导学案答案
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9.【答案】 ①将“建立” 改为“建成”；②去掉“除 每天向……”中的“每天”； ③将“……和冲刷马路用水” 改为“和冲刷马路的需要”； ④去掉“道路喷洒用水”中 的“用水”；⑤将“经过污 水处理的净化水”改为“经 过净化处理的污水”。
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• 17．【答案】 ①处改为：这些偶像 身上，闪烁着时代精神的光芒。 • ②处改为：他们的事业成就、奋斗经 历，他们的生活情趣、个性特征。
• 20.【答案】 气球——太容易爆裂，因为 有人吹你。 • 流星——瞬间的永恒，璀璨的人生。流 星——寂寞的美丽，短暂的虚荣。 • 藕——正因为生长在污泥中，所以多长了 几个心眼。 • 零——硬要挤到别人前面，反而失去了价 值。 墙头草——什么风最得势，就顺从什么风。 • 摇篮——从小就告诉我们，人要在颠簸中 成长。 • 红绿灯——只有互相配合，社会才能井然 有序。
• ③处改为：佩服、敬慕、钦仰三个词 语只需保留一个。
• ④处改为：将他们作为人生榜样。
• 18．【答案】 书是人类知识的结 晶，是人类进步的阶梯，人类的智 慧要靠书籍来交流，历史文明也要 靠书籍来传播。一部好书给人以知 识，而且能帮助人养成优美的品德 和情操，引导人们健康成长。
• 19.【答案】 (1)校园隐形文化大有文章 可做。 • (2)(示例)无论什么教育，只有潜移默化， 循序渐进，才能达到事半功倍的效果。教 育绝对不能暴风骤雨，更不能山洪暴发， 否则，原本蓄势待发的生命将被扼杀在萌 芽之中。温州市实验中学注重校园隐形文 化对学生的潜移默化作用，以一种“随风 潜入夜，润物细无声”的方式熏陶、启迪、 激励着学生，促进他们健康成长，这种做 法是值得提倡的。
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• 17．【答案】 ①处改为：这些偶像 身上，闪烁着时代精神的光芒。 • ②处改为：他们的事业成就、奋斗经 历，他们的生活情趣、个性特征。
• 20.【答案】 气球——太容易爆裂，因为 有人吹你。 • 流星——瞬间的永恒，璀璨的人生。流 星——寂寞的美丽，短暂的虚荣。 • 藕——正因为生长在污泥中，所以多长了 几个心眼。 • 零——硬要挤到别人前面，反而失去了价 值。 墙头草——什么风最得势，就顺从什么风。 • 摇篮——从小就告诉我们，人要在颠簸中 成长。 • 红绿灯——只有互相配合，社会才能井然 有序。
• ③处改为：佩服、敬慕、钦仰三个词 语只需保留一个。
• ④处改为：将他们作为人生榜样。
• 18．【答案】 书是人类知识的结 晶，是人类进步的阶梯，人类的智 慧要靠书籍来交流，历史文明也要 靠书籍来传播。一部好书给人以知 识，而且能帮助人养成优美的品德 和情操，引导人们健康成长。
• 19.【答案】 (1)校园隐形文化大有文章 可做。 • (2)(示例)无论什么教育，只有潜移默化， 循序渐进，才能达到事半功倍的效果。教 育绝对不能暴风骤雨，更不能山洪暴发， 否则，原本蓄势待发的生命将被扼杀在萌 芽之中。温州市实验中学注重校园隐形文 化对学生的潜移默化作用，以一种“随风 潜入夜，润物细无声”的方式熏陶、启迪、 激励着学生，促进他们健康成长，这种做 法是值得提倡的。