2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(人教版必修4)


• 【题后总结】求两向量数量积的关键是求出它们的坐标,求解过程熟 练运用了方程的思想,加减消元法求出a,b.
• 1.已知2a+b=(-4,3),a-2b=(3,4),求a·b的值.
2a+b=-4,3, 解:由 a-2b=3,4, a=-1,2, 解得 b=-2,-1.
(2)因为 a 与 b 的夹角为钝角, 所以 cos θ<0 且 cos θ≠-1, 所以 a· b<0 且 a 与 b 不反向.9 分 1 由 a· b<0 得 1+2λ<0,故 λ<- , 2 由 a 与 b 共线得 λ=2,故 a 与 b 不可能反向. 1 所以 λ 的取值范围为(-∞,-2).12 分
∴a· b=(-1)×(-2)+2×(-1)=0.
• a=(x1,y1),b=(x2,y2),a⊥b⇔x1x2+y1y2=0.
已知在△ABC 中,A(2,-1)、B(3,2)、C(-3,- → 1),AD 为 BC 边上的高,求|AD|与点 D 的坐标.
→ → 【思路点拨】AD 为 BC 边上的高,隐含着BD、 BC共线, → → AD⊥BC.
• 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、 夹角
• 1.理解并掌握平面向量的数量积的坐标表示及运算.(重点) • 2.能够用两个向量的坐标来判断向量的垂直关系.(难点) • 3.增强用向量法与坐标法来处理向量问题的能力.(易混点)
• 一、两向量的数量积与两向量垂直的坐标表示 • 设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ. 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积 的和,即a·b= x x +y y
1 的取值范围为-2,2∪(2,+∞).
• 【题后总结】对于两向量夹角为钝角(或锐角)求参数范围的题型.可 先根据夹角余弦值的符号列不等式求出参数范围,再排除夹角为 180°(或0°)的情况.
• 3.将上例中a与b的夹角改为锐角,试求λ的值范围.
解:因为 a 与 b 的夹角为锐角, 所以 cos θ>0,且 cos θ≠1, 所以 a· b>0,且 a,b 不同向. 1 由 a· b>0 得 λ>- , 2 由 a 与 b 不同向得 λ≠2. 所以 λ
1 2 1 2
数量积
两个向量 a⊥b⇔ 垂直
x1x2+y1y2=0
• 已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2).a∥b与a⊥b坐标表示有何区别? • 提示:若a∥b⇔x1y2=x2y1,即 x1y2-x2y1=0.若a⊥b⇔x1x2=-y1y2,即 x1x2+ y1y2=0.两个命题不能混淆,可以对比学习,分别简记为:纵横 交错积相等,横横纵纵积相反.

(12分)已知a=(1,2),b=(1,λ),分别确定实数 λ的取值范围, 使得(1)a与b的夹角为直角; • (2)a与b的夹角为钝角; • 【思路点拨】由夹角的坐标公式列方程或不等式求解.
【规范解答】设 a 与 b 的夹角为 θ,|a|= 12+22= 5, |b|= 1+λ2,a· b=1+2λ.3 分 (1)因为 a 与 b 的夹角为直角, 所以 cos θ=0,所以 a· b=0, 1 所以 1+2λ=0,所以 λ=- .6 分 2
利用数量积求两向量夹角的步骤 (1)利用平面向量数量积的坐标表示公式求出这两个向 量的数量积; (2)利用|a|= x2+y2计算两个向量的模; x1x2+y1y2 (3)由公式 cos θ= 2 2 2 2直接求出 cos θ 的值; x1+y1· x2+y2 (4)在 0≤θ≤π 内,由 cos θ 的值求角 θ.
∴x-3=2(y-2),即 x-2y+1=0① → → 又∵AD⊥BC,∴AD· BC=0, 即(x-2,y+1)· (-6,-3)=0, ∴-6(x-2)-3(y+1)=0, 即 2x+y-3=0.②
x=1, 由①②可得 y=1.
→ ∴|AD|= 1-22+1+12= 5, → 即|AD|= 5,点 D 的坐标为(1,1).
• 2.已知点A(1,2)和B(4,-1),问能否在y轴上找到一点C,使∠ACB= 90°,若不能,请说明理由;若能,求出C点的坐标.
解:假设存在点 C(0,y), → → 使∠ACB=90° ,则AC⊥BC. → ∵AC=(-1,y-2),
→ → → BC=(-4,y+1),AC⊥BC, → → ∴AC· BC=4+(y-2)(y+1)=0, ∴y2-y+2=0. 而在方程 y2-y+2=0 中,Δ<0, ∴方程无实数解,故不存在满足条件的点 C.
• 二、三个重要公式
• 平面向量的数量积有两种形式:一种是纯向量形式,另一种是坐标表 示形式.进行平面向量的坐标运算可以实现向量问题的代数化,解决 时应注意方程思想的应用.

• • • • • • • •
已知a+b=(2,-8),a-b=(-8,16),求a,b,a·b.
【思路点拨】解关于a与b的方程,求出a与b的坐标,利用公式求a·b. 解:由a+b=(2,-8), a-b=(-8,16), 两式相加,得2a=(-6,8), 所以a=(-3,4), 两式相减,得2b=(10,-24), 所以b=(5,-12), 于是,a·b=(-3)×5+4×(-12)=-63.
• 【借题发挥】借助两向量平行和垂直的条件求解某参数的值,这是向 量运算的重要应用之一.具体做法就是借助a∥b⇔a=λb(λ∈R, b≠0)⇔x1y2-x2y1=0或a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0(这里a=(x1,y1), b=(x2,y2)列关于某参数的方程(或方程组),然后解之即可.
→ 解:设 D 点的坐标为(x,y),则AD=(x-2,y+1), → → BC=(-6,-3),BD=(x-3,y-2). → → ∵D 在直线 BC 上,即BD与BC共线, → → ∴存在实数 λ,使BD=λBC, 即(x-3,y-2)=λ(-6,-3),
x-3=-6λ ∴ y-2=-3λ
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人教新课标A版高中数学(必修4)2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件

人教新课标A版高中数学(必修4)2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件

二、基础知识讲解
c3o、s向ar量,br的夹角rar brr |a||b|
cos x1x2y1y2
x12y12 x22y22
随堂练习
r
rr
rr
3 、 已 知 向 量 a ( 1 ,1 ),2 a b (4 ,2 ),则 a 与 b 的
夹 角 为 ;
4
三、例题分析
例 1 、 已 知 A O B 中 , O 为 原 点 , A (2 ,2 ),B (,1 ) 且 A B O 是 钝 角 , 求 的 取 值 范 围
ar1、 br数量|a r积||b 的r|定co义s
2、向量的模
r rr |a| aa
rr a•bx 1x 2y 1y2
r |a| x12y12
特 别 的 , 若 A(x1,y1),B(x2,y2),则 uuur |AB| (x2x1)2(y2y1)2
随堂练习
u u u ru u u r u u u r
注:两个向量的数量积是否为零是判断相应的两条直 线是否垂直的重要方法之一。
如证明四边形是矩形,三角形的高,菱形对角 线垂直等。
三、例题分析 例2、已知A(1、2),B(2,3),C(2,5),试 判断ΔABC的形状,并给出证明。
u u u r u u u r 变 式 : 在 R t A B C 中 , A B ( 2 , 3 ) , A C ( 1 , k ) , 求 k 的 值
ar1、 br数量|a r积||b 的r|定co义s
rr a•bx 1x 2y 1y2
随堂练习
rr
1 、 已 知 向 量 a (1 ,3 ),b (2 ,5 ),则
rr
rr rr
a b 17 ;(a b )(2 a b ) 8 .

高中数学必修四人教版2.4.2平面向量数量积的坐标表示模夹角11ppt课件

高中数学必修四人教版2.4.2平面向量数量积的坐标表示模夹角11ppt课件
平 面 向 量
2.4 平面向量的数量积
2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角
1.掌握平面向量数量积的坐标表示,会进行平面向量数量积的坐标 运算. 2.掌握向量垂直的坐标表示及夹角的坐标表示及平面两点间的距离 公式.
基础梳理 一、平面向量数量积的坐标表示
已知两个非零向量a=(x1,y1) ,b=(x2,y2),a· b=__________(坐标形 式).这就是说:(文字语言)两个向量的数量积等于____________.
(b+c)=________. 则 a·
3.已知 a=(-3,4),b=(2,-2),则(a+b)2=________.
1.5
29
-7
2.-3
3.5
4.已知向量a,b满足 (a+2b) · (a-b)=-6,且 |a|=1,|b|=2 ,则a 与b的夹角为________.
(a-b)=-6, 解析:(a+2b)· 则 a2+a· b-2b2=-6, 即 12+a· b-2×22=-6,a· b=1, a· b 1 所以 cos〈a,b〉= = , |a|· |b| 2 所以〈a,b〉=60° 答案:60°
∴θ=45° .
(2)解法一:a-λb=(4+2λ,3-λ),2a+b=(6,7), ∵向量 a-λb 与 2a+b 垂直, (6,7)=0. ∴(4+2λ,3-λ)· 解得 λ=-9. 解法二:∵向量 a-λb 与 2a+b 垂直, ∴(a-λb)· (2a+b)=0, ∴2a2+(-2λ+1)a· b-λb2=0, 2 2 2 2 a b | | | | 又 = 4 +3 =5, = -2 +1 = 5, (-2,1)=-8+3=-5, a· b=(4,3)· ∴50-5(-2λ+1)-5λ=0, 解得 λ=-9.

2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角_课件(人教A版必修4)

2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角_课件(人教A版必修4)

栏目 导引
第二章
平面向量
小结
1.向量数量积的坐标表示
2.向量模的计算 3.平面内两点间的距离公式. 4.向量垂直的等价条件
栏目 导引
第二章
平面向量
栏目 导引
2 5 答案: 5
栏目 导引
第二章
平面向量
想一想
向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则向量a在向 量b方向上的投影怎样用a,b的坐标表示?
提示: 向量 a 在向量 b 方向的投影为|a|cos 〈a, b〉 , a· b 而 cosθ = . |a||b| a·b x1x2+y1y2 ∴|a|cosθ = = 2 2 . |b| x2+y2
两个向 量垂直
x1x2+y1y2=0 a⊥b⇔_________________
栏目 导引
第二章(1 , 2) , b = (2 , 3) ,则 a· b= ________. 解析:a· b=1×2+2×3=8. 答案:8
栏目 导引
第二章
平面向量
2.三个重要公式
栏目 导引
第二章
平面向量
典题例证技法归纳
题型探究
数量积的坐标运算
例1 已知向量a=(3,-1),b=(1,-2), 求:(1)a· b;(2)(a+b)2;(3)(a+b)· (a-b).
【解】
(1)∵a=(3,-1),b=(1,-2),
∴a· b=3×1+(-1)×(-2)=3+2=5.
栏目 导引
栏目 导引
第二章
平面向量
两个向量的夹角问题
例2 已知 a = (1 , 2) , b = (1 , λ ) ,分别确
定实数 λ 的取值范围,使得 (1)a 与 b的夹角为

新课标高中数学人教A版必修四全册课件2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

新课标高中数学人教A版必修四全册课件2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
第十六页,编辑于星期日:十三点 十九分。
1. 平面两向量数量积的坐标表示:
两个向量的数量积等于它们对应
坐标的乘积的和. 即
第十七页,编辑于星期日:十三点 十九分。
1. 平面两向量数量积的坐标表示: 两个向量的数量积等于它们对应 坐标的乘积的和. 即
a b x1 x2 y1 y2 .
第十八页,编辑于星期日:十三点 十九分。
第三十三页,编辑于星期日:十三点 十九分。
课后作业
1. 阅读教材P.106到P.107;
2.2. 《习案》作业二十四.
第三十四页,编辑于星期日:十三点 十九分。
课后思考:
1. 以原点和A(5, 2)为顶点作等腰直角 2.△OAB,使B=90,求点B和向量
的坐标.
2. 在△ABC中,
且△ABC的一个内角为直角,求k值.
第五页,编辑于星期日:十三点 十九分。
复习引入
2. 两个向量的数量积的性质:
设 a、b 为两个非零向量 , e 是与 b 同向的单位向量 .
第六页,编辑于星期日:十三点 十九分。
复习引入
2. 两个向量的数量积的性质: 设 a、b 为两个非零向量 , e 是与 b
同向的单位向量 .
(1) e a a e a cos .
a b 及 a、b 间的夹角 (精确到1o ).
第二十八页,编辑于星期日:十三点 十九分。
讲解范例: 例3. 已知 a (1, 3 ),
b ( 3 1, 3 1), 则 a 与 b 的夹角是多少 ?
第二十九页,编辑于星期日:十三点 十九分。
讲解范例:
例3. 已知 a (1, 3 ), b ( 3 1, 3 1),
2.平面内两点间的距离公式: (1) 设 a ( x , y), 则

高一数学人教A版必修4课件:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

高一数学人教A版必修4课件:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

预习新知
目标导航 预习导引
导学探究
触类旁通
1
2
3
4
3.两向量垂直的坐标表示 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b⇔x1x2+y1y2=0.
预习新知
目标导航 预习导引
导学探究
触类旁通
1
2
3
4
4.向量的夹角公式 已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2),其夹角为 θ,则 cos ������ 1 ������ 2 +������1 ������2 θ= (0≤θ≤π).
2.4.2
平面向量数量积的坐标表示、模、夹角预新知目标导航 预习导引
导学探究
触类旁通
学习目标 重点难点
1.会用坐标表示平面向量的数量积; 2.能够用向量坐标求数量积、模及两个向量的夹角; 3.能够利用坐标判断向量的垂直关系 . 重点:用坐标表示平面向量的数量积; 难点:用坐标求向量的模及两向量的夹角.
2 +������ 2 ������ 2 +������ 2 ������ 1 1 2 2
预习新知
导学探究
典题例解
触类旁通



知识精要
迁移应用
一、平面向量数量积及模的坐标表示
1.数量积坐标表示的作用及记忆口诀 (1)作用:数量积的坐标表示的实质是用向量的坐标计算数量积的一个公式;它 实现了向量的数量积的运算与两向量的坐标的运算的转化,从而将它们联系起来. (2)记忆口诀:数量积的坐标表示可简记为“对应相乘计算和”. 2.数量积坐标表示的意义 (1)由数量积坐标表示,可不求向量的模和夹角直接求数量积,使得数量积的计 算更为方便、简单. (2)实现了向量运算的完全代数化,并将数与形紧密结合起来.

高中数学第二章平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件新人教A版必修4

高中数学第二章平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件新人教A版必修4

思维辨析
探究一
探究二
探究三
思维辨析
变式训练1 若向量a=(1,1),b=(2,5),c=(3,x),且满足条件(8ab)· c=30,则x=( ) A.6 B.5 C.4 D.3 解析:∵a=(1,1),b=(2,5), ∴8a-b=8(1,1)-(2,5)=(8,8)-(2,5)=(6,3). ∴(8a-b)· c=(6,3)· (3,x)=6×3+3x=18+3x=30. ∴x=4. 答案:C
3π ������· ������ -5 2 = =- . |������||������| 5· 10 2
∵θ∈[0,π ],∴θ= 4 .
答案:(1)C (2)
3π 4
思考辨析
判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打 “ ”,错误的 打“×”. (1)已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2).a⊥b⇔x1x 2-y1y 2=0. ( ) (2)已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2),a 与 b 所成角为 θ,则 cos
探究一
探究二
探究三
思维辨析
探究二向量垂直的问题 【例3】 (1)已知向量a=(1,2),向量b=(x,-2),且a⊥(a-b),则实数x等于 ( ) A.9 B.4 C.0 D.-4 (2)在矩形ABCD中,AB=3,AD=2,E,F分别在AB,AD上,且AE=1,则当 DE⊥CF时,AF= . 解析:(1)由已知得a-b=(1-x,4). ∵a⊥(a-b),∴a· (a-b)=0. ∵a=(1,2),∴1-x+8=0,∴x=9.
探究一
探究二
探究三
思维辨析
方法二:a· (a-b)=a2-a· b =(-1)2+22-[(-1)×3+2×2]=4. (2)∵a+b=(-1,2)+(3,2)=(2,4), 2a-b=2(-1,2)-(3,2)=(-2,4)-(3,2)=(-5,2), ∴(a+b)· (2a-b)=(2,4)· (-5,2)=2×(-5)+4×2=-2. (3)(a· b)c=[(-1,2)· (3,2)](2,1) =(-1×3+2×2)(2,1)=(2,1). a (b · c)=(-1,2)[(3,2)· (2,1)] =(-1,2)(3×2+2×1)=8(-1,2)=(-8,16).

数学:2.4.2《平面向量数量积的坐标表示、模、夹角》PPT课件(新人教A版必修4)


4、两向量夹角公式的坐标运算
设a与b 的夹角为(0 180 ),

则 cos
a b ab
设a x1 , y1 ), b ( x2 , y2 ), 且a与b夹角为, ( (0 180 )则 cos
2 1 2 1 2 2
x1 x2 y1 y2 x y x y
(1) a a a 或 a
2
a a;
(1)向量的模 设a ( x, y ), 则 a x y , 或 a
2 2 2 2 2
x y ;
(2)两点间的距离公式 则 AB (x1 x2 ) y1 y2 ) (
=(x1,y1), b =(x2,y2),则
故两个向量的数量积等于它们对应 坐标的乘积的和。即 y A(x ,y )
1 1
a b x1 x2 y1 y2 .
B(x2,y2)
b
j
a
i
o
x
根据平面向量数量积的坐标表示,向 量的数量积的运算可转化为向量的坐标运 算。
2、向量的模和两点间的距离公式
设两个非零向量
a
a x1 i y1 j b x2 i y2 j , a b ( x1 i y1 j ) ( x2 i y2 j ) 2 2 x1 x2 i x1 y2 i j x2 y1 i j y1 y2 j x1 x2 y1 y2
例3 (1)已知 a =(4,3),向量 b 是 垂直于 a 的单位向量,求 b .
(2)已知 a 10 , b (1,2),且a // b,求a的坐标.
3 (3)已知a (3,0), b (k ,5),且a与b的夹角为 , 4 求k的值.

高中数学人教A必修4课件:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

������1 ������2+������1 ������2
2 ������2 1+������1 2 ������2 2 +������2
求解.
-15-
2.4.2 平面向量数量积 的坐标表示、模、夹角
题型一 题型二 题型三
M 目标导航
题型四
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理
HISHI SHULI
-12-
2.4.2 平面向量数量积 的坐标表示、模、夹角
题型一 题型二 题型三
M 目标导航
题型四
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理
HISHI SHULI
Z 重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
D典例透析
IANLI TOUXI
【变式训练 2】 已知向量 a=(1,2),b=(2,-3),若向量 c 满足( a+c) ∥b,c⊥(a+b),则 c 等于( ) A. C.
-2-
2.4.2 平面向量数量积 的坐标表示、模、夹角
M 目标导航
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理
HISHI SHULI
Z 重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
D典例透析
IANLI TOUXI

平面向量数量积、模、垂直、夹角的坐标表示 设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ,则有下表:
������· ������ ⇔ cos θ= |������||������|
2 2 ������1 + ������2 ;
������1 ������1 +������2 ������2
2 2
2 ������2 1 +������2 ������1 +������2

2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角1 课件(人教A版必修4)


(3)向量垂直的坐标表示:由向量数量积的定义,a·b=
|a||b|·cosθ=x1x2+y1y2,所以 a⊥b⇔a·b=0(|a|·|b|≠0)⇔x1x2+ y1y2=0 .
已知向量a=(x-5,3),b=(2,x),且a⊥b,则由x的值构
成的集合是( )
A.{2,3}
B.{-1,6}
C.{2}
数量积;对于∠ACB的大小,则可以通过模长获得.
[解析] 由题,A→B=(3,-1),A→C=(-1,-3), ∴A→B·A→C=3×(-1)+(-1)×(-3)=0. ∴A→B⊥A→C. 而|A→B|= 10,|A→C|= 10, ∴∠ACB=45°, ∴△ABC是等腰直角三角形.
第二章
平面向量
第二章
2.4 平面向量的数量积
第二章
2.4.2 平面向量数量积 的坐标表示、模、夹角
课前自主预习 课堂典例讲练 课后强化作业
课前自主预习
温故知新 1.若m,n满足:|m|=4,|n|=6,m与n的夹角为135°, 则m·n=________.
[答案] -12 2
2.已知|a|= 2,|b|= 2,a与b的夹角为45°,若λb-a与 a垂直,则λ=________.
D.{6}
[答案] C
[解析] 考查向量垂直的坐标表示,a=(x-5,3),b=(2,x), ∵a⊥b,∴a·b=2(x-5)+3x=0,解之得x=2,则由x的值构 成的集合是{2}.
3.向量夹角的坐标表示
设a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ是a与b的夹角,由数量积的
定义
a·b
a·b=|a||b|cosθ,得cosθ= |a||b| ,
[答案] 2
3.若i,j是平面直角坐标系xOy中的正交基底,且|i|=|j| =1,a=3i+4j,b=7i+j,则a·b=________,|a|= ________,|b|=________,向量a与b的夹角θ为________.

高中数学人教A版必修4课件:2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角


12
12
ab
x12 y12 x22 y22
【点拨】(1)向量垂直的坐标表示
向量垂直与向量平行的条件容易混淆,注意以下特点
坐标表示
记忆口诀
垂直 平行
a⊥b⇔x1x2+y1y2=0 a∥b⇔x1y2-x2y1=0
对应相乘和为0 交叉相乘差为0
(2)向量夹角θ的范围
x1x2+y1y2>0 x1x2+y1y2=0 x1x2+y1y2<0
4.已知向量a,b满足a=(-4,3),a+b与a-b垂直,则|b|的 值是________. 【解析】因为a+b与a-b垂直,所以(a+b)·(a-b)=a2b2=0,所以b2=a2=25,所以|b|=5. 答案:5
类型一 数量积的坐标运算
【典例】1.已知a=(-4,3),b=(1,2),则a2-(a-b)·b=
所以 A EB F = 2. 答案: 2
【方法技巧】关于向量数量积的运算 (1)在计算数量积的过程中,注意数量积运算律的应用, 强调先化简再代入坐标运算. (2)注意平面向量基本定理的应用,利用已知坐标的向 量表示未知向量后计算.
(3)在特殊图形中,如等腰三角形、矩形、正方形等可 以通过建立直角坐标系,表示出向量的坐标后计算.
【解析】(1)方法一:2a=2(1,3)=(2,6), b-a=(2,5)-(1,3)=(1,2), 所以2a·(b-a)=(2,6)·(1,2)=2×1+6×2=14. 方法二:2a·(b-a)=2a·b-2a2 =2(1×2+3×5)-2(1+9)=14.
(2)方法一: a+2b=(1,3)+2(2,5)=(1,3)+(4,10)=(5,13), (a+2b)·c=(5,13)·(2,1)=5×2+13×1=23. 方法二:(a+2b)·c=a·c+2b·c =1×2+3×1&#坐标
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