库存管理系统 ACCESS课程设计 Access大作业 (含数据库)

库存管理系统 ACCESS课程设计 Access大作业 (含数据库)
库存管理系统 ACCESS课程设计 Access大作业 (含数据库)

数据库原理及应用课程设计(论文)题目:库存管理系统

目录

第1章课程设计目的与要求 (1)

1.1 课程设计目的 (1)

1.2 课程设计的实验环境 (1)

1.3 课程设计的预备知识 (1)

1.4 课程设计要求 (1)

第2章课程设计内容 (2)

2.1 系统功能分析 (2)

2.2 数据库模型 (3)

2.3 设计窗体和报表 (7)

2.4 窗体和报表模块主要代码 (7)

第3章课程设计总结 (12)

参考文献 (13)

数据库应用技术大作业的基本要求

总体要求

运用Access所学功能,完成一份具有一定实际意义,且能解决一个具体问题的综合实验。要求在Windows平台上完成Access数据库的表、查询、窗体、报表及宏的建立,形成一个数据库应用系统(如:藏书管理系统,人员管理系统,酒店管理系统等)。

基本要求

(1) 作业量的基本指标

●数据库至少包含3个表,每个表中的记录数不能少于10条(所

设计的数据库中应包含求解该问题的相关数据)。

●至少包含两个功能模块,并且数据库应用系统要具有数据的增、删、

查、改功能。

(2) 作业中涵盖的知识点

●建立数据库及库中的数据表;

●设置表中的字段属性(定义主键、字段大小、有效性规则、默认值

等);

●表间关系的建立与修改:一对一关系或一对多关系,至少要有一个

一对多关系;

●表对象的维护(增加、删除、编辑记录等基本操作);

●创建多种不同类型的查询(选择查询,交叉表查询,参数查询,操

作查询,SQL查询);

●建立某种形式的窗体(要包含主子窗体),创建与用户进行交互操

作的友好界面;建立某种形式的窗体,实现窗体数据与查询条件的

传递;

●建立某种形式的报表(要包含分组计算),实现对数据的统计与输

出;

●创建并运行宏,使用宏可以将数据库对象联系在一起;

●创建一个主界面窗体,能够通过该窗体访问数据库中的所有对象。作业设计提交形式

将数据库应用系统(*.mdb)和相应的大作业设计任务说明书(*.doc)放置以“学号+姓名”(如2011010112王五)命名的文件夹中。

同时上交设计说明书的打印稿。

大作业设计任务说明书撰写框架

(1)总体功能

(2)各功能模块联系图

(3)表的结构和表间关系

(4)窗体、查询和报表的设计和功能

(5)系统开发体会

第1章课程设计目的与要求

1.1 课程设计目的

本课程的课程设计实际是计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理及应用(ACCESS 2000)》课程后,进行的一次全面的综合训练,其目的在于加深对数据库基础

理论和基本知识的理解,掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。

1.2 课程设计的实验环境

硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access,或其他数据库管理系统。

1.3 课程设计的预备知识

熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。

1.4 课程设计要求

按课程设计指导书提供的课题,应根据下一节给出的基本需求独立完成八个方面的设计,标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小适当选择。选用其他课题或不同的数据库管理系统,可以组成设计小组,分模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务。要求书写详细的设计说明书,对复杂的代码段和程序段,应画出程序流程图。在界面设计中,画出每个窗口的布局,有多个窗口时,按模块调用的方式画出窗口调用图,用手工画好报表和标签样式,严禁相互抄袭。

第2章课程设计内容

2.1系统功能分析

2.1.1 系统功能分析

库存管理系统实现以下几项功能:

(1)系统模块:包括报表的打印及设置,操作日志的管理。

(2)入库模块:包括填写入库单,更新,删除入库记录,查看现有库存信息,入库记录的查询及打印

(3)出库模块:包括填写出库单,更新,删除出库记录,查看现有库存信息,出库记录的查询及打印

(4)还库模块:包括填写还库单,更新,删除还库记录,还库记录的查询及打印(5)需求模块:包括填写需求计划表,更新,删除采购计划信息,查看现有采购信息,采购信息的查询及打印,以及预测短期内的需求计划。

2.1.2 系统功能模块设计

2.2数据库模型

2.2.1 数据库需求分析

数据项和数据结构如下

设备代码表:设备号(主键),设备名称。

设备入库表:设备号,入库时间(主键),供应商,供应商电话,入库数量,价格,采购员。

设备出库表:设备号,出库时间(主键),使用部门,出库情况,经手人,出库数量,领取人,用途。

现有库存表:设备号,现有库存,最小库存,最大库存,总数。

部门需求表:设备号,部门名称,需求数量,需求开始时间,需求结束时间。

设备还库表:设备号,还库时间,仓库管理员,归还数量,归还人。

操作日志表:操作员,操作内容,操作时间。

设备采购计划表:设备号,现有库存,总库存,最大库存,购买数量,供应商,价格,计划采购时间(主键)。

2.2.2 数据库概念结构设计

根据以上分析,规划出的实体有:现有库存实体、出库实体、设备采购实体、设备还库实体、部门需求实体。

以下为E-R图

2.2.3 数据库逻辑结构设计

2.2.4 数据库连接说明

2.2.5 查询设计

库存不足查询

SELECT 现有库存表.设备号, 现有库存表.现有库存, 现有库存表.最小库存FROM 现有库存表

WHERE (((现有库存表.现有库存)<[最小库存]));

库存过多查询

SELECT 现有库存表.设备号, 现有库存表.现有库存, 现有库存表.最大库存FROM 现有库存表

WHERE (((现有库存表.现有库存)>[最大库存]));

使用SUM函数查询

SELECT Sum(现有库存表!总数) AS 所有库存数量

FROM 现有库存表

设备号总类COUNT函数查询

SELECT Count(设备代码表!设备号) AS 设备总类数

FROM 现有库存表;

2.3 设计窗体和报表

窗体设计图

2.4 设计窗体和报表模块主要代码

窗体报表

切换面板(用户主界面)

入库窗体

其他窗体与入库窗体界面一致,只是内容功能不同。

操作日志报表主要代码:

入库窗体代码如下:

Option Compare Database

Option Explicit

Private Sub cmdadd_Click()

On Error GoTo Err_cmdadd_Click

DoCmd.GoToRecord , , acNewRec

Exit_cmdadd_Click:

Exit Sub

Err_cmdadd_Click:

MsgBox Err.Description

Resume Exit_cmdadd_Click

End Sub

Private Sub cmdmod_Click()

Dim curdb As Database

Dim currs As Recordset

Dim devicecnt As Integer

Set curdb = CurrentDb

Set currs = curdb.OpenRecordset("selece * from device where 设备号='" & 设备号.Value & "'")

If Not currs.EOF Then

devivecnt = currs.Fields("现有库存")

devivecnt = devivecnt + CInt(入库数量.Value)

curdv.Execute "update device set 现有库存=" & devicecnt & ",总数=" & currs.Fields("总数").Value + CInt(入库数量.Value) & " where 设备号='" & 设备号.Value & "'"

Else

With currs

.AddNew

.Fields("设备号") = 设备号.Value

.Fields("现有库存") = CInt(入库数量.Value)

.Fields("最大库存") = CInt(入库数量.Value) + 10

.Fields("最小库存") = CInt(入库数量.Value) - 10

.Fields("总数") = CInt(入库数量.Value)

.Updatable

End With

End If

curdb.Execute "insert into howdo(操作员,操作内容,操作时间)values ('管理员','设备入库'," & CDate(入库时间.Value) & ")"

cmdadd.Enabled = ture

cmdadd.SetFocus

cmdmod.Enabled = False

End Sub

Private Sub cmdsearch_Click()

On Error GoTo Err_cmdsearch_Click

Screen.PreviousControl.SetFocus

DoCmd.DoMenuItem acFormBar, acEditMenu, 10, , acMenuVer70

Exit_cmdsearch_Click:

Exit Sub

Err_cmdsearch_Click:

MsgBox Err.Description

Resume Exit_cmdsearch_Click

End Sub

其他窗体代码略有修改。

以下为报表代码:

Option Compare Database

Private Sub cmdcancel_Click()

DoCmd.Close acForm, "报表显示"

End Sub

Private Sub cmdshow_Click()

If chkqd.Value = -1 Then

DoCmd.OpenReport "库存清单", acViewPreview

End If

If chkbz.Value = -1 Then

DoCmd.OpenReport "库存不足", acViewPreview

End If

If chkgd.Value = -1 Then

DoCmd.OpenReport "库存过多", acViewPreview

End If

If chkcz.Value = -1 Then

DoCmd.OpenReport "操作日志", acViewPreview

End If

DoCmd.Close acForm, "报表显示"

End Sub

在工具-启动中设置自动启动切换面板,可以在打开时按住Shift进入设计界面。点击主窗口的库存管理系统可启动宏,提示版权信息:版权所有:李智勇2006-11-30

第3章课程设计总结

通过这次的课程设计,使我增加了对数据库基本概念的理解,提高对知识的理解和应用能力,并且对数据库的应用都有了更深的了解,使我的数据库编写水平又有了明显的提高。在WINDOWS的环境中,用ACCESS和VBA代码构建一个库存管理系统。让我了解到了在实际的环境下编写数据库的应用。

在这次的课程设计中,使我对数据库的知识有了更深刻了解,增加可我对数据库这门课兴趣,强化了我的实际动手能力。同时也找到自己的不足。我一定会继续学习增加自己的数据库知识,在今后的学习中我会更加的努力,增加自己的知识储备。对仓库管理系统的开发,我付出了大量的时间,但是,我得到的收获远远不是这些时间可以衡量的,它将是我终生的财富,必将给我今后的学习和工作带来更多的收益.通过对此管理系统的开发,使我对软件开发有了一个比较清楚的认识,体会到理论和实践的重要性.由于自己的分析设计和程序经验不足,该系统设计和实现过程中,还有许多没有完善的地方,比如,用户界面设计不够美观,异常出错处理比较差等多方面问题,这些都有待进一步完善和提高。

参考文献

[1] 叶杰宏等编著.《Access2003经典案例》.冶金工业出版.出版日期 2006年2月第二版

[2] 黄剀涛等编著.《Access 2000学习教程》.北京大学出版社.出版日期 2003年9月第一版

[3] 刘胜雷编著.《新概念Access 2002》教程,北京科海集团公司.出版日期 2003年4月第一版

[4] 李爱茜编著.《Access 2002教程》.辽宁工业大学出版社.出版日期 2006年9月第一版

[5] 甘雷等编写.《中文Access2002标准教程》.辽宁教育出版社.出版日期 2003年9月第一版

[6] 王雪情编著.《数据库基础》.辽宁教育出版社.出版日期 2005年2月第二版

Access数据库程序设计试题大全

1、Access数据库是(B )。 A.层次型数据库 B.关系型数据库 C.网状型数据库 D.杂合型数据库 2、在Access数据库中,数据保存在(D )对象中。 A.窗体B.查询 C.报表D.表 3、数据库文件中至少包含有(A )对象。 A.表B.窗体 C.查询D.其余三种 4、在Access数据库系统中,不能建立索引的数据类型是(C )。 A.文本型B.数字型 C.备注型D.日期/时间型 5、如果字段内容为声音文件,可将此字段定义为(C )类型。 A.文本 B.查询向导 C.OLE对象 D.备注 6、在表设计视图中,如果要限定数据的输人格式,应修改字段的(C )属性。 A.格式B.有效性规则 C.输入格式D.字段大小 7、下面有关主键的叙述正确的是(B )。 A.不同的记录可以具有重复的主键值或空值 B.一个表中的主键可以是一个或多个字段 C.在一个表中的主键只可以是一个字段 D.表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本 8、下面有关表的叙述中错误的是(C )。 A.表是Access数据库中的要素之一 B.表设计的主要工作是设计表的结构 C.Access数据库的各表之间相互独立 D.可以将其他数据库的表导人到当前数据库中 9、Access是(A )办公套件中的一个重要组成部分。 A.Office B.Word C.Excel D.Lotus 10、下列(B )图标是Access的标志。 11、存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为(C )。

A.数据库管理系统B.数据库系统 C.数据库D.数据结构 12、数据的完整性,是指存贮在数据库中的数据要在一定意义下确保是(B )。 A.一致的B.正确的、一致的 C.正确的D.规范化的 13、不能退出Access2003的方法是(C )。 A.选择Access2003屏幕“文件”菜单的“退出”命令 B.选择Access2003控制菜单中的“关闭”命令 C.利用快捷键+ D.利用快捷键+ 14、关系数据库是以(C )的形式组织和存放数据的。 A.一条链B.一维表 C.二维表D.一个表格 15:以下有关数据基本表的叙述,(D )是正确的。 A.每个表的记录与实体可以以一对多的形式出现 B.每个表的关键字只能是一个字段 C.在表内可以定义一个或多个索引,以便于与其他表建立关系 D.每个表都要有关键字以使表中的记录惟一 16、在Access2000中一个数据库的所有对象都存放在一个文件中,该文件的扩展名是(B )。 A..DBC B..MDB C..DBM D..DBF 17、表是数据库的核心与基础,它存放着数据库的(A )。 A.全部数据B.部分数据 C.全部对象D.全部数据结构 18、建立Access2003数据库时要创建一系列的对象,其中最重要的是创建(C )。 A.报表B.基本表 C.基本表之间的关系D.查询 19、Access2003屏幕的主菜单的菜单项是(C )。 A.基本上都有自己的子菜单 B.会根据执行的命令而有所增添或减少 C.可被利用来执行Access的几乎所有命令的 D.以上全部是正确的 20、在Access数据库窗口使用表设计器创建表的步骤依次是(A )。 A.打开表设计器、定义字段、设定主关键字、设定字段属性和表的存储 B.打开表设计器、设定主关键字、定义字段、设定字段属性和表的存储 C.打开表设计器、定义字段、设定字段的属性、表的存储和设定主关键字 D.打开表设计器、设定字段的属性、表的存储、定义字段和设定主关键字 21、在表设计器的设计视图的上半部分的表格用于设计表中的字段。表格的每一行均由四部分

(2020年整理)ACCESS数据库程序设计课程标准.doc

1.2.5核心课程的课程标准 3.核心课ACCESS数据库程序设计 课程标准

一、课程的性质 1、课程定位 《ACCESS数据库程序设计》是理实一体化课程,是面向软件与信息服务、计算机应用专业学生开设的必修专业课。通过本课程的学习,能使学生掌握程序设计的基本思想与方法。通过本门课程的学习,培养学生掌握基本的数据库理论知识、有一定的数据库系统设计能力,能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发。使学生能够根据实际问题建模,并能建立数据库;能够使用SQL 语句操作数据库;能够建立窗体和报表,并用VBA实现相应的功能。同时也为毕业后从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。 2、课程任务 该课程的任务,除了要求学生学会使用Access进行数据库设计,更重要的是要求学生学习VBA软件设计思想,利用VBA进行Access数据库的后台开发,以此拓展学生的软件设计的思维空间,训练学生的软件设计的实际开发能力。在教学过程中注重培养提高学生的职业岗位技能和职业素质,力求达到岗位技能和职业标准。 二、职业活动 《ACCESS数据库程序设计》课程是软件与信息服务、计算机应用专业的必修课程,坚持“以企业应用为背景,以工作过程为导向,以任务驱动为手段,以职业竞岗位目标,变应试为应用”的教学设计理念,在岗位调研的基础上解构关键职业岗位能力,以职业能力为中心设计教学过程。

三、课程目标 1、职业关键能力目标 (1)熟悉Access的运行环境和开发环境; (2)了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念; (3)理解数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法; (4)理解数据库中各个对象之间的关系; (5)掌握数据库、表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块的创建方法; (6)掌握使用VBA语言编程的基本方法; (7)能熟练使用SQL语言建立查询; (8)使用Access数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。 2、职业专门能力目标 (1)能掌握常用软件算法设计和编码规范; (2)能掌握常用数据库的规范和数据库查询设计; (3)能对软件项目需求进行分析,设计总体目标,了解客户需求,进行具体规划; (4)能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发; (5)能根据需求选择合适系统架构,了解软件系统特性并进行合理选型; (6)能进行系统集成设计和软件系统的实施和软件测试。 3、方法能力目标 经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究面向对象程序设计相关问题,验证程序算法的正确性和效率。通过面向对象程序设计思想和实际项目开发的学习过程,了解程序设计的基本流程,认识面向对象程序设计思想在实际项目开发中的重要作用。能计划并调控自己的学习过程,通过自己的努力能解决学习中遇到的实际问题,有一定的自主学习能力。参加一些编程实践活动,尝试经过思考发表自己的见解,尝试运用所学习的程序设计方法和思想设计具有实用价值的应用程序或网站。具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力和交流、合作能力。 四、课程内容 1、预备知识 学习本课程,学生必须具备的知识和技能有:计算机应用基础、一定编程基础等。 2、核心内容 课程重难点及课时分配如下表所示:

实验一ACCESS数据库及表的操作

可编辑可修改 实验一数据库及表的操作 实验类型:验证性实验课时:_6_学时指导教师: _______________ 时间:2013年月日课次:第___________________ 节教学周次:第________ 周 实验分室:_______________ 实验台号:__________ 实验员:_________________ 一、实验目的 1.掌握数据库的创建及其它简单操作 2.熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作 二、实验内容与要求 1.数据库的创建、打开、关闭 2.数据表的创建:建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入 3.数据表维护:打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容 4?数据表的操作:查找替换数据、排序记录、筛选记录 三、实验步骤 案例一:创建数据库 1.创建空数据库 要求:建立“教学管理.accdb ”数据库,并将建好的数据库文件保存在“实验一”文件夹中。 操作步骤:

IS 1 丿小? e 叮亍 Micrtilitil ftfdwvi 口 可审业 a 站 j-t 4审时 OffiCfLC WF gm ■ *陆 (2)单击険'I 按钮,在打开的“新建数据库”对话框中,选择数据库的保存位置,在“ 件夹中,单击“确定”按钮,如图 1-2所示。 (3)这时返回到access 启动界面,显示将要创建的数据库的名称和保存位置,如果用户未提供文件 扩展名,access 将自动添加上。 (4 )在右侧窗格下面,单击“创建”命令按钮,如图 1-1所示。 (5)这时开始创建空白数据库,自动创建了一个名称为表 1的数据表,并以数据表视图方式打开这 个表1,如图1-3所示。 J 曰归 图1-1 创建教学管理数据库 (1 )在Access 2010启动窗口中,在中间窗格的上方,单击“空数据库” ,在右侧窗格的文件名文本 框中,给出一个默认的文件名“” 。把它修改为“教学管理”如图 1-1所示。 实验一”文

库存管理系统ACCESS课程设计Access大作业(含数据库)资料

数据库原理及应用课程设计(论文)题目:库存管理系统

目录 第1章课程设计目的与要求 (1) 1.1 课程设计目的 (1) 1.2 课程设计的实验环境 (1) 1.3 课程设计的预备知识 (1) 1.4 课程设计要求 (1) 第2章课程设计内容 (2) 2.1 系统功能分析 (2) 2.2 数据库模型 (3) 2.3 设计窗体和报表 (7) 2.4 窗体和报表模块主要代码 (7) 第3章课程设计总结 (12) 参考文献 (13)

数据库应用技术大作业的基本要求 总体要求 运用Access所学功能,完成一份具有一定实际意义,且能解决一个具体问题的综合实验。要求在Windows平台上完成Access数据库的表、查询、窗体、报表及宏的建立,形成一个数据库应用系统(如:藏书管理系统,人员管理系统,酒店管理系统等)。 基本要求 (1) 作业量的基本指标 ●数据库至少包含3个表,每个表中的记录数不能少于10条(所 设计的数据库中应包含求解该问题的相关数据)。 ●至少包含两个功能模块,并且数据库应用系统要具有数据的增、删、 查、改功能。 (2) 作业中涵盖的知识点 ●建立数据库及库中的数据表; ●设置表中的字段属性(定义主键、字段大小、有效性规则、默认值 等); ●表间关系的建立与修改:一对一关系或一对多关系,至少要有一个 一对多关系; ●表对象的维护(增加、删除、编辑记录等基本操作); ●创建多种不同类型的查询(选择查询,交叉表查询,参数查询,操

作查询,SQL查询); ●建立某种形式的窗体(要包含主子窗体),创建与用户进行交互操 作的友好界面;建立某种形式的窗体,实现窗体数据与查询条件的 传递; ●建立某种形式的报表(要包含分组计算),实现对数据的统计与输 出; ●创建并运行宏,使用宏可以将数据库对象联系在一起; ●创建一个主界面窗体,能够通过该窗体访问数据库中的所有对象。作业设计提交形式 将数据库应用系统(*.mdb)和相应的大作业设计任务说明书(*.doc)放置以“学号+姓名”(如2011010112王五)命名的文件夹中。 同时上交设计说明书的打印稿。 大作业设计任务说明书撰写框架 (1)总体功能 (2)各功能模块联系图 (3)表的结构和表间关系 (4)窗体、查询和报表的设计和功能 (5)系统开发体会 第1章课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程的课程设计实际是计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理及应用(ACCESS 2000)》课程后,进行的一次全面的综合训练,其目的在于加深对数据库基础

Access数据库应用基础教程(第三版)习题及答案

Access数据库应用基础教程(第三版)习题集答案 第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库?什么是数据库系统?答:数据库(database)是存放数据的仓库,严格的讲,数据库是长期存储在计算机内,有组织的,可共享的大量数据集合。 数据库系统(database systems),是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统,是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统?它有哪些主要功能? 答:数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据

库的大型软件,用于建立、使用和维护数据库,简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制,以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有:数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。 答:层次模型、网状模型、关系模型。4. 什么是关系模型? 答:关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。 答:需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。 第2章 SQL 语言简介 1. 什么是SQL语言?SQL语言具有哪些特点和功能? 答:SQL是一种数据库查询和程序设计语言,用于存取数据以及查询更新和管理关系

数据库系统。 SQL的特点和功能有:查询,操作,定义和控制四个方面,SQL语言具有高度的非过程化,语言简洁,语义明显,语法结构简单,直观易懂的特点。SQL语言即可以作为独立语言使用,用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作,也可以作为嵌入式语言,嵌入到其他高级语言中。 2. SQL语言包含哪几个部分? 答:SQL语言包含4个部分:数据定义语言(DDL-Data Definition Language)、数据查询语言(DQL-Data Query Language)、数据操纵语言(DML-Data Manipulation Language)、数据控制语言(DCL-Data Control Language) 3. 在联接查询中,包含哪几类联接?答:联接可分为3类: (1)内部联接(典型的联接运算,使用类似于 = 或 <> 的比较运算符)。内部联接使用比较运算符根据每个表的通用列中的值匹配两个表中的行。内部联接包括同等

Access数据库设计注意事项

时间:2009-1-10 8:40:07 作者:UMVsoft整理 摘要:Access数据库设计注意事项 正文: 老实说很多人不是很注重数据库的设计,今天看到一篇不错的文章,自己记下,如果有需要的人可以看看。 强调:数据库设计看似简单,但是绝对不能轻视!!! 一个成功的管理系统,是由:[50% 的业务+ 50% 的软件] 所组成,而50% 的成功软件又有[25% 的数据库+ 25% 的程序] 所组成,数据库设计的好坏是一个关键。如果把企业的数据比做生命所必需的血液,那么数据库的设计就是应用中最重要的一部分。有关数据库设计的材料汗牛充栋,大学学位课程里也有专门的讲述。不过,就如我们反复强调的那样,再好的老师也比不过经验的教诲。所以我归纳历年来所走的弯路及体会,并在网上找了些对数据库设计颇有造诣的专业人士给大家传授一些设计数据库的技巧和经验。精选了其中的60 个最佳技巧,并把这些技巧编写成了本文,为了方便索引其内容划分为5 个部分: 第1 部分- 设计数据库之前 这一部分罗列了12 个基本技巧,包括命名规范和明确业务需求等。 第2 部分- 设计数据库表 总共24 个指南性技巧,涵盖表内字段设计以及应该避免的常见问题等。 第3 部分- 选择键 怎么选择键呢?这里有10 个技巧专门涉及系统生成的主键的正确用法,还有何时以及如何索引字段以获得最佳性能等。 第4 部分- 保证数据完整性 讨论如何保持数据库的清晰和健壮,如何把有害数据降低到最小程度。 第5 部分- 各种小技巧 不包括在以上4 个部分中的其他技巧,五花八门,有了它们希望你的数据库开发工作会更轻松一些。 第1 部分- 设计数据库之前 考察现有环境 在设计一个新数据库时,你不但应该仔细研究业务需求而且还要考察现有的系统。大多数数

ACCESS数据库的基本操作

ACCESS数据库的基本操作 一、建立数据库 ACCESS数据库是一个独立的文件,其扩展名为.MDB。它所包含的对象:表(Table) 、查询(Query) 、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等。 一个数据库可以拥有多个表、多个查询及多个其它对象,而表是整个数据库的基础。 创建数据库的二种方式: 1.启动Access 2002时创建数据库 “开始,程序,Microsoft access”→“空access 数据库”→指定保存位置和文件名 2.进入Access 2002后创建数据库 “文件,新建”→“常用”选项卡上选择“数据库”→指定保存位置和文件名→“创建” 二、建立表 创建表的三种方式: 1. 使用表设计器创建表结构 2. 使用“表向导”(利用示例表)创建表结构 3. 通过输入数据直接创建表结构和记录

重点掌握:使用表设计器 创建表的步骤: 1、设计表结构 数据库窗口“表”面板→双击“使用设计器创建表”→打开“设计视图”→设计表结构→“关闭”设计视图→输入表名。 2、输入表记录 双击表名打开“数据表视图”→输入表记录→“关闭”数据表视图。 关于表的说明: 1)表的三要素:表名、记录(行)、字段(列) 2)表的定义项:表名、字段名、字段数据类型、字段属性和表的主关键字。表的可选定义项:字段说明、表的属性。 3)表的命名:字母、汉字、数字、空格和除了句号、叹号、方括号等字符以外字符的任何组合。(在同一个数据库中,表名不能重复) 关于字段的说明: 1)字段名:每一个字段都必须有一个唯一的名字。 ①字段名长度不超过64个字符。 ②字段名可以包含字母、汉字、数字、空格(但空格不能为首字符), 还可以包含大部分标点符号。 ③字段名不能出现句号(。)、叹号(!)、方括号([ ])。 ④在同一张表中,字段名不能重复使用。

巧用ACCESS数据库管理工程资料.doc

巧用ACCESS数据库管理工程资料- [摘要]工程资料的管理工作是工程项目管理的一个重要环节,利用ACCESS数据库二次开发的程序,进行工程资料管理,有能实现工程资料管理无纸化、大幅提高工程资料管理效率、缩短收发资料流程时间、降低收文登记错误、遗漏等优点。本文根据在实际工程中的具体应用,介绍了如何利用ACCESS二次开发程序进行工程资料的管理工作。 [关键词]二次开发ACCESS数据库工程资料管理无纸化办公 1二次开发ACESS数据库管理工程资料的背景 大型建设工程中工程资料的流转和管理传统管理方法均为纯手工或简单的电子表格记录管理,作业人员工作量大、过程繁琐、重复性劳动强度大、作业过程容易出错。为了提高管理工程资料效率,减少作业人员劳动强度,减少重复劳动,降低成本,特利用ACESS数据库二次开发程序管理工程资料。 笔者利用ACCESS数据库二次开发的程序管理大型火电工程建设项目工程资料,通过实践证明利用ACCESS数据库管理工程资料除具有无纸化和无软件成本的优势,也具有提高工程资料管理效率,降低资料登记错误数量等优点。下面简单介绍一下此数据库的制作过程,并就实践应用情况做一推广阐述。 2程序介绍 2.1使用本程所需的条件 ●装有WINDOWS操作系统的电脑 ●装好软件OFFICE系列软件中的ACCESS数据库软件 ●把ACCESS数据库工程资料管理程序建立好或拷贝进电

脑 ●按照各工程特点进行少量设置修改并输入初始信息 ●具有初级OFFICE软件操作能力的员工 2.2数据库的基本介绍 数据库是利用ACESS数据库平台建立的,其表达和存储方式为有逻辑关系的表,每一张表有表头,有内容;表与表之间有逻辑关系,互相链接、查询、索引。这些表与表之间的逻辑关系,表达和管理工程所需要的数据。 3实践应用操作 实际操作前需要说明的是这些操作都建立在数据库(工程资料管理表与表间的逻辑关系、查询等)已建立好,或者将建立好的数据库拷贝进电脑后,才进行的以下实际应用操作: 3.1第一步,启动后,打开已经建好的ACCESS数据库所在的文件夹,如图(b),在文件上双击鼠标左键即可打开所需文件: 双击打开图(b)中《工程资料管理》后,可看到如图(c)界面: 在图(c)中所示界面左侧可看到:已设立好一般工程资料的分类(如图(c)红圈内所示)。 在收到工程资料后即可按照文件类别双击进入相应表名,进行工程资料登记。 3.2 在第一次进入本程序时,应先双击打开表《监理部专业列表》 表《监理部专业列表》打开后如图(d)所示,在《专业名称》表内进行专业代号及专业设置输入,第一次进入应设立好。此表为配合其它表而建立,方便了工程资料按专业分类,便于日

ACCESS期末大作业报告

班级:10营销5(本)姓名:谭丽菊 学号:1031070535

目录 第1章系统功能分析 1 1.1系统功能分析1 1.2系统功能模块设计1 第2章表 2 2.1表结构设计2 2.2表间关系说明4 第3章查询 5 3.1查询包括各种查询5 3.2各种查询介绍5 第4章窗体 7 4.1窗体介绍7 第5章报表 9 5.1音像店产品的基本信息(标签)9 第6章学习心得 10 6.1数据库系统介绍10 6.2学习这门课的收获10 6.3对这门课的建议和意见10

第1章系统功能分析 1.1系统功能分析 本次access大作业做的是关于音像店音像信息的数据库。音像店由于音像种类多,价格不同,管理起来比较繁杂,所以主要针对音像的产品信息,销售订单,销售记录,会员等进行管理,创建了一个音像信息管理系统。 1.2系统功能模块设计 音像店信息管理系统主要包括音像信息,其中音像信息包括音像产品基本信息、销售信息、会员信息,供应商信息。结构如下图所示: 音像店信息管理系统 音像信息其它信息 音像基本信息音 像 销 售 信 息 会 员 信 息 供 应 商 信 息

第2章表 2.1表结构设计 1.音像店产品基本信息:产品ID,产品名称,产品类别,风格,艺人,供应商,单位数量, 单价,库存量,订购量,中止,简介,封面,详细情况如下表所示: 表2-1产品表结构 字段名称字段类型字段大小是否是主键属性设置 产品ID 数字长整型是 产品名称文本50 产品类别查询向导50 使用“查阅列查阅表或查询中的 值”方式,查阅表来自“产品类别” 表 字段设置为必填字段,并为该字段 建立索引。 风格文本50 艺人文本50 供应商文本50 单位数量查询向导550 使用“自行键入所需的值”方式, 键入的值为:“单盒”、“单碟”、“双 碟”。 单价货币50 库存量数字长整型 订购量数字长整型 中止是否 简介备注 封面OLE 其中,产品类别采用了查询向导,查阅的值来自产品类别表。 图2-1音像产品基本信息表数据视图 2.销售订单表包括订单ID,会员ID,销售日期,送货日期,经手人,详细情况如下表所 示:

《ACCESS数据库程序设计(第四版)》习题参考答案

附录B 习题参考答案 第一篇理论部分 第1章Access基础 一、选择题 1~10:BDDCB ACABA 11~20:DCDBA BAABC 二、填空题 1.投影2.一个关系3..mdb 4.DBMS 5.二维表6.课号 7.身份证号8.选择9.分量 10.联接 第2章数据库 一、选择题 1~5:ADCDB 第3章表 一、选择题 1~10:ACBCB DCCBC 11~20:CCABA DDDCA 11~30:BCCDC ACADC 31~40:CACDB DADAB 二、填空题 1.文本数据类型2.L 3.外部关键字 4.唯一5.主关键字 第4章查询 一、选择题 1~10:CBCDC BBDDC 11~20:CACCA BAABD 20~30:CDDBD ADCCA 31~35:BDDBD ·353·

Access数据库程序设计 二、填空题 1.>DATE()-20 2.GROUP BY 3.参数生成表删除4.ORDER BY 5.联合查询传递查询6.select * From 图书表 7.生成表查询、追加查询、更新查询8.多、一、一 9.Like “赵*”10.In(0,Null) 第5章窗体 一、选择题 1~10:BBBAD ACBDB11~20:BCDDC BDCDC 21~30:BBCBC CCCDD 二、填空题 1.显示,设置窗体的标题2.命令3.事件过程4.一对多5.Label1.caption=“性别”6.“允许编辑”和“允许添加”都设置为“否”7.控件 8.接口,Docmd.openform 9.控制句柄10.格式 第6章报表 一、选择题 1~10:CBBDA BACAD 11~20:CBBCB BDACD 二、填空题 1.分页符2.打印预览3.先后4.6层 5.报表页眉 第7章数据访问页 一、选择题 1~10:DDBBC DDBAC 二、填空题 1.4 2.设计视图3.单个记录源4.IE浏览器 5.数据访问页 第8章宏 一、选择题 1~10:DBADD CCDDD 11~20:CBADD CCBBB 二、填空题 1.条件操作宏2.顺序3.AutoExec OpenTable 4.GoToRecord 5.RunSQL ·354·

实验一-ACCESS数据库及表的操作

实验一数据库及表的操作 实验类型:验证性实验课时: 6 学时指导教师: 时间:2013 年月日课次:第节教学周次:第周 实验分室:实验台号:实验员: 一、实验目的 1.掌握数据库的创建及其它简单操作 2.熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作 二、实验内容与要求 1.数据库的创建、打开、关闭 2.数据表的创建:建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入 3.数据表维护:打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容 4.数据表的操作:查找替换数据、排序记录、筛选记录 三、实验步骤 案例一:创建数据库 1.创建空数据库 要求:建立“教学管理.accdb”数据库,并将建好的数据库文件保存在“E:\实验一”文件夹中。 操作步骤: 图1-1创建教学管理数据库 (1)在Access 2010启动窗口中,在中间窗格的上方,单击“空数据库”,在右侧窗格的文件名文本框中,给出一个默认的文件名“Database1.accdb”。把它修改为“教学管理”如图1-1所示。 (2)单击按钮,在打开的“新建数据库”对话框中,选择数据库的保存位置,在“E\实验一”文件夹中,单击“确定”按钮,如图1-2所示。 (3)这时返回到access启动界面,显示将要创建的数据库的名称和保存位置,如果用户未提供文件扩展名,access将自动添加上。 (4)在右侧窗格下面,单击“创建”命令按钮,如图1-1所示。 (5)这时开始创建空白数据库,自动创建了一个名称为表1的数据表,并以数据表视图方式打开这

个表1,如图1-3所示。 图1-2“文件新建数据库”对话框 (6)这时光标将位于“添加新字段”列中的第一个空单元格中,现在就可以输入添加数据,或者从另一数据源粘贴数据。 图1-3表1的数据表视图 2.使用模板创建Web数据库 要求:利用模板创建“联系人Web数据库.accdb”数据库,保存在“E:\实验一”文件夹中。 操作步骤: (1)启动Access。 (2)在启动窗口中的模板类别窗格中,双击样本模板,打开“可用模板”窗格,可以看到Access提供的12个可用模板分成两组。一组是Web数据库模板,另一组是传统数据库模板——罗斯文数据库。Web 数据库是Access2010新增的功能。这一组Web数据库模板可以让新老用户比较快地掌握Web数据库的创建,如图1-4所示 (3)选中“联系人Web数据库”,则自动生成一个文件名“联系人Web数据库.accdb”,保存位置在默认Window系统所安装时确定的“我的文档”中显示在右侧的窗格中,参见图1-3所示当然用户可以自己指定文件名和文件保存的位置,如果要更改文件名,直接在文件名文本框中输入新的文件名,如要更改数据库的保存位置,单击“浏览”按钮,再打开的“文件新建数据库”对话框中,选择数据库的保存位置。

数据库大作业题目

1.饭店点菜系统 需求及功能描述: 维护服务员、厨师、菜单、包间、餐桌的信息 前台订桌:顾客可以根据自己的需求,选择不同型号的包间或大厅的餐桌 包间/大厅点菜:服务员按照顾客需求为其点菜并提交菜单给厨房 厨师和菜的分组:厨师和菜分别分组,每组厨师和一组菜一一对应,该组每位厨师会做该组所有的菜。 厨师做菜管理:厨师可以获得自己的待做菜单,并对已做的菜进行标记 上菜管理:服务员对已上菜和待上菜进行管理 结帐服务:审核菜单,协助顾客结帐

2.书店销售管理系统 需求及功能描述: 新进图书入库,维护入库图书的信息(编号、书名、分类、作者、出版社、价格等),自动计算库存 查询图书情况,可按分类、出版社、作者等多条件查询 销售管理,卖出的图书记录在销售列表中,图书售出后,及时更新库存 按月出图书销量情况的统计表 维护顾客信息,书店采用会员制,随着购物金额的累积,会员级别可提升,不同级别的会员可享受不同的折扣 书店不定期推出促销活动,对部分图书进行减价销售,通知顾客促销信息

3.学习教材订购系统 需求及功能描述: 统计学生对教材的订购情况 由教材任课教师提交购书单至教材发行人员,经教材发行人员审核有效,提交至书库 若书库教材库存不够,则登记缺书 统计缺书情况,生成待购教材表,提交至书库采购人员 采购人员按待购教材表采购教材,一旦新书入库,修改库存,发通知给教材发行人员 教材发行人员通知教师前往书库领书,图书出库修改库存

4.宾馆客房管理系统 需求及功能描述: 客房基本信息的录入与修改:客房的大小、地理位置、类型、价格、入住状态等 实现客房状态的查询和统计 客房预订:处理用户的预订请求,可通过各种方式预订(电话、email 等) 入住登记:办理入住,登记住客信息,更新客房状态 住客查询:查询住客信息 退宿、收费管理:包括入住金额和其他各类消费的最终结账管理,办理退宿,更新客房信息

ACCESS数据查询窗体设计.doc

复习: 1、窗体按其功能可以分为哪几种? 2、窗体常用的视图有哪三种? 3、窗体的组成?基本组成部分有哪三部分?默认是哪个部分。 4、在窗体中,对象的属性有哪几种? 5、控件可以分为哪几种? 6、窗体的数据源有哪几种? 新授课: 任务二数据查询窗体设计 任务描述:通过设计数据查询窗体,了解数据查询窗体的基本功能及结构;理解掌握主/子窗体的作用、设计数据查询窗体的基本步骤;学会设计数据查询窗体,并能够为用户简单查询交互界面。 一、设计数据查询窗体 例7-3:设计一个查询学生成绩窗体,实现按学号或姓名查询学生的学号、姓名、班级名称课程名称及成绩。窗体样张如下: 具体功能分析:运行查询窗体时,如果在主窗体对应文本框不输入学号和姓名时,子窗体中显示所有学生的信息;当只输入学号并单击搜索时,显示该学生的信息;当只输入姓名全名或部分并单击搜索时,子窗体显示满足条件的信息;当输入学号和姓名并单击搜索时,子窗体显示满足条件的信息;单击关闭按钮时,关闭该窗体。 操作步骤: 1、创建主窗体,保存为MAIN1。 在主窗体中添加两个文本框,文本框名称分别为xh1,xm1;使用标签在添加“查询学生成绩”标题文本;添

加窗体标题“按学号或姓名查询学生成绩(学号)”;修改窗体的相关格式属性。 2、创建一个查询,保存为query1。查询代码如下: SELECT stu.xh, stu.xm AS 姓名, stu.bjmc AS 班级名称, kcb.kcmc AS 课程名称, cjb.cj AS 成绩 FROM stu INNER JOIN (kcb INNER JOIN cjb ON kcb.kch = cjb.kch) ON stu.xh = cjb.xh WHERE ((([forms]![main1].[xh1]) Is Null) AND (([forms]![main1].[xm1]) Is Null)) OR (((stu.xh)=[forms]![main1].[xh1]) AND (([forms]![main1].[xm1]) Is Null)) OR (((stu.xm) Like "*" & [forms]![main1].[xm1] & "*") AND (([forms]![main1].[xh1]) Is Null)) OR (((stu.xh)=[forms]![main1].[xh1]) AND ((stu.xm) Like "*" & [forms]![main1].[xm1] & "*")); 3、创建数据表窗体,保存为ZCT1。(修改数据表窗体的相关格式和数据属性)。 4、创建主子窗体,将数据表窗体(ZCT1)拖动到主窗体中,并为“子窗体/子报表”对象命名为ZCTDX。 5、向主窗体添加命令按钮,并保存窗体。 (1)搜索按钮:按钮名称为SS1,标题“搜索”,该按钮的单击事件代码为“ME!ZCTDX.REQUERY”。 (2)关闭按钮:按钮名称为GB1,标题“关闭”,该钮的单击事件代码为“DOCMD.CLOSE”。 提高篇设置: (1)运行窗体设计设置主/子窗体的格式及数据属性。 (2)为接收数据的文本框设置获得焦点事件 Private Sub xh1_GotFocus() xh1 = Null End Sub Private Sub xm1_GotFocus() xm1 = Null End Sub 二、数据查询窗体相关知识 1、主/子窗体 窗体中的基本窗体是主窗体,窗体中的窗体称为子窗体。主/子窗体用于同时显示两张表或多张表,它主要用来显示一对多的关系。一般来说,主窗体显示一对多关系中的一端表(主表)信息,通常使用纵栏式窗体;子窗体显示一对多关系的多端表(相关表)的信息,通常使用表格式窗体或数据工作表窗体。) 2、窗体中对象的引用方法 格式:FORMS!窗体名称.控件名或 FORMS!窗体名称!控件名 3、确定查询的条件(关键) 设计数据查询窗体时,条件的组数据是由接收条件的文件框个数决定的。如果有N个接收数据的文件框,则查询条件应有n2组。 4、在VBA窗口,设置对象的名称及代码。

Access数据库程序试题

-第1题--单选题:Access数据库是()。(答案:B) A. 层次型数据库 B.关系型数据库 C.网状型数据库 D.杂合型数据库 -第2题--单选题:在Access数据库中,数据保存在()对象中。(答案:D) A. 窗体B .查询 C.报表D .表 -第3题--单选题:数据库文件中至少包含有()对象。(答案:A) A. 表B .窗体 C.查询D .其余三种 -第4题--单选题:在Access数据库系统中,不能建立索引的数据类型是(答案:C)A. 文本型B .数字型C.备注型D .日期/时间型 -第5题--单选题:如果字段内容为声音文件,可将此字段定义为()类型。(答案:C) A. 文本 B.查询向导 C. OLE对象 D.备注 -第6题--单选题:在表设计视图中,如果要限定数据的输人格式,应修改字段的()属性。 A. 格式B .有效性规则 C.输入格式D .字段大小 -第7题--单选题:下面有关主键的叙述正确的是()。(答案:B) A. 不同的记录可以具有重复的主键值或空值 B. —个表中的主键可以是一个或多个字段 C. 在一个表中的主键只可以是一个字段 D. 表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本 -第8题--单选题:下面有关表的叙述中错误的是()。(答案:C) A. 表是Access数据库中的要素之一 B. 表设计的主要工作是设计表的结构 C. Access数据库的各表之间相互独立 D. 可以将其他数据库的表导人到当前数据库中 -第9题--单选题:Access是()办公套件中的一个重要组成部分。(答案:A) A. Office B . Word C. Excel D . Lotus -第10题--单选题:下列()图标是Access的标志。(答案:B) -第11题--单选题:存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为 A. 数据库管理系统B .数据库系统C .数据库 D .数据结构 -第12题--单选题:数据的完整性,是指存贮在数据库中的数据要在一定意义下确保是 A. —致的 B .正确的、一致的C .正确的D .规范化的 -第14题--单选题:关系数据库是以____的形式组织和存放数据的(答案:C) A. —条链 B .一维表C .二维表 D .一个表格 -第15题--单选题:以下有关数据基本表的叙述,________ 是正确的(答案:D) A. 每个表的记录与实体可以以一对多的形式出现 B. 每个表的关键字只能是一个字段 C. 在表内可以定义一个或多个索引,以便于与其他表建立关系 D. 每个表都要有关键字以使表中的记录惟一 -第18题--单选题:建立Access2007数据库时要创建一系列的对象,其中最重要的是创建 A. 报表 B .基本表 C.基本表之间的关系 D .查询 -第19题--单选题:Access屏幕的主菜单的菜单项是________ (答案:C) A. 基本上都有自己的子菜单(答案:C) __(答 案:C) (答案:C)

图书管理系统--数据库作业--access

数据库应用基础大作业(ACCESS数据库) 专业: 姓名: 学号: 指导老师:郑尚 日期:

目录 一、设计简介、设计环境............................................................................. 错误!未定义书签。 1.1 简介................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.2 操作系统....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3 软件版本....................................................................................... 错误!未定义书签。 二、设计功能需求分析............................................................................... 错误!未定义书签。 三、数据库概念设计................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1、E-R图............................................................................................ 错误!未定义书签。 3.2、关系模型结构............................................................................... 错误!未定义书签。 四、数据库逻辑设计..................................................................................... 错误!未定义书签。 4.1、用表格逐个表示各数据项描述:............................................... 错误!未定义书签。 4.2、分析函数依赖关系....................................................................... 错误!未定义书签。 五、数据库系统开发..................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1、设计过程....................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.1 数据库建立........................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.2 数据定义............................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.3 用SQL进行查询。............................................................. 错误!未定义书签。 5.1.4 用SQL进行数据更新和数据控制................................. 错误!未定义书签。 5.1.5 各表的属性截图................................................................. 错误!未定义书签。 5.2、结果简介、实现功能、运行说明............................................... 错误!未定义书签。 六、总结、分析........................................................................................... 错误!未定义书签。 七、参考文献............................................................................................... 错误!未定义书签。 1

易语言数据库教程之ACCESS数据库全操作

易语言数据库教程之ACCESS数据库 前面我们已经对比分析过易语言所支持的几种常见数据库,在这几种数据库中,我们先来学习一个ACCESS数据库,当然,MSSQL数据库是完全一样的。 数据库的学习可以说非常的简单,也可以说很不简单,这要看你的出发点来定,当然,前面所学习的易语言基础同样很重要! 和前面所有的教程一样,所讲的内容部分来源我的课堂教学,面对的是高中学生,有些地方的讲解会非常的详细,而有些地方又会相对简单的一笔带过,如果有什么地方你理解起来有困难的话,请与我联系,呵呵! 本教程并不是要把易语言中对ACCESS数据库的所有操作和应用都讲一遍,都讲清楚,那是不可能的,这一点倒是有点遗憾,但我会尽我所能把一些必需的内容讲清楚! 一、准备工作 1、ACCESS的安装参见Microsoft Office2003安装图解教程 2、ACCESS数据库中数据表的建立 3、易语言ACCESS数据库控件介绍 二、数据库操作 1、易语言ACCESS数据库的连接及打开 2、易语言ACCESS数据库的读操作 3、易语言ACCESS数据库的读操作问题解决 4、易语言ACCESS数据库的高级打开操作 5、易语言ACCESS数据库的写操作 6、易语言ACCESS数据库记录的简单修改 7、易语言ACCESS数据库记录的高级修改 三、数据库与高级表格

1、易语言ACCESS数据库与高级表格一 ACCESS数据库中数据表的建立 在ACCESS中建立一个数据库及在数据库中建立数据库其实是非常简单的。 1、新建数据库,这就不用多说了,在“文件”菜单下第一个就是“新建”,它的快捷键是“Ctrl+N”,和大多数软件完全一样。 2、新建的数据库第一步操作就是要保存,这也不用多说了,相信大家都会的。 3、新建数据表,新建的数据库如下图,是一个表都没有,新建一个数据表的方法有很多,这里我们选择“使用设计器创建表”,如下图所示。 3、这里我们以建立一个学生成绩表为例进行操作,随便写了一些字段在里面,注意一下字段的类型,有些是“自动编号”,有些是“文本”,有些是“数字”,根据需要来,最后别忘记给“id”这个字段设置为“主键”。

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