传染病疫情管理制度(最新8篇)
2024年传染病防控管理制度（三篇）
2024年传染病防控管理制度1. 一般疫情当学校发生属于一般范畴的疫情时，立即启动第三级应急响应。
具体措施包括：①立即启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，以加强疫情通报的及时性。
②指派专门人员负责监督并落实各项防治措施，确保学校随时能够进入应急状态。
③若学校内尚未发生疫情，可维持正常的学习、工作和生活秩序，但需对集体活动进行必要的控制。
④传染病流行期间，需加强对发热病人的追踪管理；针对呼吸道传染病，教室、图书馆、食堂等公共场所需加强通风换气，并采取必要的消毒措施；对于肠道传染病，则需加强对厕所、粪便、食堂及饮用水的消毒工作，并强化除“四害”措施。
⑤严格执行出入校门管理制度，确保校园安全。
2. 重大疫情当所在地区发生属于重大范畴的疫情时，启动第二级应急响应。
在第三级防控措施的基础上，还需采取以下措施：①开展针对性的健康教育活动，通过印发宣传资料、张贴宣传标语和宣传画等方式，提高师生员工的自我防护意识和能力。
在外出和进入公共场所时，需采取必要的防护措施。
②对全体师生实施每日定时体温测量，一旦发现异常情况，立即上报。
③对于重大传染病的密切接触者，学校需配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加强进出校门的管理，严格控制校外人员进入校园。
⑤学校需及时向师生员工通报疫情防控工作的进展情况。
3. 特大疫情当所在地区发生属于特大范畴的疫情时，启动第一级应急响应。
在二、三级防控措施的基础上，还需进一步采取以下措施：①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出需向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，需进行医学观察。
对缺勤者需逐一登记并查明原因。
发现异常情况者需劝其及时就医或在家医学观察，并暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。
学校需取消师生参加各类大型活动的计划，调整大型学术活动和会议的时间；暂停教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动也需暂缓进行；同时暂停成人教育和业余培训等教学活动。
2024年传染病防治管理制度样本（四篇）
2024年传染病防治管理制度样本根据《____传染病防治法》及《国家突发公共卫生事件应急预案》的相应规定，为更有效地强化传染病防治与管理工作，本诊所特此制定以下管理制度。
一、____管理(一)诊所全体人员均纳入防治工作小组，由所长全面负责，临床医生为直接责任人。
(二)指定内科医师负责传染病防治工作的具体执行，接受区疾病预防控制中心的指导与监督，确保传染病登记和疫情报告制度的落实。
二、疫情报告制度(一)建立并执行疫情管理与报告制度，指定专人负责疫情报告事务。
(二)一旦发现传染病或疑似病例，必须按照规定程序及时上报，确保早发现、早隔离、早治疗。
(三)医务人员需认真填写门诊日志，以利于传染性疫情的识别、收集和报告。
对于确诊为传染病或疑似病例的患者，需在门诊日志中记录患者姓名、家庭住址和联系电话，采取相应措施，并立即向区疾控中心报告。
(四)如发现疑似甲类传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、艾滋病、肺____等病例，需在____小时内送上级医院进行确诊。
对于其他可确诊的乙类和丙类传染病病例，需在____小时内向区疾控中心报告。
对于疑似病例，应及时送上级医院进行确诊。
三、社会监督制度1. 设立社会监督电话或意见箱，由专人管理并记录反馈。
2. 邀请社会义务监督员，定期组织座谈会，收集并采纳各方意见。
3. 实施以下公开制度：(1)所有在岗人员需佩戴包含本人照片、姓名或编号、职称或职务信息的胸卡。
(2)(3)(4)公开张贴由____部制定的医务人员医德规范及实施办法。
公布主要检查、治疗及常用药品价格。
患者诊疗结束后，应提供费用结算凭证。
四、药剂师岗位职责1. 在所长的指导下开展工作。
2. 负责药品调配，严格遵守各项规章制度和技术操作规程，防止差错事故的发生。
3. 负责药品的检验鉴定，确保药品质量符合药典标准。
4. 定期检查毒、麻、限制、贵重药品和其他药品的使用和管理情况，发现异常及时处理并向高层报告。
5. 完成所长交办的其他工作任务。
2024年传染病预防管理制度范本（五篇）
2024年传染病预防管理制度范本依据《____传染病防治法》及《学校卫生工作条例》之相关规定，为有效预防传染病之发生与蔓延，确保师幼身心健康，特此制定本工作制度，具体内容如下：一、托幼机构之职责1. 强化领导体系，确立传染病管理责任制度，实行园长负责制。
严格按照____部门及教育局之要求，全面执行园内传染病防控措施。
2. 指定专人负责传染病疫情报告工作，并设立保健员具体承担传染病疫情信息收集、报告、指导晨检、健康教育、食堂卫生管理、免疫预防等传染病防治任务。
3. 主动与疾病控制、卫生监督机构保持密切联系，积极接受其技术指导、培训以及督导检查等工作。
二、传染病防治措施1. 敦促家长依据免疫程序及要求，完成儿童预防接种。
同时，配合疾病预防控制机构开展托幼机构内儿童的常规接种、群体性接种或应急接种工作。
2. 一旦在托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例，应立即向属地疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院防保组）报告。
3. 班级教师应每日记录本班儿童出勤情况，对因病缺勤儿童，需了解其病情及可能原因，对疑似传染病者，应及时向园（所）疫情报告人报告。
疫情报告人接到报告后，应立即追查儿童病情及病因，以实现传染病的早发现。
4. 托幼机构内发现疑似传染病例时，应立即设立临时隔离室，对患儿实施有效隔离控制。
临时隔离室环境及物品需便于随时性消毒与终末消毒，以遏制传染病在园（所）内的扩散。
5. 托幼机构应配合当地疾病预防控制机构，对受传染病病原体污染（或可疑污染）的物品及环境进行及时消毒处理。
6. 传染病流行期间，托幼机构应强化晨午检及全日健康观察，并采取有效预防措施，保护易感儿童。
对发生传染病的班级实施医学观察，期间该班应与其他班级保持相对隔离，暂停办理入托及转园（所）手续。
7. 卫生保健人员应定期为儿童及其家长开展预防接种及传染病防治知识的健康教育活动，提升其防护能力与意识。
传染病流行期间，尤需加强对家长的宣传工作。
8. 患传染病儿童在隔离期满后，须凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可重返园（所）。
2024年传染病管理制度（四篇）
2024年传染病管理制度一、发现传染病或疑似传染病病人时，在法定报告时限内，以最快速度向本市病控制与预防中心(简称疾控中心，下同)报告。
二、实行传染病首诊负责制。
发现传染病病人或疑似传染病病人时，及时转入传染病定点收治医疗机构。
三、建立传染病个案登盲目产，按照卡片登记项目填写齐全，不得漏项。
掌握其动态情况，做好追踪随访。
四、做好传染病人或疑似病人流行病学调查、疫情报告、消毒隔离、应急救治、转院治疗等。
必要时对病人的学习、工作、生活环境进行预防性消毒;对病人接触者，实行医学观察;密切接触预防性用药。
五、协助疾控中心开展传染病症候群(如发热、腹泻、因病缺勤、缺课等)监测工作。
建立监测资料档案，开展监测分析。
六、加强对结核病传染源扫现与报告，配合疾控中心做好辖区内恢复期结核病病人的送药和访视工作。
七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度，开展防治知识宣传，高危人群行为干预、咨询、检测、转诊服务;协助开展流行病学调查、医学随记、医疗救助;妥善保管工和档案，严格遵守保密制度。
八、对传染病预防、治疗管理中，发生传染病疫情缓报、漏报、谎报、隐瞒不报，造成疫情扩大或传染病暴发流行的部门和责任人，应严格追究责任。
2024年传染病管理制度（二）为认真贯彻实施《传染病防治法》，保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，特制定传染病管理制度。
一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为传染病责任报告人。
二、门诊医生诊治病人，必须登记门诊日志，要求登记项目准确、完整、字体清楚。
三、责任报告人发现甲类传染病以及乙类传染病中的传染性非典肺炎、肺炭疽、高致病性禽流感的病人、原携带者和疑似病人时，____小时内填写传染病报告卡通过疫情网络直报，并以最快的通讯方式向县级疾病预防控制中心报告。
发现乙类传染病人、病原携带者和疑似病人和丙类传染病____小时内通过疫情网络报出传染病报告卡。
四、责任报告人发观麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩体、疟疾、出血热等我市重点管理的传染病及疑似病人，以最快方式报告县级疾病预防控制中心并配合检诊。
2024年传染病疫情报告疫情管理制度例文（6篇）
2024年传染病疫情报告疫情管理制度例文传染病疫情报告制度为进一步强化我院传染病疫情报告管理工作，提升报告效率与质量，为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息，依据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规与规章，结合我院实际情况，特制定本制度。
一、报告职责1. 我院作为法定传染病责任报告单位，所有执行职务的医务人员均为责任报告人。
二、报告流程1. 疫情管理人员需定时收集传染病卡片，并进行严格审核。
对存在疑问或填写不规范的卡片，应及时向填写人员查询、核对，确保信息准确无误后，进行网络直报，并做好相应登记。
2. 对于已报告的传染病卡片，若发生诊断变更、患者死亡或误报等情况，应立即进行订正报告，并重新填写传染病报告卡，注明原报告病名及订正项。
3. 定期对已上报的传染病卡片进行查重，确保数据的唯一性，及时剔除重复卡片。
4. 若发现本年度内存在漏报的传染病病例，应立即进行补报，确保数据的完整性。
5. 对于甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病（如肺炭疽、传染性非典型肺炎等）的病人、疑似病人和病原携带者，以及其他需特别关注的传染病和不明原因疾病暴发情况，应立即上报院领导及当地疾病控制机构。
6. 疫情分析资料应及时向主管领导汇报，以便主管领导及时掌握疫情动态。
三、资料管理1. 传染病报告记录资料需保存至少____年。
网络直报的疫情信息和相关资料应定期导出，制成电子文档进行双重备份，以确保数据安全。
2. 传染病疫情管理相关资料应分类归档保存，便于查阅与管理。
3. 对疫情信息资料严格保密，严禁泄露给未经授权的人员或机构。
四、报告病种根据相关法律法规规定，需报告的传染病包括：甲类传染病：鼠疫、霍乱乙类传染病：如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等丙类传染病：如流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹等五、报告要求1. 传染病报告卡应使用钢笔填写，内容必须完整、准确、规范，字迹清晰可辨。
2. 各门诊及住院部临床科室应建立传染病门诊日志及出入院登记簿，对各类传染病进行详细登记，并按规定及时上报。
2024年学校传染病疫情管理制度范文（三篇）
2024年学校传染病疫情管理制度范文为强化学校传染病疫情管理，有效预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》的相关规定，特制定本制度。
一、为严格防范传染病疫情在学校内的传播流行，学校各部门需设立专门的传染病疫情信息员。
具体安排如下：1. 成立由校长担任组长的传染病防治领导小组，全面领导与协调学校的传染病防治工作。
2. 指定卫生室为我校传染病疫情的主要报告机构，负责及时、准确地报告疫情信息。
3. 各班级班主任（教师）需密切关注学生健康状况，一旦发现传染病或疑似传染病病例，应立即上报学校相关部门。
4. 建立健全疫情管理工作档案，包括传染病登记本、疫情电话记录本等，详细记录传染病的发生、处理及疫情报告情况，以备查阅与审核。
二、学校疫情报告人应依法履行其职责，确保疫情信息的及时、准确上报。
具体要求如下：1. 学生处需定期收集、整理、分析各班级因病缺课学生的情况，为疫情预警提供数据支持。
2. 若在学校内发现《传染病防治法》所规定的甲类传染病（如传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病）病例1例及以上，应立即通知校医进行确认，并在____小时内以最快捷的通讯方式向上级预防控制机构及教育局等有关部门报告。
3. 当疫情报告人发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，同样需立即通知校医确认，并于____小时内报告给县级疾控中心，同时遵循卫生部规定的时限和要求进行报告。
4. 迅速采取有效措施，做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作，以阻断疫情的传播途径。
三、学校疫情报告人在发现传染病病人或传染病疑似病人时，必须如实、及时报告，严禁隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告人的失职行为导致学校内传染病传播流行，将依法追究其法律责任。
2024年学校传染病疫情管理制度范文（二）根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的明确规定，为确保我校传染病疫情报告的规范性和有序性，结合我校实际情况，特制定以下学校传染病疫情报告制度：一、为强化学校疫情报告管理工作，依据《传染病防治法》的相关条款，我校特此成立疫情报告领导小组。
传染病疫情管理制度(8篇)
传染病疫情管理制度（8篇）随着社会一步步向前进展，人们运用到制度的场合不绝增多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的进展，对社会公共秩序的维护，有着非常紧要的作用。
一般制度是怎么订立的呢？这次为您整理了传染病疫情管理制度（最新8篇），希望可以启发、帮忙到大家。
最新版传染病疫情管理制度篇一1、开展项目卫生防疫大扫除，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，做好项目生活区、办公区的清洁、消毒和通风工作（每日两次）重要包含办公室、会议室、生活区、食堂、洗手间、浴室等，确保室内通风换气畅通，防备病菌繁殖、传播。
2、项目施工现场、机械设备、进场车辆，必需消毒杀菌处理。
3、保持施工现场、生活区域（工地食堂、宿舍以及厕所等场所）的清洁卫生及室内空气流通，落实环境消毒制度。
4、每天上午10：00、下午16：00使用84消毒液集中消毒两次。
对人员密集场所，重点区域多次消毒。
房间每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。
5、施工现场和生活区、办公区设置废弃口罩专用收集容器，做好垃圾清运消毒、污水处理等工作。
6、消毒人员必需正确穿戴隔离服并接受项目部的防疫学问教育、交底。
7、84消毒液配比需依照要求配比，严禁任意稀释。
8、食堂必需做好食物存储覆盖，不得将消毒药物喷洒在食物上，严防食物中毒。
9、做好消毒液的存储工作，建立病毒消杀记录。
传染病疫情管理制度篇二为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的适时性、精准性、完整性和对传染病的科学管理，特订立学校传染病管理制度。
一、疫情报告制度：发觉传染病疫情，特殊是同学群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求适时上报鄞州区疾病防备掌控中心。
落实“四早”（早发觉、早隔离、早报告、早治疗）措施，防止疫情扩散和扩散。
二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的同学，班主任老师应适时与家长联系，做到适时发觉、适时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它同学要在卫生部门引导下进行防备性服药，如板兰根、维生素C等。
2024年传染病疫情报告疫情管理制度范文（三篇）
2024年传染病疫情报告疫情管理制度范文根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的相关要求，为确保学校传染病疫情报告的统一性、有序性及紧密结合我校实际情况，特此制定并颁布学校传染病疫情报告制度。
一、明确学校传染病疫情报告责任人学校校长被确立为传染病疫情报告的首要责任人。
同时，学校传染病疫情报告工作由分管安全卫生工作的领导兼任，在校长的直接领导下，具体负责本校传染病疫情、疑似传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告工作。
该责任人还需负责组织对全校师生进行传染病防治知识的宣传教育，并指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤及健康状况进行巡查。
在以下情况下，分管安全卫生的领导应立即向校长报告，并由学校在第一时间内向区教育局及卫生防疫部门（或疾控中心）进行报告：1. 同一宿舍或同一班级，在____天内出现3例或连续____天内出现5例以上学生患病，且伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或存在共同用餐、饮水史。
2. 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状。
3. 学校内发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
二、建立健全学生晨检、因病缺课病因追查及登记制度晨检工作应在专业医生的指导下进行，由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每位学生进行细致的观察与询问，以了解其出勤及健康状况。
一旦发现学生或教师存在发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，或疑似传染病病例，应立即上报校长室，以确保对传染病病例的早发现、早报告、早隔离。
三、传染病疫情应对与控制学校一旦发生传染病疫情，除需及时报告外，还应在疾控部门的指导下，迅速采取有效措施，以控制疫情的进一步蔓延。
2024年传染病疫情报告疫情管理制度范文（二）一、在填写相关表格时，禁止直接填写症状描述。
如遇法定报告传染病，务必确保所有项目填写完整，其中住址信息需具体到村组或明确标注路名及门牌号；对于非传染病，则至少需记录姓名、性别、年龄、诊断病名及就诊日期等五项关键信息。
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传染病疫情管理制度（最新8篇）最新版传染病疫情管理制度篇一1、开展项目卫生防疫大扫除，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，做好项目生活区、办公区的清洁、消毒和通风工作（每日两次）主要包括办公室、会议室、生活区、食堂、洗手间、浴室等，确保室内通风换气畅通，预防病菌滋生、传播。
2、项目施工现场、机械设备、进场车辆，必须消毒杀菌处理。
3、保持施工现场、生活区域（工地食堂、宿舍以及厕所等场所）的清洁卫生及室内空气流通，落实环境消毒制度。
4、每天上午10：00、下午16：00使用84消毒液集中消毒两次。
对人员密集场所，重点区域多次消毒。
房间每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。
5、施工现场和生活区、办公区设置废弃口罩专用收集容器，做好垃圾清运消毒、污水处理等工作。
6、消毒人员必须正确穿戴隔离服并接受项目部的防疫知识教育、交底。
7、84消毒液配比需按照要求配比，严禁随意稀释。
8、食堂必须做好食物存储覆盖，不得将消毒药物喷洒在食物上，严防食物中毒。
9、做好消毒液的存储工作，建立病毒消杀记录。
为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和对传染病的科学管理，特制定学校传染病管理制度。
一、疫情报告制度：发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报鄞州区疾病预防控制中心。
落实“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）措施，防止疫情扩散和蔓延。
三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和宿舍要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由校医务室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做的必须要有医院传染病科证明，并由校医务室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
五、传染病流行季节，加强这一内容的健好学生的计划免疫，防止交叉感染。
学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。
有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫，隔离、观察、不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采取必要措施。
一、疫情领导班子：由主管业务副院长、疫情管理科长、疫情管理人员、医务科主任、护理部主任、感控科科长、质控科科长，组成传染病管理委员会。
委员会成员负责对传染病管理工作进行监督，每年对上年度传染病管理工作进行检查，根据最新情况制定相关传染病有关制度。
二、疫情管理的内容：根据传染病法规定的37种传染病为报告病例。
三、具体实施：1、每年新职工岗前培训必须有学习传染病防治法的内容，学习结束必须进行考试。
2、要求每个科室每年至少学习传染病法一次，并有签到及每人学习后考试成绩或学习心得存档。
每个科室的副主任或科聘主治医生为传染病监控医生。
3、门诊医生有完善的门诊日志。
（如果在大医院，就诊病人较多的情况下，可以由护士帮助填写相关内容，待病人就诊结束，再补充诊断等）门诊日志内容包括：姓名、家长姓名（14岁以下患儿时必填）、性别、年龄、详细家庭地址、就诊时疾病临床表现、就诊后初步诊断、诊疗情况、处理。
4、出入院登记本的管理。
病人入院后，必须填写完整的相关内容（病人的。
姓名，性别，年龄，详细家庭地址，入院诊断）；出院时，必须根据病历所书写的最后诊断填写病人的出院诊断。
5、检验科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检验项目、检验方法、检验结果、检验科检验人员签名。
6、放射科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检查项目、放射结果诊断、放射科医生签名。
7、门诊医生接到病人结果报告单后，做出诊断，如有报告病例，则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡后将报卡送至门诊办公室，由疫情管理人员去收卡。
8、病房内，要求每位上班医生对新送到科室的所有化验或检查单结果进行分析，诊断（因为医生值出的时候，是休息至第二天的，按法律，从结果报出到网上直报，乙类必须为6小时内），如有诊断传染病例，则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡，由护士过医嘱后，与出院卡并放一处，以利疫情管理人员收卡。
9、每天分早上和下午两次到科室进行签收传染病疫报卡（包括节假日，如要做到，必须有3人轮换），方能保证传染病报卡的按时报出。
签收的目的为明确疫情报告人及疫情管理人员责任；并在签收的同时审卡填报内容，保证内容完整；对伤寒、狂犬病等一些特殊病例可及时对病人进行调查；对于结核病、乙肝等容易多次入院就诊的病人，经过调查，可排除一年内重复上报的可能，这样，传染病卡上报的质量就能得到保证。
10、当天疫情粗略检查：每天疫情管理人员到放射科及检验科对当天所报出的结果进行检查，如有应上报的传染病结果，则检查是否有上报。
（如有未上报的门诊病人，则查找开单医生，确定为病房临时出门诊的医生所填写的单，则由疫情管理人员根据该医生的门诊日志帮助填写并上报。
）11、每月中旬，必须查阅全院上月的门诊日志、出入院登记、出院病历、放射科检查结果及检验科检验结果。
（这要求管理人员必须配足，要完成如此大量的工作，必须要求2位专职人员）12、每月在质控简报中通报上月疫情报告情况（包括疫情动态，迟报、漏报的检查结果，并作出惩罚通告）。
在门诊日志和病房出入院登记上，还有第二个方法，可以减少很多工作量，当然，只是减少疫情管理人员的工作量，但却增加医生的工作量。
那就是网络管理。
1、病人医疗资料在入院6小时内必须完整记载在计算机病历内。
2、医院所有检验和检查结果，必须在网上向科室报出。
3、当然，病人少的情况下，管理不是很难，但大医院病人多的情况下，操作就不容易了，那么，这还要求计算机的功能上，必须增加相关字串提示功能，这样，每当出现相关的诊断或检验、检查单结果的时候，我疫情管理人员就能及时得到资料，督促报告。
4、网络管理的好处就是只要有病人就诊、出入院，所有资料在计算机内，只要有相关疫情内容，可及时发现，则可避免迟报和漏报，亦不用每月进行病历检查。
四、如果出现传染病的迟、漏报现象，除外依照传染病法追究情况外，可由单位按照情节严重与否进行相当处罚。
如查出有迟报的病例，可以扣罚接诊医生、传染病监控医生每人各5元，并在医院简报或质控简报中提出批评；如有漏报，各扣罚接诊医生、科传染病监控医生每人各50元，并在医院简报或质控简报中发出通报批评；如传染病发生漏报三次者，接诊医生当年不得参加工作评优，晋升一律推迟一年。
最新版传染病疫情管理制度篇四幼儿园传染病疫情管理制度主要内容包含预防为主是传染病防治工作的指导方针，幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。
传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。
预防为主是传染病防治工作的指导方针。
为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防控制与管理制度：一、日常预防工作：1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的'领导，及处理突发事件。
3、常规工作分工：（1）由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
（2）利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。
（3）后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。
检查结果与考核挂钩。
（4）加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。
（5）由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
二、园内传染病发生的处理：1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与一些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。
对班级幼儿的发病情况作动态了解，每天早上报告给保健医生。
2、保健医生负责每天检查晨检情况，并记录归档。
出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。
负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。
负责每天1次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。
3、对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后（卫生部门出具的返园证明），方可进入教室上课。
4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。
三、幼儿园领导1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。
2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。
疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。
4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。
根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。
5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。
对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。
2023年传染病疫情管理制度篇五一、科室人员必须按《中华人民共和国传染病防治法》和《艾滋病防治条例》的有关规定认真执行。
二、门诊医生认真填写门诊日志，发现首次诊断的`性病（艾滋病、梅毒、淋病、尖锐湿疣、生殖器疱疹、生殖道沙眼衣原体感染）认真填写《传染病报告卡》，同时填写《相关信息附卡》，并详细登记、记录。