中小学预防校园性侵害保障学生安全工作方案

中小学预防校园性侵害保障学生安全工作方案
中小学预防校园性侵害保障学生安全工作方案

中小学预防校园性侵害保

障学生安全工作方案 The pony was revised in January 2021

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预防校园性侵害保障学生安全工作

实施方案

来自校园的性侵害案件,严重损害着未成年学生的身心健康,给受害者带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了教师的良好形象,社会影响恶劣。根据《xxx教育厅关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》(xx号)及《xxx局关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》(xx发xx)文件精神和要求,我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神,特制定此方案:

一、组织领导

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

学校防范性侵害事故应急安全管理校长为第一责任人,潘银周副校长为主要负责人,具体负责预防宣传教育工作。单新来主任负责排查和调查工作。各组员、年级主任、班主任和科任教师,要负责平时教育工作。

二、措施

(一)加强对教师进行法制教育、师德教育

一些教师之所以走向犯罪,往往与其法制观念淡薄有关。生活中,除非是自己遇到了法律纠纷,相当一部分教师不会主动去学习法律知识。

1.我们将引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。通过法制教育,让我们的教师了解普通公民的权利和义务,了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护,了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任,从而增强教师的法制观念和模范守法的意识,提高其保护学生的自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上,要让教师熟悉与性侵害相关的法律条款,了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果,让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。

2.以《中小学教师职业道德规范》为参照标准,深入学习,强化师德建设,对教师开展师德教育,结果列入个人年终考核,确保教师的职业道德水准。

(二)对学生进行必要的性知识和预防性侵害教育

未成年学生对来自教师的性侵害行为之所以较少进行反抗,除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外,其关于性方面的知识较为贫乏,关于预防性侵害的知识和技能较为欠缺也是重要原因。对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育,早已列入国家的教育计划和大纲。

1.我们将根据教育部于2007年3月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中的要求,以及2008年12月发布的《中小学健康教育指导纲要》中的规定对学生进行性教育。

2.着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义,让学生明白身体是自己的,任何人不得随意触碰;自己的身体可以分为“可触碰区域”和“不可触碰区域”,对于“不可触碰区域”,特别是隐密部位,除父母为自己洗澡或医生检查身体等少数情形外,应当拒绝任何人触摸;对于让自己感到不舒服、不自在的身体接触,无论对方是谁,都可以拒绝让其触碰或靠近;如果别人摸了自己并授意甚至恐吓自己要“保守秘密”,那么千万别害怕,一定要告诉父母、自己信赖的老师或其他成年人,否则事情只会变得更糟。

3.让学生明白,对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康,而且也严重触犯了法律,应当受到法律的严惩。

4.向学生传授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能,例如教育学生,陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人;外出、上学或回家的路上要结伴而行,不要在无人的地方停留;和异性独处时不能关上房门,不要独自去异性的居所;不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品;在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫,在保证自身安全的情况下可以采取如下方式自卫:用手指戳刺对方眼睛,用膝盖顶撞对方裆部(前两者可同时进行),用肘部猛击对方胸部,伺机快速逃跑;一旦不幸遭受性侵害,要及时告诉家长或老师,同时不要急于清洗身体,要注意保留相关证据,并按照有关部门的安排及时到医院检查、治疗等。

(三)完善学校的管理制度,加强对教师在校行为的管理和监督

在预防校园性侵害事件的问题上,我们学校将根据本校的实际情况,制定教师履行职务行为的守则,对教职员工在履职期间的言行进行必要的规范。

现做规定如下:

1.教师应尽力避免与学生发生身体接触(体育课上教师进行个别辅导和保护除外),尤其是对异性学生更是如此;

2.上课期间不得随意让学生离开课堂;

3.对学生进行个别谈话或辅导,只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行,且不得关闭房门;

4.在没有第三者在场的情况下,教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导;

5.放学后一律不得留学生在校园内。

我们学校将通过对教师的言行进行规范和管理,减少、消灭发生意外事件的时空条件,最大限度地保护学生的安全。另外,我们还将定期向学生、学生的家长乃至社区开展问卷调查的方式,对教师的教育教学及师德情况进行评价,从各个方面强化对教师的监督和管理。

(四)正确处理校园性侵害案件

如果不幸发生了未成年学生在校遭受性侵害的案件,我们学校将本着对学生、对社会高度责任的态度,及时采取恰当的应对策略。

1.保护现场,立即向上级教育行政部门和公安机关报告案情,抛弃一切私心杂念,把法律的尊严、学生的安全放在首要位。

2.保护和帮助受害学生。在上报案件的同时,做好对受害学生的保护工作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息,防止其受到多重伤害。此外,由于性侵害案件对受害学生的影响不可能在短期内消除,学校在维护孩子的隐私与尊严、顾及孩子感受的基础上,在心理上、学业上将给与其更多的关怀和支持,鼓励、帮助其尽快走出阴影,恢复正常生活。

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2019年2月28日

防性侵教育教案

【中小学生防性侵教育】 守护我们的身体 中营民族中心学校唐纯娥教学目标: 1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害,正确认识自己的身体并学会保护自己。 2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害,如何避免性骚扰性侵害的发生,掌握保护自己身体的方法。 3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕,学会逃脱。 4、在遭遇性侵犯后,如何处理。 教学重点: 学会保护自己不受性侵犯的方法 教学难点: 遭遇性侵犯时,如何拒绝和逃脱? 课前准备:教学课件 教学过程: 一、引入新课 师:我们的身体有隐私权,不能随便被他人侵犯,但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的伤害,今天我们就来学习如何守护我们的身体。(出示课题)

二、教授新课 (一)认识性骚扰 1、伤害身体的危害来源有哪些? 师:我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面,第一个方面是是性骚扰;另一方面是性侵害,这两方面会对我们造成身心伤害,我们要学会保护自己的方法。 2、如何面对性骚扰 提问:你知道什么是性骚扰吗?(学生自由发言) 小组讨论: 1)哪些行为属于性骚扰?(行为、语言、文字……) 2)只有陌生人才会骚扰你吗?(熟悉的人也可以对你性骚扰) 3)只有女孩才能遭遇性骚扰吗?(男孩也可能遇到性骚扰)4)遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗?(性骚扰不是自己错,要正确面对) 3、什么是好的触摸? 与孩子一起讨论不同的触摸。如什么是好的触摸,什么是不适当的或有害的触摸,还有不知道是好还是坏的触摸。 好的触摸是孩子喜欢的,如父母亲的拥抱和亲吻,与朋友的手拉手。不知道是好还是坏的触摸,就是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。不适当

校园安全防范工作实施方案新版

校园安全防范工作实施方案 为进一步提高学校安全防范能力,坚决防止各类涉校极端案件发生,坚决确保学校及周边的安全防范工作,结合我校实际情况,特制定加强我校校园安全防范实施方案。 一、指导思想 要清醒认识当前社会治安形势的严峻性、复杂性,真正增强校园安全防范工作的责任感、紧迫感和使命感,充分提高进一步做好校园安全防范工作的积极性和主动性。我校要将做好校园安全防范工作当做一项重要任务抓紧抓好,全力确保校园安全防范措施落到实处,确保我县学校教育教学工作安全、稳定、有序开展。 二、组织领导 组长:倪春雨 副组长:殷海清 成员:王海玲、郝淑芬、涂玉叶,郁凤杰,曹振兴、陈鹏、孙建福、王政礼 三、工作措施 (一)校园内部保卫办量建设

1、学校要配备4人身强力壮的专职保安和专职门卫;我校属寄宿制学校,根据住宿生数要配备专职宿舍管理教师18人,校领导成员24小时轮流值班。 2、我校配备钢2套、橡胶棒4支、防割手套4副、强光手电4支、警棍4支等安全防护、应急处置装备。 3、保安员要按照《保安管理服务条例》要求,经岗前培训后着装持证上岗。 (二)校园技防特防设施建设 1、我校一律实行封闭式管理。 2、校园重点部位(出入口及校园内部)要配备视频监控,宿舍和门卫设一键式报警设施,教学楼设手摇式报警器,并落实专人值守。 3、学校强化门禁管理和校内巡查,在校门口设置活动式阻车装置。 (三)校园内部安全管理制度 1、门卫、值班、巡逻、隐患排查等制度要建立健全。 2、学校要制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏、火灾、意外伤害等突发事件应急预案,并组织好各种应急演练。

3、对学生要开展安全教育,提升学校、幼儿园师生安全防范意识和自救能力。 (四)组织发动校园周边群防群治力量 1、协调乡镇、街道基层组织和村(居)委会,动员社会各方力量共同做好校园安全工作。 2、推动建立专兼职护校队伍。可组织发动党员干部、退休职工、学生家长、治安志愿者建立护校工作机制。 3、动员校园周边的邻近单位、住户、商业摊点、店铺兼做护校安全员。校园周边有条件的商户、营业网点、居民户可安装一键报警装置。 (五)组织开展校园周边巡逻防控 1、校园周边要建设“护学岗”。 2、与公安机关取得联系,公安机关进一步对校园周边,特别是上、放学等重点时段、重点路段加强巡逻。 3、群防群治力量要开展校园门口值守及周边巡查。 4、学校要把握主动性,提前全面掌握“六一”儿童节期间活动情况,做好各项活动的安全保卫工作。 (六)涉校园矛盾纠纷排查和治安乱点整治 1、要积极对各类涉校涉园矛盾纠纷进行排查、化解。

预防校园性侵害工作制度

东营小学预防校园性侵害工作制度来自校园的性侵害事件,严重损害着未成年人学生的身心健康,给受害者带来终身挥之不去的心理阴影,也败坏了教师的良好形象,社会影响恶劣,我校本着对学生的安全,对教育事业高度负责的精神特建立防范校园性侵害案件的安全管理制度对学生开展预防性侵害教育,加强对教师的教育和管理。 一、加强对教师的法制教育,师德教育。 一些教师之所以走向犯罪,往往与其法制观念淡薄有关。生活中除非是自己遇到了法律纠纷,相当一部分教师不会主动去学习法律知识。 1.我们将引导教师学习《教师法》,《未成年人保护法》预防未成年人犯罪法《中小学幼儿园安全管理办法》《生伤害事故处理办法》《刑法民法通则》《侵权责任法》等与教师的职业生活密切相关的法律法规,规章,通过法制教育让我们的教师了解普通公民的权利和义务,了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护,了解教师所享有的权利所应承担的义务和责任,从而增强教师的法制观念和模范守法的意识,提高其保护学生的自觉性和主动性,在预防教师性犯罪问题上,要让教师熟悉与性侵害相关的法律条款,了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果,让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。 2.以中小学教师职业道德规范为参照标准,深入学习,强化师德建设,对教师开展师德教育,结果列入个人年终考核,确保教师的职

业道德水准。 二、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育。 1.根据教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中的要求,《中小学健康教育指导纲要》中的规定,对学生进行相关的法律知识教育而着力让未成年学生了解隐私权,身体自主权性侵害的含义,让学生明白身体是自己的,任何人不得随意触碰 2.让学生明白,对未成年人实施性侵害,不仅严重损害了他们的身心健康,而且也严重触犯了法律,应当受到法律的严惩。 3.向学生传授防范性侵害,实施自我保护的知识和技能,例如教育学生陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人外出上学或回家的路上要结伴而行,不要在无人的地方停留和异性独处时不能关上房门,不要独自去异性的住处,不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品,在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫,要及时告诉家长或老师。 三、完善学校的管理制度,加强对教师在校行为的管理和监督。 1.教师应尽力避免与学生发生身体接触(体育体育课上,教师进行个别辅导和保护除外),尤其是对异性学生更是如此。 2.上课期间不得随意让学生离开课堂。 3.对学生进行个别谈话或辅导,只能在教室会议室办公室等公共场所进行,且不得关闭房门。 4.在没有第三者在场的情况下,教师不得在教室办公室或其他相对封闭的地点,单独留下异性学生进行谈话或辅导。

中小学生预防性侵害摸排

中小学生预防性侵害摸排 近年来,在党中央、国务院的正确领导下,在各级党委政府及教育、公安、共青团、妇联等有关部门的共同努力下,少年儿童保护工作取得积极进展,少年儿童安全事故数量和非正常死亡人数逐年下降。但是,少年儿童保护工作也出现了一些新情况、新问题,亟待加以研究解决,如寄宿制学校增多导致学校日常安全管理难度加大,留守儿童由于缺乏父母监管容易出现安全问题,社会不良风气影响少年儿童身心发展,特别是今年以来媒体集中曝光的个别地方出现的少年儿童被性侵犯案件,引发社会各界高度关注。为切实预防性侵犯少年儿童案件的发生,进一步加强少年儿童保护工作,确保教育系统和谐稳定,现提出以下意见。 一、科学做好预防性侵犯教育。各地教育部门、共青团、妇联组织要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”,教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。要运用各类媒体普及有

关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和网站。 二、定期开展隐患摸底排查。各地教育部门要定期组织力量对中小学校进行拉网式排查,全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。要加强对边远地区、山区学校、教学点的排查,切实做到县不漏校,校不漏人。对排查中发现的安全隐患要及时整改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。 三、全面落实日常管理制度。各地教育部门要坚持“谁主管、谁负责,谁开办、谁负责”的原则,落实中小学校长作为校园内部安全管理和学生保护第一责任人的责任。要指导学校建立低年级学生上下学接送交接制度,不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请假、销假制度,严禁学生私自离校。加强人防、物防和技防建设,完善重点时段和关键部位的安全监管。严格落实值班、巡查制度,加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。 四、从严管理女生宿舍。各地教育部门和寄宿制学校要对所有女生宿舍实行“封闭式”管理,尚未实现“封闭式”管理的要抓紧时间改善宿舍条件。女生宿舍原则上应聘用女性管理人员。未经宿管人员许可,

预防性侵害安全教育

预防性侵害安全教育 教学目标: 1.让学生正确认识自己的身体,学会爱护和尊重自己的身体,提高自我保护意识。 2.让学生认识什么是性侵害,哪些行为属于性侵害,掌握防范性侵的方式和方法。 3.让学生知道如果遭遇性侵,该如何应对以及后续怎么处理。 教学重点: 让学生正确认识自己的隐私部位、防范以及应对性侵害。 教学难点: 1.敢于正视身体的隐私部位,知道哪些情况属于性侵害。 2.遭遇性侵害时,学会安全反抗、安全拒绝和安全逃跑,并及时告诉家人等。 教学设计: 一、引入教学主题 1.在座的同学们,你们认为自己的好朋友应该是什么样的呢?(引导学生知道一个从小到大时刻陪伴着我们的好朋友,就是“我们的身体”) 2.玩小游戏“我说你指”,让学生知道游戏中说的和指的都是我们自己身体的一部分。 二、认识我们的身体 1.老师引导:我们身体有很多个部位,有些是可以露在外面给人看,有些则是隐私部位,不能给人看,也不能给人摸。 2.通过小游戏说明什么是隐私部位:每个同学一张画纸,用红色的笔圈住不愿意被人碰触的地方。(小组讨论) 3.请同学上台指出她们认为私隐的部位,老师总结。 三、如何分辨性侵害 1.我们的身体可以帮助我们传递感情呢,可以传递好的感情,有时候也可能传递不好的感情。(通过与学生两个情景表演展示)让学生知道让我们不舒服的身体接触,就是对我们身体的侵害,属于“性侵犯”。 2.通过数据展示,让同学们认识到预防性侵害的重要性。 (1)中国农村留守儿童数量超过6000万,规模仍在扩大。全国范围内,留守儿童被性侵事件屡有发生。有资料显示,在过去三年里,仅广东省就有超过2500名女童被性侵,近半在14岁以下,性侵女童者65%是熟人。 (2)2013年全年国内平均每2.92天就有一起曝光案例,公开曝光的性侵儿童案件中,受害人群呈现逐渐低龄化趋势,尤其以8岁到14岁的小学生居多。被公开报道的419名受害者中,8岁到14岁的有340人,占总量的81.15%。 3.分辨什么是性侵害。 (1)别人不必要却有意识地碰触你的隐私部位,就属于性侵害。

关于深入开展校园安全防范建设工作的实施方案

关于深入开展校园安全防范建设工作的实施方案 为深入贯彻龙委督【2010】第1号文《关于对全市群众工作会议确定事项进行督办的通知》,防范遏制各类校园安全事故发生,确保各级各类校园的安全,对学校开展校园安全防范建设工作提出以下实施方案。 一、目前全市各级各类学校安全保卫力量配备情况: 1、人防方面: 继对全市学校、幼儿园的531名兼职保安、门卫进行专门培训的基础上,我们按照“先幼儿园再小学后中学”和“先城区后乡镇”的配备思路,先后为全市学校、幼儿园配备专职保安147名。目前所有保安均在其工作岗位上尽职尽责,为学校打造一片平安的蓝天。 2、物防方面: 目前,全市学校、幼儿园共配备伸缩警棍、催泪器、警用钢叉、强光手电以及其他安保器械(木棍、橡胶棒、防割手套等共计3000余件,有效地提高了学校的“物防”能力。 3、技防方面: 在学习周边县市区校园监控设置经验的基础上,市教育体育局安全办组织专门人员,对全市149所学校和幼儿园安全监控设置情况进行了全面排查、布点。结合全市学校布局调整实际,在全面汇总的前提下,分拟保留学校和拟撤销学校分别研究制定了校园监控设置方案。目前,全市149所学校和幼儿园的校园监控系统已全部安装完毕并投入使用。 二、加强和规范管理,提高学校保安的工作能力。 为了迅速提升全市校园安保水平,我们协同公安局联合建立并落实了“二包一”工作制度,全市每所学校、幼儿园均有一名教育干部和一名公安人员负责。与之同

时,市教育体育局专门建立了《包校干部督查制度》,明确要求,每周至少到所包学校督查一次,重点检查督导校园各项安保工作措施落实、校园安保人员和设施配备等情况。要与包校民警和学校领导一起分析校园安保形势,研究学校安保工作思路;发现问题,并共同提出解决问题的方法。督查工作要做到五有:有影像资料记录,有检查资料记录,有问题情况记录,有整改做事记录,有信息反馈记录。“二包一”和督查制度的落实,为基层学校筑起一道安全屏障。 同时,为规范和促进学校、幼儿园安保工作,我们制定了《关于规范和加强校园安保管理工作的规定》、《学校安保器械管理办法》、《中小学、幼儿园安保工作考核评估办法》等一系列规定,严格保安考核,使学校安保工作做到“五个到位”,达到“一个增强和一个满意”,并引导全体师生通过扎实有效的分工与协作,齐心合力抓安保,齐抓共管保安全。 三、加强督导检查,实施定期调度,促进安保工作向纵深发展。 针对校园安保督查,计划每年度对校园安全防范建设工作进行两次大规模的检查,分春季(3月份和冬季(11月份进行。重点检查校园安保工作和监控运行情况。听取督查情况汇报,汇总督查情况;结合形势和工作需要,集中部署任务;针对疑难问题,进行集中研讨。 四、下一步的打算: 1、强化“人防”管理。我们将积极采取有效措施,不断强化学校专职保安管理,进一步调动门卫、专兼职保安等安保人员积极性, 保证校园和谐、安全。 2、规范“物防”设施管理。扎实落实有关制度,有效发挥校园物防设施在校园安保中的作用。 3、推进“技防”建设。积极协调有关机构,让校园监控设备正常运行并发挥最大作用,协同公安部门,共同布好校园“安全网”。

小学生防止性侵害知识讲座

小学生如何防止性侵害主题班会演讲稿 班级:五(2)班 教师:龙海琴 内容: 近年来,我国对儿童的侵害案件呈上升趋势。据调查,五分之三性侵害受害者都是儿童。根据针对1307名大学生的调查显示,在我国,22. 1%的女生在18岁之前遭受过性侵害,而迫于施虐者的威胁或羞辱,以及家长或女童木身的隐瞒,此数据远比实际数据低得多。 要让孩子懂得防范性侵害,首先要让孩子懂得什么样的行为是性侵害,孩子才会在遭遇性侵害的时候准确判断。 一、什么是性侵害 世界卫生组织(WHO)规定: “儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完全理解的性活动,或因不具备相关知识而同意的性活动,或因发育程度限制而无法知情同意的性活动,或破坏法律或社会禁忌的性活动。 侵犯者因其年龄或身心发育程度相对处于强势地位,他既可以是成人也可以是儿童;既可以是承担照顾责任、被儿童信任的熟人,也可以是以暴力相胁的陌生人。 怎样辨别性侵害行为:

把孩子带到一个隐秘的地方,叫孩子脱下衣服或裤子,摸孩子的 胸部或生殖器部位;让孩子摸他身体的某个地方(胸部、生殖器), 或者让孩子看他的裸体或隐私部位。 带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频;用他身体的某个 部位(生殖器或嘴巴)接触孩子的隐私部位;在公交车、电影院等公 共场所摸孩子身体隐私部位。 什么样的身体接触是好的 生活中我们会用身体接触来表达爱意,我们会和家人抱一抱、 亲一亲而颊、靠一靠身体、牵一牵手等。这样的身体接触是温暖的、 舒服的、安全的、公开的,让我们感受到爱与被爱,是好的接触。 什么样的身体接触是不好的 如果成人与我们身体接触的时候,成人身体的某个部位(手、生殖器)在孩子身体的隐私部位反复触摸或者摩擦,并告知不能和别人说,这就是不好的接触。要告诉孩子,当遭遇不好的接触时,要敢于说“不”,要求对方立即停止,想办法离开这个成人,并把事情告诉父母。 什么样的人会对孩子性侵害 对孩子进行性侵害的人,通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近的人。比如自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。

中高年级小学女生防性侵教育教案

中高年级女生防性侵教育 教案 教学设计: 一、教学目标: 让学生了解性侵害的概念和危害,建立“预防被害”的观念,学会分辨和防范性侵害,了解遭遇性侵害时和性侵害后应该采取的措施。 二、教学重点和难点: 1、认识性侵害。 2、建立自己的身体神圣不可侵犯的观念。 3、学会分辨和防范性侵害。 4、了解遭遇性侵害时和性侵害后应该采取的措施。 三、教具准备:有关资料以及课件 四、教学对象:三至六年级的女生。分三四年级和五六年级两个班。 五、教学时间:2014年10月 六、教学地点:多媒体教室 七、教学课时:一课时 八、教学活动: (一)导入活动 教师出示课件中的人体图片和一些便签纸。请同学们玩一个“贴纸条”的游戏。你认为别人不能摸的地方就贴上纸条。

根据同学们贴的情况小结:同学们一致认为不能摸的地方就是我们身体的隐私部位。启发提问:如果别人要来看、摸,我们应该怎么办呢?启发同学们认识到这种行为已经构成对我们身体的侵害,这种侵害和打我们不太一样,它有一个专门的名字,叫做“性侵害”。 讲述性侵害的危害性。 (二)讲述故事:“小叶子的故事”。 2002年3月12日,辽宁抚顺市发生了一起骇人听闻的残害少女案。14岁的小叶子在回家的路上惨遭歹徒迫害,被送往医院抢救治疗。3月12日晚上,小叶子从同学家回来,经过案发地时还不到晚上7点,天刚刚黑下来。由于这个地方没有路灯,天黑后很少有人出来,这也是小叶子出来的最晚的一次。小叶子骑着自行车一个人顺着土路往家里赶,就在离自家不到30米的地方,与罪犯祁军相遇,在小叶子与其擦肩而过的一瞬间,心理极度变态的祁军一把将小叶子从自行车上拽了下来,狠狠地打了小叶子几下,并用刀锯威胁小叶子:“你要喊就整死你!”勇敢的小叶子不堪忍受他的凌辱,用嘴狠狠地咬了祁军一口。被咬疼的祁军兽性大发,对小叶子的下身隐秘部位又抓又摸。由于小叶子还是幼女,身体还未发育完全,所以恶魔祁军对小叶子的身体造成了极大的伤害,导致小叶子的直肠、尿道等部分被损坏。祁军在作案时正巧被出门的韩老汉看见了,见义勇为的韩老汉大吼一声,把祁军吓得从半山坡上直滚下来,小叶子才因此得救。据警方调查,祁军在1992年又在一小学的女厕所内性侵两名小学生,

“中学生预防性侵害”主题班会教案

“中学生预防性侵害”主题班会教案 教学目标: 1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生正确的对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命,关爱健康的生活态度,树立“生命高于器官”的自我保护意识。 教学过程 一、导入: 近年来校园性骚扰、性侵害事件时有发生。当遇到性骚扰、性侵害时,同学们一方面要沉着冷静,自我保护;另一方面要采取措施,为严惩犯罪分子提供法律依据。 二、什么是性侵害 性侵害是指非意愿性的和带有威胁性的各种性攻击行为,如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。 三、性侵害的主要形式 暴力型性侵害、胁迫型性侵害、社交型性侵害、诱惑型性侵害、滋扰型性侵害四、知识链接 1、当性侵害发生时,女孩要懂得利用法律武器来维护自己的权益。 2、“同性性侵害”是一种严重危害社会道德和个人尊严的行为,必须受到法律的制裁。 五、时间和那些场所最容易遭受性侵害 1、夏天是容易遭受性侵害的季节。 2、夜晚是容易遭受性侵害的时间。 3、公共场所和僻静处是容易遭受性侵害的地方。 六、问题探究:我们平日应如何防范性侵害

1、提高识别能力,增强防范意识。 2、行为端正,态度明朗。 3、学会利用法律保护自己。 七、学生谈收获及感悟,教师支招 1、生理救助,就是要告诉亲人,在告诉亲人的同时要去找医生;找医生之前不要洗澡,以便取证。 2、法律救助,就是说要有专门的人给我们法律帮助,指导我们怎么报案。 3、心理救助,是专业人员从心理上对我们的救助。 小提醒 ?不看黄色影片、光碟、书刊等。 ?外出时,尽量在安全路线行走,避开荒僻和陌生的地方。 ?晚上外出时,应结伴而行。衣着不过露,不要过于打扮,切忌轻浮张扬。?不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。 ?外出时,要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠,应尽快向人多的地方靠近,必要时可呼救求救。外出后,随时与家长联系,未得家长的许可,不在别人家夜宿。 ?当遇到熟识异性向自己提出非分要求时,应保持镇静,坚决拒绝并尽快离开。应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到异性的家里去。 ?在外面不可随便享用陌生人的饮料或食品,谨防内含麻醉药物;拒绝异性提供的色情影视录像和书刊图片,预防其图谋不轨。 ?独自在家,注意关门,拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员,要告诉等家长回来再说。晚上单独在家睡觉,如果发现又陌生人进入室内,因果断的拨打110求救。 ?不搭乘陌生异性的车辆。不要单独和网友见面。 ?自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害,要尽快告诉家长或报警,切不可害羞、胆怯,延误时间丧失证据,让罪犯逍遥法外。 交流探讨:(思考并演练处理危险和紧急情况的方法)。 1、我们的身体可以让人(包括家人、师长、邻居、陌生人)任意碰触吗?

防性侵教育教案23243

元庄小学2017—2018学年度第二学期 三年级防性侵教育教案 一、教育目标: 1、了解身体的隐私部位,知道要保护自己并尊重别人的隐私。 2、掌握保护隐私部位的方法,增强自我保护意识。 二、教学准备 1、故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。 2、操作材料:男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。 三、教育过程; 一、创设情境,激趣导入 1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。师:小朋友,我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。 2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。 师:刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位?(头、手、膝盖、脚) 二、感知理解,操作体验 1、说一说。 (出示、操作卡通人体图片)引导幼儿与旁边的伙伴自由交流,说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。

师:小朋友们知道吗?我们身体的有些部位是不能让别人随便看,看了很难为情,更不能让人随便摸的,你们猜猜看是哪些部位? 2、贴一贴。 每组一张人体卡通图片,引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作,将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。 师:小朋友的身体是属于自己的,有些部位是不能露出来,不能让别人随便看、随便摸的,我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。 3、辨一辨。 展示操作结果,幼儿观察、思辨、纠错,自我完善操作结果。将幼儿操作中共同的遮盖部位,如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。 (2)对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位,引导他们观察、思辨、纠错。 师:你们为什么要把这些部位遮盖起来呢? 师幼小结:图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位,都不能随便露出来,不能让别人随便看、随便摸,它们都是小朋友身体的隐私部位。 三、拓展经验,丰富认识 师:小朋友都知道了身体的隐私部位,那怎样保护我们的隐

小学生防止性侵害讲稿(1)教学内容

小学生如何防止性侵害主题班会演讲稿 安宁市鸣矣河小学 近年来,我国对儿童的侵害案件呈上升趋势。据调查,五分之三性侵害受害者都是儿童。根据针对1307名大学生的调查显示,在我国,22.1%的女生在18岁之前遭受过性侵害,而迫于施虐者的威胁或羞辱,以及家长或女童本身的隐瞒,此数据远比实际数据低得多。 要让孩子懂得防范性侵害,首先要让孩子懂得什么样的行为是性侵害,孩子才会在遭遇性侵害的时候准确判断。 一、什么是性侵害 1、世界卫生组织(WHO)规定: “儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完全理解的性活动,或因不具备相关知识而同意的性活动,或因发育程度限制而无法知情同意的性活动,或破坏法律或社会禁忌的性活动。 侵犯者因其年龄或身心发育程度相对处于强势地位,他既可以是成人也可以是儿童;既可以是承担照顾责任、被儿童信任的熟人,也可以是以暴力相胁的陌生人。 2、怎样辨别性侵害行为: 把孩子带到一个隐秘的地方,叫孩子脱下衣服或裤子,摸孩子的胸部或生殖器部位; 让孩子摸他身体的某个地方(胸部、生殖器),或者让孩子看他的裸体或隐私部位。 带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频; 用他身体的某个部位(生殖器或嘴巴)接触孩子的隐私部位; 在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。 3、什么样的身体接触是好的 生活中我们会用身体接触来表达爱意,我们会和家人抱一抱、亲一亲面颊、靠一靠身体、牵一牵手等。这样的身体接触是温暖的、舒服的、安全的、公开的,让我们感受到爱与被爱,是好的接触。 4、什么样的身体接触是不好的 如果成人与我们身体接触的时候,成人身体的某个部位(手、生殖器)在孩子身体的隐私部位反复触摸或者摩擦,并告知不能和别人说,这就是不好的接触。要告诉孩子,当遭遇不好的接触时,要敢于说“不”,要求对方立即停止,想办法离开这个成人,并把事情告诉

防性安全知识 中学生防性侵安全知识

防性安全知识中学生防性侵安全知识 中学生防性侵安全知识讲座性侵犯一般是指任何非意愿的、带有威胁性质的、并与性相关的攻击行为,如性骚扰、强奸等。 一、什么样的人容易受到性侵害?许多人因胆小不敢声张而让侵害者得逞。性侵犯罪分子通常会选择这类特定人群下手。 【案例1】某中学初一年级学生小王,平时性格内向,安静听话,在放学回家的路上被社会青年鲁某用下流的语言进行骚扰、羞辱。小王既不敢对爸妈讲,也不敢告诉老师。小王就这样被鲁某骚扰长达半年之久,成绩直线下降。某日下午放学后,鲁某对放学回家的小王从语言上的骚扰升级为性侵犯,因小王反抗,鲁某就用脚踢打,小王气愤之下拿着削笔的小刀刺向鲁某,将其刺伤。 后来小王因此事无法上学,小王也自此患了重度过虑性神经症。只好休学在家中。 这个案件中,犯罪分子先通过语言进行骚扰,把握受害人性格特点,当发现受害者应对方式对自己不构成威胁后,侵害就进一步升级。 那么,在这种情况下,最好的应对方式是,一定要学会对不良触碰说不,勇敢地表明自己的态度。 在大多数非暴力的猥亵、骚扰案件中,侵害者都是欺软怕硬的角

色。他们本身很胆小,因此只敢找更胆怯的对象下手,因此,对侵犯自己的行为应第一时间予以坚决制止,同时也可以向周围人求助。 二、如何预防性侵害? 【案例4】某中学一位女同学小李,在运动会上认识了一位男生赵某,交往数次后,赵某经常请小李吃饭,有时还带小李出入酒吧等娱乐性场所,一次,小李生日到了,赵某还主动给小李过生日,途中赵某便劝小李喝酒,当小李被灌醉之后,赵某便将小李带到他的住所,在小李无力反抗的情况下,将她进行了性侵犯。 这个案例告诉我们,一个典型的性骚扰或性侵犯过程往往总是从不那么露骨的性活动开始的,而性侵害对象最开始接近你的时候所表现出来的态度都是热情、友好,有时候会被认为是善于交际,在人际交往中,要提高自己的辨别能力。和安全防范意识,分清在自己身边的哪些是好人而哪些人又是别有意图。除此之外,还需要明白: 1、自己行为端正,坏人便无机可乘。如果自己态度明朗,对方则会打消念头,不再有任何企图。如果自己态度变现得模棱两可,和别人暖昧不清,对方就会增加幻想、继续纠缠,甚至造成性侵的发生。 2、不要随意和他人去酒吧、KTV等营业性娱乐场所,尤其应注意不能随意饮酒。 三、性侵害途径如今网络比较发达,性侵害的手段也越来越高明。现在,很多学生通过网络交友、从会见网友到成为性伙伴往往也就是几天的时间。如今越来越多的网络侵害正在青少年之中蔓延。 四、侵害发生后如何处理?在青少年性侵害案件研究中,70%

校园安全防范工作实施方案最新版

经济开发新区中心小学校园安全防范工作实施方案 为进一步提高学校师生安全防范能力,坚决防止各类校园安全案件发生,结合我校实际情况,特制定经济开发新区校园安全防范工作实施方案。 一、指导思想 为认真切实做好学校的安全工作,有效防止学校安全事故的发生,确保学校财产和全体师生的人身安全,牢固树立“安全第一”和 “学校安全无小事”的思想,本着求真务实的精神,充分认识做好学校安全工作的重要性,增强紧迫感,把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。 二、建立健全组织机构,落实责任制,做到“四落实”、“四到位”。 1、学校成立以校长为组长、分管校长为副组长、各中层领导组成的安全工作领导小组,并进行责任分工,定期研究和检查学校安全教育工作,加强安全防范教育,健全安全保障制度,做到“四落实”、“四到位”,即:学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实;宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。 组长:万洪刚 副组长:韩林祥 成员:顾祝洋陈璐徐洪义李宏戴庆尧 郑亮尚亚明张利军左美军 2、与班主任签订安全工作责任状,实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级,一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故,追究责任人责任。 三、主要工作和措施 (一)加强校园“三防”建设 1、学校配备3人专兼职保安人员,严格执行领导带班、教师值

班制度,充实保安力量,校领导成员及保安人员24小时轮流值班。保安员按照《保安管理服务条例》要求,经岗前培训后着装持证上岗。 2、学校按标准配备安保器材,配备了防爆头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、强光电筒、辣椒水、对讲机、钢叉等应急处置装备。 3、校园重点部位配备视频监控,门卫设一键式报警设施,学校大门 前区域、教学区域主要通道和出入口、食堂操作间及出入口、校园中人员集中活动区等都装有视频监控,监控主机内存能够保存30天以上。 (二)、制定安全工作的规章制度和预案,使学校安全工作制度化、规范化。 根据上级文件精神,结合学校实际,学校制度了如下工作制度:学校安全保卫制度;领导带班制度;学校消防工作制度;出入学校登记制度;学校财会安全制度;节假日值班制度等;集会、集体活动安全预案;卫生防疫工作预案;防火安全预案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善,使安全工作责任落实,运作有序。 (三)、加强安全教育宣传工作,形成学校、家庭、社会“三位一体” 的安全教育宣传网络。 1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议,落实各项安全制度,加强学生的安全教育。 2、安全教育与教育教学活动相结合,利用宣传教育材料及课本中的安全知识,利用课堂、学校的宣传场所和设备,多渠道、多形式地开展安全教育活动,每个教师都是安全教育宣传员,增强师生的安全意识。 3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工 作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查,消除隐患,确保 师生的财产和人身安全,维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育,增强师生防范

防范性侵害宣传教育知识

防范性侵害宣传教育知识 一、教育女孩子要学会敢于说“不” 1.凡背心裤衩覆盖的地方,不许别人碰。 2.任何人的任何行为,只要让你感到痛或不舒服,就立刻反抗。 3.孩子外出,应了解环境,尽量在安全路线行走,避开荒僻和陌生的地方。 4.晚上女孩外出时,应结伴而行,尤其是年幼女孩外出,家长一定要接送。 5.女孩外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠,尽快向人多处靠近,必要时呼叫。 6.女孩外出,随时与家长联系,未得家长许可不可在别人家夜宿。 7.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到男子家中。 8.不随便喝陌生人给的饮料或食品。 9.独自在家注意关门,拒绝陌生人进屋。 二、教给女孩子怎样预防性侵害? 1.让孩子明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办,使孩子懂得,自己的身体任何人都无权抚摸或伤害,受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。 2.孩子外出,应了解环境,尽量在安全路线行走,避开荒僻和陌生的地方。 3.晚上女孩外出时,应结伴而行。衣着不可过露,不要过于打扮,切忌轻浮张扬。尤其是年幼女孩外出,家长一定要接送。 4.女孩外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人叮梢或纠缠,尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫。 5.女孩外出,随时与家长联系,未得家长许可,不可在别人家夜宿。 6.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到男子的家里去。 7.在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品,谨防有麻醉药物;拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片,预防其图谋不轨。 8.独自在家,注意关门,拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员,也告知他等家长回来再说。 9.晚上单独在家睡觉,如果觉得屋里有响声,发觉有陌生人进入室内,不要束手无策,更不要钻到被窝里蒙着头,应果断开灯尖叫求救。 10.受到了性侵害,要尽快告诉家长或报警,切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据,让疑犯逍遥法外。 三那小学印发 2017年3月

XX区加强校园安全防范工作方案

XX加强校园安全防范工作方案 为进一步加强校园安全管理,建立健全维护校园安全长效工作机制,切实保障师生人身和财产安全,根据有关法律法规和国家、省、市关于校园安全工作的有关文件精神,结合我区实际,特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻党的十八大精神,以落实校园安全保卫工作责任制为核心,以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点,以推进“平安校园”建设为载体,坚持“标本兼治、重在治本、多管齐下、综合施策”原则,进一步加强校园安全管理工作,为教育事业科学发展和广大学生、儿童健康成长创造良好的安全环境。 二、基本原则 遵循“预防为主、依法管理、社会参与、各负其责”的方针,坚持“以人为本、分级管理、分级负责、齐抓共管”的原则,形成“政府统一领导,部门指导督促,学校具体落实,社会广泛参与”的运行机制,形成人人有责、齐抓共管的工作格局。 三、工作目标 全面贯彻落实校园安全职责制,使校园安全管理制度更加完善,人防、物防、技防设施建设全部到位,群防群治意识和能力全面提高;校园及周边安全隐患得到彻底整治,治安管理和安全防范措施得到有效落实;校园安全防控的组织网络、工作机制和保障机制更加健全,校园安全防控工作法制化、规范化、

科学化和社会化水平全面提升。 四、组织机构 成立西山区校园安全防范工作指挥部,指挥长由区委常委、副区长张晓担任,区校园安全防范工作指挥部下设办公室在区教育局,办公室主任由区教育局局长陈锦担任,副主任由区委政法委副书记李俊、区公安分局副局长张钧、区教育局副局长景海林担任,办公室工作人员从区教育局内部抽调。 成员单位由区综治办、区教育局、区公安局、区财政局、区司法局、区安监局、区交运局、区住建局、区文广体局、区卫计委、区市场监督管理局、区城管局、区环保局、区水务局、团委、关工委,街道办等部门组成。 五、主要任务及措施 (一)加强校园内部管理。按照“谁主管、谁负责、谁审批、谁负责”、谁开办,谁负责”的原则,落实校园安全管理“”“党政同责、一岗双责、齐抓共管,失职追责”的责任体系,层层签订责任书,明确责任人,健全完善安全责任体系;强化师生应急、交通、用电、消防、法制等知识宣传教育,提高安全防护意识;建立学校安全事故预测、预防和预警机制,落实防范措施,完善突发事件应急预案,健全应急机制,妥善处理各类事故;落实干部教师带班值班和门卫管理制度,完善工作台账,健全管理机制,维护正常教学秩序;通过家长工作委员会,加强与学生家长沟通交流,对学生管护做到全覆盖;严格落实校园人防、物防、技防等安全措施,配齐配强校园保安,加强校园安防器械、监控等设施的配备,维护校园安全秩

关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的实施方案

关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的实施方案 为进一步加强学校安全管理、保障学生安全,有效防范和遏制性侵害学生违法犯罪行为的发生,X教综〔2019〕X 号文已转发教育部办公厅教督厅函〔2018〕9号《关于进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》(以下简称《通知》),各校各园要认真学习,从学校(幼儿园)实际情况出发,与扫黑除恶专项斗争相结合,积极抓好贯彻落实,切实加强开展预防性侵害各项工作,采取有力措施,为青少年学生(幼儿)健康成长保驾护航。 一、目标任务 遵照《通知》精神:一深入开展预防性侵安全教育;二切实加强教职员工队伍管理;三严格执行校园安全管理规定;四不断完善预防性侵协同机制;五持续强化学校安全督导检查。 二、领导小组 组长: XX 教育局党委书记、局长 副组长: XX 教育局党委专职副书记

XX 教育局副局长 XX 教育局副局长 XX华教育局副局长 XX 县纪委派驻教育局纪检组长 XX 教育系统工会主席 预防性侵害学生工作是扫黑除恶专项斗争的一部分,由副组长谢建义负责,政和县扫黑除恶专项斗争督导专员曹战平协助,教育局扫黑办林镇、杨世勤负责日常事务,落实具体工作。 成员: XX 第一中学副校长(主持工作) XX 第二中学校长 XX XX中学校长 XX XX中学校长 XX XX中学副校长(主持工作) XX XX中学副校长 XX XX中学校长

XX XX中学校长 XX XX中学校长 XX XX中学副校长(主持工作) XX 中等职业技术学校校长 XX XX实验学校校长(民办) XX 实验小学校长 XX XX实验小学校长 XX XX小学校长 XX XX幼儿园园长 XX XX幼儿园园长 三、工作要求 各校(各园)要按照《通知》认真执行,具体要求如下: 1、高度重视,筑牢防线 各校(各园)要加强教职工管理,将《通知》精神传达到每一位教职员工,并结合各自实际认真研究部署,严格落实教

2020年学校疫情防控安全工作实施方案

2020年学校疫情防控安全工作实施方案 目录 一、开学准备工作方案 2-16 1.返学校职工管理工作方案 2.宝宝管理工作方案 3.安全保卫工作方案 4.后勤保障工作方案

5.教学运行工作方案 二、学校应对疫情安全防控应急预案 17-23 第一:返学校职工管理工作方案 为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求,有效应对突发公共卫生事件,做好2020年年春季教职工开学返学校工作,切实保障教职工平安返学校,维护早教稳定和教学秩序,按照上级文件要求,特制定本方案。 一、总体目标 全面做好开学前后早教的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障教职工平安返学校,教育教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护早教正常秩序和稳定。 二、组织机构 (一)成立教职工返学校工作小组,全面指导2020年年春季早教教职工返学校工作有序开展。 组长: 副组长: 成员: 负责统筹协调教职工开学返学校工作,保障教职工平安返学校。具体事宜由负责。 三、主要工作和措施 (一)假期中全面排查 1.期间,按照省、市有关要求,各部门应与本部门教职工保持密切联系,摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查,收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息,第一时间报早教工作领导小组,不得漏报、瞒报、误报,准确掌握人员动态信息。

2.全体教职工需于2020年年2月日前返市区,返市区途中乘坐公共交通工具时,全程佩戴外科口罩或N95口罩;返市区后妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育,引导教职工减少外出,不参加聚会活动,增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返市区者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工,需在家自主隔离14日无症状后方可到学校上班。 3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况,若因身体状况或在外地、隔离等不能按时到岗,部门按应急方案妥善安排好教学工作。 (二)开学时全面检测 1.教职工开学返学校时间为2020年年月日(如有变动另行通知)。在正式开学前,部门做好留学校和返学校教职工的健康筛查和监测工作,全面了解返学校教职工假期与相关人员接触情况。 2.教职工不要私自提前返学校上班,确因特殊情况需提前返学校的,须通过所在部门报学校里同意,并服从学校里统一安排,方可返学校。 3.返学校当天,前台负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工,部门需安排其到附近社区诊所进一步观察,或安排送医进一步检查,同时将患者情况及时报教职工返学校工作小组。 (三)上班时全程防控 1.做好每日日常体温监测工作,若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组。 2.各部门应加强考勤,关注本部门教职工健康情况,了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状,应及时就医并请假,不得带病上班;经医院诊断排除后方可回学校上班。 3.教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间也不例外)。 4.教职工在学校内突发感染症状,应立即向学校里汇报,并逐级上报,并立即通知其家属 护送去医院。学校启动应急预案,对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播,可临时性关闭学校

预防学生性侵害方案

大庄镇张堡小学预防学生遭性侵工作措施为了保护学生身心健康,不让学生遭受到性侵害,学校制定以下方案。 一、成立领导小组 学校成立防性侵领导小组。领导小组负责组织本方案的实施 组长:张锐 副组长:李旭东 成员:李银霞,卓听民及各班主任 二、工作措施 1、科学做好预防学生遭性侵教育。 学校要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”,教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。 2、定期开展隐患摸底排查。

领导小组成员对学校进行拉网式排查,及时发现学校日常安全管理制度存在漏洞,重点检查教职工、学生是否有异常情况,特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。要加强排查,对排查中发现的安全隐患要及 时整改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。 3、全面落实日常管理制度。 强化低年级学生上下学接送交接制度,不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请假、销假制度,严禁学生私自离校。加强人防、物防和技防建设,完善重点时段和关键部位的安全监管。严格落实值班、巡查制度,加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员登记制度。 4、切实加强教职员工管理。 把师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评价,落实管理职责。要加强对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,报县级以上教育行政部门撤销其教师资格。要关注教职员工队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。 5、密切保持家校联系。

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