校园好声音活动策划书方案
2024校园好声音活动策划书
2024校园好声音活动策划书【活动策划书】一、活动背景分析随着社会的发展，校园文化活动越来越受到重视，校园好声音活动作为一种旨在挖掘校园音乐人才的活动形式，逐渐广受欢迎。
自2010年起，校园好声音活动在全国范围内开展，收获了广泛的关注和好评。
然而，在快速发展的背后，也存在着一些问题和亟待解决的挑战。
因此，本次活动旨在为更多的校园音乐人提供展示自我的平台，促进校园音乐文化的发展。
二、活动目标1. 挖掘校园音乐人才，提供展示自我的舞台；2. 丰富校园文化生活，促进校园音乐文化的发展；3. 增加校园艺术文化活动的影响力，提升学校的声誉和美誉度；4. 增强学生的团队合作能力、创造力和表现力。
三、活动内容及时间安排1. 活动名称：2023校园好声音活动2. 活动形式：a) 海选阶段：通过线上和线下方式进行报名，选拔出一定数量的参赛选手；b) 复赛阶段：参赛选手进行现场演唱，选拔出入围选手；c) 决赛阶段：入围选手进行激烈角逐，评选出优胜者。
3. 时间安排：a) 海选阶段：12月-次年1月；b) 复赛阶段：次年2月；c) 决赛阶段：次年3月。
4. 活动地点：校园音乐厅/礼堂5. 活动规模：参赛选手100人左右四、活动策划方案1. 线上海选：a) 活动宣传：在学校官方网站、学生微信群、校园海报、校园电视台等媒体平台进行宣传；b) 报名方式：参赛选手通过填写报名表格和上传演唱视频的方式进行报名；c) 评选方式：通过专业评委以及网络投票相结合的方式进行评选。
2. 线下复赛：a) 现场演唱：入围选手在校园音乐厅进行现场演唱，展示自己的才艺；b) 评委评分：由专业评委现场打分，综合考虑音准、节奏、舞台表现等因素进行评选。
3. 决赛：a) 舞台设计：对校园音乐厅进行舞台装饰设计，营造良好的演出氛围；b) 表演顺序安排：通过随机抽签的方式确定选手的表演顺序；c) 评委评选：由评委团进行打分，并进行现场点评；d) 现场观众票选：借助现场观众的意见，进行现场投票，并结合专家评委的意见，最终选出优胜者。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、活动背景在充满活力与激情的校园中，音乐始终是同学们表达情感、展现个性的重要方式。
为了丰富校园文化生活，给广大同学提供一个展示自我才华的舞台，我们决定举办“校园好声音”活动，让优美的歌声在校园中回荡。
二、活动目的1、为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，发掘校园中的音乐人才。
2、丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3、增进同学之间的交流与合作，增强校园凝聚力和向心力。
三、活动主题“唱响青春，声动校园”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、初赛时间：具体日期3、复赛时间：具体日期4、决赛时间：具体日期5、地点：学校大礼堂六、活动流程（一）报名阶段1、线上报名：在学校官方网站、微信公众号等平台发布活动报名通知，学生可通过填写在线表格报名。
2、线下报名：在学校食堂、教学楼等人流量较大的地方设置报名点，学生可现场填写报名表格。
（二）初赛阶段1、选手自备一首歌曲，清唱，限时 1 分钟。
2、评委根据选手的音准、音色、表现力等进行打分，选出晋级复赛的选手。
（三）复赛阶段1、选手自备一首歌曲，并自带伴奏，演唱限时 3 分钟。
2、评委根据选手的演唱水平、舞台表现、情感表达等进行打分，选出晋级决赛的选手。
（四）决赛阶段1、第一轮：选手演唱一首自选歌曲，评委打分，占总成绩的70%。
2、第二轮：选手两两分组，进行合唱，评委打分，占总成绩的30%。
3、综合两轮成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1、参赛歌曲内容积极向上，符合校园文化氛围。
2、演唱形式不限，独唱、合唱均可。
3、比赛过程中，选手应尊重评委的评判结果。
八、评分标准1、音准（30 分）：准确把握歌曲的旋律和节奏，不跑调。
2、音色（20 分）：声音独特、悦耳，具有感染力。
3、表现力（20 分）：通过表情、动作等展现歌曲的情感，具有舞台魅力。
4、歌曲选择（10 分）：歌曲难度适中，适合自己的嗓音和风格。
班级好声音活动策划书3篇
班级好声音活动策划书3篇篇一班级好声音活动策划书一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己、展示自己的机会，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办本次班级好声音活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和比赛规则，吸引同学们的关注和参与。
2. 制作活动宣传单，在班级内和学校内发放，让更多的同学了解活动的详情。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的亮点和特色，吸引更多的同学前来观看和参与。
4. 利用学校广播、校园电视台等媒体平台，对活动进行宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和评委，并提前通知评委。
2. 准备好音响设备、话筒、投影仪等必要的设备。
3. 制作活动海报和宣传单，并在班级和学校内进行宣传。
4. 购买活动所需的奖品和证书。
5. 安排工作人员负责活动现场的布置和组织。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景、目的和评委。
2. 宣布比赛规则和评分标准。
（三）比赛环节1. 第一轮：个人演唱选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的演唱技巧、表现力、音准等方面进行打分。
工作人员统计选手得分，并公布前 10 名选手的成绩。
2. 第二轮：团队演唱前 10 名选手自由组合成团队，进行团队演唱。
团队演唱曲目由选手自行选择，时间不超过 8 分钟。
评委根据团队的演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。
2. 促进学生之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需自行准备一首歌曲，风格不限。
2. 参赛曲目需积极向上，符合社会主义核心价值观。
3. 可以以个人或组合形式参赛，组合人数不超过[X]人。
4. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织学生会成员在校园内进行宣传和报名。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委根据选手的演唱表现进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱表现、舞台表现等进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、评分标准1. 音准和节奏：选手演唱的音准和节奏是否准确。
2. 歌曲难度：选手所选歌曲的难度是否符合比赛要求。
3. 演唱技巧：选手的演唱技巧和表现力如何。
4. 舞台表现：选手在舞台上的形象、气质和台风等方面的表现。
5. 原创加分：对于原创歌曲，将给予额外的加分。
十、奖项设置1. 冠军：奖杯、证书、奖金[X]元。
2. 亚军：奖杯、证书、奖金[X]元。
3. 季军：奖杯、证书、奖金[X]元。
4. 最佳人气奖：证书、奖金[X]元。
5. 最佳台风奖：证书、奖金[X]元。
6. 最佳原创奖：证书、奖金[X]元。
十一、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传物料费[X]元。
2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用[X]元。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示音乐才华的平台，挖掘校园音乐人才。
3. 增强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受学生现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便学生报名。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手进行简单的自我介绍和歌曲演唱，评委根据选手表现进行筛选。
2. 复赛：通过初赛的选手进行更具难度的歌曲演唱，评委进行打分。
3. 决赛：复赛晋级的选手进行最终对决，评选出冠亚季军及其他奖项。
六、比赛规则1. 选手需自备伴奏音乐。
2. 演唱歌曲内容需积极健康。
3. 比赛过程中需遵守比赛规则和现场秩序。
七、奖项设置1. 冠军一名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 亚军一名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 季军一名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 最佳人气奖一名，颁发荣誉证书及奖品。
5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委组，由专业音乐老师和学生代表组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、设备操作等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 做好音响设备的调试和维护工作，确保比赛顺利进行。
3. 提醒选手注意比赛时间和要求，避免出现失误。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
篇二《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
校园好声音活动策划书方案
校园好声音活动策划书方案目录一、活动背景与目的 (2)1.1 背景介绍 (2)1.2 活动目的 (3)二、活动主题与口号 (4)2.1 主题设定 (4)2.2 口号征集 (5)三、活动时间与地点 (6)3.1 时间安排 (7)3.2 地点选择 (7)四、参与对象与分组 (8)4.1 参与对象 (9)4.2 分组方式 (10)五、活动内容与流程 (11)六、宣传与推广 (12)6.1 宣传渠道 (13)6.2 推广策略 (14)七、预算与资金筹措 (15)7.1 预算明细 (16)7.2 资金筹措方式 (16)八、风险评估与应对措施 (18)8.1 风险因素 (19)8.2 应对措施 (20)九、活动效果评估与总结 (22)9.1 活动效果评估 (22)9.2 活动总结与反馈 (23)一、活动背景与目的随着校园文化活动的繁荣和多样化发展，如何为学生提供一个展示才艺的平台成为当下教育工作的重要内容之一。
在当今音乐无处不在的背景下，“校园好声音”已成为广大师生期待的一项盛事。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的音乐素养，发掘音乐人才，我们计划举办一场别开生面的“校园好声音”活动。
这不仅是一次音乐的盛宴，也是一次青年才艺的展示，更是对校园文化的一次深度推广。
提供一个展示学生音乐才艺的平台，让学生有机会展现自我、实现自我价值。
增进师生之间、同学之间的交流与互动，加强校园文化的凝聚力和向心力。
1.1 背景介绍随着社会的不断进步和教育的日益改革，校园文化生活越来越受到重视。
作为校园文化的重要组成部分，音乐教育在培养学生审美情感、提高综合素质方面发挥着重要作用。
各种歌唱比赛、音乐演出等活动在校园内外如火如荼地展开，为广大师生提供了一个展示才华、交流学习的平台。
为了进一步丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养和表现力，我们计划举办一场名为“校园好声音”的歌唱比赛。
本次活动旨在选拔出校园内的优秀歌手，为他们提供一个展示自我、实现梦想的舞台，同时也为其他同学提供一个观摩学习、提升自我的机会。
各校好声音比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着音乐文化的普及，校园好声音比赛已成为丰富校园文化生活、展示学生风采的重要活动。
为了激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养，增强团队协作精神，特举办本次各校好声音比赛。
通过比赛，发现和培养音乐人才，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，培养音乐兴趣。
2. 丰富校园文化生活，展示学生个性风采。
3. 增强学生的自信心和表现力。
4. 促进各校之间的文化交流，增进友谊。
三、活动主题“唱响青春，梦想起航”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点校园多功能厅六、活动对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、音乐社3. 协办单位：各学院学生会八、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）- 通过海报、校园广播、微信公众号等渠道发布比赛通知。
- 学生自愿报名，填写报名表，并提交个人简介和一首参赛歌曲。
- 组织报名资格审查，确定参赛名单。
2. 海选阶段（10月26日-11月1日）- 在校园多功能厅举行海选，参赛选手进行现场表演。
- 邀请专业评委进行评分，根据成绩选拔出前20名选手进入复赛。
3. 复赛阶段（11月2日-11月5日）- 20名选手进行分组对抗，每组进行两轮比赛。
- 评委根据选手表现进行评分，选出前10名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（11月10日）- 10名选手进行最终角逐，分为个人赛和团队赛两个环节。
- 个人赛：选手自选歌曲，进行现场演唱。
- 团队赛：选手分组，共同完成一首歌曲的演唱。
- 评委根据选手表现进行评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
5. 颁奖仪式（11月15日）- 在校园广场举行颁奖仪式，表彰获奖选手及优秀组织单位。
- 邀请校领导、专业评委及优秀学生代表出席颁奖仪式。
九、活动内容1. 海选环节- 每位选手自选一首歌曲，进行3分钟以内的现场演唱。
- 评委根据选手的音准、节奏、表现力等方面进行评分。
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案下面是我分享的校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案，供大家参阅。
校园好声音歌手大赛策划方案1一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排(一)赛事安排1、____年11月25日，上.下午进行校级预赛;2、____年12月1日进行校级决赛;3、地点：河南师范大学音乐厅。
(二)具体日程安排1、____年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、____年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、____年11月25日上.下午进行校级预赛。
5、____年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、____年12月1日，进行校级决赛。
7、____年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。
(时间如有变更将另行通知)三、竞赛规则(一)、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组);3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。
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校园好声音活动策划书方案策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。
下面就是小编给大家带来的校园好声音活动策划书方案，欢迎大家阅读参考!校园好声音活动策划书方案1活动目的：通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。
现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。
现将比赛有关事项通知如下：参赛要求：1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。
3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)活动程序：第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。
第四周：各歌手进行初赛。
(阶梯室)第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。
(阶梯室)评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊主持：陈宇邓珍莉奖项设置:特等奖：1名一等奖：3名二等奖：5名三等奖：7名优秀奖：若干名决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号校园好声音活动策划书方案2为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。
对本次比赛，我们策划如下：活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。
活动地点：暂定3号教学楼326主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。
工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。
比赛细则：一、比赛规则1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。
2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。
3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。
二、评分细则本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。
啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气;评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定;同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。
另外，我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学为主。
三、奖项设置比赛用品：音响麦克麦架调音板分贝仪4台2支4台1台4台比赛流程：2、当天下午2:30，选手入场并签到。
3、当天下午2:30，各班观众入场。
4、当天下午3:00，主持人宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规则等。
5、当天下午4:00-4:30邀请主席团到场观摩指导。
6、当天下午5:00，预计选手演唱结束，工作人员开始统计分数。
7、统计分数结束后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及荣誉证书，随后比赛结束。
校园好声音活动策划书方案3活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。
让我们的青春舞动起来!主办单位:建筑工程学院策划承办单位：学院学生会赞助单位：活动时间：暂定地点：校足球场活动形式：激情演唱、放风筝比赛l活动基本程序：1.活动宣传：____宣传部a、放置宣传板b、粘贴宣传海报，c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传2.活动准备：_____组织部协调a、活动报名.——学习部b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。
——生活部c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)——体育部d、场上协调和秩序——自律部3活动开始：A、做好音响风筝方面的准备B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)C、由领导致辞——最后宣布开始l放风筝两个人一组，进行无规则开始。
(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)l唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)l比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..100左右.l活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。
由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算:(1)比赛宣传费用(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)校园好声音活动策划书方案4前言:为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。
一、活动介绍:1、活动主题:“青春旋律，展现自我”。
2、活动宗旨:用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。
二、活动过程策划:1、宣传方式①在校园内张贴海报;②各班文娱委员宣传;③校网站、广播台宣传。
2、活动时间及地点:①预赛时间:_年3月11日至15日;②复赛时间:_年3月22日;③决赛时间:_年4月19日预赛、复赛地点:体育馆四楼卡拉ok室;决赛地点:体育馆3、报名方式:以班为单位报名，于_年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。
4、比赛赛程:分预赛、复赛、决赛。
1)第一轮为预赛(海选);2)第二轮为复赛3)第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。
决赛流程如下:第一轮:自选歌曲分组淘汰赛入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人(标签最多的两位选手晋级)8强产生。
第二轮:一对一pk赛现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。
每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，(评委不做点评)4人进入第三轮冠军争夺战。
第三轮:冠军争夺战四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。
4)形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。
5)歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。
6)要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。
表演有创意者可酌情加分。
三、评分标准及形式本次比赛为10分制，由评委现场评分。
1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。
3、评委应严格按照评分标准进行评分。
4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)a、音乐基础:2分。
即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等b、艺术表现:6分。
即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。
c、综合印象:2分。
即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
四、活动奖项设置:根据决赛成绩分设冠亚季军各一名，优胜奖12名，决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。
各奖项均颁发获奖奖状和奖励，获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。
五、奖金预算冠军:300元;亚军:200元;季军:100元;其他12人各50元;潜质奖一名，奖金50元;表演奖一名，奖金50元。
三位外请评委各200，共计1900元。
校园好声音活动策划书方案5一、活动引言马鞍山拥有六所大型高校，包含安徽工业大学东校区，安徽工业大学工商学院，河海大学文天学院，马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。
目前在校大学生人数达到5万人。
校园内人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。
歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!二、大赛组织本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定)口号：我的声音，我做主!四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院，马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校、的在校大学生。
六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过落地比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。
线上活动以安徽移动无线音乐俱乐部和安徽移动无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段(1)预赛阶段：9月x日-10月x日，在各高校举办，选出50强(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强(3)决赛：11月x日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
九、奖项设置(1)活动大奖类别内容参赛者冠军获得奖金__元现金和一部3g手机，成为安徽移动彩铃签约歌手。
免费赠送无线音乐俱乐部3年高级会员资格亚军获得奖金__元及一部3g手机，成为安徽移动彩铃签约歌手。
免费赠送无线音乐俱乐部2年高级会员资格季军获得奖金__元及一部3g手机，成为安徽移动彩铃签约歌手。
免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格网络人气奖获得奖金__元，成为安徽移动彩铃签约歌手。
免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格10强选手获得奖金__元/人((((不含前三甲)、免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格注：以上奖品根据各赞助商提供的内容灵活变更。