【研修作品】人教版一年级下册15《夏夜多美》第一课时教学课件(黄城根小学 史春红)
pá (2)“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬 了上来。
(3)蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山， 飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前， 小蚂蚁到家了。
填一填：
小蚂蚁 ）遇到了困难，（ 睡莲 睡莲 ）、 （ 小蚂蚁 萤火虫 ）都来帮助他。 （ 蜻蜓 蜻蜓 ）和（萤火虫
sînɡ
ɡuî
shí
rànɡ
作业：
1、这个故事真美，我要读给爸爸 妈妈听。 2、我要去观察美丽的夏天，看看它 美在哪里。
人民教育出版社语文一年级下册
15
夏夜多美
（第一课时）
shuì lián
kū
zhēnɡ
睡莲
pā
哭声
xiâ
睁开
jí
趴在
谢谢
着急
shí
yāo
pá
这时 弯弯腰 爬上来
ɡēn fēi ɡǎБайду номын сангаас jī
一根水草 非常感激
睡莲 趴在
哭声 谢谢
睁开 着急
这时 弯弯腰 爬上来 一根水草 非常感激
pā (1)她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴 在一根水草上。
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人教版一年级下语文-15-夏夜多美上课用精品PPT课件
lián kū
zhēng pā gēn
睡莲 哭声 睁开 趴着 树根
yāo pá
fēi
gǎn jī
弯腰 爬上 非 常 感 激
zháo jí
shí
xiè xiè
着 急 时间 谢谢
睡莲 哭声 睁开 趴着 一根 弯弯腰 爬上来 非常 感激 谢谢您 着急 这时
lián kū zhēng pā gēn yāo
轻声读2—7小节，用“ ” 划出小蚂蚁的话，用“ ” 划出睡莲的话。
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒 了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。 睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”
小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”
小蚂蚁摇摇头，说： “我得回家。 要不，爸爸妈妈会着急的。”
“快上来吧!”睡莲弯弯腰， 让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声说: “谢谢您，睡莲姑姑。”
“今晚就在这儿住下吧！ 你瞧，夏夜多美呀！”
小蚂蚁摇摇头，说： “我得回 家。要不，爸爸妈妈会着急的。”
他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听 见了。他问：“睡莲姑姑，有什么事吗？”
睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美 呀！”
小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈 会着急的。”
睡莲问:
小蚂蚁，你怎么啦？
小蚂蚁说:
“我不小心掉进池塘， 上不了岸啦！”
“快上来吧!”睡莲弯弯腰， 让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声说: “谢谢您，睡莲姑姑。”
“今晚就在这儿住下吧！ 你瞧，夏夜多美呀！”
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
zhēng pā gēn
睡莲 哭声 睁开 趴着 树根
yāo pá
fēi
gǎn jī
弯腰 爬上 非 常 感 激
zháo jí
shí
xiè xiè
着 急 时间 谢谢
睡莲 哭声 睁开 趴着 一根 弯弯腰 爬上来 非常 感激 谢谢您 着急 这时
lián kū zhēng pā gēn yāo
轻声读2—7小节，用“ ” 划出小蚂蚁的话，用“ ” 划出睡莲的话。
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒 了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。 睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”
小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”
小蚂蚁摇摇头，说： “我得回家。 要不，爸爸妈妈会着急的。”
“快上来吧!”睡莲弯弯腰， 让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声说: “谢谢您，睡莲姑姑。”
“今晚就在这儿住下吧！ 你瞧，夏夜多美呀！”
小蚂蚁摇摇头，说： “我得回 家。要不，爸爸妈妈会着急的。”
他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听 见了。他问：“睡莲姑姑，有什么事吗？”
睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美 呀！”
小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈 会着急的。”
睡莲问:
小蚂蚁，你怎么啦？
小蚂蚁说:
“我不小心掉进池塘， 上不了岸啦！”
“快上来吧!”睡莲弯弯腰， 让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声说: “谢谢您，睡莲姑姑。”
“今晚就在这儿住下吧！ 你瞧，夏夜多美呀！”
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
一年级下册《夏夜多美》PPT课件
强烈赞美之情。
03
修辞手法
课文采用了比喻、拟人等修辞手法，增强了语言的形象性和感染力。例
如，“月亮像一个大玉盘挂在天空中”，通过比喻的手法，生动地描绘
出了月亮的形结合，加深理解
插图欣赏与解读
美丽的夏夜全景图
展示夏夜的宁静与美丽， 引导学生感受夏夜的氛围 。
生动的角色插图
THANKS
谢谢
对故事中的关键语句进行解读，引导 学生理解语句的含义和表达的情感。
学生自主创作插图
创作指导
提供创作指导，引导学生根据自 己对故事的理解，创作与故事内
容相关的插图。
作品展示
展示学生的创作成果，鼓励学生互 相欣赏、交流和学习。
评价与反馈
对学生的创作进行评价和反馈，肯 定学生的创意和努力，提出改进建 议，激发学生的创作热情。
指导学生掌握正确的停顿和重音位置，使朗读更 加流畅自然。
语速与节奏
引导学生根据课文内容调整语速和节奏，表现出 不同情境下的氛围和情感。
语气与语调
通过示范和讲解，帮助学生掌握不同语气和语调 的运用方法，使朗读更加生动有趣。
05
CHAPTER
拓展阅读与知识延伸
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《夏夜的童话》
一篇富有想象力的童话故事，通过生 动的描绘带领孩子们感受夏夜的神秘 与美丽。
课文通过细腻入微的笔触，描绘了一个宁静而美丽的夏夜，包括皎洁的月光、闪 烁的星星、欢快的虫鸣以及远处的灯火等元素，构成了一幅富有诗意的画面。
角色介绍
课文中出现了小女孩、奶奶和妈妈等人物角色。小女孩是故事的主人公，她天真 活泼，对夏夜充满了好奇和向往；奶奶和妈妈则是小女孩的亲人，她们用温暖的 语言和行动，引导小女孩感受夏夜的美丽和温馨。
小学一年级语文下册夏夜多美-课件
读书建议： 1、边读边想课文讲了一个怎样的故事，
故事中都有谁？ 2、遇到读不准的字音或读不通的句子，
就停下来多读几遍，直到读通为止。
lián kū zhēng pā
睡莲 哭声 睁眼 趴在
gēn yā pá
fēi
一 根 弯o腰 爬 上 来 非 常
gǎ jī
感n 激
xiè
谢谢
jí
着急
shí
这时
睡莲 哭声 睁眼 趴在 一根 弯腰 爬上来 非常 感激 谢谢 着急 这时
夏夜，公园里静悄悄的。
感激
不！我得回家。要不， 爸爸妈妈会着急的。
让我来送小蚂蚁吧！
我来给你们照亮！
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了，Leabharlann 萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞过 飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
啊，多美的夏夜呀！
谢谢！
故事中都有谁？ 2、遇到读不准的字音或读不通的句子，
就停下来多读几遍，直到读通为止。
lián kū zhēng pā
睡莲 哭声 睁眼 趴在
gēn yā pá
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一 根 弯o腰 爬 上 来 非 常
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感n 激
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谢谢
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着急
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睡莲 哭声 睁眼 趴在 一根 弯腰 爬上来 非常 感激 谢谢 着急 这时
夏夜，公园里静悄悄的。
感激
不！我得回家。要不， 爸爸妈妈会着急的。
让我来送小蚂蚁吧！
我来给你们照亮！
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了，Leabharlann 萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞过 飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
啊，多美的夏夜呀！
谢谢！
《夏夜多美》精品-一年级下册语文PPT课件
小蚂蚁非常感激， 连声 说: “谢谢您， 睡莲姑姑 。”
xièxiè 谢谢 我能用“感激”说一句话。
小蚂蚁摇摇头， 说: “我得回 家。 要不， 爸爸妈妈会着急的。 ”
jí 着急
焦急不安
这时， 一只萤火虫飞来了， 说: “我来给你们照亮。 ”
shí 这时
夏夜多美
lián kū zhēng pā
睡莲问:
“小蚂蚁， 你怎么啦? ”
小蚂蚁说: “我不小心掉进池塘， 上不了岸啦！
”
“快上来吧！”睡莲弯弯腰， 让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激， 连声说: “谢谢您， 睡莲姑
姑。 ”
睡莲说: “今晚就在这儿住下吧！你瞧， 夏夜多美
啊！”
夏夜多美
他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。 他问 : “睡莲姑姑， 有什么事吗? ”
让我来送小蚂蚁吧！
小蚂蚁爬上“飞机”， 蜻蜓起飞了 萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞， 飞过青青的假山， 飞过绿绿的草坪， 飞到一座花坛前， 小蚂蚁到家了。
夏夜多美
1、“飞机”是指谁?
小蚂蚁爬上“飞机”， 蜻蜓起飞 了。 萤火虫在前面点起了（亮晶晶的小灯 笼）。
蜻蜓飞呀飞， 飞过（青青的假 山）， 飞过（绿绿的草坪）， 飞到一座花坛 前， 小蚂蚁到家了。
gēn yāo
莲花 哭声 睁开 趴在 一根 弯腰
pá fēi
gǎn xiè
jí shí
爬上 非常 感 谢 着急 时间
夏夜多美
莲花 哭 声 睁开 趴在一根 弯腰 爬 上 非常 感谢 着急 时间
目争睁， 月要腰。 爪巴爬， 日寸时。 两字合一字， 好认又好记。
感谢要有心， 诚心才感人。 感谢有言行， “谢谢”最好听。
xièxiè 谢谢 我能用“感激”说一句话。
小蚂蚁摇摇头， 说: “我得回 家。 要不， 爸爸妈妈会着急的。 ”
jí 着急
焦急不安
这时， 一只萤火虫飞来了， 说: “我来给你们照亮。 ”
shí 这时
夏夜多美
lián kū zhēng pā
睡莲问:
“小蚂蚁， 你怎么啦? ”
小蚂蚁说: “我不小心掉进池塘， 上不了岸啦！
”
“快上来吧！”睡莲弯弯腰， 让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激， 连声说: “谢谢您， 睡莲姑
姑。 ”
睡莲说: “今晚就在这儿住下吧！你瞧， 夏夜多美
啊！”
夏夜多美
他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。 他问 : “睡莲姑姑， 有什么事吗? ”
让我来送小蚂蚁吧！
小蚂蚁爬上“飞机”， 蜻蜓起飞了 萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞， 飞过青青的假山， 飞过绿绿的草坪， 飞到一座花坛前， 小蚂蚁到家了。
夏夜多美
1、“飞机”是指谁?
小蚂蚁爬上“飞机”， 蜻蜓起飞 了。 萤火虫在前面点起了（亮晶晶的小灯 笼）。
蜻蜓飞呀飞， 飞过（青青的假 山）， 飞过（绿绿的草坪）， 飞到一座花坛 前， 小蚂蚁到家了。
gēn yāo
莲花 哭声 睁开 趴在 一根 弯腰
pá fēi
gǎn xiè
jí shí
爬上 非常 感 谢 着急 时间
夏夜多美
莲花 哭 声 睁开 趴在一根 弯腰 爬 上 非常 感谢 着急 时间
目争睁， 月要腰。 爪巴爬， 日寸时。 两字合一字， 好认又好记。
感谢要有心， 诚心才感人。 感谢有言行， “谢谢”最好听。
最新一年级语文下册《夏夜多美》教学课件ppt
5 6 7 8
9
10
3
11 12 13
14
15 16
4
我会认
莲哭睁趴 根腰爬非 感激谢急 时
5
睡莲 哭声 睁开 趴在 一根 非常 感激 谢谢 着急 这时 弯弯腰 爬上来
6
我会写
她他
7
送过
8
时让
9
课文中有小蚂蚁受到了 哪些小伙伴的帮助？ 睡莲 蜻蜓 萤火虫
10
21
课文的最后，星星为什么会感 叹：啊，多美的夏夜呀！
1、夏夜的景色很美。 2、星星看到了这一切，它发现夏夜 里有一群乐于助人的小精灵，它们 的心灵很美。
22
17
让我来送小蚂蚁吧！
我来给你们照亮。
18
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿 绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
19
青青的假山 绿绿的草坪 弯弯的小路
青青的小草 青青的苹果 青青的山岭 绿绿的树叶 绿绿的小草 绿绿的柳梢 弯弯的月亮 弯弯的镰刀 弯弯的香蕉
看 谁 说 得 多
20
星星看见了，高兴地眨着眼。 啊，多美的夏夜呀！
11
12
13
夏夜，公园里静悄悄的。
14
小蚂蚁遇到了困难，最终它又是 怎样平安到家的？请在文中找出小伙 伴们对小蚂蚁热心帮助的语句。
15
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭 声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在 一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么了？”
16
“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。
9
10
3
11 12 13
14
15 16
4
我会认
莲哭睁趴 根腰爬非 感激谢急 时
5
睡莲 哭声 睁开 趴在 一根 非常 感激 谢谢 着急 这时 弯弯腰 爬上来
6
我会写
她他
7
送过
8
时让
9
课文中有小蚂蚁受到了 哪些小伙伴的帮助？ 睡莲 蜻蜓 萤火虫
10
21
课文的最后，星星为什么会感 叹：啊，多美的夏夜呀！
1、夏夜的景色很美。 2、星星看到了这一切，它发现夏夜 里有一群乐于助人的小精灵，它们 的心灵很美。
22
17
让我来送小蚂蚁吧！
我来给你们照亮。
18
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿 绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
19
青青的假山 绿绿的草坪 弯弯的小路
青青的小草 青青的苹果 青青的山岭 绿绿的树叶 绿绿的小草 绿绿的柳梢 弯弯的月亮 弯弯的镰刀 弯弯的香蕉
看 谁 说 得 多
20
星星看见了，高兴地眨着眼。 啊，多美的夏夜呀！
11
12
13
夏夜，公园里静悄悄的。
14
小蚂蚁遇到了困难，最终它又是 怎样平安到家的？请在文中找出小伙 伴们对小蚂蚁热心帮助的语句。
15
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭 声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在 一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么了？”
16
“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。
人教版一年级语文下册15《夏夜多美》课件
夏夜，公园里静悄悄的。
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊 醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。
读读课文第2—7自然段，划一 划：
用“——”划出睡莲说的话，
用“～～ ～”划出小蚂蚁说的话。
2水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼 睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么 啦？”
1 2
3
4 5 6 7 8
9 10
11 12 13
14
15 16
思考：
这个故事讲了 一件什么事?
( 夏夜 ),( 蚂 蚁) 不小心掉 进了池塘，在（ 睡莲）、 （蜻蜓）、（萤火虫）的帮 助下，终于回到了家。我会读zhēgyāo pápā
睁 眼 弯腰 爬行 趴下
jí gǎn xiè gǎn jī kū
着急 感 谢 感 激 哭声
gēn lián fēi
shí
一 根 睡莲 非常 时间
莲哭睁趴根腰爬 非感激谢急时
一哭睁趴非睡着这弯爬感根声眼在常莲 急 时腰 上 激草
猜一猜
睁爬趴腰时根 哭非感激谢急
1.很字两人离，木棍左边立。
（根）
2.一排小朋友，个个背着手， 一排变两排，看看没有手。
（非）
3.两眼好似两张口，嚎啕大哭眼泪流。（哭）
想一想
课文中写了睡莲——小蚂蚁—— （蜻蜓 ）——（ 萤火 虫 ）——（星星 ） 是它们构成夏夜美丽的景色。
3小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。 5小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”
人教一年级下册语文 第15课《夏夜多美》PPT课件
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山， 飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前， 小蚂蚁到家了。
啊，多美的夏夜呀！
心灵更美
四人小组分角色表演：
睡莲姑姑，有什么事吗？
小蚂蚁想回家，可我没办法送他。
让我来送小蚂蚁吧！
天这么黑，你能行吗？ 我来给你们照亮。
青青的假山 青青的（ ）
绿绿的谢要有心， 诚心才感人。 感谢有言行， “谢谢”最好听。
草字头，是植物。 小草绿，荷花红。 最美丽，是睡莲。 莲叶绿，莲花红。
洒水泼水三点水， 石落水池激起水。 水池水多石头大， 激起一片水花花。
足字旁，在左边， 一撇一捺右边站。 跑要足，跳要足。 蹲着趴着都要足。
心字底，下面站。 不慌不急心不乱。 学朗读，要动情。 读出感情才好听。
（ ）的（ ）
） ）
青青的假山 青青的______ 绿绿的草坪 绿绿的______ 弯弯的小路 弯弯的______
青青的小草 绿绿的树叶 青青的苹果 绿绿的小草 青青的山岭 绿绿的柳梢
弯弯的月亮 弯弯的镰刀 弯弯的香蕉
1、（ 他 ）们正在操场上做游戏呢！ 2、奶奶脱下（ 她 ）的棉衣，放到阳 台上去晒。 3、青蛙是益虫，（ 它 ）一小时内吃 掉40只苍蝇或840只蚊子。 4、哥哥骑着（ 他 ）的新自行车出去 了。
小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声说： “谢谢 您，睡莲姑姑。”
睡莲说：“今晚就在这儿 住下吧！你瞧，夏夜多美啊！” 小蚂蚁摇摇头，说：“我 得回家。要不，爸爸妈妈会着 急的。”
小蚂蚁，你怎么啦？
我不小心掉进了池塘，上不了岸啦！ 快上来吧! 谢谢您，睡莲姑姑。 今晚就在这儿住下吧！你瞧,夏夜多美啊! 我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。
一年级下册《夏夜多美》 课件
他问: “睡莲姑姑，有什么事吗?”
“小蚂蚁想回家，可我没办法送他。”
蜻蜓说: “让我来送小蚂蚁吧!” 睡莲问: “天这么黑，你能行吗?”
这时，一只萤火虫飞来了，说: “我来给你们照亮。”
小蚂蚁爬上 “飞机”，蜻蜓起飞了。
萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山 ，飞过 绿绿的草 坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
感激 哭声 弯弯腰
谢谢 睁开
着急 趴在
一根水草
爬了上来
莲 腰 谢
哭 爬 急
睁 非 时
趴 感
根 激
2. 猜谜识字:
(1)很字两人离，木棍左边立。
( 根 ) (2)一排小朋友，个个背着手。一排变两排， 看看没有手。 (非 )
第二关：我会读
?
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜
呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是 一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问:
青青的假山
绿绿的草坪
青青的______
绿绿的______
弯弯的小路
弯弯的______
我要去观察美丽的 夏夜，看看它美在哪里。
小蚂蚁终于到家了，他多高兴呀! 他心
里想:_________________________。
星星看见了，高兴地眨着眼。 啊，多美的夏夜呀! 星星为什么高兴?
思考：
这个故事讲了 一件什么事?
第三关：我会填 ( ),( ) 不小心掉 进了池塘，在（ ）、 （ ）、（ ）的帮 助下，终于回到了家。
15 夏夜多美
第一关：我会认
lián
莲
fēi
kū
ɡǎn jī
wān
哭
zhēnɡ
睁
xiè
人教版小学一年级语文下册《夏夜多美》课件18页PPT
啊，多美的夏夜呀！
谢谢！
谢谢！
。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
人教版小学一年级语文下册 《夏夜多美》课件
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
夏夜，公园里静悄悄的。
感激
不！我得回家。要不， 爸爸妈妈会着急的。
让我来送小蚂蚁吧！
❖ 我来给你们照亮！
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了， 萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草 坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞过 飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
读书建议： 1、边读边想课文讲了一个怎样的故事，
故事中都有谁？ 2、遇到读不准的字音或读不通的句子，
就停下来多读几遍，直到读通为止。
lián kū zhēng pā
睡莲 哭声 睁眼 趴在
gēn yā pá
fēi
一 根 弯o腰 爬 上 来 非 常
gǎ jī
感n 激
xiè
谢谢
jí
着急
shí
这时
睡莲 哭声 睁眼 趴在 一根 弯腰 爬上来 非常 感激 谢谢 着急 这时
15夏夜多美PPT一年级语文下册
足字旁，在左边， 一撇一捺右边站。
趴
跑要足，跳要足。 蹲着趴着都要足。
心字底，下面站。 不慌不急心不乱。 学朗读，要动情。 读出感情才好听。
睡莲 哭声 睁开 趴着 一根 弯弯腰 爬上来 非常 感激 谢谢您 着急 这时
读读说说
青青的假山 绿绿的草坪 弯弯的小路
青青的———— 绿绿的 ———— 弯弯的————
夏夜多美
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Байду номын сангаас
睡莲 哭声 睁 开 趴在
ɡēn
yāo pá fēi
一根水草 弯腰 爬上来 非常
ɡǎn jī xiè
jí shí
感 激 谢谢 急忙 这时
lián
zhēng
ɡēn
莲哭睁趴根
ɡǎn
腰爬非感激
shí
谢急时
目争睁，月要腰。 爪巴爬，日寸时。 两字合一字， 好认又好记。
感谢要有心， 诚心才感人。 感谢有言行， “谢谢”最好听。
猜字谜： 1、很字两人离，木棍左边立。
跟
2、一排小朋友，个个背着手。 一排变两排，看看没有手。
非
3、两张大口犬上叫。
苦
草字头，是植物。 小草绿，荷花红。 最美丽，是睡莲。 莲叶绿，莲花红。
洒水泼水三点水， 石落水池激起水。 水池水多石头大， 激起一片水花花。
她们 她家
他 他们 他家
送水 送给 送礼 送回家
过来 过去 过年 过河
时间 时候 时时
让路 让步 让一让