手术室带教电子教案
手术室带教计划
手术室相对于病房来说，工作节奏快，劳动强度大，抢救过程紧张，护理理论及操作技能要求极高，器械设备多，无菌要求严格。
新护士进入手术室初期不知如何做事，如何学习，从而影响学习的积极性和主动性。
针对如何提高手术室临床护理带教质量，我科做出如下计划。
1.新护士入科阶段1-3天
心理变化：紧张、恐惧和好奇心理并存。
带教措施：
第一日上午护士长亲自接待介绍手术室工作制度以及科室相关规定，介绍带教老师以及手术室其他工作人员。
手术室带教老师要求拥有较丰富的工作经验、较强的语言表达能力，以身作则，言传身教，做新护士的榜样。
第一日下午带教老师介绍科室环境，区域划分，工作时间，着装要求，让新护士尽快熟悉手术室工作环境。
消除恐惧和陌生感及紧张情绪。
第二日上午带教老师介绍手术室工作流程，学习各种规章制度、法律法规。
了解各类工作职责，各班工作流程。
第二日下午了解手术室各种仪器设备的名称、存放位置以及保养性能。
鼓励新护士独立思考保护探究心理。
第三日上午掌握手术间的清洁与消毒手术床、无影灯的使用、布
单的折叠要求．
第三日下午跟随带教老师进手术间参观手术过程，更好的认识手术室护理工作。
2.器护培训阶段4-14天
心理变化：胆怯、自卑和自信、乐观交替心理。
带教措施：
带教老师带领新护士系统学习《手术室护理实践指南》无菌技术一章，理论与实践相结合。
放手不放眼，反复实践，以点带面，循序渐进。
第四日上午学习无菌技术的常用名词术语，如手卫生、外科手消毒、皂液、手消毒剂、外科手消毒设施等，观看带教老师演示六部洗手法以及外科手消毒法并系统学习。
第四日下午学习穿脱无菌手术衣、无触式戴手套的目的和方法、注意事项。
第五日上午学习铺置无菌器械台目的和方法以及注意事项。
无菌持物钳的使用方法。
常见无菌包的配置与打包。
第五日下午理论与实践考核。
第六日上午识别各种手术器械，了解手术器械的清洁、保养、消毒灭菌，学习常见手术器械与物品的传递。
第六日下午学习各种消毒液的配置、医疗垃圾分类
第七日上午参观学习日参观器护的各项操作（本周学习内容）帮助行2班器械刷洗打包。
了解心理期待与具体问题。
老师与新护士进行沟通，第七日下午．
第八日上午跟随带教老师完成多例接送病人。
手术物品的充分准备，严格查对、完善交接单。
对患者做好心理护理，保障患者转运过程中的安全问题。
第八日下午在带教老师的监管下独立完成接送患者。
及时纠正错误，表扬优点。
满足学生的自我实现。
第九日上午参观剖宫产手术过程。
第九日下午带教老师系统讲解各解剖层次。
第十日上午强化记忆，要求新护士将剖宫产的步骤以及所需器械归纳记录在笔记本上。
第十日下午带教老师提出手术步骤中的细节，让新护士带着问题继
续参观，加深印象。
第十一日上午学习器护的工作重点参观老师的各项操作，加强练习。
第十一日下午在带教老师监督与指导下铺置无菌器械台。
第十二日在带教老师监督与指导下参与手术器护的打台、器械清点
工作，手术开始后在台上近距离参观手术过程与器护配合。
第十三日在带教老师监督与指导下参与手术器护的打台、器械清点
工作，手术开始后在器护老师的帮助下完成器护的配合工作。
第十四日上午强化练习器护的配合。
第十四日下午剖宫产器护考核。
日15-20巡回培训阶段3.
心理变化：焦躁和忧虑的心理
带教措施：
第十五日上午带教老师带领新护士系统学习《手术室护理实践指南》手术体位一章，掌握手术室常见手术体位。
理解仰卧位低血压综合症的定义以及处理措施。
第十五日下午讲解静脉留置针穿刺技术以及麻醉的护理配合。
第十六日上午掌握剖宫产手术物品准备、查对，练习留置针穿刺技
术以及麻醉的护理配合。
第十六日下午学习术中护理文件的书写。
第十七日上午学习巡回的工作重点参观老师的各项操作，加强练习。
第十七日下午带教老师提出手术过程中的细节，让新护士带着问题
继续参观，加深印象。
第十八日上午在带教老师监督与指导下参与手术巡回护士的静脉穿刺、心理护理、器械清点工作。
鼓励新护士，克服困难。
第十八日下午在带教老师监督与指导下参与手术巡回护士的护理文
件书写工作。
第十九日在带教老师监督与指导下参与手术，基本完成巡回护士的
工作。
第二十日上午强化练习巡回的护理工作。
第二十日下午剖宫产巡回考核。
日20-30强化学习阶段4.
心理变化：对工作厌倦、自满、对老师过度依赖相纠结的心理。
带教措施：
此阶段主要让新护士掌握妇科其他常见手术的护理配合。
同时安排独立完成前阶段训练的手术。
在此基础上，继续强化器护、巡回的各项职责，使对每个角色的掌握都具有较强的系统性和连贯性。
引导新护士寻找更优的工作方法。
学习值班护士工作。
掌握急诊手术的物品准备、手术配合，无菌物品有效期的检查，各种仪器设备的使用，手术间的清洁消毒等各种记录，掌握特殊仪器的使用。
在带教的整个过程中，不断探索，总结经验，注意沟通，细心观察，耐心询问工作中遇到的困难并及时帮助解决。
月底由科主任及护士长对新护士进行考核。
．。
手术室实习生带教计划
护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键。
手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。
因此，护生带教工作区别于其他临床科室，必须综合手术室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。
现结合护生实习大纲制定手术室带教计划。
目标：熟悉手术室环境、布局，严格区分三区的划分（限制区、半限制区、非限制区）；了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，掌握巡回、器械护士工作职责；手术体位的摆放原则及注意事项；常用手术器械的名称、用途与传递；器械的清洗、保养和布类的折叠与打包；医疗垃圾的分类；手术床、无影灯的使用；器械台的准备；消毒液浓度配制、测试及应用；各项院感管理制度；手术护理记录单的准确填写；各种麻醉的配合及相关知识；常用器械及药品的放置。
强调"三查、七对"制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念，掌握正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法；手臂消毒法；无菌手术衣、手套的穿戴方法；无菌物品正确传递；手术切下的病理标本保管方法等。
实习生入室第一天——对实习生进行宣教内容为：讲解带教计划、介绍手术室环境、了解手术室相关制度。
第一周：掌握手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。
正确的洗手法；掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作上午跟巡回、器械班观看手术，下午参与布类包的准备工作。
手术室实习带教计划
手术室实习带教计划手术室实习带教计划护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键。
手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。
因此，护生带教工作区别于其他临床科室，必须综合手术室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。
现结合护生实习大纲制定手术室带教计划。
目标：熟悉手术室环境、布局，严格区分三区的划分(限制区、半限制区、非限制区);了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，掌握巡回、器械护士工作职责;手术体位的摆放原则及注意事项;常用手术器械的名称、用途与传递;器械的清洗、保养和布类的折叠与打包;医疗垃圾的分类;手术床、无影灯的使用;器械台的准备;消毒液浓度配制、测试及应用;各项院感管理制度;手术护理记录单的准确填写;各种麻醉的配合及相关知识;常用器械及药品的放置。
强调"三查、七对"制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念，掌握正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法;手臂消毒法;无菌手术衣、手套的穿戴方法;无菌物品正确传递;手术切下的病理标本保管方法等。
实习生入室第一天--对实习生进行宣教内容为：讲解带教计划、介绍手术室环境、了解手术室相关制度。
第一周：掌握手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。
正确的洗手法;掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作上午跟巡回、器械班观看手术，下午参与布类包的准备工作。
(第一周理论小讲课的内容为各类刀片、缝针和线的认识)第二周：了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用、手术无影灯的应用、常用手术器械的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识;消毒液的配制和浓度测试;医疗垃圾的分类。
手术室实习护士的带教与管理
的 了解 ， 而为配合手术 打下 了 良好的基础 。 从
３ 分 科训 练 重点掌握
经 过 集 中学 习后 ， 习护 士对 手 术 室 的 一 般 工 作 程 序 和 实
一
强， 教学水平高 的担任带教组长 ， 负责实 习护士 的集 中授课 、
手术 安排 、 论 考核。 理 ２ 岗前 培 训 集 中 学 习
由于手术室专业技术较强 ， 各种 区间划分 和消毒 、 菌、 灭 无菌技术 都要求非常严格 ， 各科手术 配合也 复杂多样 。尽管 实 习护士 已在课堂上 了解 了一些关 于手术 室方面 的知识 ， 但
护士 的 自身价值在工作 中得 到体现和满 足 ， 病房 中形 成人 在 人 主动 学习的 良好氛 围。
参 考 文献
［ ］ 刘治金． 与 高血压 ． 京医 科大 学 协和 医科 大 学联 合 出版 １ 盐 北
中把保健卫生知识传授 给患者 。
３ ３ 书面教育 ． 授给患者。 将高血压 的相关 知识 以书面 的文 字形式 传
自从 病房广 泛开 展 内容 丰 富 、 式 多样 的健 康 教 育 以 形
来， 患者普遍反 映住 院期 间 不但 得到 护理人 员 的优 质护 理 ，
手 术 室 实 习护 士 的 带教 与 管 理
刘 美花
【 摘要 】 进行为提高手术室教学质量 ， 培养 合格护 理人 才 ， 们采取 对带教 老师严 格筛选 、 我 注重 培 养 ， 实习护士首先 岗前培训然后 分科 实习 ， 对 最后 出科考核 的方法 ， 实习护－ Ｊ Ｎ通过 手术 室实 习， 使 ｔｒ ： ￣ 手
外科总论教案-手术带教-无菌术+洗手+穿脱手术衣+打结
参考资料：
Sabiston Textbook of Surgery, 19th ed.
（1）入手术室前准备：手术室工作人员应严格讲究卫生。手指甲应剪短，有呼吸道疾病、开放伤口、眼鼻喉部感染者，均不宜进入手术室。
（2）无菌原则概论：在手术过程中，虽然器械和物品都已灭菌、消毒，手术人员也已洗手、消毒，穿戴无菌手术衣和手套，手术区又已消毒和铺无菌布单，为手术提供了一个无菌操作环境。但是，还需要一定的无菌操作规则来保证已灭菌和消毒的物品或手术区域免受污染，手术人员穿无菌手术衣后应避免受到污染，手术衣的无菌范围是腋前线、肩部以下至腰部及手部至肘关节以上5cm。
（3）打结要领：顺线结方向拉紧，两单结拉线方向相反，三点一线用力，第一结不能松，接线方向正确。
（4）器械打结法：持针器或血管钳单结，注意绕线方向和拉线方向。
幻灯展示、讲解；图片展示
边看录像边讲解。
实际演示操作一遍。
学生实际操作一遍（碘伏刷手法、美逸柔刷手法各一遍）。
实际演示操作。
学生实际操作3遍。
课后观看录像复习。
（3）手术室规章制度：工作人员进入手术室制度、手术室参观制度、消毒隔离制度。
碘伏刷手法，刷手顺序：双手指尖、双手指缝、双侧掌心掌背、双前臂、双上臂肘上10cm，双侧交替，共5分钟，刷手后不冲洗；
美逸柔刷手法，范围、顺序同碘伏刷手法，时间为3分钟，刷手后用水冲净，注意保持拱手位，手指位置最高；
刷手后采取拱手位，进入手术室方法（后背推门进入）。
（1）穿手术衣（全包围式手术衣）、戴无菌手套。
（2）连台手术时脱手术衣、手套。
（1）单手打结基本方法：食指打结、中指打结；
（2）认识方结、外科结、三重结、假结和滑结：第一、第二单结方向相反，用力均匀形成方结。方结后再重复一次第一单结形成三重结。假结是同一方向两个单节。滑结是两个相反单结后拉线方向相反。外科结是第一结绕线两次，并演示方法。
带教教案-全科病房
带教教案-全科病房标题：带教教案-全科病房引言概述：全科病房是医院中重要的临床科室之一，承担着对各类疾病患者的综合治疗和护理工作。
对于实习医生来说，全科病房是一个重要的实践教学场所，通过在全科病房的带教实践，可以提升实习医生的临床能力和综合素质。
本文将就带教教案-全科病房进行详细探讨。
一、病情评估1.1 患者病史采集：实习医生应子细问询患者主诉、既往病史、家族史等，全面了解患者病情。
1.2 体格检查：实习医生要熟练掌握各项体格检查技巧，如心肺听诊、腹部触诊等，全面评估患者生理状况。
1.3 辅助检查：实习医生应了解各类辅助检查的适应症和操作方法，如血常规、生化检查、影像学检查等，辅助确诊病情。
二、诊断治疗2.1 诊断思路：实习医生应学会建立疾病诊断思路，通过病史、体格检查和辅助检查综合分析，明确诊断。
2.2 综合治疗方案：实习医生要了解各类疾病的治疗原则和常用药物，制定个性化的治疗方案。
2.3 护理干预：实习医生应与护理人员密切配合，对患者进行全面的护理干预，提高治疗效果。
三、并发症处理3.1 预防策略：实习医生应了解各类疾病的常见并发症及预防措施，及时进行干预。
3.2 早期识别：实习医生要学会早期识别并发症的征兆和症状，及时处理。
3.3 处理方法：实习医生应根据并发症的具体情况，制定相应的处理方法，避免病情恶化。
四、团队合作4.1 与医生合作：实习医生应与主治医生和其他医护人员建立良好的合作关系，共同制定治疗方案。
4.2 与护理人员合作：实习医生要尊重护理人员的专业意见，密切合作，共同为患者提供全面护理。
4.3 与患者家属合作：实习医生应与患者家属进行有效沟通，提供必要的医疗知识和护理指导，获得家属的支持和配合。
五、综合评价5.1 自我总结：实习医生应及时总结每次带教实践的经验和教训，不断提升自身的临床能力和综合素质。
5.2 师生互动：实习医生要与主治医生进行及时的师生互动，接受指导和建议，不断改进自己的工作。
手术室护士带教计划
手术室护士带教计划一、背景介绍手术室是医院内最重要的部门之一，手术室护士的工作涉及到患者的生命安全，需要经过严格的培训和带教。
针对手术室护士的带教计划是医院护理工作中的重要组成部分。
二、带教目标1.熟练掌握手术室护士的基本工作流程和操作规范2.提高护士的沟通技巧和团队合作能力3.加强护士对各种手术器械和设备的认识和运用能力4.培养护士对患者的关怀意识和责任心三、带教内容1. 理论知识•手术室护士的基本工作职责和操作规范•手术室内常见的器械、设备及其使用方法•感染控制和清洁消毒知识•急诊情况处理2. 技能培训•手术准备和清洁操作流程•手术器械的正确使用和处理•术前、术中、术后护理技能•患者转运和安全操作3. 沟通与团队合作•与医生、其他护士和患者的沟通技巧培训•团队配合和协作训练•应对突发情况的团队训练四、带教方法1.班组带教：在实际工作中，由有经验的护士或护理组长对新进护士进行带教和指导。
2.视频教学：制作手术室操作规范、感染控制等方面的培训视频进行教学。
3.实地演练：安排新进护士到手术室进行实际操作演练，并由老师傅进行指导和点评。
五、带教考核1.理论考试：进行手术室护士理论知识的考核，通过率达到80%以上。
2.技能操作考核：对手术室护士的操作技能进行考核，确保符合操作规范。
3.临床实习考核：在实际工作中指导护士进行临床实习考核，包括手术准备、器械使用等。
六、带教效果评估1.通过带教后的实际工作表现进行评估，包括工作流程是否规范、沟通和团队合作是否有效等方面。
2.定期对已带教护士进行跟踪调查和评估，以检验带教效果。
七、带教计划执行带教计划由护理部负责具体执行，根据实际情况进行调整，确保带教计划的顺利进行和带教效果的达标。
该带教计划旨在提高手术室护士的整体素质和工作水平，确保手术室工作安全有效进行。
在实际操作过程中，手术室护士带教计划可能会遇到一些特殊的应用场合。
以下是两个特殊场合及相应的应对措施：特殊场合1：急诊手术在急诊手术情况下，手术室护士需要快速、准确地做出反应，并紧密配合医生和团队进行手术。
手术室带教PPT课件
刷洗手、前臂、肘关节上 10cm处的皮肤，时间约 为3min。顺序：指尖-指 蹼-甲沟-指缝-腕-前臂-肘 部-上臂。刷手时稍用力， 速度稍快。 • 刷手后，用流动水冲去泡 沫，冲洗时双手抬高让水 由手、臂、肘部方向流淌。 手不要放在低处避免臂部 的水流向手部造成污染。
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擦拭手臂 用消毒毛巾依次擦拭手、前臂、肘的水迹，不得回 擦。 手臂消毒：取消毒液涂于手臂、手部并揉搓，待消 毒液自行挥发至干燥，达到消毒目的。
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刷手后的注意事项
• 刷手后的手、臂、 肘部不可触及他物， 如触及他物视为污 染，必须重新刷手。 消毒后双手应置于 胸前，肘部抬高外 展，远离身体 ，迅 速进入手术间避免 污染。
手术室护理
刘 丽
1
•1.手术室简介 •2.手术室器械 •3.常见手术体位 •4.手术室无菌技术操作
2
手术室（operating room 英文简称OR）是 为病人提供手术及抢救的 场所，是医院的重要技术 部门。手术室应与手术科 室相接连，还要与血库、 ICU、麻醉复苏室等邻近。
3
手术室发展
• 第一代：简易型手术室 • 第二代：分散型手术室 • 第三代：集中型手术室（传统手术室） • 第四代：净化手术室
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穿无菌手术衣
• 折叠式手术衣穿法： • 1 洗手后，取手术衣，将衣领提起轻轻抖开 • 2 将手术衣轻掷向上的同时，顺势将双手和前臂
伸入衣袖内，并向前平行伸展。 • 3 巡回护士在其身后系背部衣带 • 4 戴无菌手套。 • 5 将前襟的腰带递给戴好手套的手术医生，或由
巡回护士用无菌持物钳夹持腰带绕穿衣者一周后 交穿衣者自行系于腰间。 • 6 无菌区域为：肩以下，腰以上的胸前、双手、 前臂、侧胸及手术衣后背。
手术室实习生带教
（二）第二周 了解手术间内的环境、设施，加强无菌观念， 熟悉各种无菌技术及操作，直接或间接参与手术配合。 1、介绍手术间内环境、设备 由带教老师介绍手术间内的环境、布置，术 后手术间的清洁方法，演示手术间内设施的使用方法及注意事项。 2、加强无菌观念 护生一但进入手术间，带教老师必须要求其严格遵守参观 制度、严格执行无菌操作原则及消毒隔离制度，护生不可随意走动和进出手 术间，严格区分无菌区和非无菌区，任何操作都必须在带教老师指导下完成， 以免造成不良后果。 3、熟悉无菌技术 由带教老师讲解、示范打包方法、外科洗手法、穿无菌手 术衣、戴无菌手套、铺无菌手术台、术区铺无菌巾、器械摆放、清点查对、 上取刀片、器械传递、持针、穿线等操作方法，为护生实际操作做好准备。 4、了解洗手护士职责 与带教老师共同完成洗手护士职责，掌握无菌技术 及操作，了解整个手术程序，即器械准备、打包、手术配合、术毕房间整理、 垃圾分类、标本保存以及手术器械的清洗、保养、打包等工作，为下一阶段 做好准备。
一、教学计划
（一）第一周 加强护生思想教育，介绍手术室环境和工作制度， 对手术器械、敷料等有一定的了解。 1、岗前教育 （1）思想教育 护生入科后第一天由护士长与其沟通，了解护生思 想状况，教育护生热爱工作，介绍分析护理专业就业前景，激发 其对护理专业的热情，做好实习期间的学习笔记。 （2）着装要求 进入手术室必须更换手术室的鞋、帽、口罩、衣服， 护生仪表、着装、行为要规范，不可浓妆艳抹、佩戴首饰等。 2、介绍带教安排 护生入科后由教学组长向其介绍实习期间的带教 安排，为护生安排相应的带教老师。向护生介绍带教老师在科室 所担任的职务及曾取得的成绩，以树立带教老师的良好形象。
手术室参观制度
一、预定参观人员名单于术前一日在手术通知单上注明，每台人数不超过2人。 二、凡外院参观者， 提前一提与医务或护理部门联系，经麻醉科主任及手术 室护士长同意，方可进入参观。 三、参观人员进入手术室必须遵守手术室各项制度，按要求着装。 四、严格遵守无菌技术操作原则，站立于合适的脚登上，距无菌区保持在 30cm以外，并注意不得妨碍手术者操作。 五、参观人员只限于在指定的手术间内参观，不得随意进出其他手术间。 六、预定参观人员较多时，一在送通知单时与手术室联系，以便协商解决。 七、夜班、急诊及传染性疾病手术，患者亲友一律谢绝参观。
手术室护理带教课件ppt
手术室设备
详述手术室内各种设备的 名称、用途、操作方法及 保养要求，如无影灯、手 术床、麻醉机等。
设备使用规范
强调设备使用过程中的注 意事项和安全规范，确保 手术顺利进行。
手术室人员职责与分工
手术医生
介绍手术医生在手术过程 中的主要职责和工作内容 。
麻醉师
阐述麻醉师在手术过程中 的职责和工作内容，确保 病人安全。
03
手术室护理带教方法
模拟教学与实地操作相结合
模拟教学
利用模拟手术室或模拟设备进行 实践教学，使学生能够在安全的 环境下练习操作技能，提高应对 突发状况的能力。
实地操作
在真实的手术室环境中，由经验 丰富的带教老师指点，学生进行 实地操作，加深对手术室护理工 作的理解。
个性化带教计划与实施
个性化计划
根据学生的实际情况和需求，制定个 性化的带教计划，确保学生在有限的 时间内掌握关键技能和知识。
实施计划
按照计划逐步实施，确保带教内容的 连贯性和系统性，同时根据实际情况 灵活调整计划。
定期评估与反馈
评估
定期对学生进行技能和理论知识的评估，了解学生的学习进度和掌握情况。
反馈
根据评估结果，为学生提供具体的反馈和建议，帮助他们改进不足之处，进一 步提高学习效果。同时，也为带教老师提供了调整教学策略的根据。
手术器械遗失的处理
立即报告
在手术过程中若发现器械遗失，应立即报告给手术医师和巡回护 士，并暂停手术进行寻找。
寻找器械
巡回护士应协助手术医师寻找遗失的器械，确保其不在手术区域。
记录与报告
对于器械遗失的情况，应详细记录事件经过，并及时向上级汇报， 以便对器械管理流程进行改进和优化。
手术中突发事件的应急处理
手术室护理带教计划
手术室护理带教计划第一篇：手术室护理带教计划手术室护理带教计划第一周1.手术室实习计划安排介绍，规章制度介绍；2.手术室环境介绍，洁净手术部相关理论学习；3.手术室环境熟悉，有菌区与无菌区的划分识别；4.无菌技术理论及基本操作示范；5.手术室相关理论复习及讨论；6.巡回护士基本工作流程（用物准备、接送病人、标本处理、护理文件书写、术后手术间整理）第二周1.洗手护士基本工作流程（铺无菌桌、穿脱无菌衣、戴无菌手套，术前器械准备，术中配合，基本器械识别、穿针带线等基本功练习，术后器械的处理）2.巡回护士基本工作流程（手术体位摆放、术中用药、输血和输液、手术室常用仪器设备的使用、麻醉的分类和配合、手术室物品药品的管理）3.强化消毒、灭菌、清洁的概念，学习消毒灭菌方法，无菌物品的管理；4.PPT的制作。
第三周1.巡回护士工作流程（术前准备，书中配合，术后整理）2.洗手护士基本工作流程（能独立完成一些小手术的洗手配合）3.完成护理查房：4.完成汇报PPT；5.完成理论考核；6.完成操作考核；7.实习反馈，意见征集。
第二篇：手术室实习生带教计划手术室实习生带教计划实习生入手术室第一天对实习生进行宣教内容为：讲解带教计划、介绍手术室环境、了解手术室相关制度。
第一周：熟悉手术室环境、布局，严格区分三区的划分（限制区、半限制区、非限制区）：了解手术室的各项规章制度、工作人员职责，掌握巡回、器械护士工作职责，跟随辅料老师学习手术器械的清洗、保养与打包，熟练掌握手术室消毒隔离制度。
第二周：了解巡回护士工作职责，掌握患者手术体位的安置、接送手术病人制度、手术室查对制度。
熟悉手术床的使用，手术无影灯、电刀、吸引器等的应用，手术护理记录单的准确填写；各种麻醉的配合及相关知识，医疗垃圾的分类，强调“三查、七对制度”及无菌操作原则，树立严格的无菌观念，掌握正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法。
第三周：跟器械护士参加手术配合，熟练掌握正确的洗手法，穿脱手术衣、戴手套、安装和拆卸刀片、穿针、带线等基本操作，无菌物品的正确传递，手术切下的病理标本保管方法等，学习剖宫产、阑尾、疝气等常规手术的配合步骤。