09年小学体育工作计划
中心小学2009年下半年体育
中心小学2009年下半年体育、卫生工作计划体育工作方面以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。
争创学校的体育特色和大课间活动列全乡前矛，培养全面发展的学生。
一、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
保证国家提出的学生每天锻炼一小时的要求。
学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”、课外活动、大课间、特色体育活动，更要促进学校的全民健身活动的开展。
所以各班要认真抓好广播操和眼保健操训练工作，要做到人人参与，师生共练。
争创体育特色和大课间活动列全乡前矛，培养全面发展的学生。
关于小学体育工作计划范文七篇
关于小学体育工作计划范文七篇第一篇：小学体育工作计划一、工作目标：1、全面提高学生的身体素质和运动技能水平；2、培养学生的健康意识和锻炼习惯；3、促进学生的身心健康发展；4、丰富学生的体育课程和课外体育活动。
二、工作内容：1、制定全面的体育课程计划，包括常规体育课和课外体育活动；2、组织学生参加各类体育比赛和运动会；3、引导学生树立健康的生活方式和锻炼习惯；4、加强对学生的体育教育宣传和指导；5、建立完善的学生体质监测和评价机制。
三、工作措施：1、组织学校体育教师制定具体的体育课程和活动计划；2、鼓励学校体育教师参加专业培训和学术交流；3、加强学校与社会体育资源的对接和合作；4、开展体育文化节和体育知识宣传活动；5、加强学校校园体育设施的改造和建设。
四、工作保障：1、加强学校领导对体育工作的关注和支持；2、合理分配人力、物力和财力保障体育工作的开展；3、健全学校体育工作考核和评价机制。
五、工作评估：1、建立完善的体育工作评估指标和评价体系；2、定期组织学校体育工作的评估和总结交流；3、根据评估结果及时调整和改进体育工作计划。
第二篇：小学体育工作计划一、工作目标：1、促进学生身心健康发展，提高学生的体质素质和运动技能水平；2、培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，培养学生的良好行为习惯和团队合作精神；3、丰富学生的课外体育活动，培养学生的身心健康意识和健康生活方式。
二、工作内容：1、制定全面的体育课程计划，开展多样化的体育教学活动；2、组织学生参加各类体育比赛和运动会，提高学生的比赛经验和技能水平；3、开展体育文化节和体育知识宣传活动，提高学生对体育文化的了解和认识；4、建立校园体育设施和器材的管理机制。
三、工作措施：1、制定体育课程计划，确保每位学生都能参与到体育教育中来；2、鼓励学生参加各类体育比赛和运动会，培养学生的竞技意识和合作精神；3、加强对学生体育锻炼的宣传和指导，引导学生养成科学健康的生活方式和锻炼习惯；4、建立健康体质测试和评价机制，及时发现和纠正学生的身体健康问题。
20092010学年度第二学期四年级体育教学计划
屏树小学2009～2010学年度第二学期四年级体育与健康教学计划一、对体育新课程的认识与分析1.指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
2.教学目标(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作二、学生情况分析1.学生通过四年级一学期的学习，基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。
根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。
2.四年级的测试要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。
3.根据前一学期学生的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。
同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。
三、教学要求体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1．能了解站立式起跑、耐久跑和障碍跑的基本方法。
2．能做出站立式起跑，在快跑时能做到上体正，稍前倾；学会在跑动中通过障碍的方法；学会跑走交替的方法，做到跑的姿势正确，呼吸自然。
3．知道后滚翻的动作要领与动作方法。
4.能做出后滚翻动作，做到动作正确、熟练。
5．能做出站立式起跑，在快跑时能做到上体正，稍前倾；学会在跑动中通过障碍的方法；学会跑走交替的方法，做到跑的姿势正确，呼吸自然。
6．能做出两脚前后站立、背后过肩、转体挥臂的投掷动作，做到迅速转肩。
，发挥腰部和蹬地力量，提高挥臂动作的正确性和协调性。
7．能做踵趾步、儿童马步和集体舞。
四、教学措施1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
人民路小学2009学年第一学期体育工作计划
人民路小学2009学年第一学期体育工作计划这一学期的学校体育工作充满着许多不确定性，但是开展充实的学校群体活动，仍旧是我们必须要做好的基本工作，还要参加区级的各项体育竞赛，可谓困难不少，这需要体育教师努力的工作和全校教师的大力支持与配合。
体育工作是学校教育工作的一个重要部分，广大青少年身心健康，体魄强健，意志坚强，充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。
体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。
面对学校场地小的客观现实，如何切实有效开展课堂教学工作，把快乐还给孩子，如何开展丰富多彩的体育课外活动，把学生引导到有益身心健康的活动中来，如何更好地踏实开展学校的体育兴趣小组活动，在区级比赛中争取好成绩，这都是我们努力要做的事情。
学校领导、班主任、体育教师要做体育活动的积极组织者和推动者，形成人人参与、个个争光、生龙活虎、生机勃勃的校园体育氛围。
这学期，又将进行《国家学生体质健康标准》测试活动，在努力开展正常的体育大课间活动、体育课外活动的同时要有机的开展测试项目的练习，全面提高学生的身体素质。
要保时保质保量,尽一切可能保证学生每天一小时的体育活动时间。
如何在小之又小的场地上开展有效的学校体育活动，需要广大教师的支持与配合。
总之，切实有效锻炼学生身体，传输健康理念是我们的宗旨。
一、指导思想1、积极学习上级有关文件，领会精神，切实规范建设体育教研组，充分发挥集体与能力的专业化发展，全面提升体育（与健康）教育教学质量。
2、积极开展“两课一操活动”保证学生日均活动时间达一小时以上，组织进行各种小型单项比赛，把学校的体育基础工作做扎实。
3、积极开展各项运动队训练工作，做到分工明确，确定运动队工作重点。
二、具体措施1、组织教师集体备课，学习并运用新课程标准的思路，认真探讨教材内容制定合理的教学教法，提高课堂实效性，把快乐还给孩子。
2、召开课堂安全教学专题讨论会，对一些有难度的教学内容更要做到细致准备。
小学体育教学工作计划和总结(3篇)
小学体育教学工作计划和总结在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在____年____月____日的____镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在____年____月____日的区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。
所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
2009年小学体育教学工作计划范文.doc
2009年小学体育教学工作计划范文我国的体育事业的蓬勃发展已经受到世界人民的关注，2008在京举行的北京奥运就是一个最好的证明。
体育简单理解就是以身体活动为手段的教育，是以强身健体为主。
为此，新的一年我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学工作计划拟订如下。
体育教育已成为2009年学校工作计划的重要部分。
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
一年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作一年级体育教学进度表以下是周次和年度学校工作计划进度一引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合二1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二1、基本体操；2、游戏：8字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力十六1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30秒跳小绳；十七1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；十八1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十九游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；二十1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；二十一考核。
2009---2010第二学期体育教学体育工作计划
2009---2010第二学期体育教学体育工作计划一、指导思想：根据体育新课改标准，体育是学校重要一部分，要以“健康第一”的指导思想，加强学生健体工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯，培养学生德、智、体全面品质，同时培养特长，能有终身体育意识。
根据“十一五”课题，使学生在活动中“激情互动，快乐体育”。
使全校师生人人享有体育和健康教育的奋斗目标，结合本校特点，探索多种教学模式，培养体格健康，具有竞争力的学生。
二、主要工作：㈠、提高体育实践课质量。
1、每节体育课要有明确、详细的课堂教学目标。
2、根据课的目标选择适合的内容，采取合理的课型进行教学，充分体现以学生练习为主。
3、体育课的结构要合理，并能保证基本部分的教学时间。
在课堂教学中要努力探索新的教学模式。
4、课堂中要有严密的组织，根据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进行练习的形式和方法。
5、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价，充分激发差生的学习兴趣和提高练习的勇气。
㈡、切实提高学生体育达标水平。
体育达标工作要认真、踏实的做好，平时要把达标项目分解到体育课、体育课外活动课中训练，并要采取相应的措施，达到国家规定的要求。
对测试工作要诚实、认真、规范。
对成绩记载要及时规范。
本学期将体育达标工作重点检查。
各校要使学生体育达标率在98%以上，优秀率在30%以上。
㈢、认真落实两操和组织课外活动。
１、两操。
要坚持不懈的抓好两操，根据两操要求，各路队行进必须成直线，拐弯处直角行进。
踏步精神饱满一致，做操动作标准、整齐、到位。
每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。
分数每日一记，每周一结，每月一通报，并每天有成绩记载。
２、课外活动。
课外活动是体育课的延伸，体育课外活动课按课表做到有组织、有计划的落实。
教师要认真备课、上课，教学内容一方面根据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体锻炼的方法，养成锻炼的习惯。
在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。
小学09学年体育计划 (1)
小学09学年体育工作计划小学09学年体育工作计划一、指导思想认真贯彻落实市教育局《20**学年学校体育工作计划》，以贯彻健康第一理念为切入点，以《体育工作条例》为抓手，狠抓各种制度的落实，加强两操两课的管理，保证学校环境净化、美化，丰富学生的校园生活，在锻炼身体的同时，磨练其意志品质，使体育、健康、课堂教学效果得到提升。
二、教学工作努力开创体育教学新局面，有效实施新课程改革1. 完善教学常规制度，制定体育教学管理机制，合理有效的实施二期课程改革。
寻找教学支撑点，改进教学方法。
如：学生学习体育兴趣的开发。
新教材，新教法实施的研究。
提高教师钻研新教材教法的能力.3. 新课程下的教师,需要面对新的挑战,不断接受新的教学观，在实践中发现学习还很不够，教师对新教材的理解在教学实践中体现不够。
为此，本学期进一步开展新课程教学论坛，结合教师的需要及存在的问题，我们以教师基本功比武形式，进行新理念、新课程、新发展三新答辩活动。
4. 没有教不会的学生，只有教不好的老师。
课堂是学生的主阵地，我们的操场是学生的阵地，把操场还给学生，教师的付出真是学生的需要。
我们遵循以学生发展为本的理念，在教学中探索挖掘培养学生体育学习兴趣的方法途径。
继续以基地学校为辐射开设教学研究课，研究教学存在的普遍问题，解决问题是课改的生命力所在。
我们把研究作为教学工作的一种常态。
三、教师的培养工作1.有目的、有组织、有计划的开展对教师的培养，加强工作的责任感，不断提高教师专业素质。
扩大学科骨干教师队伍，形成我校小学体育教师新风貌。
组织骨干教师相互切磋教艺，交流实践经验。
培养有教学特色的、科研意识的优秀体育教师3.对带教徒弟进行分层次的培养，划分并有针对性的带教，毫无保留的把自己学习的经验进行交流，求得共同提高。
四、教科研工作1.指导课题组完成课题报告，勉励教师加强理论学习，认真总结教学经验，以理论来指导实践，为实践服务。
使更多的教师投入到科研中来。
东升小学2009年度体育工作计划
东升小学2009年度体育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。
在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；继续抓好校各项运动队的训练工作，力争在片区田径运动会和篮球比赛等各项竞赛上再创佳绩。
二、工作目标1.上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。
2.抓好课间操，推广大课间集体舞。
3.加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争片区田径运动会和篮球比赛获的好的成绩。
4.强化各类运动对训练工作，确保比赛获得好名次。
三、具体工作措施1.加强体育教师队伍建设，提高团队合作意识，职业道德修养，工作敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力。
（1）善于团结合作的精神，成为我们今天师德师风建设的基本内容之一。
学校体育建设和体育教学水平的提高，都要求树立起这个时代所要求的合作意识和团队精神。
我们为了共同的奋斗目标，实现东升小学体育事业的腾飞，就需要体育组成员间的真诚而密切的合作。
（2）加强我校体育教师队伍建设，通过学习、交流，不断提高我校体育教师的思想素质。
积极参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命的一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。
2.严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。
（1）加强备课管理。
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。
（2）要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
（3）上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
小学体育工作计划
小学体育工作计划引言：在小学阶段，体育教育是培养学生全面发展的重要组成部分。
通过体育教育，可以促进学生身心健康的发展，培养其团队合作、竞争精神和自律能力。
为了提高小学体育工作的质量和效果，我们制定了以下的小学体育工作计划。
一、目标和宗旨：1. 培养学生的体育兴趣，增强他们对体育运动的积极性。
2. 提供多样化的体育活动，满足学生不同兴趣爱好的需求。
3. 发展学生的体育技能，培养他们的体育才能。
4. 培养学生的团队合作和竞争意识，培养良好的体育道德品质。
5. 关注学生的身心健康，提供系统的体育健康指导。
二、实施步骤：1. 制定体育活动计划：根据学生的兴趣和需要，制定每学期的体育活动计划。
包括体育课、课外体育活动和运动会等。
通过合理的安排和组织，保证体育活动的全面性和连贯性。
2. 提供多样化的体育项目：在体育活动中，提供多样化的体育项目，包括田径、球类运动、游泳、舞蹈等，以满足学生的不同兴趣爱好。
通过选择适合学生群体的体育项目，激发他们的参与热情，提高参与度和满意度。
3. 发展学生的体育技能：在每个体育项目中，注重学生体育技能的培养。
通过分层次教学和个性化指导，促进学生体育技能的不断提高。
同时，鼓励学生参加体育竞赛和比赛，培养他们的竞技精神和自信心。
4. 培养团队合作和竞争意识：在体育活动中，注重团队合作和竞争意识的培养。
通过分组比赛、合作项目等活动，培养学生的团队意识和合作能力。
同时，鼓励学生参加学校组织的体育比赛和锻炼，培养他们的竞争意识和勇敢精神。
5. 关注学生的身心健康：在体育工作中，注重关注学生的身心健康。
通过定期体检、健康测评和体质监测，及时了解学生的体育健康状况。
并且，开展有针对性的健康指导和促进体育锻炼的活动，提高学生的身体素质和心理健康。
结论：小学体育工作计划旨在培养学生全面发展，通过体育活动提高学生的体育技能、团队合作和竞争意识，促进其身心健康的发展。
通过执行以上的实施步骤，我们相信小学体育工作的质量和效果将会得到显著的提升。
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体育工作计划
一、指导思想:以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《全民健身计划的纲要》。
创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作内容
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。
特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。
根据体育新课标精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，全面提高学生的身体素质，重点做好学生和眼保健操工作。
3、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。
备好室内和室外课教案。
体育教师要坚持“继续学习”，在进修，理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
以“八认真”为基本要求，坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
严格执行《学生体质健康标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
4、抓好梯队训练
我校建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。
按照体育竞赛计划表，认真抓好田径等的训练。
制定好周密而详细的计划。
每天早晨和下午各训练一个小时。
建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。
5、加强资料管理
以条例为依据把学校体育资料分类归档，以备检查，努力使学校体育运动水平进入区级体育先进行列。
加强资料积累,完善运动队档案,搞好运动队建设。
6、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。
本学期具体工作安排如下：
1、拔河比赛
2、跳绳比赛
3、踢毽子比赛
体育组
大荒地小学校
2009年
体育工作计划
体育组
大荒地小学校
2009年。