1000以内数的认识(公开课)优质课件PPT
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1000以内数的认识ppt课件

实数集与复数集的关系 实数集是复数集的一个子集,复数集包含实数集。在复数 集中,当虚部b等于0时,复数即为实数。
02
1000以内数的读写与表示
阿拉伯数字表示法
0-9的基数表示
01
介绍0-9的阿拉伯数字表示方法。
10-99的两位数表示
02
阐述十位和个位的概念,以及如何组合表示两位数。
100-999的三位数表示
有理数集与无理数集的关系 有理数集和无理数集是实数集中的两个互补子集, 它们没有交集,且它们的并集等于实数集。
实数集与复数集
实数集 实数包括有理数和无理数,是数学中最基本的数集之一。 实数集是由全体实数组成的集合。
复数集 复数是由实数和虚数组成的数,可以表示为a+bi的形式, 其中a和b是实数,i是虚数单位。复数集是由全体复数组 成的集合。
完全平方数定义:一个自然数如果是某个整数的平方,则 称该自然数为完全平方数。
特点
完全立方数定义:一个自然数如果是某个整数的立方, 则称该自然数为完全立方数。
完全平方数的个位数字只能是0、1、4、9中的一个。
完全立方数的个位数字具有周期性,如1、8、7、4、5、 6、3、2、9、0等。
完全平方数和完全立方数的因数都具有特殊性质,如完 全平方数的因数中一定包含完全平方因数,完全立方数 的因数中一定包含完全立方因数。
在数学学科中的应用举例
数的排序和大小比较
在数学中,经常需要对一组数进行排序或比较大小,这时可以用到 1000以内数的知识。
加减乘除运算
在数学中,加减乘除是最基本的运算,对于1000以内的数,学生可 以熟练掌握这些运算方法。
数学问题的解决
在数学中,很多问题可以通过建模转化为数学问题,进而利用1000以 内数的知识进行解决。
02
1000以内数的读写与表示
阿拉伯数字表示法
0-9的基数表示
01
介绍0-9的阿拉伯数字表示方法。
10-99的两位数表示
02
阐述十位和个位的概念,以及如何组合表示两位数。
100-999的三位数表示
有理数集与无理数集的关系 有理数集和无理数集是实数集中的两个互补子集, 它们没有交集,且它们的并集等于实数集。
实数集与复数集
实数集 实数包括有理数和无理数,是数学中最基本的数集之一。 实数集是由全体实数组成的集合。
复数集 复数是由实数和虚数组成的数,可以表示为a+bi的形式, 其中a和b是实数,i是虚数单位。复数集是由全体复数组 成的集合。
完全平方数定义:一个自然数如果是某个整数的平方,则 称该自然数为完全平方数。
特点
完全立方数定义:一个自然数如果是某个整数的立方, 则称该自然数为完全立方数。
完全平方数的个位数字只能是0、1、4、9中的一个。
完全立方数的个位数字具有周期性,如1、8、7、4、5、 6、3、2、9、0等。
完全平方数和完全立方数的因数都具有特殊性质,如完 全平方数的因数中一定包含完全平方因数,完全立方数 的因数中一定包含完全立方因数。
在数学学科中的应用举例
数的排序和大小比较
在数学中,经常需要对一组数进行排序或比较大小,这时可以用到 1000以内数的知识。
加减乘除运算
在数学中,加减乘除是最基本的运算,对于1000以内的数,学生可 以熟练掌握这些运算方法。
数学问题的解决
在数学中,很多问题可以通过建模转化为数学问题,进而利用1000以 内数的知识进行解决。
01353_《1000以内数的认识》公开课课件

26
感谢您的观看
THANKS
2024/1/26
27
学习建议
希望老师能够针对个人情况给予更多 指导和帮助,同时自己也会加强自主 学习和练习。
25
教师寄语与展望
2024/1/26
寄语
希望同学们能够继续保持积极的学习态度和良好的学习习惯,不断挑战自己,超 越自我。
展望
在今后的学习中,我们将继续深入探索数的世界,学习更多有关数的知识和应用 。希望同学们能够积极参与课堂活动,勇于表达自己的观点和想法,共同创造更 加精彩纷呈的数学课堂。
《1000以内数的认识》公开 课课件
2024/1/26
1
目录
• 课程介绍与目标 • 数的概念与基础知识 • 1000以内数的认识与运算 • 数的应用与实际问题解决 • 拓展延伸与数学思维训练 • 课程总结与回顾
2024/1/26
2
01
课程介绍与目标
2024/1/26
3
课程背景与意义
2024/1/26
了解数的组成和分解,能够进 行简单的数的拆分和组合。
12
1000以内数的加减法
掌握1000以内数的 加减法口算和笔算方 法,能够正确、迅速 地进行计算。
了解加减法算理,培 养初步的数学思维和 逻辑推理能力。
2024/1/26
理解加减法的意义和 应用,能够解决简单 的实际问题。
13
1000以内数的乘除法
2024/1/26
过程与方法
通过实践操作和合作交流 ,培养学生观察、思考和 解决问题的能力。
情感态度与价值观
激发学生学习数学的兴趣 和自信心,培养严谨、认 真的学习态度。
5
教学内容与方法
2024/1/26
感谢您的观看
THANKS
2024/1/26
27
学习建议
希望老师能够针对个人情况给予更多 指导和帮助,同时自己也会加强自主 学习和练习。
25
教师寄语与展望
2024/1/26
寄语
希望同学们能够继续保持积极的学习态度和良好的学习习惯,不断挑战自己,超 越自我。
展望
在今后的学习中,我们将继续深入探索数的世界,学习更多有关数的知识和应用 。希望同学们能够积极参与课堂活动,勇于表达自己的观点和想法,共同创造更 加精彩纷呈的数学课堂。
《1000以内数的认识》公开 课课件
2024/1/26
1
目录
• 课程介绍与目标 • 数的概念与基础知识 • 1000以内数的认识与运算 • 数的应用与实际问题解决 • 拓展延伸与数学思维训练 • 课程总结与回顾
2024/1/26
2
01
课程介绍与目标
2024/1/26
3
课程背景与意义
2024/1/26
了解数的组成和分解,能够进 行简单的数的拆分和组合。
12
1000以内数的加减法
掌握1000以内数的 加减法口算和笔算方 法,能够正确、迅速 地进行计算。
了解加减法算理,培 养初步的数学思维和 逻辑推理能力。
2024/1/26
理解加减法的意义和 应用,能够解决简单 的实际问题。
13
1000以内数的乘除法
2024/1/26
过程与方法
通过实践操作和合作交流 ,培养学生观察、思考和 解决问题的能力。
情感态度与价值观
激发学生学习数学的兴趣 和自信心,培养严谨、认 真的学习态度。
5
教学内容与方法
2024/1/26
二年级下册数学-1000以内数的认识 精品PPT人教新课标(6张)

一百是一千。 2、3个百和5个十组成的数是(
)。350 3、408里面有( 4 )个百和(
)个一8 。
4、299前面的一个数是(
),29后8面的一个数是( )。 300
二年级下册数学-1000以内数的认识 精品PPT人教新课标(6张)
二年级下册数学-1000以内数的认识 精品PPT人教新课标(6张)
猜一猜:鸟巢体育馆大约能坐多少人?
请你一个一个地数,从296数到305。
296 297
、
、
301、 302、
298 、 303、
299 、
304 、
300 、 305 、
请你十个十个地数,从200数到260。
200、 210 220 230 240
、
、
250 260
、、
、
、
请你五十个五十个地数,从300数到600 。
二年级下册数学-1000以内数的认识 精品PPT人教新课标(6张)
A 十位
二年级下册数学-1000以内数的认识 精品PPT人教新课标(6张)
B 百位
C 个位
“935”这个数的最
高位是( B )
二年级下册数学-1000以内数的认识 精品PPT人教新课标(6张)
填空
1、10个十是( 100 ),( 10 )个
。写作:582
其中: 5表示( 5个百 ); 8表示( 8个十 ); 2表示 ( 2个一)。
这片树林有六百零八棵树。
写作:608
其中: 6表示( 6个百 ); 8表示( 8个一 )。
二年级下册数学-1000以内数的认识 精品PPT人教新课标(6张)
读出下面各数。
我国野生大熊猫数
量不超过1000只。
人教版《1000以内数的认识》ppt课件1全文

拨 一 拨
257 603 560
闯关开始
第一关
这片树林有608棵树。
图片中有582朵花。
5表示 ( ) 8表示 ( )2表示 ( )
1000以内数的认识
十
10个一是 ( )
1
2
4
3
6
8
7
10
9
5
一个一个地数 Leabharlann 203040
50
60
70
10
80
90
100
10个十是( )
一百
十个十个地数,
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
一百一百地数
一千
10个一百是( )
203元
吸尘器的价格是多少
398元
它的价格比400少2
它的个位是0,十位和百位都是最小的一位数,这个数是多少?
110元
第 三 关
选一选
由7个百和2个一组成的数是( )
选择
c
“935”这个数的最高位是( )
B
第 四 关
填一填
1、10个十是( ),( )个一百是一千。
2、3个百和5个十组成的数是( )。
3、408里面有( )个百和( )个一。
填空
4、299前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
10
350
4
8
298
100
300
课堂小结
这节课你有什么收获?
我 的 发 现
当物体的个数较少时,可以一个一个地数;当物体的个数较多时,可以十个十个地数;当物体的个数更多时,可以一百一百地数。
257 603 560
闯关开始
第一关
这片树林有608棵树。
图片中有582朵花。
5表示 ( ) 8表示 ( )2表示 ( )
1000以内数的认识
十
10个一是 ( )
1
2
4
3
6
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一个一个地数 Leabharlann 203040
50
60
70
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10个十是( )
一百
十个十个地数,
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
一百一百地数
一千
10个一百是( )
203元
吸尘器的价格是多少
398元
它的价格比400少2
它的个位是0,十位和百位都是最小的一位数,这个数是多少?
110元
第 三 关
选一选
由7个百和2个一组成的数是( )
选择
c
“935”这个数的最高位是( )
B
第 四 关
填一填
1、10个十是( ),( )个一百是一千。
2、3个百和5个十组成的数是( )。
3、408里面有( )个百和( )个一。
填空
4、299前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
10
350
4
8
298
100
300
课堂小结
这节课你有什么收获?
我 的 发 现
当物体的个数较少时,可以一个一个地数;当物体的个数较多时,可以十个十个地数;当物体的个数更多时,可以一百一百地数。
1000以内数的认识PPT课件人教新课标(共15张PPT)

读写上面的数及 各数的组成
谢谢大家
教学目标: 1.熟读课文,有感情朗读课文第二部分的有关句段,感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2.学习课文第二部分,理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思,会用“应接不暇”造句。 3.精读课文,体会课文描写景物动态和静态的方法,了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程:
人教版新课标二年级数学下册
1000以内数的认识
河北省邯郸市邯山区 实验小学 栗博琳
100
100
100
100
100
100
100
100100100Fra bibliotek100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
1000
估一估:有多少个小正方体?
一个一个地数,10 个一是( 十 )。 十个十个地数,10 个十是( 一百 )。
一、精读课文,感受情趣 1.有感情朗读(背诵)课文第一部分的第5、7、8自然段。
(1)比较:这三段话之间有什么不同点? (引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析,领悟作者观察、描写之巧妙。)
(2)尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 (这是一项语言表达练习,同时也是理解的深化。)
2.自由读课文第12、13自然段。 (1)思考:用一句话表达你的感受,并想想你的感受来自于课文的什么地方? (宽泛的问题,有利于扩大学生的阅读心理空间,善于表达自己的感受是一种能力,也是一种素质。) (2)根据学生的回答随机点拨: ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A.想象句子所描写的情景。 B.有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
二年级下公开课1000以内数的认识ppt课件

没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
人教版二年级下册第七单元
1000以内数 的认识
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
图中有二百三十五个圆点。
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
你会用小棒表示二百三十五 这个数吗?
这个数是由( 2 )个百,( 3 )个十和( 5 )几个一组成的。
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
每位选手打7枪,请帮忙统 计最终成绩。
百十个
位位位
1
331
10
100
1000
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
每位选手打7枪
1 10
100 1000
百十个 位位位
610
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
你能猜出我的价格吗? 我个位,十位上 的数字都是最大 一位数。百位是3
399
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
人教版二年级下册第七单元
1000以内数 的认识
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
图中有二百三十五个圆点。
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
你会用小棒表示二百三十五 这个数吗?
这个数是由( 2 )个百,( 3 )个十和( 5 )几个一组成的。
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
每位选手打7枪,请帮忙统 计最终成绩。
百十个
位位位
1
331
10
100
1000
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
每位选手打7枪
1 10
100 1000
百十个 位位位
610
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
你能猜出我的价格吗? 我个位,十位上 的数字都是最大 一位数。百位是3
399
没 有明确 的价值 取向和 人生目 标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
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2021/01/31
11
万 千百 十 个
写作:531
2021/01/31
读作:五百三十一
12
万 千百 十 个
写作:304
2021/01/31
读作:三百零四
13
万 千百 十 个
写作:320
读作:三百二十
2021/01/31由几个百几个十几个一组成的。
14
610
331
105
105是由( 1)个百( 5)个一组成的。
5
数1000以内的数
2021/01/31
6
小朋友们在数蝴蝶,已经数了一百九十 八只,你继续数下去吗?
一百九十九、二百、二百零一、 二百零二、 二百零三、 二百零四、
二百零五。
2021/01/31
7
小朋友们在数小树,已经数了九百八十 五棵,你能继续数下去吗?
九百八十六、九百八十七、九百八十八、九百八十九、九百九十、
读数时:
百位是几读几百;
十位是几读几十;
个位是几就读几;
中间有0读作零;
末尾不管0几个,
2021/01/31
一个不读准没错。
20
Thank 20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2021/01/31
21
千以内数的认识
2021/01/31
1
学习目标
1、掌握数1000以内数的方法。 2、会读写1000以内的数。 3、掌握1000以内数的组成。
2021/01/31
2
10个( 一 )就是1个( 十 )
2021/01/31
3
10个十是( 一百 )
2021/01/31
4
10个一百是一千
2021/01/31
610是由(6 )个百( 1 )个十组成的。 331是由( 3)个百( 3 )个十( 1)个一组成的。
2021/01/31
15
一等奖
读一读 二等奖
三等奖
382元
2021/01/31
230元
204元
16
找规律 读一读
496 497 498 499 500 501 502 503
200 300 400 500
600 700
480 490
2021/01/31
500 510
520
17
读出下面各数并说说是由几个 百、几个十、几个一组成的。
250
2021/01/31
809 371
18
写出下面各数:
六百八十一 七百二十 四百五十三 三百零八 由九个百九个十组成的数
2021/01/31
19
小结:
写数时:
从高位写起,哪一位上一个单位也没有就在 那一位上写0占位。读数时,中间的0,读作零, 末尾的0不读出来。
九百九十一、 九百九十二、九百九十三、九百九十四、 九百九十五、
九百九十六、 九百九十七、 九百九十八、 九百九十九、 一千。
2021/01/31
8
1、44228 429 430 443311 443322
2、992、994、996 998 1000 3、 200 199 198 197 196
4、 350 400
2021/01/31
450
500 550
9
按规律数数
A.996、997、 、 、 ;
B.2270、2280、 、 、 ; C.5800、5900、 、 、 ;
D.7632、7631、 、 、 ;
E.1122、2233、3344、 、 、 ;
2021/01/31
10
读写 1000以内的数 及其组成