守株待兔ppt
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《守株待兔》pptPPT课件
珍惜眼前机会，努力奋斗
读者应该珍惜眼前的机会和资源，充分发挥自己的潜力，不断努力奋斗。无论在哪个领域 ，只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平，取得更好的成绩和更大的 成功。同时也要学会抓住机遇，勇于尝试和冒险，拓展自己的视野和思路。
感谢您的观看
THANKS
《守株待兔》PPT课 件
目录
CONTENTS
• 引言 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事应用 • 结论
01 引言
故事背景
故事发生在中国古代的一个小村庄里 ，主要讲述了一个农夫偶然撞到兔子 的经历，以及他之后守在树旁等待兔 子再次出现的心态和行为。
通过这个故事，我们可以了解到古代 中国农村的生活环境和人们的思维方 式，以及寓言故事所蕴含的深刻道理 。
灵活运用，不生搬硬套
学习中应该灵活运用所学知识，不生搬硬套或盲目套用公式，而是 要根据实际情况进行分析和应用。
05 结论
总结故事寓意
故事寓意
故事《守株待兔》寓意着不努力追求 ，只希望获得意外收获是不切实际的 。通过农夫因为一次偶然的机会得到 了一只撞死在树根上的兔子，便从此 守在树旁等待第二只兔子的到来，结 果一无所获的故事，告诫人们不要把 偶然的成功视为必然的结果，必须通 过自己的努力去取得成功。
故事目的
01
通过个故事，教育人们不要抱 有侥幸心理，不要寄希望于偶然 事件，而应该通过自己的努力和 奋斗去创造美好的生活。
02
故事告诫人们要勤奋努力，不要 贪图轻松获利，要脚踏实地地工 作和生活。
02 故事内容
故事概述
守株待兔
描述一个农夫偶然撞到树根上， 得到一只撞死的兔子，从此不再 努力工作，而是守在树根旁等待 兔子再次出现。
读者应该珍惜眼前的机会和资源，充分发挥自己的潜力，不断努力奋斗。无论在哪个领域 ，只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平，取得更好的成绩和更大的 成功。同时也要学会抓住机遇，勇于尝试和冒险，拓展自己的视野和思路。
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《守株待兔》PPT课 件
目录
CONTENTS
• 引言 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事应用 • 结论
01 引言
故事背景
故事发生在中国古代的一个小村庄里 ，主要讲述了一个农夫偶然撞到兔子 的经历，以及他之后守在树旁等待兔 子再次出现的心态和行为。
通过这个故事，我们可以了解到古代 中国农村的生活环境和人们的思维方 式，以及寓言故事所蕴含的深刻道理 。
灵活运用，不生搬硬套
学习中应该灵活运用所学知识，不生搬硬套或盲目套用公式，而是 要根据实际情况进行分析和应用。
05 结论
总结故事寓意
故事寓意
故事《守株待兔》寓意着不努力追求 ，只希望获得意外收获是不切实际的 。通过农夫因为一次偶然的机会得到 了一只撞死在树根上的兔子，便从此 守在树旁等待第二只兔子的到来，结 果一无所获的故事，告诫人们不要把 偶然的成功视为必然的结果，必须通 过自己的努力去取得成功。
故事目的
01
通过个故事，教育人们不要抱 有侥幸心理，不要寄希望于偶然 事件，而应该通过自己的努力和 奋斗去创造美好的生活。
02
故事告诫人们要勤奋努力，不要 贪图轻松获利，要脚踏实地地工 作和生活。
02 故事内容
故事概述
守株待兔
描述一个农夫偶然撞到树根上， 得到一只撞死的兔子，从此不再 努力工作，而是守在树根旁等待 兔子再次出现。
2024优质守株待兔故事ppt课件
故事叙述者心理
故事叙述者通过讲述这个故事，可能希望传达出不要贪图小利、要脚踏实地、 灵活变通等道理，同时引导读者思考人性的弱点和如何克服这些问题。
03 故事情节与结构 安排
故事情节梳理
偶然事件
描述主人公意外发现兔子撞树 而死的情景。
守株待兔的过程
详细描绘主人公每天守在树旁 等待兔子的行为。
故事的开端
转折点的设置
在故事中设置关键转折点， 突出主人公命运的戏剧性 变化。
关键转折点分析
兔子撞树而死 这个偶然事件打破了主人公平静的生活，引发了他的心理 变化。
主人公开始守株待兔 这个决定标志着主人公生活方式的改变，他开始放弃其他 努力，专注于等待兔子。
守株待兔的失败 随着时间的推移，主人公没有等到更多的兔子，反而错过 了其他机会，生活陷入困境。这个转折点揭示了守株待兔 的弊端和主人公的错误决策。
讽刺意味体现
对不劳而获的讽刺
01
通过守株待兔者的行为，讽刺那些企图不劳而获、坐享其成的
人。
对盲目乐观的讽刺
02
守株待兔者盲目相信兔子会再次撞树，讽刺那些过于乐观、忽
视现实的人。
对墨守成规的讽刺
03
守株待兔者固执地守在树旁等待兔子，讽刺那些墨守成规、不
知变通的人。
寓言故事中的象征手法
1 2
兔子象征机遇
挫折和失败时，要保持积极心态，从中汲取经验和教训，继续前进。
对成人世界观的反思和启示
反思成功观念
守株待兔的故事提醒成人，成功不是偶然的，也不是一蹴而就的。要反思自己的成功观念， 认识到成功需要付出努力和坚持。
转变思维方式
故事中农夫的思维方式经历了从被动等待到主动创造的转变。这启示成人要转变思维方式， 从被动接受变为主动创造，积极寻找机会和解决问题。
故事叙述者通过讲述这个故事，可能希望传达出不要贪图小利、要脚踏实地、 灵活变通等道理，同时引导读者思考人性的弱点和如何克服这些问题。
03 故事情节与结构 安排
故事情节梳理
偶然事件
描述主人公意外发现兔子撞树 而死的情景。
守株待兔的过程
详细描绘主人公每天守在树旁 等待兔子的行为。
故事的开端
转折点的设置
在故事中设置关键转折点， 突出主人公命运的戏剧性 变化。
关键转折点分析
兔子撞树而死 这个偶然事件打破了主人公平静的生活，引发了他的心理 变化。
主人公开始守株待兔 这个决定标志着主人公生活方式的改变，他开始放弃其他 努力，专注于等待兔子。
守株待兔的失败 随着时间的推移，主人公没有等到更多的兔子，反而错过 了其他机会，生活陷入困境。这个转折点揭示了守株待兔 的弊端和主人公的错误决策。
讽刺意味体现
对不劳而获的讽刺
01
通过守株待兔者的行为，讽刺那些企图不劳而获、坐享其成的
人。
对盲目乐观的讽刺
02
守株待兔者盲目相信兔子会再次撞树，讽刺那些过于乐观、忽
视现实的人。
对墨守成规的讽刺
03
守株待兔者固执地守在树旁等待兔子，讽刺那些墨守成规、不
知变通的人。
寓言故事中的象征手法
1 2
兔子象征机遇
挫折和失败时，要保持积极心态，从中汲取经验和教训，继续前进。
对成人世界观的反思和启示
反思成功观念
守株待兔的故事提醒成人，成功不是偶然的，也不是一蹴而就的。要反思自己的成功观念， 认识到成功需要付出努力和坚持。
转变思维方式
故事中农夫的思维方式经历了从被动等待到主动创造的转变。这启示成人要转变思维方式， 从被动接受变为主动创造，积极寻找机会和解决问题。
儿童故事绘本守株待兔PPT
坐享其成的人。
G a n X i e Guan Kan
感谢观 看
人教版小学语文一年级成语故事
讲师：XXX
Shou Zhu D a i Tu
守株待 兔
人教版小学语文一年级成语故事
讲师：XXX
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
接着只见它倒在干附近，一动也不动。 农夫走过去一看，原来兔子跑太快。 撞上大树，脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
从此以后，农夫再也不耕田。 整天守在大树旁，以为可以再捡到兔子
日子一天天过去，根本等不到任何 一只兔子。
哈哈
邻居看到农夫每日守在树下，而一 旁的农田尽是野草，便去询问他。 知晓原因后，众人皆忍不住大笑， 觉得他着实愚笨至极，怎会有可能
再有兔子不小心撞上大树呢。
株待兔
比喻那些固执己见、不知灵活变通， 或者指怀有妄想、企图不付出努力就
G a n X i e Guan Kan
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人教版小学语文一年级成语故事
讲师：XXX
Shou Zhu D a i Tu
守株待 兔
人教版小学语文一年级成语故事
讲师：XXX
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
接着只见它倒在干附近，一动也不动。 农夫走过去一看，原来兔子跑太快。 撞上大树，脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
从此以后，农夫再也不耕田。 整天守在大树旁，以为可以再捡到兔子
日子一天天过去，根本等不到任何 一只兔子。
哈哈
邻居看到农夫每日守在树下，而一 旁的农田尽是野草，便去询问他。 知晓原因后，众人皆忍不住大笑， 觉得他着实愚笨至极，怎会有可能
再有兔子不小心撞上大树呢。
株待兔
比喻那些固执己见、不知灵活变通， 或者指怀有妄想、企图不付出努力就
5.《守株待兔》课件(共27张PPT)
触
左右两 边宽窄相等。
结构：左右 部首：角 笔画：十三
组词：触碰 接触
“虫”的 提斜度稍大。
易写错
三、教学流程
（四）再读课文，以读促悟
《守株待兔》讲的是 宋 国一个种田人然捡 到一只撞死在树桩上的兔子，从此他_丢__下__农__具___ 等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑 的故事
三、教学流程
1、听课文范读，边听边勾画生字， 标注出你不懂的地方。 2、思考课文主要讲了什么？
整体感知
自由朗读课文，读准字音，读通句子， 不会读的句子多读几遍。
守株待兔
宋
人
有
耕
者
。
s田hì中l有ěi
株
。
兔
走
触
jì
株，折颈而死。因释其耒而守株，冀
复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
三、教学流程
（三）识记生字，落实目标
3、推荐阅读《中国古代寓言故事》。
四、说板书设计
耕触
守
起因：兔走触株，折颈而死
株
待
经过：因释其耒而守株
兔
结果：身为宋国笑
妄结 想果 不一 劳无 而所 获获
三、教学流程
(一) 猜图激趣，引出新课 （二）初读课文，整体感知 （三）识记生字，落实目标 （四）再读课文，以读促悟 （五）总结升华，拓展积累
三、教学流程
(一)创设情境，引出新课
自相矛盾
滥竽充数
郑人买履
老马识途
树桩
5 守株待兔
守候着树桩等待兔子再来。
小故事，大道理
三、教学流程
（二）初读全文，整体感知
一、说教材
说教学重、难点
1）重点：
1识字、写字教学。 2.有感情地朗读课文，
左右两 边宽窄相等。
结构：左右 部首：角 笔画：十三
组词：触碰 接触
“虫”的 提斜度稍大。
易写错
三、教学流程
（四）再读课文，以读促悟
《守株待兔》讲的是 宋 国一个种田人然捡 到一只撞死在树桩上的兔子，从此他_丢__下__农__具___ 等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑 的故事
三、教学流程
1、听课文范读，边听边勾画生字， 标注出你不懂的地方。 2、思考课文主要讲了什么？
整体感知
自由朗读课文，读准字音，读通句子， 不会读的句子多读几遍。
守株待兔
宋
人
有
耕
者
。
s田hì中l有ěi
株
。
兔
走
触
jì
株，折颈而死。因释其耒而守株，冀
复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
三、教学流程
（三）识记生字，落实目标
3、推荐阅读《中国古代寓言故事》。
四、说板书设计
耕触
守
起因：兔走触株，折颈而死
株
待
经过：因释其耒而守株
兔
结果：身为宋国笑
妄结 想果 不一 劳无 而所 获获
三、教学流程
(一) 猜图激趣，引出新课 （二）初读课文，整体感知 （三）识记生字，落实目标 （四）再读课文，以读促悟 （五）总结升华，拓展积累
三、教学流程
(一)创设情境，引出新课
自相矛盾
滥竽充数
郑人买履
老马识途
树桩
5 守株待兔
守候着树桩等待兔子再来。
小故事，大道理
三、教学流程
（二）初读全文，整体感知
一、说教材
说教学重、难点
1）重点：
1识字、写字教学。 2.有感情地朗读课文，
《守株待兔》课件(共26张PPT).ppt
韩非
又称韩非子，中国古代杰出的 思想家、哲学家和散文家，法家思 想的集大成者，战国末期出身韩国 贵族，师承荀子。后人整理其著作 编纂成《韩非子》
初读课文
自由朗读课文，读准字音， 读通句子，注意停顿。
学写字
守株 待 宋 耕触颈 释其
上下结构 左右结构
重难点字书写指导
“耒”略窄，“井”略宽。 “耒”首笔是横，末笔捺改 点。“井”撇笔从竖中线右 侧起笔，撇向“耒”下侧， 长竖起笔高，收笔低。
不会有好结果 的。
课堂演练
你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？
我觉得他为了一次偶尔撞树而死 的兔子而不去管理田地，是个不想靠 劳动生活的人。
课后作业
用自己的话把《守株。“采”的首笔是平撇， 第五笔竖贯通上下，一笔写成。 右上“又”的两笔从竖中线起笔， 收笔于横中线。右下末笔竖与 “又”两笔相交点垂直对齐，收 笔比左半部分略低。
重难点字书写指导
两竖在竖中线左右，左 低右高，中间两短横分 写横中线上下。“八” 的撇、点分写竖中线左 右，收笔持平。
5 守株待兔
单元内容
从“单元导 读”，你知道寓言 有什么特点吗？
学习目标
寓言故事中往往蕴含着深 刻的道理。
你知道下面是什么故事吗
乌鸦喝水
龟兔赛跑
拔苗助长
下图中的故事相信大家都听过，谁来讲一讲？ 守株待兔
你知道课文题目是什么意思吗？
守：守着。 待：等待。
株：树桩。
守着树桩，等待兔子。
人物介绍
自读提示
了解了故事大意后，我们再读 一遍课文，然后用原文说说这个故 事的起因、经过和结果吧！
起因 经过 结果
结构梳理
遇到兔子撞桩而死
守 株
《守株待兔》ppt课件
在企业管理中的运用
强调团队合作
守株待兔的故事告诉我们，一个人的力量是有限的，只有通过团队合作才能取得更大的成 功。企业管理中应该注重团队合作，让每个员工都能发挥自己的优势，共同实现企业的目 标。
重视创新和变革
守株待兔的人因为一味守旧而错失了更多的机会。企业管理中应该鼓励创新和变革，不断 推陈出新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
荒芜。
对读者的启示和建议
启示
不要把偶然的成功视为必然的结果，要摒弃侥幸心理，通过努力奋斗来获得成 功。
建议
在生活和工作中，要保持积极向上的心态，不断努力奋斗，克服困难和挑战， 以实现自己的目标和梦想。
THANKS
感谢观看
《守株待兔》ppt课 件
目录
• 引言 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事的应用 • 结论
01
引言
主题简介
守株待兔
讲述了一个农夫因为偶然一次在树下 捡到撞死的兔子，之后便不再努力工 作，整天守在树旁等待再次捡到兔子 ，最终荒废农田的故事。
寓意
告诫人们不要抱有侥幸心理，不要寄 希望于偶然事件，而是要通过自己的 努力和勤奋去获得成功和财富。
故事主题
告诫人们不要抱有侥幸心理，不努力工作，只寄希望于偶然 的收获。
角色介绍
01
02
03
农夫
故事的主人公，偶然间得 到一只撞死在树根上的兔 子，从此守株待兔，不再 努力工作。兔子撞死在树根上来自动物，成 为农夫不劳而获的希望。
其他村民
对农夫的行为持批评态度， 认为他不应该抱有侥幸心 理，不努力工作。
守株待兔的人因为贪图偶然的收获而放弃了努力，这是价 值观的扭曲。我们应该树立正确的价值观，注重长期发展 和积累，不要被眼前的利益所迷惑。
《守株待兔》ppt完美版
寓言故事在不同文化中的影响力和地位
寓言故事作为一种普遍的文化现象，在不同文化中都具有一定的影响力和地位，但其影响力 和地位因文化背景而异。
《守株待兔》在东西方文化中差异性和普遍性
《守株待兔》在东西方文化中的差异性
东方文化更注重寓言的道德教化和人生哲理，而西方文化更注重寓言的娱乐性和趣 味性；东方文化中的寓言多具有讽刺和批判意味，而西方文化中的寓言多具有幽默 和夸张成分。
《守株待兔》中独特表现技巧分析
情节紧凑
故事情节简洁明了，通过简短的 文字和生动的画面，迅速将读者
带入故事情境。
形象鲜明
故事中的人物形象栩栩如生，通过 形象的描绘使读者对人物性格和命 运产生共鸣。
寓意深刻
故事所蕴含的寓意深刻而隽永，通 过寓言的形式传递出丰富的人生哲 理和智慧。
如何运用寓言故事进行创作和表达
相关话题拓展延伸
其他寓言故事介绍
介绍与《守株待兔》相似的其他寓言故事，如《拔苗助长》、 《刻舟求剑》等，让学生了解更多的寓言故事及其寓意。
寓言在现实生活中的应用
引导学生思考寓言在现实生活中的应用场景，如何运用寓言中的道 理来指导自己的行为。
中西方寓言比较
比较中西方寓言的异同点，探讨不同文化背景下寓言故事的表达方 式内涵。
键因素。
象征意义
03
代表生活中的偶然性和不确定性。
其他角色（如邻居、路人等）对农夫行为态度
邻居
一开始可能觉得农夫运气 好，但随时间推移，会对 农夫的懒散行为表示不满 和担忧。
路人
路过看到农夫守株待兔， 可能会嘲笑他的愚蠢和不 切实际。
共同特点
他们都代表了社会常识和 普遍价值观，对农夫的行 为持批评态度。
总结回顾与拓展延伸
寓言故事作为一种普遍的文化现象，在不同文化中都具有一定的影响力和地位，但其影响力 和地位因文化背景而异。
《守株待兔》在东西方文化中差异性和普遍性
《守株待兔》在东西方文化中的差异性
东方文化更注重寓言的道德教化和人生哲理，而西方文化更注重寓言的娱乐性和趣 味性；东方文化中的寓言多具有讽刺和批判意味，而西方文化中的寓言多具有幽默 和夸张成分。
《守株待兔》中独特表现技巧分析
情节紧凑
故事情节简洁明了，通过简短的 文字和生动的画面，迅速将读者
带入故事情境。
形象鲜明
故事中的人物形象栩栩如生，通过 形象的描绘使读者对人物性格和命 运产生共鸣。
寓意深刻
故事所蕴含的寓意深刻而隽永，通 过寓言的形式传递出丰富的人生哲 理和智慧。
如何运用寓言故事进行创作和表达
相关话题拓展延伸
其他寓言故事介绍
介绍与《守株待兔》相似的其他寓言故事，如《拔苗助长》、 《刻舟求剑》等，让学生了解更多的寓言故事及其寓意。
寓言在现实生活中的应用
引导学生思考寓言在现实生活中的应用场景，如何运用寓言中的道 理来指导自己的行为。
中西方寓言比较
比较中西方寓言的异同点，探讨不同文化背景下寓言故事的表达方 式内涵。
键因素。
象征意义
03
代表生活中的偶然性和不确定性。
其他角色（如邻居、路人等）对农夫行为态度
邻居
一开始可能觉得农夫运气 好，但随时间推移，会对 农夫的懒散行为表示不满 和担忧。
路人
路过看到农夫守株待兔， 可能会嘲笑他的愚蠢和不 切实际。
共同特点
他们都代表了社会常识和 普遍价值观，对农夫的行 为持批评态度。
总结回顾与拓展延伸
守株待兔ppt课件
守株待兔的故事传递了勤劳与 努力的重要性，只有通过自己 的努力才能获得真正的成功和 幸福。
故事中的主人公因为侥幸心理 而失去了再次获得成功的机会 ，这告诉我们应该摒弃侥幸心 理，脚踏实地，才能取得真正 的成就。
故事中的主人公最终没有等到 兔子，但他也并没有因此而放 弃，而是继续尝试。这告诉我 们，在面对困难和挑战时，我 们需要不断尝试，勇敢面对， 才能找到成功的路。
克服机会主义的方法
要克服机会主义，需要认识到机会只是成功的一部分，而 不是全部。只有通过持续的努力和奋斗，才能获得真正的 成功和成就。
对勤奋努力和踏实做事的强调
1 2 3
勤奋努力和踏实做事的重要性
守株待兔的故事中，农夫因为不再耕种而失去了 更多的机会。这个故事强调了勤奋努力和踏实做 事的重要性。
勤奋努力和踏实做事的表现
故事中的主人公形象塑造丰满，通过其守株待兔的行为和心态变化，让读者对其产生强烈的共鸣和深刻的认识。
故事内涵的丰富性
守株待兔的故事内涵丰富，不仅涉及到侥幸心理、懒惰等问题，还涉及到对机会、努力和成功的关系的 探讨，具有很强的启示作用。
对故事所传递的价值观的再认识
重视勤劳与努力
摒弃侥幸心理
不断尝试与勇气
勤奋努力和踏实做事表现为不断付出努力，不轻 易放弃，对待工作和生活认真负责，不投机取巧 。
勤奋努力和踏实做事的益处
勤奋努力和踏实做事不仅可以提高个人的能力和 素质，还可以增加机会和提高成功率。
04 守株待兔故事的教育意义
CHAPTER
对中小学生的教育意义
01
培养积极的价值观
通过守株待兔的故事，中小学生可以理解到只有通过诚实劳动才能获得
真正的收获和成功，这有助于培养他们积极向上的价值观。
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忽然从树林里窜出来撞在 树桩上。
他乐滋滋地走回家去。 心里想：
要是每天能捡到一 只野兔，那该多好 啊。
词语宝典库
happy 乐呵呵 美滋滋 喜滋滋 喜洋洋
乐悠悠 乐陶陶
守株待兔
这个人后来怎么做的呢？
cǐ
chú
从此他丢下了锄头，整天
zhuāng
坐在树桩旁边等着，看有没有 野兔再跑来撞死在树桩上。
读词语
守株待兔
zhuàng zī cǐ
zhū dài
cuàn
窜出来
jiǎn chú
撞在 树桩 白捡 乐滋滋 从此 锄头
zhuāng
滋
捡
锄
躲 此
待
桩 撞
株
我会写
守株待兔
守
丢
zhuàng
种田人守呀守，等呀等， 结果怎样？为什么会这样？
日子一天一天过去了……
日子一天一天过去了，再也没有野兔 来过，他的田里已经长满了野草，庄 稼全完了。
野草
守株待兔
看着坐在树桩旁边的种田人， 你们想对他说什么？
做人要老老实实，认认真真， 要通过自己的努力得到收获。 成功是到一 只野兔，那该多好 啊。
•
从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁 边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩 上。日子一天一天过去了，再也没有野兔 来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全 完了。
想一想
那个种田人为什 么要守株待兔?
一起去看看吧
那只兔子是怎样撞在树桩上的？
zhū 株：树桩
兔 子
守株待兔
读课文，说说课文向我们介
绍了一个怎样的故事。
•
古时候有个种田人，一天，他在田里干 活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。 不知怎的，它一头撞在田边的树桩上，死 了。
•
•
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气， 白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地 走回家去，心里想：要是每天能捡到一只 野兔，那该多好啊！
他乐滋滋地走回家去。 心里想：
要是每天能捡到一 只野兔，那该多好 啊。
词语宝典库
happy 乐呵呵 美滋滋 喜滋滋 喜洋洋
乐悠悠 乐陶陶
守株待兔
这个人后来怎么做的呢？
cǐ
chú
从此他丢下了锄头，整天
zhuāng
坐在树桩旁边等着，看有没有 野兔再跑来撞死在树桩上。
读词语
守株待兔
zhuàng zī cǐ
zhū dài
cuàn
窜出来
jiǎn chú
撞在 树桩 白捡 乐滋滋 从此 锄头
zhuāng
滋
捡
锄
躲 此
待
桩 撞
株
我会写
守株待兔
守
丢
zhuàng
种田人守呀守，等呀等， 结果怎样？为什么会这样？
日子一天一天过去了……
日子一天一天过去了，再也没有野兔 来过，他的田里已经长满了野草，庄 稼全完了。
野草
守株待兔
看着坐在树桩旁边的种田人， 你们想对他说什么？
做人要老老实实，认认真真， 要通过自己的努力得到收获。 成功是到一 只野兔，那该多好 啊。
•
从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁 边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩 上。日子一天一天过去了，再也没有野兔 来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全 完了。
想一想
那个种田人为什 么要守株待兔?
一起去看看吧
那只兔子是怎样撞在树桩上的？
zhū 株：树桩
兔 子
守株待兔
读课文，说说课文向我们介
绍了一个怎样的故事。
•
古时候有个种田人，一天，他在田里干 活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。 不知怎的，它一头撞在田边的树桩上，死 了。
•
•
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气， 白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地 走回家去，心里想：要是每天能捡到一只 野兔，那该多好啊！