2011年七年级下册地理学案第二章了解地区-西亚
西亚-湘教版七年级地理下册教案
西亚-湘教版七年级地理下册教案一、教学目标1.了解西亚地区的地理位置、地形、气候、自然资源等方面的特征2.熟悉西亚各国的基本情况，了解它们在世界上的地位和作用3.掌握西亚地区的文化、宗教和语言等方面的背景知识4.培养学生对世界多元文化的认知和尊重意识5.培养学生的地理思维、地理观念和地图阅读能力二、教学内容第一章西亚的地理位置与地形1.西亚的地理位置2.西亚的地形特征第二章西亚的气候和自然资源1.西亚的气候类型及其特点2.西亚的主要自然资源第三章西亚各国的基本情况1.埃及2.叙利亚3.土耳其4.伊朗5.沙特阿拉伯6.以色列7.约旦第四章西亚的文化、宗教和语言1.西亚的文化和宗教2.西亚的语言三、教学重点和难点教学重点1.西亚地区的地理位置、地形、气候、自然资源等方面的特征2.西亚各国的基本情况和在世界上的地位和作用3.西亚地区的文化、宗教和语言等方面的背景知识教学难点1.学生对西亚地区的地理位置、文化、宗教和语言等方面的背景知识的理解与掌握2.学生对西亚地区的地图阅读能力的培养四、教学方法与教学手段教学方法1.手机上答题器的应用，让学生了解和掌握西亚地区的基本情况2.以图表和视频资料的形式讲授西亚的地理位置、地形、气候、自然资源等方面的特征3.教师引导学生进行分类思维和归纳总结，对西亚地区的文化、宗教和语言等方面的背景知识进行深入探究4.学生利用地图资源进行地图阅读练习，提高地理思维和地图阅读能力教学手段1.学生手册2.配套多媒体课件3.手机上的答题器4.西亚地图5.视频资料五、课堂实施方案课前准备1.教师搜集并组织有关西亚地区的地图、视频和图表等教学资料2.学生通过教师分享的链接或二维码下载答题软件，并进行注册和登录3.学生打开课程平台，完成对应章节的预习内容课堂教学流程第一部分：导入1.教师介绍本节课的教学目标和教学重点，启发学生提出有关西亚地区的问题。
2.学生通过答题器回答教师提出的问题，梳理西亚地区的基本情况和学生对该课程相关知识点的框架认知。
七年级地理下册西亚教案
七年级地理下册西亚教案地理教案是七年级地理教学设计的文本表现形式，是教师在整个教学过程中用来支撑课堂实践的理论基础。
下面是小编为大家精心整理的七年级地理下册西亚的教案，仅供参考。
七年级地理下册西亚教案设计§2.3西亚(1)教学目标知识目标学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，能力目标了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
教育目标了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、__的发源地。
重点、难点教学重点：1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2.能够正确填图教学难点：1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2.提高学生的读图、填图能力教学方法综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具教学挂图、板图、班班通教学过程：一、复习提问上节课主要内容。
二、导入新课由新闻直接指出硝烟弥漫的战场——伊拉克。
找学生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所属区域——西亚地区。
联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。
板书：第三节西亚三、讲授新课通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的范围读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋㈠五海三洲之地通过读图掌握西亚的地理(海陆)位置：1.间接的沟通着大西洋与印度洋2.位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带3.位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间所以被称为两洋三洲五海之地㈡交通要道(古代、现代)找学生介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。
从古代起，西亚地区就是重要的交通要道，简单介绍现代铁路、公路、航空运输途经西亚的情况。
七年级地理《西亚》教案
七年级地理《西亚》教案“世界那么大，我想去看看。
”如果连地理都没学好，那要怎么看世界。
这是一篇关于西亚的地理教案，希望可以为各位老师提供帮助。
七年级地理《西亚》教案篇1【教学目标】一、知识目标1.读图说明西亚地区的范围、位置;分析本区地理位置的重要性。
2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位;3.通过读河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
4.通过阅读材料及图片，使学生了解西亚地区的文化差异。
二、能力目标1.通过以上内容的学习，进一步培养学生读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
2.培养学生运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题.3.从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验。
三、情感目标1.联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感;2.由我国的“丝绸之路”培养学生的爱国主义情感，激发学生努力建设祖国的热情。
【教学重点】1.西亚地理位置的重要性;2.西亚的石油资源。
【教学难点】西亚3条石油输出路线。
【教学方法】讲授法、谈话法、读图分析、对比法，制作多媒体课件。
课时：2课时【教学步骤】(导入新课)师：同学们，近些年西亚发生了哪些重大的新闻?(课前布置任务) 生：美国攻打伊拉克，卡扎菲之死…等师：看来西亚事情很多，那么我们今天就来了解一下西亚(讲授新课)(一)【三洲五海之地】1.教师提问：西亚地理位置具有什么特点，使其成为东西方势力争夺的热点?讨论并回答。
2.引导学生读P24图9.16“西亚的国家和地区图”说出“三洲五海之地”的含义和具体位置，并指出本区还有哪些重要的海域和咽喉要道。
教师应特别指出“里海”与其它四海的不同，并强调“海洋”与“湖泊”以及“内流湖”在概念上的差别。
3.完成P25活动.4.提问：读图说出“土耳其海峡”与“苏伊士运河”在地理位置上具有什么样的重要性?生回答：略教师小结：(1)同为两大洲界线;(2)土耳其与埃及因此成为地跨两大洲的国家;(3)欧洲通往印度洋沿岸和太平洋沿岸国家的海上道路因苏伊士运河而大大缩短，方便了西方国家向东方的殖民扩张和资源掠夺。
初中地理教学课例《了解地区----西亚》课程思政核心素养教学设计及总结反思
理的东南亚和南亚，了解学习区域地理的学习方法，用 学生学习能
以往的学习经验来学习西亚的相关内容，需要教师加以 力分析
引导。（分析学生在本课中所需学习方法的掌握情况、
学生的课堂学习行为与习惯、合作学习氛围、学生认知
障碍等）
“授之鱼不如授地理的图幅，并对如何读图给
4、展示习题检验学生的自学成果。 问题设置： 1、观察图例得出阿拉伯半岛干旱的环境特征。 2、阅读材料理解水源引发争端的原因。 3、根据提纲自学《干旱环境中的农牧业。 4、小组协作后完成检验习题。 学以致用情感升华 播放视频《云南干旱缺水》观看视频，结合西亚干 旱环境中的农牧业开展小组讨论：你得到什么启示？进 行课堂交流。 联系实际，实现三维目标中的情感目标。课堂讨论 的设置也是学生为主体的充分体现。课堂小结延伸拓展 引导学生进行课堂小结。（请您选择本课中最关注的一 个学生学习活动，详细描述这个学习活动如何开展，并 描述您针对上述学生学习活动进行哪些方面的指导）
教材分析 境的内在联系，对于发展学生智力、培养学生辩证唯物
主义世界观都有好处。
重点：西亚地理位置及其重要性，西亚的石油资源。
难点：西亚石油输出路线
（简单说明本课的学习内容，说明课题教学的重点
和难点）
1、知识与技能：
运用地图分析西亚的位置及其地理位置的重要性。
教学目标
运用地图说明西亚的气候特征及其对农业的影响。 了解西亚石油在世界中的地位、分布及输出路线。
初中地理教学课例《了解地区----西亚》教学设计及总结反 思
学科
初中地理
教学课例名
《了解地区----西亚》
称
以前面“认识大洲”部分的自然地理和人文地理知
识为依托，并对相关信息和知识进行充实和提高，又对
湘教版-地理-七年级下册-地理七年级下湘教版2.3西亚学案
学习目标
1了解西亚的国家组成
2结合西亚总结亚的位置特征
3结合教材相关资料，总结西亚的自然环境特征
4能够结合西亚的自然地理特征，分析说明西亚的经济结构
活动安排以分组对抗的形式完成课堂教学；基础知识由学生自主独立完成，旨在培养学生的读资料读图及语言表述能力；思探究有学生讨论完成，并根据学生答题情况给予打
分，目的在于激发学生的学习欲望，锻炼学生的思维；课堂成果检测，目的让学生
产生成就感，提课堂效率；演练进一步拔，提其综合能力
自主学习独立完成（我能行）
国家组成教师简单交代应该熟悉的国家
自然地理
（每一个位置5分每组答一个）
位置
（读教
材图总
结位置
特征）
（5分3）
地
形
（读地
形图，
总结地
形特
征）
类型特征
气
候（5
分抢
答）
河特征名称。
湘教版七年级下册第二章了解地区第3节西亚
D
4、西亚最缺乏的资源是水资源 ，最丰富的 、 资源是 石油资源 。 5、西亚最大的国家是（ C 、西亚最大的国家是（ A、伊拉克 、 B、伊朗 、 C、沙特阿拉伯 D、土耳其 、 、 6、节水农业最出名的国家是（ 、节水农业最出名的国家是（ ） A、伊拉克 B、约旦 C、伊朗 D、以色列 、 、 、 、 ）
拓展知识
是通过安装在毛管上的滴头、 滴灌是通过安装在毛管上的滴头、孔口或滴灌带等灌水器 将水一滴一滴地、 将水一滴一滴地、均匀而又缓慢地滴入作物根区附近土壤中的灌 水形式。由于滴水流量小，水滴缓慢入土， 水形式。由于滴水流量小，水滴缓慢入土，因而在滴灌条件下除 紧靠滴头下面的土壤水分处于饱和状态外， 紧靠滴头下面的土壤水分处于饱和状态外，其它部位的土壤水分 均处于非饱和状态，土壤水分主要借助毛管张力作用入渗和扩散。 均处于非饱和状态，土壤水分主要借助毛管张力作用入渗和扩散。
苏伊士运河
地中海和红海
古代“丝绸之路” 出发， 古代“丝绸之路”从 出发，沿 经过中亚， 河西走廊出 ，经过中亚， ， 到达 。
活动1： 活动 ：找出从印度洋到大西洋的海上通道 活动2：找出最近的通道要经过的海、 活动 ：找出最近的通道要经过的海、运河和海峡
苏伊士运河
好望角 印度洋 红海 苏伊士 运河 地中海 直布罗陀 海峡 大西洋
亚 洲
地中海和黑海
交通要道之三: 交通要道之三:苏伊士运河
地中海 亚
苏伊士运河
洲
苏伊士运河 是哪两大洲 的分界线？ 的分界线？ 它沟通了哪 两个海？ 两个海？ 间接沟通了 哪两个大洋？ 哪两个大洋？
非洲
填注下列海峡和运河所沟通的海洋 海 峡 沟通的海洋
霍尔木兹海峡 土耳其海峡
波斯湾和阿拉伯海 黑海和地中海
湘教版-地理-七年级下册-七年级下册地理学科学案 第二章第三节西亚第2课时
七年级下册地理学科学案第二章第三节西亚第2课时【预习导学】1.预习导读：西亚的居民都是阿拉伯人吗？阿拉伯人约占一半以上，是世界上阿拉伯人主要聚集区之一。
此外还有土耳其人（小亚细亚半岛），波斯人（伊朗高原），犹太人（以色列），希腊人（塞浦路斯）等。
2.知识框架：四、阿拉伯国家和伊斯兰教西亚是伊斯兰教，基督教，犹太教的发源地。
沙特阿拉伯的古城——麦加，是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地，作为伊斯兰教第一圣地。
伊斯兰教，基督教，犹太教的圣城是耶路撒冷。
五、世界石油宝库巨大的石油带的位置：以波斯湾为中心，向西北到叙利亚，土耳其境内，向东南抵阿曼境内，呈西北——东南走向。
西亚石油的特点：储量大，埋藏浅，成本低，出油多，油质好。
在世界的地位：储量，产量，出口量位居世界第一。
主要产油国：波斯湾沿岸的沙特阿拉伯，伊朗，伊拉克，科威特，阿拉伯联合酋长国。
西亚石油输出路线西运：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→绕过非洲南端好望角→大西洋→西欧、美国东运：波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本3.预习检测：1．西亚国家与我国陆上领土接壤的是( )A．阿富汗B．缅甸C．伊朗D．哈萨克斯坦2．近年来，由于国际粮价高涨，西亚人口又飞速增长，许多国家在海外租用农田，其主要原因是( )A．西亚地区水源和耕地极度缺乏B．帮助较穷的发展中国家创造就业机会以及改善农业技术C．国内缺乏足够的劳动力D．便于本地区的粮食出口，赚收外汇3．从气候、地理位置考虑，下列哪个国家应该成为西亚海外租用农田的首选国( ) A．美国B．印度C．挪威D．加拿大4．西亚著名的灌溉农业区是( )A．恒河平原B．土兰平原C．印度河平原D．美索不达米亚平原5．西亚面积最大的国家是( )A．伊拉克B．伊朗C．沙特阿拉伯D．科威特6．沙特阿拉伯的首都是( )A．巴格达B．利雅德C．德黑兰D．在马士革7．下列选项中，不属于西亚的是( )A．沙漠广布B．森林茂密C．气候干旱D．高原为主8．下列地区中宜建海水淡化厂的是（）A．波斯湾沿岸B．马来群岛C．塔克拉马干沙漠D．撒哈拉沙漠9．被伊斯兰和、基督教、和犹太教视为“圣地”的是（）A．开罗B．耶路撒冷C．麦加D．佛教10．关于西亚石油在世界上的地位，说法正确的是（）A．储量占世界80%以上B．产量占世界50%以上C．出口量占世界90%以上D．对世界经济发展具有重要影响11．下列宗教不发源于西亚的是（）A．伊斯兰教B．犹太教C．基督教D．佛教12．以色列和巴勒斯坦都把哪个城市定为首都（）A．大马士革B．贝鲁特C．耶路撒冷D．利雅得13．下列地理事物是西亚地区“世界文化遗产名录”的是（）A．石油B．长城C．耶路撒冷古城及城墙D．空中花园14．阿拉伯人属于（）A．混血人种B．黑色人种C．白色人种D．黄色人种15．有关西亚社会情况的介绍，正确的是A．西亚是基督教、伊斯兰教和佛教的发源地B．耶路撒冷和麦加都是伊斯兰教的圣城C．西亚多为阿拉伯人，人种为黄色人种D．世界上规模最大的清真寺位于地中海滨的耶路撒冷16．有关西亚国家位置的叙述，正确的是A．沙特阿拉伯占据了整个阿拉伯半岛B．伊朗和伊拉克扼守着波斯湾的唯一出口——霍尔木兹海峡C．土耳其的领土全部位于亚洲境内D．西亚东部的阿富汗与我国相邻【课堂巩固】1．读“西亚石油产区图”，回答问题。
七年级地理下册《西亚》晋教版学案
七年级地理下册《西亚》晋教版学案教学目标知识目标：读图说明西亚地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性。
2明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位；3通过读河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
4通过阅读材料及图片，使学生了解西亚地区的文化差异。
能力目标：通过以上内容的学习，进一步培养学生读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
2培养学生运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题3从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验。
情感目标：联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感；2由我国的“丝绸之路”培养学生的爱国主义情感，激发学生努力建设祖国的热情。
教学重点西亚地理位置的重要性；2西亚的石油资源。
教学难点西亚3条石油输出路线。
教学方法讲授法、谈话法、读图分析、对比法，制作多媒体。
时：2时教学步骤（导入新）师：同学们，近些年西亚发生了哪些重大的新闻？（前布置任务）生：美国攻打伊拉克，卡扎菲之死…等师：看来西亚事情很多，那么我们今天就来了解一下西亚（讲授新）（一）【三洲五海之地】、教师提问：西亚地理位置具有什么特点，使其成为东西方势力争夺的热点？讨论并回答。
2．引导学生读P24图916“西亚的国家和地区图”说出“三洲五海之地”的含义和具体位置，并指出本区还有哪些重要的海域和咽喉要道。
教师应特别指出“里海”与其它四海的不同，并强调“海洋”与“湖泊”以及“内流湖”在概念上的差别。
3．完成P2活动4．提问：读图说出“土耳其海峡”与“苏伊士运河”在地理位置上具有什么样的重要性？生回答：略教师小结：同为两大洲界线；土耳其与埃及因此成为地跨两大洲的国家；欧洲通往印度洋沿岸和太平洋沿岸国家的海上道路因苏伊士运河而大大缩短，方便了西方国家向东方的殖民扩张和资源掠夺。
如时允许，还可对苏伊士运河的历史和与埃及经济的关系作补充介绍。
七年级西亚教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 知识目标：- 学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
- 认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
- 在西亚的填充图上准确地填出西亚的主要国家及其首都。
- 了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
- 了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。
2. 能力目标：- 学会运用地图分析问题、解决问题。
- 提高学生的读图、填图能力。
3. 情感态度与价值观：- 通过学习西亚的自然环境特征，加强热爱环境、保护环境的意识，树立可持续发展观念。
- 理解自然环境与人类发展的关系，懂得人地关系协调发展的重要意义。
- 联系当前西亚动荡不安的世界局势，培养学生珍爱和平、反对战争、努力学习，报效祖国，创造美好生活的情感。
教学重点：1. 学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2. 能够正确填图。
教学难点：1. 学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2. 提高学生的读图、填图能力。
教学用具：1. 教学挂图2. 板图3. 班班通教学过程：一、复习提问1. 复习上节课所学内容，检查学生对亚洲地理位置的认识。
2. 引导学生回顾大洲的概念，为学习西亚地理位置做好铺垫。
二、导入新课1. 通过新闻案例，引导学生关注西亚地区的局势。
2. 找出学生所指的伊拉克位置，引出伊拉克所属区域——西亚地区。
三、讲授新课1. 通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的范围。
2. 读图找出亚洲、欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、波斯湾、霍尔木兹海峡、土耳其海峡等地理位置。
3. 认识西亚主要国家及其首都，填涂西亚填充图。
4. 了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
5. 了解西亚是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。
四、巩固练习1. 学生根据所学知识，完成填空题、选择题和判断题。
初中地理《西亚》优质教案、教学设计
第二章第三节西亚教学设计教学目标：1、学会运用地图分析西亚地理位置的重要性。
2、了解西亚的自然环境特征，分析自然条件与当地农业生产的关系以及节水农业所取得的成就。
3、掌握西亚石油资源在世界的地位，分布特点及主要的产油国，了解西亚石油的运输路线4、总结西亚成为世界热点地区的原因教学重点：1、西亚地理位置的重要性2、掌握西亚石油输出的路线。
教学难点：①、国家众多、五海两洋三洲交界处空间位置复杂，难以建立地图表象。
②、西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系教学方法：自主学习、合作探究、以图析文、理论联系实际、分析、归纳总结教学过程：一、创设情境，导入新课方案1：出示一组景观图片（选取有代表性的图片：如西亚的沙漠景观图、西亚的房屋建筑景观图、阿拉伯人的服饰图片等等），引导学生观察分析，根据图片你能说出这个地区自然环境有什么特点？图片所展示的地区在哪里？今天我们一起来学习这各地区。
方案2：播放伊拉克入侵科威特、美英联军轰炸伊拉克、美英联军进入巴格达、萨达姆铜象倒下及萨达姆被美军捕获的影视图片导入战争发生的区域：这是一个充满硝烟和血腥的地区，从古至今发生了多次战争，很多强国都想控制这个地区。
进而发问，什么原因导致西亚近百年来，一直战火连绵不绝，成为世界的热点地区？今天我们就走进西亚来探究一下。
生在2-17 图找出西亚与其他地区的分界线，明确西亚的范围。
二、自主学习，合作探究（一）学习任务一：两洋三洲五海之地1、自主学习学生阅读教材P46 图及P47 图文资料，解决以下问题：（1）在图2-17 上找出阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其等国。
（2）找出西亚所连接的大洋、大洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。
（3）总结分析西亚地理位置有什么特点。
（4）先在“世界地图”上找出链接印度洋与北大西洋的最近海上通道，然后在图2-17 上找出这条通道要经过的海、运河和海峡。
（5）读图2-18 说出西亚在古代“丝绸之路”中的作用。
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第二章了解地区第三节西亚（1）
预习学案（总第13课时）
【预习目标】
1、学会运用地图分析西亚地理位置的重要性，能准确填出西亚主要的国家及首都，以及主要海洋、湖泊。
2、了解西亚干旱的自然环境，学会分析自然条件对当地农牧业生产的影响，了解当地发展节水农业所取得的成就。
【预习重点】
西亚地理位置的重要性
【预习内容】（相信自己，永不言败！）
任务一：阅读“五海三洲之地”及图2—17，了解西亚位置的重要性
1、纬度位置：在图2－17中标出北纬150和北纬450 两条纬线，其中线从西亚地区南部经过。
2、海陆位置：位于“”之地。
三洲指五海指
（在图2－17中标出这些大洲和海域的名称位置。
）
3、位置的重要性：
（1）我国古代的陆上贸易通道“”，经西亚，到达欧洲。
（2）现在西亚除有、公路以及联结亚洲其他地区、欧洲和非洲外，还控制着交通要冲。
4、西亚的范围：在在图2－17中找出阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其等国家及其首都。
任务二：观察图2—20，阅读教材分析西亚位置特点，气候及对当地经济的影响
1、气候：从纬度位置看，北回归线穿过西亚地区，大部分属于
气候，气候特征，本区主要的自然特征是
2、农业生产：受气候的影响，本区农业以和为主。
（1）业是西亚许多国家传统的经济部门。
土耳其的、阿富汗的等畜产品都很著名。
是阿富汗、伊朗重要的出口商品。
（2）西亚地区降水较少，农作物需要，农业多分布在和。
是西亚重要的灌溉农业区，代表植物是，是主要出产国，产量居世界首位。
由于大力发展节水农业，取得了令人世人瞩目的农业成就。
【能力探究，拓展延伸】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示）
西亚与南亚的纬度位置相差不大，但该地的农业与南亚却有大的差异，原因是：
【限时作业】 (相信自己一定能顺利通过) 得分：
1、西亚地处“五海三洲”，其中“三洲”指的是（）
A、亚洲、非洲、拉丁美洲
B、欧洲、北美洲、南美洲
C、亚洲、欧洲、非洲
D、亚洲、大洋洲、非洲
2、西亚许多国家畜牧业占重要地位，其气候原因是（）
A、终年炎热湿润
B、终年干旱少雨
C、终年冷湿
D、终年湿润少雨
3、下列海峡运河中，地处亚非两州之间的是（）
A、马六甲海峡
B、苏伊士运河
C、巴拿马运河
D、直布罗陀海峡
4、西亚著名的灌溉农业区是（）
A、阿拉伯高原
B、图兰平原
C、印度河平原
D、美索不达米亚平原
5、以下海峡或运河没有沟通印度洋的是（）
A、马六甲海峡
B、霍尔木兹海峡
C、土耳其海峡
D、苏伊士海峡
6、读“西亚地区图”完成下列各
题：
（1）图中字母代表的国家名称
A_______ B________
C________ D_______
（2）图中数字代表的水域名称
1________ 2______
3________ 4_______
5
（3）图中D国境内的
平原是西亚主要的
灌溉农业区，该国重要的农作物
是
（4）图中一是__________洲、二
是________洲、三是________洲
（5）西亚地理位置非常重要，请你叙述其重要性体现在哪些方面？
【学后反思】（不断反思，才能不断进步）
第二章了解地区第三节西亚（2）
预习学案（总第14课时）
【预习目标】
1、了解西亚居民以阿拉伯人为主及西亚的宗教特色。
2、掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要生产国。
3、了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。
【预习重点】
西亚石油的分布及输油路线
【预习内容】（相信自己，永不言败！）
任务一：阅读“阿拉伯国家”完成下列任务：
1、西亚是世界上人主要聚居地之一，属于人种，普遍信
奉教，伊斯兰教的第一圣城是
2、西亚是、、教的发源地，三教的圣城是
任务二：阅读“世界石油宝库”，读图2—24说出亚石油资源在世界上的地位、分布特点、主要生产国和输油路线。
1、西亚是世界上石油最为丰富、石油和最多的地区。
探明储量约占世界的，产量占世界的，出口量占世界的
2、西亚石油主要输往、、
3、西亚的石油主要分布在，主要产油国是
4、三条石油输出线：①为东线、②③为西线(读图2－24掌握)。
①____ 海峡____洋日本
波斯湾____ 海峡____洋
②
___角____洋西欧、美国
③___海____运河海
__ _ 海峡____洋西欧美国5、石油输出国组织：简称，总部设在。
任务三：阅读材料P52第三题总结
西亚石油资源和生产的特点: 、、、
【能力探究，拓展延伸】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示）
读西亚地区图，完成下列各题：
（1）写出图中字母所代表的地理名称。
A______（湖泊）
B_________（城市）
(2)该地区最具有世界意义的资源是
_______，其主要分_________________
（3）试分析西亚石油大量出口的主要原
因
(4)自第二次世界大战以来，该地区战争频繁，流血冲突不断，成为全世界关注的热点地区，请你简要分析其原因是
（至少写出两条原因）。
【限时作业】 (相信自己一定能顺利通过) 得分：
1、波斯湾石油输出的咽喉是（）
A、苏伊士运河
B、霍尔木兹海峡
C、直布罗陀海峡
D、曼徳海峡
2、西亚面积最大的国家是（）
A 、伊拉克B、伊朗C、沙特阿拉伯D、科威特
3、下列说法，正确的是（）
A、西亚是基督教、伊斯兰教和佛教的发源地
B、耶路撒冷和麦加都是伊斯兰教的圣城
C、西亚多为阿拉伯人，人种为黄种人
D、古代经过西亚的“丝绸之路”东起我国的连云港
4、读“西亚石油运输路线
图”，完成下列要求。
（1）、有两艘满载25万吨
原油的油轮从波斯湾分别
驶往美国的旧金山和纽约，
请将沿途经过的主要海峡
和大洋填在下面的空格中。
③
____海峡
④____洋
旧金山
波斯湾①____ 海峡②印度洋
⑤___角⑥____洋纽约（2）、西亚石油除输往美国外，还输往_____国和西欧地区
（3）、试分析西亚石油大量出口的主要原因
【学后反思】（不断反思，才能不断进步）。