五年级语文上册同步练习试卷第九册知识技能综台应用(我爱你,汉字)阅读及答案
B卷知识技能综台应用
一、类文阅读。
(42分)
一字毁千军
1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。
冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。
但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。
碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。
冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶到泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。
在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。
一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
1.写出下面词的近义词。
(18分)
贻误——( ) 歼灭——( ) 拟定——( )
2.一字之差的结果怎样?(24分)
答案：1.耽误(延误) 消灭制定
2.最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
二、强化阅读。
(58分)
唐伯虎题诗贺寿
明代著名画家唐寅，字伯虎，也是个有名的书法家、文学家，能诗擅文，很有才华。
有一次，有一个富贵人家的老太太庆寿，儿孙们为她大摆筵席，遍请宾客。
唐伯虎是个有名的才子，也被请了去。
席间，客人们纷纷向老太太祝寿。
有的向她敬酒，有的让菜，有的祝她寿比南山，福如东海，有的祝她万事如意，儿孙兴旺……老太太看到热闹场面，听到这吉祥的话语，也高兴得合不上嘴。
后来，有人提议请唐伯虎先生作首贺诗，众人纷纷说好。
还没有等唐伯虎表示同意，老太太的儿子已示意家人把笔墨纸砚捧了过来。
唐伯虎觉得却之不恭，就只好命家人把笔墨纸砚放在面前。
筵席间展不开纸，唐伯虎就让家人提着展开。
唐伯虎略一思索，就饱蘸浓墨在纸上写了起来。
众人纷纷围过来看，一看写出来的一句却是：“这个婆娘不是人，”都大惊失色，儿孙们也愤愤不平。
唐伯虎看众人惊慌失措的样子，他却不慌不忙地微微含笑，接着写出第二句：“九天仙女下凡尘。
”大家一看，都转怒为喜了。
第一句写出，大家都不敢念出来；第二句一写出，大家都大声读了起来。
老太太听了也笑逐颜开。
唐伯虎看了众人狂欢的场面，又写出了第三句：“儿孙个个都是贼，”这热烈的场面就像泼了几缸冷水，一下子冻了下去。
众人一看，禁不住勃然大怒，儿孙们更是怒不可遏，老太太看这景象，禁不住唉声叹气起来。
唐伯虎轻轻念了一句：“偷得蟠桃奉至亲。
”众人又破颜为笑了。
儿孙们也殷勤地端过酒来对唐伯虎表示感谢。
唐伯虎接过酒水，满满地干了一杯，挥笔写出第四句诗。
众人纷纷向唐伯虎表示祝贺，赞赏这首诗写得好，写得不凡。
“文似观山不喜平嘛!”一位老先生说，“唐伯虎这诗真是波澜起伏，奇峰突起!好!好!”众人也都说好。
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
(18分)
擅．长(shàn sàn) 筵．席(yán yàn) 蘸．墨(zàn zhàn)
2.写出下列词语的近义词。
(16分)
富贵——( )赞赏——( ) 思索——( )殷勤——( )
3.唐伯虎写诗时，有几次气氛紧张，原因是什么?找出文中的原句来。
(24分)
答案：1.shàn√ yán√ zhàn√
2.富足赞扬思考热情
3.有两次气氛紧张，因为在别人吉祥的祝贺声中，唐伯虎写诗有两次悬念。
“这个婆娘不是人”，“儿孙个个都是贼”，表面看起来都是在骂人。
五年级语文上册同步练习试卷第九册遨游汉字王国_我爱你,汉字
汉字形体演变图例：
汉字形体的历史演变
在几千年使用汉字的过程中， 为了记录语言、 相互交际的需要， 人们在不断地改进着汉
字的书写形体。字体演变主要经历了甲骨文、金文、篆书
(主要指小篆 )、隶书和楷书五个阶
段。
甲骨文：是殷商时代的文字，也是最早的汉字。它主要是用刀刻在龟甲兽骨上。笔画以 直折为主，很少圆转，线条细而均匀。甲骨文的特点是图画性强，写法上没有定型，大小不
韩复榘满口答
应，立即写了手令，连同其叔的登记表装入封袋，命人送交秘书长速办。一个多月后，韩召
开军政会议，坐在主席台上东张西望了半天，然后问秘书长：
“老太爷怎么没来参加会议 ?”
秘书长说：“按您的吩咐，老太爷还在牢里关着呢。 ”“混蛋 !”韩复榘大发雷霆： “谁让你们
把老太爷抓起来的 ?”秘书长赶紧取出韩的手令，韩望了一眼，指着上面的字说： “我这不明
3．分工办小报。 成果展示：把搜集的有关汉字字体演变的资料编成小报，贴在教室里。
具体分工：组长兼小报编辑：王迪
搜集资料：刘康，贺若航
小报抄写：胡心怡
小报插图：张银
制定日期：×月×日
2．分步实施 搜集资料：
搜集资料可通过多种途径：在网上查找，到图书馆翻阅有关书籍，向老师请教。
编小报 (1) 将搜集的资料归类整理，选择有代表性的，能突出主题的资料。 (2) 设计好报头，根据材料设计版面。 (3) 作为宣传汉字的小报，抄写字迹一定要工整、规范。 成果展示
山青 (清 )水秀 做 (坐 )月子
姿 (恣 )意妄为
编篡 (纂 )
街头错别字 (引号中为错别字 )
①饭店门口： “抄”饭 ③家具店门口：家“俱” ⑤装潢店招牌：装“璜”
②修车店门口：补胎“冲”气 ④零售店铺门口： “另”售 ⑥失物广告：失物“启示” ，
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我爱你，汉字一、看图形和汉字的演变历史，并写出这个字。
1. （）2. （）3. （）4. （）二、填空。
1．书法字体，各具特长，行书，狂草，正楷。
2．像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限于我赖以思维和交往的汉字，并于它的无限活力和奇特魅力。
三、按一定顺序排列下面的词语。
1．绳子纸甲壳计算机2．隶书金文篆书甲骨文楷书四、下面是苗苗小学五(1)班语文课外活动小组在集市里找到的错别字，请把错别字圈出来，并改正。
1．啤洒 2．代鱼3．并干 4．另售5．仃车厂 6．豆付7．板兰根 8．鸡旦9．艽菜大馅 10．雪羔11．此门以坏 12．爆炒煎炸，色味具佳五、读下面的语段，完成练习。
这是一些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！1．填空。
“这是一些多么可爱的小精灵啊！”“这”指的是。
在书法家的笔下，它们或挺拔，或清亮，或浩瀚，或凝滑。
2．“为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性”，这句话是 ( )A．疑问句 B．设问句 C．反问句3．从文中找出一个反问句画上“”，然后改写成陈述句。
4．为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？六、欣赏书法作品。
把作品中唐诗的内容写下来，看谁的正楷字写得最好。
汉字的书法艺术欣赏参考答案一、1．壶 2．勺 3．祭 4．富二、略三、1．绳子甲壳纸计算机2．甲骨文金文篆书隶书楷书四、1．酒 2．带 3．饼 4．零 5．停 6．腐 7．蓝 8．蛋 9．韭 10．糕11．已 12．俱五、1．略2．B3．没有哪个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第五组《我爱你,汉字》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第五组《我爱你，汉字》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共55分)1. （8分）词句练习。
飞禽 ________兽争奇斗 ________________况空前 ________古到今辞旧 ________新 ________街小巷2. （4分）“坐，请坐，请上坐”是一上联，请以“茶”起头，对一下联。
上联：坐，请坐，请上坐下联：________3. （9分）给下面各字加上适当笔画组成另一个字。
加两笔：舌—________ 开—________力—________ 辟—________4. （8分）按要求改写句子这是一些可爱的小精灵。
改为感叹句：________5. （5分）给下面各字加上适当笔画组成另一个字。
加三笔：先—________ 甲—________巴—________ 青—________6. （21分）按要求写句子。
（1）有天上一座美丽的桥（连词成句）（2）小公鸡跟在小鸭子后面。
（偷偷地）（用上括号里的词把句子写具体）（3）去了学校，我就能见到小伙伴，多么开心哪！________多么________！（4）树很快乐，喜鹊也很快乐。
________喜欢________，________也喜欢________。
二、阅读理解 (共2题；共30分)7. （7分）课外阅读。
贝尔格莱德出了乱子贝尔格莱德出了乱子；有一只可怕的狮子从动物园跑到外面。
所有的汽车都像兔子一样，到处躲藏。
求狮子没有用，唯一的办法是逃得快一点儿。
爬窗的爬窗，进屋的进屋！快点儿吧，小心百兽之王来咬你的屁股!现在最要紧的是，别叫狮子饿得慌。
面包师把面包扔给狮子，糖果店的人把巧克力扔给狮子，可是狮子不吃也不喝，它进了电影院，专心致志地看从老家非洲拍来的电影。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第五组《我爱你,汉字》同步练习A卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第五组《我爱你，汉字》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共55分)1. （8分）按意思写词语。
①走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各个角落。
_______②耽误指拖延贻误。
由于某种原因而未能赶上,未能做好或未能完成等。
_______③在真的东西里面混入假的东西。
_______④聚敛财富；挣钱盈利。
_______2. （4分）根据字的不同意思组词。
饶：①丰富、多_______ ②饶恕、宽容_______漫：①到处都是，遍_______ ②水过满，向外流_______3. （9分）我能把下面句子合二为一。
妈妈下班回到家里。
妈妈放下背包就开始做饭。
_______4. （8分）人们常说的“颜、柳、欧、赵”是世代相传的四位楷书大家，你知道他们的姓名、朝代吗？颜：_______ 柳：_______欧：_______ 赵：_______5. （5分）写出下列词语的反义词。
沉坠—_______活泼—_______宁静—_______独特—_______6. （21分）按要求仿写句子（1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；_______；_______（2）联系生活，模仿例句写句子。
同桌真好，他（她）会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。
同桌真好，他（她）会在你烦恼的时候_______；同桌真好，他（她）会在你骄傲的时候_______。
（3）根据语境写句子公园小溪边的提示牌子上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。
”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。
小草细语：_______。
二、阅读理解 (共2题；共30分)7. （7分）阅读下文，回答问题水滴的力量是微不足道的，但它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。
综合性学习-我爱你,汉字 同步分层作业-2023-2024学年语文五年级下册(统编版)
综合性学习我爱你，汉字一、看图，在田字格里写出正确的汉字。
二、用“ ”画出下面的街头错别字，并在括号内改正。
啤氿( ) 代鱼( )仃车场( ) 色味具佳( )雪羔( ) 此门以坏( )三、小明在看《国家宝藏》时，对其中一个名叫“jué”的东西感兴趣。
下边是它的图片，这是古代人们佩戴的玉器，环形，有缺口。
但小明不知道这个字怎么写，请帮他选择正确的字。
（）A.决B.块C.觖D.诀四、将下列《干字文》补充完整。
天地玄黄，。
日月盈昃，。
，秋收冬藏。
，律吕调阳。
五、欣赏书法，将书法对应的字体填在括号里，再完成练习。
①（）②（）1.上面两幅作品中我喜欢( )(填序号)，因为。
2，我能列举出两位著名书法家的名字: 或。
六、根据所学知识填空。
1.甲骨文主要在时期使用。
因这些文字是刻在或上的，所以称其为甲骨文。
主要记录祭祀、、、农事、等内容。
2.汉字已经有三四千年的历史。
汉字字体也发生了很大变化，其中以甲骨文、、、、楷书五种字体最为典型。
3.“楷书”中的“楷”意思是、。
楷书字形方正，笔画。
南北朝之后，书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
4.截至2010年，我国人口最多的姓氏是“ ”，“ ”姓人口数量排名第二。
七、课内阅读。
历史上，“李”姓名人辈出。
有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、"诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。
1.这段话选自研究报告的( )一部分。
A.研究问题B.研究结论C.研究目的D.研究方法2.选段中列举李冰、李广等人，是为了说明3.选文中的省略号表示( )。
A.引文的省略B.列举的省略C.说话断断续续D.静默或思考4.读画“”的句子，查资料说一说，你知道李冰、李广等“李”姓祖先分别创造了哪些辉煌吗?八、延伸小阅读。
为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”?为什么我们把新年的第一天称作“元旦”?如果有人问你这样的问题，你怎么回答?你也许会说：“我们从小到大一直都是这么说的。
部编语文五年级上我爱你,汉字)阅读及第九册知识技能综台应用(答案
我爱你，汉字）阅读及第九册知识技能综台应用（答案B卷知识技能综台应用一、类文阅读。
(42分)一字毁千军1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。
冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。
但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。
碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。
冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶到泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。
在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。
一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
1.写出下面词的近义词。
(18分)贻误——( ) 歼灭——( ) 拟定——( )2.一字之差的结果怎样?(24分)答案：1.耽误(延误) 消灭制定2.最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
二、强化阅读。
(58分)唐伯虎题诗贺寿明代著名画家唐寅，字伯虎，也是个有名的书法家、文学家，能诗擅文，很有才华。
有一次，有一个富贵人家的老太太庆寿，儿孙们为她大摆筵席，遍请宾客。
唐伯虎是个有名的才子，也被请了去。
席间，客人们纷纷向老太太祝寿。
有的向她敬酒，有的让菜，有的祝她寿比南山，福如东海，有的祝她万事如意，儿孙兴旺……老太太看到热闹场面，听到这吉祥的话语，也高兴得合不上嘴。
后来，有人提议请唐伯虎先生作首贺诗，众人纷纷说好。
还没有等唐伯虎表示同意，老太太的儿子已示意家人把笔墨纸砚捧了过来。
唐伯虎觉得却之不恭，就只好命家人把笔墨纸砚放在面前。
筵席间展不开纸，唐伯虎就让家人提着展开。
唐伯虎略一思索，就饱蘸浓墨在纸上写了起来。
众人纷纷围过来看，一看写出来的一句却是：“这个婆娘不是人，”都大惊失色，儿孙们也愤愤不平。
唐伯虎看众人惊慌失措的样子，他却不慌不忙地微微含笑，接着写出第二句：“九天仙女下凡尘。
”大家一看，都转怒为喜了。
五年级上语文同步练习《我爱你,汉字》人教新课标(练习2)(附答案)
有趣的汉字第 1 课时一、拼读写字看谁棒。
wài sheng zhuīzi lǎbɑ二、比比快来组词语。
杜() 腐() 隔()牡() 磨() 融()四、猜猜我是谁。
1．一口咬掉牛尾巴。
()2．十字尾巴弯弯，算算数目少三。
()3．再会。
()4．上面正差一点，下面少丢一点。
()5．去一人还有一口，去一口还有一人。
()6．左十八，右十八。
()7．一心依赖实为惰。
()8．你我各有一半。
()9．太阳升上地面。
()我搜集的字谜：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、将下面的歇后语补充完整。
1．小巷里拿竹竿——()2．骑驴看唱本——()3．哑巴吃黄连——()4．雷声大雨点小——()5．狗撵鸭子——()6．飞机上吹喇叭——()七、指出下列汉字各属于什么字。
人()山()上()休() 想() 磊()A．会意字B．指事字C．形声字D．象形字八、读一读下面这首诗，说说诗中用了哪个字的谐音。
竹枝词(唐)刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
我课外搜集的谐音古诗、对联或笑话：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________砍树从前有个人，要把院子里的百年大树砍掉。
邻居问他，为什么要砍树呀，砍了怪可惜的。
他回答说，我家的门是个“口”字，树者木也，木入口中就是“困”字，如果留着这棵树，我家生活就会困难。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第五组《我爱你,汉字》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第五组《我爱你，汉字》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共55分)1. （8分）我会拼(看拼音,写词语)。
huǒ bàn yìtóng méi yǒu________________________jiùshìlāshǒu zuǐ ba________________嘴________2. （4分）给下面各字加上适当笔画组成另一个字。
加两笔：舌—________ 开—________力—________ 辟—________3. （9分）根据字的不同意思组词。
饶：①丰富、多________ ②饶恕、宽容________漫：①到处都是，遍________ ②水过满，向外流________4. （8分）补充词语。
________的孩子________的符号________的回味________的长河________的鲜花________的变化5. （5分）按要求改写句子有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？改为陈述句：________6. （21分）按要求写句子。
①走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。
可以把敌人引上绝路。
（用关联词合并成一句话）②他们知道班长要把敌人引上绝路。
（改成反问句）③石头向敌人头上砸去。
（改成比喻句）④五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
（仿写句子）⑤无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。
（修改病句）二、阅读理解 (共2题；共30分)7. （7分）阅读下文，回答问题少年诗人白居易唐朝诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。
十五六岁的时候，他拿着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。
当时顾况是有名的大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。
人教版五年级上学期语文同步练习题：《我爱你,汉字》-文档资料
人教版五年级上学期语文同步练习题：《我爱你，
汉字》
作为一名小学生朋友，最主要的任务就是好好学习，在课后多做题，接下来我们为大家准备了五年级上学期语文同步练习题，大家一定要认真练习噢!
一、自主修复
你参加社会用字调查活动了吗?和同学们一起去看看街上的标语、商店的广告、单位的招牌中有没有用错的字。
把用错的字的情况记录下来：
地点
用错的字
类别(错字、别字、繁体字、乱简字)
二、我能给下列加粗的字选择正确的读音(用打“√”表示)
1、校对：(xiàojiàojiǎo)
2、日积月累：(lěilèi)
3、正月：(zhēngzhènzhèng)
4、一唱一和：(héhuóhè)
5、称心如意：(chènchēng)
6、叶公好龙：(hǎohào)
三、我能改正下面招牌、广告、商品名称中的错别字
甜斗浆()小店专让()按装公司()
夹心并干()儿童牙高()菠采()
茄子()建身器材()酒貌换新盐()
四、我能改正下列句子中的错别字
1、大家净一点儿，首点规具嘛。
()()()
2、我们应该尊守记律，遵敬帅长。
()()()()
3、小球门手仅管在上回守门的时候，把漆盖跌破了，确仍然豪不在意。
他带着皮手套，警惕地住视着对方，多向一个真正的手门圆。
()()()()()()()()()
各位小学生们在做完五年级上学期语文同步练习题之后，有没有觉得小学语文的学习其实也没有那么难?只要肯下功夫，任何难题都会解决!。
五上语文《我爱你_汉字》作业本答案(1)
我爱你，汉字1 下列各组汉字中，哪几组是同音字？打上“√”。
（1）例笠厉隶（）（2）诣指脂止（）（3）云蕴韵运（）（4）魅媚寐昧（）2 读一读，连一连。
隶书凤舞龙翔行书楷书草书3 给带点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）解（xiâjiě）小明住在解（xiâjiě）放路。
（2）查（chá zhā）主任对这次卫生检查（chá zhā）很满意。
（3）那（nānà）英在那（nānà）里过得很快乐。
（4）仇（chóu qiú）叔叔非常仇（chóu qiú）恨敌人。
4 改正广告词中的错别字。
默默无蚊〔蚊香广告〕（闻）随心所浴〔热水器广告〕（欲）金彩亮相〔牙膏广告〕（精）天长地酒〔酒类广告〕（久）早点下斑，不要痘留〔化妆品广告〕（班逗）5 默读短文，完成练习。
（1）将下列词语填入第四自然段的括号里。
依次为：（过年）（春雨）（中秋）（送别）（喜悦）（2）读到文中的“海内”“天涯”“知己”这些词时，你会想到哪一句诗？海内存知己，天涯若比邻。
（3）为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？因为汉字其形声义俱全，信息量大，适宜表达微妙、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴，由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构和表达方式。
所以，汉字是“不应该也不可能废除”。
6 本次综合实践活动你最大的收获是什么？写在下面的横在线。
例一：这个星期，通过《遨游汉字王国》的学习和活动，我们大开眼界，受益匪浅。
在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。
乌鲁木齐某挂面厂错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，使18万元的产品付之东流。
遨游汉字王国，不仅告诉我们要学好汉字，不写错别字，还让我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！例二：这个星期，老师带领着我们“遨游汉字王国”，我从中了解了悠久的汉字文化，感受了汉字的有趣和神奇，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐。