高三历史主观题
必修三主观题练习
1．（2011年1月北京市石景山区高三期末31题）（8分）
德国雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的?轴心时代?。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。
请回答：
（1）结合所学分别指出孔子和苏格拉底的核心思想。（2分）
（2）简要说明他们二人思想原则中的“相通的地方”。（2分）
（3）从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的思想对东西方社会产生的影响。（4分）
2.（2010年佛山教学质量检测第13题）（24分）中西思想文化交相辉映，相互交融，共同发展。
材料一欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈等十分推崇中国文化。伏尔泰说：?没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。?
材料二从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。
材料三张之洞说：?中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。不必尽索之于经文，而必无悖于经义。?……梁启超评价说：?‘中学为体，西学为用’的口号，为当时维新派的‘流行语’，举国以为‘至言?’。
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，指出孔夫子的“真理”是什么?（4分）
（2）根据材料二和所学知识，分析19世纪中叶中西文化交流加速的主要原因。（4分）
（3）19世纪中叶至19世纪末，传入中国的西方思想主要有哪些?在此基础上，中国产生了哪些进步思想?（8分）
（4）据材料三，在如何处理中西文化关系的问题上，张之洞和梁启超提出了什么原则?结合所学知识谈谈这个原则在处理中西文化关系问题上的进步性。（8分）
3.（2011年山东烟台一模24题）（15分）从哲学领域到自然科学领域，对于“天”的认识和探索，经历了一个艰难曲折的发展过程。这既是社会发展的必然，也是时代的进步。阅读材料，回答问题。
材料一包括泰勒斯在内的好几位古希腊哲学家同时都是天文学家，这大概不是偶然的。德国哲学家康德说，世上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德律。中国最早的哲学家孔子、老子、荀子、庄子也都曾默想和探究过?天?的道理。
材料二?东方红一号?卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
——据新华社电材料三神舟六号尚在太空遨游，很多?搭车?企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来巨大动力……崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。
——据新华社电
（1）根据材料一并结合所学知识说明战国时期哲学家对“天”和“人”的关系进行了怎样的阐释？（4分）（2）14—17世纪，欧洲天文学家突破了对传统“天”的认识，其表现是什么？有什么意义？（3分）
（3）20世纪60年代，人类真正意义上对“天”的征服，其重大事件是什么？（2分）
（4）材料二、三阐述了不同时期中国关注太空发展的侧重点有何不同？结合历史背景分析其不同的原因。（6分）
4.（2011年4月天津市和平区一模14题）和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓, 也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题：（16 分）
材料一
（ 1 ）孔子创立的儒家思想的核心是什么? （3 分）在封建时代他为何受到历代统治者的推崇?（2 分）材料二余维欧美之进化, 凡以三大主义：曰民族, 曰民权, 曰民生……经济问题继政治问题之后, 则民生主义跃跃然动, 二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。
一一《民报〃发刊词》（ 2 ）中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题先后提出了怎样的主张?（3 分）其主张未能实现的根本原因是什么?（2 分）
材料三邓小平的南巡讲话, 提出了一系列关系到改革开放和中国社会主义前途的重要论断, 明确回答了束缚人们思想的许多重大认识问题, 是中国改革开放和现代化建设实践的总结, 也是对马克思主义的重大发展。邓小平的南巡讲话, 犹如和煦的春风,吹开了在中国上空飘浮着的?左?倾阴霾。
（ 3 ）邓小平在南方谈话中社会主义本质是什么?（4 分）对此你有何认识?（2 分）
5.（2011年3月汕头市一模38题）（25分）一些学者认为文化都是以自我为中心的。在文化接触的初期，每一种文化都认为自身文化优于对方，只是在持久的文化冲突中，得势一方的这种观念才能保持下来。
请回答：
（1）中国古代统治者认为少数民族未经“教化”，称他们为“化外之民”。古代统治者是以何种思想文化为中心？结合史实，概述宋明时期该思想文化的代表人物及其流派与核心主张。（5分）
（2）19世纪中期，一些西方学者提出欧洲中心论，认为欧洲是历史的中心，代表未来世界发展的终极方向，认为现代化就是西方化。试从政治、经济、思想、科技等方面分析这种观点产生的历史背景。（8分）（3）陈独秀主张接受近代西洋文明来全盘否定中国传统文化，但一战后，他却转向了社会主义新文明。陈独秀认识到近代西洋文明存在什么问题？（6分）
（4）当前，西方世界仍存在着以自我为中心的冷战思维，表现为不理解别国的感受，把别国对安全的追求理解为对本国安全的威胁，总把自己的观点强加给别国。这种思维是否符合世界政治、经济发展的趋势，请简要说明理由。（6分）
6.（2011年3月忻州市联考26题）阅读下列材料：
材料一北宋思想家?二程?认为天理是宇宙万物的本原，主张先有理而后有物，继而提出?格物致知?的认识论，即?今日格一件，明日又格一件，积习既多，然后自有贯通处?。明朝心学集大成者王阳明则认为?心外无物，心外无理?，继而提出?致良知?的认识论，即良知是人所固有的善性，所以要努力加强道德修养，去掉人欲，恢复良知的本性。
——《中国儒学史论》材料二明清之际进步思想家黄宗羲提出?天下为主，君为客?的民主思想，主张以?天下之法?取代?一家之法?。顾炎武认为?王（阳明）学末流不习六艺，不综当代之务，以明心见性之空言，代修己治人之实学?，终至?神州荡覆，宗社丘墟?。
——《中国儒学史论》材料三法律应当是理性的体现。国家的权力应分为立法权．行政权和司法权，国王只能行使行政权，立法权和司法权应当分属议会和法院。如果国王不能给人民带来幸福，人民就应当推翻他的统治。
——孟德斯鸠《论法的精神》请回答：
（1）宋明理学是糅合了哪些思想形成的？（2分）材料一中两位思想家的观点有何不同？（6分）
（2）材料二中顾炎武是如何批判材料一中思想的？（2分）综合材料一、二，说明明清时期儒学发展有何特点。（2分）
（3）材料三中“理性”与材料一中“天理”有何区别？（2分）与材料二相比，材料三在反封建方面有何发展之处？（2分）结合所学知识，指出造成以上差异的根源。（2分）
7.（2011年4月肇庆市二模38题）（24分）20世纪90年代，江泽民同志多次向国际社会庄严承诺,中国人民愿意并且能够在需要的时候积极履行一个大国应尽的责任和义务。1997 年亚洲金融危机中,中国政府宣布做“国际社会中负责任的大国”。结合所学知识，回答下列问题。
（1）古代中国就是一个负责任的大国，请从科技发明的角度，指出古代中国对中世纪欧洲的影响。（6分）（2）美国著名的历史学家费正清曾说过：“导致中国落后的一个原因恰恰就是中国的文明在近代以前已经取得的成就本身”。请结合明清时期的有关史实，从政治、经济和文化角度论证费正清的观点。（6分）（3）“二战”后初期，中国以大国的身份成为联合国、布雷顿森林体系等国际组织的创始成员国，这主要得益于什么事件？请分析原因（6分）
（4）结合所学知识，分析当代中国应该如何兑现“负责任大国”的诺言？（6分）
参考答案及解析
1.【解析】本题考查了孔子和苏格拉底这两位思想家的思想主张及对东西方社会的影响。第1问要求回答孔子和苏格拉底的核心思想主张，根据所学回答。第2问分析两位思想家的思想中相同的内容，可从：注重人的作用（或人本）；强调伦理道德等来回答。第3问根据所学，回答孔子和苏格拉底的思想的影响。儒家思想后来成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具。苏格拉底的思想是西方人文精神的源头，是近代西方民主政治的思想源头。
【答案】（1）孔子：仁。苏格拉底：理性；知德合一。（2分）
（2）注重人的作用；强调伦理道德。（2分）
（3）儒家思想后来成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具。（2分）苏格拉底的思想是西方人文精神的源头，是近代西方民主政治的思想源头。（2分）
2.【解析】
（1）此题考查的是对中国古代儒家思想的核心内容的理解。根据材料一提供的信息和所学史实孔子思想的核心是?仁?有利于缓和社会阶级矛盾，维护社会安定。
（2）此题考查的是对19世纪中叶中西文化交流加速的主要原因的理解。根据材料二提供的信息和所学史实可以从生产力：工业革命；对外政策：资本主义的全球扩张（或殖民扩张）；市场：资本主义世界市场初步形成；宗教：传教等方面归纳即可。（每点2分，总分不超过4分）
（3）此题考查的是对近代西方思想传入的主要内容和中国产生的进步思想的理解。根据材料提供的信息和所学史实第一问可以结合近代中国资产阶级传入的西方启蒙思想：民主自由、民权、进化论、议会、君主立宪、民主共和等即可。第二问可以从近代中国不同阶级不同派别加以分析：地主阶级洋务派：中体西用思想；资产阶级维新派：维新思想；资产阶级革命派：民主革命思想等归纳即可。
（4）解析：此题考查的是对近代中国洋务派和维新派关于对待中西文化态度和认识的的理解。根据材料三提供的信息和所学史实第一问可以直接概括为中体西用即可。第二问认识可以从中国传统文化的不足；认识到西方文化有长处；认识到中西文化应该互补借鉴三方面加以归纳概括即可。
【答案】
（1）“仁”（4分）（评分说明：答出“礼”、以德治国、以民为本等同等给分；答“仁政”不给分。）
（2）19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。（4分）（评分说明：答出工业革命给2分；资本主义的全球扩张2分。如答资本主义世界市场初步形成、殖民扩张、传教等均可各给2分，总分不超过4分。）（3）西方思想：民主自由、民权、进化论、议会、君主立宪、民主共和等（4分）
进步思想：中体西用思想、维新思想、民主革命思想等。（4分）（评分说明：西方思想答出一个给2分；进步思想答出一个给2分，总分不超过8分。）
（4）原则：中体西用。（2分）
进步性：它是一种含有变革图强的思想，在一定程度上意识到传统文化的弊端，认识到西学有其合理之处，有弥补中国传统义化不足的价值与作用，主张以儒家文化精神为主体，吸收外来文化，重新建构民族文化。（6分）（评分说明：原则如答“中学为内学，西学为外学”、“中学为体，西学为用”同样给分。进步性认识到中国传统文化的不足的给2分；认识到西方文化有长处的给2分；认识到中西文化应该互补借鉴的给2分。）
3.【解析】
（1）此题考查的是对战国时期哲学家对?天?和?人?的关系的理解。根据材料一提供的信息和所学史实荀子提出?制天命而用之?的思想，主张人可以发挥自己的主观能动性去改造自然；庄子提出?天?与人?不相胜?，是指人必须顺从自然。
（2）此题考查的是对14—17世纪，欧洲天文学家突破了对传统?天?的认识的表现及其意义的理解。第一问根据提供的信息和所学史实哥白尼提出?太阳中心说?。其意义在于改变了人类对宇宙的认识，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。
（3）此题考查的是对20世纪60年代，人类真正意义上对?天?的征服的重大历史事件的理解。根据提供的信息和所学史实1961年加加林成了人类第一个飞上太空的人；1969年阿姆斯特朗登上月球。
（4）此题考查的是对新中国成立以后不同时期中国关注太空发展的侧重点不同及其原因的理解。根据材料二、三提供的信息和所学史实侧重点：材料二，军事、政治；材料三，经济。
【答案】
（1）荀子提出“制天命而用之”的思想，主张人可以发挥自己的主观能动性去改造自然；庄子提出“天”与人“不相胜”，是指人必须顺从自然。（4分）
（2）哥白尼提出“太阳中心说”，改变了人类对宇宙的认识，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。（3分）
（3）1961年加加林成了人类第一个飞上太空的人；1969年阿姆斯特朗登上月球。（2分）
（4）侧重点：材料二，军事、政治；材料三，经济。（2分）
原因：材料二，国内：文化大革命时期，以阶级斗争为纲；国际：两极对峙，美国敌视中国，中苏关系恶化；美苏争霸，世界局势紧张。（2分）
材料三，国内：十一届三中全会确定工作重心转移到经济建设上来；国际：和平与发展是当今世界的两大主题，国际环境趋于缓和。（2分）
4.【解析】本题考查了孔子、孙中山和邓小平等重要历史人物的思想。第1问孔子的儒家思想的核心，可根据所学来回答，指仁、礼、中庸思想。他的思想之所以在封建时代他为何受到历代统治者的推崇根据所学从孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一等几方面来回答。第2问孙中山先生在民生方面的主张，主要有平均地权、节制资本、实行耕者有其田。分析这一主张未能实现的根本原因是中国半殖民地半封建社会性质没有改变。第3问需有较好掌握，南方谈话中指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。对这一本质的认识，可酌情回答，主要从中国共产党代表全体人民的利益, 只有在中共的领导下, 才能建立起真正的和谐社会这一角度来回答。
【答案】
（ l ）核心：仁、礼、中庸思想（ 3 分）
原因：孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一（ 2 分）
（ 2 ）民生主义：平均地权、节制资本、实行耕者有其田；（3 分）中国半殖民地半封建社会性质没有改变。（2 分）
（ 3 ）主张：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（ 4 分）
认识：中国共产党代表全体人民的利益, 只有在中共的领导下, 才能建立起真正的和谐社会。（2 分）
5.【解析】
（1）第1问考查了儒家思想相关知识点。儒家思想是中国古代核心思想，宋明时期儒家思想文化的代表人物、流派与核心主张一问，可根据教材所学来回答，宋代儒家思想文化的代表人物是朱熹，是理学集大成者，思想核心应是理是世界的本源；存天理、灭人欲。明代儒家思想文化的代表人物应是王阳明，是心学的集大成者，思想核心是致良知（或发明本心）。
（2）第2问观点是：19世纪中期，一些西方学者提出欧洲中心论，认为欧洲是历史的中心，代表未来世界发展的终极方向，认为现代化就是西方化。结合教材所学知识，可从政治、经济、思想、科技等方面来分析论证。政治：代议制在欧洲普遍建立；欧洲初步实现对世界的殖民统治。经济：工业革命完成，率先完成工业化。思想：民主、自由、平等启蒙思想向全世界传播。科技：西欧成为世界科技中心。
（3）第3问陈独秀认识到近代西洋文明存在的问题，可根据所学从国内阶级矛盾尖锐，工人运动兴起；贫富分化严重，东方从属于西方；周期性的经济危机；列强争夺资源，瓜分世界；列强争霸，导致世界大战；西方文明不适合中国国情；巴黎和会上，西方列强恃强凌弱本质暴露无遗等方面来回答。
（4）第4问属于热点问题，当前西方世界的冷战思维已不符合世界政治、经济发展的趋势。主要原因是世界政治经济格局向多极化方向发展；国际关系民主化加快；经济全球化发展使各国相互依赖。
【答案】
（1）儒家文化；（1分）代表人物及主张：朱熹，理学，格物致知（理是世界的本源或存天理、灭人欲）；（3分）王阳明（或陆九渊），心学，致良知（或发明本心）。（3分）
（2）①政治：民主代议制在欧洲普遍建立；欧洲初步实现对世界的殖民统治。（2分）
②经济：工业革命完成，率先完成工业化。（2分）
③思想：民主、自由、平等启蒙思想向全世界传播。（2分）
④科技：西欧成为世界科技中心，如达尔文生物进化论、电磁感应理论出现。（2分）
（3）①国内阶级矛盾尖锐，工人运动兴起；②贫富分化严重，东方从属于西方；③周期性的经济危机；④列强争夺资源，瓜分世界；⑤列强争霸，导致世界大战；⑥西方文明不适合中国国情；⑦巴黎和会上，西方列强恃强凌弱本质暴露无遗。（每点2分，答出任意三点，即可得满分6分）
（4）不符合。（1分）
理由：世界政治经济格局向多极化方向发展；（1分）国际关系民主化加快；（1分）经济全球化发展使各国相互依赖。（1分）
6.【解析】第（1）问，结合所学知识，宋明理学糅合了佛、道两家思想；两位思想家的观点结合所学知识，概括材
料的观点即可。第（2）问，阅读材料，理论材料意思，进行概括即可，?代修己治人之实学?；顾炎武等人是明末清初早期的启蒙思想家，反君主专制，反传统。第（3）问，材料三的?理性?是资产阶级的思想，人的独立思考能力，而?天理?是统治所说的伦理纲常，实质上是封建等级秩序；材料二的早期启蒙思想并未提出相关政治构想，而西方的启蒙思想而提出了资产阶级的相关政治构想，法治；其根源应从经济上分析，经济决定政治。
【答案】
（1）佛脚和道教的思想，（2分）
（2）反对理学空谈义理，强调经世致用。（2分）儒学逐渐走向极端，出现反传统儒学，形成具有时代特色的新思想体系。（2分）
（3）材料一中“天理”的实质是封建等级秩序，材料三中的“理性”指独立的思考与自主的精神。（2分）发展之处：抨击封建君主专制制度，提出资产阶级国家学说。（2分）根源在于社会经济基础的差异。（2分）
7.【解析】第一问主要考察中国的古代的四大发明对欧洲的影响。
第二问第二问从当时中国已经在政治、经济、思想方面的取得的成就来看，专制主义达到顶峰，小农经济十分稳固和繁荣，思想儒家思想成为正统思想，这一切必将影响中国的发展。
第三问属于容易题，根据相关知识回答即可。
第四问分析当代中国应该如何兑现?负责任大国?的诺言，主要从中国在政治、经济、军事等若干方面奉行的做法和必须奉行的做法来回答。
【答案】（1）造纸术和印刷术的传入，促进了欧洲文化的发展，为宗教改革开了先路；火药传入欧洲，使封建城堡不堪一击，促进了欧洲资本主义制度的确立；指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。（每点2分，共6分，若考生只列举四大发明达3个以上给2分，列举2个以上给1分）
（2）政治：专制集权高度膨胀，阻碍了社会的发展；（答“闭关锁国、海禁政策阻碍了发展”可给1分）经济：传统的农耕文明取得了巨大成就，居世界领先地位；但当世界由农业文明向工业文明过渡时，中国传统的农业文明阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展；
文化：明清时期虽然出现具有早期启蒙性质的进步思潮，但理学始终占据官方统治思想地位，礼教纲常愈趋苛严，以理学为标准的科举考试（八股取士）严重阻碍了新思想的出现与发展。（每点2分，共6分）（3）取得抗日战争的胜利。（2分）
原因：中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献（2分）；抗战胜利后，中国的国际地位得到提高。（2分）
（4）坚持独立自主的和平外交政策；走和平发展的道路，和平崛起；积极参加以联合国为中心的多边外交；积极参加地区性的国际组织的政治经济活动，促进国际政治经济的稳定发展；积极反对恐怖主义，维护世界和平；深化改革开放；等等。（6分，每点2分，答对三点即可，其它言之有理可在总分范围内酌情给分）
高三历史专项练习题及答案.doc
高三历史专项练习题及答案 【篇一】 1.19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种胆的学说。”托克维尔此处所说的“胆学说”的提出者是( ) A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 2.(2009年广东高考17题)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想( ) A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 3.(2009年高考北京文综20题)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是： A.反对宗教神学，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪 4.(2009年高考安徽文综18题)美国独立战争期间，托马斯潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”
这一观点的理论依据是 A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 5.(2007年高考广东文科基础29题)伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是( ) A.禁欲主义思想的反映 B.人文主义思想的反映 C.蒙昧主义思想的反映 D.空想社会主义思想的反映 6.(2009年海南高考8题)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治!”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了( ) A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 7.(2011年高考天津文综8题)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是
高考历史试题及答案
年高考历史试卷及答案（新课标全国Ⅱ卷）黑龙江考题2018．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁24游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明．《史记》关于黄帝的记录准确可信A．传说一定程度上可以反映历史真实B．历史文献记录应当与口头传说相印证C．最完整的历史文本记录的历史最真实D．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代25．自耕小农衰退．土地兼并缓和D．中央集权弱化B．流民问题严重CA．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重26之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时．岭南是商人活动的主要地区．岭南经济发展程度高于北方BA D．区域差异造成长途贸易兴盛C．以物易物是商贸的主要方式．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，27无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明B．小说的兴起冲击了封建等级观念A．小说成为一种新的宗教传播载体D．世俗文化整合了社会的价值观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺28术中人物的脸谱B．固化了大众的历史认知A．真实再现了客观历史．提升了历史人物的价值．正确评断了历史人物C D年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本187729．横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府．外交上开始出现制度性变化A．力图摆脱不平等条约的约束B．国际地位得到提高D．逐步向近代外交转变C ．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改30革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央B．阻止地方政府进行土地政策的调整A．放弃了对农村原有土地制度的保护D．无意改变农村的生产关系C．无力控制地方政府的行为．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变31过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是．确立马克思主义在全党的指导地位A．构建与国家政权相适应的意识形态B．探索引导宣传舆论工作的全新形式．用科学文化知识破除封建迷信思想DC 年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：．公元前32340“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典．妇女享有广泛政治权利BA．民主原则贯穿司法过程．司法审判缺乏严格程序C．法律注重保护平民权益D月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底年333．华盛顿在1787这里所说的“彻底变革”是指变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”BA．革除联邦体制的弊端．建立三权分立的共和体制1 / 8 ．改变松散的邦联体制C．废除君主立宪制D世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象1934．的原因在于．国家分裂阻碍政治民主化A．皇权与贵族结盟掌握政权B．对外战争影响国内民主进程．经济发展消解政治改革诉求DC年内跑完这段距离。”这10100年，我们应当在．1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—35一思想B．推动了苏联经济模式的形成A．完全符合当时的苏联国情D．延续了新经济政策的精神C．与战时共产主义政策一致 分）阅读材料，完成下列要求。40．（25材料一 年，英国科学家爱丁顿对日全1919第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、年到19171923成行，但相对论却在中国广泛传播。从15种左右。报告和文献不下百篇，出版译著——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等 材料二
决胜2020高考之高三历史易错题精编带答案
高三易错题再练 1.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 A.构建了中央有效控制地方的制度 B.确立了君主大权独揽的集权意识 C.形成了天下一家的文化心理认同 D.实现了国家对土地与人口的控制 2.祠堂是族人们祭祖的地方，福建农村王姓家族还保持着家族祠堂。该家族从高至低的辈分排序中，有一组是：怀、宗、维、大，民国元年除夕主持祭祖的是“宗”字辈的王宗烨。按照宗法制，这个人在“宗”字辈中一定不是（） A.小宗 B.大宗 C.嫡长子 D.族长 3.《姓氏起源》一书对“宋”姓的起源解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。从宋姓起源不能得出的历史信息是（） A.周礼维护中央集权统治 B.诸侯争霸导致宋亡国 C.周朝实行分封制和宗法制 D．反映早期政治制度特点 4.图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭 祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括 图一太庙图二祠堂 A．嫡长子继承制 B.神权与王权的结合 C．血缘纽带与政治关系结合 D.“国”与“家”结合5.在近代史学大师王国维看来，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际”。下列从制度文化的角度历数殷周鼎革的“剧变”的有（） ①封邦建国②加强中央集权③嫡长子继承制④百家争鸣 A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②④ 6.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。”这个时代是指（）A．春秋战国 B．秦代 C．汉代 D．唐宋时期 7.皇帝制度是中国封建社会以皇帝为中心，行皇权至上和皇权专制的政治制度。它以君权神授学说为理论基础，用严格的名分等级、封建礼乐和皇位继承等各种制度和措施，集中突出皇帝个人的权威和地位，保证皇帝高踞于国家机器之上，拥有至高无上、不受制约的绝对权力。这一制度创立于（） A.公元前2世纪早期 B.公元前2世纪末期 C.公元前3世纪早期 D.公元前3世纪末期 8.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（） A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制9．（2013年高考全国Ⅰ卷24题）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权
高三历史模拟考试试卷(含答案)
高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明
2018高考北京历史试题及答案
2018高考北京历史 12.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权利，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”，他的观点 A.与甲骨文“王”字的本义一致 B.是“无为而治”的理论依据 C.体现出儒家强调教化的政治理念 D.奠定了宗法制度的思想基础 13.南宋年初“中原士民、扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破，对此认识正确的是 ①南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植 ②《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术 ③稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件 ④曲辕犁开始从北方引入，促进生产效率提高 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 14.乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且联日理万机，亦问有特召交出之事，仍须就近承办”，将其恢复，此后军机处“军国大计，?不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明 A.清朝内阁权利得到加强 B.清朝中央集权遭到削弱 C.军机大臣获得宰相职位 D.军机处有助于加强皇权 15.明中叶以来，松江府（今上海一带）所辖市镇数量如下表所示，据此表可以得出
①市镇数量增长体验出商人地位上升 ②明清时期松江地区工商业发展较快 ③市镇增多与近代开放通商口岸有关 ④清政府与民国政府都重视商业发展 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 16.1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版，书中有一则故事:狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说:“今有盛强之国，以吞灭为性，一且忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶””林纾意在 A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 17.国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是 A.南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》 B.中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战 C.秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大” D.遵义会议→井冈山道路→《论持久战》 18.图8取材于1945年一幅名为《端赖合作》的漫画，该漫画反映出
河南省开封市高考地理易错题集(十二)旅游地理
河南省开封市高考地理易错题集（十二）旅游地理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、问答题 (共21题；共161分) 1. （10分）阅读资料，完成下列各题。 东海岛在广东省湛江市区东南面，东海岛旅游度假区的海滩海水洁净，海沙粗细适中，且有多种对人体有益的矿物质，进行沙浴可以治疗各种皮肤病。独具南国海滨风情的椰林清吧园，是度假区的又一景观，在这里乘凉、观海、品尝多种美味小吃，令人悠然自得。刻着“中国第一长滩”字样的大石龙海天沙滩，俗称龙海滩，是仅次于澳大利亚的黄金海岸，是中国第一长滩，世界第二长滩。 （1） 结合图文资料，分析东海岛发展旅游业的优势。 （2） 你认为在海边游玩时，当地应该采取什么措施来保护游客安全？ 2. （5分）旅游地理 阅读材料，完成下列问题。 汤山因温泉而得名，已有1500多年的历史，是世界著名温泉疗养区，居中国四大温泉疗养区之首。汤山温泉日出水量5千吨，常年水温60—65℃，含30多种矿物质和微量元素，对皮肤病、关节炎多种慢性疾病有疗效。汤山温泉度假村占地13公顷，突破过去的温泉疗养概念，以现代性理念、国际化视角，开发温泉旅游休闲资源，是目前长江三角洲地区规模最大、设施最先进、项目最具特色的按4A标准建造的温泉健康休闲养生基地。度假村由露天温泉区、休闲酒店两部分组成。其中露天温泉区又分为花草香浴区、土耳其浴区、巴厘岛风情区等10余个浴区，建筑与环境自然融合，在山林与溪水旁，层叠错落，和谐有致。形状、风格各异的温泉池荟萃了中国、土耳其、巴厘岛、芬兰、罗马等东西方文化之精华，无须舟车劳顿，便可尽享世界温泉文化。
高三历史专项练习题及答案
高三历史专项练习题及答案 A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 2.(2009年广东高考17题)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中使用这个理性。这种思想() A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 3.(2009年高考北京文综20题)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述准确的是： A.反对宗教神学，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪 4.(2009年高考安徽文综18题)美国独立战争期间，托马斯潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这个观点的理论依据是 A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 5.(2007年高考广东文科基础29题)伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是()
A.禁欲主义思想的反映 B.人文主义思想的反映 C.蒙昧主义思想的反映 D.空想社会主义思想的反映 6.(2009年海南高考8题)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国 王和他的人民之间存有一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的 一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治!”上述材 料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了() A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 7.(2011年高考天津文综8题)“这个启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切能够称之为自由的东西之中最 无害的东西，那就是在一切事情上都有公开使用自己理性的自由。” 作出这个论述的思想家应该是 A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德 8.(2011年高考四川文综20题)狄德罗《百科全书》说：“自由 是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有 ①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2011年江苏高考13题)“人民的议员就不是、也不可能是人 民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定
高三历史试题(2)
高三历史试题(2) 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.西周“礼”的具体内容是“君令臣恭,父慈子孝,兄爱弟敬,夫和妻柔,姑慈妇听”。这一内容在当时的主要意义是 A.控制百姓思想保障社会治安 B.维护西周的宗法等级秩序 C.加强周天子对诸侯王的控制 D.提高社会成员的文化素质 2. 乾隆时期,军机大臣和珅利用“咨文”这种平行文书,巧妙地绕过皇帝和监察体系,围绕自己建立了某种“影子军机处”。这说明 A.军机处分割了宰相的部分权力 B.制度变革使君主专制达到了顶峰 C.军机处在运作方式上存在缺陷 D.军机处设立后内阁制逐渐被废除 3.有学者认为,雅典民主的发展经历了从常态民主(政治形式与经济内容相契合)向平民民主(政治形式与经济内容背离,表现为民主主要为平民享有)的嬗变。下列改革措施属于雅典典型“平民民主”的是 A.实行财产等级制,论资授官 B.严格公民资格,妇女和奴隶无公民权 C.五百人会议成员由抽签选出 D.十选区中各选一人组成十将军委员会 4.罗马法规定:任何人不得在人们经常通行或站立的地方上的滴水檐上或雨阳篷上,放置其坠落可能致人损害的物。对违反这一规则行事的人,将授予10个索里迪(古罗马的一种金币)的基于事实的诉权对抗他。该规定 A.彰显人文主义色彩 B.体现了“轻罪重罚”的原则 C.关注弱势群体利益 D.明确私有财产神圣不可侵犯 5.布莱克斯通在《英国法释义》中介绍,(光荣革命后的)英国最高统治者的权力被分成两个分支:其一为立法机关,即议会,由国王、上议院及下议院组成,它决定政府形式和行政机关的设置;另一支则为行政机关,只包括国王一人。这一表述体现的原则是 A.民主共和 B.国王专制 C.权力制衡 D.议会至上 6.有学者指出,通常我们认为美国的中央政府结构是“三权分立”的,然而实际上权力的分割并不明显,三个行使权力的主体有时也有权限上的交叉,比如把某些立法权给政府,把某些行政权给立法部门。美国政府的这一做法 A.表明政府权责较混乱 B.利于避免权力垄断 C.创立了新的宪法体制 D.旨在提高国会效率 7.鸦片战争后,办理对外交涉的耆英意识到,对英、法、美等国,断不能“绳之藩属之礼”,主张“与其争虚名而无实效,不若略小节而就大谋”。这表明耆英 A.抛弃了华夷观念 B.主张建立近代外交 C.转变了旧有观念 D.主张融入世界秩序 8.南京临时政府明令废除蛋户(广东、福建等地的水上居民)、惰户等类人的贱民身份,各种以人道主义、解放人权为宗旨的社会团体纷纷成立,仅1912年间,各种社会团体就达300多个。据此可知,辛亥革命 A.改变了中国社会的阶级结构 B.扩大了政治参与主体的范围 C.践行了人民当家做主的理念 D.终结了中国的封建专制时代 9.1917年7月5日,由阿列克辛斯基和一个叫叶尔摩兰科的海车少尉合著的一个声明出现在张黄色的小报上,声称列宁是在德国参谋本部指挥下的间谍,还包括别的布尔什维克。据 此可得出的结论是当时俄国 A.社会主义革命条件已经具备 B.政权已被资产阶级控制 C.无产阶级开始暴力革命方式 D.反革命势力的疯狂进攻 10.新中国成立初期,我国对女民兵的需求急剧降低,但到20世纪50年代末,16岁至50岁和能使用武器的女性公民几乎都被编入民兵组织。1961年,人数出现一定的下降,但在“文革”期间又出现巨大反弹。这些变化 A.折射了当时中国社会环境的变迁 B.源于朝鲜战争导致我国兵员不足 C.体现了新中国民主政治的发展 D.反映出妇女政治地位的沉浮不定
【新课标】2017届高考历史易错题解析：中国古代史
2017届高考历史易错、易混点解析：中国古代史 一、先秦 1．阶段特征 总体特征：中华文明的开篇 (1)政治：社会形态经历了原始社会、奴隶社会、封建社会的形成三个阶段：王位世袭制度、世卿世禄制、分封制、郡县制度都是典型的政治制度，影响深远。 (2)经济：以关中地区为中心的经济格局逐渐形成；经历了石器时代、青铜时代、铁器时代到来；农业、手工业、商业三大部门形成；土地所有制经历了从井田制到封建土地所有制的变迁。 (3)民族：华夏族主干形成，春秋战国形成了第一次民族融合高潮。 (4)思想文化：中华传统文化开始形成。 2．重点记忆内容 (1)商鞅变法的影响。 (2)春秋战国诸子百家的思想主张及认识。 (3)《诗经》的内容和历史地位。 3．易错易混知识点(作出判断并说明理由) (1)夏、商、西周的都城位置都在今陕西境内。 (2)我国的青铜时代应包括两周、春秋、战国。 (3)西周中后期，阶级矛盾、统治阶级内部矛盾、民族矛盾都较突出，加剧西周的衰落和灭亡。 (4)春秋时吴国开凿运河邗沟是为了攻打越国，吴越争霸。 (5)鲁、齐、宋、晋都是春秋时期山东境内的重要封国。 (6)王位世袭制确立标志着夏朝的建立。国人暴动即奴隶暴动。 (7)春秋时期诸侯争霸、三家分晋、战国时期的兼并战争性质相同。 (8)韩非子的法家思想是商鞅变法的理论基础。 (9)井田制是奴隶社会的土地国有制，国有即集体所有。 (10)“春秋无义战”，因而春秋时期的战争没有任何进步之处。 (11)儒家学派创始人孔子是春秋时期人，代表没落奴隶主阶级的利益，战国时期的儒家学派也代表没落奴隶主阶级的利益。 二、秦汉
1．阶段特征 总体特征：封建大一统 (1)政治：统一的多民族封建国家形成和发展；专制主义中央集权制得以建立和巩固；封建统治思想得以确立。 (2)经济：新的赋税制度开创了以人丁为主征税的先河：陆上和海上丝路开辟，对外贸易开始。 (3)民族：边疆民族发展较快，边疆开发，与中原的交往和联系加强。 (4)对外：东亚文化圈突破东亚范围，远及欧洲和非洲；丝绸之路形成。 (5)文化：统一与多样化有机结合；中外文化交流空前频繁；水平居于世界先进行列；气势恢弘。 2．重点记忆内容 (1)秦统一的历史条件和意义、评价秦始皇巩固统治的措施。 (2)张骞通西域的影响。 (3)丝绸之路的开辟和影响。 (4)秦汉文化的特点、造纸术发明和外传的意义。 3．易错易混知识点(作出判断并说明理由) (1)灵渠开凿于战国时期的秦国、主要用于灌溉。 (2)中国古代三大地方行政制度是分封制、郡国并行制、三省六部制。 (3)秦朝半两钱、唐朝开元通宝的范式都是圆形方孔。 (4)汉武帝时，刺史是州级地方行政官员。 (5)昭君出塞发生在汉武帝时期。 (6)张骞第一次出使西域的主要目的是打通丝绸之路；张骞通西域标志着西域开始正式归属中央政权。 (7)西汉时，中国与朝鲜、日本、印度、西亚、欧洲都有直接往来。 (8)太初历、《九章算术》、《黄帝内经》都编定于西汉时期。 (9)西汉时，纸已经逐渐取代简牍成为最主要的书写材料。 (10)西汉长安民俗生活情景已出现吃葡萄、放鞭炮、烤甘薯。 (11)汉武帝时期三次大规模反击匈奴的战争，设西域都护彻底解除了匈奴对中原与西域的威胁。 (12)道教等同于道家学说。
2020届高三历史上学期期末考试试题新人教 版新版
2019届高三历史上学期期末考试试题 24.西周早中期，大量青铜器豪华精美、端庄厚重，礼乐器众多。战国中晚期，大量青铜器风 格朴素、注重实用，日用器更普遍。这反映了 A. 长期的战乱使青铜铸造业衰落 B.战国时期贵族政治经济实力下降 C.铁器推广使青铜器的需求减少 D.战国时期的改革废除了礼乐制度 25.从秦汉的三公九卿制到隋唐的三省六部制，不仅保持了政府官员的皇家仆从性质，更把它 正规化、政权化。这主要体现出 A.宗法制度逐渐完善 B.权力中枢决策的规范 C.中央集权不断加强 D.家国一体政治的发展 26.罗马法规定，必须宣明奴隶、动物或不动产的缺陷，否则受损的购买者可以取消买卖。这反映罗马法 A.尊重社会契约 B.强调商业道德 C.保护居民财产 D.遵循市场机制 27.下表是《德国三大产业劳动力比例变化( 1882-1907 年)》。据此可知，当时德国 A.农业人口的流失导致了农业衰退 B.城市化与工业现代化的进程缓慢 C.经济结构得到了重大调整和完善 D.工业和服务业已与英国并驾齐驱 28.据记载，18世纪初英国国王常用赏赐官联俸禄的方式拉拢下院议员，得到职位和年金的下 院议员通常对国王唯命是从，被称作“宫廷党”。由此可知 A.英国政党政治基本形成 B.英王权力日益趋向膨胀 C.英王操纵了议员的选举 D.君主立宪体制尚未完善 29.佃农在魏晋时又叫“佃客”，是指世家豪族荫庇下的农民；在唐朝以后，佃农指完全失去 土地，租种地主土地的农民；宋代以后佃农编人国家的户籍，不再是地主的私属，须交纳丁税和负担徭役。据此可知，古代佃农 A.一直都是赋税的主要承担者 B.对地主的依附关系明显加强 C.始终未摆脱地主的压迫和剥削 D.身份和地位有所改善
上海高考历史试题及答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试上海历史试卷 考试时间120分钟，试卷满分150分。 一、选择题（共75分） 以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。 1.在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是 A .长城 B .二里头宫殿 C .金字塔 D .帕特农神庙 2.《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材 料中的“鼎”含义相同的是 A ?人声鼎沸 B ?鼎鼎有名 C .三足鼎立 D .问鼎中原 3.对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是 A .《希腊史》（格罗特著） B .影片《特洛伊》 C .油画《帕里斯的裁判》 D .《荷马史诗》 4.公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金 布律》处罚。这表明 A .秦半两钱过重使用不便 B .蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C .蚁鼻钱非当时颁定货币 D .秦半两钱未在楚地流通 5.①在公元前44年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在恺撒的头上，都遭到了人群的抗议。 ②于是恺撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。③在那一天，他没有获得皇帝称号。④事实上自公元 前49年起，恺撒己成为罗马的最高统治者，共和制名存实亡。以上文字中属于历史解释的是 A .① B .② C .③ D .④ 6.有一位历史学家这样描述道：“这座城市位于博斯普鲁斯海峡南端陡峭的岬角上，??… 这座城市由两扇海上大门保护着，可以禁止无论从爱琴海还是从黑海来的敌船的通行。 “这座城市”是 A .君士坦丁堡 B .雅典 C .威尼斯 D .麦加 7.“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河 南洛阳人。”文中提到的诏书出自 A .东周平王 B .东汉光武帝 C .曹魏文帝 D .北魏孝文帝 &下图为初建于中世纪后期的意大利佛罗伦萨市政厅， 它是 A.市民通过行会组成的政治中心C .市民与庄园主共同施政的中心B .市民与教会共同施政的中心D .市民与骑士联合执政的中心
上海高考历史试题及答案8
2018年上海高考历史试卷及答案 考生注意： 1．考试时间120分钟。试卷满分150分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试卷与答题要求；所有答题必须涂(选择题）或写(非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名．并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4．答题纸与试卷在试卷编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共60分，每小题2分。每题只有一个正确选项。） 1．新石器时代，人类引来了第一场重大的经济革命，其标志是 A．农耕逐渐取代采集 B．采集逐渐取代狩猎 C．狩猎逐渐取代驯养 D．渔猎逐渐取代采集 2．文学是西方文化的载体，其源头可追溯到古代世界，其中对西方文化产生重要影响的是A．《大藏经》、《荷马史诗》 B．《旧约全书》、《古兰经》 C．《荷马史诗》、《旧约全书》 D．《古兰经》、《荷马史诗》 3．汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是 A．夏人的活动地域 B．周朝的重要都城 C．秦朝的阿房宫遗址 D．汉初同姓王的封国 4．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是 A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 5．西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同特点是 A．主人和农民之间有雇佣关系 B．具有商品货币关系 C．有自营地和份地的区别 D．自给自足的经济体 6．一个唐朝商人从长安出发，沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的国家和地区有 A．西域、大食、波斯 B．大食、波斯、新罗 C．西域、日本、大食 D．波斯、新罗、日本 7．人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（右图）它反映了西欧中 世纪某个阶段的政教关系。其特征是 A．教皇拥有至高无上的权威。 B．教皇成了君主的人质 C．教皇和君主各执权柄、互不干涉
高三历史一轮复习易错题巩固
高三历史一轮复习易错题巩固 24．周代以“天圆地方”的传统认知为基础，在理论上将天下看成九块，寓意“王在其间，八方来朝”。这表明周代（） A.贵贱亲疏观念形成 B.“天人合一”理念确立 C.周王权威渐趋强化 D.行政管理制度观念凸显 25．宋人朱彧的《萍洲可谈》记载，张乖崖任崇阳县令时，“尝逢村氓（méng，乡民）市菜一束出郭门。问之，则近郊农家。乖崖笞之四十，曰：‘尔有地而市菜，惰农也。’崇阳民闻之相尚力田。”材料中张乖崖的做法实质上是（） A．避免农村劳动力的流失 B．引导农民搞好农业生产 C．维护自给自足的小农经济 D．杜绝农民从事商业活动 26.顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。在此，顾炎武强调（） A．培养人才，经世致用 B．弘扬道德，规范言行 C．教化民众，静心明志 D．富足百姓，移风易俗 27．在科举制度下，考中进士或举人，就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏；考中秀才，也可在乡村里当教书先生，当一名乡绅。这反映出科举制（） A．有利于社会阶层合理流动B．造成了官员队伍的分化 C．进一步固化了社会等级D．使儒学统治地位得到巩固 28.据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是（） A．中国传统自然经济的抵制 B．《南京条约》开放五口通商 C．鸦片战争后中外贸易缩减 D．清政府限制广州对外贸易 29．1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府（） A．力图防范各地兴起的反蒋运动 B．对日持久防御作战的战略意图 C．全力“围剿”红军的企图 D．试图削弱各地军阀的实力 30. 1958年的《中华人民共和国户口登记条例》规定“公民由农村迁往城市必须持有城市劳动部门的录用证明或户口登记机关准予迁入的证明”，这改变了“五四宪法”关于居民“自由居住和迁徙”的规定，形成了城市和农村户口的“二元结构”模式。这一变化（） A．适应了当时经济体制变革的要求B．旨在用法律限制城市人口规模 C．旨在减少农村人口，保障农民就业 D．说明“二元结构”模式适合中国 31.苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶：纺羊毛时，妇女应管理男子。最优
高三历史必修一测试题
高三复习必修一综合测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个正确答案。） 1.周代宗法制情形可从古代经典中约略窥见，如《仪礼·丧服· 传》：“大宗者尊之统也， 大宗者收族（按，指团结族人）者也，不可以绝”，“异居而同财，有馀则归之宗，不足 则资之宗”；又如《礼记·曲礼》：“支子不祭，祭必告于宗子”。 材料主要表明周代早期 （ ） A.血缘凝聚力受到地缘成分的影响而崩解 B.宗法制的特色是父系与 嫡长子继承制 C.政治、经济与社会生活受宗法力量支配 D.丧服制度和行为规范弱 化了血缘认同 2.周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量：王九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎， 士三鼎。这说明西 周礼乐制的实质是（ ） A.用于处理阶级关系的原则规范 B.维护贵族生活享受的制 度 C.宗法制度在日常生活中的反映 D.维护等级差别的工具 3.“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’ 统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜 之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约是（ ） A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D. 《辛丑条约》 4.有学者认为，太平天国本身带有浓厚的传统色彩，如王权与神权结合、用传统的国家制 度建立政权、小农意识鲜明等等，它反对清政府的统治，却不能笼统
称之为“反封建”。 对这话的解读不正确的是（ ） A.该学者认为“反对清政府统治”不等于“反封建” B.“传统的国家制度”主要是指君主专制制度 C.“小农意识鲜明”可以从《天朝田亩制度》中找到证据 D.这里“封建”指的是分封制下的“封邦建国” 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命， 他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二 次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中三次“革命”分别对应的是（ ） A.王位世袭制确立 资产阶级共和制的确立 社会主义制度的确立 B.皇帝制度确立 《临时约法》的颁布 《共同纲领》的制定 C.秦的统一 湖北军政府的建立 解放战争的胜利 D.秦的统一 辛亥革命 新中国的成立 6.1982年宪法序言中指出：“中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织， 过去发挥了重要的历史作用，今后……将进一步发挥它的重要作用。”序言中“过去发 挥了重要的历史作用”是指 （ ） A.它曾代行全国人民代表大会的职权 B.它曾代替国家宪 法的职能 C.它曾是两次国共合作的重要组织形式 D.它曾为国家统一 做出贡献 7.“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊 惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开 干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”上述言论最有可能出自（ ） A.新中国成立时美国官员对新中国的评价 B.美国对“求同存
高考历史试题及答案
2018年高考历史试卷及答案（新课标全国Ⅱ卷）黑龙江考题 24．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 A．《史记》关于黄帝的记录准确可信 B．传说一定程度上可以反映历史真实 C．历史文献记录应当与口头传说相印证 D．最完整的历史文本记录的历史最真实 25．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代A．中央集权弱化 B．流民问题严重 C．土地兼并缓和 D．自耕小农衰退 26．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时 A．岭南经济发展程度高于北方 B．岭南是商人活动的主要地区 C．以物易物是商贸的主要方式 D．区域差异造成长途贸易兴盛 27．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明 A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念 C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念 28．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱 A．真实再现了客观历史 B．固化了大众的历史认知 C．正确评断了历史人物 D．提升了历史人物的价值 29．1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府 A．力图摆脱不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化 C．逐步向近代外交转变D．国际地位得到提高 30．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央 A．放弃了对农村原有土地制度的保护 B．阻止地方政府进行土地政策的调整 C．无力控制地方政府的行为 D．无意改变农村的生产关系 31．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是 A．构建与国家政权相适应的意识形态 B．确立马克思主义在全党的指导地位 C．用科学文化知识破除封建迷信思想 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式 32．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序 33．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制
【2019年整理】高三历史试题及答案
新人教版高三历史试题及答案 第I卷（选择题共45分） 一、选择题（每题1.5分，共45分） 1．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反应了A．财产继承的原则B．宗法制的基本原则 C．任人为才的要求D．兄终弟及的传统 2．我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料，前者是指接近或直接在历史发生当时所发生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。研究中国古代丝织页发展情况时，不可以作为第一手史料的是 A．考古学家在河南安阳墓葬中发现的商代玉茧 B．甲骨文中有“蚕”、“桑”、“丝”等文字 C．《诗经·卫风》写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝” D．刘克祥《简明中国经济史》记载 3．春秋战国时期铁器的使用和推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A．促使井田制瓦解B．导致地主阶级兴起 C．强化了周王室的统治D．引发改革变法的时代风潮 4．中国古代用官僚制度代替世卿世禄制，适应了君主专制的需要，主要是因为A．拓宽了管吏选拔途径B．扩大了统治基础 C．君主控制了用人权D．实现了选贤任能 5．削弱相劝是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是 A．秦朝设立与史大夫和太尉B．隋唐实行三省六部制 C．北宋设立枢密使和通判D．元朝设立中书省 6．以下是电视剧中西汉长安“市”的场景，其中不符合历史真实的是 A．“市”的四面建立有围墙B．“市”里有专职管理的官员 C．“市”门内外店铺林立D．晚上“市”门紧闭 7．唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权，为官清廉，被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相”。据此判断，刘晏供职的部门应该是 A．尚书省B．中书省C．门下省D．内阁 8．“民农则重，重则少私义，少私义则公法立，立专一……民舍本而事末则好智，好智则多诈，多诈则巧法令，以是为非，以非为是。”这反映出作者 ①主张重农抑商②倡导以法治国③力求社会稳定④维护农民利益 A．①③B．②④C．①④D．②③ 9．《清嘉录》记载：“（苏州）居人有宴会，皆入戏园，为待客之便，击牲烹鲜，宾朋满座。”这反映出清代的苏州 ①社会消费出现了奢靡之风②商品经济促进了服务业发展 ③戏曲的流行丰富了城市生活④“击牺烹鲜”破坏了生态平衡 A．①②B．②③④C．①③④D．①②③ 10．史学家修昔底德在‘伯罗奔尼撒战争》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点．以下解释最为确切的是 A．妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参与政治 B．男人参军，保卫国家．确保了雅典城邦的安全 C．全体男性皆为公民．他们拥有国家管理的权利