苏教版四年级数学下册第四单元用计算器计算练习题
第1课时认识计算器及其计算方法
1、填空题。
（1）计算器一般包括两部分：（）和（）。
（2）一般计算器开机按（）键，关机按（）键。
（3）在计算器上进行如下操作：
，这时计算器上显示（）。
2、用计算器计算。
（1）
（2）
3943＋2787＝ 4400÷550＝
3472×36＝ 9072－1938－579＝
70300－13452÷38＝ 2005×（2004－1498）＝4、奶牛场用青草喂牛，一头牛29天喂了522千克，照这样计算，8头牛一年（365天）需要多少千克青草？
5、下面是学校购买学校用品情况的统计表，请你用计算器算一算每种用品的金额及合计表。
6、光明小学四（1）班和四（2）班各选了6名学生参加跳绳比赛，两班学生成绩如下：（单位：下）
四（1）班：174，164，190，155，170，149
四（2）班：165，173，179，116，169，158
分别求出两班平均成绩。
7、水龙头不拧紧就会滴水，按4小时浪费12千克计算。
（1）一昼夜浪费多少千克水？
（2）一星期浪费多少千克水？
（3）一年（365天）浪费多少千克水？
第2课时用计算器探索规律
1、
2、根据前三题的规律，直接写出后面的得数，再用计算器验算。（1）（2）
9×9＝81 （11－2）÷9＝1
98×9＝882 （111－3）÷9＝12
987×9＝8883 （1111－4）÷9＝123
9876×9＝（11111－5）÷9＝
98765×9＝（111111－6）÷9＝
3、先用计算器算出前三题的得数，再照样子每组继续编两道题直接写出答案。
（1）19＋9×9＝ 118＋98×9＝ 117＋987×9＝
（2）1122÷34＝ 111222÷334＝ 11112222÷3334＝
4、用在数表里框出5个数，算一算，5个数的和与中间一个数有什么关系？如果要使5个数的和为90，你能在下图中框出这5个数吗？
5、小标是李伟的一张购物中心的发票，他带了5000元钱，够不够？请你算一算并填表，再解答。
6、用计算器计算。
第3课时一亿有多少大
1、100张纸的厚度大约是1厘米，照这样计算，1亿张这样的纸的厚度大约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）（填“高”或“低”）。
2、（1）假如一杯水重300克。照这样计算，如果节约一亿杯水，一共是多少克？
（2）在正常情况下，一个人每天至少要喝2500克水。这些节省下来的水大约可供一个人喝多少天？大约合多少年？（1年按365天算）
3、一个银行职员20秒钟可以数100张百元钞票。照这样的速度，数1亿张百元钞票需要多长时间？约合多少天？（根据实际情况取近似值）
4、100粒大米约重4克，照这样计算，一亿粒大米约重多少克？
500克大米可以供一个成年人成活一天，全国13亿人如果每人减少浪费一粒大米，节约的大米可供多少个人成年人过一年？（1年按365天算）
小学四年级上册数学上册练习题
四年级数学第一单元练习题 1．填空。 (1)10个十万是( )，10个一百万是( )，10个一千万是( )。 (2)一个数从右边起第五位是( )位，第九位是( )位。 (3)万级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位。 (4)最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。 (5)( )个千万是一亿，l0个十亿是( )。 (6)由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是( )，这是( )位数。 (7)一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。 (8)写数的时候，从( )起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写( )。 (9)三十六万四千零四十是由( )个十万，( )个万，( )个千和( )个十组成的，它写作( )。 (10)在首次使用计算器前一定要按( )键。 (11)用3，7，6，8，0，0，0可以组成一个最大的七位数是( )。最小的七位数是( )。 2．判断。 （1）在整数数位顺序表中，相邻两个计数单位之间的进率都是10。（）（2）一个七位数，它的最高位是百万位。（） （3）164567800≈16亿（） 3．选择题。 （1）一百万一百万地数，数10次是（）。
A、一千万 B、一亿 C、一亿万 D、一百万 （2）590000000约等于（） A、5亿 B、59亿 C、6万 D、590万 （3）下面四个数中，读数时只读出一个零的数是（） A、49000700 B、4970000 C、49007000 D、40900700 （4）由8个亿，80个万和800个一组成的数是（） A、880800 B、80800800 C、800800800 D、800808000 （5）1234567890这个数的最高位是（）位 A、百万 B、千万 C、亿 D、十亿 4．写出下面各数。 （1）地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米（）（2）太阳的表面温度为六千度，太阳中心温度为一千万度。 （）（） （3）2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人。（）5．用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数。 (1)57348000≈()万 (2)409269800≈()亿 (3)600300000≈()亿 (4)810000000≈( )亿 (5)1472005000≈()万≈( )亿 6．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 802004○804002
(完整)苏教版四年级下册数学教学计划
四年级（1）班下册数学教学计划 一、教材分析 ①教材为教学提供现实的、有价值的素材。一方面，注意让学生感受数学与生活的联系，引发学习动机。如，在教学统计和解决实际问题时，都以学生常见的生活现象和问题为素材，帮助学生拓宽视野，体验数学的价值与应用。另一方面，注意激活学生原有的知识和经验，促使学生主动获取知识，如，教学升和毫升，利用水壶、茶杯、水盆等生活中的容器，让学生领会容量的含义。 ②教材为教师组织教学活动提供了必要的线索。如，教学“找规律”这一单元内容时，主要引导学生探索简单搭配现象中的规律。例题在现实的问题情境中先让学生借助实物操作展开形象思维，为选择的木偶配帽子或为选择的帽子配木偶，初步体会什么是搭配以及选配方案的多样性；然后分别用三角形和梯形表示帽子和木偶，通过连线再现选配方案的的探索过程，提升思维的抽象程度；最后让学生小组讨论两个问题，进一步增强思维的条理性，并明确简单搭配现象中的规律。 ③教材根据不同的内容为学生提供了合适的、灵活多样的、有效的学习活动。一是鼓励学生自主探索、合作交流。二是安排学生观察、操作，领会数学内容。三是为解决难点设计特定的活动。 二、班级情况分析 1、学习习惯和兴趣：本班共有学生30人，总体说来，良好的学习习惯 已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课 时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学 习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中力争动手参与、小组讨论共同解决 问题的学习方式。 2、基础知识和基本技能： （1）绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识，并能运用这些知识解 决简单的实际问题。 （2）部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。 （3）个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。 三、教学目标： （1）进一步培养学生勤学习、爱动脑的好习惯。 （2）继续加强纪律教育。 （3）培养学生分析、比较和综合的能力。 （4）培养学生在学习数学知识的同时，能受到爱祖国、爱科学等方面的教 育。 （5）认真听讲，按时完成作业，作业干净整洁。 （6）养成良好的学习习惯，重视学生养成检验的习惯。 2、知识与技能：
苏教版四年级下册数学《期末测试题》(附答案)
苏教版四年级数学试题 一、我会填。(每空1分，共25分) 1．我国第六次全国人口普查时，山东省约有人，横线上的数读作( )，把它改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿”作单位的近似数是( )亿。 2．一个三角形两个内角的度数分别是34°，57°，另一个内角的度数是( )°，这是一个( )三角形。 3．在里填适当的数。 (28＋36)＋64＝28＋(＋64) 40×(25＋)＝40×＋×12 4．两个数相乘的积是140，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的5倍，现在的积是( )。 5．在里填“>”“<”或“＝”。 6707万34×124＋12435×124 28148－(48＋76)148－48＋76 6．如右图，指针从A点顺时针旋转90°到( )点。 指针从D点逆时针旋转90°到( )点。 7．许亮画了一个边长是4 cm的等边三角形，它的周长是 ( )cm，这个三角形有( )条对称轴，内角和是( )度。 8．县医院为每个病人设计了一个病历号，从中可以看出这个病人所住的科室、入院时间及床号。一位病人的病历号是“外05”这位病人住( )科，( )年( )月( )日入院，病床号是( )。 9．一个长方形草地，长25米，如果把长减少5米，剩下部分就变成了正方形，这块草地原来的面积是( )平方米。 二、我会辨。(每题1分，共5分) 1．18×500的积的末尾有2个0。( ) 2．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用数对(4，3)表示。( )
3．在一个三角形中，至少有2个角是锐角。( ) 4．长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。( ) 5．99375≈99万，里可以填的数字共有4个。( ) 三、我会选。(每题1分，共5分) 1．最小的十位数读作( )。 A．一百亿B．一亿C．十亿 2．等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是( )。 A．100° B．80° C．130° 3．关于平行四边形和梯形的共同特点，下列说法正确的是( )。 A．两组对边分别平行B．内角和都是360° C．都不是轴对称图形 4．旋转和平移都只是改变图形的( )。 A．大小B．形状C．位置 5．在等腰梯形中画一条线段，可以把它分割成( )。 A．两个平行四边形B．两个三角形C．两个长方形 四、计算。(1题4分，2题6分，3题18分，共28分) 1．直接写出得数。 300×50＝13×300＝340×20＝11×2×5＝ 70×110＝22×40＝81÷27＝125×8×9＝2．用竖式计算。 460×37＝82×195＝708×25＝ 3．计算下面各题，能简算的要简算。 99×66 125×14×8 63×101－63
小学四年级数学练习题
小学四年级数学练习题 1、填空。(P4) （1）一个加数是90.另一个加数与这个加数相同.它们的和是[ ]。 （2）在一个减法算式中.差是150.减数是80.被减数是[ ]。 （3）两个数的和是540.其中一个加数是200.另一个加数是[ ]。 （4）被减数是254.差是160.减数是[ ]。 2、看谁算得又对又快。(P5) [1]237+69=306 [2]502-387=115 306-[ ]=237 387+[ ]=502 306-[ ]=69 [ ]-115=387 3、猜一猜我是多少。[列式计算] （1）我加上37得100 [2]我减去219得81 4、计算并验算。 [1]190+672= [2]980-795= 5.购物。 电视机[4300元] 手机[2400元] [1]李阿姨买了一台电视机和一部手机.共花了多少钱？ [2]李阿姨共带了10000元.付款后还剩多少钱？
6.在一道减法算式中.被减数.减数与差的和是460.减数与差少30.被减数.减数和差各是多少？ 7.在里填上合适的数。(P8) 4 9 + 9 1 5 6 3 5 8、根据乘.除法各部分间的关系. 写出另外两个算式。(P12) [1]23*56=1288 [2]4005÷89=45 9、判断。(P13) [1]如果 * = .÷。 [ ] 2.如果a÷b=c……e.那么b=[a-c]÷e。 [ ] 3.因为0+0=0.0-0=0.0*0=0.所以0÷0=0. [ ] 10、解决问题。 1.王老师去体育用品商店为学校购买足球.每个足球80元.王老师买了20个足球后还剩60元.王老师带了多少钱？ 2.一本书共有242页.丽丽看了8天后还剩2页.丽丽平均每天看了多少页？ 11、在[ ]里填上合适的数。 92*[ ]=184 780÷[ ]=30 [ ]÷35=42 [ ]÷23=6......15 942÷[ ]=78 (6) 12.求所代表的数。(P14) 120+ ÷2=150
四年级上册数学口算练习题300道
四年级上册数学口算练习题300道 【导语】沐浴朝阳，你渴望今天学到什么？告别夕阳，你今天学会了什么？努力学习吧，让自己每天都过得充充实实，那你离成功也就越来越近。wo准备了以下内容，供大家参考。 四年级数学口算精选练习题100道 0.36÷1.2= 5×3.3×0.2= 200×34＝ 550－450＝ 18000÷600＝ 2700÷30＝ 45×14= 0.82+0.08= 73×1= 0.63×10= 4÷10= 17÷1000= 0.56+0.4= 80×25= 1-0.93= 1.25×100= 5.6+99= 100÷25=
90-0.9= 41×100= 8800÷400= 0.12×10= 7.59÷100= 150+70= 356-98= 125×8= 612÷6= 12×80= 1.5×100= 840÷40= 0.125×100= 8÷100= 2.3+ 3.6= 7.3+2.7= 1-0.35= 3.6÷10= 5.6+2.3+0.7= 5×17×2= 154-73-27= 24×0÷12= 7.06×100=
2.5×10= 65.8÷100= 14×60= 5400÷600= 345+298= 0.5+0.4= 0.9-0.3= 0.35+0.43= 2.8-1.2= 0.81-0.19= 9.7-7= 7.8+2.2= 1-0.37= 4×(25+50)= 32.8＋19= 1000×0.8= 3.06＋0.2= 310×5×2= 0.51÷17= 240÷30= 8×125= 0.67＋1.24=
8.2－0.01= 99×23= 50×4= 5÷1000= 0.42＋9.5= 10×0.5= 65×25×4= 0.08÷100= 1.82－0.63= 4.5＋1.5= 1－0.63= 231－99= 3.7＋2.5= 32+268= 1.3－0.7= 2.4＋0.6= 7×99＋7= 120÷6÷2= 9100÷70= 91.05÷1000= 300÷15= 0.05×1000=
新苏教版小学4四年级数学下册全册教案设计(完整)
最新苏教版四年级数学下册全册教案 （新教材） 特别说明：本教案为改版后最新苏教版教材配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元平移、旋转和轴对称 第二单元认识多位数 第三单元三位数乘两位数 第四单元用计算器计算 第五单元解决问题的策略 第六单元运算律 第七单元三角形、平行四边形和梯形 第八单元确定位置 第九单元整理与复习
教学计划 一、基本情况分析 （1）学情分析 本学期我任教四年级5班，共有学生47人。大多数学生对学习数学有一定的兴趣，并乐于参与数学学习活动。少数学生学习习惯不好，上课发言不积极。我本学期需要较多地关注同学们业已形成的基本技能，培养他们的创新意识，提高他们的创新能力。 （2）教材分析 这册教材包括下面的内容：平移、旋转和轴对称；认识多位数；三位数乘两位数；用计算器计算；解决问题的策略；运算律；三角形、平行四边形和梯形；确定位置；整理与复习等。 本册教材主要特点：本册教材具有内容丰富、关注学生的已有经验与生活体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性、灵活性的教学方法等特点。教材努力体现新的教学观念和学习观念，具有创新、实用、开放的特点。本教材既注意体现教育新理念，又注意继承传统的数学教育内涵，使我们的实验教材具有基础性、丰富性和发展性。 二、教学目标 1.知识与技能方面 （1）使学生联系已有的知识和经验，经历从具体问题中抽象数量关系，并探索算法和运算律的过程，掌握有关的计算方法和运算顺序，发现并初步理解一些简单的运算规律；初步认识自然数的一些特征。 （2）使学生经历探索一些常见平面图形的特征以及简单变换的过程，认识三角形、平行四边形和梯形及特征，了解图形的对称和图形位置关系的简单变换。 2.数学思考方面 （1）在探索计算方法、发现运算规律的过程中，开展类比、猜想、归纳、验证等活动，发展合情推理能力。 （2）在探索自然数的一些特征，学习用字母表示数的过程中，进行观察、比较、分析、综合，进一步发展抽象思维，增强符号感。 （3）在探索平面图形的特征、对图形进行简单变换以及设计图案的过程中，
人教版小学四年级数学上册练习题
人教版小学四年级数学上 册练习题 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
小学四年级数学上册第五单元 姓名：成绩： 一、口算：（20分） 20×4= 50×2= 80×6= 60÷20= 240÷40= 150÷30= 160÷40= 400÷50= 560÷70= 490÷70= 540÷90= 720÷80= 360÷40= 480÷80= 560÷70= 200×4= 300÷50= 350÷70= 420÷60= 320÷40= 二、填空题：（12分） 1、（）里最大能填几 40×（）＜319 90×（）＜640 80×（）＜570 70×（）＜500 2、720÷24的商是（）位数，商的最高位是（）位。 3、196÷39，把39看作（）来试商，444÷74把74看作（）来试商。 4、200里面有（）个40，有（）个50。 5、甲数÷乙数=8，如果甲数扩大10倍，乙数扩大10倍，那么商是（）； 如果甲数缩小100倍，乙数也缩小100倍，那么商是（）。 6、900÷30=90÷（）=（）÷150=（）÷2=8100÷（） 三、用竖式计算：（24分） 92÷23= 324÷81= 775÷25= 960÷40= 384÷16= 140÷27= 四、列式计算：（10分） 234是13的多少倍 700里面有多少个28 五、解决问题。 1、一辆摩托车16小时行560千米，平均每小时行多少千米 2、果园有480箱苹果，每次运走40箱，要运几次才能运完 3、学校图书馆有325本连环画，每班借40本，可以借给几个班还剩几本 4、李老师有250元，要买38元一本的词典，可以买多少本还剩多少元 5、小花家到学校的路程是702米，小花每分钟走54米，小花从家到学校要走多少分钟
人教版小学四年级上册数学练习题
四年级数学上册寒假作业 姓名：成绩： 一、应用题： 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。） 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？ 5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？ 6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？
7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？ 8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？ 10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？ 11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本？ 12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？ 13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜多少元？
14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？ 16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间？ 17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？ 18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？ 19、有370人去旅游，每辆汽车坐30人，要几辆汽车才能拉完？ 20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃几天？
最新苏教版四年级下册数学知识点总结
2018年四年级数学下册知识点总结（苏教版） 第一单元对称、平移和旋转 1、画图形的另一半： （1）找对称轴（2）找对应点（3）连成图形。 2、正三边形（等边三角形）有3条对称轴，正四边形（正方形）有4条对称轴，正五边形有5条对称轴，……正n变形有n条对称轴。 3、图形的平移，先画平移方向，再把关键的点平移到指定的地方，最后连接成图。（本学期学习两次平移， 如从左上平移到右下，先向右平移，再向下平移。） 4、图形的旋转，先找点，再把关键的边旋转到指定的地方，（注意方向和角度）再连线。（不管是平移还 是旋转，图形的大小形状不能改变。） 第二单元多位数的认识 1.数位顺序表： 我国计数是从右起，每4个数位为一级；国际计数是每3个为一节。 （1）什么叫数位、计数单位、数级？整数数位的排列顺序是怎样的？从个位起依次说出各个数位。 把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。 计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位 是一级，一共分为个级、万级、亿级。 （2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。每相邻的两个计数 单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。 2.复习多位数的读、写法。 （1）多位数的读法。 从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。 （2）多位数的写法。 先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 3.复习数的改写及省略。 改写。可以将万位后面的4个0，亿位后面的8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改 写成用“万”或“亿”作单位的数。 省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5的舍，等于 5或大于5的入。 4.比大小 位数不同，位数多的数就大；
苏教版四年级数学下册试卷
7cm 3cm 苏教版四年级数学下册试卷 一、填空（共36分） 1、从15、3、7、21、5中选出三个数，组成一道乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）。其中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。再从中另选一组组成一道除法算式： （ ）÷（ ）=（ ）。其中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的 因数。 2、在下面的□里填上最大的数。 （1)13□ 、33□ （既是2的倍数又是3的倍数） （2）3□0、5□0（既有因数2又有因数5） （3）45□、□20（既有因数3又有因数2又有因数5） 3、陈经理从南京到上海，必须在镇江停留2天。从南京到镇江，坐火车有3个班次，坐汽车有4个班次，从镇江到上海坐火车也有3个班次，坐汽车有5个班次。只坐汽车，有( )种走法；只坐火车，有( )种走法；随便坐火车、汽车，共有( )种走法。 4、如下图，把阴影三角形向( )平移( )厘米，可以将平行四边形转化为长方形。 5、甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（ ）。 6、 如果A ×B=300，那么（A ×2）×（B ×2）=（ ）; 如果A ×B=600，那么（A ×5）×（B ÷5）=（ ）； 如果A ÷B=75，那么（A ×10）÷（B ×5）=（ ）； 如果A ÷B=75，那么（A ÷5）÷（B ÷3）=（ ）。 7、连续三个奇数的和一定是（ ）的倍数；如果三个连续偶数的和是186，那么这三个连续偶数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 8、△÷□＝6，△＋□＝42，则△＝（ ），□＝（ ）。 9、过平行四边形的一个顶点可以向对边作（ ）条高；过梯形的一个顶点可以向对边作（ ）条高。 10、把下面的算式合并成综合算式12+27=39，64-39=25，100÷25=4，（ ）。
最新小学四年级数学下册全册练习题
小学四年级数学下册全册练习题 一、填空。 1.38×50－24÷3可以同时先算（）法和（）法,再算（）法。 2.已知6+15＝21,400－43＝357,357÷21＝17,把这三个算式列成一个综合算式是：（）。 3.两数相乘的积是260,如果一个因数不变,另一个因数扩大5倍,那么积是（）。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。 1.算式38+615÷41,可以读作（） （1）38加上615除以41,得多少； （2）38与615的和除以41,商是多少； （3）38加上41除615的商,和是多少； 2.420÷70＝6,错误的说法是（） （1）70不能除尽420； （2）70能除尽420；
（3）420能被70除尽； 3.203减去170除以19,求商的算式是（） （1） 203－170÷19 （2）（203－170）÷19 （3）19÷（203－170） 三、计算。 1.直接写出得数 10+12×3＝（33+67）×20＝ 10－125÷25＝（21－15÷3）÷4＝ 39÷3－7＝6×（30+45÷9）＝ 2.计算 （1）（432－24×10）÷6 （2）7200÷90÷8+190 （3）1812－（756+82×3）（4）（541－276＋325）×7 3.列式计算
（1）用150除12与500的积,商是多少？ （2）一个数比41的104倍多401,求这个数。 （3）4000减去3600除以25的商,乘以30,积是多少？ （4）910与350的和,除以110与50的差,商是多少？ 四、思考题 1.在下面的方框中填上相同的一个数,使等式成立。 □+□－□×□÷□＝18 2.四（1）班有学生45人,参加合唱除的有24人,参加田径队的有28人,并且全班每人至少参加一个队,这个班两个队都参加的学生有多少人？ 四则运算习题精选（二） 一、填空。 1．a是81,是b的3倍,则b是（）。 2．a是45, b是a的6倍,则b是（）。 3．甲数是75,比乙数的4倍少5,问乙数是（）。
四年级上册数学练习题及答案
四年级上册数学练习题及答案 一、直接写出下面各题得数． 8×8＋52÷4 160＋40÷ ×125 ×6×8÷26×8 二、把下面运算中不正确的地方改过来． 1．÷25×2．600× =800÷25× =600× ==24000 三、把下面各组式子列成综合算式． 1．3280÷16=202．23×16=368 205×10=2050625－368=257 6000－2050=3950 1028÷257=4 四、计算下面各题． 1．280＋840÷24×5 2．85× 3．58870÷ 4．80400－ 五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？ 六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？
七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？ 八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？ 参考答案 三、1．6000－3280÷16×10 2．1028÷ 四、1．45．2975 3．40．76042 五、640×12×8=1440 六、7200÷12÷12=50 七、320×8×3＋1000=8680 八、÷=6 综合能力训练 一、填空． 1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共个． 2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多．．甲、乙两数的平均数是14，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是16．甲、乙、丙三数的平均数是．
最新版新苏教版小学四年级数学下册全册教案
新苏教版小学四年级下册数学教案 第一单元平移、旋转和轴对称 第 1 课时总第 1 课时 课题：图形的平移 教学目标： 1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。 教学重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。 教学难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断。 教学准备：课件 教学过程： 一、情境引入 1.课件出示生活中的一些平移现象。 提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗？ 引导学生说出：这是生活中的平移现象。 追问：你能用手势表示平移吗？ 学生动手操作。 2.导入新课。 在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。（板书课题：图形的平移） 二、交流共享 1.课件出示教材第1页例题1图。 提出问题：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？ 2.教师动画演示小船图和金鱼图运动的过程。 （1）学生观察，感受平移。 （2）强调平移的方向。 提问：小船图和金鱼图都进行了平移，它们是朝哪个方向平移的呢？ 学生观察得出：小船图和金鱼图都是向右平移。 3.认识平移的距离。
（1）提问：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗？ 引导学生发现：小船图平移的距离比金鱼图远一些。 （2）数一数。 引导：数一数，小船图向右平移了几格？ （3）小组交流讨论，教师巡视，进行个别辅导。 （4）组织全班交流。 师质疑：有位同学数出两艘小船之间的距离是4格，他认为平移的距离就是4格，你觉得对吗？ 引导学生得出：4格只是两艘小船之间的距离，而不是小船平移的距离。 追问：刚才同学们在小组内交流了数平移了几格的方法，谁来和大家分享一下，你是怎么数的？ 引导学生进行汇报交流，学生可能会出现不同的数法，教师可以组织全班同学进行评价和判断，必要时让学生上台演示自己数的方法。 数法预设： 方法一：看船帆上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格。 方法二：看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格。 …… （5）数一数：金鱼图向右平移了几格？再与同学交流。 先让学生独立完成，再组织交流，教师巡视。 （6）小结确定平移的距离的方法。 先让学生说说，教师再结合学生的发言进行小结：我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。 4.即时练习。 完成教材第2页“试一试”。 （1）学生独立画图。 教师巡视，了解学生存在的问题，对个别有困难的学生进行适当辅导。 （2）组织汇报。 学生一边用投影展示画出的图形，一边汇报是怎么画的。 师根据学生的汇报小结画法：一种方法是先确定平行四边形的四个顶点，找出每个顶点平移后的对应点，再将这四个对应点依次连接起来；另一种方法是找每条边平移后的对应边。
苏教版四年级上册数学期末试卷及答案
小学数学四年级上册期末试卷 （满分100分，70 分钟完成） 题号一二三四五总分等第得分 亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获，请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！ 【注：打★题为本人原创题】 一、“认真细致”填一填：（共25 分，每空 1 分。） ★1、“十一”黄金周期间，常熟各大商场生意火爆，截止10 月7 日晚上，华联商厦销售额达到了10200050元，这个数读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。 2、与最小的六位数相邻的两个数分别是（）和（）。 3、□59÷45的商是两位数，□里最小填（），商是一位数，□里最大填（）。 4、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 ★5、一个周角等于（）个直角，（）个20 度的角的和是一个平角。 6、 是由( ) 个小正方体摆成的。 ★7、在里填上“＞”、“＜”或“=” 527023 4969200 48 ×7 350 360 ÷60 36 ÷ 6 175-(30-6) 175-(30+6) 8、在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207 米、112 米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（）米。 ★9、100 张纸的高度大约是 1 厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大 约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）。（填“高”或“低”）10、右图中，有( ) 锐角，( ) 个直角， （）个钝角。
★11、有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50 本，每次从甲书架拿出 3 。 本放入乙书架，拿（）次后两个书架的书相等 ★12、 小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，你 知道（）色的珠子多，多（）颗。如果这串珠子中黑珠有20 颗，那么白 珠有（）颗。 单元 的 直等 【命题意图：本大题考查学生对除法，角，认数，找规律，平行与垂 9题在教材的基础上进行改编，以进一步增强学生的数感 ，第 知识点，其中第 12 题联系生活，考查学生对间隔排列规律的灵活应用。】 二、“对号入座”选一选：（共5 分） ★1、一个数四舍五入求近似值为3 万，这个数最大是（）。 A、29999 B 、34999 C 、30000 D 、39999 2、如右图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。 A、左面 B 、上面 C 、正面 ★3、下面说法正确的是（）。 A、把一条线段向一端延长100 米，就得到一条射线。 B、上午9 时30 分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角。 C、810÷5=（810×2）÷（5×2）。 ★4、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。 用下面正方体（）掷是最公平的。 A、2 红1蓝1绿2黄 B 、3 红1绿2黄 C 、1 红3蓝2黄 5、观察下面的算式：5×9＝45 55×99＝5445 555×999＝554445 5555×9999＝55544445 则 555??5×9999??9＝（） 10 个5 10个9 A、555??5444??45 B、555??5444??45 C、555??5444??45
小学四年级数学试卷
小学四年级数学试卷 一、填空 1．军军每分钟走X米，照这样的速度，1小时能走（）米。2．学校买来40把拖布和20只水桶。每把拖布a元，每只水桶b 元。买拖布和水桶一共花了（）元。如果a =4，b=10，买拖布和水桶一共花了（）元。 3．一个数由5个十，6个十分之一，5个百分之一组成的，这个数是（），读作（），把它的小数点向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是（）把它改写成三位小数是（）。4．找规律，填一填： 19.8，18.6，17.4，（），（）。5．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 3.61米○362厘米 284克○2.84千克 1.57○1.57×0.98 6．4.125×2.7的积有（）位小数。 7．地球和月球的平均距离约是：384400千米≈（）万千米（保留一位小数） 8．童装厂运进90米布，做一件外套用布1.4米。这批布能做（）件这样的外套。 9．学校的法制安全宣传栏的面积大约是8平方米9平方分米，也可以表示为（）平方米。 10．2004年，美国一家糕点公司制作了一个将近5.5吨的冰淇淋蛋糕，约（）吨（）千克，如果用载重500千克的小型货车来运，至少要运（）次。 11．如果等腰三角形的一个底角是a度，那么它的顶角是（）。 二、判断 1、小数一定小于1。（） 2、去掉小数点后面的零，小数大小不变。（） 3、一条直线就是一个平角。（） 4、0.7和0.70的大小相等，意义不同。（） 5、133×9×5×9＝（135+5）×9 （） 6、一个三角形越大，它的内角和就越大。（） 7、所有的循环小数，都是无限小数。（） 三、计算 1、直接写得数。 2.3＋4.7= 1.8－0.5= 7×0.9= 3.2÷32=
四年级上册数学练习题
四年级上册数学练习题Prepared on 21 November 2021
1、直线有( )个端点，它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫( )，它有( )个端点;射线有( )个端点，它可以向一端无限延长。 2、经过一点可以画( )条直线;经过两点可以画( )条直线。 3、从( )点引出两条( )线所组成的图形叫做角。 4、当两条直线相交成直角时，这两条直线( )，其中一条直线是另一条直线的( )，这两条直线的交点叫做( )。 5、锐角的度数小于( )度;大于( )度而小于( )度的角叫做钝角;( )度的角是直角，( )度的角是平角，( )度的角是周角。 6、长方形相邻的两条边互相( )，相对的两条边互相( )。 7、角的计量单位是( )。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是( )度的角，记作( )。 二、判断题。 1.角的两边越短，角的度数越小。() 2.把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。（） 3.时钟在9点整时，时针和分针成直角。() 4.两个锐角的和一定比直角大。() 5.3点30分时，时针和分针成直角。（） 6.角的两条边越长，这个角越大。()
7.大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。( ) 8.一个平角等于90°。() 9.直线比射线长（） 10.一个长方形减去一个角剩下三个角（） 1、王老师要批改50篇作文，已经批改了12篇。如果每时批改8篇，还要几时能批改完？ 2、书架上有两层书，共188本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本书就相同。书架上、下层各有多少本书？ 3、两层书架共有130本书，如果从第一层拿走10本，那么两层书的本数就相等了，两层书架原来各有多少本书？ 4、上午冰雕区有游人210位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？ 5、学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩280千克。平均每车运多少千克？ 6、新华书店运来《儿童百科全书》96本，每8本装一包，卖出7包，还剩多少本？ 1、在一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端都安装）每隔50米安一座。一共要安装多少座路灯？ 2、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要多少时间？ 3、48名学生在操场上做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有几名学生？ 4、笔直的跑道一旁插着51面小旗，它们的间隔是2米。现在要改为只插26面小旗，间隔应改为多少米？ 5、学校楼前摆放一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花，最外层共摆了多少盆花？
最新苏教版数学四年级下册重点知识点
苏教版数学四年级下册知识点概括
苏教版数学四年级下册知识点概括 第一单元对称、平移和旋转 1．画图形的另一半：（1）找对称轴（2）找对应点（3）连成图形。 2．正三边形（等边三角形）有3条对称轴，正四边形（正方形）有4条对称轴，正五边形有5条对称轴，……正几边形有几条对称轴。 3．图形的平移，先画平移方向，再把关键的点平移到指定的地方，最后连接成图。（本学期学习两次平移，如从左上平移到右下，先向右平移，再向下平移。） 4．图形的旋转，先找点，再把关键的边旋转到指定的地方，（注意方向和角度）再连线。（不管是平移还是旋转，基本图形不能改变。） 第二单元多位数的认识 数位顺序表： 我国计数是从右起，每4个数位为一级。 （1）什么叫数位、计数单位、数级？整数数位的排列顺序是怎样的？从个位起依次说出各个数位。 把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。
计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。 （2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。 2.复习多位数的读、写法。 （1）多位数的读法。 从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。 （2）多位数的写法。 先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 3.复习数的改写及省略。 改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最高位是小于5（四舍）、等于大于5（五入）。 4.比大小 位数不同，位数多的数就大； 位数相同，左起第一位（最高位）的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，以此类推。
最新苏教版四年级下册数学《期末考试试题》(附答案)
2019-2020学年度第二学期期末测试 苏教版四年级数学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、计算。(共24分) 1. 直接写出得数。(每题0. 5分，共6分) 5×24＝900÷30＝500×20＝636÷6＝ 30×900＝70×60＝3×13＝480×2＝ 700÷5＝156＋39－56＝300÷50＝16×4÷16×4＝2. 用竖式计算。(每题2分，共6分) 35×284＝480×50＝207×46＝ 3. 用简便方法计算。(每题2分，共12分) 188＋69＋12＋231 8×49×125 25×48 718－(157＋118) 153×27－27×53 203×26 二、填空。(每空1分，共27分) 1. 地球与月球之间的最远距离大约是四十万五千五百千米，横线上 的数写作()，省略“万”后面的尾数约是()万。
2. 69531≈70万，里最小可以填()；10039≈10万， 里可以填()。 3. 有两根6厘米长的小棒，如果再添一根a厘米长的小棒能围成一 个三角形，a最大是()，这时三角形的周长是()厘米。 (填整数) 4. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 36万359999(480÷10)÷20480÷(20÷10) 32亿320000万(25×16)×425×4＋25×16 99×76＋99100×76 160×5×3(5＋10)×160 5. 一个自然数的近似数是5万，那么这个数最大是()，最小是 ()。 6. 在算盘上拨6颗珠子，可以得到不同的五位数，其中最大的五位 数是()。 7. 一个长方形的宽是8厘米，面积是120平方厘米，它的长是() 厘米。把这个长方形的宽缩短3厘米后，它的面积是()平方厘米。 8. 根据前面三道算式，直接填出括号里的数。 9×9＋19＝100 98×9＋118＝1000 987×9＋1117＝10000 ……
小学四年级数学练习题.docx
小学四年级数学练习题 1、填空。 (P4) （ 1）一个加数是90，另一个加数与这个加数相同，它们的和是（）。 （ 2）在一个减法算式中，差是150，减数是80，被减数是（）。 （ 3）两个数的和是540，其中一个加数是200，另一个加数是（）。 （ 4）被减数是254，差是 160，减数是（）。 2、看谁算得又对又快。(P5) （ 1） 237+69=306（ 2）502-387=115 306- （） =237387+ （） =502 306- （） =69（） -115=387 3、猜一猜我是多少。（列式计算） （ 1）我加上37 得 100（2）我减去219 得 81 4、计算并验算。 （1） 190+672=（2）980-795= 5、购物。 电视机（ 4300 元）手机（ 2400 元） （1）李阿姨买了一台电视机和一部手机，共花了多少钱？ （2）李阿姨共带了 10000 元，付款后还剩多少钱？ 5 、在□里填上合适的数。(P7) 350- （+234 ）=21+765-477=1080
6、在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是460，减数与差少30，被减数、减数和差各是多少？ 7、在里填上合适的数。(P8) 49 +9 1 5 6 3 5 8、根据乘、除法各部分的关系，写出另外两个算式。(P12) （ 1） 23*56=1288（2）4005÷89=45 9、判断。 (P13) （ 1）如果*=，那么=÷。（） 2、如果 a÷ b=c?? e，那么 b=（ a-c）÷ e。（） 3、因 0+0=0 ，0-0=0 ， 0*0=0 ，所以 0÷ 0=0.（） 10、解决。 1、王老去体育用品商店学校足球，每个足球80 元，王老了20 个足球后剩60 元，王老了多少？ 2、一本共有242 ，看了8 天后剩 2 ，平均每天看了多少？ 11、在（）里填上合适的数。 92* （） =184780 ÷（）=30（）÷ 35=42 （）÷ 23=6?? 15942÷（） =78 ?? 6 12、求所代表的数。(P14)
四年级数学上册易错题库
四年级数学上册易错题库 第一单元除法 1、被除数、除数、商与余数的和为391，已知余数为4，商是11，被除数是多少？（391应减去两个4） 2、某路口的交通信号灯每30秒转换一次。从下午5时到5时10分，这个信号灯转换了多少次？（学生只考虑一种情况） 3、一个团队有220个人需要租车。汽车出租公司有甲、乙、丙三种汽车出租，甲种汽车限坐48人，每辆每天的出租价是500元；乙种汽车限坐28人，每辆每天的出租价是320元；丙种汽车限坐20人，每辆每天的出租车是250元。请你帮这个团队设计一种费用最少的租车方案，并算出租金是多少元？（先思考单价最便宜的，再计算。） 4、小华在计算乘法时，把一个乘数36写成63，结果得到积是252.你能写出正确的计算结果吗？只算出另一个正确的乘数。 5、某公司要运一批货物共20吨，用载重量6吨的汽车运，每辆一次需付150元；用载重量3吨的汽车运，每辆一次需付90元。怎样安排用车所需的费用最少？（提示：先考虑多个方案，再比较。）不会有序思考。 6、721加上12除960的商，和是多少？（除和除以的含义不同。） 7、在一个除法算是中，商是15.被除数、除数的和是320，除数是（），被除数是（）。（商15，被除数是除数的15倍。）8、 9、某校要给110名老师每人配一个水杯，每个水杯3元。教师节期间，超市推出优惠价，每买10个送1个。如果学校在优惠期购买水杯，只要花多少钱？（每买10个送1个，每次可得到11个。） 10、用长42厘米、宽35厘米的长方形彩纸做边长5厘米的正方形小旗，最多可以做（）面。（长42厘米不能被5整除。） 11、甲数除以乙数的商是8，甲、乙两数的和是720，甲数是（），乙数是（）。（商是8表示甲数是乙数的8倍。） 12、东东在计算“84+□÷12”时，先算加法，后算除法，得到的结果是12，正确的得数是多少？（学生不会逆向思维。） 13、甲乙丙三人共有480元，如果甲给乙30元，三人就同样多。甲原有（）元，乙原有（）元，丙有（）元。（学生缺少思考方法。）