主题，能够简单描述故事情节。
2. 教学难点：培养幼儿关爱他人，学会分享和感恩的情感。
四、教学方法：1. 直观法：通过图片、课件等展示故事情节，帮助幼儿观察、理解。
2. 情境教学法：创设生日派对的情境，让幼儿参与其中，体验故事情感。
3. 互动教学法：引导幼儿积极参与讨论，提高语言表达能力。
五、教学准备：1. 教学课件：故事课件、生日派对场景图片等。
2. 教学道具：生日蛋糕、小动物手偶等。
3. 教学材料：故事绘本、记录卡等。
六、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿观看故事课件，引起幼儿兴趣。
2. 讲述故事：教师以生动的语言讲述《熊叔叔的生日派对》故事。
3. 讨论故事：引导幼儿分享对故事的理解，让幼儿谈谈自己最喜欢的角色。
4. 情境体验：分组进行生日派对情境扮演，让幼儿体验故事情感。
5. 总结提升：教师引导幼儿学习关爱他人，学会分享和感恩。
七、互动环节：1. 游戏：猜猜我是谁？邀请幼儿扮演故事中的角色，其他幼儿猜猜是谁。
2. 小组讨论：让幼儿分组讨论，如何为熊叔叔准备生日派对。
3. 分享环节：邀请幼儿分享自己的生日经历，以及如何与朋友和家人分享快乐。
八、实践活动：1. 制作生日卡片：让幼儿为自己或朋友制作生日卡片，表达祝福。
2. 表演故事：邀请幼儿分组表演《熊叔叔的生日派对》故事。
3. 生日派对：组织幼儿举办生日派对，让幼儿体验分享和感恩的情感。
幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》
一、教案简介教案名称：幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》教材来源：《熊叔叔的生日派对》绘本教学目标：1. 帮助幼儿认知数字1-10，提升幼儿的数学能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
教学内容：1. 认知数字1-10。
2. 观察绘本图片，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 通过故事讨论，提升幼儿的语言表达和社交能力。
二、教学重点与难点重点：1. 认知数字1-10，提升幼儿的数学能力。
2. 培养幼儿的观察力和想象力。
难点：1. 幼儿在观察绘本图片时，能否发现数字的规律。
2. 幼儿在故事讨论中，能否表达自己的观点和感受。
三、教学准备1. 准备《熊叔叔的生日派对》绘本若干份。
2. 准备数字卡片1-10。
3. 准备画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学过程1. 引入：邀请幼儿观察绘本封面，引导幼儿关注熊叔叔的生日派对。
2. 认识数字1-10：通过绘本中的图片，引导幼儿认知数字1-10，让幼儿数一数绘本中的物品，如：熊叔叔的礼物、派对的气球等。
3. 观察与想象：请幼儿观察绘本中的图片，引导幼儿发现数字的规律，如：数字的顺序、数字与物品的对应关系等。
4. 故事讨论：引导幼儿讲述自己喜欢的派对场景，讨论派对中的趣事，提升幼儿的语言表达和社交能力。
5. 创意绘画：请幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的派对场景，培养幼儿的创造力。
五、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起找出生活中的数字，如：家里的电器、衣服上的标签等。
2. 请幼儿尝试用数字绘画一幅画，可以是关于派对的，也可以是其他主题的。
3. 家长陪伴幼儿阅读《熊叔叔的生日派对》绘本，引导幼儿讲述故事内容，提升幼儿的语言表达能力。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，如：观察图片、数数字、故事讨论等。
2. 评价幼儿对数字1-10的认知程度，如：能否正确数数、认识数字等。
3. 评估幼儿的绘画作品，如：创意程度、颜色搭配、画面表现等。
七、教学反思在教学过程中，教师应时刻关注幼儿的反应，根据幼儿的表现调整教学节奏和难度。
幼儿园小班绘本教案之熊叔叔的生日派对
一、教学目标：1. 了解绘本故事的内容，理解熊叔叔生日派对的场景。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、教学重点与难点：重点：1. 掌握绘本故事的主要情节。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
难点：1. 引导幼儿理解关爱他人、分享的快乐。
2. 培养幼儿在集体活动中与他人合作、交流的能力。
三、教学准备：1. 准备绘本《熊叔叔的生日派对》及相关图片。
2. 准备彩色笔、画纸等绘画材料。
3. 准备生日蛋糕、礼物等实物道具。
四、教学过程：1. 引入话题：邀请幼儿谈论自己过生日时的快乐经历，引导幼儿关注生日派对的主题。
2. 欣赏绘本：教师讲述绘本《熊叔叔的生日派对》，引导幼儿观察故事中的场景和角色，感受派对的欢乐氛围。
3. 情景体验：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验生日派对的快乐。
4. 绘画活动：请幼儿根据故事内容，用彩色笔在画纸上绘制自己喜欢的生日派对场景。
5. 生日派对：教师准备生日蛋糕、礼物等实物道具，组织幼儿举行生日派对，让幼儿体验分享、关爱他人的快乐。
五、作业与延伸：1. 作业：请幼儿回家后，与家长一起讨论绘本故事中的关爱他人、分享的主题，家长协助幼儿用文字或绘画记录心得体会。
2. 延伸活动：组织家长参与亲子活动，共同制作生日卡片、礼物等，增进亲子关系，培养幼儿的家庭情感。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对绘本故事的理解和感悟。
2. 评估幼儿在绘画活动中的表现，观察他们的观察力、想象力和表达能力。
3. 关注幼儿在生日派对活动中的行为表现，评估他们的分享意识、关爱他人和社交能力。
七、教学建议：1. 在讲述绘本故事时，注意语气、表情和肢体动作，让幼儿更加投入地感受故事情节。
2. 在角色扮演活动中，鼓励幼儿积极参与，充分表现自己，培养自信心。
3. 在绘画活动中，引导幼儿观察细节，激发他们的想象力和创造力。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否充分关注幼儿的学习需求，是否有效地引导他们观察、思考和表达。
熊叔叔的生日派对小班教案6篇
熊叔叔的生日派对小班教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案
1. 认知目标：让幼儿通过观察绘本图片，了解熊叔叔的生日派对场景，认识不同的人物和物品。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。
3. 情感目标：教育幼儿学会分享、关爱他人，培养幼儿的社交能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解绘本故事情节，认识不同的人物和物品。
难点：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。
三、教学准备：1. 教具准备：绘本《熊叔叔的生日派对》、图片卡、礼物盒、气球等。
2. 环境准备：安静、舒适的阅读区域。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察绘本封面，引发幼儿兴趣，引导幼儿猜测故事内容。
2. 讲述：教师带领幼儿一起阅读绘本，讲述故事情节，引导幼儿关注人物和物品。
3. 观察：让幼儿观察绘本中的图片，认识不同的人物和物品，如熊叔叔、小动物们、蛋糕等。
4. 表达：鼓励幼儿用自己的话语描述故事情节，培养幼儿的表达能力。
5. 互动：邀请幼儿参与角色扮演，模拟生日派对场景，培养幼儿的社交能力。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起制作一张生日卡片，送给亲朋好友。
2. 延伸：邀请家长参与亲子活动，共同制作生日蛋糕，增进亲子关系。
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事情节的理解和兴趣。
2. 评估幼儿在观察、表达和互动环节的表现，了解他们的观察能力、表达能力和社交能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的作业完成情况和亲子活动参与情况。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的兴趣和需求，适时调整教学方法和节奏。
2. 对于观察能力和表达能力较弱的幼儿，教师应给予个别辅导和鼓励，提高他们的自信心。
3. 注重家园合作，引导家长关注幼儿的身心发展，共同培养幼儿的综合素质。
八、教学拓展：1. 组织类似的绘本教学活动，让幼儿接触更多优秀的绘本作品。
2. 开展亲子阅读活动，促进家长与幼儿的沟通交流。
3. 邀请幼儿参与课堂表演，提高他们的表现力和自信心。
九、教学资源：1. 绘本《熊叔叔的生日派对》及相关绘本作品。
幼儿园小班教案《熊叔叔的生日派对》含反思
幼儿园小班教案《熊叔叔的生日派对》含反思教学目标：1.了解生日派对的文化背景及庆祝方式。
2.培育幼儿的语言表达和社交本领。
3.提高幼儿的情感认知和合作意识。
教学准备：图片、教具、生日蜡烛、生日蛋糕、彩带、饮料等。
教学过程：一、启发活动1.导入：老师请孩子们看看今日老师手里拿的是什么？孩子们看到了一张卡片，老师说：它是什么？孩子们打开看到一只可爱的小熊，老师接着说：他叫熊叔叔，熊叔叔今日生日了，我们该怎么庆祝呢？2.艺术赏识：老师播放一段有关生日派对的视频，介绍生日派对的文化背景及文化内涵，孩子们看着视频端详，表情兴奋。
3.思维拓展：老师发问：我们以前过生日时，别人送的礼物是什么？我们该怎么感谢别人？孩子们积极回答，并说了一些感谢伙伴和家人的话。
二、重点活动1.环保制作：老师给孩子们发放环保材料，引导孩子们制作生日贺卡和生日帽，让幼儿动手制作，培育幼儿的动手本领，并提示孩子们环保意识。
2.小游戏：老师带领孩子们玩熊叔叔扔瓶盖游戏，让幼儿学会认得数目，规律、分析，提高反应本领和注意力。
3.情感体验：老师播放生日歌曲，点燃颜色缤纷的生日蜡烛，孩子们齐唱生日欢乐歌，感受生日的欢快氛围。
4.集体活动：老师带领孩子们一起做生日蛋糕，learn to act，并装饰上彩带和糖果，品尝蛋糕和饮料，感受幸福的时刻。
三、总结活动1.感受归纳：老师带领孩子们共同总结本次生日派对的活动，让孩子们感受到小组合作、自动、友善、积极参加的过程中，获得了什么。
2.反思练习：老师在讨论中逐一体现每个孩子的优势和不足，让孩子们思考需要从哪些方面努力，以达到更好的目标。
教学反思：本次生日派对活动在教孩子们认得生日庆祝的习俗，培育语言表达和社交本领，提高情感认知和合作意识，推广环保材料和礼仪感恩意识等方面收获颇丰。
但同时，我们也发觉需要改进的地方，例如活动准备过程中，应当准备更多丰富的教具来吸引孩子的注意力，避开老师单纯地给孩子们叙述内容，需要加添多种沟通方式促进幼儿的思维进展。
幼儿园小班社会教案：熊叔叔的生日派对
一、教案简介教案名称：幼儿园小班社会教案——熊叔叔的生日派对课时安排：共5课时教学目标：1. 帮助幼儿理解生日派对的意义，培养幼儿关爱他人的情感。
2. 通过参与派对活动，提高幼儿的社会交往能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
教学内容：1. 学习生日派对的筹备工作，如邀请、布置、准备食物等。
2. 学习在派对中如何表达祝福、关爱他人。
3. 学习与同伴合作、分享，体验派对的快乐。
教学方法：1. 情境教学法：通过设置熊叔叔生日派对的情境，让幼儿身临其境，积极参与。
2. 游戏教学法：通过有趣的游戏，让幼儿在游戏中学会合作、分享。
3. 情感教育法：通过关爱熊叔叔的生日派对，培养幼儿关爱他人的情感。
教学准备：1. 教具：生日派对场景布置、生日蛋糕、礼物等。
2. 材料：邀请卡、食物、气球等。
评价方法：1. 观察幼儿在派对活动中的表现，评价其社交能力、合作精神及关爱他人的情感。
2. 收集幼儿在派对中的作品，如邀请卡、气球等，评价其动手能力及创造力。
二、第一课时：认识生日派对教学目标：1. 帮助幼儿理解生日派对的含义，知道生日派对是庆祝生日的一种方式。
2. 培养幼儿关爱他人的情感，学会祝福他人生日快乐。
教学内容：1. 讨论生日派对的起源和意义。
2. 学习如何为他人庆祝生日，如祝福、送礼物等。
教学方法：1. 情境教学法：通过讲述熊叔叔的生日故事，让幼儿了解生日派对的意义。
2. 情感教育法：通过讨论，培养幼儿关爱他人的情感。
教学步骤：1. 讲述熊叔叔的生日故事，引导幼儿了解生日派对的意义。
2. 分组讨论：如何为他人庆祝生日，讨论成果分享。
3. 情境模拟：分组进行生日派对场景布置，学习祝福他人。
作业：1. 回家后，与家长一起为家人准备生日祝福。
三、第二课时：筹备生日派对教学目标：1. 培养幼儿参与派对筹备的热情，提高幼儿的社会实践能力。
2. 学会合作、分享，体验筹备派对的乐趣。
教学内容：1. 学习派对筹备工作，如邀请、布置、准备食物等。
幼儿园：熊叔叔的生日派对教案
幼儿园：熊叔叔的生日派对教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识和了解熊叔叔，知道今天是熊叔叔的生日。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力和动手能力，能观察图片并回答相关问题，能制作生日礼物。
3. 情感目标：培养幼儿的爱心和关爱他人的意识，让幼儿学会祝福他人。
二、教学内容1. 熊叔叔的生日：让幼儿了解今天是熊叔叔的生日，知道生日是一个特别的日子。
2. 观察图片：让幼儿观察熊叔叔的图片，回答相关问题，如熊叔叔的表情、穿着等。
3. 制作生日礼物：让幼儿动手制作生日礼物，培养幼儿的动手能力。
4. 祝福熊叔叔：让幼儿学会祝福他人，培养幼儿的爱心和关爱他人的意识。
三、教学方法1. 故事法：通过讲述熊叔叔的生日故事，吸引幼儿的注意力，引导幼儿参与活动。
2. 观察法：让幼儿观察图片，培养幼儿的观察能力。
3. 操作法：让幼儿动手制作生日礼物，培养幼儿的动手能力。
4. 互动法：让幼儿互相祝福，培养幼儿的关爱他人的意识。
四、教学准备1. 课件：熊叔叔的生日故事课件。
2. 图片：熊叔叔的图片。
3. 生日礼物材料：彩纸、剪刀、胶水等。
4. 音乐：《生日快乐歌》。
五、教学过程1. 热身活动（2分钟）：让幼儿听《生日快乐歌》，引起幼儿的兴趣。
2. 故事讲述（5分钟）：讲述熊叔叔的生日故事，引导幼儿了解今天是熊叔叔的生日。
3. 观察图片（3分钟）：让幼儿观察熊叔叔的图片，回答相关问题。
4. 制作生日礼物（7分钟）：让幼儿动手制作生日礼物，培养幼儿的动手能力。
5. 祝福熊叔叔（3分钟）：让幼儿互相祝福，培养幼儿的关爱他人的意识。
6. 总结结束（2分钟）：总结本次活动，引导幼儿学会祝福他人。
六、教学评估1. 观察幼儿在制作生日礼物时的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿在祝福熊叔叔时的表达方式和关爱他人的意识。
3. 评估幼儿对熊叔叔生日的认知程度和对生日特殊意义的理解。
七、教学资源1. 课件：熊叔叔的生日故事课件。
2. 图片：熊叔叔的图片。
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[小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案]小班熊叔叔的生
日派对
1.通过熊叔叔表情变化，帮助幼儿理解故事内容。
2.感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
一、谈话导入故事
1.小朋友你过过生日吗你的生日是和谁一起过的还会收到些什么
2.熊叔叔和你们一样，也过生日，大家一起来看看，熊叔叔是怎样过
生日的“——出示封面。
二、听故事，分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
1.讲述故事第一段
呼呼呼，太阳公公都晒屁股了，可是熊叔叔还在睡懒觉。
发生了什么
事情呢——幼儿猜想熊叔叔是个怎样的人
2.讲述故事第二段
门铃响了，熊叔叔听见了吗他怎么做的出示图卡我们也来模仿惊醒这
个动作吧!熊叔叔去干什么到底有没有人呢
3.讲述故事第三段
看见门外没有人，熊叔叔又是怎么样的表情猜猜看到底是谁在按门铃。
——幼儿猜想。
4.咦，这是什么礼物盒里是什么呢熊叔叔是怎么做的他的表情又是怎
么样的——幼儿猜想。
5.熊叔叔怎么啦他为什么会流眼泪呢
6.这下你们知道，小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢
三、完整欣赏故事内容
小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。
举例：如果玩具掉地上了怎么办小朋友摔倒怎么办
帮助别人是个快乐的事情，我们也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在过生日，我们来为他唱首生日歌吧!
1.观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。
2.引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。
3.通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。
理解故事内容，喜欢阅读。
引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。
绘本《熊叔叔的生日派对》及PPT课件
1.谈话导入故事
——今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事，名字叫《熊叔叔的
生日派对》过生日的时候谁来了除了客人，还有什么这么多客人、礼物，
叫生日派对。
小结：有很多的客人，有很多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起
分享生日蛋糕，就是生日派对。
2.听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
(1)出示ppt课件(故事开头)
问：熊叔叔在干什么他为什么睡懒觉
教师讲述：熊叔叔为人们造桥，很累，所以还在睡懒觉。
问：从这件事情上，可以看出熊爷爷是个怎样的人
(2)(故事中：门铃响)
提问：听，什么响了熊叔叔听见了吗他怎么做的我们也来模仿惊醒这个动作，好吗猜猜是谁在按门铃
(3)提问：熊叔叔去干什么了到底有没人呢到底是谁呢
3.幼儿自己翻阅绘本，初步了解故事内容。
问：门铃响了几次熊叔叔是怎么做的
4.师幼一起观看ppt
(1)门外一个大盒子
提问：大盒子里是什么呢(幼儿：礼物、糖)
(2)熊叔叔推盒子，后盒子里装着小动物
提问：盒子里是谁现在知道谁按了三下门铃
(3)熊叔叔谢谢大家
提问：熊叔叔怎么啦他怎么会流泪了呢这是高兴地眼泪还是难过的眼泪呢(高兴)
——老师：对，这是熊叔叔喜极而泣的眼泪，他是被小动物们感动的
流下了眼泪。
提问：小动物们怎么会想到来给熊叔叔过生日呢
5.总结：熊叔叔为小动物们造石桥过小河，小动物们便来为熊叔叔举
行生日派对，多高兴啊!熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，所以大家都愿
意和他成为朋友，我们也一起来为他唱首生日歌吧。
1、观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。
2、引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。
3、通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。
活动重点：理解故事内容，喜欢阅读。
活动难点：引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加
深理解
绘本《熊叔叔的生日派对》及PPT课件
一、导入环节
1、谈话导入故事
——今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事。
(出示课件)
2、小朋友们认识这几个字吗谁来读一读
3、齐读课题《熊叔叔的生日派对》。
4、你知道“派对”是什么意思吗
5、小朋友们平时是怎样过生日的有生日礼物吗你参加过别人的生日派对吗
6、今天是熊叔叔过生日，谁会来呢他们会带礼物吗
二、活动过程
1、(出示课件)讲述故事……
2、小朋友们，门铃声让熊叔叔做了那么多相反的动作。
你来看看，他都做了哪些相反的动作。
(出示课件)
3、我们来读一读这些动作相反的词吧。
4、难道是有人和他做动作相反的游戏吗那我们也来玩个这样的游戏吧。
5、出示移动黑板，请小朋友们把相应的图片摆上去，说说为什么这样摆
6、刚才我们摆的是图片，这次我们来做做相反的动作。
(把幼儿分两组，起好各组的名字)
7、先看老师做的动作，幼儿做相反的动作。
8、两组PK。
9、接下来我们来玩第三个游戏：说相反的话。
老师说一句，看哪组的小朋友能说出和他相反的话。
1)上面有灯。
2)我把门打开。
3)小明走进来。
4)老师坐下来。
10、小朋友们说得真好，老师最后说一句难的，看谁能把它说出来。
今天是个晴天，很热。
11、现在我们来看看哪个小组赢了，让我们来祝贺他们。
12、朋友们平时也要观察生活啊，因为生活中经常会有相反的现象。
13、接下来我们继续讲故事。
(出示课件)
14、熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，为了帮小动物们再小溪上造石桥，累得连自己的生日都忘了，所以，小动物们为了表示随熊叔叔的感谢，就都来为熊叔叔过生日，熊叔叔流下的是高兴的泪水。
三、结束部分
小朋友们，你们想参加熊叔叔的生日派对吗那就跟我走吧!
看了“小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案”的还看了：
1.借生日教学设计借生日说课稿
2.借生日教学反思借生日课后反思
3.小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案
4.小班《小熊醒来吧》优秀教案
5.小班绘本教案《猜猜我有多爱你》
6.美术生日卡优秀教案设计。