杜思棋残疾人就业工作培训PPT课件
稳定性就业 促进性就业 创业性就业 公共服务性就业
（一）公共就业相关政策
政策惠及范围由过去的城镇登记失业人员扩大到 进城求职农村劳动者、毕业年度高校毕业生、城 乡未继续升学的应届初高中毕业生，实现了政策 无缝隙覆盖。
6
（一）公共就业相关政策
稳定性就业：
社会保险补贴 公益性岗位补贴 特定就业政策补助
社会保险补贴：
对各类企业吸纳就业困难人员，按其为困难人员 实际缴纳的养老、医疗、失业保险费由当地财政给予 全额补贴；对在公益性岗位安排就业困难人员的，按 其为困难人员实际缴纳的养老、医疗等五项保险费用 给予补贴；对灵活就业困难人员以个人身份缴纳社会 保险费的，给予每月养老138元（享受低保的210元） 、医疗40元补贴（省级每年按上年安排市县数*0.4+市 县上年实际支出数*0.7*当年该项目资金预算数补助市 县）。
残疾人就业业务培训
省残联教育就业处 杜思棋
四个方面
一、大力推动残疾人享受公共就业资源 二、贯彻落实按比例安排残疾人就业制度 三、切实发挥保障金促进残疾人就业的作用 四、扎实做好基础业务提升就业服务能力水平
一、大力推动残疾人享受公共就业资源
残疾人就业有关政策梳理： （一）公共就业相关政策 （二）部分残疾人就业政策
（二）公益性岗位开发。对象：国有企业下岗失业人员、国有企业关闭破产安 置人员、集体企业下岗职工、享受低保的长期失业人员、大龄就业困难人员、 符合相关规定的残疾人员、零就业家庭成员、就业困难失地（失林）人员、家 庭经济困难高校毕业生、县级以上人民政府以及省人力资源社会保障厅、省财 政厅确定的其他就业援助对象。补贴：每月不低于当地最低工资标准，对于认 定的公益性岗位给予一定的岗位补贴；补贴从就业资金中列支。补贴期限一般 不超过3年，对距法定退休年龄不足5年（含5年）的就业困难人员可延长至退 休。同时，市县按照规定，对安置公益性岗位人员的单位予以5项社会保险补 贴（个人缴费部分除外）。
第一项就是关于就业的：就业促进工程。主要内容是通过 提供公益性岗位、高校毕业生基层特定岗位、就业见习补 贴等形式，帮助困难群体就业。2014年投入资金6.2亿元。
（一）公共就业相关政策
省人社厅、省财政厅制定的“就业促进工程实施办法” ，对就业促进工程做了具体规定：
四个具体目标任务 （一）组织实施就业技能培训30万人，培训合格率达到90%以上；培训后
（一）公共就业相关政策
创业性就业：
创业培训补贴 创业培训后续扶持补贴 组织起来就业补助
创业培训补贴： 对参加创业培训的劳动者按参加创业意识、创办企 业培训等层次给予100-1000元补贴（省级按省下达任 务数，以及创业意识培训人均100元、创办企业培训 人均1000元补助市县）。
（一）公共就业相关政策
内离校未就业高校毕业生进行3-12个月的就业实践锻炼，见习期间给予不 低于1000元/月的补贴。
（一）公共就业相关政策
具体实施对象和补贴标准：
（一）就业技能培训。对象：城镇登记失业人员，进城求职农村劳动者，未就 业的高校毕业生，城乡未继续升学的初、高中毕业生和企业新录用技能岗位人 员。补贴：人均不低于300元的一次性培训补贴（其中高校毕业生培训补贴不 低于500元）
（四）高校毕业生就业见习。就业见习对象：就业见习对象为毕业两年内离校未 就业普通高校毕业，见习期间为3-12个月。补贴：见习期间，见习人员基本生活补 助标准每人每月不低于1000元，由财政和见习基地各承担50%。
（一）公共就业相关政策
3、《安徽省人民政府关于进一步做好促进就 业工作的意见》（皖政〔2008〕51号）：
公共服务性就业：
基层就业服务平台能力建设补助 人力资源市场信息网络建设补助 其他公共就业服务补助
（一）公共就业相关政策
2、安徽省人民政府关于2014年实施33项民生工程的通 知（皖政〔2014〕1号）
今年新增了四项民生工程：就业促进工程、山区库区农村 住房保险试点、城乡居民大病保险、小型农田水利设施改 造提升工程。
（一）公共就业相关政策
（三）高校毕业生基层特定岗位。招聘对象；我省录用的高校毕业生基层公益性 岗位服务期满人员和毕业2年以内、领取《就业失业登记证》的离校未就业高校毕 业生。补贴：省财政对皖北地区和大别山区按照年人均12000元给予补贴，其他地 区按照年人均8400元给予补贴，所需资金从就业专项资金中列支。
（一）公共就业相关政策
促进性就业：
技能培训补贴 技能鉴定补贴 职业介绍补贴 高校毕业生见习补贴 高校毕业生求职补贴 高校毕业生基层特定岗位补贴 技能培训机构实训设备补助。
技能培训补贴： 对参加技能培训的劳动者，按培训工种给予人均
200-1200元补贴，此外，对企业开展岗位技能提升培 训的按取得中级工、高级技师等级给予500-3000元补 贴。（省级按省下达技能培训任务数和人均600元补 助市县，岗位技能提升按任务数和人均240元左右补 助市县）。
（十）登记失业人员和残疾人从事个体经营的， 按规定免收最长不超过3年的属于管理类、登记类 和证照类的各项行政事业性收费。
（一）公共就业相关政策
4、中共安徽省委安徽省人民政府《关于切实做好 当前就业工作的意见 》（皖发［2009］7号）：
取得职业资格证书或专项职业能力证书人数达到培训人数的60%以上。 （二）通过购买服务，安置5万名就业困难人员在公益性岗位就业，岗位
工资不低于当地最低工资标准。 （三）开发4000个基层社会管理和公共服务特定岗位，吸纳就业困难高校
毕业生就业。 （四）提供12000个适合高校毕业生的就业见习岗位，用于吸纳点解读：
1、关于印发《安徽省就业专项资金使用管理暂行办法 》的通知（财社〔2012〕32号）
2、安徽省人民政府关于2014年实施33项民生工程的通 知（皖政〔2014〕1号）
（一）公共就业相关政策
1、关于印发《安徽省就业专项资金使用管理暂行办法 》的通知（财社〔2012〕32号）
（一）公共就业相关政策
政策惠及范围由过去的城镇登记失业人员扩大到 进城求职农村劳动者、毕业年度高校毕业生、城 乡未继续升学的应届初高中毕业生，实现了政策 无缝隙覆盖。
6
（一）公共就业相关政策
稳定性就业：
社会保险补贴 公益性岗位补贴 特定就业政策补助
社会保险补贴：
对各类企业吸纳就业困难人员，按其为困难人员 实际缴纳的养老、医疗、失业保险费由当地财政给予 全额补贴；对在公益性岗位安排就业困难人员的，按 其为困难人员实际缴纳的养老、医疗等五项保险费用 给予补贴；对灵活就业困难人员以个人身份缴纳社会 保险费的，给予每月养老138元（享受低保的210元） 、医疗40元补贴（省级每年按上年安排市县数*0.4+市 县上年实际支出数*0.7*当年该项目资金预算数补助市 县）。
残疾人就业业务培训
省残联教育就业处 杜思棋
四个方面
一、大力推动残疾人享受公共就业资源 二、贯彻落实按比例安排残疾人就业制度 三、切实发挥保障金促进残疾人就业的作用 四、扎实做好基础业务提升就业服务能力水平
一、大力推动残疾人享受公共就业资源
残疾人就业有关政策梳理： （一）公共就业相关政策 （二）部分残疾人就业政策
（二）公益性岗位开发。对象：国有企业下岗失业人员、国有企业关闭破产安 置人员、集体企业下岗职工、享受低保的长期失业人员、大龄就业困难人员、 符合相关规定的残疾人员、零就业家庭成员、就业困难失地（失林）人员、家 庭经济困难高校毕业生、县级以上人民政府以及省人力资源社会保障厅、省财 政厅确定的其他就业援助对象。补贴：每月不低于当地最低工资标准，对于认 定的公益性岗位给予一定的岗位补贴；补贴从就业资金中列支。补贴期限一般 不超过3年，对距法定退休年龄不足5年（含5年）的就业困难人员可延长至退 休。同时，市县按照规定，对安置公益性岗位人员的单位予以5项社会保险补 贴（个人缴费部分除外）。
第一项就是关于就业的：就业促进工程。主要内容是通过 提供公益性岗位、高校毕业生基层特定岗位、就业见习补 贴等形式，帮助困难群体就业。2014年投入资金6.2亿元。
（一）公共就业相关政策
省人社厅、省财政厅制定的“就业促进工程实施办法” ，对就业促进工程做了具体规定：
四个具体目标任务 （一）组织实施就业技能培训30万人，培训合格率达到90%以上；培训后
（一）公共就业相关政策
创业性就业：
创业培训补贴 创业培训后续扶持补贴 组织起来就业补助
创业培训补贴： 对参加创业培训的劳动者按参加创业意识、创办企 业培训等层次给予100-1000元补贴（省级按省下达任 务数，以及创业意识培训人均100元、创办企业培训 人均1000元补助市县）。
（一）公共就业相关政策
内离校未就业高校毕业生进行3-12个月的就业实践锻炼，见习期间给予不 低于1000元/月的补贴。
（一）公共就业相关政策
具体实施对象和补贴标准：
（一）就业技能培训。对象：城镇登记失业人员，进城求职农村劳动者，未就 业的高校毕业生，城乡未继续升学的初、高中毕业生和企业新录用技能岗位人 员。补贴：人均不低于300元的一次性培训补贴（其中高校毕业生培训补贴不 低于500元）
（四）高校毕业生就业见习。就业见习对象：就业见习对象为毕业两年内离校未 就业普通高校毕业，见习期间为3-12个月。补贴：见习期间，见习人员基本生活补 助标准每人每月不低于1000元，由财政和见习基地各承担50%。
（一）公共就业相关政策
3、《安徽省人民政府关于进一步做好促进就 业工作的意见》（皖政〔2008〕51号）：
公共服务性就业：
基层就业服务平台能力建设补助 人力资源市场信息网络建设补助 其他公共就业服务补助
（一）公共就业相关政策
2、安徽省人民政府关于2014年实施33项民生工程的通 知（皖政〔2014〕1号）
今年新增了四项民生工程：就业促进工程、山区库区农村 住房保险试点、城乡居民大病保险、小型农田水利设施改 造提升工程。
（一）公共就业相关政策
（三）高校毕业生基层特定岗位。招聘对象；我省录用的高校毕业生基层公益性 岗位服务期满人员和毕业2年以内、领取《就业失业登记证》的离校未就业高校毕 业生。补贴：省财政对皖北地区和大别山区按照年人均12000元给予补贴，其他地 区按照年人均8400元给予补贴，所需资金从就业专项资金中列支。
（一）公共就业相关政策
促进性就业：
技能培训补贴 技能鉴定补贴 职业介绍补贴 高校毕业生见习补贴 高校毕业生求职补贴 高校毕业生基层特定岗位补贴 技能培训机构实训设备补助。
技能培训补贴： 对参加技能培训的劳动者，按培训工种给予人均
200-1200元补贴，此外，对企业开展岗位技能提升培 训的按取得中级工、高级技师等级给予500-3000元补 贴。（省级按省下达技能培训任务数和人均600元补 助市县，岗位技能提升按任务数和人均240元左右补 助市县）。
（十）登记失业人员和残疾人从事个体经营的， 按规定免收最长不超过3年的属于管理类、登记类 和证照类的各项行政事业性收费。
（一）公共就业相关政策
4、中共安徽省委安徽省人民政府《关于切实做好 当前就业工作的意见 》（皖发［2009］7号）：
取得职业资格证书或专项职业能力证书人数达到培训人数的60%以上。 （二）通过购买服务，安置5万名就业困难人员在公益性岗位就业，岗位
工资不低于当地最低工资标准。 （三）开发4000个基层社会管理和公共服务特定岗位，吸纳就业困难高校
毕业生就业。 （四）提供12000个适合高校毕业生的就业见习岗位，用于吸纳点解读：
1、关于印发《安徽省就业专项资金使用管理暂行办法 》的通知（财社〔2012〕32号）
2、安徽省人民政府关于2014年实施33项民生工程的通 知（皖政〔2014〕1号）
（一）公共就业相关政策
1、关于印发《安徽省就业专项资金使用管理暂行办法 》的通知（财社〔2012〕32号）
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残障人士康复—残障人士就业(残障社会工作课件)
残疾人实用技术培训
残疾人实用技术培训是指针对农村有一定劳动能力的残疾 人进行的以提高种植、养殖和简单农副产品加工水平为目 的的中短期培训，适合残疾人特点的实用技术培训有禽、 畜、水产、特种养殖以及农作物、经济作物种植培训。培 训方式可组织残疾人集中培训，也可以采取“残健融合” 的方式培训。
残疾人职业技能和实用技术培训应遵循面向市场、因地 制宜的原则，紧密结合当地产业实际和残疾人需求，合理 确定培训项目。
残障人士就业康复之职业训练
残疾人职业技能培训
残疾人职业技能培训是指对有一定劳动能力而未就业、需 要转移职业、已就业需要提高技术水平的残疾人所进行的 技能培训，包括就业前培训、岗前培训、转岗培训和在职 培训，适合残疾人特点的职业技能培训有盲人按摩、缝纫 、计算机应用维修、蜡染、电器修理、理发、厨师、油画 、木雕、工艺品制作、编织培训等。
政府在保障和促进残疾人就业中有哪些主 要职责
政府在促进残疾人就业工作中具有主导作用，各级政府以 及残疾人联合会在促进残疾人就业中负有重要职责。县级 以上政府应当将残疾人就业纳入国民经济和社会发展规划 ，并制定优惠政策和具体扶持保护措施，为残疾人就业创 造条件；县级以上政府负责残疾人工作的机构，负责组织 、协调、指导、督促有关部门做好残疾人就业工作；县级 以上政府劳动保障、民政等有关部门在各自的职责范围内 ，做残疾人就业工作。中国残疾人联合会及其地方组织 依照法律、法规或者接受政府委托，负责残疾人就业工作 的具体组织实施与监督。
用人单位在吸纳残疾人就业方面有哪些责 任
根据残疾人保障法关于“机关、团体、企业事业组织、 城乡集体经济组织，应当按一定比例安排残疾人就业”的 规定，在总结用人单位安排残疾人就业的实践经验的基础 上，《条例》作了以下规定：
残疾人培训方案(通用)ppt
初级课程
针对初入门的残疾人，提供基础知识 和技能培训。
中级课程
针对具备一定基础的残疾人，提供进 阶知识和技能培训。
高级课程
针对具备较丰富经验的残疾人，提供 高阶知识和技能培训，并注重创新和 创业能力的培养。
实践课程
结合实际工作场景，提供实习和实践 机会，让残疾人在实践中提升技能和 经验。
02
培训方式与安排
通过问卷调查了解学员对培训的 满意度、培训内容的掌握程度等
。
实际操作考核
对学员的实际操作能力进行考核 ，以评估技能提升程度。
跟踪调查
对学员进行长期的跟踪调查，了 解其在培训后的生活和就业情况
。
评估结果反馈与改进
及时反馈
将评估结果及时反馈给学员和培训机构，以便进 行有针对性的改进。
分析原因
对评估结果进行分析，找出影响培训效果的原因 ，如教学方法、教材质量等。
费用支付方式
支付方式应多样化，方便残疾 人选择适合自己的支付方式。
培训机构可以接受现金、银行 转账、第三方支付等多种支付 方式。
培训机构应提供支付凭证和发 票，确保残疾人能够及时获得 支付凭证和发票。
资助政策与措施
政府和社会组织应制定资助政策 与措施，为残疾人提供更多的培
训机会和经济支持。
资助政策与措施应包括学费减免 、生活补贴、奖学金等多种形式
就业扶持政策与措施
税收优惠政策
对吸纳残疾人的企业给予税收减免等优惠政策，鼓励企业积极招 聘残疾人。
创业扶持政策
支持残疾人自主创业，提供创业指导、资金扶持等政策支持。
就业援助措施
对就业困难的残疾人提供就业援助，如公益性岗位安置、临时性 救助等措施。
感谢您的观看
针对初入门的残疾人，提供基础知识 和技能培训。
中级课程
针对具备一定基础的残疾人，提供进 阶知识和技能培训。
高级课程
针对具备较丰富经验的残疾人，提供 高阶知识和技能培训，并注重创新和 创业能力的培养。
实践课程
结合实际工作场景，提供实习和实践 机会，让残疾人在实践中提升技能和 经验。
02
培训方式与安排
通过问卷调查了解学员对培训的 满意度、培训内容的掌握程度等
。
实际操作考核
对学员的实际操作能力进行考核 ，以评估技能提升程度。
跟踪调查
对学员进行长期的跟踪调查，了 解其在培训后的生活和就业情况
。
评估结果反馈与改进
及时反馈
将评估结果及时反馈给学员和培训机构，以便进 行有针对性的改进。
分析原因
对评估结果进行分析，找出影响培训效果的原因 ，如教学方法、教材质量等。
费用支付方式
支付方式应多样化，方便残疾 人选择适合自己的支付方式。
培训机构可以接受现金、银行 转账、第三方支付等多种支付 方式。
培训机构应提供支付凭证和发 票，确保残疾人能够及时获得 支付凭证和发票。
资助政策与措施
政府和社会组织应制定资助政策 与措施，为残疾人提供更多的培
训机会和经济支持。
资助政策与措施应包括学费减免 、生活补贴、奖学金等多种形式
就业扶持政策与措施
税收优惠政策
对吸纳残疾人的企业给予税收减免等优惠政策，鼓励企业积极招 聘残疾人。
创业扶持政策
支持残疾人自主创业，提供创业指导、资金扶持等政策支持。
就业援助措施
对就业困难的残疾人提供就业援助，如公益性岗位安置、临时性 救助等措施。
感谢您的观看
残疾人培训方案(通用)ppt
以上内容仅供参考，具体方案和实施 细节可根据实际情况进行调整和完善 。
使用监管：受助人需按照协议规定的 用途使用资助资金，并接受相关部门 和社会的监督，确保资金用于改善残 疾人的生活和发展。
THANKS
感谢观看
申请流程
申请人需准备相关证明材料，如残疾证、身份证等，并填写申请 表格，提交给培训机构或相关部门审核。
申请周期
资助申请周期一般为3-6个月，具体时间视机构和当地政策而定 。
资助金额与使用监管
资助金额：根据申请人的实际情况和 政策要求，资助金额会有所不同，一 般分为全额资助、部分资助和最低生 活保障等几种形式。
根据不同的培训项目和课程，费用会有所不同， 一般包括学费、教材费、实践费等。
费用减免
对于家庭经济困难的残疾人，可申请减免部分或 全部培训费用。
费用支付方式
支持线上支付、线下转账等多种支付方式，方便 学员支付。
资助政策与申请流程
资助政策
国家及地方政府会出台相关政策，对符合条件的残疾人提供培训 资助。
评估学员在培训结束后的一段时 间内，是否能持续运用所学知识
和技能。
评估方法选择
问卷调查
01
通过问卷调查了解学员对培训的满意度、对培训内容的掌握程
度等。
实际操作考核
02
对学员进行实际操作考核，评估其在实际操作中运用所学知识
和技能的能力。
跟踪调查
03
在培训结束后一段时间内，对学员进行跟踪调查，了解其在实
力。
促进社会融入
帮助残疾人更好地融入社会， 提高其生活质量和自信心。
增强自我保护意识
培训中强调安全意识、法律法 规等内容，提高残疾人的自我
保护能力。
2024残疾人就业培训方案
2024残疾人就业培训方案为了促进2024年残疾人的就业，提高其职业技能和生活质量，我国制定了一套全面的残疾人就业培训方案。
以下为具体内容：一、培训目标1.提高残疾人的职业技能，使其具备一定的就业竞争力。
2.增强残疾人的就业意识，鼓励其积极投身于就业市场。
3.建立完善的残疾人就业服务体系，为残疾人提供全方位的就业支持。
二、培训内容1.职业技能培训：根据残疾人的兴趣、特长和市场需求，开展各类职业技能培训，如计算机操作、手工艺、烘焙、按摩等。
2.职业素养培训：培养残疾人的团队合作精神、沟通能力、自我管理能力等职业素养。
3.创业指导：为有创业意愿的残疾人提供创业指导，包括市场分析、项目策划、经营管理等。
三、培训方式1.集中培训：组织残疾人参加集中培训，提高培训效果。
2.在职培训：鼓励企业为在职残疾人提供培训机会，提升其职业技能。
3.网络培训：利用互联网平台，为残疾人提供线上培训课程，方便其随时随地学习。
四、就业支持1.就业推荐：为培训合格的残疾人提供就业推荐服务，帮助其顺利就业。
2.职业规划：为残疾人提供职业规划服务，帮助其明确职业发展方向。
3.政策扶持：落实残疾人相关政策，为残疾人就业提供税收优惠、社会保险补贴等支持。
五、组织实施1.政府部门：负责制定政策、统筹协调、监督实施。
2.社会机构：承担培训任务，为残疾人提供专业化的培训服务。
3.企业：积极参与残疾人就业培训，为残疾人提供实习和就业机会。
六、评估与反馈1.定期对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方法。
2.收集残疾人的反馈意见，不断优化培训方案。
残疾人培训方案(通用)ppt
利用社区资源，在社区中心开展培训 活动，方便残疾人参与。
03
培训师资力量
师资队伍组成
专业背景
具备与培训内容相关的专业背景 ，如教育、康复、心理学等。
经验要求
具备至少2年以上与残疾人培训相 关的经验。
多元化
来自不同领域和背景的师资，以满 足不同残疾人的需求。
教师资格认证
认证机构
由国家或地方政府认证的机构进 行认证。
培训效果评估
评估标准制定
培训目标与内容
评估残疾人培训方案是否达到预期目标，是否符合培训内容要求 。
培训过程
评估培训过程中的教学方法、教学资源、课程安排等是否合理。
培训效果
评估培训后学员的技能水平、知识掌握程度、实际操作能力等是否 有所提高。
评估方法选择
1 2
问卷调查
通过问卷调查了解学员对培训方案的评价和反馈 。
认证标准
包括专业知识、教学能力、与残 疾人的沟通能力等。
定期复核
认证有效期一般为3-5年，之后 需进行复核。
教师培训与提升
岗前培训
新入职的教师需接受岗前培训，了解残疾人培训 的特殊需求。
在职培训
定期组织在职教师参加培训，更新教学方法和理 念。
交流与分享
定期举办教师交流会，分享教学经验和心得。
04
力。
促进社会融入
帮助残疾人更好地融入社会， 提高其生活质量和自信心。
增强自我保护意识
培训中强调安全防范和自我保 护意识，确保残疾能力
鼓励有条件的残疾人自主创业 ，为其提供创业指导和支持。
培训内容
职业技能培训
社交能力训练
根据残疾人的兴趣和市场需求，提供各类 职业技能培训，如计算机操作、手工制作 、烹饪等。
残疾人就业与创业指导培训教材PPT(共 97张)
就业难
人才培养 专业设置 教学模式 课程设置
大学生的素质欠缺
大学生： 英语；
用人单位： 理论不扎实；
计算机；
实践能力弱；
专业水平； 实干精神缺；
案例：中美学生的差距。 职业素质低；
教学内容
一．就业形势分析 二．校园人与职业人 三．职业生涯规划
二、校园人与职业人
王红案例：大学生创业第一人 投资方：
人体的生理系统
运动系统； 循环系统； 呼吸系统； 消化系统； 泌尿系统； 生殖系统； 神经系统； 感觉器官；
视力； 听力； 感觉力； 语言力； 思维力； ……
人体的心理系统
视力； 听力； 感觉力； 语言力； 思维力； ……
人的生理与心理
运动系统； 循环系统； 呼吸系统； 消化系统； 泌尿系统； 生殖系统； 神经系统； 感觉器官；
能力要求：
1.说服投资方—说服能力; 2.与财务人员说明情况—沟通能力; 3.管理员工—管理能力;
知识要求:
1.某行业专门知识：餐饮、网络等； 2.创业基本知识:财务、法律、管理、
销售、人情世故；
学生走入社会的障碍
“四无”
无信心 无技能 无经验 无人脉
实习 人际关系？
外圆内方的处事之道
做事的方法 做人的原则
出纳、簿记、文书、仓储；
与事物有关的工作
建筑、维修、驾驶；
与概念有关的工作
工程学、应用力学、艺术、医药、法律；
拓展：你希望的工作
你希望的工作收入是多少？ 哪些职业是你所希望的？ 访问从事你所喜欢职业的从业人员，
找出从业要求。 找出你的差距，努力弥补差距。
访问调查：从业者-培训师
自知-自省智能：认识、洞察和反省自身的能力。 如：小说家、哲学家等；
人才培养 专业设置 教学模式 课程设置
大学生的素质欠缺
大学生： 英语；
用人单位： 理论不扎实；
计算机；
实践能力弱；
专业水平； 实干精神缺；
案例：中美学生的差距。 职业素质低；
教学内容
一．就业形势分析 二．校园人与职业人 三．职业生涯规划
二、校园人与职业人
王红案例：大学生创业第一人 投资方：
人体的生理系统
运动系统； 循环系统； 呼吸系统； 消化系统； 泌尿系统； 生殖系统； 神经系统； 感觉器官；
视力； 听力； 感觉力； 语言力； 思维力； ……
人体的心理系统
视力； 听力； 感觉力； 语言力； 思维力； ……
人的生理与心理
运动系统； 循环系统； 呼吸系统； 消化系统； 泌尿系统； 生殖系统； 神经系统； 感觉器官；
能力要求：
1.说服投资方—说服能力; 2.与财务人员说明情况—沟通能力; 3.管理员工—管理能力;
知识要求:
1.某行业专门知识：餐饮、网络等； 2.创业基本知识:财务、法律、管理、
销售、人情世故；
学生走入社会的障碍
“四无”
无信心 无技能 无经验 无人脉
实习 人际关系？
外圆内方的处事之道
做事的方法 做人的原则
出纳、簿记、文书、仓储；
与事物有关的工作
建筑、维修、驾驶；
与概念有关的工作
工程学、应用力学、艺术、医药、法律；
拓展：你希望的工作
你希望的工作收入是多少？ 哪些职业是你所希望的？ 访问从事你所喜欢职业的从业人员，
找出从业要求。 找出你的差距，努力弥补差距。
访问调查：从业者-培训师
自知-自省智能：认识、洞察和反省自身的能力。 如：小说家、哲学家等；
残疾人培训课件1 PPT
党旗
党徽
第十九课 文 明
社会主义核心价值观
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、 公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主 义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
第十七课 祖 国
北京是中华人民共和国的首都 国家有城市、乡村，有工人、农民、学生、医生、军人
五星红旗是国旗、国徽，都是国家的象征
我国有56个民族，是个大家庭
第十八课 中国共产党
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同 时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特 色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生 产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方 向，代表中国最广大人民的根本利益。
残疾人培训课件1
第一课 自然
第二课 方位
日月“东升西落”， 地理坐标“上北下南”
第三课 口手目
第四课 称呼（一）
称呼（二）
第五课 声母（23个）
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
第六课 韵 母
第七课 整体认读音节
第八课 笔 画
ห้องสมุดไป่ตู้
第九课 偏 旁
第十课 结 构
第十一课 学查字典
第二十三课 国家关爱
党和国家高度关爱残疾人的 工作、学习与生活，为残疾人 创造平等的，甚至优先的学习 和生活环境，提供较好的社会 保障。各省、市、地方 的残疾 人联合会在思想引导，教育培 训方面更是作出了不懈努力。
无障碍通道
无障碍电梯
无障碍洗手间
无障碍银行通道
享受免费培训
享受国家生活资助
党徽
第十九课 文 明
社会主义核心价值观
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、 公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主 义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
第十七课 祖 国
北京是中华人民共和国的首都 国家有城市、乡村，有工人、农民、学生、医生、军人
五星红旗是国旗、国徽，都是国家的象征
我国有56个民族，是个大家庭
第十八课 中国共产党
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同 时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特 色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生 产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方 向，代表中国最广大人民的根本利益。
残疾人培训课件1
第一课 自然
第二课 方位
日月“东升西落”， 地理坐标“上北下南”
第三课 口手目
第四课 称呼（一）
称呼（二）
第五课 声母（23个）
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
第六课 韵 母
第七课 整体认读音节
第八课 笔 画
ห้องสมุดไป่ตู้
第九课 偏 旁
第十课 结 构
第十一课 学查字典
第二十三课 国家关爱
党和国家高度关爱残疾人的 工作、学习与生活，为残疾人 创造平等的，甚至优先的学习 和生活环境，提供较好的社会 保障。各省、市、地方 的残疾 人联合会在思想引导，教育培 训方面更是作出了不懈努力。
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残疾人就业指导培训残疾人就业指导培训11页
第七章残疾人就业指导培训第一节综合素质类培训一、求职技巧培训（一）把握就业形势，帮助残疾人确定择业目标从宏观上了解残疾人目前的就业形势和当前对残疾人的有关政策以及机构内所培训专业就业的基本情况，以求较为客观准确地把握社会需求信息。
选择职业，应该尽量选择符合残疾人人生理想、价值取向和兴趣爱好的职业，这样的职业也是最能实现自己人生价值的职业，这也需要被培训的残疾学员权衡利弊，准确把握和恰当定位自己的择业目标。
择业目标是择业者的职业期望，表明了择业者对某项职业的追求和向往，是择业者自身条件与社会职业需求机会不断协调的结果。
首先，要了解自己喜欢干什么，把个人的兴趣、理想和对成功的理解，同自己的职业目标、职业方向联系起来，不可因为别的标准或实惠的利益而抹杀自己的兴趣。
否则，既影响工作，又耽误个人的发展和为社会做出更大的贡献。
其次，培训学员确定择业目标，还必须了解自己能干什么，要弄清自己的学识、能力、个性和特长。
再次，确定择业目标最重要的就使自己的职业选择与社会需求相适应，只有选择的职业为社会所需要，才有自我发展的保障。
（二）博采求职信息，抢抓就业机遇信息是择业的基础，是顺利就业的桥梁。
培训学员要想获得理想的职业，不仅取决于整个社会的政治、经济状况和个人的素质，同时在操作层面上也取决于个人对就业信息所掌握的程度。
一般来说，信息的获取途径主要有：各级政府主管部门和就业指导机构；残联就业指导部门；各类省市、区县及用人单位；残联组织的人才招聘会、人才交流市场；广播、电视、报刊等媒体上刊登的用人信息；家长和亲友；师长和校友；电脑网络。
培训学员要从自身实际出发，对所获信息进行筛选，认真做信度、信度及信息的内涵的分析。
要综合比较、理智抉择；联系实际、量才定位；把握时机、及时反馈。
（三）注意扬长避短，发挥自身优势发挥自身优势的前提是要对自我进行冷静分析、客观评判和正确认识，在重新审视自己中去发现新“我”，找到自己与别人的不同处。
残疾人培训总结幻灯片
工作完成情况 成功项目展示 工作存在不足 明年工作计划
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2014年 2015年 2016年
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2018年 2017年
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残疾人培训方案(通用)ppt
时提出意见和建议。
02
及时回应
对残疾人的反馈及时回应，对合理的意见和建议及时采纳，对存在的问
题及时改进。
03
持续改进
根据残疾人的反馈和评估结果，持续改进培训方案，提高培训效果和质
量。同时，不断完善评估指标体系和方法，使评估更加科学、客观、准
确。
Байду номын сангаас
05 培训成果转化与应用
CHAPTER
就业促进措施
就业信息提供
CHAPTER
师资力量要求
专业背景
具备相关领域的专业知识和技能 ，能够提供有针对性的培训。
实践经验
有丰富的实践经验和案例，能够 指导学员解决实际问题。
沟通能力
具备良好的沟通能力和服务意识 ，能够与学员建立良好的互动和
信任。
培训设施配置
教室
提供宽敞明亮的教室，配备先进的教学设备和多 媒体工具。
实验室
提供专业的实验室和实验设备，供学员进行实践 操作和实验。
图书馆
提供丰富的图书资料和信息资源，供学员学习和 参考。
培训时间安排
培训周期
根据培训内容和学员实际情况，合理安排培训周期和时间。
培训时间
提供灵活的培训时间安排，方便学员根据自己的时间和需求进行选 择。
培训方式
采用多种培训方式相结合，如面授、在线学习、实践操作等，以满 足不同学员的需求。
培训效果显著
通过培训，残疾人的职业技能和生活能力得到了提高，增 强了他们的自信心和自我发展能力。
培训方式多样
本次培训采用了线上和线下的方式，满足了不同残疾人的 需求，提高了培训的覆盖面和参与度。
下一步工作计划安排
完善培训内容