二年级语文第29课掌声课件(精品课件在线)_7
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二年级语文下册第7单元29《掌声》 优秀课件5语文S版
是啊，人人都需要___，特 别是当一个人身处困境的时候。 让我们珍惜别人的____，同时， 也不要忘记把自己的____献给 别人。
掌声
掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！
掌声是一朵芳香的花， 花香能够使人振奋起来！
掌声是一轮早晨的太阳， 能给我们带来一缕阳光！
掌声是一把钥匙， 可以打开勇气的大门！
掌声是一片宽阔的海洋， 能把害羞淹没！ 掌声是闪闪的星星， 能把孤独的黑夜照亮！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
二年级语文下册第7单元29《掌声》 优秀课件7语文S版
起交谈、做游戏、排练节目
句子学习
• （1）轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向 了那个角落。小英立刻把头低了下去。 • （2）小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。 我们注意到，她的眼圈红了。 • （3）小英在大家的注视下，一摇一晃地走上讲 台。，
• （4）就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的
带动下，教室里骤然响起了掌声。那掌声热烈、
持久，小英感动得流下了眼泪。
•
小英向大家深深地鞠了一躬，
然后，在 同学们的掌声中微笑 着走下讲台。
• • • • • • • • • • • •
掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花， 花香能够使人振奋起来。 掌声是一轮早晨的太阳， 能给我们带来一缕阳光！ 掌声是一把钥匙， 可以打开勇气的大门！ 掌声是一片宽阔的海洋， 能把害羞淹没！ 掌声是闪闪的星星， 能把孤独的黑满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
掌 声
生词学习：
• 残疾
• 渐渐 • 忧郁 • 一摇一晃
愿意
镇定 交谈
情况
情绪 普通话
犹豫
讲述
小英的来信
•
我永远也忘不了那掌声，因
为它使我鼓起了生活的勇气。 我永远感谢这掌声。
•
我上小学的时候，班里有位
叫小英的同学，总是默默地坐 在教室的一角。
•
说也奇怪，从那以后，小
英像变了一个人似的，不再像 以前那么忧郁。她和同学们一
29课掌声课件
掌声，无处不在
掌声
读一读
掌声 文静 愿意 姿势 轮流 投向 情况 慢吞吞 热烈 注视 持久 平息 情绪 讲述 普通话 鼓励 歧视 镇定 犹豫 忧郁
假如你的一个好朋友考试考得不好，他 很难过，请你写一两句鼓励他的话。
不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游 戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学 们教她跳舞。
自读课文2、3自然段。 划出描写两次掌声的句子。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里 骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
1、“骤然间”是什么意思？ 2、为什么同学们要给英子热烈而持久的掌声？ 3、他们可能会在心里给英子说什么？
轮到英子的时候，全班 同学的目光一齐投向了那 个角落，英子立刻把头低 了下去。
英子犹豫了一会儿，慢 吞吞地站了起来，眼圈红 红的。
就在英子刚刚站定的那 一刻，教室里骤然间响起 了掌声,那掌声热烈而持久。
故事讲完了，教室里又 响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地
鞠了一躬，然后，在 掌声里一摇一晃地走 下了讲台。
（ 5）大家的掌声给英子极大的鼓励，让她微笑着
面对生活。
（ 4）从那以后，英子不再忧郁，变得活泼了。
（ 1） 英子腿脚残疾，不愿意让别人看见她走路。
（ 2） 刚调来的老师不知情，让英子上台讲故事，同学
们都看她，她低下了头。
• 这篇课文写的是残疾女孩
英子内心很（
），
一个偶然的机会让她不得
不上台讲故事，同学们给
小儿麻痹症：
急性传染病，由病毒侵入脊 髓引起，患者多为1岁到6岁的 儿童，主要症状是发热，全身 不适，头痛，严重时导致瘫痪。
luò lào
落叶 落下残疾
文静 胆怯 自卑 忧郁
二年级语文下册第7单元29《掌声》 优秀课件3语文S版
第一次掌声，大家为什 么为英子鼓掌？他们可能会在 心里给英子说什么？
你终于克服了自己的懦弱， 你真勇敢，你一定行，我们大家 都相信你......
第二次掌声，大家又为 什么为英子鼓掌？他们又在 心里给英子说什么？ 你讲得太精彩了，你终于 成功了，你是一个敢于挑战自 己的人……
小英向大家深深地鞠了一躬， 然后，在同学们的掌声里微笑着走 下讲台。 小英深鞠一躬是感谢同学们 再一次的热情鼓励与赞扬。
为什么那热烈、持久的掌声， 使小英感动得流下了眼泪？
同学们的掌声使小英感到大家的关 心和鼓励，她感动得流泪了。
当她结束演讲的时候，班里又响 起了经久不息的掌声。
1、为什么同学们再一次给英子掌声？ 2、再一次听到热烈的掌声，英子会想些什么呢？
同学们为什么给 英子掌声？
同学们的第一次掌声 和第二次掌声有什么 不同？
我会学：
第2自然段
“同学们的目光一起投向那个角落” 体现了同学们什么样的心情？ 担心、期待
小英犹豫了一会儿，最后慢 吞吞的站了起来。我们注意到， 小英的眼圈儿红了。
“犹豫”、“慢吞吞”是小英不愿 意让人看到她走路的样子。“眼圈 儿红了”，是小英觉得自尊心受到 了伤害。
那掌声热烈、持久，小英感 动得流下了眼泪。
忧郁 交谈 普通话 一摇一晃
yáo
摇头 摇晃 摇动
jiào
教师 教室 教育
yīng
小英 英勇 英雄
shì
教室 室外 办公室
huàng
晃动 摇晃 晃荡
rè
热烈 热情 热水
g ǎn 感动 感激 感觉
yuàn
愿意 愿望 自愿
多音字
角
jiǎo 角落
三角形
落
《掌声》PPT课件
4
在我上学的时候，班里有个叫 范小君的同学，她她总总是是默默默默地地坐 在坐教在室教的室一的角一。角因。为小时候得过 一场大病，小君的一条腿落下了 残疾，所以走路有点儿瘸。她怕 别人取笑她，不愿意让人看见她 走路的样子。
5
一天上课时，老师让同学们 轮流走上讲台讲故事。轮到小 君的时候，全班四十多位同学 的目光一齐投向了那个角落。
6
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
沪教版二年级语文下册
1
自由读课文，读准字音，读通句子。 思考： 教室里几次响起了掌声，用
“—”划出。
2
钱、浅、贱、 笺、践、盏、
线
zhǎng shēng
掌声 残疾 取笑
轮流 犹豫 眼眶
稳定 讲述 寂寞 wěn dìng
shù
3
不知是谁带的头，骤然间响 起了掌声。
当她演讲结束的时候，班里 又响起了经久不息的 掌声。
11
小君向大家深深地鞠 了一躬，然后在同学们的 掌声里微笑着走下讲台。
12
那次演讲以后， 小君像变了一个人 似的。她开始和同 学们交谈、游戏， 不再那么寂寞。
13
给 掌声，
因为
。
14Leabharlann 小君立即把头低了下去。 小君犹豫了一会儿，最后 慢慢地站了起来，一摇一晃 地走上了讲台。
在我上学的时候，班里有个叫 范小君的同学，她她总总是是默默默默地地坐 在坐教在室教的室一的角一。角因。为小时候得过 一场大病，小君的一条腿落下了 残疾，所以走路有点儿瘸。她怕 别人取笑她，不愿意让人看见她 走路的样子。
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一天上课时，老师让同学们 轮流走上讲台讲故事。轮到小 君的时候，全班四十多位同学 的目光一齐投向了那个角落。
6
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
沪教版二年级语文下册
1
自由读课文，读准字音，读通句子。 思考： 教室里几次响起了掌声，用
“—”划出。
2
钱、浅、贱、 笺、践、盏、
线
zhǎng shēng
掌声 残疾 取笑
轮流 犹豫 眼眶
稳定 讲述 寂寞 wěn dìng
shù
3
不知是谁带的头，骤然间响 起了掌声。
当她演讲结束的时候，班里 又响起了经久不息的 掌声。
11
小君向大家深深地鞠 了一躬，然后在同学们的 掌声里微笑着走下讲台。
12
那次演讲以后， 小君像变了一个人 似的。她开始和同 学们交谈、游戏， 不再那么寂寞。
13
给 掌声，
因为
。
14Leabharlann 小君立即把头低了下去。 小君犹豫了一会儿，最后 慢慢地站了起来，一摇一晃 地走上了讲台。
二年级语文下册第7单元29《掌声》 优秀课件4语文S版
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
二年级语文下册第7单元29《掌声》(第2课时) 优秀课件语文S版
1.轮到小英的时候，全班同学的 目光一齐投向了那个角落。小英 立刻把头低了下去。 2.小英犹豫了一会儿，最后慢慢 地站了起来。我们注意到，她的 眼圈儿红了。
3.小英在大家的注视下，一摇一 晃地走上讲台。
就在小英刚刚站定的那一 刻,不知是在谁的带动下， 骤然间 教室里骤然间响起了掌 热烈、持久 声。 那掌声热烈、持久， 小英感动得流下了眼泪。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
第29课课件《掌声》
掌声
自读课文3、4自然段。
课文一共写了几次掌声？用横 线划出直接描写掌声的句子。
两次掌声
就在英子刚刚站定的那一 刻，教室里骤然间响起了掌声， 那掌声热烈而持久。
故事讲完了，教室里又一次 响起了热烈的掌声。英子向大家 深深地鞠了一躬，然后，在掌声 里一摇一晃地走下了讲台。
第一次掌声
就在英子刚刚站定的那 一刻，教室里骤然间响 起了掌声，那掌声热烈 而持久。
29 掌 声
读一读
班里 愿意 低头 情况 持久 讲述 困境 投向 调来
读一读
残疾 注视 骤然 默默地
姿势 动听 镇定 普通话
轮流 热烈 歧视 慢吞吞
平息 情绪 鼓励 经久不息
忧郁 犹豫
• 她自卑、胆小，是个（ ）的孩子。 • 老师叫她去讲故事，去还是不去，她（ ）
了很久。
读一读
1、因为小时候生病，一条腿落下了残疾， 她不愿意让人看到她走路的样子。
第二次掌声
故事讲完了，教室里又一 次响起了热烈的掌声。英 子向大家深深地鞠了一躬， 然后，在掌声里一摇一晃 地走下了讲台。
这掌声除了是“掌声”还是什么？
关心、爱护、尊重、表扬、夸 奖……
小英的信
我永远也忘不了那一次掌声，它 使我鼓起了生活的勇气。我永远感 谢这掌声。
1、生活中你得到过谁的掌声？ 2、你给过谁掌声？
那一刻 教室里骤然间响起了掌声，那掌声
热烈而持久
就在小英刚刚站定的那一刻，教室里骤 然间响起了掌声，那掌声热烈、持久。
1、你想通过掌声告诉 小英什么？ 2、听到这热烈而持久 的掌声，小英会想些什 么？
这是（鼓励）的掌 声。
第二次掌声
故事讲完了，教室里又 一次响起了热烈的掌声。
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朋友也就是镶嵌在默默的关爱中不一定要相见永存的是心心相通不必虚意逢迎点点头也许就会意了有时候遥相晖映不亦乐乎。
卵泡多大算优势卵泡 https:///shiguanyinger/5064.html
就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的 带动下，教室里骤然间响起了掌声。那掌声 热烈、持久，小英感动得留下了眼泪小时候的故事。
”——《夏目友人帐》
手相可 以预测吉凶祸福和人生运势感情、婚姻、事业、财运、健康等等及未来的发展趋势以便趋吉避凶掌控自我。这世上很多东西由不得我们自己选但朋友例外。，做好自己不解 释
小英犹豫了一 会儿，最后慢慢 地站了起来。我 们注意到，她的 眼圈儿红了。
小英在大家的
注视下，一摇一 晃地走上讲台。
朋友也就是镶嵌在默默的关爱中不一定要相见永存的是心心相通不必虚意逢迎点点头也许就会意了有时候遥相晖映不亦乐乎。
卵泡多大算优势卵泡 https:///shiguanyinger/5064.html
就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的 带动下，教室里骤然间响起了掌声。那掌声 热烈、持久，小英感动得留下了眼泪小时候的故事。
”——《夏目友人帐》
手相可 以预测吉凶祸福和人生运势感情、婚姻、事业、财运、健康等等及未来的发展趋势以便趋吉避凶掌控自我。这世上很多东西由不得我们自己选但朋友例外。，做好自己不解 释
小英犹豫了一 会儿，最后慢慢 地站了起来。我 们注意到，她的 眼圈儿红了。
小英在大家的
注视下，一摇一 晃地走上讲台。