赠田岩
千仞山的诗句
千仞山的诗句1．一朝国既倾，千仞堂亦平。
——唐·司马扎《筑台》2．张公晚定交，千仞仰森秀。
——蔡肇《和文潜欲知归期近》3．势若从天来，千仞转一圜。
——卫博《题安流亭》4．辛勤禹门浪，千仞复中踬。
——李厅《下第留别舍弟弼》5．一岩四壁净，千仞落飞瀑。
——孙应时《游灵岩观瀑布》6．三梁涧本绝，千仞路犹通。
——南北·张正见《游简寂观》7．一隅连障影，千仞落泉声。
——唐·吴融《和严谏议萧山庙十韵》8．一隅通雉堞，千仞耸楼台。
——唐·卢肇《题甘露寺》9．九微光贲玉，千仞忽弹珠。
——唐·骆宾王《久戍边城有怀京邑》10．千仞罗浮山，蓬莱分左股。
——五迈《寄惠州陈史君真卿》11．千仞宁我高，充实信吾美。
——李厅《中隐庵和赵孺韵》12．千仞谷何险，千仓稻已收。
——杨亿《和集贤李学士千字诗》13．北山非自高，千仞付我足。
——宋·苏轼《连日与王忠…游西湖…清顺道潜二》14．巨石临广泽，千仞凌高穹。
——李建中《题仙都山》15．回头大岷雪，千仞玉漓岏。
——文同《彭州南楼》16．浣瀹鉴临际，千仞险何求。
——苏籀《大暑忆灵隐寺冷泉一首》17．千仞徒仰高，一苇敢杭阔。
——林季仲《秋热次高仲贻韵》18．灵源分左界，千仞落飞泉。
——李介山《梅雨潭》19．晴来露青霭，千仞缺寻丈。
——唐·陆龟蒙《记事》20．万顷黄湾口，千仞白云头。
——宋·李昴英《水调歌头》21．千仞泻联珠，一潭喷飞霰。
——唐·丘丹《奉使过石门观瀑》22．居然西州道，千仞敛归翮。
——叶适《送刘德修》23．千仞写乔树，万丈见游鳞。
——南北朝·沈约《新安江至清浅深见底贻京邑同好》24．千仞裂嵯峨，一气与崷崒。
——宋祁《常山杨氏有…阳遍见…家所得异石》25．黎明走苍山，千仞势如削。
——宋祁《晓过二里山》26．一枝鹪漫集，千仞凤方翔。
——王与钧《代谢刘小坡送乡会劝酒赓韵》27．屹若壁千仞，过错螺一拳。
赠友人译文
赠友人译文
《赠友人》有很多首，由于不知道你说的是哪一首具体的诗，我先以李白的《赠友人三首·其二》为例来进行翻译。
原文：
袖中赵匕首，买自徐夫人。
玉匣闭霜雪，经燕复历秦。
其事竟不捷，沦落归沙尘。
持此愿投赠，与君同急难。
荆卿一去后，壮士多摧残。
长号易水上，为我扬波澜。
凿井当及泉，张帆当济川。
廉夫唯重义，骏马不劳鞭。
人生贵相知，何必金与钱？
译文：
袖子里藏着赵国的匕首，这匕首是从徐夫人那儿买来的。
那玉做的匣子啊，关着匕首，冷得像霜雪一样。
这匕首经过燕国又到了秦国。
可是啊，用这匕首去干的事儿最后没成功，匕首就这么被埋没在沙尘
之中了。
我拿着这匕首，就想把它送给我的朋友你呢，这样在你有急难的时候就能派上用场。
自从荆轲一去之后啊，那些壮士大多都没个好下场。
在易水上，荆轲那长长的呼喊声，就像是给那河水扬起了波澜。
挖井就得挖到有泉水的地方，扬起帆就得渡过那江河。
廉洁的人最看重的就是义气，好马都不用拿鞭子使劲儿抽。
人这一辈子啊，最珍贵的就是互相了解，何必非得看重金钱呢？
出处：李白《赠友人三首·其二》。
我在翻译的时候，把那些比较书面化的表达都尽量转化成大白话。
像“其事竟不捷”就直接说“可是啊，用这匕首去干的事儿最后没成功”，这样读起来就很像日常唠嗑。
而且句子长短也比较合适，不会让人读起来觉得特别拗口。
这样的翻译既把李白诗中的那种对友情的看重，以及对侠义精神的缅怀都表达出来了，又用一种很接地气的方式，让更多的人能够轻松理解。
岩的诗词 带岩岩的诗词
岩的诗词带岩岩的诗词今天给各位分享岩的诗词的知识，其中也会对带岩岩的诗词进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！以岩为开头的诗句以岩为开头的诗句上官婉儿岩壑恣登临，莹目复怡心。
【游长宁公主流杯池二十五首其四】文同岩猿与溪鸟，一似过飞仙。
【下金鸡山】王十朋岩桂何时种，遥闻月窟香。
【书院杂咏岩桂】王辅世岩穴神仙宅，山门向岭开。
【洪岩山六题其一石门】吕愿中岩洞幽深处，结茅容老翁。
【北牖洞】朱元升岩根岚雾深，神龙隐其所。
【龙隐岩】岩字的诗句岩字的诗句岩仞包武侯,岩泉孕灵秀.岩阴一寺云,岩泉孕灵秀.岩间寒事早,岩高时褭褭.岩梧积万层,岩开伊水清,岩虚传漏声.岩影落池寒,岩树起寒声.岩岩石帆影, 岩廊礼绝威容肃,岩谷谩劳思雨露.岩径初欣缭绕通,岩花涧草西林路.岩洞幽奇带郡城,岩壁渔矶几处逢.岩际窟中藏鼹鼠,岩僧倚树现真形.岩石无端亦点头,岩响数声风满树.岩谷初寒盖药畦,岩门先有不曾关.南山【一作贺朝清诗】贺朝湖北雨初晴,湖南山尽见.岩岩石帆影,如得海风便.仙穴茅山峰,彩云时一见.邀君共探此,异箓残几卷? 送高起居之泾县徐铉右史罢朝归,之官句水湄.别我行千里,送君倾一卮.酒罢长叹息,此叹君应悲.乱中吾道薄,卿族旧人稀.胡为佩铜墨,去此白玉墀?吏事岂所堪,民病何可医!藏用清其心,此外慎勿为!县郭有佳境,千峰溪水西.云树杳回合,岩峦互蔽亏.弹琴坐其中,世事吾不知.时时寄书札,以慰长相思.虎丘寺赠渔处士赵嘏兰若云深处,前年客重过.岩空秋色动,水阔夕阳多.早负江湖志,今如鬓发何!唯思闲胜我,钓艇在烟波.寻山僧真胜上人不遇带岩的诗句带岩的诗句带岩岩的诗词的诗句1、岩中响自答岩的诗词，溪里言弥静。
——出自唐·崔颢《入若耶溪》2、砌兰亏半影，岩桂发全香。
——出自唐·李治《九月九日》3、地暖花长发，岩高日易低。
——出自唐·张子容《贬乐城尉日作》4、岩壑澄清景，景清岩壑深。
——出自隋·杨素《山斋独坐赠薛内史》5、岩岫深嶂中，云雷竟日下。
分类诗(20201012105303)
春景的诗儿童散学归来早，所见忆江南忙趁东风放纸莺（yuan）（清）袁枚（唐）白居易咏柳鸟鸣涧牧童骑黄牛，歌声振林槌。
江南好，风景旧曾谙（dn）（唐）贺知章唐（王维）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
日出江花红胜火，碧玉妆成一树高，人闲桂花落，晓出净慈寺送林子方春来江水绿如蓝。
万条垂下绿丝绦（too） O夜静春山空。
（宋）杨万里能不忆江南？不知细叶谁裁（cdi）出，月出惊山鸟, 毕竟西湖六月中，渔歌子二月春风似剪刀。
时鸣春涧中。
风光不与四时同。
（唐）张志和春晓江畔独步寻花接天莲叶无穷碧，西塞山前白鹭（Id）飞，（唐）孟浩（hd。
）然唐（杜甫）映日荷花别样红。
桃花流水鱸（gui）鱼肥。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
黄四娘家花满蹊，青W(rud)笠(ID,夜来风雨声,花落知多少？千朵万朵压枝低。
绿蓑（SUO）衣，绝句留连戏蝶时时舞，斜风细雨不须归。
（唐）杜甫两个黄繭鸣翠柳，自在娇莺恰恰啼。
秋天的诗一行白鹭上青天。
山行窗含西岭千秋雪，（唐）杜牧门泊东吴万里船。
远上寒山石径斜，爱国诗春夜喜雨白云深处有人家。
（唐）杜甫停车坐爱枫林晚，夏日绝句好雨知时节，当春乃发生。
夏季的诗霜叶红于二月花。
（宋）李潸照随风潜入夜，润物细无声。
望洞底生当作人杰，死亦为鬼雄野径云俱黑，江船火独明。
六月二十七日望湖楼醉书（唐）刘禹（汕）锡（X。
至今思项羽，不肯过江东晓看红湿处，花重锦官城。
（宋）苏轼湖光秋月两相和，示儿泊船瓜洲黑云翻墨未遮山，澧面无风镜未磨。
（宋）陆游（宋）王安石白雨跳珠乱入船。
遥望洞庭山水翠，死去元知万事空，京口瓜洲一水间，卷地风来忽吹散白银盘里一青螺。
但悲不见九州同。
钟山只隔数重山。
望湖楼下水如天。
秋思王师北定中原日，春风又绿江南岸，饮湖上初晴后雨唐（张籍）家祭无忘告乃翁。
明月何时照我还。
（宋）苏轼洛阳城里见秋风，B(yT)亥(hd)杂诗春日水光澈（Han）艳晴方好，欲作家书意万重。
（清）龚（gong）自珍（宋）朱熹（xT）山色空朦（meng）雨欲奇。
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郭沫若
导读识人
郭沫若（1892—1978），字鼎堂，号尚武，原 名郭开贞，四川乐山人，诗人、学者、历史学 家。1914年留学日本，1921年与成仿吾、郁达 夫等人成立创造社；1923年于日本帝国大学毕 业回国后，编辑《创作周报》《洪水》，提出 “革命文学”主张；1928年起旅居日本，直到 抗日战争爆发后秘密回国。
朗读辨境
试用自己的语言描绘诗歌画面
这首诗展现在读者面前的，是一个巨人的形象。他站在 地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声 声响彻寰宇的号角。他的号角声欢呼在怒涌的白云、壮丽的 北冰洋，也欢呼在要把地球推倒的太平洋——欢呼来自空间 各个方向。排山倒海般的洪涛既具有巨大的破坏力，又蕴藏 着同样巨大的创造力，那就看人们能否掌握它、驾驭它。看 吧，滚滚而来的洪涛正在不断地努力向前，描绘着“力的绘 画”，表演着“力的舞蹈”，演奏着“力的音乐”，抒写着 “力的诗歌”，激荡着“力的律吕”。
朗读辨境
诗中雄奇的形象和澎湃的激情使人惊赞、仰 慕，唤起人们对自身力量的自觉意识和对生活的 巨大热情，激起人们以全部生命的力去努力创造， 去追求光明，去获取力的艺术，力的美。这是崇 高与壮美的统一，作者唱出的是一曲表现崇高美 的激情洋溢的赞歌。
研读析旨
写作背景
《立在地球边上放号》写于1919技
郭沫若早期诗歌的特点
诗境想象的奇特
《立在地球边上放号》通过对自然景观的真实反 映，展示了大自然雄伟和壮丽的景色。诗中的自 然形象具有异乎寻常的规模、面积、体积、威力， 它们引起读者惊异、赞叹，一种狂暴的激情荡涤 心胸从而使人由这种自然形象产生对社会生活的 某种关于崇高和伟大的联想，表现出一种正面的 崇高，一种富于乐观进取精神的壮美。
找出文中描绘了哪些意象，都有什么特点？
映晚霞的诗句
《访李卿不遇》
钱起〔唐代〕
画戟朱楼映晚霞，高梧寒柳度飞鸦。
门前不见归轩至，城上愁看落日斜。
《莫春》
赵雍〔元代〕
绿阴庭院碧窗纱，半卷珠帘映晚霞。
芳草萋萋春寂寂，东风吹堕落残花。
《西湖春日戏赠潘景升》
柳应芳〔明代〕
武林门外正春华，十里空湖带浅沙。
夹岸楼台千佛地，隔城箫鼓万人家。
青丝游骑乘朝日，红粉回舟映晚霞。
莫讶刘郎归未得，六桥芳树半桃花。
《题山水图》
吴澄〔元代〕
远树疏林映晚霞，江心雁影度平沙。
谁人写我村居乐？付与岩前处士家。
《菊》
唐文献〔明代〕
西苑宸游地，东篱菊已花。
当年誇野色，此日丽天葩。
轻白凌寒露，深红映晚霞。
秋英疑可茹，无复楚人嗟。
《醉梅》
释函是〔明代〕
暗香偏在野人家，鹤过寒空映晚霞。
洁白却宜微著酒，不妨篱落自疏斜。
2019届高三语文诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象(教案)
高考语文诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象知识目标掌握有关诗歌形象鉴赏的相关知识；能力目标学会鉴赏古代诗歌中的形象，掌握相关的答题技巧；情感目标体会古典诗词当中深厚的意蕴。
教学重难点体察鉴赏诗歌形象的切入点和答题组织规范。
教学方法启发式、练习式考试说明①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧；②评价古代诗歌的思想内容。
学习要点诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体且寄寓了作者思想感情的艺术形象，包括人物形象、事物形象和景物形象。
鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。
近年来从考查题型来看，高考主要从以下三大角度命题：人物形象鉴赏、景物形象(包括画面、意象和意境)鉴赏、事物形象鉴赏。
【考点1】鉴赏作品的形象。
【考点解说】包括人物形象、景物形象、事物形象，要善于把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
一、人物形象1.抒情主人公形象在抒情诗歌中，诗人为了表达某种较强烈的感情,往往会设置一个“代言人”,并借此来表达爱憎是非、价值取向和人生追求等。
这个“代言人”即为抒情主人公形象。
从这个角度讲,抒情主人公形象实际上是诗人自己,是“诗化了的作者”。
2.客体人物形象（作品刻画的人物形象）诗歌作品中，诗人往往借助笔下塑造的人物或隐喻的人物表达自己对生活的感受、对社会的看法、对人生的领悟,或者寄托自己的理想。
古典诗词中的人物形象往往以片段的形式表现出来,它可以是人物的一个眼神、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化,或一组人物的语言、声音,或是一个典型的细节。
二、景物形象(意象)景物形象,广义而言,可以理解为自然景物形象和咏物诗中被人格化了的客观物象。
习惯上又笼统地称之为意象。
1.景象诗歌中的湖光山色、田园桑林、大漠孤城之类,它们往往不再是纯自然界的景物,而是融合了诗人主观情思的具体可感的艺术形象,它们常常寄托了诗人对社会生活的感悟和看法。
藏头诗、步韵诗、回文诗、接龙诗
藏头诗、步韵诗、回文诗、接龙诗（共34首）一藏头诗(23首)1、赠张润梅临渊方知世事艰，别情在路重如山。
祝辞因诚增华彩，张帆乘风可向前。
润雨乌达出才女，梅发岭南驻师颜。
好人多舛争好报，运来祥瑞绕双肩。
注解：张润梅，女，教师，1968年生人，忘年交，内蒙古乌达人。
在广州教书。
1997、9、172、赠赖晓梅祝词随风寄德阳，赖勤终究成栋梁。
晓云九朵来天际，梅花一树放清香。
前路坎坷需结伴，程途艰险要同航。
锦江春色藏胸臆，绣出斑斓万古芳。
注解：赖晓梅，女，网友，四川德阳人；当地一家医药公司销售部经理。
2001、2、43、赠周开泉小学周泽弟子弘伟业，开启童智育栋梁。
泉水淙淙滋地绿，小荷团团向天扬。
学业有成赖调教，老来无愧惜流芳。
师门雨露恩难报，好花旖旎满园香。
注解：周开泉小学，在广东省四会市东城区，因港商周开泉捐资建设而名之。
外孙女朱琳2000——2004在此读书。
2000、9、14、咏志兼勉求索者艰途自古阻且长，苦味回甘分外香。
奋发从来无坦路，斗争犹需具眼量。
建功赖勇垂青史，设业缘勤成大方，盘石求稳失远志，江水寻梦入汪洋。
注解：盘江，作者退休前工作过的单位盘江矿务局，现为贵州省盘江煤电集团。
1991、12、13作 2003、7、5补注5、新世纪颂祖国祝嘏遥呈世纪坛，愿心随意化斑斓。
祖习变法辞旧貌，国本改革绽新颜。
繁缕千株拥大路，荣纡九曲到峰巅。
昌明中华兴伟业，盛典烟花照满天。
2001、1、316、赞四会“畔台庭苑”住宅区（四会市“畔台杯”“我理想的家园”征文）畔岸高楼靓厅堂，注1台前花丛放清香。
庭宇深深陈碧树，注2苑城灿灿走回廊。
理财首选购房产，想觉缘酣入梦长。
注3家亲聚会同赞赏，园林住宅是吾乡。
注解：注1：畔岸，汉司马相如《大人赋》：“沛艾纠螑仡以佁儗兮，放散畔岸骧以孱颜。
”注2：庭宇，《后汉书》六六《陈蕃传》：“蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇荒芜。
”注3：觉，jiao，四声，音叫，睡觉、睡眠。
2001、11、107、赠陈可夫吟友题记：陈可夫，男，50多岁，广东省四会市文化局局长。
勉励人的诗句
勉励人的诗句导读：本文是关于勉励人的诗句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、不见穿针妇，空怀故国楼。
——孟浩然《他乡七夕》2、国破山河在，城春草木深。
——杜甫《春望》3、蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
——李白《宣城见杜鹃花》4、衔冤只合甘先死，何待花间不肯言。
——汪遵《息国》5、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
——谢逸《送董元达》6、故国伤心，新亭泪眼，更酒潇潇雨。
一一王澜《念奴娇•避地溢江书于新亭》7、西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。
——罗隐《西施》8、万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。
——杜牧《过华清宫绝句三首》9、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。
——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》10 、愿得此身长报国，何须生入玉门关。
——戴叔伦《塞上曲二首》11、梦到凤凰台上，山围故国周遭。
——完颜璹《朝中措•襄阳古道灞陵桥》12、愁损辞乡去国人。
朱敦儒《米桑子•彭浪矶》13 、纷披乍依迥，掣曳或随风。
——李世民《咏兴国寺佛殿前幡》14、从臣皆半醉，天子正无愁。
——李商隐《陈后宫》15、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
——王贞白《白鹿洞二首•其一》16、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。
——谭用之《秋宿湘江遇雨》17、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
——陆游《冬夜读书示子聿》18、梦绕边城月，心飞故国楼。
——李白《太原早秋》19、贼臣持国柄，杀主灭宇京。
——曹操《薤露》20、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。
——李白《鞠歌行》21、可怜报国无路，空白一分头。
一一杨炎正《水调歌头•登多景楼》22、渡远荆门外，来从楚国游。
——李白《渡荆门送别》23、奏恺乐，归皇都，班爵献俘邦国娱。
——何承天《战城南》24、忽忆周天子，驱车上玉山。
一一李贺《马诗二十三首•其三》25、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。
一一周密《一萼红•登蓬莱阁有感》26、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
一一苏轼《念奴娇•赤壁怀古》27 、天子居未央，妾侍卷衣裳李白《秦女卷衣》28 、渐老念乡国，先归独羡君。
《咏岩桂》和《岩桂》的阅读答案及对比赏析
《咏岩桂》和《岩桂》的阅读答案及对比赏析今天作者就给大家整理了《咏岩桂》和《岩桂》的阅读答案及对比赏析（共含8篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 篇1：《咏岩桂》和《岩桂》的阅读答案及对比赏析《咏岩桂》和《岩桂》的阅读答案及对比赏析咏岩桂朱熹露浥黄金蕊，风生碧玉枝。
千林向摇落，此树独华滋。
木末①难同调，篱边②不并时。
攀援香满袖，叹息共心期。
岩桂曾几粟玉黏枝细，青云剪叶齐。
团团岩下桂，表表木中犀。
江树风萧瑟，园花气惨凄。
浓薰不如此，何以慰幽栖。
[注]①木末，指荷花。
②篱边，指菊花。
1．两诗中的“岩桂”有何共同特点？简要概括。
（ 4分）2．试简要赏析第一首诗中“攀援”“叹息”两个细节描写的作用。
（ 4分）【参考答案】1．丽质天成、芳香四溢、卓尔不群、顽强不屈。
【试题解析】“岩桂”是一个物象，物象特点的概括一般要注意既要概括其外在特征，又要指出其内在本质特征。
如岩桂的“丽质天成”“芳香四溢”“顽强不屈”等。
2．诗人因仰慕，故而“攀援”；“叹息”起于赞美之情，进而渴望与之成为知己。
这两个细节暗示了诗人孤傲高洁的情怀和对崇高人格追求。
【试题解析】本题侧重于内容方面的`分析。
“攀援”是由于喜爱、仰慕，“叹息”是“赞叹”的意思，因与桂树有共同的心愿而赞叹。
两个细节描写表现了诗人以物喻己，愿像桂树一样芬芳、高洁。
篇2：《牧童诗》黄庭坚《牧童》吕岩阅读答案对比赏析《牧童诗》黄庭坚《牧童》吕岩阅读答案对比赏析牧童诗黄庭坚骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
意思：牧童骑着牛远远地经过山村,他把短笛横吹着,我隔着田陇就能听到,哎,多少到长安求取名利的人啊,机关算尽都不如你(牧童)啊作者赞颂牧童清闲恬适,不追求名利的生活,他认为人应活得悠闲自在,不应受名利所驱牧童答钟弱]翁吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
[注]钟弱为平凉太守，热衷于功名。
(1)这两首诗中都描写了牧童的笛声，请简要分析其对刻画牧童形象的作用。