2013年辽宁高考作文分析

2013年辽宁高考作文分析
2013年辽宁高考作文分析

2013年辽宁高考作文分析

【篇一:2013辽宁高考作文简析】

材料:一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老人拿起一粒沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?”年轻人说能。老者说,成为珍珠别人就不会忽视。年轻人觉得有道理。“不过,沙子变成珍珠才能被承认和尊重?”年轻人产生了疑问。

请根据上述材料写作,要求题目自拟,作文不能脱离材料,不能套用或者抄袭。字数800字以上。

优秀例文开头及结尾:

1、残酷法则

人生而平等,1776年美国《独立宣言》再次佐证了这一目前国际上普遍认可的基本人权。然而人生来就有的平等权却在某些地方失去了普遍的效力,比如认可。

变成珍珠才会被人看见,被人认可,这是残酷的法则,也是最温柔的法则。

2、是金子,才会发光

如果说茫茫沙滩如芸芸人海,这个世界上的大多数人大概都只是一粒沙。随风而逝也好,随波逐流也罢,斗不过平平二字。然而这个世界上,终究有人是与众不同的,终究有人,有权利去接受他人敬仰的目光。只是因为,他们将自己,砥砺成为一颗耀眼的珍珠。

事实上,我们不如放平心态,做好自己。每个人都期待着有一天自己能够得到别人的赞许和认同,但我们也要知道,这认同并不能够凭空而来。我们或许没有过人的天资,但只要在自己的目标下,做好每一件事,就能够在茫茫的人海中,成为那个熠熠生辉的焦点。后记:

? 沙入沙中,泯然众矣,如何让人发现你的存在?沙于蚌中磨励,方才成为珍珠,沙中无数沙,当你感慨怀才不遇的时候,你是那颗磨励而出引人瞩目的珍珠吗?另一方面,在目不识珠的人眼中,沙砾与珍珠无异,只有善于发现和捕捉、经得起磨砺,选得对道路的人,才能成为人海中的那颗珍珠!

材料:一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老人拿起一粒沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?”年轻人说不

能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?”年轻人说能。

老者说,成为珍

珠别人就不会忽视。年轻人觉得有道理。“不过,沙子变成珍珠才能

被承认和尊重?”年轻人产生了疑问。

请根据上述材料写作,要求题目自拟,作文不能脱离材料,不能套

用或者抄袭。字数800字以上。

优秀例文开头及结尾:

1、残酷法则

人生而平等,1776年美国《独立宣言》再次佐证了这一目前国际上

普遍认可的基本人权。然而人生来就有的平等权却在某些地方失去

了普遍的效力,比如认可。

变成珍珠才会被人看见,被人认可,这是残酷的法则,也是最温柔

的法则。

2、是金子,才会发光

如果说茫茫沙滩如芸芸人海,这个世界上的大多数人大概都只是一

粒沙。随风而逝也好,随波逐流也罢,斗不过平平二字。然而这个

世界上,终究有人是与众不同的,终究有人,有权利去接受他人敬

仰的目光。只是因为,他们将自己,砥砺成为一颗耀眼的珍珠。

事实上,我们不如放平心态,做好自己。每个人都期待着有一天自

己能够得到别人的赞许和认同,但我们也要知道,这认同并不能够

凭空而来。我们或许没有过人的天资,但只要在自己的目标下,做

好每一件事,就能够在茫茫的人海中,成为那个熠熠生辉的焦点。

【篇二:2013辽宁省高考作文范文】

2013辽宁省高考作文

一位年轻人,闷闷不乐。一天他在海滩上遇到一位老者。老者问他

怎么了,年轻人答:自己付出了很大的努力,却没有得到别人的认

可和尊重。老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上,问:“你能找到吗?”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问:“这回呢?”

年轻人说能。年轻人疑问:难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可

和尊重吗?

若能无悔,便是晴天

一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日,需在

机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的

个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼

前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接

受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。

相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的,却也是不

可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金

黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙

子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,

支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也

免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。

人生总是如此,没有十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光泽,

珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价值众人皆知,但再美

的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但

再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有

成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运

气和选择。毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天

平上,珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定,便不要

再左顾右盼,患得患失。

若是愿做一粒沙子,便踏踏实实做好每一份工作,相信付出必有收获,不为不受瞩目而抱怨连天;若是向往成为一颗珍珠,便勇敢接

受世界给予的打磨与包裹,即便中途孤独寂寞,也须披荆斩棘,勇

往直前。尽管有时生活不随人愿,是否成为世人眼中的珍珠并非由

自己决定,但是追求却是他人无法夺走的。我们未来的事业,可能

是作为一粒沙子奋斗在平凡的工作岗位上,抑或是以一颗珍珠的身

份闪耀在各行各界。不管走在哪一种道路上,只要无愧于心,我们

便是属于自己的最闪亮的珍珠。

若能无悔,便是晴天。

当砂砾也有梦想

阿里巴巴创始人马云曾说:“这个世界,有这么一小撮的人,打开报纸,是他们的消息,打开电视,是他们的消息,街头巷尾,议论的

是他们的消息,仿佛世界是为他们准备的,他们能够呼风唤雨,无

所不能。你的目标,应该是努力成为这一小撮人。”正如同在沙滩上

看世界一样,这样的“一小撮人”便是我们生活中的耀眼明珠,很快

甩开身后的黄沙,独自,璀璨得晃眼。

尘世间总有一些人湮没在芸芸众生之中,默默地垂下头颅,永远做

别人舞台后的幕布、爬上喜马拉雅的垫脚石、开出鲜艳花朵的绿叶,

他们只匆忙地行走,在宇宙间留下相同的足迹,没有任何人对他们

投向惊鸿一瞥,在有限的生命中,他们甚至没有发出过只属于自己

的声音。在别人的脑海中,他们只有一个共同的名字,叫“他们”。

然而,人过留名,雁过留声,每个人的心底里都潜藏着一个被别人

记住的愿望,都期盼着能有一天能摆脱黄沙的千篇一律,变身珍珠,耀眼世间。

沙粒要想成为珍珠,就要咬牙钻入蚌中接受磨砺,就要熬得过蚌中

千日的寂寞,经历千锤百炼。人亦如此。只有耐得住孤单,咬紧牙关,为众人之所不能,忍众人之所不能忍,蛰伏几季,方能成事。

然这一切的前提,则是“有梦”。沙粒有梦,能百日成珠;为人有梦,可流芳千古。

85 届奥斯卡奖再一次被华人导演李安斩获!当李安手捧小金人被镁

光灯聚焦时,这个总是笑意盈盈的导演道出了自己的“血泪史”。曾

经被父亲强烈反对学电影、依靠妻子的微薄薪水当了七年的“家庭煮夫”、一度曾想过放弃该学计算机专业??然而最终一直支撑着他信念的,是妻子林惠嘉的一句话:“安,要记得你心里的梦想。”正是这

一句温馨得紧扣人心弦的话,使李安多年来坚定地行走在梦想的旅

途上,终成史上第一个凭借指导3d 电影而获奥斯卡奖的导演。

曾有人说梦想总是很遥远,踮起脚尖也看不到希望。其实梦想很

简单,最璀璨的珍珠在成长之前也曾为卑微的一粒沙,梦想于它而

言不过是蚌中分泌出的粘液,一丝丝地将它包围,久而久之,成为

了一颗美好的存在。于我们世间每一个普通人更是如此,让梦想照

进现实,并为之努力,总有一天你会发现镜子里慢慢出现的璀璨点

亮了你的眼睛。

珍珠从来不会被弃若敝履

所谓怀才不遇,只有两种可能,要么怀的才不够,要么怀的根本不

是才。

材料中年轻人的存在不是个体,而是代表一群人--个新生的踌躇满志的群体。伴随经济的发展变革,社会步伐不断加快,竞争在各个领

域里都成为不可缺失的环节,残酷的丛林法则决定了必然有人得意,有人落魄。得以发挥才能的人万人艳羡,而被人无视的平凡小卒只

得暗自忧伤,怀疑自己,质疑人生。感叹命运的不公成为这一类人

的生活中的经典桥段。

沙粒是大多数人的形态,资质平平,学历平平,能力平平,犹如职

场里千千万万只蚂蚁,奔波忙碌却看不到未来的光亮。沙粒们觉得

上司有眼无珠,看不到自己的兢兢业业和才华横溢。也许真的应了

那句古老的谚语:“上帝赐给人们双目,却生来只能看到别人的缺点,忽视了自己的不足。”失意者沉溺在悲伤自怜的情绪中,把酒叙愁肠。不曾想过也许不是伯乐难寻,而是自己还不够千里马的分量。被赏

识的人总有别人无法替代的价值,而这独一无二的价值就是珍珠区

别于

沙粒的本质。

成功人士在被问及“机遇”的话题时,总会在发言结束后补上一句“机

会永远只青睐有准备的人”。很多人怀疑这句话的真实程度,认为自

己的生命平静如水,不起波澜。任何人都不是独立存在的个体,我

们和身边的人同处于一个时代,一个社会,一个交际圈。既然命运

赋予我们如此多的相似,结局又为何如此迥异?三国里那一句“万事

俱备,只差东风”说尽了成功的含义。万事俱备不是空谈的自信,只

欠东风也不是把命运完全寄予宿命的无奈和被动。以既往的积淀憧

憬命运之火的点燃才是人生应有的态度和信念。执着于把自己打磨

成珍珠的人即使流落在茫茫沙海也会是被捡拾的那一个。不是命运

格外的眷顾,是上帝为他追梦时的坚贞不渝而感动垂怜。

老人拄杖慢行,为迷茫人指点迷雾,在海边看向远方海天相接处,

静静思索,手里握着珍珠,脚下是成片的沙海铺就的路。冷落不是

世人眼拙的罪过,只不过是平庸者自己无能的错。

平凡如沙,亦能活出精彩

不是只有珍珠才有发光的权利;不是所有的沙粒都只能作为背景,

消失在风里;不是所有平凡的努力都会被视而不见,无人理睬;不,不是都像人们说的那样。

生活中,成为珍珠的人少之又少,他们拥有过人的才干,华美的人生,过着让人无法企及的生活。但绝大多数的人是平凡的,有朝九

晚五的工作,稳定和美的家庭,厨房内的油烟。但所有人都在生活,【篇三:2013年辽宁省高考满分作文】

2013年辽宁省高考满分作文

一、原题回放

阅读下面材料,按要求作文:60分。

一位年轻人事业无成非常郁闷,海滩上他遇到一位老人:“为什么我

每天辛辛苦苦工作却得不到别人的尊重?”。老人抓起一把沙子扔在

沙滩上,问“你能找到吗?”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在

沙滩上,问“这回呢?”年轻人说能。老人说:“一个人,只有成为珍珠才能得到别人的认可。”

“可是,难道只有成为珍珠,一粒沙子才会得到人们的尊重吗?”

请根据材料,自选角度,自定立意,文体自选(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章; 不得脱离材料内容和含义范围,不得套作,不得抄袭。

二、【思路导引】

立意大致围绕“平凡与杰出”的关系就不算跑题。材料中有两个关键句:一是“一个人,只有成为珍珠才能得到别人的认可”;二是“可是,难道只有成为珍珠,一粒沙子才会得到人们的尊重吗?”

材料的最大“亮点”其实正在这最后一句话上——这个强有力的反问提供了非常好的立意角度:一粒沙子,即使成不了珍珠,也自有其不容抹煞的价值。

首先,沙子自有沙子的价值,哪段路,哪栋楼,哪条河床??少的了沙子的默默奉献与承担?

更何况,哪粒珍珠当初不都曾是沙子?

沙子而又成为珍珠,需要“蚌病成珠”,需要极好的机遇,亦需要太多的孕育和磨砺;能成为珍珠当然美好,然而能成为珍珠的沙粒毕竟少数。太多的沙子没有成为珍珠的幸运,但难道它们就毫无价值么?沙如此,人亦然啊。

人,当然要胸怀大志,追逐梦想——成名成家,出类拔萃,闪光耀眼,令人尊重、羡慕、敬佩;但如果没有机会,能成为铺路之料,建楼之物,也不错。

无论做什么,人人生而平等。只有职业分工不同,没有高低贵贱之分。不要过分追逐、羡慕、“敬仰”名人,他们也曾是普通人。

好材料有:

1.记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。”

2. 泥土

——鲁藜

老是把自己当作珍珠

就时时怕被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路[1]

3.爱因斯坦曾经说过:“对人的教育,除了要发挥他本人天赋的才能,还应努力发展他对整个人类的责任感,以替代我们目前这个社会中

对权力和名利的过度赞扬。”

三、【例文】

果实才是最好证明

不知何时,院子里长出了一棵小树,青青的杆,细细的叶,主人说

不出它的名字,每有人来,便请教。一位乡下朋友路过,说:“看叶

子就知道,这是一棵李树。”过了几年,小树

渐渐长高,见多识广的老农站在树下,对主人说:“你们有樱桃吃了,你看,这是一棵樱桃树。”到了又一个春天,小树开出了茂盛的花,

大家都附和,以为是棵樱桃树了。但最后,小树上却挂满了一枚枚

精致的胡桃。

这是一个典型的耐人寻味的故事,很多人都知道。一棵树曾多次地

被人张冠李戴,从李子到樱桃,再从樱桃到胡桃,最后,还是它自己,用最最原始也是最最有力的方式,一枚枚小小的果实,向世人

证实了自己的身份。

女孩,原是一所乡村小学的老师,后来被选拔到局机关工作。一时间,众说纷纭,有人说她家里有钱,找了不少人,花了不少钱才调

上来的;有人说她父亲后台硬,猜测某某领导某某长是她的亲戚;

更有甚者,说她长得漂亮,深得某权贵常识,才一路顺风。女孩从

来不与人争辩,一笑了之。不久,一次偶然的万人技能大赛,市级的,机关谁也不敢报名,女孩却提出想去试试。不鸣则已,一鸣惊人,女孩力挫群雄,夺得了第一。镁光灯闪照着女孩,领导接见,

单位嘉奖,真金白银的。所有的流言蜚语,在女孩耀眼眩目的成功

面前,不攻自破。

身边有些人,总抱怨自己不如人。别人提拔重用,他总是牢骚满腹,甚至于质问领导:为什么是他不是我?可是,你会什么呢?你做出

了什么呢?你有多少论文与业务成果?现代化的办公设备你不会用,简单扼要的公文你不会写,一件日常工作交给你只会拖沓与推诿,

除了传统那一套,钻营人际关系耍点小权术卡要点小东西,扪心自问,你付出了多少,你有过怎样的努力?时代在进步,社会在阳光,正如网友们所言,这年头出来混是要付出代价的,滥竽充数没有点

真本事越来越不行了。凭心而论,事实亦如此,在机关在单位,要

想让别人承认你,根本不是别人,恰恰是你自己。无数例证都是最

好的证明。画家徐悲鸿在欧洲留学时,常受人歧视妄评,他不与人

计较,默默努力,毕业时,他用他的油画展,一下子轰动了巴黎美

术界。大发明家爱迪生,小时候生活困苦,身体缺陷,有时竟靠收

集瓶罐做实验,被许多人讥笑误解成弱智。但他没有灰心气馁,大

智若愚,专心致志地努力,最终让世人承认,他才是举世闻名的科

学家。古往今来,越王勾践,卧薪尝胆,复国扬名;文豪苏轼,几

经贬谪,潜心磨砺,成就了人生之巅;不是吗?沙粒不磨砺成珍珠,谁认识你。

成千上万的成才故事,向我们揭示的都是这样一个真理:一个人,

必须用实际行动,用成果来向别人证明自己的存在、成长和价值。

否则,你很有可能就是一块扔在沙滩上的石头,或者也是一棵别人

连名字都叫不出的小树。

【点评】这篇作文以一棵小树的故事开篇,小故事结束时文章的中

心也就得出了——“它自己,用最最原始也是最最有力的方式,一枚

枚小小的果实,向世人证实了自己的身份”,接下来作者自然而然的

写了一个女孩的故事,再次将文章的中心抛出。

话题作文给考生以极大的空间展示自己的写作才能,但宽泛并不等

于泛泛而论,作者择一一点,不及其余,让自己的文章始终集中在“用自己的实际行动证明自己这一点上”,言之有理。事例如若再新

颖些,读来会更加舒服。

由沙子到珍珠

你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作,你是不是

像我曾经受了冷落,也不放弃自己想要的生活。

养蚌人在沙滩上挑选沙粒,并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。沙

粒们都产生了兴趣,但是呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌里又怕得要死,因为他们知道要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍,所以

他们都选择了离开。但是还有一个沙粒愿意,它不怕孤独、寂寞,

甚至是嘲笑,终于,在几年以后,它变成了光彩照人的珍珠。

高山不爬不能到顶,

竞走不跑不能取胜,

永恒的幸福不争取不能获得。

磨炼,成功的基石,磨炼,走向希望的必经之路。

现在的人都想成功,想“沙子”走向“珍珠”。可是大多数人又害怕磨炼,一经磨炼就难免会有伤、会有痛、会有累,故天将降大任于人也,必将苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动

心忍性,曾益其所不能。改变你的想法,就会改变你的世界。

日子一天一天的过,我们磨炼的路越来越长,那我们磨炼为了什么?磨炼,为了成功、为了明天、为了希望、为了天道酬勤、为了舍我

其谁。

我们都在不断的赶路,忘记了出路,在失望中追求偶尔的满足,我

们真的只甘心在失望追求偶尔的满足吗?不,我们要磨炼自己,要

成为珍珠,就不能满足现在。

我不愿意结束,我还没有结束,我走在这无止境的旅途,看着我没

停下的脚步,已经忘记身在何处,谁能改变人生的长度,谁知到永

恒有多么恐怖。你是否结束了人生中的磨难,如果是,那我劝你:

不要放弃,也不能放弃,坚持磨炼自己

勇者如同肌肉,越是磨炼越是刚强。我认为爱因斯坦就是一位科学

界的勇者,他不仅创造了相对论,还发现了成功公式(成功等于正

确的方法加艰苦努力加少说空话),由此可以看出,努力、勤奋非

常主要,但努力的前提就是磨炼。

欲做勇者,磨炼开始,欲做“珍珠”,磨炼开始,欲“更上一层楼”,

磨炼开始。

做人要与众不同

花在草丛中显得与众不同;海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同;白

云在蓝天下显得与众不同。做人也是如此。要想成功,就要做到与

众不同。

材料中的珍珠在沙子中做到了与众不同,我们就应该像那颗珍珠一样,即使被埋在沙子里,珍珠也会被发现。每个人都有属于自己的

人生,每个人的人生都不尽相同。如果我们亦步亦趋,随声附和,

去炮制别人的成功,那么最终我们也泯然众“沙”矣。我们也就最终

变成邯郸学步的人,自己可能连路都不会走,每个人都有属于自己

的个性和性格特点,充分地发挥出来,把自己打造成一个和别人与

众不同的人,这样你的机会就会变多,成功就会离你更近。

与众不同,可以让我们被更多的人发现,即使在一堆沙子中,如果

你是一颗普通的石子,那么你也是与众不同的,你也会被人发现。“鹤立鸡群”讲得就是这个道理:鹤在鸡群中是与众鸡不同的,如果

你要找的仅仅是一只鸡,那么试想一下你被发现的可能性有多大。

与众不同,可以让我们把握更多的机会。赢得了被别人发现的机会,就赢得了更多工作的机会。周杰伦在一群服务员中会弹琴是与众不

同的,正是他的与众不同他被老板发现而不再端盘子。某大学毕业

时简历做得与众不同,就先得到招聘人员的亲睐,得到了工作的机

会。周杰伦在一群服务员中会弹琴是与众不同的,正是他的与众不

同他被老板发现而不再端盘子。你只有做到和别人不同,才会享受

成功的喜悦。

与众不同可以磨砺我们的意志,当我们与众不同的时候,我们一定

会遭到很多人的质疑和责骂,枪打出头鸟,这是大家都知道的道理,这时候我们要咬紧牙关,坚持不懈,慢慢地去赢得众人的理解和支持,最终达到改变他们的态度的目的。

与众不同,需要我们有足够的勇气。有时候不是我们不想与众不同,而是不敢。当大家同样做一件事时,你只有与众不同,才能在更多

的平凡人中脱颖而出,只有有特点,才能有更多人的喜欢。在房地

产界潘石屹绝对不是最大的做的最大的公司,但是他的公司绝对是

引起人们关注最多的,因为他的近乎简笔画的相貌,以及他的犀利

的语言,才会有他今日的辉煌,也正是他的这种与众不同,铸造了

他今日的成功。

兰花没有牡丹的硕大,没有玫瑰的芳香,没有石榴的火红,但是它

生长在不与世俗争宠的幽谷之中,无论别人是否欣赏都散发着自己

幽幽的香气,这就是它的与众不同。正因为这样,他才得到了花中

君子的美誉。

做一个与众不同的人,让别人善于发现自己,你就会发现,成功其

实离你很近。

平凡中的“珍珠”

读着作文材料,我想起了这句名言。平凡如沙的人们,如何在众人

面前展露头角,得到别人的尊重,那必须得有“珍珠”啊,这“珍珠”

可以说是人的“个性”。“个性”的锻造是我们人生的必修课。

过硬的本领、严谨的作风、自信的信念是个性必备的元素。

大家都熟悉日本著名的音乐指挥家小泽征尔吧。有一次,在参加世

界优秀指挥家决赛时,他被安排在最后一名参赛。在弹奏评判员给

他乐谱的时候,技艺高超的他发现自己的指挥棒于乐队演奏出现了

不和谐的声音,他断定是乐谱出现了问题,但在场的音乐大师们包

括评委也都认为乐曲没有问题,他被大家嘲弄了一番。面对这些,

他并没有退缩,而是大吼一声说:“不!一定是乐谱出错了!”话音

刚落,高傲的评委们向他报以热烈的掌声,最终他以第一名的成绩

夺冠。事后才知,这是评委们有意设下的“圈套”,前几位指挥者也

发现了错误,但他们没有提出,而小泽征尔用充满自信的一吼,获

得了本次大赛的殊荣。小泽征尔虽然是著名的指挥家,但其也是众

多指挥家的一员,如果他没有过硬的本领、严谨的作风,加上自信的个性“一吼”,怎来这耀人的成绩!

智慧、胆识、气魄、修养是个性最好的表达。

在中国提起网络、提起阿里巴巴,自然就想到了马云。其貌不扬的他,却以出众的口才,妙语如珠的谈吐获得了世人的承认与尊重。“深凹的面颊,扭曲的头发,淘气的露齿笑,一个5英尺高、100磅重的顽童模样”,“这个长相怪异的人有拿破仑一般的身材,同时也有拿破仑一样伟大的志向!”这是《福布斯》杂志对马云的印象。据说,英国首相布莱尔来到中国,点名要见马云,他说,马云能改变全球商人做生意的方式。百度一下,估计全中国叫马云的人一定很多,但为什么阿里巴巴的马云倍受青睐呢?原因是这个马云具有超出一般马云的智慧、胆识、气魄,更具有一定的修养,因此才备受中外人士的承认与尊重。

对梦想的奋斗与执着是个性张扬的最大气场。

中国电影的发展,张艺谋有不可磨灭的功绩。当今的张艺谋已经是中国电影界的大腕人物,但其艰辛的奋斗历程又有几人知晓?他初涉电影时,只不过是一个名不见经传的摄影爱好者,但他对电影的执着,改变了他的摄影方向,他把摄影与电影结合起来,不知经历了多少苦难,却始终如一,从不气馁,最终在中国乃至世界电影舞台上成了耀眼的“珍珠”。张艺谋的成功,告诉我们,每一个人,都要在梦想成功的这条路上充满干劲,要有不服输的精神,这样的个性才有成功的未来,否则,一切无从谈起。

做一名平凡的“珍珠”吧,因为这些是你被承认与尊重的资本。

2014辽宁高考作文立意分析

2014辽宁高考作文立意分析 一、原题展示 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)夜晚,祖孙二人椅窗远眺。“瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说,“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”老人颔首,又沉思摇头:“可惜满天繁星没有了。沧海桑田,转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初升,天空灿烂,他们欣赏的也许才是美景。” 对于这则材料,你有何感受、联想、思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 二、材料点评 2014年辽宁省高考作文依然是新材料作文,形式和往年一样,这道作文题,含义丰富,角度灵活,可深可浅,亦大亦小,耐人寻味,颇有特色。这个题目,很容易考出考生的文化、素养与认知的水平高低,是一个很不错的命题。 三、立意分析 1、这则材料角色清楚,一是男孩,一是爷爷。材料里,男孩的角度是赞美现代科技带给当代生活的丰富色彩及便利,当代人享用着诸多现代科技成果带来的多彩生活和便利条件,的确应该感到幸福和感恩。而爷爷的感概,则让人看到现代科技带来的一些负面影响,比如雾霾等环境污染;并让人格外怀想曾经的往昔、古代,怀念那一尘不染的空气、月华、星光和篝火……总之,霓虹闪耀是一种美,星汉灿烂也是一种美。前者是现代美、科技美、智慧美、创造美、都市美,是经济的繁荣,科技的进步,生活的富足;后者是自然美、古朴美、原始美、田园美、山野美。 当然也各有不足,前者带来一定的环境污染等副产品,后者则享受不到现代科技文明带给现代人的方便、快捷、繁荣、富足。要是两者能够兼得该有多好?至少应该努力实现它们的互补。社会要发展,自然也要保护,科技进步与环境保护要是保持同步才是最好。 2、该材料和社会现实联系非常密切,契合当下社会发展科技不断进步和人们对传统与自然的生活方式的怀念,有很强的现实意义。 具体写来,审题立意难度不是很大,考生可以从男孩的角度出发,谈谈现代科技的美,着意赞美现代文明的进步和辉煌;也可以从老人的角度谈谈自然状态的美,侧重表达怀古之幽情;当然也可以将二者结合起来进行辩论分析:既可以从“发展与保护”等比较现实的角度展开,也可以从“星火与灯火”等比较诗意的角度入手。 总之,考生行文可以各有侧重,但都不该忘记辩证说理,不能把话说得过于极端和绝对,不能为了证明自己角度的正确而将对方的角度一棍子打死。写作上,考生可以写成文辞优美、内涵丰富的记叙文,也可以写成思想深刻的议论文,选材也较广泛,科技的美,从古代人们追求科技带来的人类社会的进步,到今天“嫦娥登月”、“神十”上天都是科技延展了人们的广度和深度;自然的美,从大自然入手,传统文化、自然的生存状态,皆可入文,可以考出考生的真实水平。

2013年高考辽宁卷满分作文选评

2013年高考满分作文精选 2013辽宁卷 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。 “看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。 “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 若能无悔,便是晴天 一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。 相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的,却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。 人生总是如此,没有十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。

辽宁高考作文题目

2013年辽宁高考作文题目 【篇一:2013年辽宁高考语文作文(精选)】 2013辽宁高考作文整理文档 2013辽宁高考语文作文《珍珠与沙》 辽中二高中二年一班冯庆苏整理 作文材料(据学生回忆整理): 一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老 人拿起一粒沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?”年轻人说不能。老 人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?”年轻人说能。老者说,成为珍珠别人就不会忽视。年轻人觉得有道理。“不过,沙子变成珍 珠才能被承认和尊重?”年轻人产生了疑问。请根据上述材料写作, 要求题目自拟,作文不能脱离材料,不能套用或者抄袭。字数800 字以上。 立意可从多方面: 本人认为,这则材料的开放性在于从珍珠或从沙子的角度立意均可。今年的材料作文可以从以下几个方面立意: 1、出类拔萃,努力使自己出众。 2、超越常人,凸显自己的价值。 3、平凡如沙,亦能伟大。 4、平常心态,安做平凡人,平凡也精彩。 5、既做珍珠也做沙子,两方面综合辨证谈。 辽宁历年高考作文题

(注:部分作文题目多为概要,未必精确,仅供参考。 ) ①珍珠与沙 十二寒暑,十分辛苦。回首往事,惨不忍睹。七岁入塾,开始读书。小学奥数,想不清楚。 2013辽宁高考作文整理文档 中学函数,更加糊涂。理化史地,生政语数;科科恼人,时光虚度。曾想放弃,爸妈愤怒。思来想去,难觅出路;就算学成,就业何处。今入考场,考生无数;千军万马,木桥飞度。鄙人不才,外表不姝;黑胖穷挫,家中无禄。今遇老者,始得启悟;从此自强,力争关注。当今社会,牛人各路;坑爹啃老,外穿内裤。强者持戟,弱者迷路。唯有勤奋,努力不住。方得尊严,立于世俗。不做沙粒,愿为珍珠。减肥美白,多读名着。内增涵养,外修眉目。 ②人生而平等,1776 溜的大爷大娘巴巴儿的跑上来搭讪,一个劲的问询这姑娘的身家底细,恨不得立马就娶回家给儿子做媳妇儿。你看,你若是五官端正,身材中等,那对你外在的认可也端端正正,乏善可陈。你若是容貌 秀丽,惊为天人,那就了不得了,只得容我喊一句:“萤火之光岂敢 与皓月争辉?” 上面所说,是一些先天客观因素,无论你如何机智伶俐,也难奈它何,只能任由它去,一笑付之。然而普世之间有更多的东西是像沙 子一样,要把它放在蚌壳里,在血里浸一浸,在汗里泡一泡,才能 变成光滑圆融的珍珠的。“人生而平等”在这里酣畅淋漓的发挥着它 的效力,亘古不变。 2013辽宁高考作文整理文档 马斯洛关于人的五个需求层次理论中提到,人的需求分五个层次由 低到高分别是生理需求、安全感、归属感、尊重、自我实现。获得

2013年高考作文四川卷

2013年高考作文四川卷“过一种平衡的生活”素材运用解析 【考题回放】阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说,过一种平衡的生活——学些东西,想些问题,做些事情,打打球,唱唱歌,画画儿……针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。 请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。 【命题解读】四川卷所给材料短小且没有太多的叙事成分,没有明确的态度和褒贬,旨在引导考生思考个人如何在现实生活中看待自己与周围的关系及结合社会现象来如何对待个人价值实现方式及自我追求过程中心态的保持问题。此题贴近现实、贴近考生的生活,有较大的解读空间,考生只需采用抓关键词和化大为小的方法即可审题立意,试题难度不大。 材料中的关键句是“过一种平衡的生活”,其中的关键词是“平衡”。何谓“平衡”,即不偏不倚,不走极端,不剑走偏锋。平衡既为一种人生追求又为一种人生境界和态度。所以考生可化大为小,从实和虚等方面来立意。 一、实写: 1.人类与自然的平衡。选材小贴士:从此角度,考生的选材重点在于人类社会的发展如何与自然和谐相处。如雅安地震,北京暴雨,雾霾天气,黄浦江死猪事件,西南大旱…… 2.人与人的平衡。选材小贴士:从此角度,此处的“平衡”则可理解为人与人在社会面前的“公平”。如“中国好声音”让平民一鸣惊人,靠的是公平选拔;河南“90后”青年程帅帅送给北大新校牌“北京人大学”,意指北大招录本地学生过多,成为“北京人的大学”;2013年两会代表,农民工代表由5年前的3个到13年的31个,农民工在国家最高权力机关中有了更多的话语权…… 3.人与社会的平衡。选材小贴士:从此角度,此处的“平衡”可理解为个人应该遵循社会规则或社会应该为个人提供人性的生活环境等人与社会的一种和谐关系。如“中国式过马路”折射出个人对社会规则意识的淡薄;2012年高考上海一高考考生因自行车坏了导致迟到,而被工作人员按照相关规定拒之门外引起全社会对规则与人情的思考…… 4.社会与社会的平衡。选材小贴士:从此角度,考生应用国际的视角来看待平衡。如中东民族冲突战争不断,朝韩半岛危机,中日东海“钓鱼岛之争”风云再起,中国网络遭美国情报局监控,欧盟对中国的无缝钢管反倾销制裁…… 二、虚写: 1.心灵的平衡。选材小贴士:从此角度,考生重点论述的应是个人的内心与外界之间的关系,即不患得患失,不斤斤计较,不以物喜,不以己悲,大气大度保持平静和不为个人得失所动的人生境界。如苏轼一生宦海沉浮却保持一颗积极乐观的心,莫言获奖后仅仅把自己定位为“一个讲故事”的人,仇富与仇官心理…… 2.物质追求与精神充实的平衡。 选材小贴士:从此角度,考生论述的重点应是在人生追求的方向上应当平衡。如中国目前的“过劳死”现象折射出对物质的过度追求;卢梭在散步途中写下了《沉思录》,很好地平衡了工作与生活;子女在外打拼造成的“空巢老人”现象…… 3.经济发展与道德文明的平衡。 选材小贴士:从此角度,考生应从社会发展平衡的层面上阐释物质文明发展与精神文明发展之间的协调关系。如国内校车事故、煤矿事故、毒胶囊、瘦肉精、速成鸡等安全事件层出不穷;“最美乡村医生”王布和20多年坚持“有钱没钱都能看病”行医理念;105岁的南京寿星钱道康,被某保健品厂商邀请去做广告并承诺给予高额酬金时回答:“我不去,我从来没吃过保健品,不能说假话骗人。”…… 4.发展与继承的平衡.

2009年辽宁卷高考作文

2009年辽宁卷高考作文 【篇一:辽宁省2013-2009高考语文作文题汇总】 2013年辽宁卷高考作文题: 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 有一位年轻人非常沮丧的走在沙滩上,一位老人看见了问他怎么了。年轻人说自己得不到大家的认可。老人把一块石头扔在沙滩上,问 年轻人,你能找到吗?年轻人回答,找不到。老人又把一颗珍珠扔 在沙滩上,问年轻人,你能找到吗?年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。 根据阅读后的感悟和联想写一篇文章,要求选好角度,确定立意, 明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要 套作,不要抄袭。 上文是辽宁2013年的高考作文题。材料作文。但是材料的结尾很 有诱导性:年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的 认可。言外之意,是要学生写一篇议论文章,无非是做人要努力向上,做成功人士,才能被人认可,才能体现人生价值。 2012年辽宁卷高考作文题: 阅读材料,写不少于800字的文章: 台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上, 人们屏息等待,女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不 身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答:“人,要 隐于音乐背后”。 女钢琴家的话耐人寻味,有人感佩不已,有人不以为然,有人感到 了缺憾,有人联想到人生诸多方面??要求选好角度主题,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文。 引申义为人们应该追求内在东西,而不该是美丽的外表,要关乎心 灵成长,从而引导人们树立正确的价值观。能懂音乐家的话就不会 跑题 考生作文角度可以靠到价值观上,为人应该追求什么,是华丽的外 表还是内在的修养,是名利还是高境界。要想得高分需有现实素材 2011年辽宁卷高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章 哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,你们闻 到苹果香味了么?有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家

2013辽宁高考满分作文

2013辽宁高考满分作文 【真题回顾】一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。 “看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。 “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 我是一粒沙 得到承认与尊重的,不一定是珍珠。——题记 我命不好,投胎时误作了一粒沙,不过佛祖答应我六世轮回时,可连作两次珍珠,倒也划算。 现在我要做的,便是将我这“沙生”快快熬过去。 有一天我正与众沙友晒太阳,当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的,我正迷迷糊糊犯困,忽然听见一个年轻人的声音: “我做人做事尽心尽力,可为什么得不到承认与尊重?”是一个沮丧的男人的声音。 我刚想回答说:“因为你太平庸啊。”话还没出口,就被一颗珍珠砸中,疼死啦!我连忙召集周围的沙友上前,将嫌疑人捉拿! “你能找到这颗珍珠吗?”是一个老者的声音。 “当然。”年轻男人不假思索地说。 “啪!” 又是谁打了我!好在这次不是珍珠,是沙友。他们正好将刚才被“捉”的珍珠盖住。 “你能找到这些沙子吗?” “不能,当然不能。”年轻男子继而恍然大悟,“谢谢您的指点!”

我可就气着啦!这老头子什么意思?不就是不承认我们沙子的价值嘛。我倒想问问他,在一堆珍珠里扔一颗珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一样吗?都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一样轻易就能找到吗? 没过几天,城里的路就修到了我们这里,掘土机轰隆隆地响,工人们哈哈地笑:“这一堆堆沙子金灿灿的,真是太美啦!这沙子踩在脚底下真舒服!”他们说,“用这种细沙去搅混凝土是最合适的!” 我听了这话,连忙跳进了工人的铁锨,被一同带来的除了沙友,还有那颗珍珠。 伴随着机器的轰鸣,工人爽朗的笑声,现在我已经不只是沙子了,我和其他沙子在一起,成了一条宽广的水泥路。 老年人拄着拐杖说:“这路好啊,下雨天不再泥泞,晴天不硌脚。”我心里比吃了蜜还甜,我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的欢乐。 身旁的珍珠不停地流泪,总是哭诉自己的悲惨遭遇,心情不太坏时,他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。鲜明的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。 夜里,大地归于寂静,耳边是不断的蛙鼓,夏夜的清风化为千手,推移月亮,梦中,佛祖微笑着跟我说:“明日,你将可重新做回珍珠,万众瞩目。”我惊呼:“万万不可!将自己当作珍珠,就有被埋没的痛苦,还是将自己当作一粒沙,让众人将我铺成一条路。” 佛祖说:“有如此志向,值得肯定。” “对,得到承认与尊重的,也可以是沙。” 我含笑说,眼角却滚出一行热泪,化为一串串珍珠。

2013辽宁省高考作文范文

2013辽宁省高考作文 一位年轻人,闷闷不乐。一天他在海滩上遇到一位老者。老者问他怎么了,年轻人答:自己付出了很大的努力,却没有得到别人的认可和尊重。老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上,问:“你能找到吗?”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问:“这回呢?”年轻人说能。年轻人疑问:难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可和尊重吗? 若能无悔,便是晴天 一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。 相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的,却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。 人生总是如此,没有十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光

泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。 若是愿做一粒沙子,便踏踏实实做好每一份工作,相信付出必有收获,不为不受瞩目而抱怨连天;若是向往成为一颗珍珠,便勇敢接受世界给予的打磨与包裹,即便中途孤独寂寞,也须披荆斩棘,勇往直前。尽管有时生活不随人愿,是否成为世人眼中的珍珠并非由自己决定,但是追求却是他人无法夺走的。我们未来的事业,可能是作为一粒沙子奋斗在平凡的工作岗位上,抑或是以一颗珍珠的身份闪耀在各行各界。不管走在哪一种道路上,只要无愧于心,我们便是属于自己的最闪亮的珍珠。 若能无悔,便是晴天。 当砂砾也有梦想 阿里巴巴创始人马云曾说:“这个世界,有这么一小撮的人,打开报纸,是他们的消息,打开电视,是他们的消息,街头巷尾,议论的是他们的消息,仿佛世界是为他们准备的,他们能够呼风唤雨,无所不能。你的目标,应该是努力成为这一小撮人。”正如同在

2013年全国高考语文作文

2013年全国高考语文作文 【2013年新课标高考作文】(适用省:河南山西陕西新疆宁夏内蒙古)高考作文 材料作文:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。 【2013年全国大纲卷高考作文】(适用省:贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南吉林)高考作文:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。 【2013年北京高考作文】 材料作文,材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。 【2013年天津高考作文】 中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“____而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。 要求: ①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

2014年高考语文-辽宁卷-作文简析

夜晚,祖孙二人倚窗远眺。“瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美。”男孩说,“要是没有电。没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”老人颔首,又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火,看月亮出生天汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。” 对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 命题方式:材料作文 材料性质:社会生活类(关注社会生活和哲理) 材料内容(关键词):夜晚,祖孙二人,倚窗远眺,万家灯火,真美,现代科技,颔首,摇头,天汉灿烂,美景。 材料特点:这个故事所涉及的主题应该是学生生涯中在各种文章中或平时写作中经常遇到的主题,审题难度不大,只是在把握的重点上和素材的选取上还需要一些思考。 审题立意:祖孙二人。孩子认为,“万家灯火”、“霓虹闪耀”是美景,但这美景的创设没有“现代科技”是不行的。爷爷认为,“漫天繁星”、“天汉灿烂”是美景,而那时的人类是身居陋洞就可以仰目而及的。又是涉及到“现代科技的利与弊”,又是涉及到“古代文明”与“现代文明”孰是孰非的问题。问题的关键是,我们当然希望在发展现代科技的同时仍能保持原始自然的田园风光,可是几百年来,这一愿望却始终没能实现。那么,传统与现代、科技与自然

到底是不是一对无法解决的矛盾呢?我们在享受现代科技所带来的文明的同时一定是要以丧失传统、丧失自然之美为代价吗?几百年来,这个问题一直在现实中没有得到很好的求证。所以,这个材料可以从现实的角度着眼,就“可持续发展”“城镇化建设”等具体问题展开论述,也可以从哲学的角度,从“科技的利与弊”“发展的得与失”等角度展开论述,还可以从人文的角度,从“传统文明与现代文明”“心灵自然的回归”等角度展开论述。 参考开头示例(一) 缺少诗意的时代 有位诗人说,我们现在生活中一个缺少诗意的年代,因为能够引发我们产生诗意的情物越来越少了。仰望长空,北去南飞的雁阵没有了,代之而起的漫天的沙尘;静闻山林,流啼百啭的飞鸟少见了,代指而起的是轰鸣的飞机;放舟江河,穿波跳皮的鱼儿远去了,代之而起是钢铁的巨轮。我们的情感正在随着美丽的大自然的消逝而被物化为一片片荒凉的戈壁、干枯的河床、寂寥的凸山。 参考开头示例(二) 科技的得与失 我一直信奉有得必有失的哲学。科技的发展也不能逃离其外。传统与现代、科技与自然一定是一对无法解决的矛盾,我们在享受现代科技所带来的文明的同时也一定是要以丧失传统、丧失自然之美为代价的。因为科技能给人类带来“利”,但永远带不

2013年辽宁卷高考作文__材料作文:沙子与珍珠评析

2013年辽宁卷高考作文材料作文:沙子与珍珠评析 【题目】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。 “看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。 “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【考题分析】 故事的场景放到了海边,出场人物是年轻人和老者,故事的起因是年轻人因得不到承认与尊重而闷闷不乐,故事的经过是老者用丢沙和掷珍珠的方式开导年轻人,故事的结局是年轻人的深思与疑问。故事依然精彩,故事中蕴含的道理依然丰富而深刻。 增分理由:感情细腻娓娓道来 小故事大哲理的材料作文,要求考生透过故事看本质。其核心精神也是一贯的,充满人文关怀和理性思考,突出“情感态度和价值观”的考查。 审题立意决定作文分数,对于故事性的材料题必须把握准故事的寓意。如果停留在对故事表象的感性认识之上,那么写出来的文章就缺乏深邃的思想认识,难有表现力。 可以从以下几个方面来审读: 一、联系社会大背景猜摸命题人的意图 命题人的意图可从故事材料中猜摸得出来,命题者塑造了一个年轻人的形象,他做人做事都尽心尽力,但得不到别人或社会的承认与尊重,为此他闷闷不乐。这类年轻人在现实生活中有没有?这个年轻人的苦恼有没有代表性?生活中有没有类似的问题?生活中,我们不是经常看到、听到有些年轻人热衷于炫富、拼爹、选秀、炒作吗?有些年轻人为了出名不是什么事都做得出吗?再从正面来想一想,历年感动中国人物、道德模范、科技奖获得者等不是得到社会承认与尊重的典型吗?近年来的最美女教师、最美司机、最美孕妇、最美妈妈、最美

2013年安徽省高考作文题深度解析

2013年安徽省高考作文题深度解析 淮北市第七中学姚根国 2013年6月7日 【真题回放】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?” 我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?” ----萧伯纳要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。 【试题评析】 一、关于立意 这是则材料作文题,就其命题的原则来说,这与安徽省近年来高考作文命题的原则是一脉相承的——既扣热点,但又不拘泥于热点。换言之,这道作文试题,毫无疑问紧扣了“中国梦”这一时代热点,但绝没有局限于这一热点,亦如08年5.12大地震后的安徽高考作文题《带着感动出发》一样,紧扣热点,但又不拘泥于热点。 换言之,此则材料作文如果仅仅从“中国梦”的角度出发,很难写出高水平的文章,唯有抓住原材料,更要抓住材料中后一句“我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:‘为什么不能这样?’”才是

立意之根本。即:我们不但对现实的世界要具备探索精神,更应该有梦想和希望,并为之而奋斗。在当下社会经济转型的过程中,年轻人比较容易迷茫和困惑,这个作文题目“鼓励年轻人要有梦想,并为梦想而奋斗”,毫无疑问,它具有很强的现实意义。 一句话:这则材料作文,应该围绕“为什么要有梦想”来立意最好。当然,如果从“正视现实,总结过去”的角度立意,或兼而顾之,即“既要反思现实,又要树立理想”或“立足现实,超越梦想”二者兼顾,也不是不可以,但就原材料中的中的一个“却”字,加之时代最强音“中国梦”,无疑选择前者立意更为贴切。 关于2013年安徽省高考作文的立意,我想再提供些佐证材料。这种材料,看似罗列几种观点,但其并非简单的并列,而是有所侧重,甚至可以说是相反的。此种题型最近几年的高考中时有出现,2012 年的广东卷就是如此,其材料为“如果可以选择出生的时代和地点”,细细品味,材料内涵无疑为:是“活在过去”,还是“活在未来”,抑或“活在现实中”,但原材料中居里夫人的最后表述——“我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”才是立意的根本。这种有所侧重点甚至观点相反的几则材料明显不同于并列性材料,2012年的江西卷“有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么”,针对此则材料作文,我们确实可以从两大不同角度去立意;2012年合肥三模的三种情形并举:是“顺应潮流”,还是“坚守自我”,抑或是“逆流而上”,同样,这则材料作文,我们也可以从三大角度去立

2014高考满分作文——辽宁卷

2014高考满分作文——辽宁卷 真题再现 阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 夜晚,祖孙二人倚窗远眺。 “瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说,“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?” 老人领首,又沉思摇头:“可惜满天繁星没有了。沧海桑田,转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初升,星汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。” 对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 专家解析 一、命题传承 2004年,辽宁实行语文学科高考自主命题,10年来,辽宁省作文命题经历了三个阶段。2004年的话题作文阶段,要求以“平凡与自豪”为话题作文。2005年至2007年,进人命题作文阶段,文题分别是“今年花胜去年红”、“肩膀”和“我能”。自2008年以来,辽宁卷高考作文进入长达7年的新材料作文阶段:2008年材料为“青少年与社会公德”,2009年为“明星代言”,2010年为“舍与得”,2011年为“教授的苹果实验”,2012年为“一位朴素的音乐家”,2013年为“沙子与珍珠”,2014年为“科技与生活”。新材料作文一改话题作文和命题作文考生思维空间过窄、容易宿构的弊端,为考生提供了自主性、探究型的写作空间。归纳辽宁卷高考新材料作文内容,具有三个特点:材料的现实性强,引领考生作文远离“假大空”;关注人生,关注社会,引发考生积极的联想和思考;具有普遍的思辨性,引导考生科学理性地展开分析。 二、试题特点 具有鲜明的现实意义。2013年辽宁卷作文以“沙子与珍珠”的故事引导考生对人生进行思考,立意指向对自我的关注。2004年辽宁卷作文把考生引向对社会的关注,让考生在社会动态的发展中,捕捉引发自己联想、思考的灵感,具有鲜明的现实性,这一作文命意,有利于引导考生把思想的触角引向广阔的社会现实。科技与生活这一现象,本身就具有动态的特点,需要考生从发展的角度,科学认识这种现象,思考这种现象。而且,社会发展过程中存在的诸多现实问题,比如发展与消逝、物化与精神、原生态与现代化等,都需要考生投以关注的目光和思想。 具有理性的思辨色彩。无论是材料中孙子的感叹,还是爷爷的沉思,都不存在孰是孰非的判断,都有其存在的合理性。这就需要考生从理性高度,辩证认识这个材料所蕴含的意义。材料的意义可以从表层和深层提炼和挖掘:科技发展的利与弊是其表层意义,科技发展带给社会迅猛的发展与五彩斑斓的变化不容置疑,也是社会进步所需,但其发展过程中或主观性或客观性的摒弃,也给我们留下遗憾。这种“双刃剑”式的现实存在,可以让考生的立意更具理性。材料中祖孙对话的内容与一些细节,比如孙子说的话以及爷爷“颔首,又沉思摇头”、“也许”等词语,暗示出不同时代对美的理解存在偏差,这种美的差异性中又包含着不同时代的人对美的共同追求,这又是对美的认识的同一性。从材料的深层意义挖掘立意,更能体现思想认识的思辨性。 具有多维的立意空间。辽宁卷的新材料作文之所以连续7年“长盛不衰”,其原凶也正在这里——给考生更多的思维空间,让具有不同认知水平的考生都有活可说,有理可述。就这则材料来说,单一地从孙子角度,或者爷爷角度论述科技发展之美、自然质朴之美均可,

2008年高考作文辽宁卷作文试题

2008年高考作文辽宁卷作文试题 作文试题 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告,其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为272%,对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为228%,对“过马路闯红灯”表示难以评价的为152%,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为186%,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为338%。有人认为,这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为,从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为,“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 试题评析 2008年辽宁省的高考作文是一道材料作文题目,要求考生根据所提供的材料,在“三自”原则下,选择一个角度,在不脱离材料内容及含意的范围内构思作文。 试题紧扣当前社会的热点,摘取某杂志刊登的一份关于青少年价值观的调查报告。谈了青少年中存在的对五种社会现象的评价问题:对“在公共场所大声喧哗”的评价,对“在公共汽车上不让座”的评价,对“过马路闯红灯”的评价,对“竞争可以不择手段”的评价,对“诚实意味着吃亏”的评价。同时还对比鲜明地列举了两种人对这些问题针锋相对的看法:一种人认为,这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误;一种人认为,“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。 考题材料涉及的是考生的思想认知和精神世界的层面,是关于现在青少年个人价值观念与个人品德修养以及社会公德取向的重大问题。命题人可谓高瞻远瞩,高屋建瓴,在考生人生转折的关键时期,即将投入大学的怀抱或是走向社会之际,梳理一下自己纷繁复杂的思绪,收拾一下自己的人生行囊。去作一次人生价值观念的判断,作一次人生品德修养和社会公德取向的正确选择,辨析是非曲直,树立正确观念,作一次心灵的漫游。让它为自己的

2013年高考作文题全汇总

2013高考作文试题汇总 作者阿道夫2013.6.7 高考是一件大事,个人的、家庭的。学校的、国家的、社会的。作文是时代的风向标,是社会意识形态的包孕与启迪,其承载着太多。。。。。。 1.2013年北京卷高考作文题:爱迪生如何看手机 材料作文,材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。 2.2013年上海卷高考作文题:更重要的事 生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。 这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1题目自拟;(2全文不少于800字;(3不要写成诗歌。 3.2013天津卷高考作文题吗目:___而知之 2013年天津卷高考作文题:___而知之(填入一个字,学字除外为题,写一篇文章 4.2013重庆卷高考作文题目:根据大豆写作文 今年重庆的语文科目作文题为材料作文,以大豆为题材,具体如下:大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也

因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。 要求: 1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意; 2、自拟标题,自选文体(诗歌除外,不少于800字; 3、不得套作,不得抄袭 5.2013安徽卷高考作文题目:为什么能或不能这样 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?” 我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?” 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。 6.2013山东高考作文题目:材料作文自拟标题 2013年山东高考作文题目真题 近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,位当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范文。

2014年高考语文真题辽宁卷作文简析

七、2014年高考辽宁卷作文简析 18.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 夜晚,祖孙二人倚窗远眺。 “瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美。”男孩说,“要是没有电。没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”老人颔首,又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火,看月亮出生天汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。”对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 命题方式:材料作文 材料性质:社会生活类(关注社会生活和哲理) 材料内容(关键词):夜晚,祖孙二人,倚窗远眺,万家灯火,真美,现代科技,颔首,摇头,天汉灿烂,美景。 材料特点:这个故事所涉及的主题应该是学生生涯中在各种文章中或平时写作中经常遇到的主题,审题难度不大,只是在把握的重点上和素材的选取上还需要一些思考。 审题立意:祖孙二人。孩子认为,“万家灯火”、“霓虹闪耀”是美景,但这美景的创设没有“现代科技”是不行的。爷爷认为,“漫天繁星”、“天汉灿烂”是美景,而那时的人类是身居陋洞就可以仰目而及的。又是涉及到“现代科技的利与弊”,又是涉及到“古代文明”与“现代文明”孰是孰非的问题。问题的关键是,我们当然希望在发展现代科技的同时仍能保持原始自然的田园风光,可是几百年来,这一愿望却始终没能实现。那么,传统与现代、科技与自然到底是不是一对无法解决的矛盾呢?我们在享受现代科技所带来的文明的同时一定是要以丧失传统、丧失自然之美为代价吗?几百年来,这个问题一直在现实中没有得到很好的求证。所以,这个材料可以从现实的角度着眼,就“可持续发展”“城镇化建设”等具体问题展开论述,也可以从哲学的角度,从“科技的利与弊”“发展的得与失”等角度展开论述,还可以从人文的角度,从“传统文明与现代文明”“心灵自然的回归”等角度展开论述。 参考开头示例(一) 缺少诗意的时代 有位诗人说,我们现在生活中一个缺少诗意的年代,因为能够引发我们产生诗意的情物越来越少了。仰望长空,北去南飞的雁阵没有了,代之而起的漫天的沙尘;静闻山林,流啼百啭的飞鸟少见了,代指而起的是轰鸣的飞机;放舟江河,穿波跳皮的鱼儿远去了,代之而起是钢铁的巨轮。我们的情感正在随着美丽的大自然的消逝而被物化为一片片荒凉的戈壁、干枯的河床、寂寥的凸山。 参考开头示例(二) 科技的得与失 我一直信奉有得必有失的哲学。科技的发展也不能逃离其外。传统与现代、科技与自然一定是一对无法解决的矛盾,我们在享受现代科技所带来的文明的同时也一定是要以丧失传统、丧失自然之美为代价的。因为科技能给人类带来“利”,但永远带不来“善”。科技发展的目的在于“得”,有“得”必定会有“失”。

2004年—2013年辽宁省高考作文试题

2004年——2013年辽宁省高考语文作文试题 2004年 记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。” 这位母亲的话令人深思。功成名就,确实让人骄傲;但平凡充实,也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受,就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。 【注意】(1)所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。(6)不得抄袭。 2005年 题为:今年花胜去年红 要求:除诗歌外,文体自选。不少于800字。 2006年 题:肩膀 2007年 有这样一段由成功人士代言的广告语:“人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!” 请联系你的感受和认识,以“我能”为题,写一篇不少于800字的文章。(除诗歌外,文体不限) 2008年 今年高考的题目是:某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告,其中一些数据引起了人们的注意.例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%,对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%,对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%.有人认为,这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为,从这些数据可以推断出多数青少年思想依然很健康,很阳光。有人认为,“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少年思想的多元化,个性化。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不要抄袭。(800字左右) 2009年 513网上论坛。主题:明星代言。 甲:有明星代言的东西应该更可信。有人调查,47%的人在选购同类产品时,会优先选择明星代言的产品。我就是这样。 乙:现在是明星代言广告多,相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查,91%的人对虚假代言表示愤怒。 丙:明星代言多数都是朋友介绍,经纪人操作。明星不知情,也是受害者。 丁:明星代言,实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万,多的上千万,代言的产品出问题就没有责任? 戊:产品广告出问题,也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚50万美元。 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 2010年 阅读下面的材料,自拟主题作文,要求800字,除了诗歌题材不限。要求:选准角度,明确立意,自选文体,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖,结果抓的糖太多,手没法从糖罐里拔出来,托尼哭了。 托尼20岁的时候,到一家农场打工,农场主承诺完工后除了拿到工钱,每个人还可以领到一筐水果。分水果的时候地上摆了大小不同的几筐,托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动,后来他去拿较小的一筐,拿动了,于是就搬走了这一筐。

2013年各地高考作文题目汇总

一、全国大纲卷 2013年大纲卷高考作文题:经验与勇气 据大河报消息 2013年高考[微博]语文科考试已经结束,以下为2013年新课标卷(河南、陕西、陕西等地区高考作文题: 材料作文:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。 二、全国新课标卷 以下为2013年全国卷(适用省:贵州甘肃青海广西西藏云南河北高考作文题: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就?同学关系?问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一 般,4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。 对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。 三、北京卷

材料作文,材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。 四、天津卷 2013年天津卷高考作文题:___而知之 (填入一个字,学字除外为题,写一篇文章 五、上海卷 生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。 这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1题目自拟;(2全文不少于800字;(3不要写成诗歌。 六、重庆卷 今年重庆的语文科目作文题为材料作文,以大豆为题材,具体如下: 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。 要求: 1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意; 2、自拟标题,自选文体(诗歌除外,不少于800字;

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