江苏省南京市第三初级中学2013-2014学年下学期初中八年级期末质量监测物理试卷

江苏省南京市第三初级中学2013-2014学年下学期初中八年级期末质量监测物理试卷本卷考试时间：90分钟总分：100分一、选择题（每题2分，共24分）1．下列数据中最接近事实的是（）A．我们所用物理教材的厚度约为5cm B．人步行速度约4km/hC．洗澡水的温度是70℃D．正常人心脏跳动1次时间约0.2s 2．祖国山河一年四季美景如画。

图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）3．下列关于声音的说法，正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播C．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者D．工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生4．在研究光的折射规律时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指头放于S点时刚好接收到红色的亮点。

然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧照射，如图所示，他将手指头放于哪一点才可能接受到红色的亮点（）A．放于S点 B．放于A点C．放于B点 D．无论哪一点都可以5．五千年的华夏文明，创造了无数的诗词歌赋，我们在欣赏时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”B．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成C．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的6．下列有关光现象的说法中正确的是（）A．镜面反射与漫反射都遵循光的反射定律B．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°C．太阳光中的红外线有很好的杀菌作用D．光在同一种介质中一定沿直线传播7．我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句，如辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底，天上有行云，人在行云里”。

其中“天在清溪底”的现象与图中现象相似的是（）A．手影游戏 B．平面镜成像 C．小孔成像 D．铅笔被“折断”8．如图所示，画中的人出现了错误的判断，能正确说明产生这一现象光路是（）9．如图9所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。

拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则光屏上烛焰的像变得模糊。

那么在拿走远视眼镜后，下列操作中可能使光屏上重新得到清晰像的是（）A ．将蜡烛适当靠近凸透镜B ．将光屏适当远离凸透镜C ．将光屏适当靠近凸透镜D ．同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜10．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。

由此可判断（ ）A ．甲车向西运动，乙车向东运动B ．甲车向东运动，乙车向西运动C ．甲、乙两车都向西运动D ．甲、乙两车都向东运动11．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图甲所示，图乙中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）12．下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（ ）A ．物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定B ．汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000m ，则汽车一定做匀速直线运动C ．根据ts v 可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比 D ．根据s =vt 可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比二、填空题（每空1分，共24分）13．元旦联欢会上，传来优美的琴声，它是由于琴弦的 产生的，同学们听到的琴声是通过 传播的；在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，目的是提醒学生保持安静，其原理是属于在_________减弱噪声。

14．早晨，小林同学从家里走向学校，外面正下着大雪，下雪是（填写物态变化现象的名称，下同）现象；小林嘴里不停地哈着“白气”，出现“白气”是发生了________现象；小林走到公路旁时，发现护路工人在路面上撒大量的盐，使冰雪更易，这是因为冰雪和盐的混合体，其熔点和凝固点都将（选填“高于”、“低于”或“等于”)0℃。

15．如图甲所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了分析：这是由于不同的色光在通过三棱镜时发生光的__________（选填“反射”或“折射”）程度不同而造成的。

受此启发，在用“平行光聚焦法”测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，红光、紫光对凸透镜的焦距肯定是不同的。

请判断，其中__________色光对凸透镜的焦距较小。

16．如图是超市中用来识别货物和价格的条形码，它就是黑白相间的条纹，当扫描仪照射它时，黑条纹将光（选填“反射”或“吸收”，下同），白条纹将光，再通过电脑解码就可以了。

17．元旦假日，小红与同学在湖边游玩，忽然他看到在平静的湖面上映出了空中飞翔的小鸟，小红说：“快来看，小鸟和鱼在水中比赛呢！”小红看到的“鸟”和“鱼”都是（实像/虚像），她所看到的“鱼”比实际的鱼位置偏（高/低）。

18．如图所示，在圆柱状的玻璃水杯后面放置一个小泥娃，透过水杯可以观察到小泥娃的像。

将泥娃逐渐向水杯靠近的过程中，所看到泥娃像的高度将（选填“不变”或“改变”，下同）、粗细程度将。

19．图为光在空气和玻璃间传播的部分示意图，由图可知，入射光线是，折射角等于（填数据），玻璃在（选填“PQ上侧”、“PQ下侧”、“MN左侧”或“MN 右侧”）位置。

20．放映幻灯片的时候，银幕上的像太小，想让像变大些，可以采取的办法：将幻灯机____(选填“靠近”或“远离”，下同)银幕，同时使幻灯片_______镜头。

21．在一个学期的物理学习经历中，我们所经历的如下探究中，与“测量细铜丝直径”方法相同的实验有_______（填序号）。

①装满水的玻璃杯还放多少大头针②用刻度尺测量纸张的厚度③测量纸片下落的速度④研究充水玻璃管中气泡的运动规律⑤比较材料的隔声性能⑥测一测你的听觉的频率范围⑦观察水的沸腾⑧探测红光外侧的热效应⑨探究平面镜的成像特点⑩观察光通过玻璃砖时的折射情况22．如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是 (选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。

小球从B点到D点运动的路程是 cm，平均速度是 m／s。

三、解答题（共52分）23．(8分) 按要求作图：（1）根据平面镜成像特点，在图（1）中画出物体AB所成的像。

（2）完成图（2）所示图中的光路图。

（3）如图（3）所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面，作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹。

要求在斜面处标出法线。

（4）如图（4）所示，请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。

24．（3分）小孔能成像，但所成像的形状和哪些因素有关呢？小华决定做实验进行研究。

她在两个相同的空罐底部中央分别打上圆孔和方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。

接着她将圆形小孔和方形小孔分别正对烛焰和发光的灯丝，并保持小孔到它们的距离相等。

小华看到了烛焰和灯丝通过小孔所成像的各种情况如图所示。

（1）比较甲、乙两图，实验条件中只有不同，而所成的像却相同。

由此可知：小孔成像，像的形状与所研究的那个因素（有关/无关）。

（2）根据图中探究结论，可以作出如下判断：丁图中灯丝所成像的形状与丙图中灯丝所成像的形状（相同/不同）。

25．（3分）小义同学想探究光的反射规律，于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图甲、乙所示的实验.（1）由图甲的实验现象可以初步得出结论：反射角入射角.（2）如图乙将纸板ONF向后折，纸板上（能/不能）看到反射光线，这说明。

26．（5分）如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃、②厚为5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤两只相同的蜡烛A和B、⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是（填序号）；（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了；（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察。

（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。

这种做法的不合理之处是。

27．（10分）小明和张阳做“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。

点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的位置，使它们的中心与烛焰中心大致在，其目的是使像成在_________________。

若发现烛焰在光屏上的像偏高，如图甲所示，应将光屏向_______(上/下)调节。

（2）经过调节后，如图乙所示，此时在光屏上得到一清晰的像，该像是__________(倒立/正立)、_________(放大/缩小)的实像，利用这一成像规律工作的光学仪器是（填一种即可）；小明保持蜡烛和光屏的位置不动，当把透镜移动到图中标尺上60cm的位置时，光屏上再次出现烛焰清晰的像。

此像与原来的像比，变（大/小）了。

（3）张阳同学也用同样的器材．．．．．做这个实验。

他在光具座零刻度线的位置上固定好蜡烛，然后在光具座左半侧的某一位置上安装好凸透镜，最后在凸透镜的右侧安装好光屏。

点燃蜡烛，保持蜡烛与透镜间距离不变，张阳发现，在光具座上无论怎样移动光屏．．．．．．．．（包括上、下或左、右），都不能在光屏上得到清晰的像。

你认为造成以上结果的可能原因有（）①烛焰到凸透镜的距离不大于一倍焦距②烛焰到凸透镜的距离略大于一倍焦距③烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度④凸透镜的焦距太大A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像（选填“完整”或“不完整”），像的亮度将。

28．（6分）（1）课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥。

①要测定纸锥下落的速度，所依据的实验原理是。

②在测量过程中，发现其中较难测出，于是我们可采用增加或换用锥角较（选填“大”或“小”）的纸锥进行测量。

（2）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）。

①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图28所示，你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离，会发现它们之间的距离是 (选填“不变”、“ 先变大后不变”或“一直变大”) 。