家庭环境对青少年成长的重要性
家庭对青少年成长的重要性
家庭对青少年成长的重要性家庭是每个人成长的摇篮，是培养我们健康成长的土壤。
家庭对青少年的成长有着至关重要的作用，它为我们提供了温暖、关爱和丰富的成长环境，同时也是我们学会爱与自我成长的重要场所。
首先，家庭对青少年的成长提供了重要的情感支持。
家庭是孩子最安全、最温暖的地方，父母是我们最早的保护者、参与者。
在我们面临挫折、疑惑或者心理困扰的时候，家庭成为了我们最坚强的后盾。
父母的关爱、支持和鼓励，让我们学会了勇敢面对困难和挑战，树立了自信和自尊。
良好的家庭氛围，也让青少年在和谐的家庭环境中学会了尊重他人、关心他人，成为一个有爱心的人。
其次，家庭对青少年成长提供了丰富的成长环境。
家庭是孩子学习的第一课堂，是我们认识社会、了解世界的重要途径。
在家庭中，我们可以学习到很多基本的道德观、价值观和人际交往技巧。
父母是我们最早的启蒙老师，他们的言传身教会深深地影响着我们。
在家庭的熏陶下，我们学会了如何与人相处、如何解决问题、如何表达自己。
良好的家庭环境，让我们拥有了健康的心理和健康的身体，成为一个全面发展的人。
再者，家庭对青少年的成长提供了重要的精神寄托。
家庭是一个人精神上最寄托的地方，是一个人情感归属的场所。
在家庭中，我们可以找到那个最亲近、最理解我们的人，他可能是我们的父母、兄弟姐妹、亲戚朋友，也可能是我们的心理医生、精神导师。
在家庭中，我们学会了信任、学会了依赖，也学会了独立思考和勇敢面对困难。
家庭中的亲人和朋友，让我们拥有了人生中最美好的情感陪伴，成为我们精神上最坚实的后盾。
最后，家庭对青少年的成长提供了自由成长的保障。
在家庭中，我们拥有了一个相对宽松的环境，可以自由地表达自己的想法和感受。
在家庭中，父母给予了我们足够的关爱和支持，让我们感受到了一种自由、一种归属感。
这种自由和归属感，让我们拥有了自主性和创造力，成为家庭和社会最珍贵的财富。
总之，家庭对青少年的成长具有重要作用。
它为我们提供了温暖、关爱和丰富的成长环境，让我们在成长过程中学会了爱心、学会了坚强、学会了勇敢。
家庭环境对青少年成长的深远影响
家庭环境对青少年成长的深远影响家庭环境对青少年的成长起着至关重要的影响。
它不仅塑造了青少年的性格，还决定了他们的行为习惯，同时也在很大程度上影响了他们的心理健康。
家庭环境包括了家庭氛围、家庭成员之间的关系、家庭的经济状况、家庭的教育方式以及家庭的生活习惯等。
首先，家庭氛围对青少年的影响至关重要。
一个和谐、愉快、充满爱的家庭氛围，能使青少年更加自信、乐观，更愿意与人交往，也更有安全感。
相反，如果家庭氛围紧张、冷漠，或者经常充满争吵和冲突，那么青少年可能会变得内向、焦虑，甚至有可能产生自卑心理。
其次，家庭成员之间的关系也对青少年的成长有着深远的影响。
如果家庭成员之间能够互相尊重、理解、支持，那么青少年会更容易形成良好的人际关系，也更容易形成积极向上的生活态度。
相反，如果家庭成员之间关系疏远、冷漠，甚至存在矛盾和冲突，那么青少年可能会感到孤独、无助，甚至有可能产生叛逆心理。
此外，家庭的经济状况也会对青少年的成长产生影响。
经济条件好的家庭可以为青少年提供更好的教育资源、更好的生活条件，甚至更多的发展机会。
而经济条件较差的家庭则可能无法为青少年提供这些资源，这会对他们的成长产生不利影响。
再者，家庭的教育方式也是影响青少年成长的重要因素。
民主、开放、鼓励式的教育方式，能够培养青少年的独立思考能力、自主能力、自我管理能力，有利于他们的健康成长。
而专制、封闭、惩罚式的教育方式，则可能使青少年产生恐惧、逆反心理，甚至形成不良的行为习惯。
最后，家庭的生活习惯也会对青少年的成长产生影响。
一个良好的生活习惯能够培养青少年的自律性、责任感和自我管理能力，这对他们的成长是非常有益的。
例如，按时作息、饮食健康、勤于锻炼等良好的生活习惯，能够使青少年保持健康的身体和良好的心态。
相反，如果家庭生活习惯不良，如经常熬夜、暴饮暴食、缺乏运动等，那么青少年也可能会受到影响，从而影响他们的健康成长。
综上所述，家庭环境对青少年的成长具有深远的影响。
青少年的家庭教育环境
青少年的家庭教育环境青少年时期是人生中一个关键的发展阶段，家庭教育环境对于他们的成长和未来有着重要的影响。
良好的家庭教育环境可以培养青少年的品德和价值观，塑造他们的性格和人格。
本文将探讨青少年的家庭教育环境对他们的影响，并提出一些改善家庭教育环境的建议。
第一部分：家庭的温暖和支持家庭是青少年成长的最重要的场所，一个温暖和支持的家庭环境可以给予他们安全感并激发他们的潜能。
青少年需要在家中得到父母和其他家庭成员的关心和照顾。
父母应该给予孩子足够的时间和关注，与他们进行交流并倾听他们的想法和困扰。
一个温馨的家庭环境可以增强青少年的自尊心和自信心，让他们有勇气去面对生活中的挑战。
第二部分：积极的家庭价值观家庭教育环境中积极的家庭价值观对青少年的成长至关重要。
父母应该树立良好的榜样，积极传递正确的价值观念和道德观念。
他们可以通过言传身教，引导孩子了解和珍惜传统美德，如诚实、尊重和责任心。
一个积极的家庭教育环境可以帮助青少年树立正确的人生观和价值观，使他们在面对各种诱惑和困难时能够做出正确的选择。
第三部分：学习和教育的重视学习和教育在青少年的成长过程中起着重要的作用。
一个注重学习和教育的家庭教育环境可以培养青少年的学习兴趣和学习能力。
父母可以鼓励孩子积极参加各种学习活动，如阅读、写作和科学实验等。
他们还可以帮助孩子制定学习计划，并监督他们的学习进展。
通过重视教育，青少年可以获得更好的学习成绩和更广阔的发展机会。
第四部分：沟通和冲突解决良好的沟通和冲突解决是一个健康家庭教育环境的重要组成部分。
父母应该鼓励青少年表达自己的感受和想法，并给予他们充分的支持和理解。
同时，他们也应该教导孩子学会尊重他人的观点和意见，以及正确地解决冲突。
通过良好的沟通和冲突解决，青少年可以学会与人合作并发展积极的人际关系技巧。
第五部分：培养独立和责任感青少年时期是孩子逐渐获得独立和责任感的时期。
在家庭教育环境中，父母应该给予孩子适当的自主权，并教导他们独立生活和承担责任的能力。
探讨家庭关系对青少年发展的影响
探讨家庭关系对青少年发展的影响家庭是青少年成长道路上的第一个社会环境，对于青少年的发展具有至关重要的影响。
本文以青少年的发展需求为出发点，从家庭环境、教育方式和亲子关系等角度，探讨家庭关系对青少年发展的影响和作用。
一、家庭环境的影响1.1 家庭结构家庭结构是青少年成长的第一个重要环境。
传统的核心家庭模式虽然渐渐被多元化的家庭模式取代，但核心家庭模式对青少年的发展影响仍不可忽视。
相对于其他家庭模式，核心家庭模式更能提供稳定和温暖的家庭氛围，更能满足青少年对安全感和归属感的需求。
1.2 家庭经济状况家庭经济状况对青少年的心理健康和人格塑造起着至关重要的作用。
良好的经济状况可以为孩子提供更好的物质生活条件和教育资源，对于孩子成长的自信心、自尊心和成就感都有着极大的促进作用。
然而，贫穷和物质匮乏也是现实中存在的问题。
贫穷家庭的孩子缺乏许多身心发展所需的帮助和资源，容易造成心理问题和行为问题。
1.3 父母教育程度父母的教育程度和关注程度对青少年成长影响深远。
父母教育程度高的家庭更能提供优质的教育资源，更重视孩子的身心发展，培养孩子丰富的兴趣爱好和人文素养，在孩子成长过程中影响深远。
另外，父母的关注程度也会直接影响到青少年的成长。
父母缺乏对孩子的关注和陪伴，不仅会让孩子感到孤单和失落，而且容易引发孩子的不良行为和情感问题。
二、教育方式的影响2.1 家庭教育方式家庭教育方式包括体罚式、撒娇式、支配式、民主式和委员式等形式。
不同的教育方式会对孩子的行为、情感和认识产生不同的影响。
体罚式的家庭教育方式容易短期内达到教育目的，但是会影响到孩子的人格塑造和心理健康。
撒娇式的家庭教育方式容易让孩子变得脆弱和依赖性强。
支配式的家庭教育方式缺乏孩子自主决策的机会，容易造成孩子的叛逆和自卑。
民主式和委员式的家庭教育方式能够更好地激发孩子的创造性思维和解决问题的能力，让孩子更好地发挥自己的潜能。
2.2学校教育方式学校教育方式也会影响青少年的发展。
家庭环境在青少年成长中的重要作用
家庭环境在青少年成长中的重要作用家庭是每个人成长的第一个，也是最重要的社会舞台。
在这个环境中，青少年经历着他们生活中的重大变化，包括从儿童到成年的过渡，以及他们如何看待自己和周围的世界。
在这个过程中，家庭环境起着至关重要的作用。
首先，家庭环境为青少年提供了基本的生活技能和价值观的基础。
父母通过日常的互动和教导，教会了青少年如何与人交往，如何解决问题，如何做出决策，以及如何管理自己的情绪。
这些技能和价值观不仅影响着青少年的日常生活，也塑造了他们的社交圈子和他们如何看待自己和他人。
其次，家庭环境对青少年的心理健康起着关键的作用。
父母的行为和态度直接影响着青少年的自我认同和自尊心。
一个温暖、理解和支持的家庭环境有助于培养青少年的自信心和自尊心，而一个冷淡、忽视或者严厉的家庭环境则可能使青少年感到自卑和无助。
同时，家庭冲突和不和也会对青少年的心理健康产生负面影响，使他们感到不安和无助。
此外，家庭环境也是青少年学习和探索世界的重要场所。
家庭是一个社会的缩影，青少年可以在这里观察和理解社会、文化和政治的多样性。
他们可以通过与父母的讨论、与亲戚的互动，以及参与家庭活动等方式，学习到社会的规则和期望，理解不同的人有不同的观点和经验。
这些经验有助于他们发展出更广泛的理解和同情心，为他们的社交技能打下基础。
最后，家庭环境还对青少年的自我发展有着深远的影响。
家庭是青少年开始探索他们的兴趣、激情和才能的地方。
父母可以提供支持和鼓励，帮助他们发现自己的潜力，培养他们的才能。
同时，家庭环境也可以为青少年提供情感上的支持，帮助他们应对生活中的挑战和困难。
总的来说，家庭环境在青少年的成长中起着至关重要的作用。
它不仅提供了基本的生活技能和价值观的基础，还对青少年的心理健康、学习和自我发展有着深远的影响。
然而，我们也必须意识到，现代社会中的家庭环境面临着许多挑战，如工作压力、社交媒体的影响、家庭破裂等，这些都可能对青少年的成长产生负面影响。
家庭环境对青少年成长的深远影响
家庭环境对青少年成长的深远影响家庭是每个人成长的摇篮，是人们心灵的港湾，是人们心灵的避风港。
家庭环境对一个人的成长有着深远的影响，尤其是对于青少年来说，家庭环境更是他们成长过程中的重要影响因素。
本文将从多个方面阐述家庭环境对青少年成长的深远影响。
一、家庭氛围家庭氛围是家庭环境的重要组成部分，它对青少年的成长有着至关重要的影响。
一个温馨、和谐、民主的家庭氛围能够给予青少年安全感和归属感，让他们感到被爱和被尊重，从而有利于他们的心理健康发展。
相反，一个冷漠、争吵、暴力的家庭氛围则会对青少年的心理造成不良影响，使他们感到孤独、无助和焦虑，甚至会导致他们产生心理问题。
二、家庭教育方式家庭教育方式也是家庭环境的重要组成部分，它对青少年的成长有着直接的影响。
民主、理解、鼓励和引导等积极的家庭教育方式能够促进青少年的健康成长，帮助他们形成正确的人生观、价值观和世界观。
而专制、溺爱、忽视等消极的家庭教育方式则会对青少年的成长造成负面影响，使他们产生自卑、叛逆、孤僻等心理问题。
三、家庭结构家庭结构也是影响青少年成长的重要因素之一。
单亲家庭、重组家庭、留守儿童等特殊家庭结构往往会给青少年带来心理上的创伤和困扰，使他们感到孤独、无助和失落。
因此，家庭结构的变化应该得到足够的关注和重视，以避免对青少年的成长造成不良影响。
四、家庭经济状况家庭经济状况也是影响青少年成长的重要因素之一。
贫困家庭的经济压力和困境往往会给青少年带来心理上的负担和压力，使他们感到自卑、焦虑和无助。
而富裕家庭的经济优越感则可能导致青少年产生骄傲、自满和冷漠的态度，从而影响他们的成长和发展。
五、家长素质家长素质也是影响青少年成长的重要因素之一。
家长的教育水平、人格特质、情感表达等素质直接影响着家庭教育的质量，从而影响着青少年的成长。
家长应该具备良好的教育素质，如：关注孩子的成长、尊重孩子的个性、引导孩子的发展等，以帮助青少年健康成长。
同时，家长还应该不断提高自身的素质，以适应时代的发展和孩子成长的需要。
家庭关系与青少年成长之关系
家庭关系与青少年成长之关系家庭是一个人最初接触社会的地方，家庭关系的稳定与否是青少年成长过程中重要的一环。
家庭关系直接影响着青少年的个性、情感、价值观等方面，对其成长产生深远的影响。
本文将从家庭环境、教育方式等角度分析家庭关系与青少年成长之关系。
一、家庭环境是影响青少年成长的重要因素家庭环境是青少年性格形成的重要因素，家庭氛围越和睦、亲密、稳定，青少年的个性和精神状态就越健康成熟，反之，则容易导致青少年行为异常。
在一个稳定和谐的家庭中，孩子们往往能够接触到积极向上的模范人物，并获得家庭成员的支持与鼓励，从而培养出自信、乐观的性格。
相反，在一个充满冲突、扭曲的家庭中，孩子往往不能得到家庭成员的关爱和理解，导致其自尊心、自信心受到打击，性格也会偏扭、消极。
家庭环境对青少年身心健康的影响也极其重要。
一些研究表明，亲密的家庭环境有助于青少年的身心健康，而紧张的家庭环境则可能引起青少年的精神和身体上的不适。
因此，我们应该以温馨和谐的家庭为目标，为青少年的成长打下坚实的基础。
二、不同的教育方式对青少年的成长产生不同的影响在家庭关系与青少年成长之间的关系中，教育方式也扮演着一个非常重要的角色。
家庭教育方式是指家长在日常生活中采用的教育方法和手段，主要包括哲学教育、道德教育、知识教育等。
广义上的家庭教育方式更包括了父母的言行、生活习惯等，即父母作为子女的榜样。
最常见的家庭教育方式为“人本主义教育”，即一种以人为本的教育思想。
这种理念强调的是人与人之间的关系，以性格塑造为核心，鼓励青少年的自我发展，倡导培养自立、自强、自信、自尊的性格。
同时，人本主义教育在实行上更多的是引导、启发，而非单纯批评或赞美，这更能够避免青少年出现过分卑损或傲慢的情况。
但是随着社会的发展，现代家庭教育方式在不断更新，比如“宽容式教育”、“激励式教育”、“倾听式教育”等。
这些教育方式是依据实际情况产生的，它们更适应于现代社会生活的需求，在实践中也表现出了不可替代的优越性。
青少年成长的关键因素及其重要性
青少年成长的关键因素及其重要性青少年时期是一个人成长和发展的重要阶段，其成长受到许多因素的影响。
本文将探讨青少年成长的关键因素及其重要性。
一、家庭环境的影响家庭是青少年成长中最为重要的环境因素之一。
青少年在家庭中学会了如何与他人相处，以及道德观念和价值观的形成。
家庭的温暖和和谐可以给予青少年安全感和稳定感，并对他们的心理健康和自尊心的发展起到积极的促进作用。
此外，家庭教育方式的合理性也会影响青少年的人格塑造和社会适应能力的形成。
二、教育环境的影响学校教育环境是青少年发展的另一个重要因素。
学校提供了学习知识和技能的机会，培养了青少年的学习能力和思维能力。
优质的教育环境可以激发青少年的求知欲望和创造力，帮助他们获得成功。
同时，学校还是培养青少年社交能力和人际关系的重要场所，通过与同伴的互动和合作，青少年可以学会尊重和包容他人，形成积极健康的人际关系。
三、社会环境的影响社会环境是青少年成长中不可忽视的因素之一。
社会关系的建立和参与社会活动对于青少年的成长至关重要。
积极参与社会活动可以帮助他们提高社交技巧、拓宽视野、增强责任感和团队合作能力。
同时，社会环境也会对青少年的行为和价值观产生影响，如过度关注物质的社会环境可能会导致青少年的功利主义思维和价值观。
四、自身因素的影响除了外部环境因素，青少年自身的因素也对其成长起着重要作用。
个体的性格特点、天赋才能、身体素质等都是青少年成长的关键因素之一。
比如，乐观向上的个性会使青少年更容易面对挑战和克服困难，发展出良好的应对能力。
同时，青少年的健康状况也关系到他们的成长和发展，良好的体质有助于他们更好地学习和拓展自己的兴趣爱好。
青少年成长的关键因素不仅对个体自身具有重要意义，同时也对社会和国家的未来发展起着重要作用。
家庭、教育和社会等因素的合理调配，可以为青少年提供良好的成长环境，并帮助他们建立健康的人生观和价值观。
因此，我们应该重视和关注青少年成长的关键因素，为他们创造更好的成长条件，培养他们的全面素质和创造力，使他们成为有益于社会和国家的未来栋梁之材。
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社区社会工作个案研究评审表
个案名称家庭环境对青少年成长的重要性
撰写人资格等级初级
个案简介
家庭环境是否和谐幸福，很大程度上关系到孩子能否更健康、快乐地成长。
本案从了解当事人洋洋的家庭背景及需解决的问题着手，通过分析问题并制定相应的服务模式、服务计划，在服务过程中化解家庭矛盾，使家庭成员能够共同解决问题从而维护家庭和谐。
本人签字：
镇、街、开发区审核意见
盖章
年月日
区民政局评审意见
盖章
年月日
家庭环境对青少年成长的重要性
一、案例背景
1、个人信息：
洋洋，男，10岁，小学四年级，家庭住址：X幢X单元XXX 室。
2、案由：
据热心居民反映，洋洋曾多次哭嚷着请求，希望能够在邻居家借宿，称一人不敢入睡。
2014年年初，洋洋来到社区，反映现实情况，寻求社区帮助。
3、家庭背景：
洋洋的母亲经营了一家饰品店，下班后喜欢娱乐活动，常常要至深夜才回家。
洋洋的父亲无正当职业，天天混迹赌场。
夫妻俩因种种矛盾感情不和，时常吵架，有时甚至大打出手，迁怒孩子，出现家暴行径。
二、案例分析（预估）
从实际走访情况来看，服务对象洋洋主要面临着以下问题：
1、生活问题：
由于洋洋的父母常常不着家，偶尔在家也时常吵得面红耳赤。
洋洋无法体会到一个正常孩子所能感受到的温暖的家庭、和谐的环境、无微的照顾，他甚至连一日三餐和基本睡眠都无法得到保障。
2、心理问题：
家庭生活的不和谐，导致了洋洋胆小懦弱的性格，他在父母面前战战兢兢，在老师同学面前充满自卑，他所能感受到的对于家庭、父母、环境的不满无法用正常的情绪发泄出来，争吵与打斗充斥着他的生活，他无力改变现状。
看着愈演愈烈的家庭氛围，他充满恐惧与无助。
3、资源系统：
社区目前的资源系统和覆盖网络，对于青少年及其家庭的帮扶救助有着较为完善的照顾系统。
针对洋洋的情况，他除了有亲人、老师、同学等非正式的私人照顾系统，还拥有街道、社区等正式的资源系统。
三、服务计划
（一）服务目标：
结合洋洋的具体情况，本案将介入目标划分为总体目标和具体目标：
1.总体目标：
解决洋洋的家庭问题，帮助他拥有一个和谐、安宁、温馨的生活、学习环境。
2.具体目标：
（1）整合社区资源，建立有效的支持系统，解决洋洋的生活问题。
（2）通过深入沟通，缓解双亲矛盾。
（3）协调家庭关系，建立亲属支持系统。
（4）帮助洋洋重塑自信，消除心理阴影，解决现实负担。
（5）鼓励洋洋家庭参与有益的社区活动和亲子活动，促进家庭和睦。
（二）服务策略：
根据以上目标，本案将具体介入计划细分为以下几步：
1、寻找周边热心居民，建立“睦邻”照顾体系。
2、加强与洋洋父母亲的沟通，了解矛盾原由，化解家庭隔阂，改善夫妻关系，使之明白家庭和谐对孩子健康成长的重要性，使双方共同承担起培养照顾洋洋的责任。
3、与洋洋的祖辈、近旁系亲属取得联系，争取他们的支持，重建家庭支持系统。
4、加强与洋洋所在班级老师的联系，使他们实时关注洋洋的心理状态和学习情况。
5、引导洋洋家庭参加社区活动，加强家庭交流，促进家庭和谐。
6、为洋洋提供心理教育服务，澄清问题，激发动力。
7、跟进服务。
四、服务计划实施过程
结合对洋洋家庭的个案分析及计划制定，本案具体的介入方式和主要过程如下：
1、耐心倾听，查找症结。
为深入了解家庭矛盾原由，我们约见了洋洋的母亲张女士，她情绪激动，啜泣着讲述了事情的原委。
原本，夫妻俩都是华立职工，虽不富足，但平时省吃俭用，加上儿子贴心懂事，日子过得倒也幸福舒
心。
可惜好景不长，在而后一连串下岗、失业的打击后，家庭状况变得拮据。
之后，张女士在朋友的建议下，用尽积蓄开了饰品店，她每天早出晚归，为经营店铺用尽心力。
而丈夫徐先生在找了几次工作失败后，心灰意冷，性情大变。
张女士多次提醒丈夫放低要求，先找份工作解决生计，得到的却是冷眼相对，不予理睬。
于是在一次次吵闹争辩之后，夫妻俩越来越烦躁，说话一次比一次刻薄，慢慢的，张女士对丈夫失去了信心，徐先生也像变了个人似的，结交了一群狗肉朋友，整日赌博，深夜不归。
而张女士因为不愿面对紧张的家庭关系，也开始频繁约朋友外出娱乐，至此，夫妻矛盾不断激化。
张女士认为，她为这个家付出了很多，吃穿用度都是她苦苦支撑着，而丈夫不赚钱不养家整日赌博，才使夫妻关系频临破碎。
对此，我们一边安抚她的情绪，一边帮她分析丈夫性情转变的原因。
当时，在面临下岗失业和求职遇挫的双重打击后，徐先生产生烦躁抑郁的情绪是可以理解的，此时他迫切需要家庭的温暖和亲人的支持，可妻子唠叨犀利的话语，憎恨嫌弃的神色，使他尊严扫地，无处遁逃，故而远离了家庭沾染了赌博。
除此之外，我们还指出了张女士作为母亲的失职。
我们将洋洋的现状和想法告知于张女士，她才顿感这一年来儿子和她确实不似从前亲近，性格也变得畏缩，不像从前那般快乐无忧，她才明白她们夫妻间的矛盾对孩子造成了多大的伤害。
她表示会改变自己，给孩子一个幸福温暖的家。
三天后，我们约见了徐先生，他看着老实稳重，透着尴尬和不自信。
我们将洋洋向往的幸福和谐的生活环境和妻子挽救家庭的想法告
知于他，良久，他红了眼睛。
他说他其实并不爱好赌博，相反的，他心里面对妻孩非常愧疚。
当时，他年纪轻轻的下了岗，找工作又四处碰壁，他感觉到自己很失败、很压抑，看着妻子为这个家忙进忙出，他也想替之分担。
但是妻子整日的埋怨、唠叨，让他无所适从，渐渐地，他感到烦躁不安，对家庭感到反感，于是他开始用赌博来逃避现实，麻痹自己。
听完徐先生的诉说，我们认为，目前最为重要的是如何帮助徐先生走出现状，一方面，妻子时而责备的态度对他打击很大，他现在非常需要家人给予的情感上的宽慰和精神上的鼓励。
另一方面，帮助徐先生找份理想的工作，也是迫切之举。
2、多重举措，开展服务。
我们运用心理咨询的技巧和方法，帮助洋洋家庭澄清问题，激发起他们内在的生活动力。
首先，我们与他们一起回顾婚后的家庭生活，儿子的出生，家庭的温馨，工作的辛勤，下岗以后的艰辛，第一次家庭问题的出现，随后愈演愈烈的家庭矛盾。
是什么改变了他们的生活？深刻反省自己的行为给自己带来了什么，给亲人带来了什么，给孩子带来了什么，以及如何改变自己。
在工作方面，我们整合资源，一是和职业技能培训部门取得联系，推荐徐先生参加就业讲座，培养他正确的择业观和价值观。
二是加强与就业部门联系，时刻关注招工信息，将合适的工作推荐给他。
几经
选择，徐先生终于面试上岗，做起了仓库管理员。
同时，我们也推荐张女士参加创业培训，帮助她更好的经营店铺。
在情感方面，徐先生和张女士是因生活所迫而产生隔阂，夫妻俩对洋洋都怀着深深的愧疚，对洋洋的成长充满了担忧。
我们多次和洋洋沟通，转达了父母对他的爱和关怀，洋洋逐渐开朗了起来，并愿意和父母交流，表达自己的情感。
在生活方面，我们经常联系他们参加社区组织的亲子活动、教育讲座，以此增加家庭间的互动。
3、跟进服务，取得实效。
我们通过与洋洋家庭的持续联系和深入接触，了解到张女士晚上不再外出，她有更多的时间照顾、陪伴孩子了。
徐先生也不再混迹赌场，有空妻子店里搭把手，接接孩子。
我们时常联系张女士，提醒她要多关心丈夫、孩子，帮助她改掉性子过急、过躁的毛病。
至此，洋洋家庭开始回暖升温。
五、评估
通过专业帮助，洋洋家庭有了显著变化，张女士学会了支持和鼓励丈夫，徐先生对生活有了信心和希望，夫妻俩话多了，孩子也恢复了从前的活泼爱笑。
洋洋又有了一个和谐、温暖的家。
综合许多方面的评估，我们认为，影响服务对象洋洋家庭的首要问题是就业问题，现在就业问题得到基本解决，其他问题自然迎刃而解，徐先生重新回归家庭。
具体体现如下;
第一，通过整合社会资源，解决了徐先生的就业问题，保障了其家庭基本生活。
第二，通过重建家庭支持系统，使洋洋在生活上、心理上有了亲属的支持。
第三，通过建立社会支持系统和心理疏导，缓解了服务对象的心理压力和负担。
六、专业反思
1、生态系统理论的借鉴。
（1）本案认为洋洋父母之间的矛盾，导致了孩子被忽略，从而出现成长、学习、生活上的各种问题。
社会工作者好似解铃人一般解开家庭纠纷中的各个环节，帮助洋洋家庭化解矛盾，促进和谐，留给孩子更多的温暖和希望。
（2）个人的行动是有目的的，人类遵循着适者生存的法则，个人意义是环境赋予的，因此要理解个人，就必须将其置于环境之中。
（3）家庭的问题是生活过程中的问题，对家庭问题的理解和判定也必须在其生存的环境中来进行。
（4）社会工作者在系统介入的过程中扮演着服务的提供者、支持者、倡导者、管理者、资源筹措者等多种角色。
2、优势视角的重要性。
生态系统理论比较强调服务对象本身的积极能动性，而不仅仅是主张服务对象消极适应环境，在本案中，社区工作者首先挖掘服务对
象家庭的优势，其次，进一步整合服务对象环境中的资源优势，这也是本案顺利开展的基本保障。