2018至2019版高中物理第4章传感器与现代社会章末课件沪科版

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高中物理沪科版课件 选修3-2 第4章 传感器与现代社会 章末分层突破

高中物理沪科版课件 选修3-2 第4章 传感器与现代社会 章末分层突破
【答案】 BC
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3.(多选)(2016·青岛二中检测)如图 4-4 是电饭锅结构示意图,关于电饭锅下 列说法正确的是( )
图 4-4
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A.电饭锅中的传感器磁体是一种半导体材料 B.开始煮饭时,压下开关按钮的原因是克服弹簧的弹力使永磁体一端上升, 上下触点接触接通电路 C.用电饭锅煮米饭,饭熟后水分被大米吸收,锅底的温度会升高,当升高到 “居里温度”时,电饭锅会自动断电 D.用电饭锅烧水,水沸腾后也可以自动断电
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【答案】 (1)实验原理电路图见解析 (2)④电阻箱的读数 R0 ⑤仍为 I0 电阻箱的读数 R1 ⑥R0-R1+150 Ω
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传感器在生产、生活中的应用
以传感器为桥梁可以将多方面的物理知识整合在一起,在实际问题中既可 以直接考查传感器知识,也可以考查敏感元件的敏感特性,几种传感器及与其 相联系的物理知识,如下表.
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图 4-2 (1)在图中画出连线,完成实验原理电路图.
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(2)完成下列实验步骤中的填空:
①依照实验原理电路图连线.
②调节控温容器 M 内的温度,使得 RT 的温度为 95°C.
③将电阻箱调到适当的初值,以保证仪器安全.
④闭合开关,调节电阻箱,记录电流表的示数 I0,并记录
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(2)①依照实验原理电路图连线. ②调节控温容器 M 内的温度,使得 RT 温度为 95 ℃. ③将电阻箱调到适当的初值,以保证仪器安全. ④闭合开关,调节电阻箱,记录电流表的示数 I0,并记录电阻箱的读数 R0. ⑤将 RT 的温度降为 T1(20 ℃<T1<95 ℃);调节电阻箱,使得电流表的读数 仍为 I0,记录电阻箱的读数 R1. ⑥温度为 T1 时热敏电阻的电阻值 RT1=R0-R1+150 Ω. ⑦逐步降低 T1 的数值,直至 20 ℃为止;在每一温度下重复步骤⑤⑥.

2019学年高中物理(沪科)选修3-2课件:第4章 4.3 用传感器做实验 4.4 信息时代离不开传感器

2019学年高中物理(沪科)选修3-2课件:第4章 4.3 用传感器做实验 4.4 信息时代离不开传感器

当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
热辐射 进行远距离收集、转换,用计算机处理、识别,得出结论.主要 _________
应用于地球资源勘测、环境监控、气象预报、军事侦察等.
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
[基础自测] 1.思考判断 (1)家用遥控系统使用的是红外线传感器. (√ )
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
D.把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量
B [霍尔电压UH=RHIB/d,它是把磁感应强度这个磁学量转换为电压这 个电学量,所以选B.]
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
3.(多选)数字跑道已在北京奥运会田径竞走、跳远和三级跳等重点奥 运项目中投入使用,数字跑道和数字跑鞋为运动健儿们在科学训练和比赛中 发挥了积极作用.该跑道采用了大面积柔性压力阵列传感器、现场总线网络 和分布式信息处理技术,可实时检测运动员步频、步距、足部触地时间、离 地时间、速度、发力大小、发力角度等信息,在此基础上构建了训练信息采 集和技术诊断分析系统,为田径项目提供了一种全新的科学化训练平台.下 列关于数字跑道的说法正确的是 ( ) 【导学号:53932103】
第4章
传感器与现代社会
*4.3 用传感器做实验 4.4 信息时代离不开传感器
自 主 预 习 • 探 新 知
学习目标 1.知道日常生活中常见的一些传感 器及其应用. 2.用常见的传感器做一些简单实 验. 3.掌握传感器应用的设计.(难点) 4.掌握现代信息技术中传感器的电 路分析.(重点)
知识脉络
当 堂 达 标 • 固 双 基

高中物理第4章传感器与现代社会1传感器的原理课件-5

高中物理第4章传感器与现代社会1传感器的原理课件-5

【补偿训练】 用如图所示的装置可以测量汽车在水平路面上做
匀变速直线运动的加速度。该装置是在矩形箱子的 前、后壁上各安装一个由力敏电阻组成的压力传感 器。用两根相同的轻弹簧夹着一个质量为2.0 kg的滑 块,滑块可无摩擦滑动,两弹簧的另一端分别压在传感
器a、b上,其压力大小可直接从传感器的液晶显示屏上 读出。现将该装置沿运动方向固定在汽车上,传感器b 在前,传感器a在后。汽车静止时,传感器a、b的示数均 为10 N(g取10 m/s2)。
传感器 光电二极管
湿敏电阻
话筒 加速度 传感器
输入量 输出量
工作原理

电压
光电效应
湿度
电压(电阻)
感湿材料电阻随湿度发 生变化
声音
电流
电磁感应
加速度
电压
电磁感应
传感器
热电偶
酒精气体 传感器
输入量 温度
酒精气体
输出量 电压பைடு நூலகம்
电阻
工作原理
热电效应
化学反应后引起电阻变 化
【过关训练】 1.数码相机的普及逐渐淘汰了传统胶片相机。数码相 机的主要部件是电荷耦合器(CCD),能将光学量转化为 电学量。该部件可看作一种 ( ) A.力传感器 B.温度传感器 C.光传感器 D.霍尔元件 【解析】选C。因为CCD能把光学量转化为电学量,因 而是一种光传感器。
【拓展例题】考查内容:温度传感器与图像、电路知识的 综合 【典例】温度传感器广泛应用于室内空调、电冰箱等 家用电器中,它是利用热敏电阻的阻值随温度变化的特 殊性来工作的。如图甲所示,电源的电动势E=9 V,内阻 不计;G为灵敏电流表,内阻Rg保持不变;R为热敏电阻, 其电阻阻值与温度的变化关系如图乙所示。闭合开关S,

【配套K12】[学习](通用版)2018-2019版高中物理 第4章 传感器与现代社会章末学案 沪科

【配套K12】[学习](通用版)2018-2019版高中物理 第4章 传感器与现代社会章末学案 沪科

第4章传感器与现代社会章末总结一、常见敏感元件的特点及应用1.光敏电阻:光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关,光照增强阻值减小,光照减弱阻值增大.2.热敏电阻:热敏电阻有正温度系数、负温度系数和临界温度系数三种.正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小.3.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量.例1如图1所示是一火警报警器的部分电路示意图.其中R2为用半导体负温度系数热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器.当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是 ( )图1A.I变大,U变大B.I变大,U变小C.I变小,U变大D.I变小,U变小答案 D解析R2所在处出现火情时,温度升高,则R2的阻值减小.R2↓→R总↓→I干↑→U1↑→U3↓→I↓,故显示器的电流I变小,由U=E-I干r,I干变大,知U变小,故选项D正确.针对训练如图2所示是某居民小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,A、B接监控装置.则( )图2①当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压升高②当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压降低③当仅增大R2的阻值时,可增大A、B之间的电压④当仅减小R2的阻值时,可增大A、B之间的电压A.①③B.①④C.②③D.②④答案 C解析R1是光敏电阻,有光照射时,阻值变小,当有人通过而遮蔽光线时,R1的阻值变大,回路中的电流I减小,A、B间的电压U=IR2减小,故①错误,②正确;由闭合电路欧姆定律得:U=E-I(R1+r),当仅增大R2的阻值时,电路中的电流减小,A、B间的电压U增大,故③正确;当仅减小R2的阻值时,电路中的电流增大,A、B间的电压U减小,故④错误,故应选C.二、传感器的应用1.传感器的应用传感器的应用过程包括三个环节:感、传、用.(1)“感”是指传感器的敏感元件感应信息,并转化为电学量.(2)“传”是指通过电路等将传感器敏感元件获取并转化的电学信息传给执行机构.(3)“用”是指执行机构利用传感器传来的信息进行某种显示或某种动作.2.传感器电路问题的设计思路处理与传感器有关的电路设计问题时,可将整个电路分解为:(1)传感器所在的信息采集部分;(2)转化传输部分(这部分电路往往与直流电路的动态分析有关);(3)执行电路.例2 (多选)在家用电热灭蚊器中,电热部分主要元件是PTC元件,PTC元件是由钛酸钡等半导体材料制成的电阻器,其电阻率ρ随温度t的变化关系如图3所示,由于这种特性,使PTC元件具有发热、保温双重功能.以下判断正确的是( )图3A.通电后,其电功率先增大后减小B.通电后,其电功率先减小后增大C.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1不变D.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1和t2之间的某一值不变答案AD解析当电热灭蚊器温度由0升到t1的过程中,电阻器的电阻率ρ随温度的升高而减小,其电阻R随之减小,由于加在电热灭蚊器上的电压U保持不变,电热灭蚊器的电功率P随之增大,当t=t1时,电功率P达到最大.当温度由t1升高到t2的过程中,ρ增大,R增大,P 减小.而温度越高,其与外界环境温度的差别也就越大,高于环境温度的电热灭蚊器的散热功率P′也就越大.因此在这之间的某一温度t3会有P=P3=P′,即电功率P减小到等于散热功率时,即达到保温;当t<t3,P>P′,使温度自动升高到t3;当t>t3,P<P′,使温度自动降为t3,实现自动保温.例3传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传感器能够将感受到的物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量),例如热敏传感器,主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻,某热敏电阻R T阻值随温度变化的图线如图4甲所示,图乙是由该热敏电阻R T作为传感器制作的简单自动报警器线路图.问:图4(1)为了使温度过高时报警器铃响,c应接在________(填“a”或“b”)处.(2)若要使启动报警的温度提高些,应将滑动变阻器的滑片P向________移动(填“左”或“右”).(3)如果在调试报警器达到最低报警温度时,无论如何调节滑动变阻器的滑片P都不能使报警器工作,且电路连接完好,各电路元件都能处于工作状态,则造成工作电路实际不能正常工作的原因可能是_____________________________.答案(1)a(2)左(3)电源提供电压太小,以至于电磁铁磁性太弱或弹簧劲度系数太大解析热敏电阻R T在温度升高时阻值变小,电路中电流变大,电磁铁磁性增强,把右侧衔铁吸引过来,与a接触,故c应接在a处;为使启动报警的温度提高,则应使电路中电阻更大,滑动变阻器的滑片应左移.1.(传感器的应用)如图5所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当杯中的水的水位到达金属块B时,出现的情况是 ( )图5A.L1灯亮B.L2灯亮C.L1、L2两灯同时亮D.L1、L2两灯都不亮答案 B解析由电路结构可以看出,当杯中的水的水位到达金属块B时,左端电路被接通,这样螺线管就产生磁场,相当于一个磁铁,对与弹簧相连的衔铁产生吸引作用,使之向下移动,这样L2电路被接通.2.(传感器的应用)一热敏电阻在温度为80℃时阻值很大,当温度达到100℃时阻值就很小(认为是零),今用一电阻丝给水加热,并配以热敏电阻以保持水温在80℃到100℃之间,可将电阻丝与热敏电阻并联,一并放入水中,如图6所示,图中R1为热敏电阻,R2为电阻丝.请简述其工作原理.图6答案见解析解析开始水温较低时,R1阻值较大,电阻丝R2对水进行加热;当水温达到100℃左右时,R1阻值变得很小,R2被短路,将停止加热;当温度降低到80 ℃时,R1阻值又变得很大,R2又开始加热.这样就可达到保温的效果.3.(传感器的应用)用如图7所示的电磁继电器设计一个高温报警器,要求是:正常情况绿灯亮,有险情时电铃报警,可供选择的器材如下:热敏电阻、绿灯泡、小电铃、学生电源(两个)、继电器、滑动变阻器、开关、导线.图7答案如图所示解析将热敏电阻、学生电源、滑动变阻器、开关串联接入继电器的a、b端;将学生电源与电铃、绿灯泡分别接入c、d、e之间,正常情况时热敏电阻阻值大,ab间电流小,电磁铁磁性弱,ce接通,绿灯亮.温度升高时,热敏电阻阻值变小,ab间电流变大,电磁铁磁性变强,吸住衔铁,cd接通,ce断开,绿灯灭,电铃响.。

高中物理第4章传感器与现代社会章末课件沪科版选修3_2

高中物理第4章传感器与现代社会章末课件沪科版选修3_2

2.传感器电路问题的设计思路 处理与传感器有关的电路设计问题时,可将整个电路分解为: (1)传感器所在的信息采集部分; (2)转化传输部分(这部分电路往往与直流电路的动态分析有关); (3)执行电路.
例2 (多选)在家用电热灭蚊器中,电热部分主要元件是PTC元件,PTC元
件是由钛酸钡等半导体材料制成的电阻器,其电阻率ρ随温度t的变化关系
按 检测量的不同划分
应用:温度传感器、力传感器、磁传感器、红外测温仪、数码相机 和摄像机、酒精浓度测试仪
研究热敏电阻的温度特性曲线
题型探究
一、常见敏感元件的特点及应用
1.光敏电阻:光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关,光照增强阻值减小, 光照减弱阻值增大. 2.热敏电阻:热敏电阻有正温度系数、负温度系数和临界温度系数三种.正 温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的 阻值随温度升高而减小. 3.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量.
如图3所示,由于这种特性,使PTC元件具有发热、保温双重功能.以下判
断正确的是
√A.通电后,其电功率先增大后减小
B.通电后,其电功率先减小后增大
C.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1不变
图3
√D.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1和t2之间的某一值
不变
解析
答案
例3 传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传 感器能够将感受到的物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通 常是电学量),例如热敏传感器,主要是应用了半导体材料制成的热敏电 阻,某热敏电阻RT阻值随温度变化的图线如图4甲所示,图乙是由该热敏 电阻RT作为传感器制作的简单自动报警器线路图.问:

高中物理 第4章 传感器与现代社会 用传感器做实验 信息时代离不开传感器课件 沪科版选修32

高中物理 第4章 传感器与现代社会 用传感器做实验 信息时代离不开传感器课件 沪科版选修32

热量与散发的热量相等时,温度保持在 t1不变 ④当其产生的热量与散发的热量相等时,
温度保持在 t1 和 t2 之间的某一值不变
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
图8
解析 当温度由零升到 t1 的过程中,PTC 的电阻率 ρ 随温度升高而减小,其电阻 R 随 之减小,由于加在灭蚊器上的电压 U 保持不变,灭蚊器的热功率 P 随之增大,当 t=t1 时,P=P1 达到最大.当温度继续升高,ρ 增大,R 增大,P 减小;而温度越高,其与外 界环境温度的差别也就越大,电热灭蚊器的散热功率 P′也就越大,因此在这之间的某 一温度 t3 会有 P=P3=P′,即电热功率 P 减小到等于散热功率时,即达到保温;当 t <t3 时,P>P′,使温度自动升高到 t3;当 t>t3 时,P<P′,使温度自动降到 t3,实现 自动保温,正确选项为 D.
这个力学量转换为 电压 这个电学量.
学习
知识(zhī
学习
图1
典例精析
第四页,共15页。
课堂小结
自我检测
学案2
3.霍尔效应的原理
2 所示,当电流垂直于外磁场通过导体时,在导体的垂直于磁场和电流方
向的两个端面之间会出现电势差,这一现象便是霍尔效应.
图2 二、随处可见的传感器
1.红外测温仪:是一种将 红外辐射波 转换成电信号的传感装置. 2.数码相机和摄像机:敏感元件叫做 电荷耦合器件 (CCD),它能将光信号转换成模拟电信
在此过程
( BD )
A.物体处于失重状态
√ B.物体处于超重状态
C.升降机一定向上做匀加速运动
√ D.升降机可能向下做匀减速运动
图7
压敏电阻的阻值比升降机静止时小

高中物理第4章传感器与现代社会章末学案沪科版选修3-2(2021年整理)

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第4章传感器与现代社会章末总结一、常见敏感元件的特点及应用1.光敏电阻:光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关,光照增强阻值减小,光照减弱阻值增大.2.热敏电阻:热敏电阻有正温度系数、负温度系数和临界温度系数三种。

正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小。

3。

霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量.例1如图1所示是一火警报警器的部分电路示意图.其中R 2为用半导体负温度系数热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器.当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是()图1A。

I变大,U变大B。

I变大,U变小C.I变小,U变大D.I变小,U变小答案D解析R2所在处出现火情时,温度升高,则R2的阻值减小。

R2↓→R总↓→I干↑→U1↑→U3↓→I↓,故显示器的电流I变小,由U=E-I干r,I干变大,知U变小,故选项D正确。

针对训练如图2所示是某居民小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,A、B接监控装置.则( )图2①当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压升高②当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压降低③当仅增大R2的阻值时,可增大A、B之间的电压④当仅减小R2的阻值时,可增大A、B之间的电压A.①③ B。

高中物理(沪科版选修3-2)第四章同步教学课件:4.4信息时代离不开传感器 (共28张PPT)

第四章 传感器与现代生活
信息时代离不开传感器
随着信息技术和计算机技术 的发展,传感器技术迈入了快速 发展时期。
传感器技术已经深入到日
常生活、生产、科学研究和军
事技术等各个领域。
一、随处可见的传感器
红外测温 仪能非接触快 速测温
1
1.在防治“非典”期间,在机场、车站等交通出入口,使用了红外线热像
1.用遥控器调换电视机频道的过程,实际上就是传感器把光信号转 化为电信号的过程.下列属于这类传感器的是( A.红外报警装置 B.走廊照明灯的声控开关 )
C.自动洗衣机中的压力传感装置
D.电饭煲中控制加热和保温的温控器
遥控器是利用红外线传输信号的
2.如图甲为在温度为10℃左右的环境中工作的某自动恒温箱原理简图 ,箱内的电阻R1=20 kΩ,R2=10 kΩ,R3=40 kΩ,Rt为热敏电阻,它 的电阻随温度变化的图线如图乙所示.当 a、b端电压 Uab<0时,电 压鉴别器会令开关S接通,恒温箱内的电热丝发热,使箱内温度提高 ;当Uab>0时,电压鉴别器使 S断开,停止加热,恒温箱内的温度恒 35 ℃. 定在______
思考与讨论:
4 如果用电饭锅烧水,水沸腾后,锅内保持100℃不变,温度 低于“居里点103℃”,电饭锅不能自动断电。只有水烧干后, 温度升高到103℃才能自动断电。
一、随处可见的传感器
电饭锅
连贯地叙述电饭锅的工作过程 ?
开始煮饭时,用手压下开关按钮,永磁体与感温磁体相吸, 手松开后,按钮不再恢复到图示状态,则触点接通,电热板 通电加热,水沸腾后,由于锅内保持100℃不变,故感温磁 体仍与永磁体相吸,继续加热,直到饭熟后,水分被大米吸 收,锅底温度升高,当温度升至“居里点103℃”时,感温磁 体失去铁磁性,在弹簧作用下,永磁体被弹开,触点分离, 切断电源,从而停止加热.
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例1
如图1所示是一火警报警器的部分电路示意图.其中R2为用半导体负
温度系数热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间
接报警器 .当传感器 R2 所在处出现火情时,显示器的电流 I 、报警器两端
的电压U的变化情况是
A.I变大,U变大 B.I变大,U变小
C.I变小,U变大
D.I变小,U变小 √
述其工作原理.
答案 见解析
1
2
3
解析
答案
3.(传感器的应用)用如图7所示的电磁继电器设计一个高温报警器,要求是:
正常情况绿灯亮,有险情时电铃报警,可供选择的器材如下:热敏电阻、
绿灯泡、小电铃、学生电源(两个)、继电器、滑动变阻器、开关、导线.
答案 如图所示
图7
1
2
3
解析
答案
如图3所示,由于这种特性,使PTC元件具有发热、保温双重功能.以下判
断正确的是 A.通电后,其电功率先增大后减小 √
B.通电后,其电功率先减小后增大 D.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1和t2之间的某一值 √
不变
解析 答案
C.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1不变
图3
例3
答案
达标检测
1.(传感器的应用)如图5所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当 杯中的水的水位到达金属块B时,出现的情况是 B.L2灯亮 √ A.L1灯亮 C.L1、L2两灯同时亮 D.L1、L2两灯都不亮 解析 图5 由电路结构可以看出,当杯中的水的水位到达金属块 B时,左
端电路被接通,这样螺线管就产生磁场,相当于一个磁铁,对与弹簧 相连的衔铁产生吸引作用,使之向下移动,这样L2电路被接通.
传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传
感器能够将感受到的物理量 (如温度、光、声等)转换成便于测量的量 ( 通 常是电学量),例如热敏传感器,主要是应用了半导体材料制成的热敏电 阻,某热敏电阻RT阻值随温度变化的图线如图4甲所示,图乙是由该热敏 电阻RT作为传感器制作的简单自动报警器线路图.问:
与现代
社会
生物型传感器
应用:温度传感器、力传感器、磁传感器、红外测温仪、数码相机 和摄像机、酒精浓度测试仪 研究热敏电阻的温度特性曲线
题型探究
一、常见敏感元件的特点及应用
1.光敏电阻:光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关,光照增强阻值减小, 光照减弱阻值增大. 2.热敏电阻:热敏电阻有正温度系数、负温度系数和临界温度系数三种.正 温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的 阻值随温度升高而减小. 3.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量.
处理与传感器有关的电路设计问题时,可将整个电路分解为:
(1)传感器所在的信息采集部分;
(2)转化传输部分(这部分电路往往与直流电路的动态分析有关);
(3)执行电路.
例2
(多选)在家用电热灭蚊器中,电热部分主要元件是PTC元件,PTC元
件是由钛酸钡等半导体材料制成的电阻器,其电阻率ρ随温度t的变化关系
解析 R2所在处出现火情时,温度升高,则R2的阻值减小. 由U=E-I干r,I干变大,知U变小,故选项D正确.
图1
R2↓→R总↓→I干↑→U1↑→U3↓→I↓,故显示器的电流I变小,
解析
答案
针对训练
如图2 所示是某居民小区门口利用光敏电阻设计的行人监控
装置,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,A、B接监控装置.则 ①当有人通过而遮蔽光线时, A 、 B 之间电压升高 ②当有人通过而遮蔽光线时, A 、 B 之间电压降低 ③当仅增大 R2 的阻值时,可增大 A 、 B 之间的电压 ④当仅减小R2的阻值时,可增大A、B之间的电压 A.①③ C.②③ √ B.①④ D.②④ 图2
图4
a 填“a”或“b”)处. (1)为了使温度过高时报警器铃响,c应接在___(
解析
热敏电阻RT在温度升高时阻值变小,电路中电流变大,电磁铁磁
性增强,把右侧衔铁吸引过来,与a接触,故c应接在a处;为使启动报警
的温度提高,则应使电路中电阻更大,滑动变阻器的滑片应左移.
解析
答案
左 移动(填 (2)若要使启动报警的温度提高些,应将滑动变阻器的滑片P向___ “左”或“右”). (3)如果在调试报警器达到最低报警温度时,无论如何调节滑动变阻器的 滑片P都不能使报警器工作,且电路连接完好,各电路元件都能处于工作 电源提供电压太 状态,则造成工作电路实际不能正常工作的原因可能是_______________ 小,以至于电磁铁磁性太弱或弹簧劲度系数太大 ____________________________________________.
解析
答案
二、传感器的应用
1.传感器的应用 传感器的应用过程包括三个环节:感、传、用. (1)“感”是指传感器的敏感元件感应信息,并转化为电学量. (2)“传”是指通过电路等将传感器敏感元件获取并转化的电学信息传给 执行机构. (3)“用”是指执行机构利用传感器传来的信息进行某种显示或某种动作.
2.传感器电路问题的设计思路
第4章 传感器与现代社会
章末总结
内容索引
网络构建
题型探究
重点难点 各个击破
达标检测
当堂检测 巩固反馈
网络构建
定义:通过测量外界的物理量、化学量或生物量来捕捉和识别信息, 并将被测量的 非电学量 转换成 电学量 的装置 组成:敏感元件、转换电路 传感器
物理型传感器
分类 化学型传感器 按 检测量 的不同划分
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解析
答案
2.( 传感器的应用 ) 一热敏电阻在温度为 80℃ 时阻值很大,
当温度达到100℃时阻值就很小(认为是零),今用一电阻
丝 给 水 加 热 , 并 配 以 热 敏 电 阻 以 保 持 水 温 在 80℃ 到
100℃ 之间,可将电阻丝与热敏电阻并联,一并放入水
中,如图 图6
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