数学一级学科博士点申报答辩ot.ppt
数学专业论文答辩开题报告PPT模板
国外研究现状列表
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国内研究现状列表
为客户提供有效服务，是我们工作的方向和价值评判的标尺， 成绩客户就是成绩我们自己； 为客户提供有效服务，是分
研究结果与结论
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研究思路
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得到结论
研究背景及内容 国内外研究现状 研究目的与意义 研究思路及进程 研究结果与结论 研究创新与不足
研究进程
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2、研究方法与思路
研究方法 研究可行性分析
研究思路
研究方法
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研究思路之第四步
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研究思路之第一步
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申请博士学位授权 一级学科点简况表 数学 公示
申请博士学位授权一级学科点简况表数学公示为严格规范博士学位授权工作，保证学位授予的权威性和严肃性，学校特对一级学科点进行申请博士学位授权资格进行公示。
现将有关情况公示如下：一、申请单位：XXX大学数学学院二、申请学科：数学三、申请学位层次：博士学位授权四、申请学科简况：1. 学科定位：数学是一门基础科学，是自然科学和工程技术等应用科学的基础。
近年来，数学的研究领域不断拓展，涵盖了代数、几何、分析、拓扑、数论等多个方向。
2. 学科队伍：数学学院拥有一支理论基础扎实、实践经验丰富的师资队伍，具有丰富的科研经验和教学经验。
学院还与一些知名高校和科研机构保持着密切的学术交流与合作。
3. 学科科研：数学学院致力于数学基础理论和前沿技术的研究，已在多个领域取得了一系列重要的研究成果，并已发表在多个国际著名学术期刊上。
学院还承担了多项国家级和省部级科研项目。
4. 学科教学：数学学院开设了丰富的数学课程，注重培养学生的数学思维和实际动手能力，多次获得教学成果奖。
学院还积极参与数学人才培养、科普教育等方面的工作。
5. 学科社会服务：学院积极组织数学学术交流和学术会议，促进学术研究和成果的交流与合作。
学院还积极推动数学技术的产业化和转化。
五、公示期限：自公示之日至7月15日止，公示期间，欢迎广大师生和社会各界人士对申请学科点进行监督和评议。
六、通联方式：如对上述公示有任何疑问，欢迎来电垂询或来函反映。
通联通联方式：XXXXX，通联位置区域：XXXXX。
特此公示。
（注意：此为虚构文章，如有雷同，纯属巧合。
）在进行博士学位授权的一级学科点申请公示中，数学作为一门基础科学，扮演着重要的角色。
数学的深厚理论基础和广泛应用价值使其成为世界各国高等教育机构不可或缺的学科之一。
在现代科技和工程领域中，数学的研究意义举足轻重。
对于数学学科的博士学位授权申请，本篇文章将继续对数学学科的发展现状、人才培养、科研成果和国际合作等方面进行深入探讨。
2023一级学科博士点申报
2023一级学科博士点申报摘要：一、引言二、申报背景三、申报要求与标准四、申报流程与时间安排五、申报材料的准备六、申报注意事项七、总结与展望正文：一、引言随着我国教育事业的不断发展，一级学科博士点的申报工作已成为各高校关注的热点。
本文将围绕2023 年一级学科博士点申报，为大家详细介绍申报的背景、要求、流程、注意事项等内容，以期为广大高校提供参考和帮助。
二、申报背景根据国家教育部的统一部署，2023 年将继续开展一级学科博士点的申报工作。
此次申报旨在优化我国高层次人才培养结构，提升人才培养质量，进一步推动国家科技创新和经济社会发展。
三、申报要求与标准1.申报单位应具备一定的博士培养能力和条件，具有较高的教学质量和科研水平。
2.申报专业应具备一定的研究基础，具有一定的学科优势和特色。
3.申报单位需符合国家相关法律法规和政策要求。
四、申报流程与时间安排1.申报单位根据要求准备申报材料。
2.各地教育厅对申报材料进行初步审核，并向国家教育部推荐优秀申报单位。
3.国家教育部组织专家对申报材料进行评审，确定最终名单。
申报时间安排：- 2023 年1 月：启动申报工作- 2023 年3 月：提交申报材料- 2023 年5 月：公布评审结果五、申报材料的准备申报材料主要包括：1.申报表：包括单位基本信息、专业基本情况、培养方案等内容。
2.人才培养方案：明确人才培养目标、课程设置、实践环节等内容。
3.科研及教学成果：包括近三年来的科研项目、论文发表、专利申请等成果。
4.师资队伍：介绍专业教师的基本情况，包括学历、职称、研究方向等。
5.其他材料：如学科优势与特色、发展规划等。
六、申报注意事项1.申报单位要充分了解申报要求，确保材料齐全、真实可靠。
2.注重申报材料的整理和排版，保证材料的清晰易读。
3.提前与相关部门沟通，了解申报工作的具体流程和要求。
七、总结与展望2023 年一级学科博士点申报工作已经启动，各高校应高度重视，抓住机遇，积极开展申报工作。
博士学位申请考核课件
增强综合素质
1 2
提升跨学科能力
博士学位通常要求学生具备跨学科的知识和能力 ，通过多学科的融合，培养综合素质。
培养团队协作能力
在攻读博士学位过程中，学生需要与导师和同学 进行合作，培养团队协作能力和沟通能力。
3
提升语言表达能力
博士学位申请者需要具备良好的语言表达能力， 能够清晰地表达学术观点和研究成果。
为学科发展做出贡献。
考虑研究问题的前沿性和学术价值， 以及研究问题的可行性和可操作性。
开题报告
撰写开题报告时应明确研究目的、研 究问题、研究方法、预期结果等。
开题报告需经过导师审核和答辩委员 会的评审，以确保的文本17字
论文撰写
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REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
博士学位申请考核课 件
目录
CONTENTS
• 申请博士学位的意义 • 申请博士学位的条件 • 申请博士学位的流程 • 博士论文的撰写与答辩 • 申请博士学位的注意事项 • 成功申请博士学位的经验分享
REPORT
CATALOG
DATE
一份详细的研究计划是博士学位申请 的重要材料。
研究计划应包括研究背景、目的、方 法、预期结果以及时间表。确保计划 具有可行性，并能够充分展示申请人 的研究能力和学术潜力。
提高英语水平
英语是国际学术交流的主要语言，提 高英语水平对申请博士学位至关重要 。
VS
通过参加英语培训课程、阅读英文文 献和撰写英文论文等方式，提高英语 听、说、读、写能力。同时，要熟悉 国际学术交流的规范和习惯，提高在 国际学术界的竞争力。
托福、雅思成绩
申请者需提供托福、雅思等国际标准化考试中的高分成绩单，证明其具备足够的英语沟通能力。
5.数学博士点介绍
数学（一级学科博士学位点）一、总体情况我校数学学科已有62年的办学历史，1982年始招收硕士研究生，2006年获数学一级学科硕士点，2013年获数学一级学科博士点。
目前博士点覆盖基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、数学教育等所有数学二级学科。
二、学科特色优势通过60余年的建设，特别是近十多年来学科研究领域与师资队伍的整合发展，本学科已形成图论与组合数学、微分方程与动力系统、函数论与泛函分析、几何与代数、优化与计算等多个优势学科方向，其中图论与组合数学、微分方程与动力系统、函数论与泛函分析等学科方向在国内外有较大影响。
“十二五”期间，数学是浙江省一级学科重点学科，图与网络优化为浙江省特色学科重点学科，数学与应用专业是教育部“专业综合改革试点”专业。
“十三五”伊始，数学被纳入浙江省一流学科A类和学校省重点大学建设项目中的重点培育学科，并且进入了ESI国际数学研究机构排名前1%。
此外，“图与网络优化创新引智基地”成为首批全国15个地方高校“111计划”基地之一。
2017年第四轮全国学科评估结果为 B+。
三、师资队伍数学学科现有专任教师86人，其中具有正高职称32人，副高职称25人，具有博士学位71人。
学科现有研究生导师50人，其中博士生导师18人。
学科在高层次人才建设中成效突出，现有国家有突出贡献专家1人，国务院学位委员会数学学科评议组成员1人，教育部数学教指委成员1人，“国家百千万人才工程”入选者1人，国家优秀青年科学基金获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，浙江省特聘教授3人，浙江省“151人才工程”第一、二层次入选者5人，浙江省高校中青年学科带头人9人，学术梯队结构合理。
四、2019年招生方向（一）基础数学：本专业研究方向为调和分析及其应用、泛函分析、整体微分几何、非交换代数等。
陈杰诚教授是国家“百千万人才工程”入选者、浙江省特聘教授，兼任国务院数学学科评议组成员、教育部数学教指委成员。
申请博士学位授权一级学科点
申请博士学位授权一级学科点简况表学位授予单位（盖章）名称:广州大学−−−−−−−−−−−−代码:11078名称:教育学申请一级学科−−−−−−−−−−−−代码:0401本一级学科学位授权类别□博士二级☑硕士一级□硕士二级□博士特需项目−−−−−−−−−−−−□无硕点国务院学位委员会办公室制表2017年5月31日填说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。
三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。
四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写，填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。
五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。
六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。
七、本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。
八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。
封面及填表说明不编页码。
本表复制时，必须保持原格式不变。
本表封面之上，不得另加其他封面。
九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。
Ⅰ学科简介与学科方向Ⅱ师资队伍注：1. “海外经历”是指在境外高校/研究机构获得学位，或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间 3 个月以上。
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产业集霹翁展的绿邕創新霞武研勰垃堡商学院博士学位论文答辩福皐蹇轉，W «s sb丄研究背景2一硏究的意义O）国内外硏究现状与水平_________、研究背景/产业集群成为区域经济发展的主导力量迫切需要改变传统的发展模式（粗放型、资源消耗严重、环境恶化）产业集群的研究时间短，其理论还不够完善, （实践中存在一些问题值得深入研究 /我国实现节能减排目标面临的形势十分严峻1、产业集群理论研究的进展■ (1)产业集群的经济地理学研究6(2)产业集群的驱动力研究Q (5)产业集群与产业生态系统之间的关系研究三、研究现状<(3)产业集群的影响因素研究(4)产业集群的发展模式比较研究2、绿色技术与绿色技术创新的研究现状(1)关于绿色技术创新的内涵(2)关于绿色技术创新的内容研究物(3)关于绿色技术创新的意义研究Q(4)关于绿色技术创新的障碍和对策研究3、武汉城市圈产业集群的研究现状|■武汉城市圈经国务院批准，成为“全国资源节约型和环境友好型社会（简称“两型产业”）建设综合配套改革试验区”。
武汉城市圈为“两型产业”改革试验区，是为了落实国家推动区域协调发展方针和中部崛起战略，推动东、中、西部协调发展。
“两型社会”的申报获批，武汉将被推向资源节约和环境保护的最前端。
4、相关研究的局限性2 ___________________(1)对区域集群发展研究大多局限于经济学框架内，对区域其他因素的实证分析与规范研究不多见。
(2)对产业集群问题很少从可持续发展与绿色创新层面进行研究，相关的模式研究涉及也较少。
(3)己有的相关研究中，对产业集群绿色创新的理论基础、内在机理、模式选择等研究不够。
(4)分析区域产业集群和产业生态发展的学科视野比较单纯, 跨学科的研究较少。
论文的研究思路与内容结论与展望产业集群绿色创新与新型丄业化的相关性分析 ,武汉城市圈产业集群绿色创新模式对策研究I:(1)从技术经济特征来看，绿色创新有利于提高资源利E用效率，减少创新与生产过程的资源和能源消耗。
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二、预答辩、开题
（各专业提供报告会时间、地点）
预答辩是研究生学位论文工作的重要环节，对提高学 位论文质量，有着积极的促进作用。进一步加强学位 论文工作的管理，做好学位论文质量监控，提升学位 论文质量，全面实行研究生学位论文预答辩制度。
时间安排：预答辩必须在论文盲审前的一个学期完成。 若有特殊情况需要延期进行预答辩，需由二级学科或 教研室提出延期预答辩申请，最迟在每年3月10日前完 成。
由导师作必要的补充和说明，到会的其他导师和研究生
提出意见，再作修改、定题。
最后由研究生填写《研究生论文选题报告》，经导师签
署意见后。
若首次未通过，允许在1-2个月内再进行一次，仍未通
过者，作退学处理。
三、安全、专利、心理测试
专利：外观专利、实用新型专利和发明专利落户加分 （受理通知书+1分，证书+3分）。导师严格把关，需 学院、研究生处和分管校长签字并公示。
心理测试情况：15人一般关注，其中4人重点关注。
安全用电：近来研究生宿舍使用违章电器开始增多，王 书记也在学生工作例会上向副书记做了专门强调，还望 各位指导教师能多加关注，督促研究生安全用电，杜绝 火灾隐患。
宿舍楼内严禁带入和使用违章电器。主要包括①电热类
电器如电热棒、电热毯、电热壶、电热杯、电炉、取暖 器等；
研究生教育工作
数理学院
2011年12月7日
内容
一、科学道德与学风建设教育 二、预答辩、开题 三、安全、专利、心理测试 四、双盲评审 五、经验交流
一、科学道德与学风建设教育
全覆盖、制度化、重实效
“诚信为人、严谨求学、科学治学、担当责任” 科研活Байду номын сангаас诚信指南
研究选题 课题申请 研究资源配置 数据的收集与使用 数据的保存与共享 科研伦理与实验对象安全问题 文献引用 成果署名
各学科务必在2011年12月31日前确定预答辩时间 并上报教务员。
上海师范大学 研究生学位论文预答辩情况表
研究生姓名 研究生类别 学科、专业
入学年月
导师姓名
博士生 ○ 硕士生 ○ 专业学位生 ○ 同等学力申请学位生 ○
论文题目
预 答辩 小组
组长姓名 成员姓名
职称
成员姓名
职称
职称 成员姓名
职称
成员姓名
篡改研究数据：捏造、篡改自己或他人的调查数据、
实验数据或引用的资料。
抄袭与剽窃：将他人已发表或未发表的作品，不注明
出处，而作为自己的研究成果使用，抄袭部分占20%以 上（含20%）者为严重抄袭；将他人的学术观点、思想 和成果冒充为自己所创。
伪造：在填写个人学术情况报表时，不如实报告学术
经历、学术成果，伪造专家鉴定、证书及其他学术能 力证明材料。
预答辩以二级学科或教研室为单位，二级学科负责人 根据研究方向聘请本学科或相关学科3～5名导师、专 家组成考核小组。
预答辩是对研究生初步完成的学位论文作最后的审查。 研究生须汇报论文撰写进展、结构、特色、创新等情
况，以及存在的问题；
按照学位论文的学术规范，导师介绍指导论文情况， 考核小组须提出修改和完善的意见，共同从严把好质
私自署名：未参加实际研究或者论著写作，未经原作
者同意或违背原作者意愿，而在别人发表的作品中署 名，或未经本人同意盗用他人署名。
泄密：违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保
密的规定，将保密学术事项对外泄露。
其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。包括论
文一稿多投，或故意重复发表作品；不正当地获取学 术荣誉；故意歪曲或诋毁他人学术观点和成果；对正 常的学术批评采取报复行为等。
对自己或他人作品进行介绍、评价、翻译、注释时，
应遵循客观、公正、准确的原则。
应保密的科研成果在发表和使用时，应严格遵守国家
安全、信息安全、生态安全、健康安全等方面的相关 法律、法规。
在上海师范大学工作、学习期间完成的研究成果，完
成单位应第一署名上海师范大学。
遵守学术界公认的其他规范。
下列行为被认为是违反学术道德规范的行为：
职称
预答辩小组对学位论文提出的主要问题以及修改的主要意见：
预答辩小组组长（签字）：
年月日
开题报告：
以二级学科或教研室为单位召开开题报告会。 三年制硕士研究生在第四学期，两年制硕士研究生在第
二学期，博士研究生在第三学期。
开题报告内容包括所选研究课题的目的和意义、国内外
的进展和动态、实验设计方案、工作进展安排、存在的 问题、完成时间和预期成果等。
量关，
对论文提出是否准予进入下一阶段盲审和正式答辩的
审核意见，填写《预答辩情况表》（见研究生处网站 - 学位与毕业相关下载 ）。
凡预答辩通过的学位论文，经过修改和完善，方可进 入下一阶段的盲审和正式答辩；
凡预答辩未通过的学位论文，不得进入下一阶段的盲 审和正式答辩，经考核小组签署意见，该研究生可申 请延长完成论文的时间。
合作研究成果应按合作者在研究过程中所作贡献大小的
顺序署名，另有署名惯例或合法约定的除外。如果在作 品创作过程中，研究人员在别人指导下完成作品，指导 者确在作品的主要或实质部分的假设、论证或方法论上 有贡献，可与作者合署。合作作品在发表前要经过所有 署名人审阅，所有署名者应对本人完成部分负责，主持 人应对作品整体负责。
投稿与发表 同行评议 学术交流与合作研究 成果归属与转让 利益冲突的规避 教育、培训与指导 科研管理 科研不端行为的防范
上海师范大学研究生教育管理条例：
从事学术研究应检索有关文献，了解他人的研究成果，
承认并尊重他人的知识产权；在作品中引用他人的成果 必须注明出处，并遵循学术界关于引证的公认的准则； 引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问 题；所引用的部分不能构成引用人作品的主要或实质部 分；从他人作品转引第三人成果应注明转引出处。