2014高中语文 第11课诲人不倦活页规范训练 语文版选修《史记选读》

十一 诲人不倦（时间：45分钟 分值：60分 ）积累与运用1．下列句子中加点的字，解释不正确的一项是 · ( )(3分)A ．唯上知．与下愚不移 知：通“智”B ．有教无类． 类：种类，类别C ．抑为之不厌．，诲人不倦 厌：满足D ．述而不作．，言而好古 作：创作，创造解析 C 项厌：厌烦。

答案 C2．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是 ( )(3分)A ．子亦有异闻．．乎 异闻：特别的听闻B ．文学．．：子游，子夏 文学：喜欢文学C ．予欲无言．． 无言：不再有所言说D ．由也兼人．． 兼人：敢作敢为，一个人相当于两个人解析 B 项文学：文献。

这里作动词用，可译为“熟悉文化典籍”。

答案 B3．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ( )(3分)A ⎩⎪⎨⎪⎧告诸．往而知来者闻斯行诸． B ⎩⎪⎨⎪⎧何．谓也天何．言哉C ⎩⎪⎨⎪⎧又闻君子之．远其子也求也退，故进之． D ⎩⎪⎨⎪⎧我非生而．知之者述而．不作解析 A 项之，第三人称代词，这里指子贡/兼词，之乎；B 项疑问代词，什么；C 项用在主谓之间，助词/他，代词；D 项连词，表承接/连词，表转折。

答案 B4．下列句子中，无词类活用现象的一句是 ( )(3分)A ．又闻君子之远其子也B ．告诸往而知来者C ．由也兼人，故退之D ．如之何其闻斯行之解析A项“远”，形容词用作动词；B项“往”“来”，动词用作名词；C项“退”，使动用法。

答案 D．名句填空。

(3分)(1)子曰：“性相近也，____________。

”(2)抑为之不厌，____________，则可谓云尔已矣。

(3)子夏问曰：“‘____________，美目盼兮，素以为绚兮。

’何谓也？”答案(1)习相远也(2)诲人不倦(3)巧笑倩兮阅读与鉴赏(一)课内精读阅读下面的文字，完成6～9题。

陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。

尝独立，鲤趋而．．言。

’．．过庭。

曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。

’‘不学《诗》，无以鲤退而学《诗》。

他日，又独立，鲤趋而过庭。

曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。

’‘不学礼，无以立。

’鲤退而学礼。

闻斯二者。

”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻《诗》，闻礼，又闻君子之远．其子也。

”子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。

未若贫而乐，富而好礼者也。

”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其．斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。

”子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼．兮，素以为绚兮。

’何谓也？”子曰：“绘事后素。

”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。

”子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。

”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之．’。

赤也惑．，敢问。

”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。

”6．下列加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分) A．鲤趋．而过庭趋：小步快走B．又闻君子之远．其子也远：离开，不偏爱C．巧笑倩兮，美目盼．兮盼：张望D ．赤也惑．，敢问 惑：感到困惑解析 C 项盼：黑白分明。

答案 C7．下列加点词语的意义和用法，相同的一项是 ( )(3分)A ⎩⎪⎨⎪⎧鲤趋而．过庭君子博学而．日参省乎己B ⎩⎪⎨⎪⎧其．斯之谓与尔其．无忘乃父之志C ⎩⎪⎨⎪⎧闻斯行之．顷之．，烟炎张天 D ⎩⎪⎨⎪⎧不学《诗》，无以．．言不积跬步，无以．．至千里解析 D 项无以：没有用来……的。

A 项而：连词，表承接，不译/连词，表递进，并且。

B 项其：副词，表揣测，大概/副词，表希望，一定。

C 项之：代词，它/助词，音节衬字，没有实在意义。

答案 D8．下面有关文章内容的分析，不正确的一项是 ( )(3分)A ．陈亢通过和伯鱼谈话，不仅了解了《诗》、礼的作用，而且还感受到了孔子的伟大人格，因此内心充满了喜悦。

B ．外表的礼节仪式同内心的情操应是统一的。

孔子把这一道理告诉子夏后，他立即有所领悟，受到了孔子的称赞。

C ．对于同一个问题，孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同回答，生动地反映了孔子教育方法的一个特点，即因材施教。

D ．从孔子的回答中我们可以看到，孔子的许多话是根据具体情况而说的，因此我们对于孔子的话，不能断章取义，更不能教条地去照搬照用。

解析 “孔子把这一道理告诉子夏”错。

根据原文可知，孔子并没有直接把这一道理告诉子夏，只是讲了“绘事后素”，结果子夏自己领悟到了这一道理。

答案 B9．翻译文中画横线的句子。

(6分)(1)未若贫而乐，富而好礼者也。

(3分)译文：______________________________________________________________(2)求也退，故进之；由也兼人，故退之。

(3分)译文：______________________________________________________________答案 (1)但还比不上贫穷却很快乐，富有却谦逊好礼。

(2)冉求做事畏缩，所以要促一促他；仲由勇气过人，所以要压一压他。

(二)课外拓展阅读下面的文字，完成10～14题。

孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。

楚救陈，军于城父。

闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。

孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥．．皆中诸侯之疾。

今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行，皆非仲尼之意。

今楚，大国也，来聘孔子。

孔子用于楚，则陈、蔡用事．．发徒役围孔子于野。

．．大夫危矣。

”于是乃相与不得行，绝粮。

从者病．，莫能兴。

孔子讲诵弦歌不衰。

子路愠．见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。

”子贡色作．。

孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。

非与？”孔子曰：“非也。

予一以贯之。

”孔子知弟子有愠心，乃召子路而．问曰：“《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。

’吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意．者吾未仁邪？人之．不我信也。

意者吾未知邪？人之不我行也。

”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而．必信，安有伯夷、叔齐？使智者而必行，安有王子比干？”子路出，子贡入见。

孔子曰：“赐，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。

’吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。

夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺．。

君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。

今尔不修尔道而求为容。

赐，而志不远矣！”子贡出，颜回入见。

孔子曰：“回，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野。

’吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。

虽然，夫子推而行之，不容何病．？不容然后．．见君子！夫道之．不修也，是吾丑也；夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。

不容何病？不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。

”于是使子贡至楚。

楚昭王兴师迎孔子，然后．．得免。

(《史记·孔子世家》) 【注】本文段记述孔子与弟子陷陈、蔡的故事。

故事中的孔子虽陷困境仍能诵弦歌不衰，并对其持怨言的弟子批评教育，显示了孔子对自己政治主张的执著。

子路等三人对孔子所问的回答，表明身处逆境对孔子主张的理解程度，三人虽师从一人，但由于出身、经历、修养不同，对孔子政治主张的理解、阐述也不同。

10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分)A．子贡色作．作：改变B．子路愠．见愠：恼怒C．意．者吾未仁邪意：意见D．良工能巧而不能为顺．顺：合乎人意解析 C 项意：动词，“想必”“猜想”。

答案 C11．下列句子中，加点的词语在文中的意思正确的一项是 ( )(3分)①所刺讥．．皆中诸侯之疾②则陈、蔡用事．．大夫危矣③于是乃相与．．发徒役A ．①指责，非难 ②掌权，当权 ③共同，一起B ．①讽刺，揭露 ②管事 ③互相C ．①讥讽，抨击 ②管事 ③共同，一起D ．①讥讽，揭露 ②掌权，当权 ③互相答案 A12．下列四组句子中，加点词语的意思相同的一组是 ( )(3分)A ⎩⎪⎨⎪⎧从者病．不容何病．B ⎩⎪⎨⎪⎧不容然后．．见君子然后．．得免C ⎩⎪⎨⎪⎧乃召子路而．问曰譬使仁者而．必信D ⎩⎪⎨⎪⎧人之．不我信也夫道之．不修也解析 A 项“病”，名词“疾病”，用作动词，“生病”；动词，“担心”“忧虑”。

B 项“然后”，都是“然后”的意思。

C 项“而”，连词，译为“来”；连词，译为“就”。

D 项“之”，用于主谓之间，取消句子独立性，可不译出；用于提前的宾语和谓语动词之间，可不译出。

答案 B13．对于孔子对待三个学生的态度，看法正确的一项是 ( )(3分)A ．孔子热情赞扬了颜回，批评了子路和子贡，相形之下，对子贡批评得更严厉。

B ．孔子热情赞扬了颜回，批评了子路和子贡，相形之下，对子路批评得更严厉。

C ．孔子对三个学生都作了批评，只是对颜回批评得很含蓄。

D．孔子对子路、子贡的批评态度相同，对颜回作了含蓄的赞扬。

解析B项对子路批评含蓄，对子贡批评更直接、严厉。

C项对颜回不是批评而是赞扬。

D项对子路和子贡虽都是批评，但轻重不同，对颜回是直接的赞扬。

答案 A14．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(18分)(1)君子固穷，小人穷斯滥矣。

(6分)译文：______________________________________________________________(2)《诗》云：“匪兕匪虎，率彼旷野。

”吾道非邪？吾何为于此？(6分)译文：______________________________________________________________(3)纲而纪之，统而理之，而不能为容。

(6分)译文：______________________________________________________________答案(1)君子能固守穷困而不动摇，小人穷困就胡作非为了。

(2)《诗》中说：“不是犀牛也不是老虎，却疲于奔命在空旷的原野。

”我们的学说难道有不对的地方吗？我们为什么沦落到这个地步？(3)君子能够修明自己的学说，用法度来规范国家，用道统来治理臣民，但不能保证被世人接受。

【参考译文】孔子迁居到蔡国的第三年，吴国军队攻伐陈国。

楚国出兵援救陈国，驻扎在城父。

听说孔子在陈国、蔡国之间，楚昭王派人聘请孔子。

孔子准备前往拜见回礼，陈国、蔡国的大夫谋划说：“孔子是个贤人，他所指责、非难的都切中诸侯的弊病。

如今他长久滞留在陈国、蔡国之间，众大夫所作所为都违反仲尼的心意。

如今楚国，是大国，派人前来聘请孔子。

倘若孔子在楚国被起用，我们这些在陈国、蔡国掌权的大夫就危险了。

”于是就共同发兵将孔子围困在野外。