党员教育培训学时制度

党员教育培训学时制度
党员教育培训学时制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除党员教育培训学时制度

篇一:党员教育管理制度

党员教育管理制度

为了加强和改进党的作风,激励党员努力改造世界观,激发党员的积极性、主动性和创造性;引导党员严格履行义务,不断提高政治素质和为人民服务的本领;切实提高党员队伍素质,充分发挥党员的先锋模范作用,保持党员队伍的纯洁性和先进性,增强党组织的战斗力,特制定本制度。

一、发展新党员制度。

(一)按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针,坚持个别吸收原则,成熟一个,发展一个。

(二)加强入党积极分子培养制度,并指定正式党员进行培养,建立积极分子档案。

(三)拟发展对象在发展前必须参加党组织培训,坚持不培训不发展。

(四)对拟发展对象本人表现和直系亲属、主要社会关系等进行综合政治审查,对政审合格的发展对象,提交支部

党员大会讨论作出决议,报党委审批。

(五)坚持发展党员公示制度,利用公示栏等形式在一定范围内将发展对象的基本情况进行公示,接受党内外群众监督。公示时间不少于7天。

(六)做好预备党员教育考察和转正工作。预备期满后,

经本人提出申请,及时按程序办理转正手续。

二、党员教育培训制度。

(一)以集中学习与分散自学相结合、党课专题辅导与个人研读相结合、中心发言与讨论相结合、学习文件与学习音像材料相结合等方式。以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;党的路线、方针、政策及决议;党的基本知识和党史党建知识及本部门工作相关的技能为内容,进行党员培训。

(二)党员集中学习由党委统一组织,也可以由党支部为单位组织进行。支部委员每年参加培训累计不少于24学时,普通党员全年参加学习培训累计不少于16学时,推行

中心学习组周末学习日制度,由书记全面负责,组织宣传委员具体组织实施,做好考勤记载。

三、党员工作汇报制度。党员每季度应向党支部以口头、书面或电子邮件的形式做一次汇报,并上交学习心得体会。外出党员重点汇报在外活动情况,向党组织提出合理化意见。

四、流动党员管理制度。党员外出不到一年的,一般应

转出临时组织关系或开具党员证明信,参加所在地的党组织生活;外出一年以上的,一般应转出组织关系,参加所在地的党组织生活。党员三人以上集体外出,时间较长的,应建立临时党支部或临时党小组,定期开展组织生活。党支部应督促外出党员做好思想汇报工作,制定支委专人每季度联系一次。

五、党组织关系转接制度。党组织在党员变更工作或居住地时,应及时接转党员组织关系介绍信,党员临时外出六个月以内的,可开具党员证明信或办理《流动党员活动证》,在所去地单位党组织参加组织生活。

六、党费收缴制度。党员必须按时按标准自觉缴纳党费。预备党员从党组织批准为预备党员之日起按标准缴纳党费。无正当理由6个月不缴纳党费的,按自行脱党处理。党费要有专人管理,建立专帐,支部至少每季度应向上级党组织上交一次党费,半年公开一次党费收缴情况。

篇二:党员学习培训制度

党员学习培训制度

1、强化学习的计划性。党组织要根据上级部署要求,结合工作实际,认真制定年度党员学习培训计划,明确学习培训的目标要求、主要内容、时间安排和方法措施等。党员个人要根据党组织的总体安排

,定出个人学习计划,报党组织备案。

2、突出学习方式的多样性。通过采取举办培训班、上党课、报告会、专家辅导、专题研讨等形式,有计划地组织好集体学习。要充分发挥现代远程教育和电化教育阵地的作用,激发党员学习的积极性,增强学习培训的吸引力、感染力、实效性和针对性。

3、坚持分类指导,因人施教。对年老体弱和因特殊情况难以参加集体学习培训活动的党员,要采取送学上门、辅导进家、结对帮学措施;对流动党员,要定期邮寄学习资料;对文化程度低的党员,开展结对帮学活动,以确保学习培训效果。

4、加强监督考核。党组织要建立党员学习档案,严格落实党员集中学习的请、销假和补课等制度,保证学习的覆盖面和学习时间。建立“述学、评学、督学”机制,把学习培训情况作为党员年度考核的重要内容,确保学习效果。

篇三:党员学习教育培训制度

党员教育培训制度

为了进一步提高党员的理论素养和业务水平,推进党员学习的常规化、规范化、制度化,特制定本制度。

一、目标要求

党员日常教育培训,要以提高党员的理论水平和学习实践科学发展观的能力素质、增强党员的党性修养为目标,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,适应建设学

习型政党的需要,以全面实施党员党性教育和能力培育为载体,紧紧围绕土地督察中心任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作。通过有计划、有重点、经常性的教育培训,坚定党员理想信念、把握政治方向,提升思维能力、提高统筹水平,强化敬业精神、谋求创新发展,加强党性修养、树立优良作风,使广大党员在土地督察中更好的完成各项任务,充分发挥先锋模范作用。

二、基本原则

党员日常学习教育培训,应当坚持以下几个原则:

1.理论联系实际、务求实效的原则;

2.正面教育、自我教育为主的原则;

3.身教重于言教的原则;

4.区别情况、分类分层施教的原则;

5.教育、管理和监督相结合的原则;

6.领导干部带头、发挥表率作用的原则。

三、学习内容

党员日常学习教育培训,重点从以下几个方面进行:

1.邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为

主要内容的中国特色社会主义理论体系教育;

2.《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内法规、制度和党的路线、方针、政策、基本知识教育;

党员教育培训制度

党员教育培训制度 一、指导思想:党员的教育工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分,它对于加深党员对党的基本路线的理解,进一步端正党风和提高党员队伍的素质,有着极其重要的作用。 二、基本原则:理论联系实际;正面教育为主;内容应少而精;方式灵活多样;教育者先受教育;教育应注重实效。 三、具体内容:主要包括党的基本路线、方针、政策教育,党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育,共产主义教育,文化、科学和专业知识的教育等。 四、主要方式: 1、集中学习。上级党组织有重要文件精神下达时应及时组织集中学习。学习时要做好记录,并实行考勤。学习的主要内容是党的路线、方针、政策和党性、党风、党纲教育材料,马列主义基本理论,以及有关文件资料。学习要解放思想,联系实际,并事先做好准备。 2、党课教育。要求入党的积极分子应参加党支部组织实施的党课教育。学习的主要内容是围绕各个时期的形势和任务、党的中心工作结合本单位党员状况开展教育。党课教育要抓好三个环节:认真编写好教材;落实好教员;组织好课后讨论。 3、党内谈心。党支部内部要经常开展谈心活动。党员同志之间以诚相待,平等交流,开展批评和自我批评,切实解决思想和工作上存在的问题。谈心应以集体谈与个别谈相结合的方式进行,以个别谈为主。谈心要推心置腹,胸怀坦白,注重实效,不走过场。

民主评议党员制度 一、根据上级党组织要求,民主评议党员工作每年或两年进行一次。 二、按照党员责任目标管理要求,制定评议党员细则,明确评议要求和定格标准。 三、按照民主评议党员有关程序办事,重点抓好党内互评、群众评议和支部考评工作。 四、对不同格次的党员,分别制定教育管理措施,促其转化和进一步发挥作用。 五、认真做好评议党员工作总结,并报上级党组织。

学校党支部工作制度汇编

新绛县龙兴学校党支部工作 制 度 汇 编 新绛县龙兴学校 二〇一七年十二月

目录 1.支部书记工作职责 2.组织委员工作职责 3.宣传委员工作职责 4.纪律检查委员工作职责 5.政治理论学习制度 6.党组织“三会一课”制度 7.民主评议党员制度 8.党员目标管理制度 9.党员联系群众制度 10.发展党员工作制度 11.党员管理教育制度 12.党费收缴制度 13.党建工作例会制度 14.党建工作评估制度 15.党日活动制度 16.党组织生活制度 17.入党积极分子培养考核制度 18.民主生活会制度 19.教职工思想政治工作制度 20.党员教育管理制度 21.定期分析党员思想动态制度 22.退休党员管理制度 23.党员监督制度

党总支部书记工作职责 一、定期主持召开党总支部委员会和全体党员大会。组织传达、贯彻上级党组织的决议和工作要求,研究安排支部工作,及时将党建工作的重大问题提交党总支部委员会和党员大会讨论决定。 二、负责组织制定支部工作计划,并检查工作计划和支部决议执行情况。负责组织总结年度党组织工作总结、总结经验,研究解决问题的方法。 三、注意了解、掌握党员和教职工的思想、工作、生活情况,认真做好思想政治工作,发现问题及时研究解决。重要问题要及时向上级党组织汇报,并和行政领导沟通协调。 四、负责定期组织开好支部民主生活会,组织好党建活动,提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。 五、负责与学校党组织联系,了解掌握党员在学校的表现情况,发挥党员的先锋模范作用。 六、加强总支部委员会思想作风建设,充分发挥各委员的作用。总支、支部副书记协助书记进行工作,书记不在时,代行书记职责。

党员教育培训管理制度

党员教育培训管理制度 切实加强党员教育管理是党支部的重要职责,对党员实施有效管理是增强党支部战斗力的重要措施,积极开展党员教育活动是加强党员队伍建设、提高党员素质,充分发挥党员先锋模范作用的重要途径。 一、党员管理 1、党的组织生活。党员必须积极参加党的组织生活,参加支部组织的党员大会或党小组会议。 2、党员定期向党组织汇报思想和工作。党员要在组织生活会上汇报自己的思想和工作,求得党组织和同志们的帮助。每一名党员同志在思想和工作上有什么问题,出现什么情况,都应当随时向党组织汇报和反映。 3、党日制度。用以召开党的会议、研究党的工作、进行党的教育、过组织生活、接收新党员入党以及向群众进行党的宣传工作等。通常每两周下午安排一次。 4、党员交纳党费。党员按照有关规定和标准每月一次向党组织交纳用于开展党的活动的经费。组织委员要定期公布党费交纳情况。按照党章规定,对无正当理由,连续六个月不交纳党费者,应当按自行脱党处理。

5、民主评议党员。党支部每年召开一次党员民主生活会,进行民主评议党员活动。通过民主评议和组织考察、检查和评价每个党员,表彰优秀党员,处置不合格党员,提高党员素质。 6、发展工作。按照组织发展制度和程序加强入党积极分子培养考察,定期分析研究培养考察情况,提高新党员质量。要注重做好申请入党积极分子的培养教育,定期上党课,明确目的要求,端正入党动机,并认真做好交接工作。 二、党员教育 1、思想理论教育。主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述,党的基本路线教育,党的基本知识教育,共产主义理想和道德教育,党规国法教育,形势政策教育等。 2、党性教育。党性教育是贯穿于整个党员教育始终的一条主线,要通过对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和进行党章、党纲的教育,使党员加强党性锻炼,不断增强党性。要提高党员的党性修养,党性修养是党的先进性在党员身上的集中体现,党员必须坚定信念、牢记宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于职守、关心同志、敢于批评、联系群众、遵纪守法等。 3、开展“争先创优”活动。支部明确活动内容、方法和措施,党员制订个人争创计划。每位党员结合自身岗位特点,开拓创新,勤奋工作,充分发挥党员模范作用,体现党员先进性具体要求,改进工作作风,实现工作高效率。

学校党员教育管理制度范文

学校党员教育管理制度范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 学校党员教育管理制度范文一目的:加强对党员的管理教育 一、加强对党员的管理教育工作,是党自身建设的经常性工作,全体党员必须密切配合,自觉接受管理教育。 二、对党员进行管理教育的主要形式是组织党员学习,学习的主要内容同《党员学习制度》要求的内容一致。 三、组织党员听党课,让党员接受系统的邓小平理论、党的基础 知识和基本理论以及“五观”教育等。 四、充分利用现代电教设备,组织党员观看党的基础知识讲座、优秀共产党员的先进事迹等电教片,每个月应组织观看一次。 五、根据上级有关规定要求,结合学校党支部的实际需要,召开党小组会,民主评议党员,对党员进行日常教育。 六、针对当地实际,特别强调对广大党员进行反对民族分裂主义和非法宗教活动教育、无神论教育,使每个党员真正的成为无神论者和反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强战士。 七、党员要定期向党组织汇报个人的思想和工作情况,坚持每月向党小组或支部汇报一次,外出党员没有转走临时关系的每两月书面向支部汇报一次。 八、按照《党建目标管理考核制度》,每个党员每月进行一次自查,对自查中发现的问题,要及时向党组织汇报。 九、在党员进行自查的同时,党支部在每个季度对每个党员在执行党建目标管理中的情况进行复查,并将复查情况公布与众。 十、对于党员个人在工作、学习、生活中存在认识问题和思想问题,党组织要派人及时与其谈心,解决问题,提高认识。 十一、对于犯错误的党员,要坚持“惩前毖后,治病救人”方针,采取“团结----批评----团结”的办法,进行耐心的说服教育工作。

党员教育培训学时制度

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党员大会讨论作出决议,报党委审批。 (五)坚持发展党员公示制度,利用公示栏等形式在一定范围内将发展对象的基本情况进行公示,接受党内外群众监督。公示时间不少于7天。 (六)做好预备党员教育考察和转正工作。预备期满后, 经本人提出申请,及时按程序办理转正手续。 二、党员教育培训制度。 (一)以集中学习与分散自学相结合、党课专题辅导与个人研读相结合、中心发言与讨论相结合、学习文件与学习音像材料相结合等方式。以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;党的路线、方针、政策及决议;党的基本知识和党史党建知识及本部门工作相关的技能为内容,进行党员培训。 (二)党员集中学习由党委统一组织,也可以由党支部为单位组织进行。支部委员每年参加培训累计不少于24学时,普通党员全年参加学习培训累计不少于16学时,推行 中心学习组周末学习日制度,由书记全面负责,组织宣传委员具体组织实施,做好考勤记载。 三、党员工作汇报制度。党员每季度应向党支部以口头、书面或电子邮件的形式做一次汇报,并上交学习心得体会。外出党员重点汇报在外活动情况,向党组织提出合理化意见。 四、流动党员管理制度。党员外出不到一年的,一般应

党员学习培训制度

党员教育管理制度 一、党员学习培训制度。党员教育培训是提高党员素质,加强党员队伍先进性建设的基础。要在党组织内部和党员中营造学习的环境,形成有效的党员学习教育机制,为加强党员队伍建设提供坚强有力的思想保证。 1、党员学习培训要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观重要论述,党的路线、方针、政策,国家的有关法律、法规以及上级的有关文件等为主要内容。 2、学习要有长期规划和短期安排。坚持集体学习和个人自学相结合。在学习中,要认真做好笔记,撰写心得。党员在学习中的表现要作为评议党员的重要依据。 3、学习培训要理论联系实际,结合部门开展的中心工作和主要业务进行。要注意解决党员队伍中出现的各种问题。 4、各支部、各党小组要做好学习培训的记录工作。 二、党员学习考核制度。 1、考核参加集中学习、集中辅导和集中交流学习体会的出勤率; 2、考核是否执行学习计划规定的学习内容; 3、考核集中交流学习体会时个人的准备情况和交流讨论的发言情况;

4、考核学习过程中是否认真做好学习笔记; 5、考核学习是否能理论联系思想和工作实际的情况 三、党员目标管理制度 1、党员必须认真学习《党章》,带头响应党和国家的号召,完成上级交给的各项任务,积极参加组织活动,履行党员各项义务,在群众中起先锋模范作用; 2、党员必须带头学习政治理论,科学文化知识,钻研本职业务。 3、党员必须积极参加党的组织生活,坚持定期过组织生活制度,按时交纳党费。党员因公外出,时间在3个月以内的,要转移党员临时组织关系,超过半年的,要转移党组织关系。 4、长期在外的党员,2人以下的要定期向党组织汇报思想,3人以上的,要建立临时党小组,年终参加民主评议党员活动。 5、老弱病残的党员,如参加组织生活有困难,由支部派人向其传达党的文件和重要活动,从政治上、生活上关心他们。 6、党员的纪律处分,须经支部大会讨论。按照处分党员的批准权限逐级上报,做到事实清楚,证据充分,处理恰当,手续完备,经得起历史考验。 四、党员联系和服务群众制度

最新党员学习教育制度

党员学习教育制度 一、为加强广大党员的思想建设和理想信念教育,提高党员的政治理论水平和思想素质,培养出具有坚定的政治信念,懂教育、善管理、作风优良,能推动社区各项事业持续健康发展进步的党员队伍,结合社区实际,制定本制度。 二、凡党组织关系在本居委会的正式党员和预备党员、入党积极分子都是党员教育培训的对象。 三、党员教育培训的总目标是:提高素质,增强党性。 四、党员学习教育的目的是通过学习教育培训,使广大共产党员坚定共产主义理想信念,树立马克思主义世界观、人生观和价值观,牢记党的宗旨,自觉坚持党的基本路线,模范执行党的政策,遵纪守法、廉洁奉公,讲学习、讲政治、讲正气,勇于批评与自我批评,在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用。 五、党员学习教育的内容:党的基本理论、基本路线、基本知识、基本经验和法律法规;党和国家的各项方针政策;时事政治。 六、党员学习教育活动由党支部书记或书记委托副书记主持。 七、党支部宣传委员根据学习教育计划做好各项具体工作: (1)负责拟定学习计划,提供学习所需的书籍、文件、辅导材料,对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出,并经主持人审查后组织学习。

(2)记录学习情况,建立学习档案。集中学习研讨时,负责学习研讨记录和考勤工作。 (3)组织学习辅导。围绕学习专题,进行调查研究,编辑学习资料,邀请有关人员作辅导报告。 (4)总结和经验推广。每年要对学习情况进行总结,及时整理、上报学习中的做法和体会。 八、党员学习教育主要通过日常教育、专题培训、上党课等方式进行。 九、专题培训:党内各种主题教育活动;上级党组织派出学习培训;学习培训或其它的党员集中学习。 十、要把党课教育列入议事日程,党组织主要负责人要亲自讲党课,每学年安排党课两次,党员受教育率达95%以上。 十一、党员学习教育形式要灵活多样,除集中学习讨论、阅读报刊书籍等学习资料外,也可以组织观看有关影视片、展览等。要采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、主题发言等形式相结合进行。 十二、党员要树立终身学习的思想,不断提高理论素养,以学习促工作。要积极参加各种学习活动,坚持以自学为主,每个党员每周自学时间不少于2小时,每年学习心得体会不少于2篇。

党总支党员教育管理制度

后勤服务中心党总支党员教育管理制度 一、党员教育 1、党员教育的指导思想:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,用党的基本理论、基本路线和基本纲领教育、引导广大党员。使党员坚定理想信念,牢记党的宗旨,增强党的观念,不断提高党员的政治素质、思想觉悟、政策水平、党性修养和活动能力。 2、党员教育的主要内容:①马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育;②党的基本路线教育;③党的基本知识教育;④党的优良传统和作风教育;⑤党的方针政策和形势任务教育。⑥科学文化和业务知识方面教育。 3、党员教育的形式和方法:①系统性教育。就是集中一定的时间,选择一定的内容,对党员进行系统的政治理论教育培训,以达到提高党员素质的目的,“业余党校”就是一种系统教育形式。②经常性教育。就是结合实际形势、任务和党员的思想、工作,用马列主义立场、观点、方法,在日常工作中所进行的一种思想教育活动,上党课就是一种基本形式。③电化教育。就是采用电化教育手段对党员进行形象、直观、生动活泼的一种有效的教育形式。④多样化活动。就是开展丰富多彩的党内活动,以达到教育党员的目的。 二、党员管理 1、“三会一课”制度。“三会一课”是党总支管理教育监督党员的基本形式,在一般情况下,组织生活会每学期至少召开四次,支委会每学期至少召开三次,党课每学期至少二次。要求党员必须积极参加党内组织生活,接受党组织的教育和管理。党总支民主生活会一般每半年召开一次,党支部民主生活会一般每季度召开一次。每个党员要积极参加民主生活会,运用批评与自我批评的武器,加强党性修养和锻炼。 2、党员汇报制度。党员定期向党组织汇报自己的思想和工作情况,是党员接受党组织教育和监督的一种形式,也是了解掌握党员思想和工作情况的一种途径。汇报内容主要有执行党委决议和完成党组织给予任务情况;自身思想工作、学习情况、反映好人好事、不良倾向和群众呼声;对党组织或党员提出批评和建议。

党员学习培训制度

党员学习培训制度 一、党员学习培训制度。党员教育培训是提升党员素养,加大党员队伍先进性建设的基础。要在党组织内部和党员中营造学习的环境,形成有效的党员学习教育机制,为加大党员队伍建设提供坚强有力的思想保证。 1、党员学习培训要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学进展观重要论述,党的路线、方针、政策,国家的有关法律、法规以及上级的有关文件等为要紧内容。 2、学习要有长期规划和短期安排。坚持集体学习和个人自学相结合。在学习中,要认真做好笔记,撰写心得。党员在学习中的表现要作为评议党员的重要依据。 3、学习培训要理论联系实际,结合部门开展的中心工作和要紧业务进行。要注意解决党员队伍中显现的各种咨询题。 4、各支部、各党小组要做好学习培训的记录工作。 二、党员学习考核制度。 1、考核参加集中学习、集中辅导和集中交流学习体会的出勤率; 2、考核是否执行学习打算规定的学习内容; 3、考核集中交流学习体会时个人的预备情形和交流讨论的发言情形; 4、考核学习过程中是否认真做好学习笔记; 5、考核学习是否能理论联系思想和工作实际的情形 三、党员目标治理制度 1、党员必须认真学习《党章》,带头响应党和国家的号召,完成上级交给的各项任务,主动参加组织活动,履行党员各项义务,在群众中起先锋榜样作用; 2、党员必须带头学习政治理论,科学文化知识,钻研本职业务。 3、党员必须主动参加党的组织生活,坚持定期过组织生活制度,按时交纳党费。党员因公外出,时刻在3个月以内的,要转移党员临时组织关系,超过半年的,要转移党组织关系。 4、长期在外的党员,2人以下的要定期向党组织汇报思想,3人

党员教育培训制度

党员教育培训制度 党员教育培训要紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题,突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点,丰富教育内容,创新教育方式,落实教育责任,确保教育效果。 一、目标要求 1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观、荣辱观,永葆共产党人的政治本色。 2、增强党的观念、党员意识和执政意识,牢记党的宗旨,立党为公、执政为民,遵纪守法,廉洁奉公。 3、坚定终身学习理念,推进学习型机关建设,用先进理论和现代科技知识武装党员,不断提高党员干部观察、分析和解决实际问题的能力和服务发展、服务群众的本领,在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员的先锋模范作用。 二、教育内容 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育;科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育。 2、党章和党的基本知识教育;党的路线方针政策教育和形势任务、国情省情市情教育。

3、理想信念教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育;党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育。 4、市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。 各级党组织应根据不同时期的形势和任务,结合本部门本单位实际情况,科学安排教育内容。 三、方法途径 1、集体学习。党组织应采取举办培训班、上党课、举行报告会、组织专题研讨等形式,有计划地合理安排党员的集体学习。集体教育活动原则上每两周安排半天时间,或根据需要安排一定时间的专题集中教育,党员每年参加的在党组织集体学习的时间累计不少于12天。党支部应做到:制定学习计划、布置学习任务、进行学习考评、做好学习记录。党员学习应做到:有学习记录,有学习体会,有学习小结。对因年老体弱、外出等特殊情况难以参加集体教育活动的党员,应区别对待,可采取送学上门、寄送学习资料等方式落实教育要求。 2、个人自学。党员个人要按照支部的学习规划,制定自学计划,利用业余时间自主选择学习内容和方式,党员个人自学时间每周不少于8小时并有学习记录。党支部要加强对党员学习的具体指导,为党员学习创造良好的学习条件。

党员教育培训学时管理制度

党员教育培训学时管理制度 一、实行学时登记。 学时登记范围为:参加各级党组织、党校、组织(人事)部门、培训机构等组织的以党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育,法律法规和党风党纪教育,业务知识和技术技能培训,省市区经济社会发展重大决策部署等为主要内容的集中学习培训和其他形式的经常性教育培训,包括脱产学习、专题讲座,网上学习、远程教育、研讨会、自主选学和主题实践活动等。 二、学时要求。 1、社区党员教育培训每年至少进行一次,时间一般不少于16学时,其中党组织班子成员一般不少于24学时,党组织书记时间一般不少于56学时。 2、新经济组织和新社会组织(以下简称“两新”组织)党员教育培训每年至少进行一次,培训时间一般不少于16学时,其中党组织班子成员及“两新”组织党建工作指导员一般不少于24学时,党组织书记一般不少于40学时。 3、流动党员教育培训每年至少进行一次,时间一般不少于16学时,其中流动党员党组织班子成员一般不少于24学时。 4、每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训,时间一般不少于24学时。

5、大学生社区工作者党员教育培训每年至少进行一次,时间一般不少于64学时。 三、学时计算。 1、脱产培训。每个学习日按8学时计算,其中上午4学时,下午4学时。 2、业余培训。利用双休日时间参加培训的,参照脱产培训计算学习;利用晚上时间参加培训的,按每晚3学时计算。 3、专题讲座。按每半天4学时计算。 4、在职自学。利用业余时间自学、参加学历教育或网上学习,经有关部门组织的各种考试,成绩合格的,按每科30学时计算。 5、党委、党总支、党支部组织的学习。按每小时1学时,每半天4学时计算。 6、各类党员主题实践活动。按每半天4学时计算,不足半天的,按每小时1学时计算。 7、学时按年度累加计算,当年有效。培训跨年度的,学时应分开计算。 友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览!

党员教育培训制度

党员教育培训制度 为切实加强我院党员教育培训工作,不断提高党员党性修养和政治理论水平,推进学习型党组织建设,保持共产党员先进性和纯洁性,结合我院实际,制定本制度。 一、党员教育培训的主要目标 1、增强党性观念,提高党性修养。教育培训要使广大党员进一步坚定共产主义理想信念,牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务宗旨,严格按照党章要求自己。 2、提高党员综合能力,增强为民服务本领。通过教育培训提高党员分析问题、解决问题和自主创新的能力,以及履行本职工作,服务居民群众的能力。 3、充分发挥共产党员的先锋模范作用。共产党员在服务群众和联系群众中勇当先锋,在改革创新中争做标杆,在践行社会道德风尚和遵纪守法中争当模范。 二、党员教育培训的基本原则 1、坚持理论联系实际,加强教育培训的针对性,做到有的放矢。认真履行《中国共产党章程》中规定的党员权利、义务,积极认真、创造性地贯彻执行党的各项方针政策,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的信心和决心,为建设有中国特色社会主义作出应有贡献。

2、坚持正反教育、集中教育和自我教育相结合。在党员教育培训中既要组织好集中学习和培训,又要引导党员进行自我教育,充分发挥教育者和受教育者两个方面的积极性;坚持以正面教育为主,适当选择反面典型作为警示教育,在党组织内形成一种学习先进、匡扶正义和奋发向上的风气,促进学习和教育活动广泛、深入、持久开展。 3、坚持反馈监督,创新教育培训形式,努力实现党员教育工作科学化、制度化和规范化。 三、党员教育培训内容 1、党的基本理论。引导和教育党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,坚持学以致用,理论联系实际,实事求是的良好学风,不断培养和提高马克思主义理论素养。 2、党在现阶段的基本路线,重大方针政策及有关法律法规。 3、时事政治。要求党员关心国内外大事要闻,不断提高政治鉴别力和政治敏锐性,明辨是非,经得起各种政治风浪的考验,始终与党中央保持高度一致。 四、党员教育培训的主要方式及时间安排 1、集中教育培训。根据上级要求和工作需要,相对集中一定时间有计划地组织党员集体学习,通过党组织书记上党课、举办专题学习辅导讲座、听先进事迹报告会、观看电教片、教育培训基地参观、各种会议等形式,开展有针对性、形式多样、丰富

学生党支部规章制度

学生党支部规章制度 【篇一:学生党支部工作细则】 学生党支部工作细则(试行) 第一章总则 第一条学生党支部是党建立在学生班级(专业、年级)上的基层组织,承担着宣传执行党的方针政策和校党委的决议决定、发展学生 党员以及学生党员教育管理等重要职责,是党组织联系学生党员和 广大同学的桥梁和纽带,是带动学生班级团结进步和开展思想政治 教育的坚强堡垒。 第二条为深入贯彻落实校党委“重基础、重建设、重实效”、加快发展发展方式转变的总体要求,促进学生党支部工作制度化、规范化,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用, 根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》和《中共中 央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生 中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》等文件精神,结合学 校实际,特制定本规则。 第二章学生党支部工作职责 第三条学生党支部要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。其主要职责是: 1.宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,推动学生班 级进步。 2.加强对学生党员的教育、管理、监督和服务,定期召开组织生活会,开展批评与自我批评。发挥学生党员的先锋模范作用,影响、 带动广大学生明确学习目的,完成学习任务。 3.组织学生党员参与班级(专业、年级)事务管理,努力维护学校 的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特 点开展工作,促进学生全面发展。 4.培养教育学生中的入党积极分子,按标准和程序发展学生党员, 不断扩大学生党员队伍。 5.积极了解学生的思想状况,经常听取他们的意见和建议,并向有 关部门反映。根据青年学生的特点,有针对性地做好思想政治教育 工作。

(整理)党员教育管理培训教材.

新时期如何加强党员教育管理工作 第一章党员教育(培训教材P118) 一、党员教育的基本目标 1、提高党员的思想觉悟 2、提高党员的政策理论水平; 3、提高党员的工作能力; 4、提高党员的党性修养。 二、党员教育的基本内容 1、思想理论教育; 2、科学文化知识和科技业务教育。 三、党员教育的基本方法: 1、轮训; 2、上党课; 3、座谈、讨论、个别谈话; 4、有组织地开展好各种活动; 5、自学。 四、党员教育的实施 党员教育必须坚持的原则:突出党性和思想性,解决党员思想入党问题;理论联系实际,讲求针对性和教育实效;以正面教育、自我修养为主,把党员教育和党员管理相结合起来,做到“双

管齐下”。 1、调查分析,摸清情况。 2、制定计划,明确任务。 3、检查落实,信息反馈。 4、定期总结,不断提高。 五、党员教育活动形势 1、形势教育活动。 2、演讲活动。 3、录像观摩活动。 4、党员形象讨论活动。 5、一事一议活动。 第二章:党员管理(培训教材P118) 一、党员管理的含义: 主要是指党的组织及其工作部门,按照党章和其他规定,通过一定的方式、方法和手段,对党员的行为进行规范和约束,把党员置于党组织和人民群众的监督之下,使党员切实履行义务,正确行使权利,充分发挥先锋模范作用的过程。各级党组织特别是基层党组织的一项重要任务就是搞好对党员的管理,提高党员的素质,增强党的战斗力。 二、党员管理的指导思想

在新的历史时期,党员管理总的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,认真执行党的基本路线,紧紧围绕经济建设这个中心,适应全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设的要求,加强党员的教育、管理和监督,全面提高党员素质,增强党性,在中国特色社会主义事业中发挥先锋模范作用。 三、党员管理的基本原则 1、从严治党的原则。 2、注重实效的原则。 3、制度规范的原则。 4、组织管理与思想教育相结合的原则。 5、继承与创新相结合的原则。 四、新时期党员管理工作的基本任务 1、教育党员严格履行义务。 2、组织党员参加党的活动。 3、严格党员组织关系和党籍管理。 4、保持党员队伍的纯洁性。 五、党员管理工作的方式和方法 党支部管理党员管理的方法: 1、党员对党组织的思想汇报工作,把党员置于党组织监督之下; 2、党组织对党员进行考核,作为表彰、评议党员的依据;

学校党组织各种制度

员活动室管理制度 党员活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所,是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党员活动室的建设与管理,特制定如下制度: 一、党员活动室的管理由支部负责,办公室负责日常管理; 二、党员活动室的一切设施要登记造册,派专人进行管理; 三、活动室每周一至周五下午固定开放,其他时间需使用活动室时,须征得办公室同意方可使用,并实行申请人负责制。活动室使用情况要及时做好记录; 四、活动室所配备的所有物品,应妥善使用,用后按原样摆放好,不得随意外借,如损坏、丢失照价赔偿; 五、室内报刊杂志阅后请放回原处,未经同意不得携带外出;借用书刊需按规定办理手续; 六、活动室内严禁大声喧哗、吃零食、乱扔脏物等,使用后要及时清理打扫,保持整洁。 党员活动日制度 一、活动时间。党支部每月一般组织党员活动一次,每次活动一般不少于半天。党员活动日要相对固定。 二、活动对象。除按规定可暂不参加组织生活的外,所有党员、预备党员都应参加本支部的党员活动。要注意吸收入党积极分子参加活动。各基层党支部的党员活动率要保持在85%以上。 三、活动内容。党日活动主要内容与党的组织生活的主要内容相同,还可根据党的中心工作、本单位须提交党员大会讨论的重大问题确定活动内容。每次活动应有一、二个重点。活动内容要有针对性,注意解决实际问题。 四、活动形式。党员活动以本支部为主,也应积极参加上级党委召开的党员大会。党日活动可集中学习或过民主生活,可组织外出学习参观,也可落实党员责任区、为群众办实事;可传达贯彻上级党组织的文件精神,可组织观看党员电化教育片,也可邀请先进模范人物和有关专家作专题报告,等等。要根据内容确定形式,把党员活动的政治性、思想性、科学性、生动性有机结合起来,吸引党员自觉参加活动,提高活动的成效。 五、要落实党员活动日制度“四个有”。即:有固定的活动场所、有必备的电教设备、有齐全的台帐记录、有扎实的指导督查措施。

第七小学党员教育管理制度

第七小学党员教育管理制度 加强党员教育管理,是从严治党,建设一支高素质党员队伍的重要保证。根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的有关规定,特制定第三小学党员教育管理制度。 第一章党员教育 第一条实施党员教育,要根据党中央统一部署,深入实际,把组织管理与思想教育结合起来,适应学校发展要求,充分调动党员的主动性、积极性和创造性。 第二条学校党员教育活动在党支部的领导下,具体落实,积极主动地开展各项教育,切实提高党员素质。 第三条建立党员思想状况调查汇报制度,了解党员的思想和工作情况,每半年对党员队伍的思想状况进行一次分析,并采取有力措施,有针对性地配合好党员的思想教育工作,发现典型及时推广。 第四条制定党员教育计划,做好配档材料的准备工作,并组织、引导党员的教育工作。 第五条建立党员教育工作的检查、考核制度,抓好薄弱环节的检查和督导;正确、及时地树立好典型,发挥党员的先锋模范作用。 第六条党员学习中心组一般每月集中一次,如遇上级部门重要通知、上级重要文件、中央文件或会议精神的传达,临时通知集中学习。中心组学习时要求做到参加学习不无故缺席、不迟到、不早退,集中思想、集中精力,认真学习、积极思考、踊跃发言,保证学习效果。 第七条学习一般每星期四下午组织进行。以集中学习、平时个人自学、集体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于1小。平时自学每星期不少于3小时,要记好学习笔记或学习摘要。 第八条支部及时传达党中央和上级党组织的方针政策和文件精神,充分发挥党的职能,不定期地组织政治理论学习研究进行专题讲座和学习辅导。 第九条党员教育的基本内容: 1、进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想教育; 2、进行党的基本路线、坚持四项基本原则、反腐倡廉教育; 3、进行党章、党的基本知识和党规党纪教育; 4、进行改革开放和共产主义远大理想、社会主义宏伟目标教育;

党员教育培训制度

党员教育培训制度 第一条为切实加强党员教育,推进学习型党组织的建设,提高本所党员的思想政治素质,增强党员工作能力,更好地发挥党员的先锋模范作用,结合本所实际,制定本制度。 第二条党员教育培训的主要目标包括: 1、党员党性观念增强。坚定共产主义理想信念,牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观;牢记党的宗旨,严守党的纪律,明辨是非,清正廉洁,敬业爱岗。 2、党员工作能力提高。提高分析问题和解决问题的能力,自主创新和增量创造的能力,做好本职工作的能力,服务生产经营和群众的能力。 3、党员先锋模范作用彰显。在本职工作中比一般群众先进,在服务群众和联系群众中勇当先锋,在改革创新和争创一流业绩中争做标杆,在践行社会道德风尚和遵纪守法中争当模范。 第三条党员教育培训的基本工作原则是: 1、坚持围绕中心、服务大局,紧密联系实际,促进各项工作。 2、坚持正反教育相结合、集中教育和自我教育相结合,以正面教育、自我教育为主。 3、坚持面向全体党员按需施教,分类培训,不断增强教育培训的针对性和实效性。 4、坚持常抓不懈、不断创新,努力实现党员教育工作科学化、制度

化和规范化。 第四条党员教育培训的基本内容包括,但不限于以下方面: 1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、社会主义荣辱观等中国特色社会主义理论体系教育; 2、党章、党规法纪、党的基本知识教育; 3、党的优良传统、作风和反腐倡廉教育; 4、时事政治、国内外经济发展等方面的形势教育; 5、市场经济知识、科学文化知识和业务技能等履行岗位职责的能力教育。 第五条党员教育培训的形式包括,但不限于以下方面: 1、上党课、听辅导报告; 2、观看、阅读材料(学习资料、简报、书籍、报纸、网页、电视、等); 3、会议学习交流(支部组织生活会、支部大会、中心组学习会议、民主生活会、党群例会、专题研讨会等); 4、主题实践活动(知识竞赛、演讲比赛、参观革命教育基地、开展创争活动等)。 第六条党员教育培训的途径包括,但不限于以下方面: 1、集体学习培训。有计划地组织党员集体学习,通过党员领导人员上党课、举办专题学习辅导讲座、举办培训班、听先进事迹报告会、观看电教片、党建网站宣传教育、教育培训基地参观、各种会议等形式,开展有针对性、形式多样、丰富生动的教育培训。

2018学校党员培训计划

2018学校党员培训计划 第1篇:学校党员培训计划 为深入开展学校党组织和党员创先争优活动,积极创建学习型学校党组织,进一步加强全校党员队伍建设,提高党员干部素质,推动学校各项工作,现特制定党员教育培训工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以提高党员干部整体素质为目的,以促进教育教学质量提高为根本,坚持理论联系实际的学风,不断巩固、扩大、提高学习实践科学发展观活动的成果,积极创建学习型学校党组织,分类培训,突出重点,注重实效,努力做到党员教育培训与教育教学工作"两不误"、"两促进"。 二、目标任务 按照创先争优活动要求,依据学校创建学习型党组织活动方案,结合我校实际情况,面对新的形势、新的任务和新的要求,支部要组织全体党员教师在工作中学习,在学习中提高,注重学以致用,注重调查研究,强化党员教师终身学习理念,增强党员教师的学习意识,提高理论学习转化为实践成果的水平,进一步形成学校发展和顺德品牌学校建设的共同目标,加快促进学校主动发展的步伐,积极创建学习型学校党组织。 三、培训对象及内容 1、以学校领导班子为主体,重点对学校副主任以上领导干部进行培训。主要学习内容:党的基本理论,建设有中国特色社会主义理论体系、科学发展观、《廉政准则》、《国家中长期教育发展规划纲要》等。 2、以党员为主体,重点对全体党员进行培训,通过"三会一课"等形式,学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,学习党的基本理论,及时传达学习贯彻上级有关会议精神,政治理论学习座谈,重要专题辅导讲座、学习经验汇报交流等。 3、以教学骨干为主体,重点对各年级级长、科长、学科带头人、骨干教师等进行培训。主要学习内容:社会主义核心价值体系、《国家中长期教育发展规划纲要》、师德师风建设理论、教育教学业务理论等知识,学习先进模范典型事迹。 四、培训方式 1、采取集中授课、专题辅导、会议宣讲、电化教育、参观学习、典型示范、重点研讨等灵活多样的形式开展培训活动。 2、努力实现党员教育培训"五结合":坚持集体学习与自学相结合;集中授课专题辅导与会议宣讲相结合;重点研讨交流与观看电教片相结合;课堂培训与参观考察学习、现场示范相结合;理论学习与主题实践活动相结合,充分调动广大党员干部和中青年骨干教师参加培训的积极性。 五、保证措施 1、加强领导,落实责任。党员教育培训由学校党支部统一领导,学校争创活动办公室负责组织实施,把此项工作列入重要议事日程,统筹安排,抓好落实。 2、统一思想,提高认识。全体党员要充分认识在创建学习型学校党组织是创先争优活动的一个重要载体,要充分认识加强学习教育培训的重要性、必要性和紧迫性,认真参加学习自觉学习,按时完成任务。 3、领导带头,作好表率。学校领导、党支部书记要带头学习,带头参加党员教育培训,为全校的培训学习树立榜样。 4、强化纪律,严格考核。加强管理,严肃纪律,完善制度,学校党支部要将党员参加

加强党员教育培训工作有关问题调研报告

加强党员教育培训工作有关问题调研报告 中共南平市委组织部课题组 党的十七大报告提出,要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质。面对党员队伍不断发展壮大的新形势,加大改革创新力度,积极探索加强党员教育培训工作的有效途径,是健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制的关键所在。按照省委组织部《关于对加强党员教育培训工作有关问题进行调研的通知》要求,南平市委组织部于3月24日至28日组织了专题调研组,赴建阳、邵武、顺昌3个县(市)进行调研。调研过程中,调研组召开了两场座谈会,走访了6个乡镇(街道)、6个行政村、3个社区居委会和3家非公有制企业党组织,并进行查阅文件资料、个案分析、认真研讨。现将调研情况汇报如下: 一、近年来南平市开展党员教育培训工作的主要做法 近年来,我市各级党组织始终把加强党员教育培训工作作为提高党员队伍整体素质的重要基础性工作,围绕加强党员先进性建设,促进海西区绿色腹地跃升发展,积极探索新途径,推出新举措,使党员教育培训的内容和形式更贴近党员的需求、贴近时代的发展,切实增强党员教育培训工作的实效。据统计,2005年1月至2007年12月,全市累计受训党员421.24万人次。

1、创新干部培训?学时累计制?,党员干部大规模培训工作有效落实。发挥各级党校的主阵地作用,对党员干部进行轮训,是党员教育培训的重要形式。为了创造性地落实好大规模培训干部任务,2003年开始我市在全市推行干部培训?学时累计制?,即干部通过各级各类培训和在职学习等多种形式进行学习,经过有关考试后,进行学时登记,累计达到规定学时的确认为达到干部培训要求。该做法有效地解决了党员干部培训的工学矛盾问题,促进了大规模培训干部任务的落实。省委组织部向全省推广了这一创新做法。在积极推行干部培训?学时累计制?的基础上,近年来,我市又相继创新推出?武夷领导干部论坛?、?自主择学?、?现场教学?等举措,并组织党员干部走出去,赴江苏苏州、浙江台州、绍兴等发达地区学习培训,有效地提高了党员干部培训的质量和效果。2006年,市委副书记、市长龚清概在?武夷领导干部论坛?上为市委党校全体学员和市直机关党员干部作了一场《融入大局跃升发展》专题报告,取得了很好的反响。我市还于2004年在全省率先为市、县两级党校和市党员干部电教中心建成中央党校远程教学C级站,提高了党校教学层次。这些创新举措,有力地推进了大规模培训干部任务的落实。五年来全市共培训干部18.61万人次,其中党员干部17.82万人次。 2、以创建学习型党组织为抓手,机关党员经常性教育有声有色。围绕理论武装、服务发展、提高能力、改进作风,积极创新理论学习方

党员教育管理制度

党员教育管理制度 一、党员管理制度 1、党员必须积极参加党的组织活动,坚持定期过组织生活,按时交纳党费,努力完成党交给的各项任务。 2、党员参加所在支部的组织活动,外出学习、工作,参加居住地党组织的组织生活。 3、党员外出前必须向党支部报告,说明外出的理由、时间、地址等,党支部对外出党员过组织生活、缴纳党费等情况,要详细记载。临时性、间断性外出、离家较近的党员,应参加所在支部的各项活动;外出时间长、地点不固定的党员,由支部分工负责,定期通信联系。外出党员应主动定期向支部汇报思想、工作情况、按时缴纳党费,在返回期间,支部要单独组织他们学习党内文件,进行教育。 4、对外出地点比较固定,外出时间6个月以上的党员,一般应转出正式组织关系;外出时间在2-6个月之间的党员,则出具证明信或流动党员活动证。 5、老弱病残党员,如参加组织生活困难,由支部派人向其传达党的重要文件和党内重要活动,从政治上、生活上关心他们。

6、预备党员期满后,应提出转正申请,党支部要及时讨论并上报审批。 7、对违纪党员,党组织以本着惩前毖后、治病救人的方针,根据错误的性质和情节轻重,给予批评教育直至纪律处分。 二、党员教育培训制度 1、党支部每个月组织一次学习,学理论、学党章, 传 达上级指示精神,听取党员意见和建议。 2、针对党员实际,每年进行两次党课教育。 3、每年组织召开一次党员民主生活会,对照党员 标准 个人检查总结自己在学习、思想、工作方面的情况,解决存在的实际问题。 4、建立党员活动室,配备党刊报刊,开展电化教育,设立每月一日为本支部党员活动日。 5、每年至少举办一次业务技术培训,使每个党员掌握熟练的业务技能。 6、积极开展革命传统、爱国教育活动,每年组织一次有意义的组织活动。

党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结 篇一:党员培训工作总结范文 近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使县直的党员干部教育培训工作,取得了较好的效果,现将培训工作汇报如下: 一、基本情况 党工委现有直属党总支x个,支部xxx个,党员xxxx名。其中党政机关支部xx个,事业单位支部xx个,公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。 近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理

基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法 (一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。 (二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期

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