高中生物(人教版)必修二优选课件 第2章-单元高效整合
新教材人教版高中生物选择性必修2 第二章 群落及其演替 精品教学课件

③种间竞争曲线——看最终结果,一种数量增加,另一种下降甚至 降为0。竞争激烈程度取决于空间、食物的重叠范围。
探究点一
探究点二
探究点三
2.生态位 群落中生态位相似的物种要发生竞争,夺取生态位。生态位越近似 的物种,竞争越激烈,选择压力也越强。生态位相似的物种,通过自 然选择,生态位发生了分化,从而减少或排除了它们的竞争,使它们 共存下来(见下图)。
探究点二
探究点三
归纳提升
1.群落中四种种间关系的比较
关系 名称
数量坐标图
特点
举例
种间 图 A 竞争
图B
①若两种生物生存能 力不同,会在数量上呈 现出“你死我活”的同 步性变化,如图 A;若生 存能力大致相同,则如 图B ②一般情况下,生态需 求越接近的物种间的
竞争越激烈
牛与羊,农 作物与杂 草,大草履 虫与双小 核草履虫
群落中四种种间关系的比较关系名称数量坐标图若两种生物生存能力不同会在数量上呈现出你死我活的同步性变化如图一般情况下生态需求越接近的物种间的竞争越激烈核草履虫探究点一探究点二探究点三关系名称数量坐标图举例捕食一种生物以另一种生物为食数量上呈现出先增加者先减少青蛙与昆虫寄生对宿主有害对寄生生物有利
第二章 群落及其演替
探究点一
探究点二
探究点三
易混辨析形成群落空间结构的条件 (1)要有多个种群构成群落,如竹林中竹子只是一个种群,就不存在 垂直结构和水平结构。 (2)各个种群间要形成不同的种间关系,如捕食、种间竞争等。通过 各种不同的种间关系,使各个生物种群分别占据不同的空间,形成 群落的空间结构。 (3)要存在形成分层现象的环境条件,如光照、温度、食物、栖息场 所等。
(7)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平 结构。( √ ) (8)群落的结构和外貌会随季节的不同而发生变化。( √ ) (9)群落中生态位重叠的两物种之间是捕食关系。( × ) (10)群落中每种生物占据的生态位是随机的、可变的。( × )
2019_2020学年高中生物第2章本章整合课件新人教版必修2

亲本的性状及性别的选择规律:选两条同型性染色体的亲本(XX 或ZZ)为隐性性状,另一亲本则为显性性状。
专题一 专题二
【例2】 实验室有纯合的直刚毛和卷刚毛雌、雄果蝇亲本(注:直 刚毛和卷刚毛由一对基因控制,显隐性未知),你能否通过一代杂交 实验确定这对等位基因位于常染色体上,还是位于X染色体上?请说 明推导过程。
() A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY、aaXBXb 解析:本题可以采用反证法,因为男孩患白化病,白化病为常染色
体上的隐性遗传病,所以男孩基因型是aa,此男的孩母亲一定含有白 化病基因,所以外祖父、外祖母至少有一个含有白化病基因,而C项 中控制肤色的基因全部都是显性基因,后代不可能出现白题一 伴性遗传与遗传定律的关系 1.伴性遗传与分离定律的关系 (1)伴性遗传遵循基因分离定律。伴性遗传是由性染色体上的基 因所控制的遗传,若就一对相对性状而言,则为一对等位基因控制 一对相对性状的遗传。 (2)伴性遗传的特殊性 ①雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种形式。 ②有些基因只存在于X或Z染色体上,Y或W上无相应的等位基因, 因而出现单个隐性基因控制的性状,如男性色盲(XbY)。 ③Y或W染色体上携带的基因,在X或Z染色体上无相应的等位基 因,只限于在相应性别的个体之间传递,如人类外耳道多毛症只在 男性中传递。 ④性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后代比例时一 定要与性别相联系,如XBY或XBXb。
解析:在显隐性未知的情况下,探究基因在常染色体上还是X染色 体上,可设计正交和反交实验。取直刚毛雌、雄果蝇与卷刚毛雌、 雄果蝇进行正交和反交,比较两次交配所生后代的性状。若正交、 反交后代性状一致且与性别无关,则该等位基因位于常染色体上; 若正交、反交后代性状不一致且与性别有关,则该等位基因位于X 染色体上。
(人教版)高中生物必修二课件:单元高效整合【2】ppt课件

生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
判断遗传方式的实验设计
1.探究基因位于常染色体上还是X染色体上 (1) 在已知显隐性性状的条件下,可设置雌性隐性性状个 体与雄性显性性状个体杂交。
若雌性子代均为显性性状 基因位于X ⇒ 染色体上 隐性雌 雄性子代均为隐性性状 × 若雄性子代中出现显性性状 基因位于常 显性雄 或雌性子代中出现隐性性状⇒ 染色体上 或子代雌雄均为显性性状
生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
A.②为减数第一次分裂四分体时期,③为有丝分裂中期 B.③④细胞中染色体上的DNA含量相等 C.⑤为有丝分裂后期,⑥为减数第二次分裂后期
D.图中每个细胞中至少含有两对同源染色体
解析: 图②有同源染色体联会,则为减数每一次分裂前 期;图③染色体着丝点排列在赤道板上,则为有丝分裂中期,
A 正确;图③④细胞中每条染色体上都有 2 个 DNA 分子, B 正
确;图⑤有同源染色体,则为有丝分裂后期;图⑥为减数第二 次分裂后期,无同源染色体,C正确。 答案: D
生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
2.下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙 述不正确的是( )
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第2章 基因和染色体的关系
无中生有为隐性;
隐性遗传看女病,父子无病非伴性; 有中生无为显性;
显性遗传看男病,母女无病非伴性。
生物 必修2
第2章 基因和染色体的关系
3 .以下家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、 Y 染 色体遗传病、 X染色体上显性遗传病、 X染色体上隐性遗传病 的依次是( )
A.③①②④ C.①④②③
B.②④①③ D.①④③②
第一次分裂的后期,③有丝分裂的中期,④减数第二次分裂的
高一人教版生物必修二课件:第2章 章末整合提升

解析
答案
(2)此动物的正常体细胞中有___ 4 个DNA分子。 2 对同源染色体,细胞核中有__ (3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数
⑤⑥ 。 增加一倍的是图_____
①③⑧ 。 (4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图________ (5)在上述分裂图中,每条染色体上只含有一个DNA分子的是图 ⑤⑥⑦⑨⑪ 。 ___________
A.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂
B.基因重组发生在戊时期,基因突变发生在丙→戊过程中
C.丙可以代表体细胞,甲只能代表精子或卵细胞 √
D.处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
解析
答案
6.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由
答案
整合二 概率计算中的“男孩患病”与“患病男孩” 1.常染色体遗传 (1)男孩患病:常染色体遗传与性别无关,男女性别及整个人群中的发生 概率相等,故计算时不考虑性别,所得群体发病概率即为男孩患病的概 率。即男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率。例如:
则F1中的男孩(XY)为aa的可能性为1/4×1=1/4。
前期
减数第一次分裂
①有同源染色体; ②联会,出现四分体 ①无同源染色体; ②染色体数可能为奇数
减数第二次分裂
有丝分裂
着丝点排列在赤道板上
中期
减数第一次分裂
四分体排列在赤道板两侧
减数第二次分裂
①无同源染色体;
②染色体数可能为奇数
有丝分裂
移向一极的染色体中有同源
染色体 移向一极的染色体中无同源
染色体 ①移向一极的染色体中无同
2021高中生物人教版必修第二册课件: 第2章

6.[山东济南外国语学校2018高一下段考]在减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是( D ) A.复制→分离→联会→分裂
BC..•联联第刷会会→一 基→复复节 础制制→→减分分离数裂→→分分分裂离裂和受精作用
D.复制→联会→分离→分裂
解析 减数分裂过程中,染色体的行为变化是复制(减数第一次分裂前的间期)→联会(减数第一次分裂前 期)→(同源染色体)分离(减数第一次分裂后期)→(着丝点)分裂(减数第二次分裂后期),D正确。
10.关于下列细胞分裂图像的说法,正确的是( D )
• 第刷一 基节础 减数分裂和受精作用
A.a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同 B.b图和c图所示细胞各含有2个四分体 C.c图和d图所示细胞具有相同的染色体数和核DNA数 D.图中所有细胞可以属于同一生物体
解析 a图表示有丝分裂后期,染色体数目为8条,染色单体数目为0,b图表示减数第一次分裂中期,染色 体数目为4条,染色单体数为8条,A错误;减数分裂时,同源染色体联会形成四分体,在b图中含 有2个四分体,c图没有四分体,B错误;c图和d图所示细胞都具有4条染色体,但c图有8个核DNA 分子,而d图有4个核DNA分子,C错误;根据图中不同细胞中染色体数目均可判断体细胞中有4条 染色体,则图中所有细胞均可来自同一生物体,D正确。
• 刷基础
2.如图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于( C ) A.有丝分裂前期
B•.第有丝一分裂节后期减数分裂和受精作用
2019_2020学年高一人教版生物必修二课件:第2章 章末整合提升

第2章 基因和染色体的关系章末整合提升内容索引知识系统构建规律方法整合热点考题集训知识系统构建次级卵母细胞(n)卵细胞(n)联会四分体交叉互换染色体摩尔根伴X染色体隐性伴X染色体显性伴Y染色体规律方法整合整合一 减数分裂与有丝分裂的比较1.列表比较法分裂方式比较项目 有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞前、中期后期染色体数目变化2n2n2n4n4n→2n2n2n n2n n DNA数目变化2c→4c4c4c4c4c→2c2c→4c4c2c2c c2.曲线图比较法项目有丝分裂减数分裂曲线变化3.分裂图像比较法(以二倍体动物细胞为例)时期图形分裂方式特有特征前期有丝分裂有同源染色体但不联会减数第一次分裂①有同源染色体;②联会,出现四分体减数第二次分裂①无同源染色体;②染色体数可能为奇数中期有丝分裂着丝点排列在赤道板上减数第一次分裂四分体排列在赤道板两侧减数第二次分裂①无同源染色体;②染色体数可能为奇数后期有丝分裂移向一极的染色体中有同源染色体减数第一次分裂移向一极的染色体中无同源染色体减数第二次分裂①移向一极的染色体中无同源染色体;②移向一极的染色体数目可能为奇数例1 如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答下列问题:(1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来:____________;按先后顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来:_______________。
⑫②⑤⑥⑦①③⑧⑩④⑨⑪解析 ①图中含4条染色体且两两配对,属于减数第一次分裂前期(四分体);②中含4条染色体,都排列在赤道板上,没有出现两两配对现象,为有丝分裂中期;③中含4条染色体,排列在赤道板上,同源染色体两两配对,为减数第一次分裂中期;④中含2条染色体,排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期;⑤⑥都含8条染色体,染色体移向两极,为有丝分裂后期;⑦中细胞的每一极都含4条染色体,细胞膜正把细胞缢裂为两个,为有丝分裂末期;⑧表示同源染色体分开移向两极,为减数第一次分裂后期;⑨中姐妹染色单体分开移向两极,变成4条染色体,为减数第二次分裂后期;⑩中无同源染色体,含2条已复制的染色体,为减数第一次分裂后得到的细胞——次级性母细胞;⑪为减数第二次分裂后得到的细胞——成熟生殖细胞;⑫中染色体散乱分布,中心粒正移向两极,为有丝分裂前期细胞。
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错误;由于此个体为雄性,所以④产生的子细胞为精细胞,D
正确。 答案: C
遗传病遗传方式的判断
1.判断方法 (1)先确定是否为伴Y染色体遗传。 ①若系谱图中患者全为男性,而且患者直系男性全为患 者,女性全正常,正常的全为女性,则为伴Y染色体遗传。 ②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。
(2)确定是显性遗传病还是隐性遗传病。 ①双亲无病,所生的孩子中有患者,一定是隐性遗传病 (简记为“无中生有,是隐性”),如图1。
(2)在未知显隐性性状(或已知)的条件下,可设置正反交杂 交实验。
①若正反交结果相同,则基因位于常染色体上。
②若正反交结果不同,则基因位于X染色体上。
2.探究基因位于 X、Y的同源区段,还是只位于X染色体 上 (1)X、Y染色体结构分析:
①控制人类红绿色盲和抗维生素 D 佝偻病的基因只位于 B 区段,在Y染色体上无相应的等位基因。
专题讲座
细胞分裂图像的判断
1.三看识别法
2.根据细胞质的分裂方式判断何种细胞
3.图像比较 有丝分裂中期与减数第二次分裂中期比较:
时期 细胞 分裂 图形 中 期 共同 特征 特有 特征 有丝分裂 体细胞 减数第二次分裂 次级精(卵)母细胞或第一极体
染色体的着丝点有规律地排列在赤道板上 有同源 染色体 无同源 染色体 ①无同源染色体 ②染色体数为奇数
父亲基因型一定是XHY
D.患者母亲的基因型可能是XHXh或Hh 解析: 通过 “ 无中生有为隐性 ” 可知,该病为隐性遗
传,但不能确定致病基因的位置,可能位于常染色体上,也可
能位于 X 染色体上 ,所以患者母亲的基因型可能是 XHXh 或 Hh 。 Ⅲ 代患者的祖父的基因型可能是 XhY 或 hh ,其父亲基因 型可能是XHY或Hh。 答案: C
1.假定某动物体细胞染色体数目2n=4,据图指出下列叙 述不正确的是( )
A.②为减数第一次分裂四分体时期,③为有丝分裂中期 B.③④细胞中染色体上的DNA含量相等 C.⑤为有丝分裂后期,⑥为减数第二次分裂后期
D.图中每个细胞中至少含有两对同源染色体
解析: 图②有同源染色体联会,则为减数每一次分裂前 期;图③染色体着丝点排列在赤道板上,则为有丝分裂中期,
判断遗传方式的实验设计
1.探究基因位于常染色体上还是X染色体上 (1) 在已知显隐性性状的条件下,可设置雌性隐性性状个 体与雄性显性性状个体杂交。
若雌性子代均为显性性状 基因位于X ⇒ 染色体上 隐性雌 雄性子代均为隐性性状 × 若雄性子代中出现显性性状 基因位于常 显性雄 或雌性子代中出现隐性性状⇒ 染色体上 或子代雌雄均为显性性状
期图
C.细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体 D.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精
细胞
解析:
题目中的四个图分别是①有丝分裂后期,②减数
第一次分裂的后期,③有丝分裂的中期,④减数第二次分裂的
后期;基因的分离定律、自由组合定律发生在②中,A正确;
图①中DNA∶染色体=1∶1,B正确;细胞①③的子细胞中含 有同源染色体,而细胞②④的子细胞中不含有同源染色体,C
3 .以下家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、 Y 染 色体遗传病、 X染色体上显性遗传病、 X染色体上隐性遗传病 的依次是( )
A.③①②④ C.①④②③
B.②④①③ D.①④③②
解析:
①③中出现“无中生有”,为隐性遗传病;①中
女性患者的父亲表现正常,属于常染色体隐性遗传病;③中女
性患者后代中男性全部患病,女性正常,女性患者的父亲患
病,所以最可能为伴 X染色体隐性遗传病;④中患者全部为男 性,所以最可能为伴 Y染色体遗传病;②中男性患者的女儿全
部为患者,所以最可能为伴X染色体显性遗传病。
答案: C
4 .如图所示是一家族某种遗传病 ( 基因为 H 或 h) 的系谱 图,下列分析错误的是( )
A.此系谱中致病基因属于隐性,可能位于常染色体上 B.此系谱中致病基因属于隐性,可能位于X染色体上 C.系谱的Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是 XhY,其
②控制人类外耳道多毛症的基因只位于 D区段,在 X染色
体上无相应的等位基因。 ③也可能有控制相对性状的等位基因位于 A、 C区段,即
可能出现下列基因型:XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。
(2)实验设计方案: 选取纯合隐性雌与纯合显性雄杂交
⇓ a.若子代雌、雄全为显性,则基因位于同源区段 b.若子代雌性个体为显性,雄性个体为隐性,则基因只 位于X染色体上
4。
②在已确定是显性遗传的系谱中,若男患者的母亲和女儿 都患病,则很可能为伴 X 染色体显性遗传,如图 5 ;若男患者 的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如图
6。
2.常用判断口诀 父子相传为限雄(伴Y);
无中生有为隐性;
隐性遗传看女病,父子无病非伴性; 有中生无为显性;
显性遗传看男病,母女无病非伴性。
A 正确;图③④细胞中每条染色体上都有 2 个 DNA 分子, B 正
确;图⑤有同源染色体,则为有丝分裂后期;图⑥为减数第二 次分裂后期,无同源染色体,C正确。 答案: D
2.下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙 述不正确的是( )
A.基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中 B.①中的DNA∶染色体=1∶1,②为减数第一次分裂后
5.女娄菜是一种雌雄异株的植物 (性别决定是 XY型),其 叶形有披针叶和狭披针叶两种,受一对等位基因(B、b)控制。 某校生物研究小组用两个披针叶的亲本进行杂交实验,后代出 现了一定数量的狭披针叶。请回答下面的问题:
(1) 狭披针叶是 ________ 性状。如果此性状在后代雌雄个
Hale Waihona Puke ②双亲都有病,所生的孩子中出现无病的,一定是显性遗
传病(简记为“有中生无,是显性”),如图2。
(3)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传。 ①在已确定是隐性遗传的系谱中,若女患者的父亲和儿子 都患病,则很可能为伴 X 染色体隐性遗传,如图 3 ;若女患者
的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如图