师生关系主题班会课件

师生关系主题班会课件
师生关系是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。

下面是为大家提供的关于师生关系主题班会的课件，内容如下：
一、活动主题：浓浓师生情和谐满校园
二、活动目的：进一步引导鼓励全校师生积极营造和谐幸福的校园氛围，共同构建人文关怀的校园文化，不断深化平等互爱融洽的师生关系，扎实推进学生综合素质和谐发展，稳步实现学校全面、协调、可持续发展。

三、活动方式：
1、活动时间：少先队、团日活动课程;
2、活动形式：团队游戏;
3、活动对象：各年段组成学生代表队。

【初一年段】
“蜈蚣翻身”游戏
【初二年】
女生：“心心相印(背夹排球)”游戏、
男生：“盲人足球”游戏;
【初三年】
“盲人击鼓”游戏
四、活动要求：
1、请各年段行政、段长及班主任积极配合学校组织此次主题班会活动，特别是赛前要做好参赛队员填报以及安排好活动相关工作人员;
2、请各年段体育组相关老师协助做好活动规则讲解、裁判、参赛人员热身、活动用品准备等工作;
3、请班主任安排好其它未参赛同学到场观战，并及时做好出勤统计，同时多次强调现场安全问题和秩序问题;
4、政教处做好活动方案印发、相关人员通知、参赛名单登记表、现场成绩登记表、赛后奖状颁发以及现场摄影摄像等工作。

五、活动细则(见详表)
A、【心心相印(背夹篮球或排球)】
一、项目类型：团队协作型、户外游戏;
二、场地要求：一片空旷的大场地;比赛赛距：20米，来回相当于40余米;
三、需要道具：起点要画线;用2张桌子作为“转折点”;3个篮球(或排球，1个备用);计时器4个(1队2个，比赛用时取平均值);成绩登记表若干张;哨子一个;喊话器1个;
四、比赛人数：
初二年各班女生代表队(10人)PK
五、工作人员：总裁判1人，计时员4人，记录员1人。

六、详细游戏方法及竞赛规则：
几个班级女生代表队同时进行，两两配组，背夹一篮球(或排球)，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，同组下一组队员开始前进。

向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚3秒;球掉后从掉落地点重新开始游戏，但一次要罚3秒。

最先完成的队伍胜出。

按时间记名次，按名次计分。

(1)比赛过程中如.球落地情况出现，从掉落地点捡起重新开始游戏，一次加罚3秒;
(2)途中不得以手、臂碰球，如.违反均视为犯规。

每碰球一次加罚3秒;
(3)进行接力时，接力方必须在规定区域内(起点线后)完成接力活动。

比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

六、活动目的：
本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

B、【“盲人足球”】
一、项目类型：团队协作型
二、道具要求：若干个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布若干块;起点要画线;用桌子作为“球门”;计时器若干个(1队2个，比赛用时取平均值);成绩登记表若干张;哨子一个;喊话器1个;
三、场地要求：空旷的大场地，比赛赛距：20米;
四、比赛人数：初二年各班男生代表队(10人)
班级男生代表队PK
五、工作人员：总裁判1人，计时员4人，记录员1人。

六、详细游戏步骤：
1、每个班级组成代表队，学生两两组成1对搭档;
2、每对搭档中要求一名学生戴蒙眼布，另一名学生负责指挥，告诉他向什么方向走、做什么，只.被蒙上眼睛的队员才可以踢球，另外一人不能故意触球，否则一次加罚10秒，也不能用手牵扶或拽同学衣角，否则一次加罚10秒;
3、一对搭档从起跑线开始踢球，直到将球踢进终点线的“球门”，视为完成任务，同年段的下一组搭档立即开始，直到6个球全进后，看哪一个年段的男生代表队用时少哪一组就获胜;按时间记名次，按名次计分。

4、给参赛队员蒙眼布的工作由计时员和记录员辅助完成。

七、活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

C、【“蜈蚣翻身”】
一、项目类型：团队协作型、户外型
二、道具要求：计时器2个;成绩登记表若干张;哨子一个;喊话器1个;
三、场地要求：空旷场地
四、比赛人数：
初一年各班学生代表队 (20人)
五、工作人员：总裁判1人，计时员1人，记录员1人。

六、活动程序
1.各班选派20人学生组成一队，每队推荐产生一位队长，纵队排好。

2.全队学生把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，主持人宣布游戏规则后，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，各队练习5分钟后再开始正式比赛，看看彼此是否协调。

3.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求每队第一位队员依次从第二、三人拉手处，第三、四人拉手处……一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员、第三位组员……跟随前面的组员一直钻完所.的拉手孔。

4.完成“蜈蚣”翻身用时最少的班级代表队为胜。

六、注意事项
1.活动要.一定的空间，使得“蜈蚣”可以“蠕动”起来。

2.要使整条“蜈蚣”顺利“翻身”，每个组员都要快速“翻身”和“蠕动”。

3.由于活动区域较窄，时间允许的话，为公平起见，可按班级依次开始“翻身”，或者每队“翻身”2次，比赛用时
取平均值。

D、初三年【“盲人击鼓”】
一、项目类型：团队协作型、户外型
二、道具要求：中鼓并鼓槌若干，要用身高量架挂起来、蒙眼布若干块;起点要画线;计时器2个;成绩登记表若干张;哨子一个;喊话器1个;
三、场地要求：空旷场地，比赛赛距：8米;
四、比赛人数：
各班组成10人男生代表队和10人女生代表队，进行班级PK
五、工作人员：总裁判1人，计时员2人，记录员1人。

六、详细游戏步骤：
1、比赛开始后，由同队一名队员站在终点处的中鼓旁边指挥蒙眼队员(手拿着鼓槌)前进，到达终点并敲响中鼓，视为完成任务，此时第二名队员立即开始，换第一位队员充当终点指挥员，原指挥员拿着眼罩返回给第三位队员，以此接力方式类推，以最后1名队员敲鼓时间为比赛最终耗时。

2、活动区域要做好安全防护工作，可指派一些同学沿活动四围组成人墙，但要确保区域足够宽敞，不影响比赛正常进行。

3、按时间记名次，按名次计分。