儿童气管支气管异物概述

儿童气管支气管异物概述
儿童气管支气管异物概述

儿童气管支气管异物概述

姚红兵

重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科

正常情况下,气管和支气管只允许空气通过,如果在气管内停留了不应该有的物质,就是气管、支气管异物(tracheobronchial foreign body)。气管、支气管异物是儿童耳鼻咽喉科常见的急症之一,异物可存留在咽腔、喉腔、气管和支气管内,引起声嘶、呼吸困难等。异物在局部引起的病理变化与异物性质、大小、形状、停留时间与有无感染等因素有密切关系,治疗不及时可发生急性上呼吸道梗阻、呼吸衰竭,严重时甚至危及生命。气管异物是引起5岁以下幼儿意外死亡的主要原因之一。每年假期是儿童气管异物的高发期,家长应特别注意,以防意外发生。

儿童的咳嗽反射及喉头保护性反射尚不成熟,进食时哭闹、嬉笑、跑跳或口内含着小物品突然深吸气后,极易将异物吸入气管中。进入气管支气管异物大小的不同,其临床表现也完全不同,较大异物很容易引起窒息,甚至死亡,如果冻等。勉强通过声门区的异物可嵌顿于总气管与隆突处,同样会造成窒息而死亡。而小异物可能因气道粘膜对该异物逐渐产生某种适应性,临床表现不典型,被家长忽略,易被误漏诊为“感冒”、“喉炎”、“气管炎”和“肺炎”等,经使用抗生素后,轻微咳嗽等症状有可能暂时消退,使相对无症状期延长,以致初期的异物吸入史更容易被忽视或被遗忘,导致长期不愈。最易引起气管阻塞的异物有花生米、瓜子仁、黄豆,这几种物品遇水膨胀更不易取出;还有果冻、硬币、小纽扣等。

气管异物的症状可分为四期:异物进入期、安静期、刺激或炎症期、并发症期。家长要尽可能在第一期发现,及时去除异物。此时家庭急救法就显得尤为重要。当幼儿发生异物呛入气管时,家长不可过于惊慌而不知所措,先鼓励幼儿自行咳嗽咳出异物,若不行可试用下列手法诱导异物排出:

1、海姆立克急救法:是一种利用儿童肺部残留气体,形成气流冲出异物的急救方法。救护者站在患儿身后,从背后抱住其腹部,双臂围环其腰腹部,一手握拳,拳心向内按压于

患儿的肚脐和肋骨之间的部位;另一手捂按在拳头之上,双手急速用力向里向上挤压,反复实施,直至阻塞物吐出。

2、推压腹部法:将患儿仰卧于桌子上,抢救者用一只手放在其腹部脐与剑突之间,紧贴腹部向上适当加压;另一只手柔和地放在胸壁上,向上和向胸腔内适当加压,以增加腹腔和胸腔内压力,反复多次,可使异物咳出。

3、倒立拍背法:适用于婴幼儿。倒提其两腿,使头向下垂,同时轻拍其背部,通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。

若以上方法无效或情况紧急,应立即将患儿送医院。但应注意在送往医院前一定不要吃饭喝水,以便医生能尽早手术。医院就诊后,首先需要通过异物吸入史、典型的临床表现和体征,再结合放射学检查明确诊断。也有个别病例临床表现不典型,被家长忽略,没有及时提供异物吸入史,导致治疗不及时。治疗主要是通过手术治疗,目前儿科临床广泛应用的是经口金属硬质支气管镜下异物取出术。硬质支气管镜有如下优点:

1)视野大,观察全面。

2)吸取分泌物快而方便。

3)易于止血和吸出血块。

4)便于进行气管内治疗。

有时需要通过支气管镜管腔插入纤维支气管内镜,可以达到硬质支气管镜达不到的肺亚段,克服了硬质支气管镜不能深入3~4级支气管的缺点。在支气管镜内操作并非易事,对于不同类型的支气管异物应该采取不同的取出方式:对于蚕豆等较大、易碎,又易滑脱而发生窒息性变位危险的异物,为安全起见,可采用“化整为零”分块取出的方法;凡尖锐异物,要防止窥镜将其超越,对已潜入气管壁或肺实质的尖锐异物,需找到尖锐端,将其牵引至窥镜内,或将其转向下方,然后方可钳出。大多数异物都不能通过支气管镜管腔,故夹稳后取出时,一般需将异物的一部分牵引至镜管口内,然后左中、示指夹持镜管,拇指固定钳杆于内镜近端管口,将内镜及异物钳,连同异物一并取出,通过声门时,同样需适当旋转,以防滑脱或嵌顿于声门,产生窒息;如为玻璃珠、流动滚珠之类的圆滑异物,可将患者头部放低,用球形钳或花篮钳钳取;笔帽等中空管形异物,由于异物顶端大多向下,空心朝上,取出时

用钳嘴一叶置入管内,另一叶置入管外,夹紧上口边缘,先旋转笔帽或中空管物,使空气进入下端支气管,解除负压,再按上述常规方法取出。

对于个别异物较大或形状特殊,估计难以通过声门的异物有可能需要经气管切开造口取异物或开胸进行异物取出。

为了预防儿童气管、支气管异物的发生,需要加强宣教,提高家长对此疾病的认识,就可以很大程度上防止此病的发生。应注意以下几点:

1、避免给3岁以下的儿童吃花生米、瓜子、豆类等小粒食物;避免儿童接触可以放入口腔、鼻腔内的较小的螺丝钉、玩具配件等物体。

2、儿童进食、口含食物或其他物体时,应避免打骂、嬉笑,以避免深吸气时发生误吸,将口内食物或物体吸入气道成为异物。

3、正确教育儿童不要口含食物或玩具等物体玩耍、嬉戏,如发现,应想办法让其吐出,不可以用手指强行掏取,以免引起哭闹误吸入气道。

小儿支气管炎病历

小儿支气管炎病历 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

住院病历 姓名:林立杰籍贯:甘肃武威 性别:男单位或住址:新华乡头坝七 组 年龄: 5入院日期:2015年05月12日 婚姻:未婚记录日期:2015年05月12日 职业:学生病史陈述者:患者家属 民族:汉族可靠程度:基本可靠 主诉:咳嗽、气喘、咳痰伴发热6小时。 现病史:患儿林立杰,男,5岁。于6小时前出现咳嗽、咳痰伴发热,痰不易咳出,有气喘,无气促、青紫,无呕吐、腹泻、抽搐、盗汗等症状,来我院就诊,行相关检查后门诊以“小儿支气管炎”收入住院。患儿起病以来,精神纳食尚可,睡眠可,大便稍稀,小便正常。 既往史:无高血压、糖尿病史,否认肝炎、结核病等传染病史及其密切接触史,无手术史、外伤史及血制品输注史,无食物药物花粉等物质过敏史,预防接种史不详。 个人史:生于原籍,长于原籍,无外地居住史,无血吸虫病疫水接触史,无地方病或传染病流行区居住史,无毒物、粉尘及放射性物质接触史,生活较规律,缺乏体力活动等不健康生活习惯。无冶游史,无性病史。 婚育史:适龄结婚,育有1子1女,配偶及子女均体健。 家族史:否认家族性遗传病、传染病史,无糖尿病、高血压家族史。 体格检查 体温:39℃脉搏:110次/分呼吸:22次/分体重:16kg 患儿发育正常,神志清楚,咽红,颈软,气管居中,双肺呼吸音粗,可闻及哮鸣音、痰鸣音及细湿性罗音。心前区无隆起,无抬举样搏动,心界不扩大,心率:110次/分,心律齐,心前区未闻及病理性杂音。腹平坦,未见胃肠蠕动波,腹软,全腹未触及包块。未扪及包块,肝脾无扪及,胆囊未扪及,移动性浊音阴性,肠鸣音正常,肛门外生殖器检查未见异常。脊柱四肢无畸形,四肢肌张力正常,生理反射存在,病理反射未引出。 辅助检查:待查。 入院诊断:小儿支气管炎 医师签名:刘帆 首次病程记录 2015年05月12日10:20

幼儿气管异物地紧急救治教案设计(样版)

教案首页授课人:廖雪霏编号:1

后附具体教学任务内容 幼儿气管异物的紧急救治【教学背景】

气管异物是导致幼儿意外死亡的常见原因,多发生在1-5岁的儿童,其发病骤然,病变迅速,危险性大。常见的气管异物有西瓜子、花生米、糖块、硬币、黄豆以及一些光滑的小玩具等。由于异物完全堵塞气管后可引起窒息,超过四分钟便会危及生命,即使抢救成功,也常会留下严重的后遗症,所以现场急救非常重要。作为一名未来的幼儿教师,充分认识到气管异物的危害性,培养他们对于气管异物的急救技术,及时挽救幼儿生命,是我们刻不容缓的责任和义务。【教学任务】 1、认识气管异物的危害性 2、了解气管异物的原因 3、掌握气管异物的处理方法 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、资讯 (出示视频) 气管是人体呼吸系统中与外界相通的唯一通道,一旦异物误入气管阻塞了呼吸道,人体就会发生呼吸困难、缺氧或窒息等一系列症状,甚至还会有生命危险。气管异物是临床上危及小儿生命的一大急症,抢救不当就有可能因窒息而立即死亡。 多么鲜活的生命,看起来让人心痛,作为一名未来的幼教老师,当我们面对这种紧急情况的时候,是否能准确判断、迅速有效的去救治他们呢? 二、决策 通过以上鲜活的案例提出问题,引起学生的警醒和思考,引出本课的学习目的: 1、知识目标:了解急性气管异物的危害性,熟练掌握其基本的医疗救护知

识。 2、能力目标:能科学的指导小儿进食,让小儿自觉的管住嘴,注重进食安全,并掌握气管异物的医疗救护基本技能。 3、情感目标:让学生树立起“时间就是生命”的急救意识和“救人于危难”的责任意识。 三、计划 (一)教师通过ppt讲解,让学生了解其原因 【设计意图】通过具体形象的图片,让学生明白气管异物处理的紧急性,从而提高学生的安全防范意识,为后面的教学提供铺垫。 1.小儿生理的特殊性,易引起气道异物梗阻 人体在吞咽食物时,有一个自身反射性保护体系,会厌软骨能自动关闭呼吸道通路,以防食物误入气道。但由于小儿的身体发育尚未完全,牙齿还不能将花生、瓜子、豆类等完全的嚼碎,而且咽喉的防御性反射功能不完善。另外小儿在进食时,喜欢边吃边玩,如果摔倒和突然哭闹,就容易将口中的食物误吸到气管、支气管而形成气道异物。 2.小儿的心理好奇心,易引起气道异物梗阻 小儿正是用动作来探究世界的年龄,他们对一切事物都感到好奇,喜欢把一些小东西放入口腔,如小玩具、花生、大枣等。 3.大脑对缺氧的敏感性,易引起窒息甚至死亡 大脑占全身重量的4%,但耗氧量却占到了全身耗氧量的20%,大脑对缺氧异常敏感,缺氧10秒钟就可以发生头痛甚至晕厥,大脑能耐受的最长缺氧时间为6-8分钟,超过这个时间,大脑细胞就可能会发生不可逆的死亡。 (二)教师通过讲解并演示,让学生掌握其方法 【设计意图】通过教师讲解并演示,让学生掌握气管异物的迅速判断和紧急

小儿气管支气管异物的护理

小儿气管支气管异物的护理 发表时间:2018-12-18T10:36:36.713Z 来源:《医药前沿》2018年35期作者:刘秀 [导读] 气管支气管异物是耳鼻咽喉头颈外科最常见的急危重症之一。 (自贡市第一人民医院耳鼻咽喉头颈外科四川自贡 643000) 【摘要】总结31例小儿气管支气管异物患儿的治疗及护理体会,结果31例患者手术均获得成功,无一例出现术中并发症,无一例死亡,护理重点在于做好术前充分准备、术后严密观察及做好各种急救准备是手术成功的可靠保障。 【关键词】小儿;支气管异物;护理 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2018)35-0298-02 气管支气管异物是耳鼻咽喉头颈外科最常见的急危重症之一。常见的异物多为植物性异物,如花生米、葵花籽、豆类等,但有时也有一些特殊的异物如圆珠笔笔帽、塑料玩具等,一般此类支气管异物与进食无关,异物形状各异、质地不同。小儿气管支气管异物患者病情严重,处理不当常带来生命危险。2016年1月—2018年6月,我科对31例小儿行气管支气管异物取出术,均取得满意效果。现报告如下。 1.临床资料 1.1 临床资料 本组气管支气管异物患儿共31例,男23例,女8例;年龄12个月~10岁,3岁以下28例,占90.3%,异物发生至就诊时间为1h~1个月。异物种类:花生米、葵花籽、塑料玩具等。异物存留部位:右侧支气管异物23例,左侧支气管异物7例,气管异物1例。主要症状:呛咳(或干咳)26例,不同程度的呼吸困难10例。所有患儿均采用全麻,在硬性支气管镜下取出异物。31例患儿手术均获得成功,无一例出现术中并发症,无一例死亡。 2.护理方法 2.1 术前护理 2.1.1了解病情、观察病情及判定异物阻塞部位入院后应详细询问患儿发病史,有无典型的异物吸入史和异物接触史,异物吸入时间、种类和形状,发病当时的症状、院外处理情况及呼吸困难的发作情况等。 2.1.2严密观察病情及判定异物阻塞部位首先观察患儿的面色,有无口唇发绀、面色潮红或面色苍白;观察患儿的颈部,颈部的胸骨上窝有无凹陷,颈静脉是否怒张;观察患儿胸廓,是否有三凹征,双肺呼吸动度是否相同,颈胸部皮下是否有气肿。若听诊时可闻及哮鸣音,局部呼吸音减弱或消失,则异物停留在患儿支气管下部;若患儿有剧烈呛咳,憋气和作呕等症状,且症状有缓解的患儿,多为异物进入气管;若异物进入喉部及声门下时,则会有剧烈呛咳、喉喘鸣、声嘶、面色紫绀、吸气性呼吸困难,继而可导致喉阻塞,能在数分钟内引起窒息。为后续治疗争取时间,必要时配合医生采用环甲膜穿刺或气管插管等急救措施。 2.1.3积极做好术前准备接诊急危重症呼吸道异物患儿时,迅速做出处理,立即面罩吸氧,及时通知医生、手术室和麻醉科,尽快将患儿送入手术室。所有人员迅速到位手术。平诊患儿禁食禁水6h以上,按照患儿的年龄选择适当管径和长度的气管套管和吸痰管,备好氧气、吸痰器、气管切开包等急救物品,做好术前各项准备及治疗。 2.1.4重视心理护理呼吸道异物的患儿及家属,特别是急危重症患儿及家属存在严重的恐惧焦虑感,而精神高度紧张更易引起患儿的喉头痉挛,加重呼吸困难。因此,术前要做好患儿及家属的心理工作,做好相关解释工作,讲解相关知识,增加家属信任,稳定患儿情绪,避免哭闹,以防异物随呼吸或体位变动改变位置而引起窒息。 2.2 术后护理 2.2.1掌握患儿手术情况患儿回病房后,详细了解术中情况和麻醉状况,异物取出是否完整和顺利,有无声带损伤,有无呼吸道粘膜损伤和出血,继续观察痰中有无残留异物。 2.2.2术后患儿观察重点观察患儿有无紫绀,呼吸有无喉鸣,术后24~48h内密切观察体温、脉搏、呼吸、面色、血氧饱和度和两肺呼吸音等,做好记录,给予吸氧,尽量少摇动患儿。 2.3 注意观察并发症 2.3.1急性喉水肿,特别是对于声门下异物,气管内不规则异物,术中下镜次数过多或用力过大患儿,术后易出现水肿,轻者声音嘶哑,稍重则表现为吸入性呼吸困难及三凹征。床边常规备抢救物品,如吸引器、气管切开包,术后预防性应用类固醇皮质激素,以防窒息发生。 2.3.2纵膈气肿、气胸和皮下气肿,阻塞性肺气肿明显或剧烈咳嗽时,可使细支气管或肺浅表组织破裂,发生气胸、纵膈或皮下气肿。密切观察呼吸情况,术后常规行胸透或X线胸片检查。 2.3.3心力衰竭,表现为呼吸困难加重,烦躁不安,面色苍白或紫绀,心率加快等。临床护理中要注意控制输液速度和量,及时观察并监测心功能。 2.3.4感染,植物类或污染物体所致的呼吸道异物易引起植物性肺炎和感染性肺炎。患儿年龄越小,异物停留时间越长,气道阻塞越严重,支气管肺炎症状就越重,出现该并发症时要给予及时有效的治疗及相应的护理。 3.健康宣教 3.1 告知5岁以下小儿尽量勿食用花生米、瓜子等小颗粒食物,教育孩子进食时应安静、不嬉笑、不打闹,避免哭啼进食,集中注意力细嚼慢咽。 3.2 利用患者工休会,对患儿家长集体宣教,强调患儿看护,物品妥善放置,良好进食习惯,在小儿活动范围内应避免存放小物品,如小纽扣、塑料玩具等,防止发生意外。 3.3 教会家长现场救护措施 3.3.1倒立拍背法对于婴幼儿,家长可立即倒提两腿,使其头向下垂,同时轻拍其背部,可通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。 3.3.2催吐法用手指伸进口腔,刺激舌根催吐,适用于较靠近喉部的气管异物。 3.3.3海利希手法[1] 救护者抱住患儿腰部,用双手食指、中指、无名指顶压其腹部,用力向后上方挤压,压后放松,重复而有节奏进

支气管镜下小儿气管异物取出的手术配合分析

支气管镜下小儿气管异物取出的手术配合分析 发表时间:2016-10-11T15:14:35.940Z 来源:《医药前沿》2016年10月第28期作者:胡可可 [导读] 气管异物患儿术中加以护理配合,不仅能缩短手术时长,还可提升手术成功几率,因此其应用价值已经获得医师、患儿家长的认可。 (南京医科大学附属南京儿童医院江苏南京 210008) 【摘要】目的:对支气管镜下小儿气管异物取出的手术配合方法进行深入分析。方法:研究选择我院儿科2013年01月~2016年03月收治、实施手术治疗的25例气管异物患儿,实施支气管镜下小儿气管异物取出手术的同时,加以护理配合,观察所有入选对象手术质量。结果:入选患儿的手术均已取得成功,且术后未出现任何并发症。结论:气管异物患儿接受手术时,加以护理配合意义重大,可提升患儿手术成功率,进一步改善其预后。 【关键词】儿科手术室;支气管镜;气管异物;护理配合;成功率 【中图分类号】R472.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2016)28-0293-02 气管异物患儿术中加以护理配合,不仅能缩短手术时长,还可提升手术成功几率,因此其应用价值已经获得医师、患儿家长的认可。为了提升异物取出患儿舒适度、提升其手术质量,本研究对我院儿科2013年01月~2016年03月收治、实施手术治疗的21例气管异物患儿进行护理干预,观察其预后情况,期待能提升气管异物患儿手术质量。 1.入选对象及方法 1.1 研究对象 研究选择我院儿科2013年01月~2016年03月收治、实施手术治疗的25例气管异物患儿,均实施支气管镜下小儿气管异物取出手术。患儿年龄介于1.0岁至4.9岁,中位数(3.3±0.66)岁;有10名女性患儿、15名男性患儿,且均出现呛咳症状。 1.2 方法 (1)及时准备各种抢救器材及药品。接诊后,手术护士要及时通知科室内麻醉医师,并配合医师准备各种抢救器材及药品,包括:①负压引流器材;②灭菌布包;③支气管镜;④冷光源设备;⑤缝线针、缝线;⑥取物钳;⑦刀片;⑧气管套管等。(2)对心电监护设备以及麻醉设备进行全面检查,确保各种设备的清洁度与完整度。(3)将患儿送入手术室,予以麻醉后,及时创建静脉通道,并将患儿衣物解开,使其胸部组织、颈部组织充分暴露。(4)对患儿麻醉深度进行合理调控,确保其血氧饱和度不得低于90%。如果患儿出现活动性窒息现象,还需予以气管插管,并进行加压给氧。(5)麻醉成功后,取患儿平卧体位,于其颈下放置一个小型圆枕,使患儿头部保持后仰状态,后仰度数以45度为最佳。同时,将小型薄枕放置于患儿背部,确保其气管组织保持水平状,以便支气管镜头顺利进入患儿气道组织中。(6)如果异物位于患儿右侧的支气管组织中,需及时改变其体位,并将薄枕放置于患儿右侧背部,确保其右侧背部稍高于左侧。此外,若异物身处于患儿气管深处,镜下取出时,需严格控制力道,避免患儿气管组织受损。(7)取出患儿气管组织中的异物时,其肺部组织中会出现大量分泌物,需选择吸引器抽吸分泌物,确保患儿呼吸道组织的通畅性。不仅如此,在取物操作程序中,还需对患儿血氧指数、心率值等进行实时测定,并予以吸氧,若患儿每分钟心率值大于200次,同时出现窒息或者紫绀等现象,都需告知手术医师,给予患儿辅助呼吸,提升氧流量,确保患儿临床指征恢复至健康水平后,才可展开后期手术操作。(8)为避免出现肺气压伤或者缺氧等现象,给氧时需选择高频通气方案,并将通气频率调试至每分钟80次至120次,再结合患儿情况进行适当调整[1]。(9)术毕,对患儿气管组织中的痰液成分、血液成分进行吸除,若患儿接受气管切开操作,还需对其气管套管设备进行妥善固定,待患儿体内的麻醉成分失效后,需观察其瞳孔状况以及面部颜色等体征,确定无异常状况后,即可将患儿反送至病房。 2.结果 入选患儿的手术均已取得成功,成功率是100.00%,且术后未出现任何并发症。 3.讨论 支气管异物、气管异物均属于儿科内常见的呼吸道急症,以五岁以下婴幼儿为好发对象,病死率极高。肖庆华等人[2]研究、实践分析后,发现儿童食管组织、气管组织交接点的会厌软骨不仅尚未完全发育成熟,而且其生理功能也未达到健全标准,如果儿童口内含有物品时出现哭闹或者嬉笑等行为,物品就会被吸入,以至于机体气管粘膜组织受到刺激,并且出现炎症反应。对于气管异物患儿,其病情往往经历四个阶段,分别是:(1)吸入阶段;(2)安静阶段;(3)炎症阶段;(4)并发症阶段,当异物进入患儿气管组织后,极易出现呛咳、憋气等现象,并迅速发展至面色青紫症状,必须及时展开手术[3]。临床上多以支气管镜下异物取出手术治疗气管异物患儿,但在治疗的同时,为安抚患儿情绪、提升其手术成功几率,还需加强护理配合,通过优化各项手术程序,提升手术精细度,从而缩短其操作时长,有效降低出血量,进而改善患儿预后质量[4]。本次研究,落实手术配合措施后,入选患儿的手术均已取得成功,其成功率是100.00%,且术后未出现任何并发症。 综上所述,气管异物患儿接受手术时,加以护理配合意义重大,可提升患儿手术成功率,进一步改善其预后。【参考文献】 [1]陈益,龚璇,毛庆军等.M anujetⅢ手控喷射通气装置在小儿气管异物手术中的应用[J].重庆医学,2014,43(19):2491-2492. [2]肖庆华,邱卫东,杨丽等.肌松剂配合面罩加压呼吸在小儿纤支镜气管异物取出术中的应用[J].海南医学院学报,2014,20(09):1299-1301. [3]夏元喜,张溪英,陈静琦等.小儿全麻下扁桃体切除苏醒期躁动的原因分析及护理干预[J].中国卫生产业,2013,17(17):53-55. [4]张小英,蔡云霞,谢美英等.失效模式与效应分析在小儿气管异物取出术护理配合中的应用[J].中国实用护理杂志,2015,31(32):2457-2460. 作者简介:胡可可,出生年月1981年06月,护龄17年,现职称护师.南京市儿童医院麻醉手术室.

小儿气管支气管异物诊断及治疗标准流程

小儿气管(支气管)异物(2016年版) 一、小儿气管(支气管)异物标准住院流程 (一)适用对象。 第一诊断为气管异物/支气管异物(ICD-10:T17.401/T17.501)。 行支气管镜检查术(ICD-9-CM3:33.2301)。 (二)诊断依据。 根据《临床诊疗指南-耳鼻喉科分册》(中华医学会编着,人民卫生出版社)。 1.症状:误呛异物后咳嗽或突发咳嗽、慢性咳嗽治疗无好转、或突发气喘及呼吸困难,严重者可出现窒息、呼吸衰竭等表现。 2.体征:支气管异物肺部听诊常有一侧呼吸音低,气管内活动异物可听到气管撞击声,张口呼吸可听到哮喘样喘鸣,肺部听诊双侧呼吸音粗,可闻及干湿啰音及喘鸣音。 3.胸透可见一侧肺气肿、肺不张以及纵膈摆动等表现。 4.胸部CT可见主气管或支气管内异物影。 (三)治疗方案的选择。 根据《临床诊疗指南-耳鼻喉科分册》(中华医学会编着,人民卫生出版社)、《临床技术操作规范-耳鼻喉科分册》(中华医学会编着,人民军医出版社)。 1.经直接喉镜异物取出术。

2.经支气管镜异物取出术。 3.经纤维支气管镜异物取出术 4.必要时气管切开或胸外科开胸取异物。 (四)标准住院日≤4天。 (五)进入路径标准。 1.第一诊断必须符合ICD-10:T17.401/T17.501气管(支气管)异物疾病编码。 2.当患者同时具有其他疾病诊断,但住院期间不需要特殊处理也不影响第一诊断的临床路径流程实施时,可以进入路径。 (六)术前准备≤1天。 1.必需的检查项目: (1)血常规;血型 (2)凝血功能; (3)心电图; 2.根据患者病情可选择的检查项目: (1)心脏彩超; (2)血气分析,生化全套; (3)胸透; (4)气管及支气管CT平扫+重建。 (七)预防性抗菌药物选择与使用时机。 抗菌药物:按照《抗菌药物临床应用指导原则》(卫医发

气管异物的急救方法与预防措施

气管异物的急救方法与预防措施 异物呛入气管是一种耳鼻喉科常见的危急疾病。多见于儿童,尤以1~5岁为多见,这是由于小儿的生理特点决定的,小儿的气管与食管交叉处的会厌软骨发育不成熟,功能不健全,当小儿口中含物说话,哭笑和剧烈活动时,容易将口含物吸入气管内引起气管阻塞,导致窒息。加之小儿好奇心强,只要能拿到的任何东西都会往嘴里送。最易引起气管阻塞的异物有花生米、黄豆,这两种物品遇水膨胀更不易取出;还有硬币、水果块儿、小钮扣等。 临床表现:(1) 刺激地咳嗽,反射性呕吐,声音嘶哑,呼吸困难,患儿张口可听到异物冲击声。(2) 异物堵住了喉部、气管处,患儿面色青紫,气喘,窒息,很快呼吸停止。(3) 异物堵住左右支气管分叉处,可导致一侧肺不张,呼吸困难逐渐加重,抢救不及时很快呼吸停止。 救护措施:如在家庭中遇小儿异物呛入气道,小儿出现严重呼吸困难,此时不及时救治,3~4分钟内即可发生死亡。应当机立断将小儿双脚倒拎,头部朝下,另一手拍小儿背部以震抖异物。此时小儿因异物刺激产生剧烈咳嗽,气流能将异物冲出气道,而挽救小儿生命。另一种方法:迫挤胃部法救护者抱住患儿腰部,用双手食指、中指、无名指顶压其上腹部,用力向后上方挤压,压后放松,重复而有节奏进行,以形成冲击气流,把异物冲出。 若上述方法无效,应分秒必争尽快送往医院,在喉镜或气管镜下取出异物,切不可拖延。呼吸停止给予口对口人工呼吸。 家庭预防: (1)对于幼小的孩子不要给他们吃花生、豆类、瓜子等,吃西瓜时最好将瓜子去掉。 (2)当小孩口中含有食物的时候,不要引逗他们哭笑、说话或惊吓,以防将食物吸入气管。 (3)教育小孩不要把小玩具放在嘴里。 (4)小孩呕吐时,应该把他的头偏向一侧,使他容易吐出,免得吸入气管。 (5)如咽部有异物,绝不可用手指挖取,也不可用吞咽大块食物的方法将异物压下去,应设法诱其吐出。 (6) 家有刚会走路的小儿,大人们一定不可随意将硬币、瓜籽放在小儿能拿到的地方。

儿童气管支气管异物概述

儿童气管支气管异物概述 姚红兵 重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科 正常情况下,气管和支气管只允许空气通过,如果在气管内停留了不应该有的物质,就是气管、支气管异物(tracheobronchial foreign body)。气管、支气管异物是儿童耳鼻咽喉科常见的急症之一,异物可存留在咽腔、喉腔、气管和支气管内,引起声嘶、呼吸困难等。异物在局部引起的病理变化与异物性质、大小、形状、停留时间与有无感染等因素有密切关系,治疗不及时可发生急性上呼吸道梗阻、呼吸衰竭,严重时甚至危及生命。气管异物是引起5岁以下幼儿意外死亡的主要原因之一。每年假期是儿童气管异物的高发期,家长应特别注意,以防意外发生。 儿童的咳嗽反射及喉头保护性反射尚不成熟,进食时哭闹、嬉笑、跑跳或口内含着小物品突然深吸气后,极易将异物吸入气管中。进入气管支气管异物大小的不同,其临床表现也完全不同,较大异物很容易引起窒息,甚至死亡,如果冻等。勉强通过声门区的异物可嵌顿于总气管与隆突处,同样会造成窒息而死亡。而小异物可能因气道粘膜对该异物逐渐产生某种适应性,临床表现不典型,被家长忽略,易被误漏诊为“感冒”、“喉炎”、“气管炎”和“肺炎”等,经使用抗生素后,轻微咳嗽等症状有可能暂时消退,使相对无症状期延长,以致初期的异物吸入史更容易被忽视或被遗忘,导致长期不愈。最易引起气管阻塞的异物有花生米、瓜子仁、黄豆,这几种物品遇水膨胀更不易取出;还有果冻、硬币、小纽扣等。 气管异物的症状可分为四期:异物进入期、安静期、刺激或炎症期、并发症期。家长要尽可能在第一期发现,及时去除异物。此时家庭急救法就显得尤为重要。当幼儿发生异物呛入气管时,家长不可过于惊慌而不知所措,先鼓励幼儿自行咳嗽咳出异物,若不行可试用下列手法诱导异物排出: 1、海姆立克急救法:是一种利用儿童肺部残留气体,形成气流冲出异物的急救方法。救护者站在患儿身后,从背后抱住其腹部,双臂围环其腰腹部,一手握拳,拳心向内按压于

小儿支气管异物急救护理常规及健康教育

小儿支气管异物急救护理常规及健康教育 气管、支气管异物是儿科的常见急危疾病之一,可以造成患儿的突然死亡,多见于5岁以下儿童,严重性取决于异物的性质和造成呼吸道阻塞的程度,轻者可致肺部损害,重者可窒息死亡。异物分内源性和外源性。内源性异物是因呼吸道炎症发生的假膜、干痂、血块、脓液、呕吐物等。外源性异物系经口吸入的各种物体。小儿气管支气管异物是一种急危重症,一旦发生就非常危险,最重要的就是预防。 【护理常规】 1.快速备好吸氧、吸痰装置,气管切开包、心电监护及急救药品。必要时备好光源及支气管镜,直接喉镜。 2.密切观察患儿呼吸、神志变化,并给予氧气吸入。 3.向患儿家属解释病情,争取其配合安抚患儿,尽量避免患儿哭闹,并减少活动,以免异物移动加重缺氧,加快窒息的发生。 4.如果呼吸困难或突然发生窒息,立即行心肺复苏进行抢救。必要时行气管切开或直接喉镜下异物取出术。 5.了解异物的种类、大小、形状和嵌顿部位。 6.询问最后进餐时间,快速做好术前准备,尽早手术。 【健康教育】 1.首先应教育患儿不要养成口内含物的习惯当患儿口中含有食物的时候,不要引逗他们哭笑、说话或惊吓,应耐心劝说,使其吐出,不可打骂,以防将食物吸入气管。如果患儿已经哭闹,不能再硬逼其

进食,否则容易导致异物进入呼吸道。把患儿容易吸入的小物品放在患儿拿不到的地方;玩具应安全。 2.呕吐处理患儿呕吐时,应把头偏向一侧,使其容易吐出,以免呕吐物吸入气管。 3.咽部异物处理如咽部有异物,绝不可用手指挖取,也不可用吞咽大块食物的方法将异物压下去,应设法诱其吐出。 4.患儿勿食容易引起咳呛的食物 3岁以下患儿应尽量少吃干果、豆类,家长及保育员平时对患儿应注意,不要给予瓜子、花生米一类食物。 5.患儿哺乳注意事项患儿哺乳时橡皮奶头孔眼不要过大,防止吸奶过急、过冲;喂奶次数不要过多或喂奶量过大;喂奶前避免患儿过于哭闹;防止胃内吸入过多的空气而致呕吐,喂奶后最好坚抱拍出"饱嗝"后再放下以预防呕吐。容易呕吐的患儿最好在喂奶后,将床头抬高20°~30°,头偏向侧睡,防止呕吐时发生窒息或引起吸入性肺炎及气管异物。 6. 院外急救 (1)海姆立克急救法:是一种利用患儿肺部残留气体形成气流冲出异物的急救方法。救护者站在患儿身后,从背后抱住其腹部,双臂围环其腰腹部,一手握拳,拳心向内按压于患儿的肚脐和肋骨之间的部位;另一手捂按在拳头之上,双手急速用力向里向上挤压,反复实施,直至阻塞物吐出。 (2)推压腹部法:让患儿仰卧于桌上,抢救者用一只手放在其

2020年护考试题及答案解析第十二节 小儿气管异物的护理

2020年第十二节小儿气管异物的护理 一、A1 1、以下哪项不属于气管异物的常见原因 A、进食时误吸 B、口含物品玩耍 C、昏迷患者呕吐 D、进食时说笑 E、意识障碍 2、有关气管和支气管异物并发症,不正确的是 A、脓胸 B、肺脓肿 C、支气管扩张、咯血 D、肺不张 E、大出血 二、A2 1、患儿男,3岁。进食豆粒时不慎呛咳,随即出现呼吸困难,面色发绀,神志不清。护士应采取的护理措施是 A、给予吸氧 B、人工呼吸 C、用吸痰器清理呼吸道 D、将患儿平卧,头偏向一侧 E、做好协助气管取异物的准备 2、患儿,4岁。食果冻误入气管,出现“三凹征”。判断该患儿呼吸困难的类型是 A、吸气性呼吸困难 B、呼吸性呼吸困难 C、混合性呼吸困难 D、中毒性呼吸困难 E、心源性呼吸困难 3、6个月婴儿捏着鼻子灌药时突然呛咳,继而出现面色发绀,呼吸停止,应首先 A、口对口人工呼吸 B、胸外心脏按压 C、清除口腔药水及分泌物 D、轻拍患儿背部 E、立即给予呼吸兴奋药 4、患儿女,5岁。进食花生时突然呛咳,呼吸困难,面色发绀,护士配合医生做好气管取异物的术前准备,不包括下列哪项措施 A、备好给氧装置 B、备好负压吸引器 C、备好气管切开包 D、给氧

E、备好急救药品 三、A3/A4 1、患儿男,2岁,玩耍时突然剧咳、面色发青,遂来院就诊。查体:听诊可闻及似金属声的“拍击音”,急拍胸片未见异物。 <1> 、为明确诊断,应考虑的检查方法是 A、胸部CT B、食管镜 C、直接喉镜 D、间接喉镜 E、支气管镜 <2> 、为防止异物变位到气管发生急性喉梗阻,最重要的护理措施是 A、禁食 B、给予吸氧 C、患儿取侧卧位 D、减少患儿哭闹 E、密切观察病情 <3> 、护士为该患儿家长进行健康指导,不正确的是 A、养成良好的进食习惯 B、教育儿童不要含物品玩耍 C、婴幼儿应避免吮食果冻类食品 D、进食时家长不对孩子责备或打骂 E、2岁以上儿童可以进食花生米等坚果类食物 答案部分 一、A1 1、 【正确答案】 E 【答案解析】意识障碍是多种原因引起的一种严重的脑功能紊乱,为临床常见症状之一,意识是指人们对自身和周围环境的感知状态,可通过言语及行动来表达。意识障碍系指人们对自身和环境的感知发生障碍,或人们赖以感知环境的精神活动发生障碍的一种状。并非是气管异物的常见原因。 【该题针对“第十二节-小儿气管异物的护理”知识点进行考核】 2、 【正确答案】 E 【答案解析】支气管异物常见并发症:发热、肺部感染、肺脓肿、脓胸:肺气肿、支气管扩张等。 【该题针对“第十二节-小儿气管异物的护理”知识点进行考核】 二、A2 1、 【正确答案】 E 【答案解析】患儿是因为进食豆粒时不慎呛咳随即出现呼吸困难,面色发绀,神志不清。说明患儿已经豆粒呛入气管,应该做好协助气管取异物的准备。

气管支气管异物的护理常规

气管、支气管异物的护理常规 概述 气管、支气管异物是耳鼻喉科常见急症之一,有内源性异物和外源性异物,临.床上以外源性者多见,多发生于5岁以下儿童。最常见的异物为瓜子、花生米、黄豆、栗子、玉米粒、图钉、发卡、小球等。 病因 1.小儿的咀嚼功能及喉反射功能不健全,较硬食物未经嚼啐而咽下,容易误吸; 2.喜欢将小玩具或食物含在口中,在突然惊吓、哭闹时,易将口含物吸入。 3.成人发生异物的情况少见,发生于在睡眠或昏迷时将呕吐物或假牙等吸入气管。 临床表现 其主要临庆表现为剧烈呛咳,吸气性呼吸困难及紫绀等。因异物的大小和停留于气管的部位而产生不同的症状。 (1)如异物较大,嵌顿于喉头,可立即窒息死亡。较小、尖锐的异物嵌顿于喉头者,除有吸气性呼吸困难和喉鸣外,大多有声音嘶哑甚至失音。异物停留时间较长者,可有疼痛及咳血等症状。 (2)异物居留于气管者,多随呼吸移动而引起剧烈的阵发性咳嗽,睡眠时,咳嗽及呼吸困难均减轻,呼吸困难多为吸气性的。但若异物较大而嵌在气管隆突之上,则表现为混合性呼吸困难,同时有喘鸣音,与支气管哮喘很相似,应注意鉴别。 (3)异物停在一侧支气管,患儿咳嗽、呼吸困难及喘鸣症状减轻,称无症状期。此期仅有轻度咳嗽及喘鸣,以后因异物堵塞和并发炎症,产生肺气肿或肺不张等支气管阻塞症状。异物存留时间较长者,炎症加剧,可并发支气管炎、肺炎甚至肺脓肿,加重呼吸困难,并引起全身中毒症状如高热等。 辅助检查 异物分类,一种是不透X线的异物(阳性异物),在X线上可直接显影,例如金属类的小钉、硬币等;一种是透X线的异物(阴性异物),在X线上不能直接显影,例如植物类的花生、瓜子等。 阳性异物,可以直接见到异物影像,诊断不难;阴性异物不能显影,主要依靠间接征象进行诊断。. .

气道异物阻塞急救

气道异物阻塞急救 易发人群:1、儿童3岁以前的孩子磨牙还没有长好,咀嚼的功能也不太好。咳嗽、吞咽等自我保护反射还没有发育完全在玩耍、哭闹、嬉戏、吸食、喂奶时较易发生进食说话 2、吞咽过快 3、醉酒呕吐 4、脑部疾病 5、吞咽功能较差的老年人 6、患脑血管疾病者 常见异物:食物:花生米、黄豆、葡萄干、瓜子、核桃等以及果冻、软木塞、葡萄、樱桃、荔枝、桂圆、大块的硬质食物(肉类带骨)等 物品:钮扣、小玩具、笔帽、橡皮、拼图贴图、硬币、弹珠、图钉、别针、螺丝钉、竹签、金属环、鱼钩、发夹、拉链、长命锁、苍耳球、狗尾巴草、生物试验针等 惨痛教训:1、两岁半的女孩在幼儿园吃苹果时,将3块豆粒大小的苹果卡在气管里,因窒息导致心脏骤停。 虽经医生实施心肺复苏、气管镜取出异物,脱离了危险,但因脑缺氧时间长,最终双目失明、反应迟钝。 2、84岁,在家中与亲友共进午餐,进食牛蹄筋时突然出现咳嗽、气急、大汗,呼吸困难,家人急送医院,路上家

属将老人处于坐位,不断拍打其背部,来到急诊科时老人处于昏迷,经抢救后恢复 完全梗阻: 刺激性剧烈咳嗽 反射性呕吐 声音嘶哑/失声 呼吸极度困难 说话困难/不能 特殊“V”手势 导致窒息 呼吸心跳骤停 不完全梗阻: 呼吸困难 用力咳嗽/呕吐 面唇发绀 呼吸困难加重 吸气高调喘鸣音 感染等并发症 识别气道梗阻: 呼吸浅表、进行性呼吸困难 如无声的咳嗽紫绀 不能说话与呼吸

伤病员用手抓住自己的脖子 立刻问:你呛咳(噎着)了吗? 如点头示意“是”不能说话 表明严重气道梗阻 必须立即救治! 急救措施: 主要的关键技巧之一:拍打背部 对有反应的1岁以上的人严重气道梗阻,用叩背、拍背、海氏法冲击,综合使用成功率会增加。 海氏法冲击法具体操作方法是:意识尚清醒的病人可采用立位或坐位,抢救者站在病人背后,双臂环抱病人,一手握拳,使拇指掌关节突出点顶住病人腹部正中线脐上部位,另一只手的手掌压在拳头上,连续快速向内、向上推压冲击6~10次(注意不要伤其肋骨)。昏迷倒地的病人采用仰卧位,抢救者骑跨在病人髋部,按上法推压冲击脐上部位。这样冲击上腹部,等于突然增大了腹内压力,可以抬高膈肌,使气道瞬间压力迅速加大,肺内空气被迫排出,使阻塞气管的食物(或其他异物)上移并被驱出。 清醒状态下进行胸部冲击 昏迷或心脏骤停的孕妇,将孕妇置于 27°-- 30°左倾斜位心肺复苏。 为昏迷者清除气道异物:用手掰开口腔,右手拇指和食指伸

气道异物梗阻的急救方法

:气道异物梗阻的急救——认识会厌【舌根后下方,厚度3mm,中间以软骨作为支架,表面被附粉红色黏膜组织,粘膜下有一些血管和神经,正常情况下向后上挺立,保证呼吸时空气能够进入气道,吞咽时,由挺立变成后倾的位置,向下关闭声门,保证食物顺利通过咽部,如果没有及时关闭,就会让食物进入气管,比较大的食团会造成气管堵塞,刺激呼吸道粘膜,造成气道粘膜水肿,分泌很多粘液,植物性食物如花生米在粘液中会膨胀,雪上加霜,使气道异物梗阻更加紧急】——喉结【前气管,后食道】后上是会厌,气管食管前后边,吃饭说话会厌开,食物就会进气管,呼吸立即就困难,威胁生命在瞬间儿童比较容易出现气道异物梗阻三岁以下儿童——玩耍,哭闹,嬉戏,吸食时易发生成人——感觉和反射损伤者【酗酒、药物滥用、脑部疾病、年老】意识和反射正常者【进食过快(大笑或惊吓)吞咽过快(大块硬质食物)】可造成气道异物梗阻的食物与物品【奶茶珍珠,葡萄干,樱桃,葡萄,花生米,西瓜子,杨梅,大羊排,鸡块等,纽扣,玩具拼图,硬币,笔帽,小玩具,回形针,钉子】气道异物梗阻的表现——海姆立克征象(Heimlich征象)【非常严重的完全型梗阻。不能说话,不能呼吸,不能咳嗽,呼吸窘迫手法(V型手法)】现场识别气道异物梗阻——伤病员抓住自己的脖子(V型呼救手势)→马上询问是否噎着了?能否说话?→轻度阻塞:有很强的咳嗽,不要干预其咳嗽→呼吸浅表、进行性呼吸困难→点头示意“是”不能说话→严重气道梗阻,立即救治如何解除气道异物梗阻——成人与1岁以上儿童(腹部冲击法H手法)【立位腹部冲击法,卧位腹部冲击法,胸部冲击法,自我腹部冲击法】1岁以下婴儿【背部拍击联合胸部冲击法】立位腹部冲击法——【清醒情况】【身体前倾,略微弯曲身体,施救者站在身后,双手从腰际环抱过去,用拳头放在腹部,中上腹的位置,双手叠加,向内向上的用力,从而使异物排出】Himlich原理:冲击腹部使腹内压增高→抬高膈肌→胸内压升高,肺内气体排出→人工咳嗽→异物排出Heimlich法流程:施救者双臂环绕患者腰部→一手握拳,另一手叠加,放于剑突与脐之间→快速向上向后冲击患者腹部5-6次【定位着力点:拳头拇指一侧】Heimlich法并发症:胸腹内脏损伤,胃内容物反流、误吸【婴儿禁用】严重气道异物梗阻须马上处理:询问确定,海氏法,排除异物,请坐下卧位腹部冲击法——【昏迷患者,体型比施救者大的患者】【施救者跪在伤者的一侧,或骑跨在髋部,一手掌根放在着力点,另一手掌根叠加在上面,快速向内向上用力】卧位腹部冲击法流程:患者仰卧→面对病人,骑跨在病人的髋部→一手掌根置于剑突与脐之间,另一手叠加→向上快速冲击腹部至异物排出胸部冲击法——【肥胖者及孕妇】【冲击部位在胸骨中部,原理相同】自我腹部冲击法【腹部冲击手法,抵住坚硬物体快速冲击,或用桌角或椅背快速挤压腹部】背部拍击联合胸部冲击法【一岁一下婴儿,背部拍击,肩胛部中间】背部拍击联合胸部冲击法流程:施救者体位:坐或蹲,前臂置于大腿上背部拍击:婴儿托在前臂上,俯卧,虎口托住面颊部和下颌部,露出口鼻,另一手掌根于患儿两肩胛间拍击5次俯卧变仰卧:保持患儿头低于躯干胸部冲击:部位:胸骨下段,两乳头连线稍下方。手法:两指按压。快速向下冲击5次救治的有效指标——异物咳出,对于意识不清者,应该检查口腔,看异物是否被冲出,如已被冲出,迅速用手取出。呼吸逐渐通畅。面色恢复正常。咳嗽症状减轻或消失。紧急呼叫急救中心——上述方法无效或情况紧急时,拨打120. 及时送医院做气管切开或环甲膜穿刺,以暂时解除通气障碍。预防措施——教育儿童不要把玩的东西放在口中。养成良好的进食习惯,吃饭时不要跑跳或开玩笑,细嚼慢咽,防止呛咳。工作中不要将钉子,笔盖,别针及其他物品含在嘴里。戴假牙者注意固定好假牙,避免大笑或大叫时假牙脱落误入气管。注意——切忌用手掏或夹取异物,以防异物进入更深处。在行中上腹部加压法时,用力要适度,以免造成肋骨骨折或内脏损伤

气管异物堵塞,海姆立克急救法

气管异物堵塞,海姆立克急救法 近几年媒体上报道因果冻、呕吐物、汤圆、花生米让人窒息身亡的事件比比皆是。国内外许多权威资料显示,气道异物阻塞已经成为人类重要的意外死亡原因,且死亡率极高。而互救、自救知识以及预防观念的缺乏是导致悲剧不断上演的症结所在。面对这种情况,必须在第一时间进行急救。 异物阻塞?6分钟就能致命! 异物进入上下呼吸道的任何一个部位都会使得呼吸运动不 畅或完全中断,我们称之为气道异物阻塞。而严重的气道异物阻塞,会使人体出现强烈的气道平滑肌痉挛、明显的气道黏膜水肿和剧烈的呛咳,进而导致全身组织缺氧,二氧化碳潴留,细胞代谢障碍、功能紊乱和结构损伤的病理状态,这就是窒息。有资料显示,气道完全阻塞的窒息只需要持续6分钟,心跳就会停止。 如果我们发现有人突然不能说话、不能呼吸,面色口唇的颜色变得青紫,昏迷倒地,尤其是这个人在进餐时发生状况,我们就应该立刻想到他很可能发生了气道异物阻塞。 如果患者神志清楚,他会感到极度痛苦,常常不由自主地将他的手呈现“V”字形紧贴在颈前的喉部,这个姿势在急诊医学领域中非常着名,称为“海姆立克征象”。 抢救的黄金时机,一定要抓住!一旦出现这种危急状况,第

一个看见患者出现状况和能够出手相救的人就成了关键人物,在急诊医学领域中我们称之为“第一目击者”。要挽救患 者的生命,仅靠“120”是不够的,一般等急救人员到场,也错过了施救的黄金时机了。因此,让更多的第一目击者学会海姆立克急救法是很有必要的。海姆立克急救法原理并不复杂,就是用外力来冲击腹部和膈肌下的软组织,产生一个向上的压力,压迫两肺的下部,驱使肺部残留的空气形成一股气流,这股气流带有冲击性和方向性,能够在气道内长驱直入,从而就有可能将阻塞气道的异物驱除。 具体做法如下:1、站立位施救。施救者应立即上前询问“你怎么啦?是不是有东西堵住了?我能帮你吗?”神志清楚的成 人会点头并同意施救,这时施救者要站到患者背后,两手臂环绕并抱住患者的腰部;一手握拳,将拳头的拇指一侧放在患者胸廓以下和脐以上之间的腹部;另一手抓住拳头、快速向上冲击压迫患者的腹部,直到异物排出。简单来说就是3个步骤:第一,站在背后环抱其腰;第二,确定冲击部位;第三, 向上反复冲击。 大家要注意几个操作要领,第一,是要用拇指侧进行冲击,就是用我们的“拳眼”来进行冲击;第二,是要在患者的胸廓以下和脐以上之间的腹部来冲击;第三,是要向上冲击。海姆里克急救法示意图1 海姆里克急救法示意图2

气管异物阻塞的急救讲课教案

气管异物阻塞的急救

气管异物阻塞的急救 张龙 一.气道异物阻塞的原因 1.婴幼儿喉保护机制及吞咽功能不健全,进食时常嬉笑、啼哭、玩耍,容易将食物、玩具等异物吸入气道内。 2.成人多因在进食时谈话大笑,抛高接食花生米等食物,或进食过快,吞咽过猛将食物碎块吸入气道。 3.老年人或体弱多病者因吞咽机能减退,更容易将食物等吸入气道。 在我们传统的思路中,气管异物几乎都发生在幼小的儿童中。然而,近十年来的资料证明,老年人,尤其是65岁以上的老年人,发生气管异物的例数已经远远超过了以往认为的0~4岁的婴幼儿,成年人的发生率并不比少年期低。 据中国灾害防御协会救援医学会会长、中国武警总医院首席急救医学专家李宗浩教授主持的一项调查,在北京,猝死的病人中,88%发生在家中,年龄以中老年人,尤其是60岁以上者居多。抢救不理想的主要原因是:医生到达现场太晚,病人在现场没有得到及时、正确的救治。这足以引起我们的重视。 二.气道异物阻塞的表现 1.完全性梗阻:当即不能说话、咳嗽、呼吸等,会用手伸向喉部表示哽咽窒息,表情惊恐,随即意识丧失,继而心跳停止。 2.不完全性梗阻:当即剧烈呛咳、 呼吸困难、面色青紫或苍白、 烦躁不安 三.海姆立克急救法(Heimlich Maneuver) 简介 亨利·海姆立克教授是多年从事外科的医生。在20世纪60年代末,他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震惊了。而在急救急诊中,医生常常采用拍打病人背部,或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物,其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。这个发现,使他陷入了深深地思考 他经过反复研究和多次的动物实验,发明了利用肺部残留气体,形成气流冲出异物的急救方法。 1974年他作了关于腹部冲击法的首次报告,

异物阻塞气管急救方法

意外窒息 ————婴幼儿第一杀手根据国内资料分析,由意外损伤造成的死因中主要为意外窒息,占婴儿意外死亡中的90%,而导致窒息的主要原因就是气道异物阻塞,使孩子的呼吸完全不能进行。因此,意外一旦发生几乎没有入院急救的机会。 婴幼儿发生气道异物阻塞,马上送医院抢救可能时间不够,因此,父母首要做的是进行应急处理,为送孩子去医院争夺时间。由此可见,父母、保姆或者幼教老师能掌握一些简单的处理方法何其重要。 气道异物阻塞的紧急处理措施 1)鼓励孩子大声咳嗽 引起窒息的异物多卡在喉咙,特别像薄膜、果冻类异物,通常只有部分被吸入喉腔,还有部分在声门外,这时鼓励幼儿大声咳嗽,有时可将异物咳出。 2)让孩子俯倾并拍背 如怀疑异物吸入幼儿气道,应将其上身前倾60度,俯卧于抢救者的臂肘上,头部下垂,抢救者用手用力拍打其背部,借助重力,促使异物排出。 3)·挤压腹腔喷出异物 有时咳嗽后,气体咳出而不能吸入,肺内气体渐少,咳出气流很小,这时需借助压腹和膈肌上升的冲击力,加大咳出的气流,

将异物喷出。做法是让患儿站立前倾,抢救者在其后用双手重叠拢在患儿上腹部,冲击性挤压,使其腹压增高,膈肌抬高,加大胸腔压力,促使肺内产生强大气流将异物从气管内冲出。 ·阻塞缓解心肺复苏 如果异物去除,阻塞缓解,但病人呼吸、心跳已停止,应立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压。 预防气道异物阻塞的注意事项 ·不要给幼儿玩钮扣、钱币、玻璃球、橡胶嘴及较小的玩具; ·幼儿不宜吃整粒的炒豆、瓜籽、花生米、榛子、松子、蚕豆等食物,更不能带壳给孩子玩,吃前大人应剥皮去壳并将果实砸碎; ·吃果冻不能整块吞入口内,要将其在碗内切碎分成小块再吃; ·有的家长对拒服药物的孩子,采取捏着鼻子灌药的办法,这也是非常危险的:捏住鼻子,幼儿用口喘气,极易将药水吸入气道; ·孩子吃东西时不要跟他说话,更不要惹他哭、逗他笑,以免食物被误吸。 方法3同样适用于成年人、老人。具体操作方法可上“中华急救网”搜索相关视频。

气管异物阻塞的急救

气管异物阻塞的急救 张龙 一.气道异物阻塞的原因 1.婴幼儿喉保护机制及吞咽功能不健全,进食时常嬉笑、啼哭、玩耍,容易将食物、玩具等异物吸入气道内。 2.成人多因在进食时谈话大笑,抛高接食花生米等食物,或进食过快,吞咽过猛将食物碎块吸入气道。 3.老年人或体弱多病者因吞咽机能减退,更容易将食物等吸入气道。 在我们传统的思路中,气管异物几乎都发生在幼小的儿童中。然而,近十年来的资料证明,老年人,尤其是65岁以上的老年人,发生气管异物的例数已经远远超过了以往认为的0~4岁的婴幼儿,成年人的发生率并不比少年期低。 据中国灾害防御协会救援医学会会长、中国武警总医院首席急救医学专家李宗浩教授主持的一项调查,在北京,猝死的病人中,88%发生在家中,年龄以中老年人,尤其是60岁以上者居多。抢救不理想的主要原因是:医生到达现场太晚,病人在现场没有得到及时、正确的救治。这足以引起我们的重视。 二.气道异物阻塞的表现 1.完全性梗阻:当即不能说话、咳嗽、呼吸等,会用手伸向喉部表示哽咽窒息,表情惊恐,随即意识丧失,继而心跳停止。 2.不完全性梗阻:当即剧烈呛咳、 呼吸困难、面色青紫或苍白、 烦躁不安 三.海姆立克急救法(Heimlich Maneuver) 简介 亨利·海姆立克教授是多年从事外科的医生。在20世纪60年代末,他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震惊了。而在急救急诊中,医生常常采用拍打病人背部,或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物,其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。这个发现,使他陷入了深深地思考 他经过反复研究和多次的动物实验,发明了利用肺部残留气体,形成气流冲出异物的急救方法。1974年他作了关于腹部冲击法的首次报告, 1975年10月,美国医学会以他的名字命名了这个急救方法,并经该学会推荐,在报刊电视等媒体广为宣传,仅四年时间至1979年,在美国就有3000多人用该法抢救窒息获得很大成功。 1974年,美国一位老人在进晚餐时被鸡块卡在了喉部,由于她不能发声,无法拨打电话呼救。在这千钧一发之际,她的邻居、一位70岁的老人,刚刚在报纸上读过一篇介绍亨利·海姆立克医生发明的气管异物急救的科普文章。老人见此情景,马上将学到的技能用到老妇身上。老妇憋得青紫的面孔顿显红润。这是海姆立克手法被民众掌握,及时现场救护成功的第

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