纸船和风筝这个故事告诉我们什么
纸船和风筝读后感100字
纸船和风筝读后感100字纸船和风筝读后感100字1今天，我读了《纸船和风筝》这一课之后，我明白了和朋友发生不愉快的事情，要主动和朋友道歉，重新和好，更重要的是要懂得谦让。
《纸船和风筝》主要讲了松鼠通过纸船给小熊送礼物，小熊通过风筝给松鼠送礼物，因此成为了非常好的朋友。
有一天它们俩因为一点小事吵了一架，之后再也不给对方送礼物了，但是他们都很想念对方，每天都还折纸船和风筝，只是不好意思送出去。
最后是松鼠主动给小熊送礼物并和好的故事。
故事告诉我们朋友之间要互相谦让，发生矛盾要主动道歉，愉快的相处。
今后，我和同学、朋友之间相处我会懂得谦让，不斤斤计较。
纸船和风筝读后感100字2今天，老师教我们了《纸船和风筝》这篇课文，我知道小松鼠在小熊心里有多重要，也知道小熊在小松鼠心里有多重要。
因为小熊每天还是扎一只风筝，这就说明小熊每天还是想着小松鼠的，小松鼠也一样。
这就告诉我们每个小朋友失去一个朋友都会很难过，所以我们小朋友生气了，你可以主动去找你的好朋友和他握手言和，这样你才能有更多的好朋友，要不然我们就会一个好朋友都没有啦！纸船和风筝读后感100字3今天我们学习了《纸船和风筝》这一课。
《纸船和风筝》是一篇有趣，感人的童话故事，讲的是两个隹的比较远的朋友小熊和小松鼠的故事。
小熊和小松鼠通过纸船和风筝让它俩成了好朋友，小熊隹山脚下，小松鼠隹山顶上。
可是有一天它俩之间产生了矛盾，小松鼠和小熊再也不联系了，后来小松鼠受不了了，通过努力，最后小松鼠和小熊又和好了。
这篇课文使我懂得了：当我们的感情和友谊产生裂缝的时候，赌气只能使裂缝扩大，容忍和谅解是的解决方法，敢先伸出友谊的手的人，是让人佩服的。
纸船和风筝读后感100字4后来松鼠再也受不了了，他在折后的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧。
”他把这只纸船放进了小溪，小熊收到以后就放了一只美丽的风筝，这故事告诉我们，吵过架不要紧，只要诚恳的向对方承认错误，大家还是好朋友。
纸船的阅读后感6篇
纸船的阅读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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纸船和风筝故事的道理
纸船和风筝故事的道理每个人的童年都有着一些难忘的回忆，而其中不少都与纸船和风筝有关。
这两种玩具在我们的成长过程中扮演着重要的角色，不仅带给我们欢乐，也教给我们很多人生道理。
纸船的故事小时候，我们经常会在雨后的水坑里放一只纸船，看着它载着我们的梦想，缓缓地驶向远方。
这时候，我们会想象着它能够穿过山川，到达海洋的尽头，看到世界的另一面。
但是，现实往往并不如我们所愿。
有一次，我和小伙伴们一起制作了一只大船，准备在河边放飞。
我们在船上写下了自己的名字和心愿，希望它能够带着我们的梦想一起航行。
但是，当我们放手将它扔进河里时，我们才发现它太大了，很快就沉入了水底。
这次经历告诉了我们一个道理：要想让自己的梦想实现，不仅需要有勇气去尝试，还需要合理的规划和准备。
如果我们预先估算好纸船的大小和重量，就不会发生这样的事情。
风筝的故事风筝是一种传统的玩具，它可以飞向天空，带着我们的梦想飞翔。
但是，风筝也教给我们一个重要的道理：要想成功，必须要有耐心和毅力。
有一次，我和小伙伴们一起制作了一只风筝，准备在沙滩上飞翔。
我们按照教练的指导，拉着线绕着轴，然后用力一扔，风筝就飞了起来。
但是，我们很快就发现，风筝飞得不高，而且很容易掉下来。
我们一遍又一遍地尝试，但是风筝还是飞不起来。
这时候，教练告诉我们，风筝需要一点点的调整和调整，才能够飞得更高更远。
我们花了很长时间，一点点地调整风筝的角度和拉线的力度，最终，我们的风筝终于飞得很高很远，带着我们的梦想飞向了天空。
这次经历告诉了我们一个道理：要想成功，必须要有耐心和毅力。
只有不断地调整和尝试，才能够让自己的梦想变成现实。
结语纸船和风筝是我们童年时代的好伙伴，它们不仅带给我们欢乐，也教给我们很多人生道理。
它们告诉我们，要想让自己的梦想变成现实，需要有勇气、规划和准备；同时，也需要有耐心和毅力，不断地调整和尝试，才能够让梦想飞向天空。
让我们一起珍惜我们的童年回忆，也带着这些道理走向未来。
纸船和风筝观后感100字范文10篇
纸船和风筝观后感100字范文10篇纸船和风筝这个故事使我明白了：当我和好朋友的友谊发生不愉快时，要学会容忍和谅解，这才是最好的解决办法。
这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?这里给大家分享一些关于纸船和风筝观后感，方便大家学习。
纸船和风筝观后感1今天我们学了《纸船和风筝》这一课，懂得了那么不容易交来的朋友，却为了一点小事而失去朋友。
我也有这种情况，有一次，我和我的好朋友在后校园玩，快上课了，好朋友说：“我们在楼下再玩一会吧!先不用上楼去教室。
”可是我心里好想去教室呀，就这样，我就一个人走了。
上课了，她走进来对我说：“以后我不是你的好朋友了。
”过了一天又一天，我实在受不了了，我就去给她说：“你还愿意和我玩吗?”她说：“愿意。
”于是，我们俩又成为了好朋友。
纸船和风筝观后感2今天，我学习了《纸船和风筝》这篇课文，课文内容是这样的：松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山顶，小熊住在山脚。
松鼠折了一只纸船，上面写着：“祝你快乐!”送给了小熊。
小熊扎了一只风筝送给小松鼠，风筝上写着：“祝你幸福!”纸船和风筝让他俩成了好朋友。
有一天他们为了一件小事吵了一架以后没有看见纸船和风筝。
他们很伤心，最后又通过风筝和纸船又和好了。
我和好朋友也吵过架，第2天我们就互相原谅了对方。
我们仍是好朋友。
纸船和风筝观后感3今天，老师教我们了《纸船和风筝》这篇课文，我知道小松鼠在小熊心里有多重要，也知道小熊在小松鼠心里有多重要。
因为小熊每天还是扎一只风筝，这就说明小熊每天还是想着小松鼠的，小松鼠也一样。
这就告诉我们每个小朋友失去一个朋友都会很难过，所以我们小朋友生气了，你可以主动去找你的好朋友和他握手言和，这样你才能有更多的好朋友，要不然我们就会一个好朋友都没有啦!纸船和风筝观后感4这篇文章讲的是两个小动物的故事。
松鼠和小熊住在一座山上，他们是好朋友的时候互相得到别人的果实和祝福，他们吵架的时候，就得不到果实和祝福了。
读了这篇文章，我发现友情是很可贵的，好朋友不能因为一点小事就吵架，要团结友爱，互相帮助，如果你帮助别人，别人也会帮助你的。
《纸船和风筝》读后感三篇
【导语】书是美景，读书是饱览美景。
⾜不出户，你可以遍游于千⼭万⽔，徜详于长江黄河之间，看⼀道残阳铺⽔中，半江瑟瑟半江红的春江胜景，感忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开的雪景，更有那鱼⽔之乐游鱼细⽯，直视⽆碍。
⽆忧考整理了《纸船和风筝》读后感三篇，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注⽆忧考！【篇⼀】 【篇⼀】 今天，我们学了《纸船和风筝》，纸船和风筝让⼩松⿏和⼩熊成为好朋友。
⼀天，它们为了⼀点⼩事⽽吵架，⼭上再也看不到飘荡的风筝，⼩溪⾥再也看不到飘流的⼩船。
最终⼩松⿏再也受不了了，于是⼩松⿏就放了⼀只⼩船，上⾯写着：“如果你不嫌⽓的话就和好吧。
”⼩熊看到上⾯的纸条⾼兴地笑了。
国庆节放假的⼀天，我和我的好朋友陈晨⼀起去了⼩沟背游玩，那⾥的路都是⽯头路，很难⾛，⽽且⼀跑脚就会很疼。
我的好朋友陈晨不怕疼，她跑的很快，她看见我跑的慢就说我：“⼩笨猪。
”我很⽣⽓，就说她⼀句：“你也是⼩笨猪。
”就那样我们吵了起来。
这时妈妈说我们：“你们两个都是好朋友，不要再吵了。
”我想以前快乐的在⼀起玩，现在吵着架⼀点也不好，我就主动和她和好了。
我说：“陈晨，我们再也不吵架了。
”陈晨⾼兴地笑了，我也⾼兴地笑了。
我们⼿牵着⼿唱着歌，跳着舞。
这篇课⽂让我明⽩了，不要因为⼀点⼩事⽽吵架，破坏了好朋友之间的友谊。
要珍惜友谊，相互谦让。
【篇⼆】 【篇⼆】 今天，我们学了《纸船和风筝》这⼀课。
课⽂讲了⼀只松⿏和⼩熊的故事：松⿏折了⼀只纸船，把它放在⼩溪⾥，漂到⼩熊家门⼝。
⼩熊拿起纸船，乐坏了，纸船上有个松果，上⾯写着：“祝你快乐！”⼩熊也想把快乐给松⿏，可纸船不能漂到⼭上去，怎么办？它就扎了⼀只风筝，让风筝飞到天上，松⿏就可以接到了。
松⿏抓住了风筝线，看了看，也乐坏了。
风筝上有个草莓，写着：“祝你幸福！”后来，它们成了好朋友。
有⼀天，它们有⼀点⼩事就吵架，⼭上没有飞的风筝了，⼩溪⾥没有漂的纸船了。
⼩熊特伤⼼，还是每天扎⼀只风筝，可是没⾯⼦放出去。
《纸船和风筝》读后感100字左右多篇
《纸船和风筝》读后感100字左右多篇今天，我读了《纸船和风筝》这一课之后，我明白了和朋友发生不愉快的事情，要主动和朋友道歉，重新和好，更重要的是要懂得谦让。
下面是为大家的《纸船和风筝》100字左右十篇，欢迎大家阅读和采纳，但愿对你有借鉴作用!读了《纸船和风筝》这篇课文，让我懂得了一个道理：朋友之间不能因为一点小事而争吵，要互相谦让，如果有问题，就要互相理解、互相忍让。
在今天的课文里，小松鼠和小熊本来是好朋友，但是因为一些小事让他们俩互相生对方的气，谁也不理谁。
不过，最后他俩还是和好了。
以后，我要向小松鼠学习。
今天，老师教我们了《纸船和风筝》这篇课文，我知道小松鼠在小熊心里有多重要，也知道小熊在小松鼠心里有多重要。
因为小熊每天还是扎一只风筝，这就说明小熊每天还是想着小松鼠的，小松鼠也一样。
这就告诉我们每个小朋友失去一个朋友都会很难过，所以我们小朋友生气了，你可以主动去找你的好朋友和他握手言和，这样你才能有更多的好朋友，要不然我们就会一个好朋友都没有啦!《纸船和风筝》讲的是：松鼠和小熊住在一座山上。
松鼠住在山顶，小熊住在山脚。
松鼠折纸船送给小熊，纸船上放着一个松果，小熊乐坏了。
小熊扎风筝送给松鼠，风筝上挂着一个草莓，松鼠也乐坏了。
就这样，它们俩成为了好朋友。
有一天，松鼠和小熊吵架了，松鼠把折的纸船放到房顶上，小熊把风筝挂到高高的树枝上。
过了几天，松鼠再也受不了，它把一只纸船放进了小溪里，上面写着：如果想和好就放一只风筝吧!傍晚，松鼠看见一只风筝，高兴地哭了。
它把所有的纸船都放进了小溪里。
这样它们又和好了。
读了这个故事，我想我们不能为了一些鸡毛蒜皮的小事吵架，伤害朋友之间的友情。
当我们友谊出现问题时，我们不抱怨，不生气，要像松鼠一样，有度量、心胸宽广，想出解决的办法，伸出友谊之手，让我们的友谊地久天长!通过读《纸船和风筝》我知道了，松鼠和小熊是通过纸船和风筝成了好朋友的，一次，它们为了一点小事吵架了，后来还是借着纸船和风筝又重新合好了。
纸船和风筝文本解读
纸船和风筝文本解读
《纸船和风筝》是一首描写成长与回忆的诗歌。
从文本上来看，这首诗包含了一种对于逝去的童年和美好回忆的怀念与追忆，以及对于成长和现实的思考和感慨。
首先，诗歌中的纸船和风筝是童年时代的象征物，它们代表着一种单纯、快乐和自由的状态。
纸船象征着童年时在小溪里放飞纸船的美好经历，而风筝则象征着童年时放飞风筝的乐趣和挑战。
这些童年的游戏经历给人们带来了快乐和自由，是每个人童年时代无法忘怀的经历。
然而随着时间的流逝，诗中的“纸船归来”和“风筝再现”暗示着熟悉而遥远的回忆再次浮现在思绪中。
这些回忆带来了一种情感上的触动，让人不禁想起那段快乐而单纯的时光。
同时，也暗示着童年的快乐和自由已成为过去，无法再回到那个纯真的状态。
除此之外，诗歌还表达了一种对于成长和现实的思考和感慨。
纸船和风筝以及童年时的游戏经历与现实生活中的责任和压力形成了鲜明的对比。
成长意味着面对各种挑战和困难，不再能像童年时那样单纯而自由。
整首诗以简洁的语言表达了对于童年快乐时光的回忆和怀念，同时也反映了人们对于成长和现实的思考和感慨。
纸船和风筝成为人们回忆和追寻童年时光的象征，同时也是对于那段纯真快乐生活的怀念和追求。
二年级上册纸船和风筝课文讲解
二年级上册纸船和风筝课文讲解《纸船和风筝》是一篇优美的童话故事，以下是对这篇课文的讲解：1. 课文简析：《纸船和风筝》以“纸船和风筝”为线索，讲述了小熊和松鼠之间因为纸船和风筝而建立深厚友谊的故事。
全文共有8个自然段，按照“小熊和松鼠成为好朋友”和“发生矛盾”再到“和好如初”的顺序，讲了一个友爱与宽容的故事。
2. 生字：扎、抓、祝、福、幸、但、惹、抓、幸、钉、急、吵。
3. 重点词：快乐、乐坏、哭了起来、很难过、幸福、抓住、吵架、山顶、高高兴兴、漂流。
4. 重点句：他想了想，就扎了一只风筝，拴上了一个漂亮的蝴蝶结，送给了松鼠。
纸船漂呀漂，漂到了松鼠家门口。
但是，纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
如果你愿意和好，就放一只风筝吧！5. 重点段：第2自然段：写松鼠用纸船向熊送去祝福。
第5自然段：写小熊放飞了风筝。
6. 中心思想：本文讲述了小熊和松鼠因为纸船和风筝成为好朋友，又因误会而散的故事，告诉我们友谊的真谛是宽容与谅解。
7. 写作特点：全文以生动、细腻的笔触勾勒了一幅美丽的画面，展现了松鼠与小熊相知相惜的美好情景，也展示了一份真正的友谊所应具有的宽容与谅解。
8. 扩展训练：让学生思考自己在生活中和朋友相处的一些事情，引导他们学会珍惜友谊，宽容与谅解别人。
让学生用自己的话复述故事，培养他们的口头表达能力。
让学生仿照课文中的句子来表达自己的感情，如“如果你愿意和好，就和我一起做风筝吧！”，以此培养他们的语言运用能力。
总之，《纸船和风筝》是一篇富有哲理的童话故事，除了让学生掌握生字词和阅读技巧外，更应注重对他们情感态度价值观的培养，让他们明白友谊的可贵之处在于宽容与谅解。
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纸船和风筝这个故事告诉我们什么
纸船和风筝是一篇优美的童话故事。
它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。
1纸船和风筝告诉我们什幺《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。
纸船
和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。
故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表
现出的内心的失落和难忍的痛苦，以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面。
只要我们带着一颗童心，带着对真挚友情的向往，去朗读这篇课文，就一定会受到深深的感染。
当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍和
谅解才是最好的解决办法。
敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的。
1纸船和风筝原文松鼠和小熊住在一座山上。
松鼠住在山顶，小熊住在山脚。
山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。
纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。
怎幺办呢？他
想了想，就扎了一只风筝。
风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
风筝上挂着一个草莓，风筝的翅
膀上写着：“祝你幸福！”。