单 摆 课时作业(含解析) (30)

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2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业:第八单元第30讲通过神经系统的调节 Word版含解析

2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业:第八单元第30讲通过神经系统的调节 Word版含解析

第30讲通过神经系统的调整1.人体神经调整的结构基础和调整过程(Ⅱ)2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)3.人脑的高级功能(Ⅰ)反射和反射弧1.神经元的结构及分类(1)结构:一个神经元包括细胞体、树突和轴突。

(2)树突和轴突名称数量长度分支数功能树突多短多接受兴奋轴突少长少传导兴奋2.反射与兴奋的概念(1)反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

(2)兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

3.反射的结构基础:反射弧。

(1)模式图(2)写出图中标号代表的结构名称①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器,⑥神经节。

(3)图中有3个神经元。

(4)图中兴奋的传导方向为(用图中序号表示)①→②→③→④→⑤。

1.(必修3 P17相关信息改编)关于反射与反射弧,下列相关叙述不正确的是()A.一个完整的反射活动至少需2个神经元完成B.缩手反射和膝跳反射其中枢均位于脊髓C.感受器是传入神经纤维的树突,效应器为传出神经所支配的肌肉和腺体D.反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成答案:C2.(深化追问)(1)反射弧中的传出神经末梢就是效应器吗?提示:传出神经末梢+腺体=效应器或传出神经末梢+肌肉=效应器。

(2)破坏上面反射弧模式图中③处结构,刺激④处,⑤处是否有反应?若有反应,能否称为反射?提示:神经中枢受损,刺激传出神经,效应器仍有反应,但不能称之为反射,反射必需保证反射弧的完整性。

1.“三看法”推断条件反射与非条件反射2.反射弧的结构特点及功能结构结构特点功能结构破坏对功能的影响甲:感受器,神经元轴突末梢的特殊结构感受刺激,产生并传导兴奋既无感觉又无效应①传入神经,感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢②神经中枢,调整某一特定生理功能的神经元细胞体集中的区域对传入的兴奋进行分析与综合并产生兴奋③传出神经,运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应乙:效应器,传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等对内外界刺激作出相应的反应和活动相互联系反射弧中任何一个环节中断,反射便不能发生,必需保证反射弧结构的完整性反射才能完成【感知考题】如图为膝跳反射的结构示意图,请回答以下问题:(1)膝跳反射的感受器由传入神经末梢构成,而效应器则是由_______________________构成。

2021-2022学年人教版英语必修二课时作业(3) Word版含解析

2021-2022学年人教版英语必修二课时作业(3) Word版含解析

课时作业(三)Unit 1Section ⅢLearning about Language & Using LanguageⅠ.单句语法填空1.He told us whether to_have (have) a picnic was still under discussion.2.As a sailor (sail), he usually spends most of the year at sea.3.The party is not an important one, so you can just be dressed in informal (formal) clothes.4.The painting (paint) attracted his attention, which helped him develop an interest in drawing pictures.5.I came across Mr White at the entrance (enter) to the reception building.6.The man highly (high) thought of by the manager is selected to attend the important meeting.7.There is some evidence that the little actress has gained more support since she played in that TV.8.The two sides had debated with each other for two hours on who wouldbe_selected (select) for the competition.9.Believe it or not, the twins' parents sometimes have difficulty in telling them apart.10.When he heard something exploding (explode), he ran out to see what had happened.Ⅱ.阅读理解AMore and more people around the world are getting tattoos (文身). In the United States a large number of people aged 25 to 40 get tattoos. A third of all Americans between 18 and 25 have a tattoo. In Britain a fifth of all adults are tattooed. Tattooing has become an important industry as well. Today, there are more than 50,000 tattoo artists in the US alone.Even famous people such as Angelina Jolie and David Beckham have some kindof tattoo on their bodies. According to researchers many people tattoo themselves as a sign of individuality (共性). They want to express themselves and show others who they are. Other forms of body art are also on the rise.Today, tattoos are widely accepted in society. That hasn't always been the case. Tattoos used to be connected with criminals (罪犯), lower class people or certain groups like sailors and motorcycle gangs. While tattooing was once only for men, more and more women are now getting tattoos.Tattooing goes way back in history. In many parts of the world, people used tattoos for different purposes. The ancient Romans tattooed their slaves. Native Americans tattooed themselves as a sign of bravery. In Nazi Germany Jews were marked with a number to tell who they were.Not only has tattooing itself become a big industry, but removing them is also on the increase. Many people just don't realize that a tattoo lasts forever, and at some time in their lives they may want to get rid of it. The cost of tattooing yourself usually depends on how large the tattoo is or how complex (简单的) it is. Prices are usually from a hundred to over a thousand dollars.【文章大意】本文是说明文。

2025年高考数学一轮复习课时作业-事件的独立性、条件概率与全概率公式【含解析】

2025年高考数学一轮复习课时作业-事件的独立性、条件概率与全概率公式【含解析】

2025年高考数学一轮复习课时作业-事件的独立性、条件概率与全概率公式【原卷版】(时间:45分钟分值:90分)【基础落实练】1.(5分)若P(AB)=19,P( )=23,P(B)=13,则事件A与B的关系是()A.互斥B.对立C.相互独立D.既互斥又相互独立2.(5分)(2024·泉州模拟)某运动员每次射击击中目标的概率均相等,若三次射击中,至少有一次击中目标的概率为6364,则射击一次,击中目标的概率为()A.78B.34C.14D.183.(5分)小王每天在6:30至6:50出发去上班,其中在6:30至6:40出发的概率为0.3,在该时间段出发上班迟到的概率为0.1;在6:40至6:50出发的概率为0.7,在该时间段出发上班迟到的概率为0.2,则小王某天在6:30至6:50出发上班迟到的概率为()A.0.13B.0.17C.0.21D.0.34.(5分)设甲乘汽车、动车前往目的地的概率分别为0.4,0.6,汽车和动车正点到达目的地的概率分别为0.7,0.9,则甲正点到达目的地的概率为()A.0.78B.0.8C.0.82D.0.845.(5分)(多选题)甲罐中有5个红球、2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球、3个白球和3个黑球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以A1,A2和A3表示由甲罐取出的球是红球、白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐取出的球是红球的事件.则下列结论中正确的是()A.P(B)=25B.P(B|A1)=511C.事件B与事件A1相互独立D.A1,A2,A3是两两互斥的事件6.(5分)(多选题)(2024·湖南师大附中模拟)已知某数据库有视频a个、图片b张 , ∈N*, > >1,从中随机选出一个视频和一张图片,记“视频甲和图片乙入选”为事件A,“视频甲入选”为事件B,“图片乙入选”为事件C,则下列判断中正确的是()A.P(A)=P(B)+P(C)B.P(A)=P(B)·P(C)C.P( )>P( C)+P(B )D.P( C)<P(B )7.(5分)某医生一周(7天)晚上值2次班,在已知他周二晚上一定值班的条件下,他在周三晚上值班的概率为________.每次击中目标的概率为45,现连续射击两次.(1)已知第一次击中,则第二次击中的概率是________;(2)在仅击中一次的条件下,第二次击中的概率是________.9.(10分)(2024·苏州模拟)苏州某公司有甲、乙两个研发小组,开发芯片需要两道工序,第一道工序成功的概率分别为15和35.第二道工序成功的概率分别为12和23.根据生产需要现安排甲小组研发芯片A,乙小组研发芯片B,假设甲、乙两个小组的研发相互独立.(1)求两种芯片都研发成功的概率;(2)政府为了提高该公司研发的积极性,决定只要有芯片研发成功就奖励该公司500万元,求该公司获得政府奖励的概率.【能力提升练】10.(5分)(2024·南京模拟)在一段时间内,若甲去参观市博物馆的概率为0.6,乙去参观市博物馆的概率为0.5,且甲乙两人各自行动,则在这段时间内,甲乙两人至少有一个去参观博物馆的概率是()A.0.3B.0.32C.0.8D.0.8411.(5分)(2024·苏州模拟)杭州亚运会组委会将甲、乙、丙、丁4名志愿者随机派往黄龙体育中心、杭州奥体中心、浙江大学紫金港校区三座体育馆工作,每座体育馆至少派1名志愿者,A表示事件“志愿者甲派往黄龙体育中心”;B表示事件“志愿者乙派往黄龙体育中心”;C表示事件“志愿者乙派往杭州奥体中心”,则()A.事件A与B相互独立B.事件A与C为互斥事件C.P =13D.P =1612.(5分)(2024·泉州模拟)某中学为丰富学生的业余生活,举行“汉字听写大会”,老师要求参赛学生从星期一到星期四每天学习2个汉字及正确注释,每周五对一周内所学汉字随机抽取4个进行检测(一周所学的汉字每个被抽到的可能性相同),若已知抽取4个进行检测的字中至少有一个字是最后一天学习的,则所抽取的4个进行检测的字中恰有3个是后两天学习过的汉字的概率为________. 13.(5分)(2024·长春模拟)设A,B是一个随机试验中的两个事件,且P(A)=13,P(B)=34, P(A+ )=12,则P(A )=________,P(B|A)=__________.14.(10分)某企业使用新技术对某款芯片进行试生产.在试产初期,该款芯片的生产有四道工序,前三道工序的生产互不影响,第四道是检测评估工序,包括智能自动检测与人工抽检.已知该款芯片在生产中,前三道工序的次品率分别为P1=110,P2=19,P3=18.(1)求该款芯片生产在进入第四道工序前的次品率;(2)如果第四道工序中智能自动检测为次品的芯片会被自动淘汰,合格的芯片进入流水线并由工人进行人工抽检.在芯片智能自动检测显示合格率为90%的条件下,求工人在流水线进行人工抽检时,抽检一个芯片恰为合格品的概率.15.(10分)两台车床加工同样的零件,第一台出现废品的概率是0.03,第二台出现废品的概率是0.02.加工出来的零件放在一起,并且已知第一台加工的零件比第二台加工的零件多一倍.(1)求任意取出的零件是合格品的概率;(2)如果任意取出的零件是废品,求它是第二台车床加工的概率.2025年高考数学一轮复习课时作业-事件的独立性、条件概率与全概率公式【解析版】(时间:45分钟分值:90分)【基础落实练】1.(5分)若P(AB)=19,P( )=23,P(B)=13,则事件A与B的关系是()A.互斥B.对立C.相互独立D.既互斥又相互独立【解析】选C.因为P(A)=1-P( )=1-23=13,所以P(A)P(B)=19,所以P(AB)=P(A)P(B)≠0,所以事件A与B相互独立,事件A与B不互斥也不对立.2.(5分)(2024·泉州模拟)某运动员每次射击击中目标的概率均相等,若三次射击中,至少有一次击中目标的概率为6364,则射击一次,击中目标的概率为() A.78B.34C.14D.18【解析】选B.设该运动员射击一次,击中目标的概率为p,若该运动员三次射击中,至少有一次击中目标的概率为1-1- 3=6364,解得p=34.3.(5分)小王每天在6:30至6:50出发去上班,其中在6:30至6:40出发的概率为0.3,在该时间段出发上班迟到的概率为0.1;在6:40至6:50出发的概率为0.7,在该时间段出发上班迟到的概率为0.2,则小王某天在6:30至6:50出发上班迟到的概率为()A.0.13B.0.17C.0.21D.0.3【解析】选B.由题意,在6:30至6:50出发上班迟到的概率为0.3×0.1+0.7×0.2=0.17.4.(5分)设甲乘汽车、动车前往目的地的概率分别为0.4,0.6,汽车和动车正点到达目的地的概率分别为0.7,0.9,则甲正点到达目的地的概率为()A.0.78B.0.8C.0.82D.0.84【解析】选C.设事件A表示“甲正点到达目的地”,事件B表示“甲乘动车到达目的地”,事件C表示“甲乘汽车到达目的地”,由题意知P(B)=0.6,P(C)=0.4,P(A|B)=0.9,P(A|C)=0.7.由全概率公式得P(A)=P(B)P(A|B)+P(C)P(A|C)=0.6×0.9+0.4×0.7=0.54+0.28=0.82.5.(5分)(多选题)甲罐中有5个红球、2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球、3个白球和3个黑球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以A1,A2和A3表示由甲罐取出的球是红球、白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐取出的球是红球的事件.则下列结论中正确的是()A.P(B)=25B.P(B|A1)=511C.事件B与事件A1相互独立D.A1,A2,A3是两两互斥的事件【解析】选BD.由题意知,A1,A2,A3是两两互斥的事件,故D正确;P(A1)=510=12,P(A2)=210=15,P(A3)=310,P(B|A1)=511,由此知,B正确;P(B|A2)=411,P(B|A3)=411;而P(B)=P(A1)P(B|A1)+P(A2)P(B|A2)+P(A3)P(B|A3)=12×511+15×411+310×411=922,由此知A,C 不正确.6.(5分)(多选题)(2024·湖南师大附中模拟)已知某数据库有视频a个、图片b张 , ∈N*, > >1,从中随机选出一个视频和一张图片,记“视频甲和图片乙入选”为事件A,“视频甲入选”为事件B,“图片乙入选”为事件C,则下列判断中正确的是()A.P(A)=P(B)+P(C)B.P(A)=P(B)·P(C)C.P( )>P( C)+P(B )D.P( C)<P(B )【解析】选BC.由相互独立事件的概率的乘法计算公式,可得A错误,B正确;事件 包含“视频甲未入选,图片乙入选”“视频甲入选,图片乙未入选”“视频甲、图片乙都未入选”三种情况,所以P( )=P( C)+P(B )+P( ),则P( )>P( C)+P(B ),所以C正确;由题可知,P( C)=1-·1 = -1 ,P(B )=1 ·1-= -1 ,因为a,b∈N*,a>b>1,所以 -1 > -1 ,即P( C)>P(B ),故D错误.7.(5分)某医生一周(7天)晚上值2次班,在已知他周二晚上一定值班的条件下,他在周三晚上值班的概率为________.【解析】设事件A 为“周二晚上值班”,事件B 为“周三晚上值班”,则P (A )=C 61C 72=27,P (AB )=1C 72=121,故P (B |A )= ( ) ( )=16.答案:168.(5分)某射击运动员每次击中目标的概率为45,现连续射击两次.(1)已知第一次击中,则第二次击中的概率是________;(2)在仅击中一次的条件下,第二次击中的概率是________.【解析】(1)设第一次击中为事件A ,第二次击中为事件B ,则P (A )=45,由题意知,第一次击中与否对第二次没有影响,因此已知第一次击中,则第二次击中的概率是45.(2)设仅击中一次为事件C ,则仅击中一次的概率为P (C )=C 21×45×15=825,在仅击中一次的条件下,第二次击中的概率是P (B |C )=15×45825=12.答案:(1)45(2)129.(10分)(2024·苏州模拟)苏州某公司有甲、乙两个研发小组,开发芯片需要两道工序,第一道工序成功的概率分别为15和35.第二道工序成功的概率分别为12和23.根据生产需要现安排甲小组研发芯片A ,乙小组研发芯片B ,假设甲、乙两个小组的研发相互独立.(1)求两种芯片都研发成功的概率;(2)政府为了提高该公司研发的积极性,决定只要有芯片研发成功就奖励该公司500万元,求该公司获得政府奖励的概率.【解析】(1)甲小组研发芯片A 成功的概率为p 1=15×12=110,乙小组研发芯片B 成功的概率为p 2=35×23=25,由于甲、乙两个小组的研发相互独立,所以A ,B 两种芯片都研发成功的概率P=p1·p2=110×25=125.(2)该公司获得政府奖励则需有芯片研发成功,根据对立事件可知获奖的概率: P=1-(1-p1)(1-p2)=1-(1-110)(1-25)=1-910×35=2350.【能力提升练】10.(5分)(2024·南京模拟)在一段时间内,若甲去参观市博物馆的概率为0.6,乙去参观市博物馆的概率为0.5,且甲乙两人各自行动,则在这段时间内,甲乙两人至少有一个去参观博物馆的概率是()A.0.3B.0.32C.0.8D.0.84【解析】选C.依题意,在这段时间内,甲乙都不去参观博物馆的概率为P1=1-0.6×1-0.5=0.2,所以在这段时间内,甲乙两人至少有一个去参观博物馆的概率是P=1-P1=1-0.2=0.8.11.(5分)(2024·苏州模拟)杭州亚运会组委会将甲、乙、丙、丁4名志愿者随机派往黄龙体育中心、杭州奥体中心、浙江大学紫金港校区三座体育馆工作,每座体育馆至少派1名志愿者,A表示事件“志愿者甲派往黄龙体育中心”;B表示事件“志愿者乙派往黄龙体育中心”;C表示事件“志愿者乙派往杭州奥体中心”,则()A.事件A与B相互独立B.事件A与C为互斥事件C.P =13D.P =16【解析】选D.将4名志愿者分配到三座体育馆,每座体育馆至少派1名志愿者,共有C42C21A22·A33=36种安排方案;志愿者甲派往黄龙体育中心、志愿者乙派往黄龙体育中心、志愿者乙派往杭州奥体中心,各有C32A22+A33=12种方案,所以P =P =P(C)=1236=13;志愿者甲、乙均派往黄龙体育中心,有A22=2种方案,所以P =236=118;志愿者甲派往黄龙体育中心且志愿者乙派往杭州奥体中心,有1+C21C21=5种方案,所以P =536;对于A,因为P ≠P P ,所以事件A与B不相互独立,A错误;对于B,因为P =536≠0,所以事件A与C不是互斥事件,B错误;对于C,P =53613=512,C错误;对于D,P =11813=16,D正确.12.(5分)(2024·泉州模拟)某中学为丰富学生的业余生活,举行“汉字听写大会”,老师要求参赛学生从星期一到星期四每天学习2个汉字及正确注释,每周五对一周内所学汉字随机抽取4个进行检测(一周所学的汉字每个被抽到的可能性相同),若已知抽取4个进行检测的字中至少有一个字是最后一天学习的,则所抽取的4个进行检测的字中恰有3个是后两天学习过的汉字的概率为________.【解析】设进行检测的4个汉字中至少有一个是最后一天学习的为事件A,恰有3个是后两天学习过的汉字为事件B,则事件A所包含的基本事件有n(A)=C21×C63+C62×C22=55,事件B所包含的基本事件有n(B)=C41×C43=16,所以P | = ( ) ( )= ( ) ( )=1655.答案:165513.(5分)(2024·长春模拟)设A,B是一个随机试验中的两个事件,且P(A)=13,P(B)=34, P(A+ )=12,则P(A )=________,P(B|A)=__________.【解析】由题知,P (A )=13,P (B )=34,P (A + )=P +P -P =12,即13+14-P =12,则P (A )=112.因为P +P P ,所以P =13-112=14,则P (B |A =1413=34.答案:1123414.(10分)某企业使用新技术对某款芯片进行试生产.在试产初期,该款芯片的生产有四道工序,前三道工序的生产互不影响,第四道是检测评估工序,包括智能自动检测与人工抽检.已知该款芯片在生产中,前三道工序的次品率分别为P 1=110,P 2=19,P 3=18.(1)求该款芯片生产在进入第四道工序前的次品率;(2)如果第四道工序中智能自动检测为次品的芯片会被自动淘汰,合格的芯片进入流水线并由工人进行人工抽检.在芯片智能自动检测显示合格率为90%的条件下,求工人在流水线进行人工抽检时,抽检一个芯片恰为合格品的概率.【解析】(1)该款芯片生产在进入第四道工序前的次品率P =1-(1-110)(1-19)(1-18)=310.(2)设“该款芯片智能自动检测合格”为事件A ,“人工抽检合格”为事件B ,则P (A )=910,P (AB )=1-310=710,则工人在流水线进行人工抽检时,抽检一个芯片恰为合格品的概率P (B |A )= ( )( )=710910=79.15.(10分)两台车床加工同样的零件,第一台出现废品的概率是0.03,第二台出现废品的概率是0.02.加工出来的零件放在一起,并且已知第一台加工的零件比第二台加工的零件多一倍.(1)求任意取出的零件是合格品的概率;(2)如果任意取出的零件是废品,求它是第二台车床加工的概率.【解析】设A i表示“第i台车床加工的零件(i=1,2)”,B表示“出现废品”,C表示“出现合格品”.(1)P(C)=P(A1C∪A2C)=P(A1C)+P(A2C)=P(A1)P(C|A1)+P(A2)P(C|A2)=23×(1-0.03)+13×(1-0.02)≈0.973. (2)P(A2|B)= ( 2 ) ( )= ( 2) ( | 2)( 1) ( | 1)+ ( 2) ( | 2)=13×0.0223×0.03+13×0.02=0.25.。

第7单元第15课我与地坛节选课时作业新教材高中语文部编版必修上册(含解析)

第7单元第15课我与地坛节选课时作业新教材高中语文部编版必修上册(含解析)

第7单元第15课我与地坛节选课时作业新教材高中语文部编版必修上册(含解析)第15课我与地坛(节选)基础积累练一、基础清单化预练1.读准字音。

(1)单音字①亘古( ) ②蝉蜕( )③猝然( ) ④熨帖( )⑤坍圮( )( ) ⑥玉砌雕栏( )⑦窥看( )⑧恪守( )⑨窸窣( )( ) ⑩教诲( )(2)多音字①那晚他在职工宿( )舍住了一宿( ),半夜醒来睡不着,又到院子里数夜空的星宿( )。

②看到家中并没有想象中的狼藉( )不堪,她心里稍微有些慰藉( )。

③这首用隽( )秀字体书写的短诗,语颇隽( )永,耐人寻味。

2.辨明字形。

①②③④3.判断加点成语运用正误。

(1)青山无墨,却是一幅亘古不变的画卷;流水无琴,却是世间最质朴的音乐;情谊无痕,却总是能心领神会。

( )(2)他从小就无恶不作,干尽了坏事,在这个村子里早已是声名狼藉。

( )(3)他就像那样失魂落魄地写着,跟周围的世界离奇地脱了节。

( )二、语基习题化细练4.下列各组加点的字,注音完全正确的一项是( )A.宿(sù)命炫(xuàn)耀坍(tān)圮(pǐ) 窸(xī)窸窣(sū)窣B.蝉蜕(tuì) 熨(yùn)帖荒芜(wú) 历尽沧(cānɡ)桑C.玉砌(qì) 恪(gé)守地坛(tán) 肆意雕琢(zhuó)D.颓(tuí)墙庇(pì)护缄(jiān)默亘(ɡèn)古不变5.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )母亲生前没给我留下过什么_的哲言,或要我_的教诲,只是在她去世之后,她_的命运,_的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。

A.隽永恪守艰难坚忍B.深刻遵守艰难坚韧C.隽永遵守苦难坚忍D.深刻恪守苦难坚韧6.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )A.领导干部想问题、做决策,应该身临其境为群众着想,一切为了群众,一切依靠群众,并以此作为干事创业的根本动力。

分层课时作业(含解析版)

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=课时分层作业(一)(建议用时:60分钟)[基础达标练]一、选择题1.设f ′(x 0)=0,则曲线y =f (x )在点(x 0,f (x 0))处的切线( ) A .不存在 B .与x 轴平行或重合 C .与x 轴垂直D .与x 轴相交但不垂直B [由导数的几何意义可知选项B 正确.] 2.若函数f (x )=x +1x ,则f ′(1)=( ) A .2 B.52 C .1 D .0D [f ′(1)=lim Δx →0f (1+Δx )-f (1)Δx=lim Δx →0 ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-11+Δx =0.] 3.已知点P (-1,1)为曲线上的一点,PQ 为曲线的割线,当Δx →0时,若k PQ 的极限为-2,则在点P 处的切线方程为( )A .y =-2x +1B .y =-2x -1C .y =-2x +3D .y =-2x -2B [由题意可知, 曲线在点P 处的切线方程为 y -1=-2(x +1),即2x +y +1=0.]4.在曲线y =x 2上切线倾斜角为π4的点是( ) A .(0,0) B .(2,4) C .⎝ ⎛⎭⎪⎫14,116D .⎝ ⎛⎭⎪⎫12,14D [∵y ′=lim Δx →0 (x +Δx )2-x 2Δx =lim Δx →0(2x +Δx )=2x ,∴令2x =tan π4=1,得x =12.∴y =⎝ ⎛⎭⎪⎫122=14,所求点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,14.]5.如图所示,函数y =f (x )的图象在点P 处的切线方程是y =-x +8,则f (5)+f ′(5)等于()A.2 B.3C.4 D.5A[易得切点P(5,3),∴f(5)=3,k=-1,即f′(5)=-1.∴f(5)+f′(5)=3-1=2.]二、填空题6.已知函数y=ax2+b在点(1,3)处的切线斜率为2,则ba=________.2[∵f′(1)=2,又limΔx→0f(1+Δx)-f(1)Δx=limΔx→0a(1+Δx)2-aΔx=limΔx→0(aΔx+2a)=2a,∴2a=2,∴a=1.又f(1)=a+b=3,∴b=2.∴ba=2.]7.曲线y=x2-2x+3在点A(-1,6)处的切线方程是__________.4x+y-2=0[因为y=x2-2x+3,切点为点A(-1,6),所以斜率k=y′|x=-1=limΔx→0(-1+Δx)2-2(-1+Δx)+3-(1+2+3)Δx=limΔx→0(Δx-4)=-4,所以切线方程为y-6=-4(x+1),即4x+y-2=0.]8.若曲线y=x2+2x在点P处的切线垂直于直线x+2y=0,则点P的坐标是__________.(0,0)[设P(x0,y0),则y′|x=x0=limΔx→0(x0+Δx)2+2(x0+Δx)-x20-2x0Δx=limΔx→0(2x0+2+Δx)=2x0+2.因为点P处的切线垂直于直线x+2y=0,所以点P处的切线的斜率为2,所以2x0+2=2,解得x0=0,即点P的坐标是(0,0).]三、解答题9.若曲线y=f(x)=x3在点(a,a3)(a≠0)处的切线与x轴、直线x=a所围成的三角形的面积为16,求a 的值.[解] ∵f ′(a )=lim Δx →0 (a +Δx )3-a 3Δx =3a 2,∴曲线在(a ,a 3)处的切线方程为y -a 3=3a 2(x -a ),切线与x 轴的交点为⎝ ⎛⎭⎪⎫23a ,0.∴三角形的面积为12⎪⎪⎪⎪⎪⎪a -23a ·|a 3|=16,得a =±1.10.已知曲线y =x 2,(1)求曲线在点P (1,1)处的切线方程; (2)求曲线过点P (3,5)的切线方程. [解] (1)设切点为(x 0,y 0), ∵y ′|x =x 0=lim Δx →0x 0+Δx2-x 20Δx=lim Δx →0x 20+2x 0·Δx +x2-x 20Δx =2x 0,∴y ′|x =1=2.∴曲线在点P (1,1)处的切线方程为y -1=2(x -1), 即y =2x -1.(2)点P (3,5)不在曲线y =x 2上,设切点为A (x 0,y 0), 由(1)知,y ′|x =x 0=2x 0,∴切线方程为y -y 0=2x 0(x -x 0),由P (3,5)在所求直线上得5-y 0=2x 0(3-x 0), ① 再由A (x 0,y 0)在曲线y =x 2上得y 0=x 20, ②联立①,②得x 0=1或x 0=5. 从而切点为(1,1)时, 切线的斜率为k 1=2x 0=2,此时切线方程为y -1=2(x -1),即y =2x -1, 当切点为(5,25)时,切线的斜率为k 2=2x 0=10, 此时切线方程为y -25=10(x -5), 即y =10x -25.综上所述,过点P (3,5)且与曲线y =x 2相切的直线方程为y =2x -1或y =10x -25.[能力提升练]1.已知函数f(x)的图象如图所示,f′(x)是f(x)的导函数,则下列数值排序正确的是()A.0<f′(2)<f′(3)<f(3)-f(2)B.0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2)C.0<f′(3)<f′(2)<f(3)-f(2)D.0<f(3)-f(2)<f′(3)<f′(2)B[由函数的图象,可知函数f(x)是单调递增的,所以函数图象上任意一点处的导函数值都大于零,并且由图象可知,函数图象在x=2处的切线斜率k1大于在x=3处的切线斜率k2,所以f′(2)>f′(3).记A(2,f(2)),B(3,f(3)),作直线AB,则直线AB的斜率k=f(3)-f(2)3-2=f(3)-f(2),由函数图象,可知k1>k>k2>0,即f′(2)>f(3)-f(2)>f′(3)>0.故选B.]2.设f(x)为可导函数,且满足limΔx→0f(1)-f(1-x)2x=-1,则过曲线y=f(x)上点(1,f(1))处的切线斜率为()A.2 B.-1C.1 D.-2D[∵limΔx→0f(1)-f(1-x)2x=12limΔx→0f(1-x)-f(1)-x=-1,∴limΔx→0f(1-x)-f(1)-x=-2,即f′(1)=-2.由导数的几何意义知,曲线在点(1,f(1))处的切线斜率k=f′(1)=-2,故选D.]3.若函数y=f(x)的图象在x=4处的切线方程是y=-2x+9,则f(4)-f′(4)=________. 3[由题意得f(4)=-2×4+9=1,f′(4)=limΔx→0[-2×(4+Δx)+9]-(-2×4+9)Δx=-2,从而f(4)-f′(4)=1-(-2)=3.]4.已知函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=f′(x)的图象可能是__________(填序号).② [由y =f (x )的图象及导数的几何意义可知,当x <0时f ′(x )>0,当x =0时f ′(x )=0,当x >0时f ′(x )<0,故②符合.]5.已知曲线f (x )=1x .(1)求曲线过点A (1,0)的切线方程; (2)求满足斜率为-13的曲线的切线方程. [解] (1)f ′(x )=lim Δx →01x +Δx-1x Δx =lim Δx →0-1(x +Δx )x=-1x 2.设过点A (1,0)的切线的切点为P ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 0,1x 0,①则f ′(x 0)=-1x 20,即该切线的斜率为k =-1x 20.因为点A (1,0),P ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 0,1x 0在切线上, 所以1x 0-0x 0-1=-1x 20,②解得x 0=12.故切线的斜率k =-4.故曲线过点A (1,0)的切线方程为y =-4(x -1), 即4x +y -4=0.(2)设斜率为-13的切线的切点为Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫a ,1a ,由(1)知,k =f ′(a )=-1a 2=-13,得a =± 3.所以切点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫3,33或⎝ ⎛⎭⎪⎫-3,-33.故满足斜率为-13的曲线的切线方程为 y -33=-13(x -3)或y +33=-13(x +3), 即x +3y -23=0或x +3y +23=0.课时分层作业(二)(建议用时:60分钟)[基础达标练]一、选择题1.函数y =mx 2m -n 的导数为y ′=4x 3,则( ) A .m =-1,n =-2 B .m =-1,n =2 C .m =1,n =2D .m =1,n =-2D [∵y =mx 2m -n ,∴y ′=m (2m -n )x 2m -n -1, 又y ′=4x 3,∴⎩⎨⎧ m (2m -n )=42m -n -1=3∴⎩⎨⎧m =12m -n =4,即⎩⎨⎧m =1,n =-2.] 2.若f (x )=1-x 2sin x ,则f (x )的导数是( ) A.-2x sin x -(1-x 2)cos x sin 2xB.-2x sin x +(1-x 2)cos x sin 2 xC.-2x sin x +(1-x 2)sin xD.-2x sin x -(1-x 2)sin xA [f ′(x )=(1-x 2)′sin x -(1-x )2·(sin x )′sin 2x =-2x sin x -(1-x )2cos xsin 2x.]3.已知f (x )=ax 3+3x 2+2,若f ′(-1)=4,则a 的值为( )A.193B.103C.133D.163B [∵f (x )=ax 3+3x 2+2, ∴f ′(x )=3ax 2+6x ,又f ′(-1)=3a -6=4,∴a =103.]4.在曲线f (x )=1x 上切线的倾斜角为34π的点的坐标为( ) A .(1,1) B .(-1,-1) C .(-1,1)D .(1,1)或(-1,-1)D [切线的斜率k =tan 34π=-1, 设切点为(x 0,y 0),则f ′(x 0)=-1,又f ′(x )=-1x 2,∴-1x 20=-1,∴x 0=1或-1,∴切点坐标为(1,1)或(-1,-1).故选D.]5.某质点的运动方程为s =1t 4(其中s 的单位为米,t 的单位为秒),则质点在t =3秒时的速度为( )A .-4×3-4米/秒B .-3×3-4米/秒C .-5×3-5米/秒D .-4×3-5米/秒D [由s =1t 4得s ′=⎝ ⎛⎭⎪⎫1t 4′=(t -4)′=-4t -5.得s ′|t =3=-4×3-5,故选D.] 二、填空题6.已知f (x )=x 2,g (x )=ln x ,若f ′(x )-g ′(x )=1,则x =________. 1 [因为f (x )=x 2,g (x )=ln x , 所以f ′(x )=2x ,g ′(x )=1x 且x >0,f ′(x )-g ′(x )=2x -1x =1,即2x 2-x -1=0, 解得x =1或x =-12(舍去).故x =1.]7.函数y =ln x 在x =2处的切线斜率为________.12 [∵y =ln x ,∴y ′=1x ,∴y ′|x =2=12.] 8.已知函数f (x )=f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π2sin x +cos x ,则f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=________.-2 [∵f ′(x )=f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π2cos x -sin x ,∴f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π2cos π2-sin π2=-1, ∴f ′(x )=-cos x -sin x , ∴f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=-cos π4-sin π4=- 2.] 三、解答题9.若函数f (x )=e xx 在x =c 处的导数值与函数值互为相反数,求c 的值. [解] ∵f ′(x )=e x x -e x x 2=e x (x -1)x 2, ∴f ′(c )=e c (c -1)c 2. 依题意知f (c )+f ′(c )=0, 即e c c+e c c -1c 2=0,∴2c -1=0,得c =12.10.设f (x )=x 3+ax 2+bx +1的导数f ′(x )满足f ′(1)=2a ,f ′(2)=-b ,其中常数a ,b ∈R .求曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程.[解] 因为f (x )=x 3+ax 2+bx +1,所以f ′(x )=3x 2+2ax +b .令x =1,得f ′(1)=3+2a +b ,又f ′(1)=2a ,所以3+2a +b =2a ,解得b =-3. 令x =2,得f ′(2)=12+4a +b ,又f ′(2)=-b ,所以12+4a +b =-b ,解得a =-32. 则f (x )=x 3-32x 2-3x +1,从而f (1)=-52.又f ′(1)=2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=-3,所以曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y -⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=-3(x -1),即6x +2y -1=0.[能力提升练]1.设f 0(x )=sin x ,f 1(x )=f 0′(x ),f 2(x )=f 1′(x ),…,f n +1(x )=f n ′(x ),n ∈N ,则f 2 019(x )=( )A.sin x B.-sin xC.cos x D.-cos xD[f0(x)=sin x,f1(x)=f0′(x)=(sin x)′=cos x,f2(x)=f1′(x)=(cos x)′=-sin x,f3(x)=f2′(x)=(-sin x)′=-cos x,f4(x)=f3′(x)=(-cos x)′=sin x,所以4为最小正周期,故f2 019(x)=f3(x)=-cos x.]2.若曲线y=x-12在点(a,a-12)处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积为18,则a=()A.64 B.32C.16 D.8A[因为y′=-12x-32,所以曲线y=x-12在点(a,a-12)处的切线方程为:y-a-12=-12a-32(x-a),由x=0得y=32a-12,由y=0得x=3a,所以12·32a-12·3a=18,解得a=64.] 3.已知曲线y=x3在点P处的切线斜率为k,则当k=3时的P点坐标为() A.(-2,-8) B.(-1,-1)或(1,1)C.(2,8) D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,-18B[∵y′=3x2,k=3,∴3x2=3,∴x=±1.故P点坐标为(-1,-1)或(1,1).]4.已知直线y=kx是曲线y=3x的切线,则k的值为________.eln 3[设切点为(x0,y0).因为y′=3x ln 3,①所以k=3x0ln 3,所以y=3x0ln 3·x,又因为(x0,y0)在曲线y=3x上,所以3x0ln 3·x0=3x0,②所以x0=1ln 3=log3 e.所以k=eln 3.]5.已知P(-1,1),Q(2,4)是曲线y=x2上的两点,(1)求过点P,Q的曲线y=x2的切线方程;(2)求与直线PQ平行的曲线y=x2的切线方程.[解](1)因为y′=2x.P(-1,1),Q(2,4)都是曲线y=x2上的点.过P点的切线的斜率k1=y′|x=-1=-2,过Q点的切线的斜率k2=y′|x=2=4,过P点的切线方程为y-1=-2(x+1),即2x+y+1=0.过Q点的切线方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0.(2)因为y′=2x,直线PQ的斜率k=4-12+1=1,切线的斜率k=y′|x=x0=2x0=1,所以x0=12,所以切点M⎝⎛⎭⎪⎫12,14,与PQ平行的切线方程为y-14=x-12,即4x-4y-1=0.课时分层作业(三)(建议用时:60分钟)[基础达标练]一、选择题1.下列函数不是复合函数的是()A. y=-x3-1x+1B.y=cos⎝⎛⎭⎪⎫x+π4C.y=1ln x D.y=(2x+3)4A[A不是复合函数,B、C、D均是复合函数,其中B是由y=cos u,u=x+π4复合而成;C是由y=1u,u=ln x复合而成;D是由y=u4,u=2x+3复合而成.]2.函数y=x ln(2x+5)的导数为()A.ln(2x+5)-x2x+5B.ln(2x+5)+2x2x+5C.2x ln(2x+5) D.x2x+5B [∵y =x ln(2x +5),∴y ′=ln(2x +5)+2x2x +5.] 3.函数y =12(e x +e -x )的导数是( ) A.12(e x -e -x ) B.12(e x +e -x ) C .e x -e -xD .e x +e -xA [y ′=12(e x +e -x )′=12(e x -e -x ).]4.当函数y =x 2+a 2x (a >0)在x =x 0处的导数为0时,那么x 0等于( ) A .a B .±a C .-aD .a 2B [y ′=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+a 2x ′=2x ·x -(x 2+a 2)x 2=x 2-a 2x 2,由x 20-a 2=0得x 0=±a .]5.已知直线y =x +1与曲线y =ln(x +a )相切,则a 的值为( ) A .1 B .2 C .-1D .-2B [设切点坐标是(x 0,x 0+1), 依题意有⎩⎪⎨⎪⎧1x 0+a =1,x 0+1=ln (x 0+a ),由此得x 0+1=0,x 0=-1,a =2.] 二、填空题6.f (x )=ax 2-1且f ′(1)=2,则a 的值为________. 2 [∵f (x )=(ax 2-1)12,∴f ′(x )=12(ax 2-1)-12(ax 2-1)′=axax 2-1. 又f ′(1)=2,∴aa -1=2,∴a =2.] 7.若曲线y =x ln x 上点P 处的切线平行于直线2x -y +1=0,则点P 的坐标是________. (e ,e) [设P (x 0,y 0).∵y =x ln x ,∴y ′=ln x +x ·1x =1+ln x . ∴k =1+ln x 0.又k =2, ∴1+ln x 0=2,∴x 0=e. ∴y 0=eln e =e.∴点P 的坐标是(e ,e).]8.点P 是f (x )=x 2上任意一点,则点P 到直线y =x -1的最短距离是__________. 328[与直线y =x -1平行的f (x )=x 2的切线的切点到直线y =x -1的距离最小.设切点为(x 0,y 0),则f ′(x 0)=2x 0=1,∴x 0=12,y 0=14.即P ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,14到直线y =x -1的距离最短.∴d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-14-112+12=328.] 三、解答题9.求下列函数的导数. (1)y =ln(e x +x 2); (2)y =102x +3; (3)y =sin 4x +cos 4x .[解] (1)令u =e x +x 2,则y =ln u .∴y ′x =y ′u ·u ′x =1u ·(e x +x 2)′=1e x +x 2·(e x +2x )=e x+2x e x +x2.(2)令u =2x +3,则y =10u ,∴y ′x =y ′u ·u ′x =10u ·ln 10·(2x +3)′=2×102x +3ln 10.(3)y =sin 4x +cos 4x =(sin 2x +cos 2x )2-2sin 2 x ·cos 2 x =1-12sin 2 2x =1-14(1-cos 4x )=34+14cos 4x .∴y ′=-sin 4x .10.曲线y =e sin x 在(0,1)处的切线与直线l 平行,且与l 的距离为2,求直线l 的方程. [解] ∵y =e sin x ,∴y ′=e sin x cos x , ∴y ′|x =0=1.∴曲线y =e sin x 在(0,1)处的切线方程为 y -1=x ,即x -y +1=0.又直线l 与x -y +1=0平行,故可设为x -y +m =0.由|m -1|1+-12=2得m =-1或3.∴直线l 的方程为:x -y -1=0或x -y +3=0.[能力提升练]1.曲线y =e -2x +1在点(0,2)处的切线与直线y =0和y =x 围成的三角形的面积为( ) A.13 B.12 C.23D .1A [依题意得y ′=e -2x ·(-2)=-2e -2x ,y ′|x =0=-2e -2×0=-2. 曲线y =e -2x +1在点(0,2)处的切线方程是y -2=-2x ,即y =-2x +2.在坐标系中作出直线y =-2x +2、y =0与y =x 的图象,因为直线y =-2x +2与y =x 的交点坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫23,23,直线y =-2x +2与x 轴的交点坐标是(1,0),结合图象可得,这三条直线所围成的三角形的面积等于12×1×23=13.]2.已知点P 在曲线y =4e x +1上,α为曲线在点P 处的切线的倾斜角,则α的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π4 B.⎣⎢⎡⎭⎪⎫π4,π2 C.⎝ ⎛⎦⎥⎤π2,3π4 D.⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π D [因为y =4e x +1, 所以y ′=-4e x (e x +1)2=-4e xe 2x +2e x +1=-4e x+1e x +2. 因为e x >0,所以e x +1e x ≥2,所以y ′∈[-1,0),所以tan α∈[-1,0). 又因为α∈[0,π), 所以α∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π.]3.函数y =ln e x1+e x 在x =0处的导数为________.12 [y =ln e x 1+ex =ln e x -ln(1+e x )=x -ln(1+e x ),则y′=1-e x1+e x.当x=0时,y′=1-11+1=12.]4.已知f(x)为偶函数,当x<0时,f(x)=ln(-x)+3x,则曲线y=f(x)在点(1,-3)处的切线方程是________.y=-2x-1[设x>0,则-x<0,f(-x)=ln x-3x,又f(x)为偶函数,f(x)=ln x-3x,f′(x)=1x-3,f′(1)=-2,切线方程为y=-2x-1.]5.(1)已知f(x)=eπx sin πx,求f′(x)及f′⎝ ⎛⎭⎪⎫12;(2)在曲线y=11+x2上求一点,使过该点的切线平行于x轴,并求切线方程.[解](1)∵f(x)=eπx sin πx,∴f′(x)=πeπx sinπx+πeπx cos πx=πeπx(sin πx+cos πx).∴f′⎝⎛⎭⎪⎫12=πeπ2⎝⎛⎭⎪⎫sinπ2+cosπ2=πeπ2.(2)设切点的坐标为P(x0,y0),由题意可知y′|x=x0=0.又y′=-2x(1+x2)2,∴y′|x=x0=-2x0(1+x20)2=0.解得x0=0,此时y0=1.即该点的坐标为(0,1),切线方程为y-1=0.课时分层作业(四)(建议用时:60分钟)[基础达标练]一、选择题1.如图是函数y=f(x)的导函数f′(x)的图象,则下面判断正确的是()A.在区间(-2,1)上f(x)是增函数B .在区间(1,3)上f (x )是减函数C .在区间(4,5)上f (x )是增函数D .在区间(3,5)上f (x )是增函数C [由导函数f ′(x )的图象知在区间(4,5)上,f ′(x )>0,所以函数f (x )在(4,5)上单调递增.故选C.]2.函数y =x +x ln x 的单调递减区间是( ) A .(-∞,e -2) B .(0,e -2) C .(e -2,+∞)D .(e 2,+∞)B [因为y =x +x ln x ,所以定义域为(0,+∞). 令y ′=2+ln x <0,解得0<x <e -2,即函数y =x +x ln x 的单调递减区间是(0,e -2),故选B.]3.已知函数f (x )=-x 3+ax 2-x -1在(-∞,+∞)上是单调递减函数,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-3)∪[3,+∞)B .[-3,3]C .(-∞,-3)∪(3,+∞)D .(-3, 3)B [f ′(x )=-3x 2+2ax -1≤0在(-∞,+∞)上恒成立且不恒为0,Δ=4a 2-12≤0⇒-3≤a ≤ 3.]4.下列函数中,在(0,+∞)内为增函数的是( ) A .y =sin x B .y =x e 2 C .y =x 3-xD .y =ln x -xB [显然y =sin x 在(0,+∞)上既有增又有减,故排除A ;对于函数y =x e 2,因e 2为大于零的常数,不用求导就知y =x e 2在(0,+∞)内为增函数;对于C ,y ′=3x 2-1=3⎝⎛⎭⎪⎫x +33⎝ ⎛⎭⎪⎫x -33,故函数在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-33,⎝ ⎛⎭⎪⎫33,+∞上为增函数,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-33,33上为减函数;对于D ,y ′=1x -1(x >0).故函数在(1,+∞)上为减函数, 在(0,1)上为增函数,故选B.]5.设f ′(x )是函数f (x )的导函数,将y =f (x )和y =f ′(x )的图象画在同一直角坐标系中,不可能正确的是( )A B C DD [对于选项A ,若曲线C 1为y =f (x )的图象,曲线C 2为y =f ′(x )的图象,则函数y =f (x )在(-∞,0)内是减函数,从而在(-∞,0)内有f ′(x )<0;y =f (x )在(0,+∞)内是增函数,从而在(0,+∞)内有f ′(x )>0.因此,选项A 可能正确.同理,选项B 、C 也可能正确.对于选项D ,若曲线C 1为y =f ′(x )的图象,则y =f (x )在(-∞,+∞)内应为增函数,与C 2不相符;若曲线C 2为y =f ′(x )的图象,则y =f (x )在(-∞,+∞)内应为减函数,与C 1不相符.因此,选项D 不可能正确.]二、填空题6.函数f (x )=x -2sin x 在(0,π)上的单调递增区间为 __________.⎝ ⎛⎭⎪⎫π3,π [令f ′(x )=1-2cos x >0,则cos x <12,又x ∈(0,π),解得π3<x <π,所以函数的单调递增区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫π3,π.]7.函数f (x )=2x 3-9x 2+12x +1的单调减区间是________.(1,2) [f ′(x )=6x 2-18x +12,令f ′(x )<0,即6x 2-18x +12<0,解得1<x <2.] 8.已知函数f (x )=ax +1x +2在(-2,+∞)内单调递减,则实数a 的取值范围为________. ⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,12 [f ′(x )=2a -1(x +2)2,由题意得f ′(x )≤0在(-2,+∞)内恒成立,∴解不等式得a ≤12,但当a =12时,f ′(x )=0恒成立,不合题意,应舍去,所以a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,12.]三、解答题9.已知函数f (x )=(ax 2+x -1)e x ,其中e 是自然对数的底数,a ∈R . (1)若a =1,求曲线f (x )在点(1,f (1))处的切线方程.(2)若a =-1,求f (x )的单调区间. [解] f ′(x )=(ax +2a +1)x e x .(1)若a =1,则f ′(x )=(x +3)x e x ,f (x )=(x 2+x -1)e x , 所以f ′(1)=4e ,f (1)=e.所以曲线f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y -e =4e(x -1),即4e x -y -3e =0. (2)若a =-1,则f ′(x )=-(x +1)x e x . 令f ′(x )=0解x 1=-1,x 2=0. 当x ∈(-∞,-1)时,f ′(x )<0; 当x ∈(-1,0)时,f ′(x )>0; 当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )<0;所以f (x )的增区间为(-1,0),减区间为(-∞,-1)和(0,+∞).10.已知二次函数h (x )=ax 2+bx +2,其导函数y =h ′(x )的图象如图所示,f (x )=6ln x +h (x ).(1)求函数f (x )的解析式;(2)若函数f (x )在区间(1,m +12)上是单调函数,求实数m 的取值范围. [解] (1)由已知,h ′(x )=2ax +b ,其图象为直线,且过(0,-8),(4,0)两点,把两点坐标代入h ′(x )=2ax +b , ∴⎩⎨⎧ 2a =2,b =-8,解得⎩⎨⎧a =1,b =-8, ∴h (x )=x 2-8x +2,h ′(x )=2x -8, ∴f (x )=6ln x +x 2-8x +2. (2)∵f ′(x )=6x +2x -8 =2x -1x -3x (x >0).∴当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:x (0,1) 1 (1,3) 3 (3,+∞)f ′(x )+-+∴f (x f (x )的单调递减区间为(1,3).要使函数f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫1,m +12上是单调函数,则⎩⎪⎨⎪⎧1<m +12,m +12≤3,解得12<m ≤52.即实数m 的取值范围为⎝ ⎛⎦⎥⎤12,52.[能力提升练]1.函数f (x )的定义域为R ,f (-1)=2,对任意x ∈R ,f ′(x )>2.则f (x )>2x +4的解集为( ) A .(-1,1) B .(-1,+∞) C .(-∞,-1)D .(-∞,+∞)B [构造函数g (x )=f (x )-(2x +4), 则g (-1)=2-(-2+4)=0,又f ′(x )>2. ∴g ′(x )=f ′(x )-2>0,∴g (x )是R 上的增函数. ∴f (x )>2x +4⇔g (x )>0⇔g (x )>g (-1), ∴x >-1.]2.设f (x ),g (x )是定义在R 上的恒大于0的可导函数,且f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )<0,则当a <x <b 时有( )A .f (x )g (x )>f (b )g (b )B .f (x )g (a )>f (a )g (x )C .f (x )g (b )>f (b )g (x )D .f (x )g (x )>f (a )g (a )C [因为⎣⎢⎡⎦⎥⎤f (x )g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )g 2(x ).又因为f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )<0,所以f (x )g (x )在R 上为减函数.又因为a <x <b ,所以f (a )g (a )>f (x )g (x )>f (b )g (b ),又因为f (x )>0,g (x )>0,所以f (x )g (b )>f (b )g (x ).因此选C.]3.若函数y =-43x 3+bx 有三个单调区间,则b 的取值范围是__________.(0,+∞) [若函数y =-43x 3+bx 有三个单调区间,则y ′=-4x 2+b =0有两个不相等的实数根,所以b >0.]4.若函数f (x )=2x 2-ln x 在定义域内的一个子区间(k -1,k +1)上不是单调函数,则实数k 的取值范围是________.⎣⎢⎡⎭⎪⎫1,32 [显然函数f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=4x -1x =4x 2-1x .由f ′(x )>0,得函数f (x )的单调递增区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞;由f ′(x )<0,得函数f (x )单调递减区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12.因为函数在区间(k -1,k +1)上不是单调函数,所以k -1<12<k +1,解得-12<k <32,又因为(k -1,k +1)为定义域内的一个子区间,所以k -1≥0,即k ≥1.综上可知,1≤k <32.]5.(1)已知函数f (x )=ax e kx -1,g (x )=ln x +kx .当a =1时,若f (x )在(1,+∞)上为减函数,g (x )在(0,1)上为增函数,求实数k 的值;(2)已知函数f (x )=x +ax -2ln x ,a ∈R ,讨论函数f (x )的单调区间. [解] (1)当a =1时,f (x )=x e kx -1, ∴f ′(x )=(kx +1)e kx ,g ′(x )=1x +k . ∵f (x )在(1,+∞)上为减函数, 则∀x >1,f ′(x )≤0⇔k ≤-1x , ∴k ≤-1.∵g (x )在(0,1)上为增函数, 则∀x ∈(0,1),g ′(x )≥0⇔k ≥-1x , ∴k ≥-1. 综上所述,k =-1.(2)函数f (x )的定义域为(0,+∞), ∴f ′(x )=1-a x 2-2x =x 2-2x -ax 2.①当Δ=4+4a ≤0,即a ≤-1时, 得x 2-2x -a ≥0, 则f ′(x )≥0.∴函数f(x)在(0,+∞)上单调递增.②当Δ=4+4a>0,即a>-1时,令f′(x)=0,得x2-2x-a=0,解得x1=1-1+a,x2=1+1+a>0.(ⅰ)若-1<a≤0,则x1=1-1+a≥0,∵x∈(0,+∞),∴f(x)在(0,1-1+a),(1+1+a,+∞)上单调递增,在(1-1+a,1+1+a)上单调递减.(ⅱ)若a>0,则x1<0,当x∈(0,1+1+a)时,f′(x)<0,当x∈(1+1+a,+∞)时,f′(x)>0,∴函数f(x)在区间(0,1+1+a)上单调递减,在区间(1+1+a,+∞)上单调递增.课时分层作业(五)(建议用时:60分钟)[基础达标练]一、选择题1.函数f(x)的定义域为开区间(a,b),其导函数f′(x)在(a,b)内的图象如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内的极大值点有()A.1个B.2个C.3个D.4个B[依题意,记函数y=f′(x)的图象与x轴的交点的横坐标自左向右依次为x1,x2,x3,x4,当a<x<x1时,f′(x)>0;当x1<x<x2时,f′(x)<0;当x2<x<x4时,f′(x)≥0;当x4<x <b时,f′(x)<0.因此,函数f(x)分别在x=x1,x=x4处取得极大值,选B.]2.函数y=x3-3x2-9x(-2<x<2)有()A.极大值5,极小值-27B.极大值5,极小值-11C .极大值5,无极小值D .极小值-27,无极大值C [由y ′=3x 2-6x -9=0,得x =-1或x =3. 当x <-1或x >3时,y ′>0;由-1<x <3时,y ′<0. ∴当x =-1时,函数有极大值5;3∉(-2,2),故无极小值.] 3.已知a 是函数f (x )=x 3-12x 的极小值点,则a =( ) A .-4 B .-2 C .4D .2D [∵f (x )=x 3-12x ,∴f ′(x )=3x 2-12,令f ′(x )=0,则x 1=-2,x 2=2. 当x ∈(-∞,-2),(2,+∞)时,f ′(x )>0,则f (x )单调递增; 当x ∈(-2,2)时,f ′(x )<0,则f (x )单调递减,∴f (x )的极小值点为a =2.]4.当x =1时,三次函数有极大值4,当x =3时有极小值0,且函数过原点,则此函数是( )A .y =x 3+6x 2+9xB .y =x 3-6x 2+9xC .y =x 3-6x 2-9xD .y =x 3+6x 2-9xB [∵三次函数过原点,故可设为 y =x 3+bx 2+cx , ∴y ′=3x 2+2bx +c .又x =1,3是y ′=0的两个根, ∴⎩⎪⎨⎪⎧1+3=-2b31×3=c 3,即⎩⎨⎧b =-6,c =9∴y =x 3-6x 2+9x ,又y ′=3x 2-12x +9=3(x -1)(x -3) ∴当x =1时,f (x )极大值=4 ,当x =3时,f (x )极小值=0,满足条件,故选B.]5.函数f (x )=x 3-3bx +3b 在(0,1)内有且只有一个极小值,则( ) A .0<b <1 B .b <1 C .b >0D .b <12A [f ′(x )=3x 2-3b ,要使f (x )在(0,1)内有极小值,则⎩⎨⎧ f ′(0)<0,f ′(1)>0,即⎩⎨⎧-3b <0,3-3b >0,解得0<b <1.]二、填空题6.已知曲线f (x )=x 3+ax 2+bx +1在点(1,f (1))处的切线斜率为3,且x =23是y =f (x )的极值点,则a +b =________.-2 [∵f ′(x )=3x 2+2ax +b , ∴⎩⎪⎨⎪⎧f ′(1)=3,f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫23 =0,即⎩⎪⎨⎪⎧3+2a +b =3,43+43a +b =0.解得a =2,b =-4, ∴a +b =2-4=-2.]7.设a ∈R ,若函数y =e x +ax (x ∈R )有大于零的极值点,则a 的取值范围为________. (-∞,-1) [∵y =e x +ax ,∴y ′=e x +a ,令y ′=e x +a =0,则e x =-a , 即x =ln(-a ),又∵x >0,∴-a >1,即a <-1.]8.若直线y =a 与函数f (x )=x 3-3x 的图象有相异的三个公共点,则a 的取值范围是________.(-2,2) [令f ′(x )=3x 2-3=0,得x =±1,则极大值为f (-1)=2,极小值为f (1)=-2.如图,观察得-2<a <2时恰有三个不同的公共点.]三、解答题9.已知f (x )=ax 3+bx 2+cx (a ≠0)在x =±1处取得极值,且f (1)=-1. (1)试求常数a ,b ,c 的值;(2)试判断x =±1是函数的极大值点还是极小值点,并说明理由. [解] f ′(x )=3ax 2 +2bx +c , (1)法一:∵x =±1是函数的极值点, ∴x =±1是方程3ax 2+2bx +c =0的两根.由根与系数的关系知 ⎩⎪⎨⎪⎧-2b 3a =0, ①c 3a =-1,②又f (1)=-1,∴a +b +c =-1, ③ 由①②③解得a =12,b =0,c =-32.法二:由f ′(1)=f ′(-1)=0,得3a +2b +c =0, ① 3a -2b +c =0,②又f (1)=-1,∴a +b +c =-1, ③ 由①②③解得a =12,b =0,c =-32. (2)f (x )=12x 3-32x ,∴f ′(x )=32x 2-32=32(x -1)(x +1). 当x <-1或x >1时f ′(x )>0, 当-1<x <1时,f ′(x )<0.∴函数f (x )在(-∞,-1)和(1,+∞)上是增函数, 在(-1,1)上是减函数.∴当x =-1时,函数取得极大值,x =-1为极大值点;当x =1时,函数取得极小值,x =1为极小值点.10.设f (x )=a ln x +12x +32x +1,其中a ∈R ,曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线垂直于y 轴.(1)求a 的值; (2)求函数f (x )的极值.[解] (1)因为f (x )=a ln x +12x +32x +1, 故f ′(x )=a x -12x 2+32.由于曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线垂直于y 轴,故该切线斜率为0, 即f ′(1)=0,从而a -12+32=0, 解得a =-1.(2)由(1)知f (x )=-ln x +12x +32x +1(x >0), f ′(x )=-1x -12x 2+32 =3x 2-2x -12x 2=3x +1x -12x 2.令f ′(x )=0,解得x 1=1,x 2=-13因x 2=-13不在定义域内,舍去. 当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,故f (x )在(0,1)上为减函数; 当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0,故f (x )在(1,+∞)上为增函数. 故f (x )在x =1处取得极小值,且f (1)=3.[能力提升练]1.已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx -a 2-7a 在x =1处取得极大值10,则ab 的值为( ) A .-23 B .-2 C .-2或-23D .不存在A [∵f ′(x )=3x 2+2ax +b 且f (x )在x =1处取得极大值10, ∴f ′(1)=3+2a +b =0,f (1)=1+a +b -a 2-7a =10, ∴a 2+8a +12=0,∴a =-2,b =1或a =-6,b =9. 当a =-2,b =1时,f ′(x )=3x 2-4x +1=(3x -1)(x -1). 当13<x <1时,f ′(x )<0,当x >1时,f ′(x )>0, ∴f (x )在x =1处取得极小值,与题意不符.当a =-6,b =9时,f ′(x )=3x 2-12x +9=3(x -1)(x -3); 当x <1时,f ′(x )>0,当1<x <3时,f ′(x )<0, ∴f (x )在x =1处取得极大值,符合题意; ∴a b =-69=-23.]2.设函数f (x )在R 上可导,其导函数为f ′(x ),且函数y =(1-x )·f ′(x )的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )A .函数f (x )有极大值f (2)和极小值f (1)B .函数f (x )有极大值f (-2)和极小值f (1)C .函数f (x )有极大值f (2)和极小值f (-2)D .函数f (x )有极大值f (-2)和极小值f (2)D [由图可知,当x <-2时,f ′(x )>0;当-2<x <1时,f ′(x )<0;当1<x <2时,f ′(x )<0;当x >2时,f ′(x )>0.由此可以得到函数在x =-2处取得极大值,在x =2处取得极小值.]3.函数y =x e x 在其极值点处的切线方程为________.y =-1e [由题知y ′=e x +x e x ,令y ′=0,解得x =-1,代入函数解析式可得极值点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,-1e ,又极值点处的切线为平行于x 轴的直线,故方程为y =-1e .]4.若函数f (x )=x 3+x 2-ax -4在区间(-1,1)上恰有一个极值点,则实数a 的取值范围为________.[1,5) [∵f ′(x )=3x 2+2x -a ,函数f (x )在区间(-1,1)上恰有一个极值点, 即f ′(x )=0在(-1,1)内恰有一个根. 又函数f ′(x )=3x 2+2x -a 的对称轴为x =-13. ∴应满足⎩⎨⎧ f ′(-1)≤0,f ′(1)>0,∴⎩⎨⎧3-2-a ≤0,3+2-a >0,∴1≤a <5.]5.设a 为实数,函数f (x )=x 3-x 2-x +a . (1)求f (x )的极值;(2)当a 在什么范围内取值时,曲线y =f (x )与x 轴仅有一个交点? [解] (1)f ′(x )=3x 2-2x -1. 令f ′(x )=0,则x =-13或x =1.当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:所以f (x )的极大值是f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-13=27+a ,极小值是f (1)=a -1.(2)函数f (x )=x 3-x 2-x +a =(x -1)2(x +1)+a -1, 由此可知,x 取足够大的正数时,有f (x )>0, x 取足够小的负数时,有f (x )<0, 所以曲线y =f (x )与x 轴至少有一个交点.由(1)知f (x )极大值=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-13=527+a ,f (x )极小值=f (1)=a -1.∵曲线y =f (x )与x 轴仅有一个交点, ∴f (x )极大值<0或f (x )极小值>0,即527+a <0或a -1>0,∴a <-527或a >1,∴当a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-527∪(1,+∞)时,曲线y =f (x )与x 轴仅有一个交点. 课时分层作业(六)(建议用时:60分钟)[基础达标练]一、选择题1.已知函数f (x ),g (x )均为[a ,b ]上的可导函数,在[a ,b ]上连续且f ′(x )<g ′(x ),则f (x )-g (x )的最大值为( )A .f (a )-g (a )B .f (b )-g (b )C .f (a )-g (b )D .f (b )-g (a )A [令F (x )=f (x )-g (x ),则F ′(x )=f ′(x )-g ′(x ), 又f ′(x )<g ′(x ),故F ′(x )<0, ∴F (x )在[a ,b ]上单调递减, ∴F (x )max ≤F (a )=f (a )-g (a ).] 2.函数y =ln xx 的最大值为( )A .e -1B .eC .e 2 D.103A [令y ′=(ln x )′x -ln x ·x ′x 2=1-ln xx 2=0(x >0),解得x =e.当x >e 时,y ′<0;当0<x <e 时,y ′>0. y 极大值=f (e)=1e ,在定义域(0,+∞)内只有一个极值, 所以y max =1e .]3.函数f (x )=x 2·e x +1,x ∈[-2,1]的最大值为( ) A .4e -1 B .1 C .e 2D .3e 2C [∵f ′(x )=(x 2+2x )e x +1=x (x +2)e x +1,∴f ′(x )=0得x =-2或x =0. 又当x ∈[-2,1]时,e x +1>0, ∴当-2<x <0时,f ′(x )<0; 当0<x <1时f ′(x )>0.∴f (x )在(-2,0)上单调递减,在(0,1)上单调递增. 又f (-2)=4e -1,f (1)=e 2,∴f (x )的最大值为e 2.]4.已知函数f (x )=x 3-12x +8在区间[-3,3]上的最大值与最小值分别为M ,m ,则M -m 的值为( )A .16B .12C .32D .6C [∵f ′(x )=3x 2-12=3(x +2)(x -2),由f (-3)=17,f (3)=-1,f (-2)=24,f (2)=-8, 可知M -m =24-(-8)=32.]5.函数f (x )=x 3-3ax -a 在(0,1)内有最小值,则a 的取值范围为( ) A .0≤a <1 B .0<a <1 C .-1<a <1D .0<a <12B [∵f ′(x )=3x 2-3a ,则f ′(x )=0有解,可得a =x 2. 又∵x ∈(0,1),∴0<a <1.故选B.] 二、填空题6.函数f (x )=x 3-3x 2-9x +k 在区间[-4,4]上的最大值为10,则其最小值为________. -71 [f ′(x )=3x 2-6x -9=3(x -3)(x +1). 由f ′(x )=0得x =3或x =-1. 又f (-4)=k -76,f (3)=k -27, f (-1)=k +5,f (4)=k -20. 则f (x )max =k +5=10,得k =5, ∴f (x )min =k -76=-71.]7.已知函数f (x )=e x -2x +a 有零点,则a 的取值范围是________.(-∞,2ln 2-2] [函数f (x )=e x -2x +a 有零点,即方程e x -2x +a =0有实根,即函数g (x )=2x -e x ,y =a 有交点,而g ′(x )=2-e x ,易知函数g (x )=2x -e x 在(-∞,ln 2)上递增,在(ln 2,+∞)上递减,因而g (x )=2x -e x 的值域为(-∞,2ln 2-2],所以要使函数g (x )=2x -e x ,y =a 有交点,只需a ≤2ln 2-2即可.]8.已知函数f (x )=ax 2+2ln x ,若当a >0时,f (x )≥2恒成立,则实数a 的取值范围是__________.[e ,+∞) [由f (x )=ax 2+2ln x 得f ′(x )=2(x 2-a )x 3,又函数f (x )的定义域为(0,+∞),且a >0,令f ′(x )=0,得x =-a (舍去)或x =a .当0<x <a 时,f ′(x )<0;当x >a 时,f ′(x )>0.故x =a 是函数f (x )的极小值点,也是最小值点,且f (a )=ln a +1.要使f (x )≥2恒成立,需ln a +1≥2恒成立,则a ≥e.]三、解答题9.设函数f (x )=ln(2x +3)+x 2. (1)讨论f (x )的单调性;(2)求f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤-34,14上的最大值和最小值.[解] 易知f (x )的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,+∞.(1)f ′(x )=22x +3+2x =4x 2+6x +22x +3=2(2x +1)(x +1)2x +3.当-32<x <-1时,f ′(x )>0;当-1<x <-12时,f ′(x )<0; 当x >-12时,f ′(x )>0,从而f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,-1,⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,+∞上单调递增,在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,-12上单调递减.(2)由(1)知f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤-34,14上的最小值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=ln 2+14.又因为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-34-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14=ln 32+916-ln 72-116=ln 37+12=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-ln 499<0,所以f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤-34,14上的最大值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14=116+ln 72. 10.已知函数f (x )=-x 3+3x 2+9x +a . (1)求f (x )的单调递减区间;(2)若f (x )≥2 019对于∀x ∈[-2,2]恒成立,求a 的取值范围. [解] (1)f ′(x )=-3x 2+6x +9. 由f ′(x )<0,得x <-1或x >3,所以函数f (x )的单调递减区间为(-∞,-1),(3,+∞). (2)由f ′(x )=0,-2≤x ≤2,得x =-1.因为f (-2)=2+a ,f (2)=22+a ,f (-1)=-5+a , 故当-2≤x ≤2时,f (x )min =-5+a .要使f (x )≥2 019对于∀x ∈[-2,2]恒成立,只需f (x )min =-5+a ≥2 019,解得a ≥2 024.[能力提升练]1.已知函数f (x )=-x 3+ax 2-4在x =2处取得极值,若m ,n ∈[-1,1],则f (m )+f ′(n )的最小值是( )A .-13B .-15C .10D .15A [对函数f (x )求导得f ′(x )=-3x 2+2ax , 由函数f (x )在x =2处取得极值知f ′(2)=0, 即-3×4+2a ×2=0,∴a =3.由此可得f (x )=-x 3+3x 2-4,f ′(x )=-3x 2+6x , 易知f (x )在[-1,0)上单调递减,在(0,1]上单调递增, ∴当m ∈[-1,1]时,f (m )min =f (0)=-4. 又∵f ′(x )=-3x 2+6x 的图象开口向下, 且对称轴为x =1,∴当n ∈[-1,1]时, f ′(n )min =f ′(-1)=-9, 故f (m )+f ′(n )的最小值为-13.]2.若函数f (x )=3x -x 3在区间(a 2-12,a )上有最小值,则实数a 的取值范围是( ) A .(-1,11) B .(-1,4) C .(-1,2]D .(-1,2)C [由f ′(x )=3-3x 2=0,得x =±1. 当x 变化时,f ′(x )及f (x )的变化情况如下表:解得-1<a <11.又当x ∈(1,+∞)时,f (x )单调递减,且当x =2时,f (x )=-2.∴a ≤2. 综上,-1<a ≤2.]3.已知a ≤4x 3+4x 2+1对任意x ∈[-1,1]都成立,则实数a 的取值范围是________. (-∞,1] [设f (x )=4x 3+4x 2+1,则f ′(x )=12x 2+8x =4x (3x +2), 由f ′(x )=0得x =-23或x =0.又f (-1)=1,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-23=4327,f (0)=1,f (1)=9,故f (x )在[-1,1]上的最小值为1. 故a ≤1.]4.已知函数f (x )=x 3-92x 2+6x +a ,若∃x 0∈[-1,4],使f (x 0)=2a 成立,则实数a 的取值范围是________.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-232,16 [∵f (x 0)=2a ,即x 30-92x 20+6x 0+a =2a ,可化为x30-92x2+6x0=a,设g(x)=x3-92x2+6x,则g′(x)=3x2-9x+6=3(x-1)(x-2)=0,得x=1或x=2.∴g(1)=52,g(2)=2,g(-1)=-232,g(4)=16.由题意,g(x)min≤a≤g(x)max,∴-232≤a≤16.]5.已知函数f(x)=(x-k)e x.(1)求f(x)的单调区间;(2)求f(x)在区间[0,1]上的最小值.[解](1)f′(x)=(x-k+1)e x.令f′(x)=0,得x=k-1.令x变化时,f(x)与f′(x)的变化情况如下表:(2)当k-1≤0,即k≤1时,函数f(x)在[0,1]上单调递增,所以f(x)在区间[0,1]上的最小值为f(0)=-k;当0<k-1<1,即1<k<2时,由(1)知f(x)在[0,k-1)上单调递减,在(k-1,1]上单调递增,所以f(x)在区间[0,1]上的最小值为f(k-1)=-e k-1;当k-1≥1,即k≥2时,函数f(x)在[0,1]上单调递减,所以f(x)在区间[0,1]上的最小值为f(1)=(1-k)e.。

高中政治课时作业5世界文化的多样性(含解析)新人教版必修3

高中政治课时作业5世界文化的多样性(含解析)新人教版必修3

课时分层作业五世界文化的多样性(20分钟50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.(2019·郑州高二检测)在2018年平昌冬奥会闭幕式“北京8分钟”文艺表演中,熊猫队长、轮滑少年、智能机器人相伴出场,在冰上勾勒出象征吉祥喜庆的中国结、五彩祥龙、凤凰展翅等生动画面,独特的中国元素深深震撼了现场的外国观众。

这是由于( )①中华文化既是民族的,又是世界的②世界对中国传统文化的全面认可③不同民族的文化在交流中趋同④中华文化是世界文化中不可缺少的色彩A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选B。

五彩祥龙、凤凰展翅等独特的中国元素深深震撼了外国观众,说明中华文化不仅对本民族的人具有吸引力,而且对世界其他国家的人也有吸引力,体现了中华文化既是民族的,又是世界的,中华文化是世界文化中不可缺少的色彩,①④正确;中国传统文化中有优秀的传统文化,也有落后文化,②“世界对中国传统文化的全面认可”说法错误;文化具有多样性,我们要尊重文化的多样性,③“不同民族的文化在交流中趋同”说法错误。

2.(2019·南阳高二检测)狂欢节是许多国家和地区的传统节日,以狂欢、祈求富贵平安为主要特点。

化装舞会、彩车游行、假面具和宴会是西方狂欢节的几大特色,而被誉为“中国狂欢节”的广西宾阳炮龙节,则是群龙劲舞,鞭炮齐鸣。

不同国家和地区的狂欢节( )①是民族历史文化成就的重要标志②显示出各民族文化既有共性也有个性③是维系民族生存与发展的精神根基④是民族文化的集中展示A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选C。

狂欢节以狂欢、祈求富贵平安为主要特点,体现了④;狂欢节是许多国家和地区的传统节日,但东西方庆祝方式不同,体现了②;①说的是文化遗产,③指的是民族文化,均与题意不符。

【补偿训练】2019年7月6日,中国良渚古城遗址在阿塞拜疆巴库举行的世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。

至此,中国世界遗产总数已达55处,位居世界第一。

2019人教版小学数学三年级上册课时作业(全册含答案)

2019人教版小学数学三年级上册课时作业(全册含答案)

2019人教版小学数学三年级上册课时作业(全册含答案)1.1秒的认识1.填一填。

(1)钟表上有三根针,我是最长最细的那一根,我走一圈是1分钟,我是()针。

(2)秒针从3走到10经过了()秒,从10走到3经过了()秒。

2.在()里填上合适的时间单位。

(1)小明刷牙大约用了3()。

(2)小强跑50米大约需要10()。

(3)脉搏跳动10次大约用了8()。

(4)爸爸每天工作8()。

第()跑道的男生跑得最快,第()跑道的男生跑得最慢。

1.2 时、分、秒的简单换算1.填一填。

3时=()分 4时=()分5分=()秒 2分=()秒2分30秒=()秒 1时20分=()分2.比大小。

40秒○1分 1时○52分2时○90分 240秒○3分1.3 计算经过时间1. 比大小。

2时30分○150分 1时20分○80分2.蓝天小学要求学生上午7:40到校,但是值日生需要提前10分钟到校做值日,值日生最晚什么时候到校?3.奶奶今天早上6:30去广场锻炼身体,比昨天提前了15分钟。

她昨天什么时间去锻炼身体?1.4 练习一1.在()里填上合适的时间单位。

(1)看一场电影大约需要2()。

(2)小学生每天的睡眠时间应该不少于10()。

(3)明明跑100米用了17()。

(4)吃一顿饭大约用了15()。

2.判一判。

(1)小强跑50米,用了13分。

()(2)分针从1走到3,经过了2分。

()(3)从8时30分走到9时,经过了70分钟。

()3.比大小。

100分○1时 2时○120分 120秒○2时8分○8秒 90分○1时40分 15分○2时1.口算。

41+33= 32+24= 58+12= 37+27=53+36= 37+54= 32+46= 15+65=2.学校买了一些故事书,分给二年级29本,分给三年级36本。

一共分了多少本故事书?3.小亮说:“我收集了56枚邮票”;小军说:“我比小亮多收集了37枚邮票”。

小军收集了多少枚邮票?1.口算。

48-14= 48-24= 53-29= 60-25=56-35= 43-15= 63-48= 80-26=2.学校买了一些乒乓球,分给二年级28个,分给三年级33个。

2020版高一数学 课时作业全册(含解析) 新人教A版必修3

2020版高一数学 课时作业全册(含解析) 新人教A版必修3

20203目录[课时作业1] 算法的概念 (3)[课时作业2] 程序框图与算法的顺序结构、条件结构 (7)[课时作业3] 循环结构及应用 (14)[课时作业4] 输入语句、输出语句和赋值语句 (22)[课时作业5] 条件语句 (29)[课时作业6] 循环语句 (37)[课时作业7] 算法案例 (47)[课时作业8] 简单随机抽样 (52)[课时作业9] 系统抽样 (55)[课时作业10] 分层抽样 (59)[课时作业11] 用样本的频率分布估计总体分布 (65)[课时作业12] 用样本的数字特征估计总体的数字特征 (72)[课时作业13] 变量间的相关关系 (79)[课时作业14] 随机事件的概率 (86)[课时作业15] 概率的意义 (90)[课时作业16] 概率的基本性质 (95)[课时作业17] 古典概型 (101)[课时作业18] (整数值)随机数(random numbers)的产生 (106)[课时作业19] 几何概型 (110)[课时作业20] 均匀随机数的产生 (116)[课时作业1] 算法的概念[基础巩固](25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分) 1.算法的有限性是指( ) A .算法必须包含输出B .算法中每个操作步骤都是可执行的C .算法的步骤必须有限D .以上说法均不正确解析:一个算法必须在有限步内结束称为算法的有穷性. 答案:C2.给出下面一个算法: 第一步,给出三个数x ,y ,z . 第二步,计算M =x +y +z . 第三步,计算N =13M .第四步,输出M ,N . 则上述算法是( ) A .求和 B .求余数C .求平均数D .先求和再求平均数解析:由算法过程知,M 为三数之和,N 为这三数的平均数. 答案:D3.已知一个算法: 第一步,m =a .第二步,如果b <m ,则m =b ,输出m ;否则执行第三步. 第三步,如果c <m ,则m =c ,输出m .如果a =3,b =6,c =2,那么执行这个算法的结果是( ) A .3 B .6 C .2 D .m解析:当a =3,b =6,c =2时,依据算法设计,执行后,m =a =3<b =6,c =2<3=m ,则c =2=m ,即输出m 的值为2.答案:C4.一个算法的步骤如下:第一步,输入x 的值; 第二步,计算x 的绝对值y ; 第三步,计算z =2y-y ; 第四步,输出z 的值.如果输入x 的值为-3,则输出z 的值为( ) A .4 B .5 C .6 D .8解析:根据算法的步骤计算: 第一步,输入x =-3. 第二步,计算x 的绝对值y =3. 第三步,计算z =2y -y =23-3=5. 第四步,输出z 的值为5. 答案:B5.对于解方程x 2-5x +6=0的下列步骤: ①设f (x )=x 2-5x +6;②计算判别式Δ=(-5)2-4×1×6=1>0; ③作f (x )的图象;④将a =1,b =-5,c =6代入求根公式x =-b ±Δ2a ,得x 1=2,x 2=3.其中可作为解方程的算法的有效步骤为( ) A .①② B.②③ C .②④ D.③④解析:解一元二次方程可分为两步:确定判别式和代入求根公式,故②④是有效的,①③不起作用.故选C.答案:C二、填空题(每小题5分,共15分) 6.给出下列算法: 第一步,输入x 的值.第二步,当x >4时,计算y =x +2;否则计算y =4-x . 第三步,输出y .当输入x =0时,输出y =________. 解析:∵x =0<4,∴y =4-x =2. 答案:27.已知A (-1,0),B (3,2),下面是求直线AB 的方程的一个算法,请将其补充完整:第一步,________.第二步,用点斜式写出直线AB 的方程y -0=12[x -(-1)].第三步,将第二步的方程化简,得到方程x -2y +1=0.解析:该算法功能为用点斜式方法求直线方程,第一步应为求直线的斜率,应为“计算直线AB 的斜率k =12”.答案:计算直线AB 的斜率k =128.下面给出了解决问题的算法:S 1,输入x .S 2,若x ≤1,则y =2x -3,否则y =x 2-3x +3. S 3,输出y .当输入的值为________时,输入值与输出值相等.解析:该算法的作用是计算并输出分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x 2-3x +3,x >1,2x -3,x ≤1的函数值.因为输入值与输出值相等,所以当x >1时,x 2-3x +3=x ,解得x =3或x =1(舍去),当x ≤1时,2x -3=x ,解得x =3(舍去).答案:3三、解答题(每小题10分,共20分) 9.写出解方程x 2-2x -3=0的一个算法. 解析:算法一:第一步,移项,得x 2-2x =3.① 第二步,①式两边同时加1并配方,得(x -1)2=4.② 第三步,②式两边开方,得x -1=±2.③ 第四步,解③得x =3或x =-1.算法二:第一步,计算方程的判别式并判断其符号:Δ=(-2)2-4×(-3)=16>0. 第二步,将a =1,b =-2,c =-3代入求根公式x =-b ±b 2-4ac2a ,得x 1=3,x 2=-1.10.请设计一个判断直线l 1:y =k 1x +b 1(k 1≠0)与直线l 2:y =k 2x +b 2(k 2≠0)是否垂直的算法.解析:算法如下: 第一步,输入k 1,k 2的值. 第二步,计算u =k 1·k 2.第三步,若u =-1,则输出“垂直”;否则,输出“不垂直”.[能力提升](20分钟,40分)11.能设计算法求解下列各式中S 的值的是( ) ①S =12+14+18+ (12100)②S =12+14+18+…+12100+…;③S =12+14+18+…+12n (n 为确定的正整数).A .①② B.①③ C .②③ D.①②③解析:因为算法的步骤是有限的,所以②不能设计算法求解.易知①③能设计算法求解. 答案:B12.一个算法的步骤如下: 第一步,令i =0,S =2.第二步,如果i ≤15,则执行第三步;否则执行第六步. 第三步,计算S +i 并用结果代替S . 第四步,用i +2的值代替i . 第五步,转去执行第二步. 第六步,输出S .运行该算法,输出的结果S =________.解析:由题中算法可知S =2+2+4+6+8+10+12+14=58. 答案:5813.从古印度的汉诺塔传说中演变出一个汉诺塔游戏:如图有三根杆子A ,B ,C ,A 杆上有三个碟子(自上到下逐渐变大),每次移动一个碟子,要求小的只能叠在大的上面,最终把所有碟子从A 杆移到C 杆上.试设计一个算法,完成上述游戏.解析:第一步,将A 杆最上面的碟子移到C 杆上. 第二步,将A 杆最上面的碟子移到B 杆上. 第三步,将C 杆上的碟子移到B 杆上. 第四步,将A 杆上的碟子移到C 杆上. 第五步,将B 杆最上面的碟子移到A 杆上. 第六步,将B 杆上的碟子移到C 杆上.第七步,将A 杆上的碟子移到C 杆上.14.给出解方程ax 2+bx +c =0(a ,b ,c 为实数)的一个算法. 解析:算法步骤如下:第一步,当a =0,b =0,c =0时,解集为全体实数; 第二步,当a =0,b =0,c ≠0时,原方程无实数解; 第三步,当a =0,b ≠0时,原方程的解为x =-c b; 第四步,当a ≠0且b 2-4ac >0时,方程有两个不等实根 x 1=-b +b 2-4ac 2a ,x 2=-b -b 2-4ac 2a;第五步,当a ≠0且b 2-4ac =0时,方程有两个相等实根x 1=x 2=-b2a ;第六步,当a ≠0且b 2-4ac <0时,方程无实根.[课时作业2] 程序框图与算法的顺序结构、条件结构[基础巩固](25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.条件结构不同于顺序结构的特征是含有( ) A .处理框 B .判断框 C .输入、输出框 D .起止框解析:由于顺序结构中不含判断框,而条件结构中必须含有判断框,故选B. 答案:B2.给出以下四个问题:①输入一个数x ,输出它的绝对值;②求面积为6的正方形的周长;③求三个数a ,b ,c 中的最大数;④求函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x -1,x ≤0,x 2+1,x >0的函数值.其中需要用条件结构来描述算法的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个解析:其中①③④都需要对条件作出判断,都需要用条件结构,②用顺序结构即可.故选C.答案:C3.运行如图所示的程序框图,输出的结果为11,则输入的x 的值为( )A.6 B.5C.4 D.3解析:依题意,令2x-1=11,解得x=6,即输入的x的值为6.答案:A4.已知M=ln 2,N=lg 10,执行如图所示的程序框图,则输出S的值为( )A.1 B.ln 10C.ln 5 D.ln 2解析:依题意,可得M<N,故输出的S=M=ln 2,故选D.答案:D5.某市的出租车收费办法如下:不超过2千米收7元(即起步价7元),超过2千米的里程每千米收2.6元,另每车次超过2千米收燃油附加费1元(不考虑其他因素).相应收费系统的程序框图如图所示,则①处应填( )A .y =7+2.6xB .y =8+2.6xC .y =7+2.6(x -2)D .y =8+2.6(x -2) 解析:当x >2时,2千米内的收费为7元, 2千米外的收费为(x -2)×2.6, 另外燃油附加费为1元,所以y =7+2.6(x -2)+1=8+2.6(x -2). 答案:D二、填空题(每小题5分,共15分) 6.如图,该程序框图的功能是________.解析:该程序框图表示的算法是先输入五个数,然后计算这五个数的和,再求这五个数的平均数,最后输出它们的和与平均数.答案:求五个数的和以及这五个数的平均数7.阅读如图所示的程序框图,若运行该程序框图后,输出y 的值为4,则输入的实数x 的值为________.解析:由程序框图,得y =⎩⎪⎨⎪⎧(x +2)2,x ≥02x,x <0,若y =4,则有⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0(x +2)2=4或⎩⎪⎨⎪⎧x <02x=4,解得x =0.答案:08.已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x ≥22-x ,x <2,如图表示的是给定x 的值,求其对应的函数值y 的程序框图,则①②处分别应填写________.解析:程序框图中的①处就是分段函数解析式的判断条件,故填写“x <2?”,②处就是当x ≥2时的函数解析式,故填写“y =log 2x ”.答案:x <2?,y =log 2x三、解答题(每小题10分,共20分)9.已知半径为r 的圆的周长公式为C =2πr ,当r =10时,写出计算圆的周长的一个算法,并画出程序框图.解析:算法如下: 第一步,令r =10. 第二步,计算C =2πr . 第三步,输出C . 程序框图如图所示:10.为了节约能源,培养市民节约用电的良好习惯,某省居民生活用电价格将实行三档累进递增的阶梯电价:第一档,月用电量不超过200千瓦时,每千瓦时0.498元;第二档,月用电量超过200千瓦时但不超过400千瓦时,超出的部分每千瓦时0.548元;第三档,月用电量超过400千瓦时,超出的部分每千瓦时0.798元.(1)写出电费y (元)关于月用电量z (千瓦时)的函数关系式; (2)请帮助该省政府设计一个计算电费的程序框图. 解析:(1)所求的函数关系式为y =⎩⎪⎨⎪⎧0.498x ,0≤x ≤2000.498×200+(x -200)×0.548,200<x ≤4000.498×200+200×0.548+(x -400)×0.798,x >400,即y =⎩⎪⎨⎪⎧0.498x ,0≤x ≤2000.548x -10,200<x ≤4000.798x -110,x >400.(2)程序框图为[能力提升](20分钟,40分)11.阅读如图程序框图,如果输出的值y 在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,1内,则输入的实数x 的取值范围是( )A .[-2,0)B .[-2,0]C .(0,2]D .[0,2]解析:由题意得:2x∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,1且x ∈[-2,2],解得x ∈[-2,0].答案:B12.阅读如图所示的程序框图,写出它表示的函数是________.解析:由程序框图知,当x >3时,y =2x -8;当x ≤3时,y =x 2,故本题框图的功能是输入x 的值,求分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧2x -8(x >3)x 2(x ≤3)的函数值.答案:y =⎩⎪⎨⎪⎧2x -8(x >3)x 2(x ≤3)13.已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧2x -1,x <0,x 2+1,0≤x <1,x 3+2x ,x ≥1,写出求该函数的函数值的算法,并画出程序框图.解析:算法如下: 第一步,输入x .第二步,如果x <0,那么y =2x -1,然后执行第四步;否则,执行第三步. 第三步,如果x <1,那么y =x 2+1;否则,y =x 3+2x . 第四步,输出y . 程序框图如图所示.14.如图所示的程序框图,其作用是:输入x 的值,输出相应的y 值.若要使输入的x 值与输出的y 值相等,求这样的x 值有多少个?解析:由题可知算法的功能是求分段函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x ≤2,2x -3,2<x ≤5,1x ,x >5的函数值,要满足题意,则需要⎩⎪⎨⎪⎧x ≤2,x 2=x (解得x =0或x =1)或⎩⎪⎨⎪⎧2<x ≤5,2x -3=x (x =3)或⎩⎪⎨⎪⎧x >5,1x=x ,(x=±1,舍去)∴满足条件的x 的值有3个.[课时作业3] 循环结构及应用[基础巩固](25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列关于循环结构的说法正确的是( )A.循环结构中,判断框内的条件是唯一的B.判断框中的条件成立时,要结束循环向下执行C.循环体中要对判断框中的条件变量有所改变才会使循环结构不会出现“死循环”D.循环结构就是无限循环的结构,执行程序时会永无止境地运行下去解析:由于判断框内的条件不唯一,故A错;由于当型循环结构中,判断框中的条件成立时执行循环体,故B错;由于循环结构不是无限循环的,故C正确,D错.答案:C2.如图所示程序框图的输出结果是( )A.3 B.4C.5 D.8解析:利用循环结构求解.当x=1,y=1时,满足x≤4,则x=2,y=2;当x=2,y=2时,满足x≤4,则x=2×2=4,y=2+1=3;当x=4,y=3时,满足x≤4,则x=2×4=8,y=3+1=4;当x=8,y=4时,不满足x≤4,则输出y=4.答案:B3.如图所示的程序框图输出的S是126,则①应为( )A.n≤5? B.n≤6?C.n≤7? D.n≤8?解析:2+22+23+24+25+26=126,所以应填“n≤6?”.答案:B4.执行程序框图如图,若输出y的值为2,则输入的x应该是( )A.2或 3 B.2或± 3C.2 D.2或- 3解析:由程序框图可得:当x<0时,y=x2-1,∴x2-1=2,即x2=3,∴x=- 3.当x≥0时,y=2x-2,∴2x-2=2,∴2x=4=22.∴x=2,综上所述,x=2或- 3.答案:D5.执行如图所示的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=( )A.3 B.4C.5 D.6解析:执行第一次循环的情况是:a=2,b=4,a=6,s=6,n=1;执行第二次循环的情况是:a=-2,b=6,a=4,s=10,n=2,执行第三次循环的情况是:a=2,b=4,a =6,s=16,n=3,执行第四次循环的情况是:a=-2,b=6,a=4,s=20,n=4.根据走出循环体的判断条件可知执行完第四次走出循环体,输出n值,n值为4.答案:B二、填空题(每小题5分,共15分)6.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为3,则输出的S的值为________.解析:第一次运算:S=2-1,i=1<3,i=2,第二次运算:S=3-1,i=2<3,i=3,第三次运算:S=1,i=3=n,所以S的值为1.答案:17.根据条件把图中的程序框图补充完整,求区间[1,1 000]内所有奇数的和,(1)处填________;(2)处填________.解析:求[1,1 000]内所有奇数和,初始值i =1,S =0,并且i <1 000,所以(1)应填S =S +i ,(2)应填i =i +2.答案:(1)S =S +i (2)i =i +28.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等,如图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a ,b 分别为5,2,则输出的n 等于________.解析:当n =1时,a =152,b =4,满足进行循环的条件.n =2,a =454,b =8,满足进行循环的条件. n =3,a =1358,b =16,满足进行循环的条件. n =4,a =40516,b =32,不满足进行循环的条件. 故输出的n 值为4. 答案:4三、解答题(每小题10分,共20分)9.设计一个算法,求1×2×3…×100的值,并画出程序框图.解析:算法步骤如下: 第一步,S =1. 第二步,i =1. 第三步,S =S ×i . 第四步,i =i +1.第五步,判断i 是否大于100,若成立,则输出S ,结束算法;否则返回执行第三步. 程序框图如图.10.如图所示程序框图中,有这样一个执行框x i =f (x i -1),其中的函数关系式为f (x )=4x -2x +1,程序框图中的D 为函数f (x )的定义域. (1)若输入x 0=4965,请写出输出的所有x i ;(2)若输出的所有x i 都相等,试求输入的初始值x 0. 解析:(1)当x 0=4965时,x 1=4x 0-2x 0+1=1119,而x 1∈D ,∴输 出x 1,i =2,x 2=4x 1-2x 1+1=15,而x 2=15∈D ,∴输出x 2,i =3,x 3=4x 2-2x 2+1=-1,而-1∉D ,退出循环,故x i 的所有项为1119,15.(2)若输出的所有x i 都相等,则有x 1=x 2=…=x n =x 0,即x 0=f (x 0)=4x 0-2x 0+1,解得:x 0=1或x 0=2,所以输入的初始值x 0为1或2时输出的所有x i 都相等.[能力提升](20分钟,40分)11.考拉兹猜想又名3n +1猜想,是指对于每一个正整数,如果它是奇数,则乘3再加1;如果它是偶数,则除以2.如此循环,最终都能得到1.阅读如图所示的程序框图,运行相应程序,输出的结果i =( )A .4B .5C .6D .7解析:当a =10时,不满足退出循环的条件,进入循环后,由于a 值不满足“a 是奇数”,故a =5,i =2;当a =5时,不满足退出循环的条件,进入循环后,由于a 值满足“a 是奇数”,故a =16,i =3;当a =16时,不满足退出循环的条件,进入循环后,由于a 值不满足“a 是奇数”,故a =8,i =4;当a =8时,不满足退出循环的条件,进入循环后,由于a 值不满足“a 是奇数”,故a =4,i =5;当a =4时,不满足退出循环的条件,进入循环后,由于a 值不满足“a 是奇数”,故a =2,i =6;当a =2时,不满足退出循环的条件,进入循环后,由于a 值不满足“a 是奇数”,故a =1,i =7;当a=1时,满足退出循环的条件,故输出结果为7.故选D.答案:D12.下列四个程序框图都是为计算22+42+62+…+1002而设计的.正确的程序框图为________(填序号);图③输出的结果为________________(只需给出算式表达式);在错误的程序框图中,不能执行到底的为________(填序号).解析:将每一个程序框图所表示的算法“翻译”出来,即可判断.答案:④22+42+62+ (982)13.某高中男子体育小组的50米短跑成绩(单位:s)如下:6.4,6.5,7.0,6.8,7.1,7.3,6.9,7.4,7.5.设计一个算法,从这些成绩中搜索出小于 6.8 s 的成绩,并将这个算法用程序框图表示出来.解析:算法如下:第一步,输入a.第二步,若a<6.8成立,则输出a,否则执行第三步.第三步,若没有数据了,则算法结束,否则返回第一步.程序框图如图所示:14.设计一个算法,求1×22×33×…×100100的值,并画出程序框图(分别用直到型循环结构和当型循环结构表示).解析:算法步骤如下(直到型循环结构):第一步,S=1.第二步,i=1.第三步,S=S×i i.第四步,i=i+1.第五步,判断i>100是否成立.若成立,则输出S,结束算法;否则,返回第三步.该算法的程序框图如图所示:算法步骤如下(当型循环结构):第一步,S=1.第二步,i=1.第三步,判断i≤100是否成立.若成立,则执行第四步;否则,输出S,结束算法.第四步,S=S×i i.第五步,i=i+1.该算法的程序框图如图所示:[课时作业4] 输入语句、输出语句和赋值语句[基础巩固](25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列语句正确的个数是( )①输入语句INPUT a+2;②赋值语句x=x-5;③输出语句PRINT M=2.A.0 B.1C.2 D.3解析:①中输入语句只能给变量赋值,不能给表达式a+2赋值,所以①错误;②中x =x-5表示变量x减去5后再将值赋给x,即完成x=x-5后,x比原来的值小5,所以②正确;③中不能输出赋值语句,所以③错误.答案:B2.下列程序运行的结果是( )A.1 B.2C.3 D.4解析:由赋值语句的功能知:M=1,M=1+1=2,M=2+2=4,输出M的值为4,故选D.答案:D3.输入a=5,b=12,c=13,经下列赋值语句运行后,a的值仍为5的是( )解析:对于选项A,先把b的值赋给a,a的值又赋给b,这样a,b的值均为12;对于选项B,先把c的值赋给a,这样a的值就是13,接下来是把b的值赋给c,这样c的值就是12,再又把a的值赋给b,所以a的值还是13;对于选项C,先把a的值赋给b,然后又把b的值赋给a,所以a的值没变,仍为5;对于选项D,先把b的值赋给c,这样c的值是12,再把a的值赋给b,于是b的值为5,然后又把c的值赋给a,所以a的值为12.于是可知选C.答案:C4.给出下列程序:若输出的A的值为120,则输入的A的值为( )A.1 B.5C.15 D.120解析:该程序的功能是计算A×2×3×4×5的值,则120=A×2×3×4×5,故A=1,即输入A的值为1.答案:A5.下列程序执行后,变量a,b的值分别为( )A.20,15 B.35,35C.5,5 D.-5,-5解析:a=15,b=20,把a+b赋给a,因此得出a=35,再把a-b赋给b,即b=35-20=15,再把a-b赋给a,此时a=35-15=20,因此最后输出的a,b的值分别为20,15.答案:A二、填空题(每小题5分,共15分)6.阅读如图所示的算法框图,则输出的结果是________.解析:y=2×2+1=5,b=3×5-2=13.答案:137.下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和,已知最后输出的结果是3.46,试据此将程序补充完整.解析:由于程序的功能是求所输入的两个数的平方和,且最后输出的结果是3.46,所以3.46=1.12+x22.所以,x22=2.25.又x2是正数,所以x2=1.5.答案:1.58.已知A(x1,y1),B(x2,y2)是平面上的两点,试根据平面几何中的中点坐标公式设计一个程序,要求输入A,B两点的坐标,输出它们连线中点的坐标.现已给出程序的一部分,请在横线处把程序补充完整:解析:应填入中点坐标公式.答案:(x1+x2)/2 (y1+y2)/2三、解答题(每小题10分,共20分)9.给出程序框图,写出相应的程序语句.解析:程序如下:10.阅读下面的程序,根据程序画出程序框图.解析:程序框图如图所示.[能力提升](20分钟,40分)11.给出下列程序:此程序的功能为( )A.求点到直线的距离B.求两点之间的距离C.求一个多项式函数的值D.求输入的值的平方和解析:输入的四个实数可作为两个点的坐标,程序中的a,b分别表示两个点的横、纵坐标之差,而m,n分别表示两点横、纵坐标之差的平方;s是横、纵坐标之差的平方和,d 是平方和的算术平方根,即两点之间的距离,最后输出此距离.答案:B12.阅读下列两个程序,回答问题.①②(1)上述两个程序的运行结果是①____________;②________;(2)上述两个程序中的第三行有什么区别:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.解析:(1)①中运行x=3,y=4,x=4,故运行结果是4,4;同理,②中的运行结果是3,3;(2)程序①中的“x=y”是将y的值4赋给x,赋值后x的值变为4;程序②中的“y=x”是将x的值3赋给y,赋值后y的值变为3.答案:(1)①4,4②3,3(2)程序①中的“x=y”是将y的值4赋给x,赋值后x的值变为4;程序②中的“y=x”是将x的值3赋给y,赋值后y的值变为313.已知函数y=x2+3x+1,编写一个程序,使每输入一个x值,就得到相应的y值.解析:程序如下:14.某粮库3月4日存粮50 000 kg,3月5日调进粮食30 000 kg,3月6日调出全部存粮的一半,求每天的库存粮食数,画出程序框图,写出程序.解析:程序框图如图所示.程序:[课时作业5] 条件语句 [基础巩固](25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.当a=3时,下面的程序段输出的结果是( )A.9 B.3C.10 D.6解析:因为a=3<10,所以y=2×3=6.答案:D2.运行下面程序,当输入数值-2时,输出结果是( )A.7 B.-3C.0 D.-16解析:该算法是求分段函数y =⎩⎨⎧3x ,x >0,2x +1,x =0,-2x 2+4x ,x <0,当x =-2时的函数值,∴y =-16. 答案:D3.下列程序语句的算法功能是( )A .输出a ,b ,c 三个数中的最大数B .输出a ,b ,c 三个数中的最小数C .将a ,b ,c 按从小到大排列D .将a ,b ,c 按从大到小排列解析:由程序语句可知,当比较a ,b 的大小后,选择较大的数赋给a ;当比较a ,c 的大小后,选择较大的数赋给a ,最后输出a ,所以此程序的作用是输出a ,b ,c 中最大的数.答案:A4.为了在运行下面的程序之后输出y =25,键盘输入x 应该是( )A .6B .5C .6或-6D .5或-5解析:程序对应的函数是y =⎩⎪⎨⎪⎧ (x +1)2,x <0,(x -1)2,x ≥0.由⎩⎪⎨⎪⎧ x <0,(x +1)2=25,或⎩⎪⎨⎪⎧ x ≥0,(x -1)2=25,得x =-6或x =6.答案:C5.已知程序如下:如果输出的结果为2,那么输入的自变量x 的取值范围是 ( )A .0B .(-∞,0]C .(0,+∞) D.R解析:由输出的结果为2,则执行了ELSE 后面的语句y =2,即x >0不成立,所以有x ≤0. 答案:B二、填空题(每小题5分,共15分)6.将下列程序补充完整.判断输入的任意数x 的奇偶性.解析:因为该程序为判断任意数x 的奇偶性且满足条件时执行“x 是偶数”,而m =x MOD 2表示m 除2的余数,故条件应用“m =0”.答案:m =07.如图,给出一个算法,已知输出值为3,则输入值为________.解析:本题的程序表示一个分段函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧ x 2-3x -1,x≥0,log 2(x +5),x<0,∵输出值为3,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x 2-3x -1=3,x≥0或⎩⎪⎨⎪⎧ log 2(x +5)=3,x<0,∴x=4,∴输入值x =4.答案:48.阅读下面程序(1)若输入a=-4,则输出结果为________;(2)若输入a=9,则输出结果为________.解析:分析可知,这是一个条件语句,当输入的值是-4时,输出结果为负数.当输入的值是9时,输出结果为9=3.答案:(1)负数(2)3三、解答题(每小题10分,共20分)9.编写求函数y=|x|的值的程序.解析:程序如下:10.给出如下程序(其中x满足:0<x<12).(1)该程序用函数关系式怎样表达?(2)画出这个程序的程序框图.解析:(1)函数关系式为y =⎩⎪⎨⎪⎧ 2x ,0<x ≤4,8,4<x ≤8,24-2x ,8<x <12.(2)程序框图如下:[能力提升](20分钟,40分)11.阅读下面的程序:程序运行的结果是( )A.3 B.3 4C.3 4 5 D.3 4 5 6解析:本题主要考查了条件语句的叠加,程序执行条件语句的叠加的过程中对于所有的条件都要进行判断,依次验证每一个条件,直到结束.在本题中共出现四次条件判断,每一个条件都成立,故输出结果为3 4 5 6.答案:D12.如下程序要使输出的y 值最小,则输入的x 的值为________.解析:本程序执行的功能是求函数y =⎩⎪⎨⎪⎧ (x -1)2(x ≥0),(x +1)2(x <0)的函数值.由函数的性质知,当x =1或x =-1时,y 取得最小值0.答案:-1或113.设计判断正整数m 是否是正整数n 的约数的一个算法,画出其程序框图,并写出相应的程序.解析:程序框图:程序为:14.到某银行办理跨行汇款,银行收取一定的手续费,汇款额不超过100元,收取1元手续费;超过100元但不超过5 000元,按汇款额的1%收取手续费;超过5 000元,一律收取50元手续费,画出描述汇款额为x 元,银行收取手续费y 元的程序框图,并写出相应的程序.解析:由题意,知y =⎩⎪⎨⎪⎧ 1,0<x ≤100,0.01x ,100<x ≤5 000,50,x >5 000.程序框图如图所示:程序如下:[课时作业6] 循环语句 [基础巩固](25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列程序运行后,输出的i的值等于( )A.9 B.8C.7 D.6解析:第一次:S=0+0=0,i=0+1=1;第二次:S=0+1=1,i=1+1=2;第三次:S=1+2=3,i=2+1=3;第四次:S=3+3=6,i=3+1=4;第五次:S=6+4=10,i=4+1=5;第六次:S=10+5=15,i=5+1=6;第七次:S=15+6=21,i=6+1=7,因此S=21>20,所以输出i=7.答案:C2.下列循环语句,循环终止时,i等于( )A.2 B.3C.4 D.5解析:当i<3时,执行循环体,因此,循环终止时i=3.答案:B3.如果以下程序运行后输出的结果是132,那么在程序中LOOP UNTIL后面的“条件”应为( )A.i>11 B.i>=11C.i<=11 D.i<11解析:该程序中使用了直到型循环语句,当条件不满足时执行循环体,满足时退出循环,由于输出的是132,132=12×11,故选D.答案:D4.下列程序执行后输出的结果是( )A.3 B.6C.10 D.15解析:由题意得,S=0+1+2+3+4+5=15.答案:D5.图中程序是计算2+3+4+5+6的值的程序.在WHILE后的①处和在s=s+i之后的②处所填写的语句可以是( )A.①i>1②i=i-1B.①i>1②i=i+1C.①i>=1 ②i=i+1D.①i>=1 ②i=i-1解析:程序框图是计算2+3+4+5+6的和,则第一个处理框应为i>1,i是减小1个,i=i-1,从而答案为:①i>1②i=i-1.答案:A二、填空题(每小题5分,共15分)6.阅读下面程序,输出S的值为________.解析:S=1,i=1;第一次:T=3,S=3,i=2;第二次:T=5,S=15,i=3;第三次:T =7,S =105,i =4,满足条件, 退出循环,输出S 的值为105. 答案:1057.下列程序表示的表达式是________(只写式子,不计算).解析:所给程序语句为WHILE 语句,是求12i +1的前九项和.所以表达式为13+15+…+117+119. 答案:13+15+…+117+1198.已知有如下两段程序:程序1运行的结果为________,程序2运行的结果为______.解析:程序1从计数变量i =21开始,不满足i ≤20,终止循环,累加变量sum =0,这个程序计算的结果是sum =0;程序2从计数变量i =21开始,进入循环,sum =0+21=21,i =i +1=21+1=22,i >20,循环终止,此时,累加变量sum =21,这个程序计算的结果是sum =21.答案:0 21三、解答题(每小题10分,共20分)9.编写程序,计算并输出表达式11+2+12+3+13+4+…+119+20的值.解析:利用UNTIL 语句编写程序如下 :10.分别用WHILE 语句和UNTIL 语句编写程序,求出使不等式12+22+32+…+n 2<1 000成立的n 的最大整数值.解析:方法一 利用WHILE 语句编写程序如下:方法二 利用UNTIL 语句编写程序如下:[能力提升](20分钟,40分)11.如下所示的程序,若最终输出的结果为6364,则在程序中横线处可填入的语句为( )A .i>=8B .i>=7C .i<7D .i<8解析:因为n =2,i =1,第1次循环:S =0+12=12,n =4,i =2;第2次循环:S =12+14=34,n =8,i =3;第3次循环:S =34+18=78,n =16,i =4;第4次循环:S =78+116=1516,n =32,i =5;第5次循环:S =1516+132=3132,n =64,i =6;第6次循环:S =3132+164=6364,n =128,i =7.此时输出的S =6364,故可填i >=7.答案:B12.下面是利用UNTIL 循环设计的计算1×3×5×…×99的一个算法程序.请将其补充完整,则横线处应分别填入①________②________.解析:补充如下:①S=S*i ②i>99答案:①S=S*i ②i>9913.高一(4)班共有60名同学参加数学竞赛,现已有这60名同学的竞赛分数,请设计一个将竞赛成绩优秀的同学的平均分输出的程序(规定89分以上为优秀).解析:程序如下:14.意大利数学家菲波那契在1202年出版的一本书里提出了这样的一个问题:一对兔子饲养到第二个月进入成年,第三个月生一对小兔,以后每个月生一对小兔,所生小兔能全部存活并且也是第二个月成年,第三个月生一对小兔,以后每月生一对小兔.问这样下去到年底应有多少对兔子?试画出解决此问题的程序框图,并编写相应的程序.解析:由题意可知,第一个月有一对小兔,第二个月有一对成年兔子,第三个月有两对兔子,从第三个月开始,每个月的兔子对数是前面两个月兔子对数的和.设第N个月有F 对兔子,第N-1个月有S对兔子,第N-2个月有Q对兔子,则F=S+Q.第N+1个月时,式中变量S的新值应变为第N个月兔子的对数(F的旧值),变量Q的新值应变为第N-1个月兔子的对数(S的旧值),这样,用S+Q求出变量F的新值就是第N+1个月兔子的对数,以此类推,可以得到一列数,这列数的第12项就是年底应有兔子的对数.我们可以先确定前两个月的兔子对数均为1,以此为基准,构造—个循环结构,让表示“第x个月”的i从3逐次增加1,一直变化到12,最后一次循环得到的F就是所求结果.程序框图如图所示.程序如下:。

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第4课时单摆[对点训练]知识点一·单摆及单摆公式的应用1.(多选)单摆是为研究摆的振动而抽象出的理想化模型,其理想化条件是()A.摆线质量不计B.摆线的长度不伸缩C.摆球的直径比摆线长度短得多D.摆角很小(θ<5°)答案ABCD解析单摆就是一根不可伸长的没有质量的线,下面悬挂一个质点的理想化模型,摆角要求小于5°,故A、B、C、D均正确。

2.天津市某中学生在本校实验室利用一单摆做小角度摆动,通过实验得到摆球振动位移x随时间t变化的关系如图所示,则下列说法正确的是()A.该同学所用单摆摆长约为1 mB.t=0时刻与t=1 s时刻摆球的速度相同C.t=0时刻摆球加速度为零,所受合力为零D.t=0.5 s时刻摆线的拉力最大答案A解析从图象可以知道,T=2 s,T=2π Lg,L=gT24π2=1m,所以A正确;t=0时刻与t=1 s时刻摆球都处于平衡位置,速度大小相等,但方向相反,故B错误;t=0时刻摆球处于平衡位置即最低点,单摆实际上在一定的弧度内做圆周运动,如图。

在最低点,合力提供向心力,所以合力和加速度都不为零,故C 错误;t =0.5 s 时,在最大位移处,速度为0,重力沿绳子方向的分力G 1与绳子拉力T ′平衡,T ′=G 1,拉力比重力小,而在平衡位置速度最大,合力提供向心力即T -G =m v 2R ,拉力比重力大,故D 错误。

3.如图所示为演示简谐运动的沙摆,已知摆长为l ,沙桶的质量为m ,沙子的质量为M ,M ≫m ,沙子逐渐下漏的过程中,沙摆的周期为( )A .周期不变B .先变大后变小C .先变小后变大D .逐渐变大答案 B解析 在沙摆摆动、沙子逐渐下漏的过程中,沙摆的重心逐渐下降,即摆长逐渐变大,周期变大;当沙子流到一定程度后,沙摆的重心又重新上移,即摆长变小,由周期公式可知,沙摆的周期变小,故沙摆的周期先变大后变小,故B 正确。

4.两个相同的单摆静止于平衡位置,使摆球分别以水平初速度v 1、v 2(v 1>v 2)在竖直平面内做小角度摆动,它们的频率与振幅分别为f 1、f 2和A 1、A 2,则( )A .f 1>f 2,A 1=A 2B .f 1<f 2,A 1=A 2C .f 1=f 2,A 1>A 2D .f 1=f 2,A 1<A 2答案 C解析 由单摆周期公式T =2π Lg 知,单摆振动的周期或频率只与摆长和当地重力加速度有关,因此两单摆的频率相等,即f 1=f 2;由机械能守恒定律有12m v 2=mgh ,解得h =v 22g ,即摆球经过平衡位置的速度越大,达到的高度越高,其振幅也就越大,C 正确。

5.两个单摆在相同的时间内,甲摆动45次,乙摆动60次,则( )A.甲、乙两摆的周期之比为3∶4B.甲、乙两摆的频率之比为9∶16C.甲、乙两摆的摆长之比为4∶3D.甲、乙两摆的摆长之比为16∶9答案D解析由t=n甲T甲=n乙T乙,知甲、乙的周期之比为4∶3,频率之比为3∶4,由周期公式T=2π lg,有l=gT24π2,知其摆长之比为l甲∶l乙=16∶9,故D正确。

6.已知在单摆a完成10次全振动的时间内,单摆b完成了6次全振动,两摆长之差为1.6 m,则两单摆长l a与l b分别为()A.l a=2.5 m,l b=0.9 mB.l a=0.9 m,l b=2.5 mC.l a=2.4 m,l b=4.0 mD.l a=4.0 m,l b=2.4 m答案B解析设两个单摆的周期分别为T a和T b,由题意10T a=6T b,得T a∶T b=3∶5。

根据单摆周期公式T=2π lg,可知l=g4π2T2,由此得l a∶l b=T2a∶T2b=9∶25。

则l a=925-9×1.6 m=0.9 m,l b=2525-9×1.6 m=2.5 m。

故B正确。

7.将秒摆的周期变为4 s,下面哪些措施是正确的()A.只将摆球质量变为原来的1 4B.只将振幅变为原来的2倍C.只将摆长变为原来的4倍D.只将摆长变为原来的16倍答案C解析单摆的周期与摆球的质量和振幅均无关,A、B均错误;对秒摆,T0=2π l0g =2 s,对周期为4 s的单摆,T=2π lg=4 s,故l=4l0,故C正确,D错误。

8.如图所示,在两根等长的细线下悬挂一个小球组成了双线摆,若摆线长为l,两线与天花板的夹角为α,当小球垂直纸面做简谐运动时,周期为()A.2π lg B.2π2lgC.2π2l cosαg D.2πl sinαg答案D解析这是一个变形的单摆,可以用单摆的周期公式T=2π l′g,公式中的l′是指质点到悬点的距离,即做圆周运动的半径,也就是这个双线摆的摆长,该双线摆的摆长为l′=l sinα,所以T=2πl sinαg,故D正确。

知识点二·用单摆测重力加速度9.将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h(未知)且开口向下的小筒中(单摆的下部分露于筒外),如图甲所示,将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离L,并通过改变L而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、L为横轴作出函数关系图象,那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度g。

(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.停表;C.天平;D.毫米刻度尺。

本实验所需的测量工具有________。

(2)如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示,那么真正的图象应该是a、b、c中的________。

(3)由图象可知,小筒的深度h=________m;当地重力加速度g=________ m/s2。

答案(1)BD(2)a(3)0.39.86解析(1)测量筒的下端口到摆球球心之间的距离L要用到毫米刻度尺,测单摆的周期需要用停表,所以测量工具选B、D。

(2)设摆线在筒内部分的长度为h,由T=2πL+hg得,T2=4π2g L+4π2g h,可知T2-L关系图象为a。

(3)将T2=0,L=-30 cm代入上式可得h=30 cm=0.3 m;将T2=1.20 s2,L=0代入上式可求得g=π2 m/s2≈9.86 m/s2。

10.根据单摆周期公式T=2πlg,可以通过实验测量当地的重力加速度。

如图甲所示,将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆。

(1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图乙所示,读数为________mm。

(2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有________。

a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的c.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度d.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置大于5度,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔Δt即为单摆周期Te.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5度,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间Δt,则单摆周期T=Δt 50答案(1)18.6 mm(2)abe解析(1)根据游标卡尺读数规则,游标卡尺的读数:18 mm+0.1×6 mm =18.6 mm。

(2)摆线要选择细些的,可减小阻力,伸缩性小些的,保证摆长不变,并且尽可能长一些,以方便周期的测量,a正确;摆球尽量选择质量大些、体积小些的,可减小空气阻力的影响,b正确;为了使摆的周期大一些,以方便测量,可增大摆长,而使摆线相距平衡位置有较大的角度,可能导致误差增大,c错误;拉开摆球,使摆线偏离平衡位置小于等于5度,在摆球通过平衡位置的同时开始计时,测量单摆运动50个周期的时间Δt,则单摆周期T=Δt50,d错误,e正确。

知识点三·等效单摆的综合应用11.如图所示,一个半径为R的圆弧形光滑轨道竖直放置,今有两质点P、Q,Q从圆弧轨道的圆心处自由落下(空气阻力不计),P同时从非常接近O点的B点无初速释放,问P与Q谁先到达O点?答案Q解析Q从圆心处自由下落,设到达O点所需时间为t1,则有R=12gt 21,所以t1=2Rg。

P从非常接近O点的B点无初速释放,相当于单摆的运动,圆弧轨道对P的支持力代替了绳的拉力,且偏角可认为小于5°,设它到达O点的时间为t2,则有t2=T4=π2Rg。

所以t1<t2,即质点Q先到达O点。

12.正在修建的房顶上固定的一根不可伸长的细线垂到三楼窗沿下,某同学应用单摆原理测量窗的上沿到房顶的高度,先将线的下端系上一个小球,发现当小球静止时,细线恰好与窗子上沿接触且保持竖直,他打开窗子,让小球在垂直于墙的竖直平面内摆动,如图所示,从小球第1次通过图中的B 点开始计时,第21次通过B 点时用30 s ;球在最低点B 时,球心到窗上沿的距离为1 m ,当地重力加速度g 取π2(m/s 2);根据以上数据可得小球运动的周期T =________ s ;房顶到窗上沿的高度h =________ m 。

答案 3.0 3.0解析 T =t n =3.0 s ,T =T 12+T 22=122π1g +2π 1+h g ,解得h =3.0 m 。

易错点·单摆的摆长13.如图所示,三根细线在O 点处打结,A 、B 端固定在同一水平面上相距为l 的两点上,构成直角三角形,∠BAO =30°,下端C点系着一个小球,已知O 点到小球C 的球心的距离是l ,下列说法正确的是(以下皆指小角度摆动)( )A .让小球在纸面内振动,周期T =2π lgB .让小球在垂直纸面内振动,周期T =2π3l2g C .让小球在纸面内振动,周期T =2π 3l2gD .让小球在垂直纸面内振动,周期T =2π lg易错分析 单摆中的摆长是指从球心到做圆周运动的圆心的距离。

当小球在垂直纸面内振动时,错把OC 间距当成摆长,而错选D 。

答案 A解析 让小球在纸面内振动,在偏角很小时,单摆做简谐运动,摆长为l ,周期T =2πlg ,A 正确,C 错误;让小球在垂直纸面内振动,在偏角很小时,单摆做简谐运动,摆长为⎝ ⎛⎭⎪⎫34l +l ,周期T ′=2π ⎝ ⎛⎭⎪⎫34+1l g =π(4+3)l,故B、D错误。

g[提升训练]一、选择题1.将周期为2 s的秒摆的周期变为1 s,下列措施可行的是() A.将摆球质量减半B.振幅减半C.摆长减半D.摆长减为原来的1 4答案D解析由周期公式T=2πlg知,单摆的周期只与摆长l和当地的重力加速度g有关,所以要使T由2 s变为1 s,选项中只有D项l变为l4时才能满足,故D正确。

2.一座摆钟走慢了,要把它调准(即把钟摆的周期调小),正确的做法是() A.缩短摆长B.增长摆长C.增大摆锤的质量D.将摆钟移到重力加速度较小的地方答案A解析摆钟走慢了,是周期T变大了,要校准,要使周期变小;根据单摆的周期公式T=2πLg,要使周期变小,可以减小摆长,所以A正确,B、C、D 错误。

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