小学近义词辨析、句式转换、仿句综合习题
一、选词填空。23%
惊恐惊奇惊讶惊异
（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。
（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。
严密严格严肃
（1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。
（2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（）要
求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。
激烈猛烈热烈强烈
（1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。（2）突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
（3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（）地跳动着，真想冲上
去帮我们班拉一把。
（4）风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。
繁茂繁荣繁华
（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。
（2）这儿原来是荒滩，现在成了（）的商业区。
（3）现在正是枝叶（）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力
展示给我们看。
偶然居然果然
（1）报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新的牙齿。（2）王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝（）是苦的。
（3）一个（）的机会，使我俩成了好朋友。
宽阔辽阔宽广宽敞
（1）我们学校建了10间教室，每间教室都很（）明亮。
（2）在（）的海面上，一群海鸥在飞翔。
（3）开往上海的旅游车在（）的公路上奔驰。
爱护爱惜珍惜
（1）粮食是宝中之宝，人人都要（）。
（2）她十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
关切关心关怀
（1）看到妈妈那（）的目光，我心里顿时感到很温暖。
（2）老师常对我们说：“要（）集体，团结同学。”
二、划去括号里用得不恰当的词。9%
（1）熊猫的故乡卧龙山区苍绿（宁静幽静）。
（2）放学了，校园里一片（宁静幽静）。
（3）一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口（移动挪动）。
（4）这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动挪动）一寸地方，没
发出一声呻吟。
（5）“啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”小男孩（恳求乞求要求）说。
（6）你衣服穿得这么少，怎么能（抵御抵抗）寒冷呢？
（7）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重隆重）的典礼，他才肯交出来。
（8）老一辈无产阶级革命家亲切地（鼓舞勉励鼓励）我们，要为四化建设努力学习。
（9）祖国统一是海峡两岸人民共同的（希望期望愿望）。
三、按要求写句子。48%
１、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
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山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老
师和她对我的一片期望。
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）
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8.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 (缩句)
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9、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。（缩句）
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10、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。（缩句）
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11、歌声打破了沉寂。（扩句）
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12海鸥飞过海面。（扩句）
13、兄妹俩陶醉了。（扩句）
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14、小树摇晃。（扩句）
15、同学们做作业。（扩句）
16、春风吹遍大地。（扩句）
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四、仿照下面的格式仿写，要求与上面意思连贯。 20%
1. 你也许不是最美丽的，但是你可以最可爱；你＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿
＿＿＿；，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿___；＿＿＿＿＿＿__，＿＿＿＿＿＿
＿_____。
2. ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望
是_________________________________________。②乐观者说，风是帆的伙伴，
能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_________________________________。
3.希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是
_____________________________；希望是________________________________。
小学句式转换练习题
小学句式转换练习题 一、病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤： ①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意 （改得少、改得巧） 1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。 改： 2、上星期去植树了。 改： 3、今天，全体三年级一班同学看电影。 改： 4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 改： 5、我的写字台上一只小泥猴。 改： 6、这是有趣的一本神话故事书。 改： 7、他的看法是对的，正确的。 改： 8、我和姐姐都参加了。 改： 9、西湖的景色秀丽，风景优美。 改： 10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。 改： 11、我经常回忆起过去的往事。 改： 12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 改： 13、今天清晨下了一上午雨。 改： 14、和暖的风呼呼地吹着。 改： 15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。 改： 16、完成了作业。 改： 17、大连的夏天是个美丽的地方。 改： 18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。 改：
近义词辨析练习
近义词辨析练习 独立独力 1.大众集团与梅赛德斯-奔驰呼吁汽车制造商搭建的数据平台，避免将敏感信息泄露给谷歌公司。 2. 由于近来市场热炒的银行、基建等板块周三处于全线回调之中,这使得周三发力上涨的券商板块显得有点难支。 淹没——湮没 3.失误,失误,还是失误,在全场30多次失误的深渊里,大鲨鱼自己被了。 4. 大量生动而充满了曲折故事的红色遗址,然而,随着岁月的流逝,其中有许许多多已湮没于历史的长河。爆发——暴发 5. 11月11日独立日当天,一些华沙民族主义者都要举行游行活动,这已是连续第4年在独立日游行期间大规模骚乱。 6. 随着气温的降低,目前正进入腹泻疫情的高发期,专家提醒目前出现疫情的风险高,须注重防范。义气——意气 权利——权力 寥廓——辽阔 11. “…一花不是春,孤雁难成行?,让我们以北京雁栖湖为新的起点,引领世界经济的雁阵飞向更加蔚蓝而的天空。 12. :苍茫中的生命感怀以草原风情为主题的绘画创作,是孙志钧工笔画的重要特色。 斟酌——推敲 13.她特别感谢那段时间穷追不舍的买主,是他们让她看清现实,再昂贵的A货,都经不住时间的。 14.当下的世界,美国人横行无忌的时代已经过去,当美国人的话语涉及他国利益时,还是好好一下为上。 委屈——委曲 怂恿——纵容 桎梏——束缚 蛊惑——诱惑 21.约束权力需要制度,而改良环境,让广大公职人员远离“利益”、不被“亲情”所左右,也是科学的预防模式之一,也是恰当地让公职人员“自觉”远离腐败的有效做法。
22. 这是别有用心者的迷魂枪、伪命题,其目的是企图从“法治”问题上打开缺口, 群众、搞乱人心,进而否定党的领导和社会主义制度,把中国引向邪路。 蜕变——退化 消逝——消释 历程——里程 原型——原形 29.因此,市场料将密切关注日内晚间公布的劳动力市场现状指数，若数据向好则可能将金价打回,反之则能进一步提振金价。 30.上月舒布汉姆·班纳吉因开发出了低价Braille(盲文)打印机的产品,而获得英特尔投资的早期融资。 熟语的运用请在下列各句划横线处，填入恰当的熟语 啧有烦言安之若素一蹴而就登堂入室侧目而视如坐春风方兴未艾亡羊补牢 信而好古怙恶不悛始作俑者附庸风雅 1.车胎因路钉受损,市民往往,但无非是抱怨几句,叹息几声,希望下回谨慎小心,没有多少人会想 到自己该去除掉隐患。 2.人们对于自己的婚恋状态。 3.铁路货物快运不能,观念上的改变,需要有机制上的配合和跟进。 4.听其翻阅，则书非书也，不怒不威而引人之明师也。 5.然而眼下的高端培训成了聚拢政商人脉的“掮客班”,其趋势引得公众就不正常了。 6.陆法言感受到的风刀霜剑的逼迫,一个人躲在家中,他又想起那个的冬夜。 7.记者来到万里长城的西起点嘉峪关,感受这座1965年以关名建市的年轻城市的蓬勃活力与文化建设 的。 8.因此,针对IT故障管理,更多希望改善自身状况的IT部门,开始选择主动性的事前管理模式,而非被动 式的。 9.世人的风气,总是,轻视当下,追逐成功者,忽略新生代。 10.最让人喟叹的是,无论魏向民还是孔逸鸿皆非劣质斑斑,亦非之徒,相反,两人履历闪亮,甚至 可用警界俊杰来形容。 11.虽然这次事件让培训机构们站在了风口浪尖,但他们的作用可能更像是推波助澜,而不是。 12.可见,伪“书法家”有两个致命弱点:功底肤浅不说,还像“漂汤油”一样浮在上面,根本不了解基层群众的 精神文化需求,仅能而已。
(完整版)小学英语句型转换练习题
句型转换 一,对下列句子中划线部分提问 1,The deepest part of the water is near Japan. ______________________________________________________________ 2,My father will take me to Beijing. ______________________________________________________________ great. 3,My trip to Xi’an is ______________________________________________________________ 4,Harry Potter Ⅳ will be on this afternoon. ______________________________________________________________ a dress. 5,I’m looking for ______________________________________________________________ 6,You may keep the book two weeks. ______________________________________________________________ 7,I saw many animals in Beijing Zoo. ______________________________________________________________ 8,I often help my grandfather on the farm. ______________________________________________________________ 9,I am from Australia. ______________________________________________________________ 10,We will go to the nearest supermarket. ______________________________________________________________ 11,My new pencil-box is about ten yuan. ______________________________________________________________ 12,The name of the book is Sleeping Beauty. ______________________________________________________________ 13,He came to visit China two days ago. ______________________________________________________________ 14,There are twelve students over there. ______________________________________________________________ 15,Nearly all of you know seas and rivers about the water.
(完整版)小学英语句型转换专练500题
1.{His name is Danny}.(对{}内提问) 2.{I'm fine}.(对{}内提问) 3.Clean the door,please.(改为否定句) 4.This ball is big.(改为否定句，句意不变) 5.Are you Miss Fang？(肯定回答) 6.He is Mr Zhang.(用Who提问) 7.I am fine.(用how提问) 8.I can read a book.(改为一般疑问句) 9.I can see a {bird}(用what 对{}内提问) 10.Who are you?(彼得) 11.I am a girl.(改为复数句) 12.I'm {very well}.(对{}内提问) 13.Judy has a teacher. He is new.(两句并一句) 14.My mother is {fine}.(对{}内提问) 15.Close your book.(改为否定句) 16.Close your book.(改为否定句,句意不变) 17.I'm {fine}(对{}内提问) 18.I'm Peter.(换种说法，句意不变) 19.My name is {Alice}(对{}内提问) 20.Don't close the door.(改为肯定句) 21.He is sad.(改为否定句) 22.I can skip a rope.(用like造句) 23.My name's {Kitty}({}提问) 24.What is his name?(用Ben回答) 25.Her name is {Mary}.(对{}内提问) 26.Judy isn't my good friend.(改为肯定句) 27.Kitty and Betty are tall.(改为否定句，意思不变) 28.Miss Li is his English teacher.(改为否定句) 29.My teacher's name is Selina.(用what提问) 30.Open the pencilbox.(改为否定句) 31.The balloon is small.(改为否定句) 32.The boys are happy.(改为否定句，句意不变) 33.The teacher has nice jam.(改为复数句) 34.The window isn't dirty.(改为同义句) 35.I'm a good pupil.（改为否定句） 36.You are a tall teacher.（改为否定句） 37.She is a nice girl.（改为否定句） 38.We have a new teacher.（改为否定句） 39.Alice can make a puppet.（改为否定句） 40.Clean the window,please.(改为否定句 41.Eddie can draw.He can't write.(两句并一句) 42.Happy birthday.(写出应答句) 43.He can sing and dance.(改为否定句)
小学英语句型转换的方法及练习题
句型转换的方法 柏林学校 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。如：is not 〃are not 〃am not〃was not〃were not； 2、在can〃should〃will等后加not。如：cannot〃should not〃will not； 3、上述都没有的〃在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、some 改成any。如有I、you将其该成you、I。 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首〃剩下的照抄〃（some 改成any〃my改成your等）句点改成问号。 2、把can〃shall〃will等放到句首〃剩下的照抄〃（some 改成any〃my 改成your等）句点改成问号。 3、上述都没有的〃在句首请助动词Do/Does/Did帮忙〃剩下的照抄〃（some 改成any〃my改成your等）句点改成问号。 三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法 1、在一般疑问句的基础上〃句首添加一个疑问词即可〃可根据划线部分确定是什么疑问词。 2、接着找be动词或can〃shall〃will等放在疑问词后面〃若没有则请助动词do/does/did帮忙〃写在疑问词后面〃how many除外〃必须先写物品〃再写be动词等。 3、划线部分去掉后剩下的内容照抄〃（some 改成any〃my改成your等）
4、句点改成问号。 如：what （什么）\how(怎样)\ who（谁）\ which（哪一个）\why（为什么）where（哪里）how many（多少）\how much （多少钱）\what colour （什么颜色）\ how old（多大）\……等等…… 一、把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)放到句首〃其它照写。遇I/we—you, my—your. some—any. 句号变成问号（＜）例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar.. 一般疑问句: Are they in the park? Can he play the guitar? 把下列句子变成一般疑问句 1. I am listening to music.____________________________________ 2. Mike is a student.__________________________________________ 3. Sarah can clean the classroom.________________________________ 4. They are in the zoo.________________________________________ 5. There are some flowers in the vase.__________________________ 6.This is my sister._________________________________________ ___
二年级下册语文句型转换练习题
句型转换。 1.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句） 2.那么多星星，你是数不清的。（改成反问句） 3.李红长得最漂亮了。（改成反问句） 4.我妈妈在幼儿园教书。（反问句） 5.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（陈述句） 6.我们不能被困难吓倒。（反问句） 7.你难道不爱你的妈妈？（陈述句） 8、窗外的景色很美。（感叹句） 9、你怎么能这样做呢？（陈述句） 10、小东今天没有去公园玩？（陈述句） 11、那么多星星，你怎么能数得清呢？（陈述句）
12、那么多星星，你怎么能数得清呢？（感叹句） 13、你怎么能不上学呢？（陈述句） 14、你写的字真工整。（感叹句） 15、我们身边的科学知识可真不少！（反问句） 16、这是真的吗？（陈述句） 17、这是真的吗？（感叹句） 18、这是他自己观察到的！（反问句） 19、这是你找到的春天吗？（陈述句） 20、画不能代表春天。（反问句） 21、你看那黑熊多紧张啊！（陈述句 22、你看那黑熊多紧张啊！（反问句） 23、这不是太简单了吗？（陈述句）
二、把下列反问句改成陈述句、感叹句。 例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？ 陈述句：没有比事实更能说明道理的。 感叹句：没有比事实更能说明道理的呀！ 1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？ 陈述句 感叹句 2、你们看见过这样的朋友吗？ 陈述句 感叹句 3、好好学习，就能取得好成绩。 反问句 感叹句 4、我们不能被困难吓倒。 反问句 感叹句 三、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。 1、我把作业做完了。 2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。 3、家里的老鼠被我消灭了。 4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。 四·展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。
同义词辨析练习题
贫、穷 这两个字都有“景况不好”的意思。“贫”的反义词是“富”，指缺乏衣、食、财。如“蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富”（彭端淑《为学》）。“穷”的反义词是“通”或“达”。如“穷则独善其身，达则兼济天下”（《孟子·尽心上》）。“穷”除了上述义外，还作“尽”讲，如“子子孙孙无穷匮也”（《列子·汤问》） 疾、病 “疾”，常指一般的生病。如“君之疾在腠理，不治将恐深”（《韩非子·喻老》）。“疾”也表示快，这个意义今天仍用，如“大声疾呼”。“病”，生病，常指病得很重。如“（君之病）在骨髓，臣是以无请也”（出处同前）。 饥、饿 “饥”指一般的肚子饿，与“饱”相对。如“饥渴而顿踣”（柳宗元《捕蛇者说》）。“饿”指严重的饥饿，指没有饭吃而受到死亡的威胁。如“家有常业，虽饥不饿”（《韩非子·饰邪》）。 盗、窃 “窃”是指“盗窃”，偷东西。如“窃货日益”（《苟子·修身》）。“盗”相当于今天的“贼”；古书中的“盗”，多是古代统治阶级对起义的奴隶或农民的称呼。如“岁凶荒，人饥为盗，河南尤甚”（《旧唐书·黄巢传》）。“窃”除指“偷”以外，还表示“偷偷地，暗中”，如“窃载与之齐”（《史记·孙膑列传》）。 荫、蔽
二者都有“遮住”义，但是范围大小差别很大。“荫”只能从上遮住，而且指遮住阳光。如“树林荫翳，鸣声上下”（欧阳修《醉翁亭记》）。而“蔽”遮的范围更大，可以从前后左右遮住，也可以从上遮住。如“项伯亦以身翼蔽沛公”（《史记·项羽本纪》）。 诽、谤 这两个词与“讥”都是指责别人的过错或短处，但是它们之间有一定的差别。“诽”是背地里议论、嘀咕，如“不诱于誉，不恐于诽”（《荀子·非十二子》）。“谤”一般指公开地指责。如“厉王虐，国人谤王”（《国语·周语上》）。而“讥”则是微言讽刺。 购、买 “购”是指重赏征求。如“太宗尝出御府金帛购求王羲之书迹”（《旧唐书·褚遂良传》）。“买”指拿钱换东西。古代“购”和“买”不是同义词，“购”的东西往往不是商品，跟“买”的性质不相同。 商、贾(ｇǔ)——这两个词都指做买卖的行为和做买卖的人，但所指对象并不完全相同。“商”指往来行商，“贾”指设店售货。《白虎通·商贾》：“行曰商，止曰贾。商之为言章也，章其远近，度其有无，通四方之物，故谓之商。”《周礼·地宫·司市》：“以商贾阜货而行布。”郑玄注：“居卖物曰贾。”《说文》：“贾，坐售卖也。”由于所指并不完全相同，因此古代有“行商坐贾”之说。
小学英语句型转换(陈述句变一般疑问句特殊疑问句及练习)
小学英语所有句型转换的方法 基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。如：is not ，are not ，am not，was not，were not； 2、在can，等后加not。如：cannot 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式do not, does not. (don’t / doesn’t) 4、some 改成any。 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your 等）句点改成问号。 2、把can，等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar.. 一般疑问句: Are they in the park? Can he play the guitar? 把下列句子变成一般疑问句 1. I am listening to music. _______________________________________ 2. Mike is a student. _______________________________________ 3. Sarah can clean the classroom.
________________________________________ 4. They are in the zoo. ________________________________________ 5. There are some flowers in the vase. ________________________________________ 6.This is my sister. _________________________________________ 7.We are sweeping the floor. __________________________________________ 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如：陈述句: I like the ducks. He likes the dogs. 一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs? 把下列句子改为一般疑问句。 1. We need some masks. _________________________________ 2. They like making the puppet. _________________________________ 3. Su Hai and Su Yang live in a new house. _________________________________________________ 4.I put a book on my head. _________________________________________________ 5. They sing “In the classroom”together. _________________________________________________ 6.We play basketball on Sundays. _________________________________________________ 7. Tom likes listening to music ____________________________________________ 三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法 1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。 2、接着找be动词或can，等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does帮忙，写在疑问词后面，how many除外，必须先写物品，再
小学英语句型转换试题练习
小学英语句型转换的方法 一、肯定句改为否定句的方法——三步走 1、在be动词（am is are）和情态动词(can,will.may ,must, would.should ,could. ）后加not，其它照抄。（如：is not ，are not ，am not，was not，were not，cann ot，will not） 2、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式 don’t（非三单）/doesn’t （三单）/didn’t（过去时）,其它照抄。 3、遇见some 改成any。 二、肯定句改为一般疑问句的方法——四步走 1、把be动词（am is are）和情态动词(can, will.may ,must, would.should ,could. ），放到句首，其它照抄。 2、上述都没有的，在句首请助动词Do（非三单）/Does（三单）/Did（过去时）帮忙，其它照抄. (注Does/Did后面的动词变回原形）。 3、遇见I/we改成you，my改成your，some改成any。 4、句号变问号。 三、肯定句改为特殊疑问句的方法——四步走 1、先把肯定句变为一般疑问句， 2、然后根据划线部分确定是什么疑问词。 3、再然后把疑问词放在一般疑问句前，去掉划线部分。（how many除外，需加物品）
4、句点改成问号。 特殊疑问词： what （什么） how(怎样) who（谁）which（哪一个）why（为什么） where（哪里）how many（多少） how much （多少钱） what colour（什么颜色）how old（多大） when（什么时候）...... 把下列句子变成否定句 1. I am listening to music.___________________________ ______ 2. Mike is a student.____________________________________ ___ 3. Sarah can clean the classroom._____________________ ____________ 4. They are in the zoo. _____________________________ ___________ 5. There are some flowers in the vase.____________ _________________ 6.This is my sister.________________________________________ _ 7.We are sweeping the floor. ___________________________ _______ 把下列句子变成一般疑问句。be动词（am is are）和情态动词(can, may） 1. I am listening to music.___________________________ _________
小学英语句型转换(陈述句变一般疑问句特殊疑问句及练习)
五年级小学英语所有句型转换的方法 候芹英 基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。 陈述句也称为肯定句。 如，I like noodles . I am a child . I can have a pet . 一、含有be 肯定句。（我I用am, 你you 用are，is 跟着他he她she它it , 单 数用is，复数用are。） 1，I am a child. 2, You are a doctor . 3, She / He is a nurse 4 It is a book . 5, There is a tree. There are many flowers . 改否定句的方法——一步法在be动词后加not。如：is not=is n’t ，are not=aren’t，am not，was not=wasn’t，were not=weren’t； 1,I am not a child 2,You are not a doctor. 3,She / He isn’t a nurse. .. 5, there isn’t a tree . there aren’t any flowers . 改为一般疑问句肯定句改一般疑问句的方法——三步法把be动词放在句首，剩下的照抄，（some many 改成any，遇到第一人称改为第二人称例如I改为you , my改成your 等）句点改成问号。 1, Are you a child ? 做肯定或者否定回答：Yes , I am .No ,I’m not . 2, Are you a doctor ？做肯定或者否定回答：Yes , I am .No ,I’m not . 3, Is she /he a nurse ? 做肯定或者否定回答：Yes , she/he is .No ,she/he isn’t . 4,… 5, Is there a tree ？ 做肯定或者否定回答：Yes , there is. No ,there isn’t . . Are there any flowers ? 做肯定或者否定回答：Yes , there there are . No ,there aren’t . . 二、含有can，should，would的句子，用法跟含有be 的句子相似。 肯定句：can，should，would 后面用动词原形 1，I can sing and dance . 2, she can draw . 3，I would like a humburger .
句式转换练习题
句式转换教学设计 教学目标： 1、明白句式转换的分类、特征。 2、掌握句式转换的基本方法。 教学重难点： 1、引述句与转引诉句的转换 2、肯定句与反问句之间的转换 教学流程： 1、把被转换 2、肯否转换 3、陈反转换 4、引转转换 教学过程： 一、随机导入： 同学们，大家好。老师想问一个问题，大家是那个班的。请你完整的回答一下老师的问题。师：难道你们不是六年级的吗？老师的意思是：我们是六年级的。 孩子们可见，同一个意思，可以用不同的句式来表达。这就是我们所说的“句式转换”（板书句式转换） 二、自主探究： A、把字被子句的转换 出示例句：战士们把敌人消灭了。 “把”或“被”前后两个词语调换位置，其余的照写。 找出施动者：战士们受动者：敌人
请同学说一说你们的方法。 施动者和受动者的位置换一下，其他不变。 把字句和被字句对我们来说太熟悉了，今天你就像大家展示一下的才华吧！请看下一题 出示： 密密层层的枝叶把蓝蓝的天空遮住了 我渴望已久的这本书被爸爸买回来了。 看来太简单了，都没难住大家，那我的使出我的杀手锏了。 把下列句子改成“把”字句，再改成“被”字句：（提醒学生注意读题） 1、我写完了作业。 2、歌声打断了我的思路。 3、小喜鹊在白杨树上搭了窝。 小喜鹊把窝搭在白杨树上。白杨树上被喜鹊打了窝 看来把字句和被字句的转换大家都掌握了。那我们一起去继续探讨下一关： 请看这句话：我们难道不应该好好学习吗？这是一个什么句，反问句。反问句是什么？反问句就是问中有答 那这句话表达的意思是：我们应该好好学习。这又是一个什么句。陈述句。其实呀这也是我们常见的一种句式转换：出示 B、陈述句和反问句的转换 同学们老师想提醒大家一点，陈述句分为，肯定句和否定句。所以我们在句型转换时一定要小心哦！请同学们说说这个怎么改
初中英语近义词辨析专项练习题
精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载初中英语近义词辨析专项练习题 完形填空专项训练 1. tell, talk, say, speak (1)tell 告诉，讲述 tell sb. sth.=tell sth. to sb. 告 诉某人某事(2)talk 交谈talk to/with sb. 和某人交谈talk about sth. 谈论某事(3)say 说，强调说的内容say hello to sb. 向某人问好(4)speak 说某种语言练习 1 ：1. Can you _________ me the truth? 2. What language do you 3. This is what they ? ■ yesterday . in class，please be look at, see, watch look+ 形容词 强调看的动作 强调看的结果 尤其指看电视，看 t ________ 2. look, 看起来at 朝?看看见 nice, I want to buy one
______________________ 4. Don ' quiet. (1) look (2) look (3) see (4)watch 观看球赛等练coat for my daughter. 2. Please the blackboard, can you __________ anything? 3. She doesn' t like __________ TV, but she likes ____________ football game. 3. sound，listen to, hear (1) sound 听起来 sound+形容词(2) listen to 听 强调听的动作(3) hear 听见强调 听的结果练习 3 ： 1. ___________ the radio, it says the flood is coming soon. 2. I ca n ' t ___________ you , because there's something wrong with my ears. 3. What you said interesting. _____ 4. receive, accept (1)receive 收到
小学英语句型转换练习题及答案
小学阶段英语 时态归纳及句型练习题答案 目录 一、动词时态的基本知识与结构 (2) 二、句型转换试题及答案 (3) 句型转换之——变一般疑问句 (3) 句型转换之——就划线部分提问 (8) 句型转换之——变为复数句 (13) 句型转换之——变为否定句 (14) 句型转换之——同义句转换 (18) 句型转换之——反义疑问句 (22)
一、动词时态的基本知识与结构
二、句型转换试题及答案 句型转换之——变一般疑问句 把下列句子变成一般疑问句 1. I am listening to music. _______________________________________ 2. Mike is a student. _______________________________________ 3. Sarah can clean the classroom. ________________________________________ 4. They are in the zoo. ________________________________________ 5. There are some flowers in the vase. ________________________________________ 6. This is my sister. _________________________________________ 7. We are sweeping the floor. ____________________________________________ 8. We need some masks. _________________________________ 9. They like making the puppet. _________________________________ 10. Su Hai and Su Yang live in a new house. _________________________________________________ 11. I put a book on my head. _________________________________________________ 12. They sing in the classroom together. _________________________________________________ 13. We play basketball on Sundays.
小学英语句型转换陈述句变一般疑问句特殊疑问句及练习完整版
小学英语句型转换陈述句变一般疑问句特殊疑 问句及练习 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
小学英语所有句型转换的方法基本助动词只有三个：be,do,have,他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。如：isnot，arenot，amnot，wasnot，werenot； 2、在can，等后加not。如：cannot 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式 donot,doesnot.(don’t/doesn’t) 4、some改成any。 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some改成any，my改成your等）句点改成问号。 2、把can，等放到句首，剩下的照抄，（some改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如：陈述句:Theyareinthepark.Hecanplaytheguitar.. 一般疑问句:Aretheyinthepark?Canheplaytheguitar? 把下列句子变成一般疑问句 1.Iamlisteningtomusic. _______________________________________ 2.Mikeisastudent. _______________________________________ 3.Sarahcancleantheclassroom. ________________________________________
学生版-近义词辨析练习题
近义词辨析练习题 1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ① _______________________________________________________________ 胡锦涛主席虽然 60 多岁了，但看上去，人们还是觉得他很 ___________________________________________________ ，很潇洒，很有风度。 ② （水浒传 ）里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太 _______________ ，还乐呵呵的。 ③ _______________________________ 写作文的时候，我们不能 词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文 章在词语方面就能吸引老师的眼球。 A 、年轻经心乱用 B 、年青经心滥用 C 、年轻精心滥用 D 、年青精心乱用 2 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ① ______________ 在北京奥运会的场馆建筑工地上，建设者们正热火朝天地加速工程的进度，工地上号子声和机器的轰 鸣 声相 ____________ ，好不热闹。 ⑦一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来，雨点打在茂密的梧桐树上，树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在 ________ ，恰是有趣。 ① ___________________________________________ 在拜师求学的道路上，我们必须虚心 ，只有这祥?才能学到真正的本领。 A 、搀和颤抖诚恳 B 、搀和颤动诚挚 C 、搀杂颤动诚恳 D 、搀杂颤抖诚挚 3，依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ① 在过道上默默地踯躅， 艰难地挪动， 直到叛徒的 ________ 目光对准了他时， 许云蜂才不慌不忙地高声招呼。 ② 十分钟的特大暴雨过后，房顶上的积水犹如山洪 _____________ , _________ 而下，势不可挡。 ③ 中国革命取得胜利后，人民在社会主义 _________ ，才能过上真正自由、民主、幸福的生活。 A 卑鄙爆发倾泻时期 B 卑劣暴发倾泻时代 C 卑鄙暴发倾泄时期 D 卑劣爆发倾泄时代 4、依次填人下列各句横钱处的词语，最恰当的一组是 （ ① _________________ 中国人民始终 ，要发展壮大自己， 只能依痹自己的力量， ⑦他走来走去，滔滔不绝地说东说西，无非是想在女朋友 面前 ③站在举世闻名的 __________ 的北京天安门城楼上，即使是普普通通的农民，也会心潮澎湃。 A 、认为表现雄伟 B 、以为表现宏伟 C 、认为体现宏伟 S.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ① 有这么一个规律，在所有第三世界发展中国家中，工业和农业是互相 济部 门。 ② 你别看他穿得挺遣遏的，和他交往久了，你就会发现其实他是个蛮有 ① 过年了，孩子们都非常喜欢到“七大姑、八大姨”什么的家里去 A 、依赖品味作客 B 、依赖 品位做客 C 、依靠品位作客 D .依靠品味做客 6、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ① 王校长一场加油鼓劲的 2007 年高考动员报告，引起了毕业班学生的强烈 ______________ ，使他们个个摩拳擦 掌，跃跃欲试。 ② 在 ____的社会现实面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最终他不得不承认自己失败了。 ③ 印尼政府和各国救灾援助队的人们 __________ 动手，就在最短的时间内，基本上消除了海啸给亚奇重灾区 人民带来的灾难，恢复了昔日家园的面貌。 A 、反映严酷一起 B 、反应严酷一齐 C 、反应严峻一齐 D 、反映严峻一起 7 ?依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ① 我们要学习鲁迅先生作文构思 _________ 的方法，力戒那种马马乎乎、随随便便为应付而作文的陋习。 ） 任何一个国家或个人的帮助都是次要的。 _______ 自己的所谓的才能。 D 、以为体现雄伟 ______ 、互相文援的两大国民经 _____ 的人。 _______ ，真是快乐得很。
小学英语句型转换练习题1
句型转换练习（一）一般疑问句 一、把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)放到句首，其它照写。 遇I/we—you, my—your. some—any. 句号变成问号（？）例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar.. 一般疑问句: Are they in the park? Can he play the guitar? 把下列句子变成一般疑问句 1. I am listening to music. _______________________________________ 2. Mike is a student. _______________________________________ 3. Sarah can clean the classroom. ________________________________________ 4. They are in the zoo. ________________________________________ 5. There are some flowers in the vase. ________________________________________ 6.This is my sister. _________________________________________ 7.We are sweeping the floor. __________________________________________