农村中小学远程教育资源及管理

农村中小学现代远程教育教育资源 简 介
及时了解国内外最新教育、时事讯息， 及时了解国内外最新教育、时事讯息，学习先进的教育理 提高老师技能。 论，提高老师技能。 获得大量的学科教学资源、更好的完成学科的授课、 获得大量的学科教学资源、更好的完成学科的授课、教研 任务。 任务。 为学生提供了生动有趣的与课本同步的学习课程， 为学生提供了生动有趣的与课本同步的学习课程，以及很 多课外知识的补充。 多课外知识的补充。 获得大量的农业知识，可以作为学生课外知识的补充。 获得大量的农业知识，可以作为学生课外知识的补充。
农村中小学远程教育资源的下载
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共享优质资源 提高教育质量
“课程资源”板块 课程资源” 课程资源
教学示例：可以复制相关内容到 文档， 教学示例：可以复制相关内容到Word文档，制作修改形成 文档 自己的教学文档。 自己的教学文档。 典型例题：直接编写到教案中， 典型例题：直接编写到教案中，帮助学生加深对知识的理 解。 媒体资源： 媒体资源：选择相应媒体资料直接应用到课堂或在课堂上配 合讲解使用，提高学生课堂学习效果。 合讲解使用，提高学生课堂学习效果。 探究活动：关于学生课后探究的课题， 探究活动：关于学生课后探究的课题，有组织形式与探究目 标的内容。 标的内容。 习题精选：本课堂的相关练习。 习题精选：本课堂的相关练习。 扩展资料：作为学生的课后阅读资料使用。 扩展资料：作为学生的课后阅读资料使用。
现源管理与应用
教育资源发送与接收
农村中小学现代远程教育资源是通过卫星宽带网CEBsat农村中小学现代远程教育资源是通过卫星宽带网CEBsatCEBsat I-2频道发送的，其PID值为 。用远教IP接收软件进行接收 频道发送的， 值为B2。用远教 接收软件进行接收 发送的 值为 。即远教IP数据资源是通过卫星天线接收的一种可以通过计算 即远教 数据资源是通过卫星天线接收的一种可以通过计算 机网络访问的资源。它包含了中小学各年级各科目的资源， 机网络访问的资源。它包含了中小学各年级各科目的资源，具 有与课堂同步发送的特点；还有农村党员干部现代远程教育资 有与课堂同步发送的特点； 源。每次接收一期的内容，一期是一周的课程，接收的资源默 每次接收一期的内容，一期是一周的课程， 认存放到D盘上，其存储目录分为 认存放到 盘上，其存储目录分为小学频道(xxpd)、初学频道 盘上 (czpd)、新闻时事（xinwen）、少年文件（snwh)、为农服务 （wnfw)五个文件夹。在D盘上只保留最近三期的内容，其他 在 盘上只保留最近三期的内容 盘上只保留最近三期的内容， 内容系统自动删除，要保留全部内容，必须改变存放位置， 内容系统自动删除，要保留全部内容，必须改变存放位置，或 刻录光盘。 刻录光盘。
“学习指导”板块 学习指导” 学习指导
本板块主要是提供各学科同步课程辅导， 本板块主要是提供各学科同步课程辅导，适用于学 生做预习或课后知识的提高。 生做预习或课后知识的提高。
课程辅导：由著名特级教师讲解的与课堂教学同步的视频课程， 课程辅导：由著名特级教师讲解的与课堂教学同步的视频课程，适合学生做预 习或课堂知识辅导使用。 习或课堂知识辅导使用。 课后提高：由动画制作，用游戏的形式集重难点分析、知识检测、思维训练、 课后提高：由动画制作，用游戏的形式集重难点分析、知识检测、思维训练、 知识拓展于其中， 知识拓展于其中，用寓教于乐的形式巩固课堂所学知识并在原有课堂知识基础 上进行知识补充、能力提高的板块，适合学生作复习或课后知识巩固补充使用。 上进行知识补充、能力提高的板块，适合学生作复习或课后知识巩固补充使用。 作文：通过教师语音进行要点精讲及相关佳作欣赏与点评和本期作业， 作文：通过教师语音进行要点精讲及相关佳作欣赏与点评和本期作业，提高你 的写作能力。 的写作能力。 语音室：同地道、实用的美语对话及美国文行介绍组成，外籍人士原音重现， 语音室：同地道、实用的美语对话及美国文行介绍组成，外籍人士原音重现， 你可以通过特别为你设计的“语音跟读功能” 更准确地掌握标准发音。 你可以通过特别为你设计的“语音跟读功能”，更准确地掌握标准发音。通过 对话”等栏目内容反复听、读和发音训练，提高学生的英语水平。 “对话”等栏目内容反复听、读和发音训练，提高学生的英语水平。
农村中小学远程教育资源主要内容
农村中小学远程教育资源主要包括以下七大板块， 农村中小学远程教育资源主要包括以下七大板块， 为教师提供了大量教育理论、教学资源， 为教师提供了大量教育理论、教学资源，同时为学生 提供了大量的教材同步学习课程和课外知识。 提供了大量的教材同步学习课程和课外知识。
时事动态：国内国际、教育科技、文娱体育的最新动态 时事动态：国内国际、教育科技、 课程资源： 课程资源：含各年级各学科各版本教材的教学资源 学习指导：同步课堂辅导，有动画、游戏、开心小屋等趣味活动。 学习指导：同步课堂辅导，有动画、游戏、开心小屋等趣味活动。 专题教育：关于艺术、健身、健康、 专题教育：关于艺术、健身、健康、法律等专题视频资料 教师发展：含专题报告、培训教程、教学案例、教研论文、 教师发展：含专题报告、培训教程、教学案例、教研论文、经验交流 少年文化： 少年文化：提供了大量的课外知识 农业服务： 农业服务：提供了大量农业知识
“教师发展”板块 教师发展” 教师发展
专题报告： 专题报告：专家针对各学科教材课标解读与教材分 析，便于掌握课改精神和教材精髓。 便于掌握课改精神和教材精髓。 培训教程：提供现代教育技术，教学法，教育理论。 培训教程：提供现代教育技术，教学法，教育理论。 教学案例：大量优秀课堂实录，便于学习和借鉴。 教学案例：大量优秀课堂实录，便于学习和借鉴。 教研论文：优秀的教育教学经验、方法。 教研论文：优秀的教育教学经验、方法。 经验交流：优秀的教学经验、 经验交流：优秀的教学经验、方法借鉴和应用到自 己的教学中。 己的教学中。
使用“课程资源” 使用“课程资源”栏目建立自己的 教学设计方案步骤
1. 2. 3. 4. 5. 借鉴“教学示例”为自己提供了教学设计纲要。 借鉴“教学示例”为自己提供了教学设计纲要。 在“媒体展示”中下载课件、视频等媒体，为自己的 媒体展示”中下载课件、视频等媒体， 课堂讲解选择相关的媒体资料。 课堂讲解选择相关的媒体资料。 在“扩展资料”中选择几篇文章作为学生的阅读材料， 扩展资料”中选择几篇文章作为学生的阅读材料， 丰富讲课内容。 丰富讲课内容。 利用“习题精选”设计学生课堂练习。 利用“习题精选”设计学生课堂练习。 借鉴“探究活动”设计学生课后活动的方案。 借鉴“探究活动”设计学生课后活动的方案。
“农村中小学现代远程教育 主要为提高西部 农村中小学现代远程教育”主要为提高西部 农村中小学现代远程教育 贫困农村中小学教育教学质量， 贫困农村中小学教育教学质量，缩小东西部教育 差距，促进基础教育的均衡发展， 差距，促进基础教育的均衡发展，为农村社会和 经济发展服务。 经济发展服务。
农村中小学远程教育资源 系统登录
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