党员干部学习教育制度
党员学习教育补课制度
党员学习教育补课制度
为提升我院党员干部学习教育质量，巩固学习教育效果，特制定本制度。
1、党员参加学习教育活动，需实名签到，禁止代签。
2、党员学习教育活动期间，全体党员干部一般不要安排出差、请休假等。
因为特殊情况无法出席的，必须事先书面请假，党总支书记批准后交政治处存档。
事后按规定进行补课。
3、缺课党员须在事后补课学习，补课需实名签到。
党支部将补课会议记录和影像资料留存备查。
4、缺课党员要自觉主动地向党支部报告缺课的时间和内容，接受补课。
党支部指定专人，安排适当时间进行补课。
党支部负责对缺课党员进行补课的同志要认真履行职责，耐心详细讲解补课内容。
5、因长期病假等特殊原因不能参加学习的党员干部，由所在党支部采用送学上门等形式进行补课。
7、相关党员的补课情况作为年底考核的重要内容。
党员干部学习教育制度(6篇)
党员干部学习教育制度一、党员干部教育培训的重点内容1、____、____思想、____和____同志“____”重要思想的教育;2、党的基本路线和党的基本知识教育;3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;5、党规党法和反腐倡廉教育;6、时事政治。
二、党员干部教育培训的原则1、思想性原则，严格的党性要求;2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则，着眼调动党员的积极性、主动性。
把严格要求和关心、爱护结合起来;3、民主的原则，党内生活坚持双向和多向交流;4、开放式教育原则，坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;5、充分发挥优秀党员的示范作用原则，借以影响、带动周围的党员;6、坚持继承与创新相结合的原则，使党员教育工作充满生机和活力。
三、党员干部教育培训的方法坚持党课教育制度;坚持党的____和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进制度;坚持党内的谈心制度。
四、党员干部教育培训的要求1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式，把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来，同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。
2、要结合自身的工作职责和特点，带着课题深入基层，深入实际开展调研，加强实践的理论指导。
3、每年至少写____篇以上学习体会文章、调查报告。
4、推行“5+1”、“7+2”学习制度。
即每周的双休日安排一天，上班的七小时外，每天抽出两个小时进行学习。
5、要把平常学习与培训学习情况作为本人年度工作总结的主要内容。
6、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员干部学习情况进行考核评估，建立党员干部学习档案，合理运用考核评估结果，把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据，与党员民主评议、先进评比挂钩，促使党员干部提高学习深度，提高学习效果。
党员干部学习教育制度（二）一、目标要求党员日常教育培训，要以提高党员的理论水平和践行“____”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。
学习教育制度、领导班子思想政治建设工作制度、党员联系服务群众制度、基层党组织建设制度1.doc
学习教育制度、领导班子思想政治建设工作制度、党员联系服务群众制度、基层党组织建设制度1学习教育制度为了建立健全有效的学习制度，加强政治理论和业务知识学习，全面提高党员的政治素质和工作能力，特制订学习教育制度。
1、学习教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设高素质干部队伍为目标，不断提高全局人员的理论素养和知识水平。
2、学习教育应紧紧围绕党的路线、方针、政策，市委、市政府、区委、区政府的大政方针，由党支部、办公室拟定教育计划并组织实施。
3、学习教育每周安排一次，为星期五下午。
4、学习形式要灵活多样，既有集体组织，又有小组组织，也可以个人自学，要注重实效不图形式。
5、坚持学习签到考勤制度，参加学习人员不得无故缺席或迟到早退。
办公室设立学习登记薄，认真记录学习时间、地点、内容、参加人员，并妥善保管，作为年终考评的依据。
6、鼓励全体人员积极参加继续教育等各种在职培训和成人自学考试，在不影响工作的前提下，要给予支持，提供必要的学习时间。
领导班子思想政治建设工作制度一、思想政治工作必须坚持实事求是、理论联系实际，一切从实际出发的原则；与经济工作、业务工作一道去做的原则；与物质利益相结合的原则；发扬民主与正确指导相结合的原则；说服教育与严格纪律相结合的原则；身教与言教相结合的原则；表扬与批评相结合的原则。
二、思想政治工作要紧紧围绕本单位的中心任务进行，保证中心任务的全面完成。
三、思想政治工作要深入实际，摸准思想脉搏、调查研究、掌握群众的基本情况，摸清群众的真实思想，才能对症下药、有的放矢。
四、班子成员要做到以情感人。
一是要经常深入群众，与他们打成一片，成为知心朋友；二是关心群众疾苦，及时排忧解难，成为他们贴心人；三是尊重信任群众，与群众建立感情。
五、班子要制定党员教育计划，坚持参加中心组学习，每月不少于一次，党课教育每季不少于一次。
六、加强精神文明建设，发扬艰苦奋斗，争创一流的精神。
支部成员要以身作则，率先垂范做好思想政治工作。
学习教育制度、领导班子思想政治建设工作制度、党员联系服务群众制度、基层党组织建设制度
学习教育制度为了建立健全有效的学习制度，加强政治理论和业务知识学习，全面提高党员的政治素质和工作能力，特制订学习教育制度。
1、学习教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设高素质干部队伍为目标，不断提高全局人员的理论素养和知识水平。
2、学习教育应紧紧围绕党的路线、方针、政策，市委、市政府、区委、区政府的大政方针，由党支部、办公室拟定教育计划并组织实施。
3、学习教育每周安排一次，为星期五下午。
4、学习形式要灵活多样，既有集体组织，又有小组组织，也可以个人自学，要注重实效不图形式。
5、坚持学习签到考勤制度，参加学习人员不得无故缺席或迟到早退。
办公室设立学习登记薄，认真记录学习时间、地点、内容、参加人员，并妥善保管，作为年终考评的依据。
6、鼓励全体人员积极参加继续教育等各种在职培训和成人自学考试，在不影响工作的前提下，要给予支持，提供必要的学习时间。
领导班子思想政治建设工作制度一、思想政治工作必须坚持实事求是、理论联系实际，一切从实际出发的原则；与经济工作、业务工作一道去做的原则；与物质利益相结合的原则；发扬民主与正确指导相结合的原则；说服教育与严格纪律相结合的原则；身教与言教相结合的原则；表扬与批评相结合的原则。
二、思想政治工作要紧紧围绕本单位的中心任务进行，保证中心任务的全面完成。
三、思想政治工作要深入实际，摸准思想脉搏、调查研究、掌握群众的基本情况，摸清群众的真实思想，才能对症下药、有的放矢。
四、班子成员要做到以情感人。
一是要经常深入群众，与他们打成一片，成为知心朋友；二是关心群众疾苦，及时排忧解难，成为他们贴心人；三是尊重信任群众，与群众建立感情。
五、班子要制定党员教育计划，坚持参加中心组学习，每月不少于一次，党课教育每季不少于一次。
六、加强精神文明建设，发扬艰苦奋斗，争创一流的精神。
支部成员要以身作则，率先垂范做好思想政治工作。
凡是要求群众做到的，自己一定做到，凡是要求群众不做的，自己坚决不做。
机关党员干部学习制度
机关党员干部学习制度通过机关党员干部学习制度，机关党总支将在每季度末对各党支部党员管理积分制工作开展情况进行检查，各党总支、党支部要对发现问题及时整改，确保党员管理积分制工作操作规范。
下面是店铺为大家收集整理的机关党员干部学习制度，欢迎大家阅读。
机关党员干部学习制度篇1工委机关各支部、党校机关党委：为落实全面从严治党要求，扎实开展“两学一做”学习教育，进一步加强党员队伍教育管理，激励工委机关全体党员讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，根据省委组织部《关于实行党员积分制管理的通知》(云组通〔20xx〕28号)，结合工委实际，现将实行党员积分制管理的有关事项通知如下。
一、基本原则实行党员积分制管理，坚持围绕中心、服务大局，立足岗位、重在日常，结合实际、分类管理，量化考评、动态调整，简便易行、民主公开的原则。
二、积分内容党员积分由基础分、履职分、扣分构成(即党员积分=基础分+履职分-扣分)。
(一)基础分。
一般为每年度60分。
主要考核党员履行党员义务、完成党组织分配工作，参加党内活动的情况。
按照党章规定的党员基本义务和党组织对党员的基本要求，围绕政治信念、纪律规矩、道德品行等内容，设定积分项目和分值。
基础分由党支部根据实际情况设置合理区间分值。
基础分项目是对一名合格党员的基本要求，党员积分以基础分满分作为初始积分。
(二)履职分。
一般为每年度40分。
主要考核党员履行岗位职责、履诺践诺和在工作中积极奉献、主动作为，发挥先锋模范作用的情况。
对在职党员，按照党员个人岗位职责，根据岗位目标任务设定积分项目和分值。
履职分由党支部根据实际情况设置合理区间分值。
履职分项目是对党员发挥先锋模范作用的具体量化标准，履职分实行计分制，完成岗位职责赋予的任务，计一定的分值。
(三)扣分。
实行反向扣分。
主要根据党员不落实和未完成基础分、履职分相应的项目，在工作中出现错漏、失误、不到位、不尽责、不作为等情况，由党支部核实认定并据实扣分。
党员干部理论学习制度
党员干部理论学习制度为进一步加强理论学习，使理论学习更加规范化、制度化，特制定党员干部理论学习制度。
接下来就跟店铺一起去了解一下关于党员干部理论学习制度吧!党员干部理论学习制度篇1一、理论学习的组织(一)党支部统一负责党员、干部职工的理论学习工作。
根据办领导班子和上级党委的部署和要求，结合人防部门的工作任务和党员干部队伍建设的实际，制定学习计划和安排，组织开展集中学习活动，对党员干部的学习情况进行检查。
(二)党支部书记、机关各科科长是本单位理论学习的第一责任人，负责组织本单位党员、干部职工的理论学习，坚持学习制度，落实学习任务，检查学习情况。
(三)机关各科要确定一名干部为“理论学习指导员”，具体负责拟制本单位的学习计划、考勤登记、学习记录、准备学习资料、建立学习考核档案、总结学习情况等工作。
二、理论学习的内容(一)以中国特色社会主义理论体系为中心内容。
着重学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
(二)党的重大方针政策和决策部署。
(三)现代化建设所需的政治、经济、科技、法律、管理等方面的新知识。
(四)人防工作和本职业务必需的专业知识。
三、理论学习的时间(一)机关各科每周二下午为理论学习时间，以自学为主，学习政治或业务理论。
(二)每月第一个星期二下午为机关各科“集中学习日”，以讨论发言为主。
(三)党支部每月集中学习一次，每次半天到一天，具体时间由党支部确定。
四、理论学习的形式(一)个人自学与集中讨论相结合。
个人自学要按学习计划完成学习任务，认真研读理论，掌握精神实质。
集中讨论要互相交流学习心得、研讨学习问题、总结学习方法和经验，共同提高学习效果。
(二)录像辅导与专家讲座相结合。
通过录像辅导，帮助党员干部加深对理论问题的理解，提高理论认识。
举办形势报告会和专题讲座，请领导干部和专家有针对性地对党员干部的理论学习进行指导。
(三)党校学习和短期培训相结合。
每年组织党员干部分期分批参加党校学习和上级部门有关廉政建设或业务理论等短期培训;同时本单位要自行举办有关政治和业务理论的学习培训。
党员学习教育管理制度2023
党员学习教育管理制度2023党员学习教育管理制度党员学习教育是党的领导核心和党的建设的基础工作，是提高党员素质和履行党员职责的重要途径。
为了加强党员学习教育的管理，党组织需要建立一套有效的管理制度，将党员学习教育工作纳入制度化、规范化的轨道。
一、学习目标制度党员学习教育的目标是提高党员的理论水平、政治意识和道德修养，使他们成为有坚定的共产主义理想信念和坚定的社会主义信仰的合格党员。
党组织应当制定学习目标制度，明确党员学习的方向和要求，制定学习计划和具体目标。
二、学习形式制度党员学习教育的形式多样，既可以通过集中学习、小组讨论、辅导指导等方式进行，也可以通过网络学习、自主阅读等方式进行。
党组织应当根据党员的实际情况和学习需要，制定学习形式制度，使党员能够灵活选择适合自己的学习方式。
三、学习内容制度党员学习教育的内容包括马克思主义理论、党的路线方针政策、国情国际形势、党的历史和党章党纪等方面的知识。
党组织应当制定学习内容制度，明确学习的内容范围和重点，确保党员学习的全面性和系统性。
四、学习时间制度党员学习教育需要一定的时间来完成，党组织应当制定学习时间制度，明确学习时间的安排和要求。
党员应当按照党组织的安排，合理利用时间，保证学习的质量和效果。
五、考核评价制度党员学习教育需要进行考核和评价，以检验党员的学习成果和学习效果。
党组织应当制定考核评价制度，建立合理的考核评价指标，对党员进行定期考核和综合评价，及时发现问题并采取相应措施。
六、激励约束制度党员学习教育需要形成一套激励和约束机制，使党员对学习教育工作有一定的责任感和使命感。
党组织应当制定激励约束制度，明确激励措施和约束措施，对积极参与学习教育的党员给予表彰和奖励，对不积极参与或存在问题的党员进行批评和教育。
七、监督管理制度党员学习教育工作涉及到党员个人的学习情况、学习成果等敏感信息，需要建立一套监督管理制度，保证学习教育工作的公正、公开和透明。
党员领导干部学习制度
党员领导干部学习制度
一、认真学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，坚持党的基本路线，坚定社会主义、共产主义信念，牢记党的性质和全心全意为人民服务的宗旨。
二、领导班子成员要廉政、勤政，努力提高自身的理论水平和政治素质。
三、坚持和完善中心组学习制度，领导干部先学一步。
做到每次学习突出一个主题，落实一名同志中心发言。
每年每人写两篇读书笔记，搞一到两次心得交流。
四、切实抓好党员的政治理论学习，全面提高广大党员的思想政治素质，充分发挥党员的先锋模范作用，做到五个带头，即带头学习、带头创业奉献、带头进行教育教学改革、带头遵纪守法、带头创一流业绩。
五、不断提高学习质量。
要健全学习制度，切实保证学习时间；要注意学习方法和形式的灵活多样，增强学习的实效性；要提倡党员、领导干部发扬“挤”和“钻”的精神，切实抓好自学。
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党员干部学习教育制度篇1 一、党员干部教育培训的重点内容
1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的教育;
2、党的基本路线和党的基本知识教育;
3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;
4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;
5、党规党法和反腐倡廉教育;
6、时事政治。
二、党员干部教育培训的原则
1、思想性原则，严格的党性要求;
2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则，着眼调动党员的积极性、主动性。
把严格要求和关心、爱护结合起来;
3、民主的原则，党内生活坚持双向和多向交流;
4、开放式教育原则，坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;
5、充分发挥优秀党员的示范作用原则，借以影响、带动周围的党员;
6、坚持继承与创新相结合的原则，使党员教育工作充满生机和活力。
三、党员干部教育培训的方法
坚持党课教育制度;坚持党的组织生活会和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进制度;坚持党内的谈心制度。
四、党员干部教育培训的要求
1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式，把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来，同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。
2、要结合自身的工作职责和特点，带着课题深入基层，深入实际开展调研，加强实践的理论指导。
3、每年至少写2篇以上学习体会文章、调查报告。
4、推行“5+1”、“7+2”学习制度。
即每周的双休日安排一天，上班的七小时外，每天抽出两个小时进行学习。
5、要把平常学习与培训学习情况作为本人年度工作总结的主要内容。
6、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员干部学习情况进行考核评估，建立党员干部学习档案，合理运用考核评估结果，把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据，与党员民主评议、先进评比挂钩，促使党员干部提高学习深度，提高学习效果。
党员干部学习教育制度篇2 一、目标要求
党员日常教育培训，要以提高党员的理论水平和践行“三个代表”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。
要紧紧围绕中心工作任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作，通过有计划、有重点、经常性的教育培训，使广大党员在改革发展中更好地团结带领群众完成各项任务，充分发挥先锋模范作用。
党员日常教育培训坚持的原则是：理论联系实际、务求实效的原则;正面教育、自我教育为主的原则;身教重于言教的原则;区别情况、分类分层施教的原则;教育、管理和监督相结合的原则;领导干部带头、发挥表率作用的原则
二、学习内容
党员日常教育培训重点从四个方面进行：一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的理论教育;二是党的路线方针政策和党的基本知识教育;三是党性、党风和党纪教育;四是相关业务知识教育
三、培训方式及时间安排
1、制定教育培训计划。
各支部要根据上级精神，结合本支部实际情况，认真制定年度党员教育培训工作计划，主要包括学习内容、参训党员范围、时间安排、教育形式等
2、经常性学习教育。
主要包括支部组织党员集体学习、党小组学习、专题报告会、学习经验体会交流等。
按照上级规定的学习教育内容和计划，党支部每月组织党员集体学习不少于4学时;党员个人自学每月不少于4学时。
3.集中教育培训。
根据上级要求和工作需要，每年相对集中一定时间，组织党员进行一次主题突出的学习教育培训，时间一般不少于12学时;如遇每两年一次的党员民主评议、党性分析评议活动，可一并结合进行
4、上党课教育。
党支部一般每季度组织党员上一次党课;支部书记每年至少分别为党员上一次党课或为党员、群众作一次形势报告
5、拓展教育培训形式。
举办图片展览、参观考察、网络课堂、观看影像资料、知识竞赛和歌咏比赛等项活动，丰富内容，增强效果。
四、考核评价
1.开展述学评学。
党支部每年召开一次专题述学评学会，党员就本人学习情况进行总结、陈述，接受党员评议。
支委会根据党员评议意见，对每个党员的学习情况提出要求，督促党员认真制定学习整改措施。
2.加强检查指导。
各基层党支部要经常检查党员教育培训制度的落实情况，发现存在的问题，适时调整学习内容，改进教育方法。
3.建立激励和约束机制。
对完成学习教育培训任务的优秀党员要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见，并督促落实。
党员干部学习教育制度篇3 第一条为了加强党员教育，强化理论学习，不断提高党员政治素质和业务水平，根据党章和上级党组织的要求，结合本单位实际，制定本制度。
第二条党委(党组)中心组的学习由党组书记召集并主持。
党员干部的学习由党支部组织实施，由党支部书记主持。
第三条学习内容要紧密结合形势发展和业务工作实际，坚持理论联系实际、学以致用的原则，围绕改革发展稳定的大局，认真学习科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会等先进理念和专业理论，以科学、全面、系统的学习指导实践。
第四条党员学习教育要讲究学习的科学性、系统性、综合性、针对性和实效性。
学习内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观;党和国家的方针政策;县委、县政府的重大部署;现代科学知识、管理知识、法律知识以及业务知识等内容。
第五条每季度安排一次党委(党组)中心组学习，每月安排一次党支部党员集中学习，其余时间党员根据个人情况进行自学，每个党员每周自学时间不少于2小时。
第六条党员学习教育的形式要多样化，主要采取集中学习与分散自学相结合的形式，另外要采取集中培训、知识竞赛、观看录像、外出参观等形式强化学习效果。
每年组织一次党员集中培训，选择针对性、实效性较强的主题，并组织考试检验学习效果。
第七条全体党员要树立终身学习的观念，加强自学，并按支部确定的讲座专题深入研究。
认真做好集中学习和自学笔记。
第八条学习中要联系工作实际，实事求是，解放思想，在转变观念上下功夫，从而增强每个党员的工作积极性和创造性，保证学习不流于形式。
第九条党员学习建立考勤制度。
党员在集中学习时间不得无故缺席，如必须紧急办理公务时，须向支部领导请假。
如因外出或其他特殊原因无法参加学习时，必须向支部领导请假，事后必须按规定补课。
第十条全体党员须按规定参加上级党组织开展的各类集中培训和集体活动。
第十一条凡全年无故不参加集中学习活动超过5次者，年内不得评为优秀党员、先进工作者。
党员干部学习教育制度。