1市场、中国留学生发展状现状概述
中国留学生的现况分析报告
中国留学生的现况分析报告*本报告旨在对中国留学生的现状进行全面分析，并提供对相关问题的详细解读和建议。
*1. 引言随着中国经济的快速发展和全球化趋势的加强，中国留学生人数正日益增加。
留学已经成为中国学生求学的重要途径之一，并对他们的人生产生了深远的影响。
然而，近年来，中国留学生面临着一系列挑战和问题。
本报告将对这些问题进行深入分析，并提出相关解决方案。
2. 留学生总体情况截至目前，中国留学生人数已经达到了一个巨大的数字。
根据相关数据统计，中国现在是世界上留学生发送国之一，并且拥有全球最大的留学生人数。
留学生的主要目的是获得更好的教育资源和国际化的学习经历。
他们选择去国外学习的原因包括世界一流大学的优势、多元化的文化环境以及对就业市场的看好。
在留学期间，他们不仅能获得专业知识和技能的提升，还能增加跨文化交流和理解能力。
3. 留学生面临的挑战和问题3.1 学术压力中国留学生在国外学习面临着巨大的学术压力。
他们需要适应不同的教学方法和学习环境，语言障碍和文化差异可能成为他们的困难所在。
此外，一些留学生还面临着来自家庭和社会的高期望，需要担起经济责任。
3.2 心理压力留学生常常面临着与家人和朋友的分离和孤独感。
适应新的环境和生活方式可能会造成他们的心理压力。
此外，留学生还面临着文化冲击和身份认同的问题，如在跨国关系中找到平衡点，同时保持自己的文化特色。
3.3 就业和回国问题随着留学生人数的增加，就业问题成为他们面临的主要挑战之一。
他们需要在国外找到适合自己专业背景的就业机会，并竞争于国际劳动力市场。
另外，一些留学生还面临着回国就业的问题，需要适应国内的就业市场和环境。
4. 解决方案和对策4.1 学校支持与指导学校应提供更加全面的支持和指导，以帮助留学生更快地适应学习和生活。
学校可以为留学生提供专门的语言辅导和文化培训，同时积极推动跨文化交流和交流活动。
此外，学校还可以建立学生组织和资源中心，提供留学生所需的信息和帮助。
中国留学生就业分析报告
中国留学生就业分析报告中国留学生就业现状和问题分析报告引言：近年来，随着中国经济的快速发展和全球化的进程，中国留学生数量不断增加。
然而，中国留学生的就业问题却备受关注。
本报告旨在分析中国留学生就业的现状和问题，并提出相应建议。
一、现状分析1. 就业率较低：根据统计数据显示，中国留学生的平均就业率相对较低。
一方面，中国留学生面临着就业市场竞争激烈的压力，要与本地留学生和外籍人才争夺就业机会；另一方面，一些留学生专业技能与国际市场需求不匹配，导致就业难度提高。
2. 工资待遇不高：与本地留学生和外籍人才相比，中国留学生在领取薪资方面普遍处于劣势地位。
这主要源于中国留学生在工作经验、语言能力等方面的相对不足。
3. 就业领域局限：统计数据显示，大部分中国留学生就业集中在咨询、市场营销、金融等领域，而创业创新领域的就业机会相对较少。
这一现象与中国大学教育模式过于注重理论知识，而缺乏培养学生实际操作能力的问题密切相关。
二、问题分析1. 语言沟通能力不足：中国留学生在就业过程中常常面临语言障碍，无法流利地与外籍同事和客户进行沟通。
这一问题不仅影响工作效率，还会造成沟通不畅、协作困难的情况。
2. 文化适应能力不强：中国留学生在国外学习和生活的过程中，面临着不同的文化环境和价值观念，缺乏对外国文化的深入了解和适应能力，导致在工作环境中感到无所适从。
3. 就业指导不完善：很多中国留学生在就业准备和求职过程中缺乏针对性的指导和支持。
由于不熟悉当地就业市场、求职技巧，他们往往不知道如何撰写简历、面试技巧等，从而错失就业机会。
三、解决对策1. 提升语言能力：中国留学生应在留学期间，注重提高英语或其他主要就业国家的语言能力，通过参加语言培训班、参与社交活动等方式，提高自己的语言沟通能力。
2. 加强文化交流：中国留学生应主动参与当地文化活动，了解和体验当地风土人情，培养自己的跨文化交流能力。
此外，与当地学生建立友谊，互相学习和交流，也是加强文化适应能力的良好途径。
留学行业现状与发展趋势分析
留学行业现状与发展趋势分析随着全球化和经济发展，留学已成为越来越多年轻人追求进步和发展的选择。
然而，留学行业的现状与发展趋势也反映出许多问题和挑战。
一、留学行业的现状1. 留学人数不断增加相比过去，现在越来越多的人愿意出国留学。
每年，全球约有200万人出国留学。
在中国，根据国家留学基金委员会的数据显示，2018年中国出国留学人数达到662,100人，比2017年增长了8.83%。
2. 留学市场规模扩大随着留学人数的增加，留学市场的规模也在扩大。
据相关数据显示，全球留学市场规模估计约为1万亿美元。
而在中国，留学市场也呈现出高速增长的趋势。
根据截至2018年底的统计数据，中国留学市场规模已经达到了800亿人民币左右。
3. 数字化技术机会增加随着数字化技术取得突破性进展，留学行业也将得到更多机会。
如今，智能手机、平板电脑和互联网已成为留学行业的重要工具。
例如，学生们可以通过互联网搜索学校信息、考试准备和住宿安排等。
此外，在线教育和MOOC这些数字化教育方式，为留学生提供了更加便利、实用的教育资源。
4. 留学商业化越来越成熟随着留学市场的不断扩大，留学商业化已经越来越成熟。
大量的留学代理公司、留学咨询机构以及中介招生机构涌现而出。
留学市场的商业化也在不断提高服务质量和水平。
无论是出国前咨询、申请学校还是后续服务，消费者都拥有更多、更高质量的选择。
5. 竞争激烈全球留学市场同样面临着激烈的竞争，相应的留学机构和学校也需要提升自己的服务质量和水平。
由于许多国家同时面临着劳动力短缺和人口老龄化等问题，留学生的需求也越来越多样化。
6. 费用上涨随着市场的商业化和留学市场规模的不断扩大，留学费用也在上涨。
根据留学评估机构IEFT的报告显示，全球留学费用涨幅最快的地区是欧洲，2020年第一学期，欧洲留学费用涨幅达到了6.02%。
二、留学行业的发展趋势1. 多元化随着市场规模的不断扩大，留学行业的多元化也越来越明显。
学生留学市场调研报告
学生留学市场调研报告随着全球化的发展，学生留学已经成为现代教育领域的一个热门话题。
作为一名业内资深人士，在对学生留学市场进行深入调研的基础上，我整理了以下报告，希望能为相关行业提供有价值的参考。
一、市场现状学生留学市场正以前所未有的速度迅猛发展。
不仅发达国家成为了学生纷纷涌向的目的地，发展中国家也逐渐跻身于留学市场的舞台。
以中国为例，近年来中国学生的留学数量持续增加。
二、市场竞争随着留学市场的扩大，竞争也日益激烈。
优质的留学目的地国家和知名院校吸引了大量学生的眼球。
同时，留学机构之间也展开了激烈竞争。
一些机构通过提供个性化的服务、丰富的留学资源以及专业的咨询，成功吸引了众多学生的关注。
然而，市场竞争的加剧也给学生和家庭带来了困惑和压力。
面对众多的选择，学生和家长往往难以判断哪个留学机构能够真正为他们提供最优秀的教育资源和服务。
三、市场机遇面对竞争激烈的市场，留学机构应该抓住市场机遇，提供更加专业和个性化的服务。
首先，注重学生的个人发展规划，提供详尽的咨询和指导，帮助学生寻找适合自己的留学路径。
其次，注重提升服务质量，提供优质的留学资源、完善的文化交流活动和全方位的支持，满足学生的多元化需求。
四、市场前景展望学生留学市场的前景看好。
随着全球经济一体化的进一步推进，跨国交流和合作的需求将持续增长。
此外，对于国际化人才的需求也在不断扩大。
因此，学生留学市场仍有巨大的发展空间。
然而，市场前景的好坏并不代表着一切都会顺利。
留学机构需要面对来自市场需求、政策法规等方面的挑战。
只有不断提升服务质量、拓展留学资源、加强与院校、企业的合作，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
综上所述，学生留学市场的发展势头强劲，但也面临着激烈的竞争和各种挑战。
留学机构需要不断创新，提供更优质的服务，帮助学生实现他们的留学梦想。
同时，政府和教育部门也应加强监管，确保留学市场的健康发展。
希望相关行业能够把握住市场机遇，为学生提供更好的留学体验和教育资源。
2024年留学服务市场分析现状
留学服务市场分析现状概述留学服务市场是指提供给学生寻找留学机会并提供相关服务的机构和平台。
随着全球化的加速和留学需求的增长，留学服务市场逐渐形成了庞大的产业链。
本文将对留学服务市场的现状进行分析。
市场规模和增长趋势留学服务市场的规模不断扩大。
根据调研数据显示，近年来留学服务市场年复合增长率保持在10%以上。
全球留学生人数不断增加，被广泛认可的高素质人才需求持续上升，这为留学服务市场的发展提供了巨大的机会。
行业竞争格局目前，留学服务市场存在着激烈的竞争。
行业内大型留学机构拥有丰富的资源和规模优势，占据了市场的大部分份额。
此外，互联网技术的发展使得在线留学平台崛起，提供了更加便捷和灵活的留学服务。
然而，小型机构和新进入者仍然有一定的市场空间，他们通过提供个性化服务和专业的咨询来获取竞争优势。
服务内容和创新在留学服务市场，机构和平台提供的服务内容种类繁多。
主要包括选校咨询、签证办理、语言培训、文书写作等。
近年来，越来越多的留学服务机构开始注重创新，提供更加差异化的服务。
例如，一些机构推出了留学申请代办服务和预科教育项目，以满足学生不同的需求。
服务质量和信誉问题留学服务市场存在着服务质量和信誉问题。
一些不良机构存在虚假宣传、服务欠缺等问题，给学生和家长带来不良体验。
因此，学生在选择留学服务机构时需要慎重考虑，寻找具备良好信誉和口碑的机构。
价格竞争和收费模式留学服务市场的价格竞争非常激烈。
不同机构和平台之间存在着差异化的收费模式，如按照服务内容收费、按照留学国家和学校等进行差异化定价。
一些机构通过提供特色服务和增值服务来提高市场竞争力，并在一定程度上能够提高服务价格。
全球合作与拓展留学服务机构和平台通过与国内外高校、政府、学术机构等合作拓展自身业务。
合作可以为学生提供更多的留学资源和机会，同时也增强了机构和平台的市场竞争力。
此外，一些机构还通过开设海外分支机构和合作办学项目来进一步扩大业务。
持续发展趋势留学服务市场在未来将继续保持良好的发展态势。
2024年留学生服务市场规模分析
2024年留学生服务市场规模分析概述留学生服务市场是指为海外留学生提供各类服务和支持的商业活动。
近年来，随着海外留学人数的增加以及留学生需求的多样化，留学生服务市场得到了快速发展。
本文将对留学生服务市场的规模进行分析，以便更好地了解该市场的发展趋势和潜力。
市场规模分析根据统计数据显示，留学生服务市场规模不断扩大。
从全球范围来看，每年有数以百万计的学生选择出国留学，这为留学生服务市场提供了巨大的潜力。
截至目前，全球留学生人数已超过500万人，并且每年以10%的速度增长。
留学生服务分类留学生服务市场可以分为多个子类别，包括住宿服务、教育咨询、语言培训、社交活动组织等。
每个子类别都有自己特定的市场规模。
住宿服务住宿服务是留学生最基本的需求之一。
在留学过程中，学生需要找到合适的住所。
留学生公寓、寄宿家庭和学生宿舍是常见的住宿选择。
根据最新数据，全球留学生住宿服务市场价值超过100亿美元。
教育咨询教育咨询是为留学生提供学校和专业选择、申请流程咨询以及签证办理等服务的行业。
该市场规模庞大，据估计全球留学生教育咨询市场价值超过200亿美元。
语言培训语言培训是留学生在国外学习的重要环节。
许多留学生需要提高外语水平，并适应新的语言环境。
据统计数据，全球留学生语言培训市场规模近300亿美元。
社交活动组织留学生在国外可以通过参加社交活动来建立人脉和拓展社交圈。
社交活动组织提供各种形式的活动，如文化交流、户外探险和志愿者项目等。
社交活动组织市场规模难以精确估计，但据行业观察，该市场在不断增长。
市场发展趋势留学生服务市场在未来几年仍将保持稳定增长的趋势。
以下是市场发展的几个主要趋势：互联网技术的应用随着互联网技术的快速发展，留学生服务行业正逐渐借助在线平台来提供更便捷的服务。
在线预订住宿、远程教育咨询和线上语言培训等服务已经成为留学生市场的主流趋势。
优化用户体验留学生服务提供商越来越注重用户体验的优化。
通过增加服务内容、提供个性化服务和改善客户支持，留学生服务商能够更好地满足留学生的需求，并提升整体市场竞争力。
留学市场调研报告
留学市场调研报告留学市场调研报告一、市场概述随着经济全球化的推进，留学已逐渐成为一种全球性的趋势，越来越多的人选择出国留学以获取更好的教育资源和就业机会。
留学市场呈现出快速增长的趋势，并且在不同国家之间呈现不平衡发展。
以下是对留学市场的调查报告。
二、市场规模据调查，目前全球留学生总数约为500万人，每年以10%的速度增长。
而全球留学服务行业的市场规模已达到1000亿美元，并以每年20%的速度增长。
其中，亚洲地区留学生数量最多，占全球留学生总量的60%以上；北美地区紧随其后，占比约20%；欧洲、大洋洲等地区共占比20%。
三、市场主要趋势1.学业导向逐渐向综合素质发展导向转变: 随着社会的发展，人们对于留学的目的也发生了变化。
以前主要是为了获取更好的学术资源和学历，现在越来越多的人开始关注综合素质的培养，如语言能力、跨文化交际能力、创新能力等。
2.留学地点多元化: 由于全球化的发展，留学生越来越多地选择非传统留学目的地，如亚洲、欧洲、澳大利亚等地。
此外，一些国家也加大了对外留学生的吸引力，提供更多的奖学金和留学项目以吸引留学生。
3.在线教育和远程学习的兴起: 在线教育和远程学习的兴起为留学提供了更多的可能性。
越来越多的学生通过在线平台获得了更便宜、更便捷的学习机会。
此外，一些国家和高校也开始提供远程学习的机会，这也为留学市场带来了新的变化。
四、市场存在的问题1.留学费用过高: 留学费用是许多学生选择是否留学的关键因素之一。
目前，一些留学目的地的学费和生活费过高，使得许多家庭无法负担。
这导致了留学市场的不平衡发展，一些国家和高校因此错失了吸引留学生的机会。
2.语言障碍: 留学生在新的国家学习时面临的主要困难之一是语言障碍。
许多国家使用的是非母语的教学语言，这对于许多留学生来说是一个挑战。
因此，提供语言培训和支持的机构将在市场上发挥重要作用。
3.文化适应困难: 留学生在新的文化环境中面临的另一个挑战是文化适应困难。
中国留学生就业现状与发展趋势
中国留学生就业现状与发展趋势近年来，随着中国经济的不断发展，越来越多的年轻人选择出国留学，从而获得更广阔的就业机会和发展空间。
国外知名的大学、优秀的教育体系和丰富的学习资源吸引着越来越多的中国留学生。
但是，在怎样的发展环境中，中国留学生的就业现状和发展趋势又是怎样的呢？让我们一起来探讨一下。
一、留学生就业现状在国外留学生就业市场中，中国留学生呈现出一定的特殊性。
根据海外中国留学生和学者就业调查报告发现，中国留学生在海外的就业率较低。
其中，美国留学生的就业率最高，为68.3%，英国为32.9%，加拿大为33.2%，澳大利亚为38.7%。
相对来说，中国留学生的就业率只有不到20%。
对于留学生来说，语言和文化的差异是他们在海外找工作最大的难点。
他们需要不断地提升语言水平和深化对当地文化的认识，才能更好地适应海外的工作环境。
此外，留学生还要提前了解就业市场和面试技巧、营销自我等方面的知识和技能，才能增加竞争力。
二、留学生就业发展趋势近年来，随着中国经济的发展，越来越多的外企和机构对中国留学生的需求也不断增加。
中国留学生的优势在于语言技能、文化理解力、专业能力和国际视野。
可以说，在某些领域，他们比当地毕业生更有竞争力。
同时，中国留学生回国就业的比例也呈现出增长趋势。
根据相关数据显示，2000年左右，大多数查出的留学生选择留在国外工作，随着中国经济的飞速发展，留学生回国就业的人数逐年增加，呈现出明显的向国内发展的趋势。
在就业市场方面，金融领域、科技领域和教育培训领域对中国留学生的需求最大，相应的薪水和福利也相对较高。
同时，很多中国企业也开始重视留学生的人才储备和国际化视野，提供丰富的职业发展机会，成为留学生回国工作的重要选择。
三、留学生就业发展建议针对留学生在海外就业中的难点，需要注重语言和文化素质的提升。
留学生需要在学习期间多参加学术论坛、展览、研讨会等活动，增加语言表达和交流的机会，提高自身的跨文化沟通能力。
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中国留学回国的人数一直呈上升趋势，留学归国人数 从最初的每年归国1000多人上升到2010年的10多万人。 当然，中国出国留学人数大量增加是其归国人数增加 的主要原因之一。据中国有关部门统计，从1985年至 2010年底，中国留学归国人数为63.22万人，占出去 人数的33%左右。其中，来自英国、澳大利亚、加拿大、 美国、日本、法国、德国等7个国家的留学归国人员最 多，占海归总数的80%左右。
人数
100000 150000 200000 250000 300000 50000
0
出国人数增长图
出国人数增长图
年份
19 90 年 19 92 年 19 94 年 19 96 年 19 98 年 20 00 年 20 02 年 20 04 年 20 06 年 20 08 年 20 10 年
人数
二、留学回国人数总量不断增大
英国 美国 加拿大 法国 俄罗斯 德国 澳大利亚 乌克兰 日本 韩国 新西兰 其他
中外合作办学学历学位认证主要合作办学国家分布图
中外合作办学学历学位认证主要合作办学国家分布图 其他, 2% 中欧, 1% 合韩, 2% 合荷, 2% 合法, 3% 合英, 6% 合美, 39% 合美 合澳 合加拿大 合香港 合英 合法 合荷 合韩 中欧 其他
四、留学生归国人数逐年增加原因
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► ► ► ► ►
1、我国的综合国力不断增强，为留学生们创造了良好的就业和创业环境， 国家也采取了大量相关引进人才措施 。 2、中国留学生在美国、英国等发达国家社会地位较低。 3、由于生活习惯、文化上的差异性，一部分留学生不适应国外的生活。 4、大部分留学生家庭条件比较优越，回国后家里能给他们提供一个比较 优越的发展平台。 5.金融危机过后，西方发达国家并未得到好转，就业压力持续增加。 6.近几年西方移民政策愈发严格，很多有移民倾向的留学生也选择了回 国寻找就业机会。
七、国外学位学历认证重要意义
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2001年4月，经国务院学位办批准，“中心”开始受理中外 合作办学颁发国外学位证书的认证申请。2002年，中共中央 办公厅，国务院办公厅转发了《中央组织部，人事部，教育 部，国务院学位委员会关于加强和规范干部学历，学位管理 工作的意见》的通知（厅字【2002】4号），中央组织部办 公厅下发了《关于干部学历，学位检查清理实施意见的通知》 （组厅字【2002】9号）；国家司法部，人事部和中组部， 卫生部相继出台有关规定，提出凡申请参加国家司法考试， 国家公务员考试以及医师资格考试的报名者和提职者，其所 持国（境）外学位及文凭，均要经过教育部留学服务中心认 证。与此同时，越来越多的企，事业单位以及高等教育机构 也对持有国（境）外学历学位证书及文凭的应聘者，参加硕 士或博士研究生入学考试者提出认证的要求。国（境）外学 历学位认证工作的社会认知度和社会公信力不断矿大和提高， “中心”的学历学位认证工作进入了快速发展期。
中国留学生现状及学历认证概况
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一、中国留学生数量持续增长，规模不断扩大
据官方公布的统计数字显示，中国是世界上在国外 读书人数最多的国家，截止2010年底，中国各类出国留 学人员总数已达190.54万人。1985年，中国留学生出 国人数为4888人，并在后六年间一直呈下降趋势，在 1991年时仅2900人左右。但在 后十几年里中国留学 生数量突飞猛进，据统计，在2010年一年间，中国出国 留学人数达28.47万人，同比增长24.16%。
依据
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3、国（境）外学历学位认证依据
教育部留学服务中心对国外高等院校或教育机构颁发的学历，学位，证 书和具有学位效用的高等教育文凭的认证，一招我国缔结或者加入的国 际条约办理，或者按照国家和地区有关双边协议办理。目前，我国已与 斯里兰卡，保加利亚，阿尔及利亚，秘鲁，毛里求斯，乌兹别克斯坦， 喀麦隆，罗马尼亚，俄罗斯，埃及，匈牙利，乌克兰，蒙古，白俄罗斯， 吉尔吉斯，德国，英国，法国，澳大利亚，新西兰，奥地利，葡萄牙， 意大利，奥地利，西班牙，韩国和越南等34个国家和地区签订了相互承 认学历学位的双边协议。 在具体认证工作中，对于证书颁发机构的合法性的确定，主要依据有两 个： a.中国政府与其他国家（地区）签订的相互承认学历学位的双边协议中 所确定的范围和涵盖的学校； b.对于设有签订双边协议的国家，则根据所在国政府承认或者是经过政 府认可的专业机构认证的教育机构，来确定其合法性； c.对于证书的真实性以及证书的层次（即所持的证书是学士，硕士还是 博士等）则向外方院校，我国驻外使（领）教育处（组）和国外相关政 府部门及专业认证机构联系确认。
► ► ► ►
中国鉴定的国家（地区）间相互承认学位、学历和文凭的双边协议清单
六、学历认证开展及历史回顾
►
为落实国家留学政策，促进教育国际交流，切实履行我国在有关国际公约和双边 协议中应承担的义务，满足广大留学回国人员及其他国（境）外学位获得者在我 国就业，升学等需要，1991年，作为留学领域的专业机构，教育部留学服务中心 开始接受社会各类用人单位或招生院校对国外学历学位证书的评估咨询要求。 2000年1月，经教育部留学服务中心申请，国务院学位委员会和教育部联合发文， （学位【2000】2号），正式同意留学服务中心开展国（境）外学位证书的认证 咨询工作。由此，教育部留学服务中心正式面向全国展开对国（境）外学历学位 证书和高等教育文凭的认证服务。随着社会需求的迅猛增加，教育部留学服务中 心受理国（境）外学历学位认证的数量与日俱增。为更好地适应新形势新变化， 提高认证工作的专业化程度，2004年国（境）外学历学位认证中心正式成立。自 1991年以来，国境外学历学位认证工作从创建到蓬勃发展，认证国别涉及113个 国家和地区，几乎囊括了世界上所有接受我国留学人员的国家和地区。
三、留学国家广泛，专业覆盖率高，但有所侧重
► 近年来，中国留学生出国留学地区和所学专业都呈
现了多元化趋势。据相关部门统计，中国留学生留 学地域覆盖了世界上109个国家和地区，所学科目 几乎囊括了当代的所有学科。留学生主要向往的国 家是美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、新加 坡、德国、荷兰等发达国家。中国留学生留学专业 的选择在不同时代有不同侧重点，80、90年代时候 大部分都是选择理工科专业，而到了21世纪，越来 越多的人选择了实用性学科，经济和工商管理几乎 占到了一半以上，人文科学和法律类也占了很大的 比例。
1985 -2010年归国人数比重 年份 出国人数 （人） 21382 归国人数 （人） 9170 归国占出国 比重（%） 42.89
1985-1989 1990-1994
1995-1999
42203
105067
16631
34577
39.41
32.91
2000-2004 2005-2010
480130 1090315
► ►
2、教育部留学服务中心认证服务工作的范围 教务部留学服务中心国（境）外学历学位认证工作的内容 主要包括：鉴别国（境）外学历学位证书或高等教育文凭 颁发机构的合法性；甄别国（境）外大学或其他高等教育 机构颁发的学历学位证书或具有学位效用的高等教育文凭 的真实性；在组织评估的基础上，对国（境）外学历学位 与我国学历学位的对应关系提出认证咨询意见；为通过认 证评估的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭出具书 面认证证明。国（境）外学历学位认证的范围包括在国 （境）外大学或高等教育机构攻读正规课程所获学位证书 或高等教育文凭；经国务院教育行政部门批准的合作办学 机构或项目颁发的国（境）外学历学位证书；经省，自治 区，直辖市人民政府审批，并报国务院教育行政部门备案 的高等专科教育，非学历高等教育层次的中外合作办学机 构或项目颁发的国（境）外高等教育文凭。
20000
0
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
国（境）外学历学位认证主要国家分布图
国（境）外学历学位认证主要国家分布图
其他, 16% 英国, 30% 新西兰, 3% 韩国, 3% 日本, 11% 乌克兰, 3% 澳大利亚, 8% 德国, 4% 美国, 7% 加拿大, 4% 法国, 5% 俄罗斯, 6%
合香港, 8%
合加拿大, 9%
合澳, 28%
八、学历认证工作开展依据
►
1、教育部留学服务中心的各项学历学位认证工作开展依 据 根据国务院学位委员会和国家教育部（学位【2000】2 号）《关于同意“教育部留学服务中心”和“全国学位 与研究生教育发展中心”开展外国学位证书认证咨询工 作的通知》（以下简称《通知》），2000年1月教育部留 学服务中心正式面向全国开展对国（境）外学历学位证 书的认证服务工作；2001年4月，经国务院学位办同意， 中心开始对外受理中外合作办学颁发国（境）外学位证 书的认证申请；2003年11月经教育部港澳台事务办公室 同意，教育部留学服务中心设立了“教育部留学服务中 心港澳台地区学历学位认证办公室”，专门从事港澳台 地区学历学位认证工作。
五、中国留学生归国后综合现状
►
留学生在出国时千挑万选，归国后状况也是千差万别，甚至 出现了海归硕士生要求月薪仅1500元人民币、海归博士后摆 地摊维持生活等现象，这表明中国“海归”的身价正在急剧 下跌。一些企业已经不再相信“海归”，他们认为现在的留 学潮让留学生整体质量下滑了，很多留学生都是在国内混不 下去的“富二代”，实际工作能力与企业的预期效果有差距。 现在中国很多“海归”也跟上了国内考公务员的潮流，公务 员是铁饭碗，收入稳定，有保障，因此成了部分“海归”人 士的首选就业途径。
84187 487635
17.53 44.72
近五年归国留学生数量增长图
近五年留学生归国人数增长图 160000 140000 120000 100000 80000 60000 42000 40000 20000 0 2006 2007 2008 2009 2010 44000 69300 人数 108300 134800