爱护交通设施__课件
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最新冀教版品德与社会四年级下册《爱护交通设施》课件ppt课件
一、概念与法律特征 二、设立条件和程序 （一）设立条件 （1）符合法定人数：50人以下；（2）达到法定 资本最低限额：3万元；（3）制定公司章程；（4） 名称与组织机构；（5）住所； （二）设立程序
除法律、行政法规规定须报经批准的以外，一 般的有限责任公司可直接办理工商注册登记。
三、股东出资及股权转让
副董事长的产生办法（由章程规定） 3、议事规则：会议召集和主持；议事方式和
表决程序（除公司法规定外，由章程规定） ；董事 表决权；会议记录的签名；
（三）经理 1、性质和职权 2、聘任与解聘
（四）监事会或监事 1、性质和组成；职工代表及比例 2、监事会主席及其产生 3、监事会的职权 4、议事规则
（五）董事、监事和高级管理人员的任职资格及 义务
（3）公告招股说明书、制作认股书 （4）股票销售、股款收取、依法验资 （5）召开创立大会。创立大会的职权 （6）申请设立登记。
3、发起人的义务和责任 三、注册资本 （一）采用发起设立的，由发起人认购全部注册 资本。可一次性交纳或分期缴纳；首次出资总额不低 于注册资本20%，其余部分2年内缴足； （二）最低注册资本限额为500万元人民币；
通过调查和搜索 资料你还发现了哪 些交通问题？
◆大量的能源消耗 ◆公路越修越多造成的耕地减少 ◆人们人为地违反交通规则的现象
第二编 经济组织法
第一讲 公司法律制度
第一节 公司法概述 第二节 有限责任公司 第三节 股份有限公司 第四节 公司债券 第五节 公司财务、会计 第六节 公司的合并与分立、解散与清算 第七节 外国公司的分支机构（略） 第八节 违反公司法的法律责任（略）
4、议事规则：定期会议；监事可提议召开临时 会议；议事方式和表决程序（除公司法规定外，由章 程规定）；决议的通过；会议记录的签名；
除法律、行政法规规定须报经批准的以外，一 般的有限责任公司可直接办理工商注册登记。
三、股东出资及股权转让
副董事长的产生办法（由章程规定） 3、议事规则：会议召集和主持；议事方式和
表决程序（除公司法规定外，由章程规定） ；董事 表决权；会议记录的签名；
（三）经理 1、性质和职权 2、聘任与解聘
（四）监事会或监事 1、性质和组成；职工代表及比例 2、监事会主席及其产生 3、监事会的职权 4、议事规则
（五）董事、监事和高级管理人员的任职资格及 义务
（3）公告招股说明书、制作认股书 （4）股票销售、股款收取、依法验资 （5）召开创立大会。创立大会的职权 （6）申请设立登记。
3、发起人的义务和责任 三、注册资本 （一）采用发起设立的，由发起人认购全部注册 资本。可一次性交纳或分期缴纳；首次出资总额不低 于注册资本20%，其余部分2年内缴足； （二）最低注册资本限额为500万元人民币；
通过调查和搜索 资料你还发现了哪 些交通问题？
◆大量的能源消耗 ◆公路越修越多造成的耕地减少 ◆人们人为地违反交通规则的现象
第二编 经济组织法
第一讲 公司法律制度
第一节 公司法概述 第二节 有限责任公司 第三节 股份有限公司 第四节 公司债券 第五节 公司财务、会计 第六节 公司的合并与分立、解散与清算 第七节 外国公司的分支机构（略） 第八节 违反公司法的法律责任（略）
4、议事规则：定期会议；监事可提议召开临时 会议；议事方式和表决程序（除公司法规定外，由章 程规定）；决议的通过；会议记录的签名；
公路交通安全设施PPT课件
内容提要
第1节 公路护栏 第2节 隔离设施 第3节 防护设施 第4节 防眩设施 第5节 视线诱导设计 第6节 交通标志 第7节 路面标线
第1页/共29页
第1节 公路护栏
• 一、设计条件 • 1.公路路基防撞护栏设置 • 设置于公路路基上的防撞护栏，按防撞等级
划分，路侧护栏有A、S两级；中央分隔带护 栏有：Am、Sm两级。每一种防撞等级的护栏 所适用的公路等级及其设计条件如表14.1-1 所示。 • 2.防撞护栏等级的划分 • 设置于桥梁上的护栏，按防撞等级划分有 PL1、PL2、PL3三级。
沼泽等水域，车辆掉入会有极大危险的路段； • （4）高速公路互通式立体交叉进、出口匝道的三角地带及匝道的小半径弯
道外侧。 • 2.凡符合下列情况之一者，应设置路侧护栏 • （1）道路边坡坡度i和路堤高度h在图14.1-1的虚线以上区域内的路段； • （2）高速公路或一级公路在距土路肩边缘1.m范围内，有门架结构、紧急
（4）也可参照图14.1-3确定中央分隔带护栏设置原则。 • 图14.1-3 中央分隔带护栏设置
第6页/共29页
第2节 隔离设施
• 一、设置原则 • （1）高速公路、一级公路沿线两侧均应设置隔离设施； • （2）凡符合下列条件之一者，可以不设置隔离设施； • ①高速公路、一级公路的路侧有水渠、池塘、湖泊等天然屏障，
丝和常青绿篱等几类，见表14.2-1。常表绿篱在南方地区与刺铁丝隔 离栅配合使用，具有隔音、降噪、美化路容和节约投资的综合功效。
第9页/共29页
第2节 隔离设施
• 三、形式选择 • 1.电焊网、编织网和钢板网型 • ①靠近城镇人烟稠密地区的路段； • ②配合道路景观，要求选择美观大方的隔离形式的
风景区、旅游区、著名地点等路段； • ③简单立交、通道的两侧； • ④电焊网和编织网型比较适合于地形起伏不平的路
第1节 公路护栏 第2节 隔离设施 第3节 防护设施 第4节 防眩设施 第5节 视线诱导设计 第6节 交通标志 第7节 路面标线
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第1节 公路护栏
• 一、设计条件 • 1.公路路基防撞护栏设置 • 设置于公路路基上的防撞护栏，按防撞等级
划分，路侧护栏有A、S两级；中央分隔带护 栏有：Am、Sm两级。每一种防撞等级的护栏 所适用的公路等级及其设计条件如表14.1-1 所示。 • 2.防撞护栏等级的划分 • 设置于桥梁上的护栏，按防撞等级划分有 PL1、PL2、PL3三级。
沼泽等水域，车辆掉入会有极大危险的路段； • （4）高速公路互通式立体交叉进、出口匝道的三角地带及匝道的小半径弯
道外侧。 • 2.凡符合下列情况之一者，应设置路侧护栏 • （1）道路边坡坡度i和路堤高度h在图14.1-1的虚线以上区域内的路段； • （2）高速公路或一级公路在距土路肩边缘1.m范围内，有门架结构、紧急
（4）也可参照图14.1-3确定中央分隔带护栏设置原则。 • 图14.1-3 中央分隔带护栏设置
第6页/共29页
第2节 隔离设施
• 一、设置原则 • （1）高速公路、一级公路沿线两侧均应设置隔离设施； • （2）凡符合下列条件之一者，可以不设置隔离设施； • ①高速公路、一级公路的路侧有水渠、池塘、湖泊等天然屏障，
丝和常青绿篱等几类，见表14.2-1。常表绿篱在南方地区与刺铁丝隔 离栅配合使用，具有隔音、降噪、美化路容和节约投资的综合功效。
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第2节 隔离设施
• 三、形式选择 • 1.电焊网、编织网和钢板网型 • ①靠近城镇人烟稠密地区的路段； • ②配合道路景观，要求选择美观大方的隔离形式的
风景区、旅游区、著名地点等路段； • ③简单立交、通道的两侧； • ④电焊网和编织网型比较适合于地形起伏不平的路
《爱护交通设施》课件
站台使用注意事项
公交站台和地铁站的常见问题及使用注意事项， 为他人创造一个良好的等候环境。
设施维护方法
灯箱、指示牌等设施的维护方法，延长使用寿命， 节约资源。
道路护栏保护
道路护栏的保护措施，确保交通安全，减少交通 事故的发生。
保护交通标志
1
标志的意义和作用
了解交通标志的重要性和作用，有效指
标志的分类和颜色规范
站台安全提示
公交和地铁站台的安 全提示，有效防止突 发事件的发生。
公共厕所的卫 生管控
分享公共厕所的卫生 管控措施，提供舒适 清洁的使用环境。
乘坐交通工具 的安全注意事 项
提醒市民乘坐交通工 具时需要注意的安全 事项，保障出行安全。
课程总结
交通设施的重要性
倡导公正用交通设施
再次强调交通设施对城市发展的 重要性，呼吁大家保护交通设施。
2
导和引导交通参与者。
对不同类型的交通标志进行分类和颜色
规范，确保交通信息准确传达。
3
提高认知度的方法
探索提高交通标志认知度的方法，方便
避免标志混淆的例子
4
市民更好地理解各类交通标志。
分享标志混淆所带来的危险和问题，并 提供有效的解决方案。
妥善使确乘坐电梯和 扶梯的方法，确保个 人安全和设施正常运 行。
呼吁大家公正使用交通设施，遵 守交通规则，共同创造良好的道 路环境。
建立良好交通环境共识
提倡建立良好的交通环境共识， 推动城市发展和社会进步。
《爱护交通设施》PPT课 件
交通设施是我们生活中不可或缺的一部分。本课件将带您了解如何爱护交通 设施，共同创造良好的交通环境。
为何爱护交通设施
了解交通设施的重要性、垃圾乱扔的危害以及盲目涂鸦的影响。共同保护交 通设施，创造美好的城市。
《道路交通安全设施》课件
交通标志颜色参考色样
《道路交通安全设施》
交通标志汉字示例
《道路交通安全设施》
GB5768-1999《道路交通标志和 标线》中规定：
“道路交通标志的文字应书写规范、 正确、工整。根据需要，可用汉字 和其他文字。
当标志上采用中英文两种文字时， 地名用汉语拼音，专用名词用英 文。”
《道路交通安全设施》
表示车辆种类
表示区域或距离
表示警告、禁令理由
组合辅助标志
表示时间
《道路交通安全设施》
三、道路交通标志设计的一般要求
1、对交通标志颜色的要求 2、对交通标志形状的要求 3、对交通标志图形符号的要求 4、对交通标志牌面尺寸的要求 5、交通标志的反光与照明
《道路交通安全设施》
交通标志颜色规定
《道路交通安全设施》
《道路交通安全设施》
交通信号灯的分类及效力
机动车信号灯和非机动车信号灯 红灯-禁止通行 黄灯-警告 绿灯-允许通行
《道路交通安全设施》
交通信号灯的分类及效力
人行横道信号灯 红灯-禁止通行 绿灯-允许通行
《道路交通安全设施》
《道路交通安全设施》
交通信号灯的分类及效力
车道信号灯 红灯-禁止通行 绿灯-允许通行
黑色 白色
一、道路交通标志的构成要素 形状
交通标志图形及其含义
图形 圆加斜线
三角形
含义
禁止 警告
图形
圆 方形和矩形
含义
指令 提示
《道路交通安全设施》
一、道路交通标志的构成要素 字符图案
交通标志的颜色和形状表示标志 的种类，字符和图案则直接表示 标志的具体内容
《道路交通安全设施》
二、道路交通标志及其分类
交通安全设施-PPT课件
在古罗马时代，从罗马到加普亚的军用大道上设
有里程碑和指路牌。中国在公元 3世纪魏文帝时 曾采用铜表记里。不过在汽车大量使用以前，道 路标志的种类和数量都是不多的。随着汽车数量 的增加和公路运输的发展，交通标志的种类和数 量逐渐增多，但各国都采用自己设计的标志。 1908年，在巴黎召开的首届国际道路会议上，曾 提出统一交通标志的议题，但未达成协议。
道路交通是一个涉及人的行为和自然环境的 复杂系统，在道路交通运行过程中，系统状 态随着时间的推移和外界交通环境的改变而 改变。 例如：行人和驾驶员随时会产生心理和生理 状态的变化，交通流的流量、速度、密度也 随时间发生着变化；人、车、路、环境之间 的协调、配合关系也有所变化。这些变化都 是时间的函数。因此，道路交通系统是一个 复杂的动态系统。正是由于这种动态性和复 杂性，增加了道路交通管理的难度，使道路 交通安全保障任务变得十分艰巨。
二、三级公路主要构成了双车道公路的主体，在
对国内若干条公路进行安全状况调研发现其存在 的主要问题：山区公路路侧危险路段没有设置防 护设施，或防护设施强度严重不足，标志设置不 合理，版面尺寸偏小，标志数量不够，标线缺损， 设置不规范等。平原区公路沿线村镇化，平交口 多，车速较快，混合交通，行人随意穿行，标志 标线的设置也有一些欠缺。 具体的道路交通安全状况分析及公路交通安全设 施存在的问题：课本第二页
1、公路交通标志的设置，应以不熟悉周围路网
体系的公路的使用者为设计对象，综合考虑周边 路网与公路条件、交通条件、气象和环境条件等 因素，制定合理的设置标准，根据各种交通标志 的功能和驾驶员的行为特种合理设置。同一条公 路的交通标志的设置原则和标准应保持一致性， 以与驾驶人员的期望值相吻合。
2、对二级以上等级的公路和其他等级的国、省
冀教版道德与法治课件——爱护交通设施
爱护交通设施
我介绍的交通设施 （
），
它的作用是（
）。
减速垫（减速带）
广角镜（凸面镜）
警示柱.防撞柱
隔离护栏
反光标牌
柔性分道体
道路标线
你能为这条路请进那些交通设施？
1．在候车亭的椅子跳上跳下。 2．坐在隔离墩上，或在隔离墩旁玩耍。 3．为抄近路，攀越护栏。 4. 把路灯当成目标，练习射击。抱住路 灯杆子摇晃、玩耍。 5. 在候车亭内扔废纸，吐痰。 6. 站在桥（或公路）旁的栏杆边，摇晃 栏杆，或用指甲、小刀等随意在上面划来划 去。
7. 在交通设施上乱写乱画。
智慧法官加便利。（ ）
2.爱护交通设施是别人的事，与我无关。 （）
3.汽车越来越多会带来交通不便。（ ） 4.邮筒是交通设施。（ ） 5．为抄近路，攀越护栏。（ ） 6、在候车亭内扔废纸，吐痰。（ ）
1 、为什么要爱护交通设施？ 2、我们应该怎样爱护交通设施？
爱护交通 设施 人人有责
我介绍的交通设施 （
），
它的作用是（
）。
减速垫（减速带）
广角镜（凸面镜）
警示柱.防撞柱
隔离护栏
反光标牌
柔性分道体
道路标线
你能为这条路请进那些交通设施？
1．在候车亭的椅子跳上跳下。 2．坐在隔离墩上，或在隔离墩旁玩耍。 3．为抄近路，攀越护栏。 4. 把路灯当成目标，练习射击。抱住路 灯杆子摇晃、玩耍。 5. 在候车亭内扔废纸，吐痰。 6. 站在桥（或公路）旁的栏杆边，摇晃 栏杆，或用指甲、小刀等随意在上面划来划 去。
7. 在交通设施上乱写乱画。
智慧法官加便利。（ ）
2.爱护交通设施是别人的事，与我无关。 （）
3.汽车越来越多会带来交通不便。（ ） 4.邮筒是交通设施。（ ） 5．为抄近路，攀越护栏。（ ） 6、在候车亭内扔废纸，吐痰。（ ）
1 、为什么要爱护交通设施？ 2、我们应该怎样爱护交通设施？
爱护交通 设施 人人有责
爱护交通设施 ppt(冀教版)四年级品德与社会下册PPT课件
（冀教版）四年级品德与社会下册
爱护交通设施
2020年10月2日
1
你知道哪些交通设施？这些交通 设施对我们的生活有什么影响？
2020年10月2日
2
交通设施
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
爱护讨交通论设施
交通设施给我们带来了这么多方便，我 们应该怎样做呢？
2020年10月2日
5
自觉爱护交通设施，积 极参与爱护交通运输设施 的宣传活动和公益劳动
◆大量的能源消耗 ◆公路越修越多造成的耕地减少 ◆人们人为地违反交通规则的现象
2020年10月2日
10
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
6
俗话说，科学技术是把双刃剑。交通事 业的发展给人们提供了便利，也给我们 带来了许多问题。
2020年10月2日
7
你遇到过下面这种情况吗？
2020年10月2日
8
随着交通事业的发展，不仅经常造 成堵车，汽车尾气的排放还污染了大 气环境。
2020年10月2日
9
通过调查和搜索 资料你还发现了哪 些交通问题？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
11
爱护交通设施
2020年10月2日
1
你知道哪些交通设施？这些交通 设施对我们的生活有什么影响？
2020年10月2日
2
交通设施
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
爱护讨交通论设施
交通设施给我们带来了这么多方便，我 们应该怎样做呢？
2020年10月2日
5
自觉爱护交通设施，积 极参与爱护交通运输设施 的宣传活动和公益劳动
◆大量的能源消耗 ◆公路越修越多造成的耕地减少 ◆人们人为地违反交通规则的现象
2020年10月2日
10
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
6
俗话说，科学技术是把双刃剑。交通事 业的发展给人们提供了便利，也给我们 带来了许多问题。
2020年10月2日
7
你遇到过下面这种情况吗？
2020年10月2日
8
随着交通事业的发展，不仅经常造 成堵车，汽车尾气的排放还污染了大 气环境。
2020年10月2日
9
通过调查和搜索 资料你还发现了哪 些交通问题？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
11
《道路交通设施 》课件
历史数据分析法
分析历史事故数据，找出事故发生的原因和规律 ，评估设施的安全性能。
安全性能改善措施
设施维修与更新
定期对道路交通设施进行检查和维护， 及时修复损坏部分，更新老旧设施。
安全宣传教育
加强交通安全宣传教育，提高驾驶员 和行人的交通安全意识。
智能化升级
提升设施的智能化水平，加强交通监 控、信号控制和应急管理等方面的能 力。
质量检测与验收
对建设完成的道路交通设施进行质量检测和验收，确保符合设计要求和标准。
维护与管理
定期检查与保养
对道路交通设施进行定期检查，及时发现并 修复损坏或老化部分。
宣传教育
加强宣传教育，提高公众对道路交通设施的 认知和保护意识。
应急处理
在出现紧急情况时，迅速响应并采取措施， 保障交通安全。
制度化管理
制定安全标准与规范
制定和完善道路交通设施的安全标准 与规范，确保设施建设和使用符合安 全要求。
05
道路交通设施的发展趋势与展 望
智能化与信息化
智能化交通管理系统
利用先进的信息技术，实现交通信号 灯智能控制、交通监控、应急管理等 功能的集成，提高道路通行效率和交 通安全水平。
信息化交通服务平台
建立综合性的交通信息服务平台，提 供实时路况、停车位查询、公共交通 信息等服务，方便公众出行。
01
02
03
04
指示标线
用于指示车辆和行人的行驶方 向和路线，如箭头、虚线等。
禁止标线
用于禁止车辆和行人的某些行 为，如禁止停车、禁止超车等
。
警告标线
用于提醒车辆和行人前方道路 状况，如斑马线、减速标线等
。
重复标线
用于重复指示或强调某些信息 ，如车道线、停车线等。
爱护城市设施主题班会PPT课件
传播正能量
通过身边的言行,向他人传播爱护公共设施的重要性,引导大家共建美丽家园。
共建更美好的城市
让我们携手共建一个更美好的城市吧。通过每个人的努力和参与,我们可以共同营造一个更清洁、更安全、更宜居的生活环境。从保护公共设施做起,从自己的一点一滴做起,我们每个人都可以为城市的美好做出自己的贡献。
总结与展望
3
强化监管机制
政府应建立健全的监管机制,定期检查公共设施运营状况,及时发现并修复问题。
4
推进公众参与
政府应鼓励公众参与公共设施的维护和管理,充分发挥群众监督作用。
公众参与公共设施维护的路径
社区义工行动
鼓励居民定期参与公园、广场等公共场所的清洁维护,培养全民参与的公共意识。
公众举报机制
建立便捷的公众举报渠道,如手机应用程序,让市民能及时反馈问题,提高设施维护效率。
安全隐患
如果公共设施受损,可能会出现安全隐患,给使用者带来伤害风险。这不仅危及个人安全,也会增加社会负担。
环境污染
不当使用还可能导致环境污染,影响城市形象和居民生活质量。这违背了可持续发展的理念。
公众不便
公共设施受损会给广大市民带来不便,限制他们正常使用公共资源,降低生活品质。
保护公共设施的好处
1
表彰先进典型
对热心参与公共设施维护的个人和单位进行表扬和奖励,树立良好的社会公德榜样。
青少年参与的重要性
培养公民意识
从小培养青少年保护公共设施的意识和责任感，有助于培养他们成为负责任的公民。
传播爱护理念
青少年能将爱护公共设施的价值观传播给身边的家人和朋友，产生乘数效应。
增强社区凝聚力
青少年参与公共设施维护，有助于增强社区成员的归属感和自豪感。
爱护道路主题班会PPT课件
环保意识
增强环保意识,爱护公共设施,避免浪费和破坏,共建美好家园。
保护环境从小事做起
从生活做起
从日常生活中做起,养成良好的环保习惯,如节约用水、垃圾分类、减少塑料使用等,这些都有利于保护环境。
参与公益活动
参加学校或社区组织的环保公益活动,如植树、清洁社区、海滩垃圾捡拾,可以发挥自己的力量,共建美好家园。
可持续发展
重视道路安全有助于推动绿色出行,改善城市交通拥堵问题,为城市可持续发展贡献力量。
道路使用中容易忽视的安全隐患
遮挡视线
停放在路边的车辆、杂物或者树木可能会遮挡行人和驾驶员的视线,增加事故风险。
电子设备分心
使用手机、导航等电子设备时容易分散注意力,无法及时发现路面危险。
违规停放
在禁停区域或者影响道路通畅的地方违规停车会给其他用户带来安全隐患。
提高环保意识
向身边的人宣传环保理念,鼓励他们一起行动,让更多人参与到保护环境的行列中来。
关注环境问题
密切关注身边的环境问题,如水资源短缺、空气污染、废弃物处理等,为解决这些问题出谋划策。
师生互动总结
在精彩的师生交流环节中，同学们踊跃发言,踊跃参与,提出了许多具有建设性的意见和建议。同学们认真思考并分享了自己在日常生活中如何爱护道路的实际做法,如 礼让行人、遵守交通规则、维护公共设施等,并号召大家一起为城市环境贡献一份力量。
爱护道路 共建和谐城市
作为城市建设的基础设施,道路不仅承担着交通运输的功能,也是城市形象的一部分。我们每个人都应该从自己做起,通过自身的行动来维护和保护道路,共同营造一个更加整洁、安全、美丽的城市环境。
by w k
开场语：呼吁大家共同参与
呼吁参与
同学们,道路是我们共同的家园,爱护它需要每个人的参与和努力。让我们携手共建和谐美好的城市环境。
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交通设施
爱护讨交通论设施
交通设施给我们带来了这么多方便，我 们应该怎样做呢？
自觉爱护交通设施，积 极参与爱护交通运输设施 的宣传活动和公益劳动
俗话说，科学技术是把双刃剑。交通事 业的发展给人们提供了便利，也给我们 带来了许多问题。
随着的发展，交通在 方便人们日常生活，工作 和出行的同时，也的确带 来了不少问题，我们先来 听听车和路都说了些什么 ？
交通设施公司 /
（冀教版）四年级品德与社会下册
爱护交通设施
教材分析
交通设施在生活中处处可见，天天与我们打交道。各种交通 设施的发展，使人们的生活变得便利，生活离不开交通设施。本课 中我们既要从对事物的观察、行为的判断和信息的交流中，懂得爱 护交通设施；又要针对交通的发展给人们带来的诸多问题原因分析 中，提出解决问题的建议。 一、教学目标 ： (1)、态度：感受交通设施给我们带来的方便，树立自觉爱护交
交通问题带来的思考
一、城市里看交通
交 通 拥 挤
交通问题带来的思考
一、城市里看交通
交 通 堵 塞
交通问题带来的思考
一、城市里看交通
交通问题带来的思考
二、我的发现
通过调查和搜索 资料你还发现了 哪些交通问题？
◆大量的能源消耗 ◆公路越修越多造成的耕地减少 ◆人们人为地违反交通规则的现象
交通问题带来的思考
教 法 运 用 联系学生的生活实际，以生活为主线，
从现实生活中选择鲜活的事例来对学生进 行分析和教育，主要采用“谈话—启发— 引导—交流”的教学方法；通过幻灯片制 作的课件来激发、调动学生探索知识和寻
求问题解决办法的积极性，充分运用收集
的图片、新闻报道来突破本课的重难点；
通过学生间的讨论、交流来培养他们的探 索精神和想象能力。
一、城市里看交通
你遇到过下面这种情况吗？
随着交通事业的发展，不仅经常造 成堵车，汽车尾气的排放还污染了大 气环境。
通过调查和搜索 资料你还发现了哪 些交通问题？
◆大量的能源消耗 ◆公规则的现象
采访长辈、司机、交警等，了解 近十年家乡的交通设施有哪些变化， 把采访记录和感受与同学们交流。
通 设施的意识，积极参与爱护交通设施的宣传活动和公益劳动。 (2)、能力：培养学生关注社会、参与社会和参加实践活动的能 力。 (3)、知识：了解交通设施的作用，了解交通设施给人类带来的
便 利的同时所产生的负面影响。
二、教学重、难点： 如何引导学生去感受交通设施给我们带来的方便和所产生的负面
影响，树立自觉爱护交通设施的意识。
学法指导
虽然本课内容离我们的生活实际 很近，但是爱护交通设施的重要性 和所产生的负面影响是我们平时生 活中不注意的，不了解的。本课主 要通过学生小组讨论、相互启发、 充分交流、社会调查等活动形式， 使学生在活动中学到知识，提高能 力，受到教育。
你知道哪些交通设施？这些交通 设施对我们的生活有什么影响？