广西师大暑假专业见习报告模版
师范生实习报告范文3000字6篇
师范生实习报告范文3000字6篇【导语】师范生实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。
实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。
这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。
师范生实习报告范文3000字篇一在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。
而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。
一、教学管理理念在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，实习报告网还有理科实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。
实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。
师范生暑期社会实践报告(推荐五篇)
师范生暑期社会实践报告（推荐五篇）第一篇：师范生暑期社会实践报告报告汇编Compilationofreports20XX报告文档·借鉴学习word可编辑·实用文档师范生暑期社会实践报告大三的暑假，可以说是学生生涯的最后一个暑假，因为我们即将步入社会，所以，暑假里我参加了社会实践，做了很多尝试。
融入社会，这是一个质的飞跃的过程，其中的辛酸苦楚只有自己体验过才知道。
走进社会，需要一份勇气，需要一份睿智。
总结整个暑假，就是三次尝试。
（一）第一次尝试作为一名师范学生，我首先选择的是自己去找家教，这过程中我经历了艰辛的等待，因为刚放暑假，找家教的师范学生非常多，看到的情况也非常多，比如有的同学虽然是英语专业的同学，但是却能做数理化的家教；有的同学不仅能自己找到家教，而且还能帮别人找等等。
想想自己，越发觉得自己缺少经验和自信。
这过程中，我多次想放弃，每次父母询问，我都想快点回到家中，但是我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
所以，不能放弃。
最终，在一个老师的家教机构中找到一份家教。
这是我的暑假第一份工，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的不足。
比如第一次试讲，结果是我大失所望。
简直糟糕透了!老师评价我讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大。
而我的自我评价则是：语无伦次、乱七八糟。
自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。
试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。
之后，我不断锻炼自己，使自己改正，使自己不断提升。
接着，我的讲课得到了认可，我的自信心也不断报告文档·借鉴学习word可编辑·实用文档提升。
我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。
鉴于孩子们的天性我采用了比如做实验、讲故事的方式来导入新课，在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。
师范类大学生实习报告(6篇)
师范类大学生实习报告(6篇)师范类大学生实习报告1一、社会实践收获通过社会实践，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过社会实践，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。
教师承担着教书育人重任，因而是光荣的。
因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。
在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。
实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质；在教育教学中提高了我们的专业素质；在文明教育中完美了我们的人格素养。
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。
直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命。
六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基础。
二、社会实践心得体会教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通；与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初__班学生的基本情况。
师范生实习报告范文(精选3篇)
师范生实习报告范文（精选3篇）1.师范生实习报告范文第1篇当汽车缓缓从xx一中驶出，怀着复杂心情的我知道，难忘的实习生活就在此画上了句号!有很多的不舍，却不得不离开。
甚至连道别的话都不敢对全班同学说出，离别太伤感，怕此次道别会演变成泪别!回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。
因为，那里有我忙碌的身影，有我和队友们的欢声笑语以及一张张可爱的脸庞。
在那里的生活是快乐的、充实的。
经历了八个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
八个星期，不仅是我们初为人师的八个星期，更是作为学生实习的八个星期。
回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。
在近两个月的实习工作让我体验了做教师和班主任的工作，体会到了教育的快乐和辛苦，在那里我紧张过、努力过、开心过、自信过，从中学到了不少教育教学的方法、措施。
下面我从三个方面来总结我的实习工作：实习学校给我安排的教学科目是选修四《化学反应原理》，一个班每周四节课。
在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。
一中的老师都非常的优秀，他们各具特色的教书技巧深深折服了我们。
在第二周至第八周，我开始上课，在我上课期间，指导老师都会来听我的课，课后给我做分析评价总结，同时，我也抓紧时间去听其他队友的课，学习他们的长处。
在这期间，让我学到了许多以前没学过的实践知识，也让认识到了自身的不足，对我以后的教学工作有远大的帮助。
最后一周，基本不上课，与老师一起做总结工作。
这里详细说说我实习期间的教学工作吧!我教的是高二七班、八班和九班的化学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这三个班的学生的化学基础不是很扎实。
由于必选修课本知识的跨度相对较大，大部分学生对前段时间的化学学习存在较大的困难。
课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，化学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学化学的感觉了。
师范生暑假实践报告模板
师范生暑假实践报告模板师范生在暑假参与实践活动能够积累不少教学经验以下是小编收集的相关实践报告仅供大家阅读参考作为一个师范生毕业之后走入教室是多数人的不二选择实习是一个师范生成为教师的必经之路也是提高教学技能的重要途径教育辅导作为教学的重要组成部分在引导学生掌握基本的学习技能方面发挥着作用虽然这次实习只有短短的20天但我学习到了很多知识在以后的职业道路上也会收益匪浅实习经历给我的暑假生活增添了一道亮丽的风景为了接触更多的人群和一些家庭的因素暑假我来到了**在这座美丽的城市开始了我的实习生活借助表姐在学校工作的便利我在**高新区华富教育培训中心担任教育辅导的工作就是在课下和学生交流一些学习经验找出他们在学习上面临的问题然后在和任课老师进行沟通从而对症下药让学生重拾信心用一种快乐健康的心态来看待学习看待老师在这次实践中我学到了书本上没有的知识接下来我从以下几个方面具体谈谈我的感受首先在实践中我感触颇深的就是老师应以何种心态对待的学生要成为一名合格的老师需要什么样的素质第一要真心诚意、耐心包容、待人如待己家长把学生交给我们我们都要对他们负责高中和初中学生因为年龄的关系对老师的信任和崇敬可能有所减小但是小学生对老师还是信赖的他们可能不会对家长言听计从但是对他们来说老师的话可能就是圣旨小孩子的教学内容相对较简单孩子们的问题主要集中在乘法和除法的演算上看到练习册上大量的习题小学生们明显地表现出懒惰的情绪拒绝自己独立完成我只能告诉他看着题多就犯愁没有什么作用只会拖慢做题的速度影响心情耐心地一道题一道题地挨着做题只会越来越少抱怨是没有用的孩子慢慢地清楚了这一点也就慢慢地克服了遇题就愁的习惯第二要一视同仁、平等看待、不偏不倚老师都爱好学生这是一个不争的事实但是好学生也不是生来就有的他们离不开先天的聪慧和后天的努力老师的态度对学生有着极其重要的影响学生是很敏感的差生更甚无论好坏学生他们都需要得到认可老师的一句无意之言可能是动力也可能是枷锁所以老师要端正态度坚持多鼓励少批评的方针认真对待每一位学生不要存在偏见第三是尊重隐私、平等交流中国有一日为师、终身为父古训老师和学生的地位是不等的现如今社会这条古训的意义也大有改观学生仍然应该尊重老师但是不再是惧怕学生会把难言之隐告诉老师而不是父母老师也应摆正态度做学生的朋友理解他们的兴趣爱好、尊重他们的隐私平等交流、以一个朋友的身份给出建议而不是作为长辈发出命令XX4年寒假期间在朋友的介绍下我在xx市xx区xx小学附近的xx学习教室找到了一份家教工作得到此份工作时我的内心既兴奋又感激兴奋的是自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是朋友对我的信任小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用是初中高中乃至大学的基础朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定虽然家教时间只有短短的一个月但却是一段教学相长的过程这段经历对于我而言可谓获益匪浅刚开始的时候我的心中还是有着一丝忐忑虽然我是一个师范学校的学生但是我绝大部分时间都在讲台之下对于教学而言我还完全是个生手丝毫没有经验不过这个疑虑并没有影响我的信心毕竟学生只是小朋友对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言只要找到正确的教学方法应该不成问题把他们教好启发他们学习的乐趣让他们真正的学到知识不辜负家长的信任这是我对这份工作的决心也是对我自己的明确要求我在xx学习教室负责的工作是语文教学进行语文课外辅导这是学习室老师的主要任务一到五个年级中我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课在从事这个岗位时我很清楚地了解了自己的弱点巧妇难为无米之炊我对小学语文课本的记忆还停留在小学很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识针对这个问题在一个星期的考察期里我一口气把小学的12册语文课本都读完了从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识在开始的几天里我并没有急于给他们讲书本上的知识而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番大概了解了每个学生的学习情况和性格因为学生很多我便根据学生的不同情况制定了不同的教学计划作业写的快又聪明的学生我就给他们布置课外练习提升顺便将书本上的内容挑重点讲希望他们更够更上一层楼;作业写的慢且基础不扎实的学生我就专攻他们每天的正确率一步一步的纠正错误然后再缩短时间提高时间利用率增加学习效率还是以熟悉书本为主在教小朋友的过程中我慢慢发现很多文学常识都来自于小学课本可我却一直没机会仔细研读趁这次家教的机会我也做了一次基本常识的充电丰富了我的知识储存在教学过程中经教师们集体经验总结学生最讨厌的教学方式主要有以下几种第一是唠叨式唠叨式是愚蠢的家教方式之一容易引起小朋友的抵触被动的接受知识造成事倍功半的后果第二是数落式唠叨的同时就是数落孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你不用功啊?你不做作业啊?你只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点因为数落常常带有谴责性质有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力就是这些错误方式在毒害孩子破坏孩子的学习状态把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动第三是训斥式动不动就训孩子这也不好那也不对这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑第四是打骂式大学严格禁止教师体罚学生这是严重伤害学生身心大学的行为易对孩子身心造成恶劣影响一定得取缔第五达标式规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分名次要进入前几名上个重点中学考所名牌大学等这叫达标式达标式也是伤害孩子积极性的家教方式一个积极上进的孩子会为自己制定目标的教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上孩子会很累加重了孩子的精神负担和压力第六疲劳式题海战术和延长学习时间是事倍功半的方孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态第七愁眉苦脸式教师的面孔对孩子有很大的影响一个很好的孩子面对的大学者是一张数落的脸一张唠叨的脸一张训斥的脸一张打骂的脸一张愁眉苦脸的脸一张催促的脸孩子立刻就会失去了学习的乐趣教师的这张脸有时候决定了一切。
师范大学暑期社会实践报告范文
师范大学暑期社会实践报告范文 暑假伊始，我踏入了位于城市郊区的某初级中学，开始了为期一个月的教育实习。这次实习的目的是为了将我在大学所学的理论知识与实践相结合，更深入地了解教育领域的实际情况，并提升自己的教育教学能力。 一、实习岗位的认识与见解 在实习期间，我担任了初一年级某班的实习班主任及英语教师。通过这一岗位的实践，我深刻地认识到了教师的责任之重。作为班主任，不仅是教授学科知识，更是要关注学生的全面发展，引导他们树立正确的价值观和人生观。而作为英语教师，则需要不断地更新自己的知识储备，创新教学方法，以激发学生的学习兴趣和潜能。 二、实习过程中的问题与解决方法 在实习过程中，我遇到了诸多问题。例如，学生在课堂上不积极参与，导致教学效果不佳；部分学生存在学习困难，需要额外的辅导和关注；以及与家长沟通不畅，难以形成教育合力等。针对这些问题，我采取了以下措施： 激发学生兴趣：通过设计互动性强、内容新颖的教学活动，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。例如，组织英语角、英语歌曲比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。个性化辅导：针对学习困难的学生，我利用课余时间进行一对一的辅导，帮助他们解决学习上的困惑，提高他们的学习成绩。加强家校沟通：我主动与家长取得联系，定期向他们反馈学生的学习情况，听取他们的意见和建议，共同促进学生的成长。 三、实习过程的总结与收获 通过这次实习，我获得了宝贵的实践经验。我不仅学会了如何管理班级、如何教授英语课程，还学会了如何与学生、家长沟通交流。这些经历让我更加坚定了从教的决心，也为我今后的教育工作奠定了坚实的基础。 同时，我也认识到了自己的不足之处。例如，在处理突发事件时，我有时显得过于慌张，缺乏应对经验。针对这些问题，我将在今后的学习和工作中加强锻炼，提高自己的应变能力和处理问题的能力。 四、对实习过程中不足之处的建议 在实习过程中，我也发现了一些学校和老师在工作中存在的问题。例如，部分老师过于注重学生的考试成绩，忽视了学生的全面发展；学校的硬件设施还不够完善，影响了学生的学习体验等。针对这些问题，我提出以下建议： 关注学生的全面发展：学校应该加强对老师的教育培训，引导他们关注学生的全面发展，而不仅仅是考试成绩。同时，也应该开展丰富多彩的课外活动，为学生提供更多的展示平台和发展空间。改善硬件设施：学校应该加大对教育设施的投入力度，改善学生的学习环境。例如，更新教学设备、完善图书馆资源等，让学生在一个更加舒适、便捷的环境中学习。 五、个人体会与收获 这次实习让我深刻体会到了教育工作的艰辛与快乐。在与学生的互动中，我感受到了他们的纯真和热情；在与同事的交流中，我收获了他们的宝贵经验和建议。这些经历让我更加坚定了从教的信念，也让我更加珍惜与学生共度的美好时光。 同时，这次实习也让我更加明确了自己的职业规划和努力方向。我将继续努力学习专业知识，提升自己的教育教学能力；我将积极投身于教育实践中，为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。 结语 回首这一个月的实习经历，我感慨良多。这次实习不仅让我收获了宝贵的实践经验，也让我更加坚定了从教的信念。在未来的日子里，我将继续努力学习、不断进取，为教育事业贡献自己的一份力量。
有关教师实习报告模板五篇
有关教师实习报告模板五篇教师实习报告篇1实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：1 、运用和检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2 、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3 、预演和准备就业工作。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习基本情况我于 10月8日至11月18日在__市第七中学进行了为期六周的教育实习。
在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。
不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。
师范类学生实习报告(10篇)
师范类学生实习报告(10篇)师范类学生实习报告1实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
为期五周的实习即将画上句点。
5月26日，我们在老师的带领下进驻哈尔滨市香红小学校实习点。
刚开始时，我们对这个校园的一切都充满了陌生感，但是在香红小学老师的帮助和指导下，我们很快融入了这里的教学工作和生活。
我们从英语教学指导老师身上窥到了上好每堂英语课的真谛和成为一个优秀英语教师所应具备的素养。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
与此同时，我们与学生之间建立起了深厚的情谊。
五周里，我经历了从学生到教师的角色转换，并顺利地完成了实习任务。
观察老师如何设计课堂环节，如何备课，如何讲授新课，如何驾驭课堂，如何掌控时间，如何批改作业。
我每天做听课笔记，学习老师的教学方法和教学技巧，一路走来，深受其教。
两周内，我们的实习流程基本是：听课，参加集体备课，小组备课，模拟讲课，我感到每天都有新感受、新收获，此次实习，受益很多。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
虽然，我知道我的这节课上得并不成功。
我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。
师范生实习报告(合集6篇)
师范生实习报告(合集6篇)【篇1】师范生实习报告想想过去一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充实而规律。
实习美术教师之前，我只是个美术教育专业的师范生，我迷茫过，要成为一名优秀的教师，除了理论知识要丰富之外，还一定要懂得说话的艺术，对于美术教师来说，绘画能力是最重要的。
在实习动员大会上，美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象，他说，实习只是一段经历，不要有太大的压力，好好面临这份挑战。
将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术教师的乐趣，同时，我充分的把理论知识结合到实际中去。
现在回想，感觉真不错，听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦，很有成就感。
我实习的是初二年级的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧张。
声音异常洪亮，教的是基础的绘画知识，上起来比较得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得自己有很大的存在感，感觉很实在，很开心。
鉴赏课是美术课程中最难把握的了。
因为没办法在学生面前展示。
备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片，这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。
指导老师也很支持我这么做，并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流，活跃课堂气氛，我虚心听取指导老师的意见和建议，并在下一堂课的时候加以改进。
果然很有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。
美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会自己先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。
学生们的动手能力很强，我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了，看到他们一个个认真仔细的在制作，我在旁边指导帮助，同学们做的很好很快。
当展示的时候，各个都“毛遂自荐”，推荐自己的作品，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术教师很有成就感。
不管我上什么类型的美术课程，同学们都会配合我，指导老师也会在一旁指导帮助我，让我很感动。
艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要用心的和学生交流，鼓励学生发现美，感受美，创造美。
暑期实习报告模板6篇
暑期实习报告模板6篇暑期实习报告篇1（1098字）一、实践报告的封面、扉页和目录1.封面内容：实践报告题目、团队名称;2.扉页：成员组成(姓名、班级)、实践单位、实践时间等;3.目录：正文的各章节、团员感言、附件等。
二、实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
调研报告的标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称，用5号宋体字。
正文包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因;第二，简要介绍调查的对象和调查内容。
包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三，简要介绍调查研究的方法。
介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。
4.前言介绍实践的目的,意义,相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
暑期实习报告篇2（2088字）为了检验自己对在学校所学的专业知识的掌握程度，同时，应学院的学员暑期见习的要求，__年7月9日至__年8月11日，我于____县____派出所见习。
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20xx级xxxxxx（职师本科班）
专业见习报告
2013年7月15日广西师范大学职业技术师范学院 XX级XXXX专业职教
师资班的 位同学参加了专业见习活动。其中 人参加了学院安排的专业见
习， 人参加了自主见习，结果都达到了预期的目标。
专业见习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解
社会、在实践中巩固知识;见习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，
它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了学
识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，还是我们走向工作岗位的第一
步。
一、 见习情况：
（ 计算机科学与技术是一门专业性很强的学科，需要具有良好的科学素养，
系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、
基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教 育单位、企业、事业、技术和
行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科
的高级科学技术人才。经过一年的专业学习后，我们在掌握了一定的计算机基础
知识的前提下，为了进一步巩固我们同学的理论知识，将理论与实践有机地结合
起来，学院帮我们安排到了到了各个与我们专业相关的公司进行了为期两周的专
业见习。）这段可根据本专业自由发挥
xx级xxxxxxx班的见习人员一共有 人，时间：7月xx日—7月xx日。我
们见习的内容主要是
见习名单如下：
见习情况 时间：7月15日—7月30日
见习单位 见习名单
共 人
二、 见习人数
需要参加见习人数一共 人，实际参加见习人数 人，其中参加学院安排的见
习人数有 人，自主见习的有 人（xxx、xxx）。
三、见习存在的问题
四、见习的效果