小学生家长见面会材料
家长见面会发言稿（精选五篇）
家长见面会发言稿（精选五篇）第一篇：家长见面会发言稿家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：下午好！首先请允许我代表学校以及所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间来参加我们的家长见面会，感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也谢谢你们为孩子所做的一切。
这次家长见面会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，共同促进孩子的健康成长。
为了使我们的家长见面会更有针对性，让家长老师都有所收获，所以此次我们家长见面会的主题是“如何培养孩子良好的作业习惯”。
今天，我希望各位家长能结合孩子的具体情况，说出你的困惑，家长们能畅所欲言，我们在一起交流探讨。
今天的见面会有六项议程：第一项：由作为班主任的我向家长分析我们班此次期中检测第二项：针对主题，展示本班学生的优秀作业第三项：家长代表发言，互动交流，解疑答惑第四项：班主任就主题总结（中间会穿插我们班任课老师加入交流中）第五项：简要说说学校后期工作的安排第六项：家长们集体观看我们的“阳光课间”下面我们此次的家长见面会正式开始。
第一项：作为班主任的我向家长分析我们班此次期中检测（一）学生基本情况我们三（1）班总共14人，人人都参加了期中检测。
（二）学科成绩分析语文：语文试卷的难易程度中等，平均分64.5分，3人没有及格，最高分是81.5分。
测评过程中有关汉语拼音的内容孩子们失分率较高，基础不牢固，课文内容填空部分有部分同学识记不牢，作文书写失分率也高。
数学：数学试卷比我们之前模拟的要难一些，有个别灵活的题目。
平均分81.8分，1人没有及格，最高分是96分，失分较多的是“长方形和正方形”的应用以及灵活的题目，说明孩子图形这块学的股沟扎实，发散思维不好。
英语：英语试卷难易程度和平时差不多，平均分是92.7分，最低分是74分，最高分100。
失分较多的是有个别听力的类型孩子不常见。
（三）就此次检测，说一说班级学生学习存在的问题1.部分学生基础不牢固，甚至说是知识的结构是架空的2.部分学生对于知识的运用能力存在不足，说白了就是不会学以致用，不善于思考3.学习主动性还存在一些问题，没把学习当成自己的事，处于被动应付的局面，老师让写什么看什么读什么才做，没有意识去主动学习4.最重要的一个原因孩子的学习习惯差异性大，结合孩子三门成绩来看，学习习惯好的学生，成绩相对优异。
家长见面会发言稿
家长见面会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是孩子名字的你的身份，今天能有机会在这里和大家交流，我感到非常荣幸。
咱们做家长的，都希望孩子能茁壮成长，能在学校里开开心心地学习，健健康康地长大。
我家孩子刚上学那会儿，我真是又期待又紧张。
记得第一次参加家长会，我心里那个忐忑啊！走进教室，看到一张张陌生的面孔，我这心里直打鼓。
找到孩子的座位坐下，我就开始偷偷观察周围的家长，有的家长一脸严肃，有的家长满脸笑容，还有的家长和我一样，眼神里透着紧张和期待。
我家孩子性格比较内向，刚入学的时候不太适应学校的生活。
每天送他去上学，他都拉着我的衣角，可怜巴巴地看着我，说：“妈妈，我不想去。
”我这心里别提多难受了。
为了让他尽快适应，我每天都会和他聊天，问他在学校里发生了什么有趣的事情。
一开始，他总是摇摇头，什么也不说。
后来，慢慢地，他开始愿意和我分享一些小事，比如今天和哪个小朋友一起玩了，老师表扬他字写得好看了。
有一次，孩子放学回家，特别兴奋地跟我说：“妈妈，今天我在学校回答问题了！”我一听，赶紧问他：“真的呀？快跟妈妈讲讲。
”原来，是老师在课堂上提了一个问题，他犹豫了好久，终于鼓起勇气举起了手。
老师叫他回答，他一开始还有点紧张，声音小小的，但是回答对了，老师当着全班同学的面表扬了他。
从那以后，孩子变得自信多了，上课也积极举手发言。
说到孩子的学习，我觉得培养他的学习习惯特别重要。
以前，他做作业总是拖拖拉拉，一会儿玩玩橡皮，一会儿看看窗外。
我就在旁边陪着他，给他定好时间，规定在一定的时间内完成作业。
一开始，他还不太乐意，觉得我管得太多了。
但是慢慢地，他发现这样做作业效率高多了，也有更多的时间可以玩了。
还有一次，孩子考试没考好，拿着试卷回家，低着头不敢看我。
我看了看试卷，心里虽然有点着急，但是还是忍住了没发火。
我和他一起分析错题，发现很多都是因为粗心大意做错的。
我就跟他说：“宝贝，这些题你其实都会做，就是太粗心了。
下次咱们认真一点，肯定能考好。
小学生开家长会家长讲话稿
小学生开家长会家长讲话稿尊敬的家长们：大家好！我很荣幸能够在这里与各位家长们见面。
我是XXX小学的一名学生代表，今天非常高兴能够站在这里向家长们发表讲话。
首先，我想对各位家长表示感谢。
感谢你们对孩子们学习的关心和支持，你们的辛勤付出是我们同学们能够茁壮成长的重要动力。
同时，我也要向各位家长鞠躬致敬，关爱孩子的路上，您们是我们最坚实的后盾。
作为一名小学生，我深知家长们对我们的期望和压力。
我们每天都在承受着学习、成长的重担，但正是家长们的理解和支持，我们才能够不断地向前迈进。
在这里，我想对家长们说声“谢谢”，谢谢你们一直陪伴在我们身边，谢谢你们对我们的鼓励和支持。
家长们，我知道您们对我们的期望很高，您们希望我们能够在学业上取得好成绩。
对此，我想告诉家长们，我们会努力学习，不辜负您们的期望。
但是，请您们理解，每个人的潜力和才能是有限的，我们并不是每个人都能成为学霸，但我们会尽力做到最好。
无论成绩如何，我相信家长们依然能够接受和支持我们，给予我们正面的鼓励和指导。
此外，我知道家长们也非常关心我们的身心健康。
现代社会竞争激烈，学习的压力使许多孩子感到身心疲惫。
家长们，您们是我们最亲近的人，有时候我们需要您们的陪伴和倾诉。
请您们留出时间与我们共度时光，关心我们的情感需求，给予我们安慰和鼓励。
同时，也请家长们在培养孩子的兴趣爱好上给予支持，让我们能够积极参与各类活动，释放压力，找到自己的兴趣和特长。
除了学业和身心健康，我也想谈一下家庭教育的重要性。
在我看来，家庭教育是一个孩子一生的基石。
从小学习如何与人为善，如何尊重他人，如何做事有始有终，这些道理和习惯都是从家庭教育中培养起来的。
因此，我希望家长们能够在培养孩子的过程中，注重家庭教育，给予我们正确的引导和教育。
最后，我想向各位家长们提一个诉求。
请家长们多与教师们进行沟通，了解孩子在学校的表现和需求。
教师是我们的引路人，他们了解我们的特点和问题，能够对我们请进展提供正确的指导和建议。
家长见面会发言稿
家长见面会发言稿
尊敬的家长们：
大家好！非常荣幸能够在这次家长见面会上与各位家长们交流，我
是XXX学校的校长XXX。
首先，我要感谢各位家长对我们学校的信
任与支持，让我们能够共同为孩子的教育携手努力。
作为一所优质教育的提供者，我们一直致力于为每位学生提供最好
的学习环境和教育资源，帮助他们全面发展。
我们学校秉持着“关爱、
尊重、创新、卓越”的教育理念，培养学生综合素质的培养并重视学生
的道德、智力、体育、艺术等方面的全面发展。
在过去的一学期里，我们取得了许多可喜的成绩。
学生们在各科学
习中取得了优异的成绩，他们的创造力和解决问题的能力也得到了显
著的提升。
此外，我们也注重学生的综合素质培养，开展了各类活动，包括体育赛事、音乐比赛等，在这些活动中，学生们展示了自己的才
艺和团队合作精神。
除了学术和综合素质的培养，我们还十分重视学生的品德教育。
我
们努力营造积极的教育环境，培养学生们的道德修养和社会责任感。
我们相信，只有在这种良好的教育氛围中，孩子们才能在未来的竞争
中更好地立足。
在接下来的学期里，我们将继续致力于提供高质量的教育，让每位
学生都能够发现自己的潜力和兴趣，并在这个基础上不断成长。
我们
会加强与家长们的沟通与合作，共同制定孩子的教育方案，确保他们
能够得到最好的发展机会。
最后，我要再次感谢各位家长的支持和信任。
我们相信，在学校和
家长的共同努力下，我们的孩子一定会成为有出色素质和成就的人才。
谢谢大家！
这就是我的发言稿。
谢谢！。
三年级家长交流会发言稿
在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加三年级家长交流会。
首先，请允许我代表学校全体师生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次交流会，共同关注孩子的成长。
今天，我们交流的主题是“携手共育，助力孩子健康成长”。
在孩子成长的道路上，家校共育起着至关重要的作用。
下面，我就以下几个方面与大家进行交流：一、家校共育的重要性1. 家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育和学校教育相辅相成，共同塑造孩子的品格、能力和素质。
2. 家校共育有助于形成教育合力，提高教育质量。
家长与老师共同关注孩子的成长，及时沟通，共同解决问题，有利于孩子全面发展。
3. 家校共育有助于增进家校之间的了解，促进家校关系的和谐。
通过家长交流会，家长可以了解学校的教育理念、教学方法，老师可以了解家长的需求和期望，从而更好地开展教育教学工作。
二、如何开展家校共育1. 家长要树立正确的教育观念。
家长要认识到，孩子的成长需要家长的关爱、陪伴和引导，而不是简单地追求分数和成绩。
2. 家长要关注孩子的心理健康。
关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子心理问题，培养孩子健全的人格。
3. 家长要关注孩子的兴趣爱好。
鼓励孩子参加各种兴趣班、社团活动，丰富孩子的课余生活，培养孩子的综合素质。
4. 家长要与老师保持密切沟通。
了解孩子的学习情况，关注孩子的进步与不足，共同制定针对性的教育方案。
5. 家长要积极参与学校活动。
通过参加学校组织的家长会、亲子活动等，增进家校之间的了解，共同为孩子营造良好的成长环境。
三、三年级孩子的特点及教育建议1. 三年级是孩子学习的关键时期，家长要关注孩子的学习态度和方法。
培养孩子良好的学习习惯，提高学习效率。
2. 三年级是孩子品德养成的关键时期，家长要关注孩子的道德品质。
教育孩子诚实守信、尊重他人、团结友爱。
3. 三年级是孩子社交能力发展的关键时期，家长要关注孩子的社交能力。
一年级家长会流程及发言稿
一年级家长会流程及发言稿
1.1 开场欢迎。
亲爱的家长朋友们，大家好！欢迎大家来到咱们一年级的家长会。
能在这儿跟大家相聚，我特别高兴，也特别期待能跟大家一起聊聊孩子们的事儿。
1.2 介绍目的。
咱开这个家长会，就是想让大家更清楚孩子在学校的情况，也让大家知道咱们老师咋教的，以后咱一起努力，把孩子教育得更好。
二。
2.1 学习情况。
先说说孩子们的学习。
一年级嘛，刚起步，就像小芽儿刚露头。
有的孩子适应得快，认字读书有模有样；有的孩子可能还在找感觉，这都正常。
咱得有点耐心，“心急吃不了热豆腐”。
2.2 习惯培养。
习惯可太重要啦！像上课认真听讲，按时完成作业，这都是基础。
还有整理书包、爱护书本，这些小习惯也得好好养成。
“习惯成自然”，好的习惯会让孩子受益终身。
2.3 家校配合。
家长们，咱们和老师得配合好。
老师在学校教，回家您得督促。
比如每天问问孩子学了啥，一起读读书。
“众人拾柴火焰高”，咱们一起使劲儿，孩子才能进步快。
三。
3.1 身心健康。
孩子不光要学习好，身体和心理也得健康。
多让孩子出去玩玩，锻炼锻炼。
和孩子多聊聊，知道他们心里想啥，别让孩子有委屈憋在心里。
3.2 鼓励支持。
咱得多鼓励孩子，别老批评。
孩子有点小进步，就夸夸他们，“好孩子是夸出来的”。
让孩子有信心，才能越来越好。
家长朋友们，咱们一起为孩子加油，让他们快快乐乐成长，顺顺利利学习！谢谢大家！。
家长交流材料怎么写小学生
家长交流材料怎么写小学生尊敬的家长们：大家好！我是您孩子的小学教师，今天很高兴能与您们交流关于孩子的成长和学习的事情。
作为一位小学生，您的孩子正处于他们人生中最重要、最关键的阶段，我们希望能与您共同携手，为他们的成长和发展提供更好的支持和指导。
首先，我想分享一下您孩子在学校里的表现。
您的孩子是个聪明、好学的孩子，他/她在班级中表现出色。
在学习方面，他/她总是认真对待每一门科目，努力做到最好。
尤其是在数学和英语方面，孩子能够迅速掌握新知识，并且勇于发表自己的观点。
在课堂上，他/她也时常帮助其他同学解决问题，展现出卓越的团队合作能力和领导才华。
除了学习，您的孩子也积极参与了学校的各种活动和课外班。
他/她是我们班级的学生会成员，参与组织了多次班级活动，并且以出色的表现获得了大家的认可和赞扬。
在课外班方面，您的孩子报名参加了钢琴和足球课程，并展现出很高的兴趣和才华。
在家庭教育方面，您的孩子也得到了良好的培养。
我们学校每年都会举行一次家庭作业展示，您的孩子的作品始终是最优秀的之一。
这说明在家庭中，您注重对孩子的引导和督促，给予他/她充分的支持和鼓励。
感谢您在孩子教育上的理解和配合，这对于他们的成长和学习非常重要。
当然，孩子成长过程中难免会遇到一些问题和困惑。
比如，您的孩子在学习上遇到了一些困难，有时会有注意力不集中的情况。
我们已经制定了相应的教学计划和个性化辅导，希望能帮助他/她克服困难，取得更好的进步。
同时，我们也请您在家中继续与孩子保持密切的交流，给予他们更多的鼓励和支持。
最后，我想提出一些建议，希望能够与您共同关注孩子的成长：1. 鼓励孩子独立思考和解决问题，培养他们的创造力和思维能力；2. 建立健康的学习和生活习惯，保证孩子有足够的休息和运动时间；3. 和孩子一起制定学习目标和计划，并定期与孩子沟通、评估进展；4. 积极参与学校的活动和家庭教育讲座，与其他家长交流经验。
我相信在您的关心和支持下，您的孩子会越来越出色。
家长见面会发言稿
家长见面会发言稿各位家长、老师们：大家好！首先，非常感谢大家能够抽出时间参加今天的家长见面会。
作为校方代表，我非常荣幸地站在这里向大家发表一下个人对孩子教育的一些见解和思考。
在当今的社会中，可以说家庭教育与学校教育共同肩负着培养孩子成才的重要责任。
家庭是孩子成长的温床，而学校则承载着教育的使命。
我们深知家长对孩子的培养有着无可替代的作用，因为您们是孩子的第一任老师，是他们人生道路上的引领者。
在这里，我想与大家谈一谈教育的重要性和我们共同面临的挑战。
教育不仅是知识的传授，更是启迪孩子的思维、塑造他们的品格和培养他们的能力。
面对如今快速变化的社会、瞬息万变的科技进步，我们的教育任务愈发繁重而复杂。
因此，我们需要与时俱进，紧跟教育发展的潮流，共同努力为孩子们提供最优质的教育。
对于孩子的教育，我认为最重要的是激发和培养他们的兴趣。
在孩子的成长过程中，我们要不断触发他们的好奇心和求知欲。
只有让孩子们对知识充满热情和渴望，他们才会主动地去学习、去思考。
同时，我们也应该注重培养孩子们的创造力和解决问题的能力，让他们具备应对未来挑战的能力。
此外，家长和学校之间的紧密合作也是孩子教育不可或缺的一部分。
家庭和学校是一个紧密联结的整体，只有我们共同携手，才能为孩子们创造一个良好、和谐的成长环境。
我们需要相互支持、相互尊重，分享孩子成长中的喜悦和困惑。
我希望我们能够保持良好的沟通和合作，共同努力实现一个良好的教育目标。
最后，我衷心希望我们的孩子能够快乐成长，在学业上取得成功。
同时，我也相信，只要我们携手合作，共同努力，我们一定能够为孩子们创造一个更美好的未来！谢谢大家！。
小学二年级家长会发言材料模板（三篇）
小学二年级家长会发言材料模板尊敬的家长们，各位老师：大家好！非常荣幸参加今天小学二年级的家长会。
我是某某班的家长代表，很高兴能够在这里与大家交流和分享。
首先，我想表达对老师们的感谢和敬意。
感谢你们辛勤付出，为我们的孩子提供了良好的学习环境和教育指导。
你们的辛苦工作和专业引导，让我们的孩子在学习和成长上取得了显著的进步，我们家长深感欣慰和感激。
孩子们身处小学二年级这个成长的关键时期，他们从一年级的基础打牢了解学习的基本方法和技能，进入了更加系统和综合的学习阶段。
这个阶段，孩子们需要面对更多的学习任务，需要培养更多的学习习惯和学习能力。
作为家长，我认为我们有着重要的责任和使命，为孩子提供支持和帮助。
第一，我们要给予孩子充分的关注和鼓励。
在这个年龄段，孩子的自尊心和自信心开始形成，他们渴望被认可和肯定。
所以，我们要及时发现并赞扬他们的进步和努力，让他们感受到我们的支持和鼓励。
同时，也要尽量避免过分的批评和指责，给孩子一个积极乐观的成长环境。
第二，我们要与孩子建立良好的学习习惯。
在小学二年级，孩子们开始接触更多的学科和知识，这就要求他们具备良好的学习习惯和效率。
我们可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们合理安排时间，提醒他们养成良好的学习习惯，如按时完成作业、提前复习预习等。
同时，我们也可以和老师保持密切的联系，及时了解孩子的学习情况，从而给予更有针对性的指导和帮助。
第三，我们要培养孩子的综合能力。
小学二年级是培养孩子综合能力的关键时期。
我们要积极引导孩子参与学校和社区的各种活动，培养他们的动手能力、合作能力、社交能力等。
同时，我们也要鼓励孩子爱好读书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，让他们从书本中汲取知识和智慧。
最后，我想说的是，作为家长，我们更要注重培养孩子的良好品德和健康心理。
在成长过程中，孩子们需要面对各种困难和挑战，我们要给予他们足够的理解和支持，帮助他们养成正确的价值观和人生观。
同时，我们也要关注他们的心理健康，及时发现和解决问题，让孩子健康快乐地成长。
小学一年级新生家长见面会发言稿
一（1）班新生家长见面会发言稿各位家长:大家好！首先感谢各位在百忙之中抽空来参加今天的家长会。
学校之所以选择开学这一天就召开家长会，目的是让各位对孩子们即将开始的小学生活有一个初步的了解，使我们以最快的速度配合起来，形成学校、教师、家长的教育合力，尽早地让孩子们适应学校生活。
首先，自我介绍一下：我是我们一年级（）班的班主任，同时也担任本班的语文教学工作。
我从2000年至今担任班主任工作、语文教学工作12年整，已经完整地带过两届孩子了。
咱们南师附小有着百年历史，说到附小的财富归纳起来有三：一是教师，学校有一支爱岗、敬业的教师队伍,可以称得上“一流的师资”；二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，堪称“一流的学生”；三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效地推进，堪称“一流的家长”。
相信在大家的共同努力下孩子们一定会在南师附小度过美好的六年小学时光。
我们这个班共有名学生，其中男生人，女生人。
孩子开始上学了，作为一名小学生与幼儿园的小朋友有了很大的不同。
一些家长开始担心进入小学后自己的孩子成绩是否优秀，而忽略了对孩子行为习惯的培养。
其实培养孩子良好的习惯，对他们来说至关重要，好习惯一旦养成对孩子的学习、生活将终生受益。
引用美国一位心理学家说过的一句话：“播种一个行动，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
”一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了。
以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。
当然，习惯的养成非一朝一夕之事，因此，家长朋友们必须重视孩子开学的第一个月，一定要帮助自己的孩子起好步，开好头。
今天家长会的内容，我就重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。
一、规范孩子的作息时间。
首先您要非常清楚地了解学校的作息时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四（4）班家长见面会班主任发言稿廖冰冰尊敬的各位家长：大家下午好！首先，我代表四（4）班的全体教师，对所有家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
让我们深深体会到你们如此关注孩子们，关心我们的班级体，我们也有了信心，相信我们遇到了认真负责的好家长，同时我们也尽我们所能，努力教好这一班学生。
不知不觉中，这学期已经过了一半，大家也很关心本次期中考试的成绩，有的同学考的好有的考的差，分析原因我想主要从以下四方面与大家聊聊：一、期中考试。
本月我们进行了期中考试。
现在我们提出素质教育，但不是不要分数。
还有不论是哪一次考试，都是对孩子近阶段的学习的一个总结，是非常重要的。
希望家长在这后期多督促和关心自己孩子的学习，让他们总结自己本次期中考试的得失分情况，并加以督促，让他们的成绩有所进步。
然而这些却要以一项做保证，那就是良好习惯的重要性。
二、良好的学习习惯的重要性良好的习惯是成功的保证。
因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
学习成绩的好坏，关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。
首先要让孩子养成细心认真的好习惯。
比如这次单元试卷上有道短文要求在短文中找出恰当的词语来概括人物，结果全班只有两位同学写的是词语，其余的全部抄的句子。
这很明显的就是没看清楚要求。
粗心不是天生的，是怎么造成的，是自己日积月累的，是不认真了才会粗心。
平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢？你想细心也细心不起来。
粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。
所以，粗心比做不出更不应该。
在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
其次要多关心他们的生活，个人卫生。
有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲。
前段时间体检，我们班里十多个孩子有牙病，鼻病，还有三四个孩子有近视的趋向，这都是他们平时生活习惯不良造成的。
希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，在这里提醒一些家长，如果你发现你的孩子视力下降了，一定要及时去医院咨询，因为这个年龄的孩子如果近视，也是假性近视，只要平时注意用眼卫生，还是有望恢复的。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。
还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。
这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。
你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。
第二天做作业，果然只站起来了5回。
妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。
孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。
例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。
但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
现在很多孩子还需要提高的一点就是做作业的效率，现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。
而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午管理班或放学后做。
在这样的情况下，再拖拖拉拉、边玩边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。
所以我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间。
家长们也可以采用激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子督促好他，（发火只能让他紧张，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。
三、如何提高孩子学习兴趣针对这种情况，我们可以帮孩子的做到只有监督做好一下几点：尽量多阅读课外书籍，开阔视野，培养语感；尽量多背诵课文、短文和小诗，积累语言；多给孩子提供口语表述的机会，让孩子多说话，会说就会写了。
比如：经常问问孩子喜欢哪个小朋友，为什么？老师今天上课上了些什么？如果坚持一段时间，孩子肯定就会写了。
家长要鼓励孩子大量阅读，读各类书籍。
二年级学生的识字量和理解能力有了很大的增加，有了一定的阅读能力，为大量阅读提供了前提，建议家长陪孩子一起读书。
逐步培养孩子良好的阅读习惯。
要让书籍成为点燃孩子思维的火把，让孩子带着思考走出书，不仅仅停留在故事里，可以谈谈读后的感受；还可以问几个为什么；也可以给家长讲讲书中的内容。
四、临近考试，怎样有效复习。
有效复习要做好以下两点：1、语文：抓好基础：字词书写，课文背诵。
每天家长要根据孩子的实际情况来进行抽写。
剩下6天的时间，我们可以每天抽写一个单元，错了让孩子订正5遍，这样基本上字词就不会有太大的问题。
教材内容一定要求熟读掌握在读的时候要求一字不差，声音洪亮。
家长也可以每天晚上协助检查，比如报听写生字，让学生填说教材内的句子等等。
单元试卷上和小灵通上做错的题目，一定要抽出时间再来考考自己的孩子，例如报题目，让孩子回答或抽写，加强错误的巩固，培养孩子认真写字，心不毛躁，仔细检查的习惯。
2、数学。
数学的复习，杨老师在平时的课堂上都有让每个学生准备习题集，复习可以以这和单元试卷为主，多做题多加练习。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。
如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
最后，谢谢大家的耐心倾听。
请您一定要重视家庭教育，与老师配合，为孩子的发展提供更科学、更有效的帮助。
同时我也相信在家长们的大力支持下，我们的期末考试也将取得好的成绩！四（4）班家长见面会家长代表发言稿尊敬的老师，各位家长：大家好!我是四（4）班刘舒婷的妈妈。
首先非常感谢班主任廖老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。
”其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。
俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法：一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说：“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。
”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。
什么时间该做作业，什么时间该玩。
平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。
所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。
所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书，孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。
如果还想看，那么自己读。
然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。
不过好习惯不是一朝一夕形成的。
要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性以前，我是事无巨细。
结果孩子养成依赖的心理。
现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。
如果少带了，老师批评了我也不过问。
她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。
将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
四（4）班家长见面会学生代表发言稿曾铖尊敬的家长、尊敬的老师：您们好!我叫曾铖，是我们四（4）班的班长。
今天在这里我作为学生代表进行发言，首先要感谢所有教授我们的老师在这一年里对我们的辛勤培养和无私奉献。
这一年里我有着很多的收获，识字量不断扩大，数学也认识了万以内的数。
我可以自己看更多的课外书增添我的阅读知识了，这学期班主任廖老师也教会我许多道理，要做一名懂事的孩子，体谅关心父母；要做一名有责任心的孩子，自己做错了事情就要懂得承担；更要做一名遇到困难有战胜困难勇气的孩子，学习上遇到困难知难而进。
作为一名班长，我能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。
因为这样我和同学们相触都非常融洽。
对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。
学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。
所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。
而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。
我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。
他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。
他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。
我很感激学校的领导和我的班主任廖老师老师以及我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈和老师们说一声：您们辛苦了！在今后的日子里，我会和我的同学们一起认真学习，一起勤奋努力，一起为班级争光，一起快乐成长，让老师和家长为我们高兴为我们骄傲。
谢谢大家！。