最新教科版三年级科学上册第一单元《水》单元测试
第一单元单元测试
一、填空题（19分）
1. 要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量，计量温度的单位通常用（）。
2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。
3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。
4.给水加热时,水蒸发得更（）;持续加热到100℃时,水会（）。
5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。
6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在 ,这三种状态是可以互相转化的。
促成水的三态变化的原因是（）。
7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫（）
8.可以用（）、（）切碎等方法加快物质的溶解速度。
9.酒精灯的（）温度最高,内焰其次，（）温度最低。
10.将沙子从水中分离出来，应该采用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（）的方法。
二、判断题（10分）
1. 用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。
（）
2.冰融化时，周围的空气温度会上升。
（）
3.液态的水在加热时能变成气态的水。
（）
4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。
（）
5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
（）
6.所有的物质都能溶解在水中。
（）
7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。
（）
8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
（）
9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。
（）
10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。
（）
三，选择题（14分）
1.我们观察到( )，说明沙子在水中没有溶解。
A.沙子看不见了
B.在滤纸上没有留下沙子
C. 沙子沉在水底
2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,( )能让底部的盐完全溶解。
A.继续搅拌
B.加水再搅拌
C.加热蒸发
3.下面糖块溶解的速度最快的是( )。
A.不断搅拌糖块
B.把糖块切碎
C.切碎糖块并搅拌
4.水和糖块质量相同的条件下，杯中糖块溶解的速度最快的是( )。
A.冷水中的糖块
B. 热水中的糖块
C. 温水中的糖块
5.下列说法正确的是( )。
A.搅拌能使不溶于水的物质溶于水
B.温度对水溶解食盐的量有影响
C.把物体切碎不能加快溶解的速度
6.下列使用酒精灯的方法正确的是（）
A.用盏酒精灯为另盏酒精灯点火
B.用嘴吹灭酒精灯的火焰
C.用灯帽盖灭酒精灯，然后重复一次
7.下面使用温度计的方法正确的是( ) 。
A. B. C.
8.与水蒸发的快慢无关的是( )。
A.温度的高低 B.是否有风 C.水的多少
9.教室内的冰在( ) 的环境中能全部变成液态的水。
A.0℃ B.10℃ C.一10℃
10.冰在没有完全融化成水时，温度( )。
A.始终保持在0℃ B.逐渐上升 C.逐渐下降 11.给水加热时不会出现的现象是( )。
A.水上方空气中有许多“白汽”
B.水里不断地冒出气泡
C.水会结冰 12.下列不能使水蒸发速度加快的是( )。
A.用风吹 B.使空气湿润 C.给水加热
13.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出，这是( )。
A.壶内的水飞出来了
B.壶内的水蒸气造成的
C.空气中的水蒸气造成的 14.水在自然界同时以( )形 式存在。
A.液态、固态
B.液态、固态、气态
C.固态、气态 四、读图题(16分)
1.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。
2．写出并读出温度计上显示的温度
写作： 写作： 读作： 读作： 五、探究题。
（11分）
寒冷的冬季即将来到，懒羊羊开始储藏蔬菜。
它把蔬菜运进了自己家的地窖里，可是又担心蔬菜被冻坏，于是请教喜羊羊。
喜羊羊想了想，告诉懒羊羊，在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。
冬季到了,气温急剧下降,有的伙伴放在地窖里的蔬菜已经冻坏了,而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。
当地窖内的温度下降到0℃时,桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜完好如初?请你分析这其中的科学道理。
六、实验题。
（30分）
1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。
（6分 ）
时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 91
93
95
97
99
99
99
99
冰
水蒸气
液态水
水蒸气
（ ） （ ） （ ） （ ）
凝结
放热
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，
图是水沸腾时的情况。
[填“甲”或“乙”]
甲乙
(2)分析数据可知,水的沸点是____ ℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要。
2.聪聪对有关溶解的探究实验产生了浓厚的兴趣，请你帮助聪聪完成下列科学探究题（24分）
图A 图B (1)请你在图B的框中写出相应实验器材的名称。
(2)如果图A中1号烧杯里的液体是能用过滤的方法分离出的某种物质,那么1号烧杯里的液体是( )。
A.盐+水
B.面粉+水
C.清水
(3)如果图A中2号烧杯里也有液体,那么这种液体是( )。
A.盐+水
B.面粉十水
C.清水
(4)爸爸拿来了一瓶海水，要想知道海水里面是否真的溶解了盐，应该用( )。
A.图A的方法
B.图B的方法
C.两种都可以
(5)过滤时，漏斗内液体的液面（）
A.不能超过滤纸的边缘
B.不能超过漏斗的边缘
C.不能超过漏斗一半的高度
(6)图B中的实验用加热的方法,目的是( ) 。
A.让盐蒸发
B.让盐和水一起蒸发掉
C.让水蒸发
1号烧杯2号烧杯
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。
希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。
每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。
如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
教科版小学三年级上册科学第一单元《水》单元测试题(含答案)共4套
三年级科学上册第一单元测试题一、填空题1.水是一种_________体，没有固定的_________,但有一定的_________。
2.用湿布擦黑板,黑板一会儿变干;洗手后,湿的手会变干,主要是水变成跑到空气中去了,这种过程叫_________。
3.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水_________了,这时水的温度是_________℃，水面上出现的“白汽”是_________凝结形成的。
4.水变成水蒸气后,体积会大大_________。
5.水的温度降低到_________℃,水会开始结冰,冰块是_________色、_________的_________体。
6.在碎冰中加入较多的_________,可以制造更低的温度。
7.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫_________,是水由_________态变成_________态的过程。
8.冰在温度升到_________℃的时候开始融化,冰融化的时候要从周围_________热量。
9.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能_________。
10.影响食盐溶解快慢的因素有_________、_________、_________等。
11.用__________分离食盐和沙,用___________的方法分离食盐和水。
12.物质的形态变化并不能改变其本质,如橡皮泥被捏成各种形状的动物后,其本质仍是______________。
二、判断题1.湿衣服能晾干是因为水分被衣服吸收掉了。
( ）2水和水蒸气是两种不同的物质。
( ）3.水沸腾时的温度是100℃。
( ）4.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。
( ）5.试管中的水完全结冰后,冰柱的高度比水高。
( ）6.冰不是水。
( ）7.冰块融化需要吸收热量。
( ）8.在相同条件下,冰激凌融化得比冰要快。
( ）9.水、水蒸气和冰不是同一种物质。
( ）10.任何物质都能溶解在水中。
教科版】三年级科学上册试题-第一单元 水 单元测试(含答案)
教科版】三年级科学上册试题-第一单元水单元测试(含答案)第一单元单元测试一、填空题（19分）1.要想精确知道物体的温度，需要用温度计测量，计量温度的单位通常用摄氏度。
2.当水的温度下降到0℃时开始结冰，从液体状态变成固体状态。
3.我们把水变成水蒸气的过程叫做汽化，此时水需要吸收热量。
4.给水加热时，水蒸发得更快；持续加热到100℃时，水会沸腾。
5.烧水时的“白汽”是水受热产生的水蒸气，遇冷变成看得见的小水滴。
6.水在自然界同时以液态、固态和气态三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的。
促成水的三态变化的原因是温度和压强的变化。
7.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会溶解，这个过程叫溶解。
8.可以用搅拌、切碎等方法加快物质的溶解速度。
9.酒精灯的外焰温度最高，内焰其次，外焰温度最低。
10.将沙子从水中分离出来，应该采用过滤的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用蒸发的方法。
二、判断题（10分）1.用温度计测量水的温度，读数时温度计不能离开被测的水。
√2.冰融化时，周围的空气温度会上升。
×3.液态的水在加热时能变成气态的水。
√4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。
×5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
×6.所有的物质都能溶解在水中。
×7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里，看看能不能都溶解。
×8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
×9.水蒸发了，溶解在水中的食盐也同时蒸发了。
×10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。
√三、选择题（14分）1.我们观察到沙子沉在水底，说明沙子在水中没有溶解。
选C。
2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，加水再搅拌能让底部的盐完全溶解。
选B。
3.下面糖块溶解的速度最快的是切碎糖块并搅拌。
选C。
4.水和糖块质量相同的条件下，杯中糖块溶解的速度最快的是热水中的糖块。
教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案(基础+提升)
教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度？（）A. B. C. D.2.下列现象中属于蒸发的是（）。
A.火柴梗慢慢燃烧B.水中的方糖慢慢变小C.湿衣服慢慢变干3.冰和水是同一种物质吗？（）。
A.是B.不是C.有时是，有时不是4.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（）。
A.使食盐充分溶解B.把水搅浑C.让食盐无法溶解5.可以溶解在水里的物质是（）。
A.铁屑B.面粉C.洗衣粉D.沙子6.冰在融化过程中，要从周围（）热量。
A.吸收B.放出C.散出二.填空题(共6题，共26分)1.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（）。
2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。
（）杯中的食盐溶解得快。
此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。
3.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（）（填“相同”或“不同的”）。
4.固态的（）、液态的（）、气态的（），是水的三种存在形态，都是（）、（）、透明的。
在一定条件下，冰、水、水蒸气可以（）。
5.水会变成（），（）到空气中去。
6.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（）加快食盐在水中的溶解速度。
三.判断题(共6题，共12分)1.冰是固态的水有一定的形状和体积。
（）2.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭，不能用嘴吹。
（）3.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。
（）4.做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。
（）5.如果有洒出的酒精在灯外燃烧，最好赶紧用湿抹布扑灭。
（）6.对着镜子呼气，镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线魔方。
正确错误五.简答题(共4题，共20分)1.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
新教科版科学三年级上册第一单元 水 测试卷(含答案)
新教科版科学三年级上册第一单元水练习卷一、选择题1．用湿布擦黑板，一段时间后黑板变干了，这是（）现象。
A．凝固B．蒸发C．融化2．下列方法中，能加快水蒸发的是（）A．把水放在冰箱里B．把空气变得湿润C．用吹风机吹3．海水晒盐利用水的（）现象。
A．沸腾B．凝结C．蒸发4．下列属于水与水蒸气的不同点的是（）。
A．看得见B．会流动C．没有固定形状5．水结成冰后，体积会（）。
A．变大B．变小C．不变6．在碎冰中加入食盐，可以使碎冰周围的温度（）。
A．变得更低B．变得更高C．不变7．用温度计测液体的温度，下列读数方法正确的是（）。
A．俯视B．平视C．仰视8．下列关于酒精灯的操作，错误的是（）A．B．C．9．标准大气压下，沸腾的开水温度一般在（）。
A．80℃B．90℃C．100℃10．在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（）。
A．一直升高B．保持不变C．先上升，后保持不变11．同等条件下，冰在（）温度下融化得最快。
A．20℃B．60℃C．80℃12．在下列水的各种变化中，属于融化现象的是（）。
A．杯子里装满水放进冰箱之后，水慢慢结冰B．春天来了，河里的冰开始慢慢消失C．洗过的头发，用吹风机吹过之后很快变干13．下列的对应关系，正确的是（）。
A．13℃刚从冰箱取出的冰块B．0℃冰水混合物C．-7℃冰完全融化14．我们通过实验发现，常温下，100毫升水大约能溶解（）克食盐。
A．4B．70C．3615．把沙子、白砂糖和食盐放入水中，能用过滤法分离的是（）。
A．沙子B．白砂糖C．食盐16．（）杯中的糖块溶解最快。
A．10℃ B．40℃ C．40℃17．水能溶解下列哪种物质（）。
A．沙子B．味精C．面粉18．水中可以溶解的小苏打的量是（）。
A．有限的B．无限的C．无法测量的19．在对水壶里的水进行加热的过程中，我们发现水上方的空气中有很多的“白汽”，这些“白汽”其实就是（）A．水蒸气B．小水珠C．冰20．在水里滴几滴油，油会（）A．浮在水上，不能溶解B．沉在水底，不能溶解C．在水中溶解二、连线作图题21．请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
最新教科版三年级上册科学第一单元《水》单元测试(答案版)
最新教科版三年级上册科学第一单元《水》单元测试(答案版)1.要想精确知道物体的温度，需要用来测量的是A。
重量计 B。
长度计 C。
温度计 D。
电子秤答案：C2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（固体）状态。
A。
0 B。
10 C。
20 D。
30答案：A3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（蒸发）此时水需要（吸收）热量。
A。
放出 B。
吸收 C。
不需要 D。
产生答案：B4.给水加热时,水蒸发得更（快）;持续加热到100℃时,水会（沸腾）。
A。
慢 B。
不变 C。
快 D。
停止答案：C5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（水蒸气）遇冷变成看得见的小水滴。
A。
液态水 B。
固态水 C。
水蒸气 D。
雨水答案：C6.水在自然界同时以液态、（气态）和（固态）三种状态存在,这三种状态是可以互相转化的。
促成水的三态变化的原因是（温度变化）。
A。
光照 B。
压力变化 C。
温度变化 D。
重量变化答案：A7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫做（溶解）A。
沉淀 B。
蒸发 C。
溶解 D。
过滤答案：C8.可以用（搅拌）、（加热）切碎等方法加快物质的溶解速度。
A。
按压 B。
搅拌 C。
摇晃 D。
按摩答案：B、D9.酒精灯的（外焰）温度最高,内焰其次，（焰心）温度最低。
A。
外焰 B。
内焰 C。
焰心 D。
蜡烛答案：A、B、C10.将沙子从水中分离出来，应该采用（过滤）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（蒸发）的方法。
A。
过滤 B。
蒸发 C。
沉淀 D。
溶解答案：A、B改写：将沙子从水中分离出来，应该采用过滤的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用蒸发的方法。
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7。
教科版科学三年级上册第一单元 水 测试卷及参考答案(完整版)
教科版科学三年级上册第一单元水测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.冰融化成水后，体积会（）。
A.变大B.变小C.不变2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（）。
A.往杯中加水B.不断搅拌C.加热使水蒸发3.在水中不能溶解的物质是（）。
A.食盐B.沙子C.红糖4.下列方法不能加快物质溶解的是（）。
A.给水升温B.搅拌C.给水降温5.下列方法不能使溶解加快的是（）。
A.切碎B.搅拌C.降温二.填空题(共8题，共28分)1.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（）。
2.10毫升的水结成冰后，它的体积会变得比原来的（）。
3.我们可以通过（）、（）、（）等方法加快物质的溶解。
4.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成（），再回到（）。
5.酒精灯的火焰中（）温度最高，加热时我们要用（）加热。
6.水在自然界同时有液态、（）和（）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。
促成水的三态变化的原因是（）。
7.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中，请选出你认为正确的做法。
（）A.两杯水样多B.两杯水都是60℃C.一杯水60℃,一杯水20℃D.两块水果糖样大E.一块完整,一块弄成粉末状F. 两块水果糖同时放入水中G.两杯液体都不搅拌H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌8.加液体的烧杯口靠引流的（）。
引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。
三.判断题(共5题，共10分)1.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。
（）2.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。
（）3.水结冰后体积不会发生变化。
（）4.使用温度计读数时，在液柱上升时读数。
( )5.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.能否溶解。
小苏打醋沙子面粉能溶解食盐食用油不能溶解酒精高锰酸钾五.简答题(共3题，共16分)1.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？六.综合题(共3题，共26分)1.认读摄氏温度。
教科版三年级上册科学第一单元水测试卷附参考答案(名师推荐)
教科版三年级上册科学第一单元水测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用湿的拖把拖地后，过一段时间地变干了，这种现象叫（）。
A.凝结B.蒸发C.吸水2.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（）。
A.底部最甜B.表面最甜C.各个地方一样甜3.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。
A.形态发生了改变B.产生新的物质C.没有什么变化4.液态的水要变成固态的冰，必须（）。
A.吸收热量B.释放热量C.水变少了5.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（）。
A.高于100℃B.还是100℃C.低于100℃6.水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（）。
A.水会继续沸腾很长一段时间B.“白汽”不见了C.水中的气泡变少了二.填空题(共6题，共20分)1.当水的温度下到（）℃就始结，水结后的体积会（）。
2.一般来说，水烧开时的温度是约（）℃；结冰时的温度是（）℃。
3.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（）、（）等。
4.我们在做水能溶解的实验时，要（）地加入要溶解的物质，直到（）为止。
5.水会（），此时的温度是0℃。
6.分离食盐和沙需要用到水、（）等。
三.判断题(共6题，共12分)1.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。
（）2.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。
（）3.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。
（）4.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。
（）5.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。
（）6.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线魔方。
正确错误五.简答题(共4题，共21分)1.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。
小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。
但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。
你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。
2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。
三年级科学上册《第一单元 水》单元测试卷及答案(教科版)
三年级科学上册《第一单元水》单元测试卷及答案（教科版）一、选择题1．用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水印没有了，这是因为水（）。
A．被黑板吸收了B．自己消失了C．变成了水蒸气蒸发到空气中去了2．烧杯里的水沸腾时，水的温度接近（）。
A．37℃B．60℃C．100℃3．我们在实验室中，分离食盐水中的食盐和水必须要用到（）。
A．滤纸B．量筒C．酒精灯4．要使糖块溶解得快，以下最好的方法是（）。
A．10℃，不搅拌B．30℃，搅拌C．50℃，搅拌5．探究温度是否影响食盐的溶解快慢，需要改变的条件是______。
A．水温B．搅拌C．食盐颗粒大小6．生活中感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是（）。
A．便于制作B．方便包装C．分散重量D．更快溶解7．下列变化中，还是原来的物质的是（）。
A．湿衣服晾干B．面包发霉C．木头燃烧8．水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。
A．B．C．9．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。
A．小苏打B．食盐C．糖10．把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中（）。
A．冷水溶解的快B．热水溶解的快C．两杯一样快11．有固定的体积，没有固定的形状，这时水处于（）。
A．固态B．液态C．气态12．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（）。
A．三角架B．烧杯C．石棉网二、填空题13．液体体积一般是用_________或量杯来测量的，液体体积的单位一般用_________来表示。
14．水在自然界中有( )、( )、( )三种形态存在。
15．熄灭酒精灯时，可以用__________盖灭，禁止__________。
16．可以用___________或__________的方法把铁屑和木屑的混合物分离出来。
17．食盐和红糖________（“会”或“不会”）溶解在水中。
18．我们用酒精灯火焰的_________给水加热，因为火焰的这部分温度最_________；水加热到沸腾时的温度接近_________ ℃。
新教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷及答案
新教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷及答案一、选择题1．把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中（）。
A．冷水溶解的快B．热水溶解的快C．两杯一样快2．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。
A．小苏打B．食盐C．糖3．一般情况，把水加热到（）℃时会沸腾。
A．0B．10C．1004．下列自然现象不可能发生的是（）。
A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发B．河里的水受热后结成冰C．烧开的水变成了水蒸气5．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯6．一般情况，把水加热到（）℃时会沸腾。
A．0B．10C．1007．实验完毕后，熄灭酒精灯操作正确方法的是（）。
A．直接用嘴吹灭B．用火柴摁灭C．用灯帽熄灭8．一般情况下，50毫升的水大约能溶解（）克的食盐。
A．50B．36C．189．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯10．木头的下列变化中，能够让木头的成分也发生变化的是（）。
A．做成家具B．劈成小木棒C．当柴火烧二、填空题11．冰_____（填“不是”或“是”）水。
12．面粉没有在水里溶解，我们可以用________和_________的方法来把它们分离开来。
13．下雨后，地上的小坑里会积一些水。
太阳出来，过一会儿水就不见了，这种现象是因为水（）的缘故。
14．熄灭酒精灯时，可以用__________盖灭，禁止__________。
15．把大小、形状相同的两块红糖放入同样多的热水和冷水中，那么在_______中的红糖块溶解得快，在这里我们采用的实验方法是________法。
16．我们用酒精灯火焰的_________给水加热，因为火焰的这部分温度最_________；水加热到沸腾时的温度接近_________ ℃。
教科版三年级上册科学第一单元水测试卷附参考答案(满分必刷)
教科版三年级上册科学第一单元水测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是（）。
A.温度越高，水蒸发得越快B.空气越干燥，水蒸发得越快 C.温度越低，水蒸发得越快2.把食盐和小苏打溶解在相同的水中（）。
A.食盐溶解得多些B.小苏打溶解得多些C.无法比较3.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。
水沸腾的温度接近（）。
A.120℃B.70℃C.100℃4.熄灭酒精灯的正确做法是（）。
A.用嘴吹B.用水浇灭C.用灯帽盖5.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（）。
A.用嘴吹灭B.用水浇灭C.用灯帽盖灭6.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中，当冰融化后试管里的水面（）。
A.会比原来冰面高B.会比原来冰面低C.和原来冰面一样高二.填空题(共6题，共26分)1.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（）中溶解得快。
2.水的三态是指水的（）、（）和（）。
3.放在阳光下的冰块会慢慢地（），在碎冰中加入较多的食盐后温度会（）。
4.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（） [填“模拟实验”或“対比实验”] 。
5.水的温度下降到（）°C时，开始结冰，此时水由（）态变成（）态。
水在结冰过程中，要向周围（）热量。
6.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（）、（）等。
三.判断题(共6题，共12分)1.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。
（）2.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。
（）3.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。
（）4.混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。
（）5.水遇冷结冰是一种凝结现象。
（）6.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。
面粉洗衣粉沐浴露固体氧气食用油液体二氧化碳课本气体汽油氮气粉笔五.简答题(共4题，共21分)1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？3.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？4.冰完全融化成水体积有什么变化吗？六.综合题(共3题，共19分)1.1.据下图可知，小兰认为（）温度高，小红认为（）温度高。