弘扬科学精神 提升科学素养 范文
事业单位考试弘扬科学精神的范文
事业单位考试弘扬科学精神的范文示例文章篇一：《弘扬科学精神》我觉得科学精神是个超级厉害的东西呢！就像一盏明灯，照亮我们前行的路。
在我们的生活中，到处都能看到科学的影子。
比如说我家的电灯，一按开关就亮堂堂的。
这看似简单的事儿，背后可是有着大大的科学道理呢。
以前的人只能点蜡烛，黑灯瞎火的，多不方便呀。
现在呢，科学让我们有了电灯，这就是科学带给我们的改变。
我记得有一次，我和我的小伙伴们一起做小实验。
我们想知道为什么盐能让鸡蛋浮起来。
我们找来了一个杯子，装满水，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋就“咕噜”一下沉到了水底。
接着我们往水里加盐，一勺、两勺、三勺……哇，当加到一定量的时候，鸡蛋居然慢悠悠地浮起来了。
小伙伴们都惊讶得张大了嘴巴，就像一个个小山洞。
我们当时可高兴啦，感觉自己像是发现了新大陆一样。
这个小实验让我们明白，科学就在我们身边的这些小事情里。
再看看那些伟大的科学家们，他们可都是有着超强的科学精神的人。
像爱迪生，他为了发明电灯，失败了无数次。
要是我呀，失败几次可能就哭鼻子，不想干了。
可是爱迪生没有，他就像一个打不倒的小超人。
据说他尝试了超过一千六百种材料，进行了七千多次实验。
这得需要多大的毅力呀！他为什么能坚持下来呢？就是因为他有着科学精神。
他相信通过不断地探索、尝试，一定能找到合适的材料做出电灯来。
他这种不放弃的精神，就像爬山的时候，不管山路多么崎岖，都要爬到山顶去看风景一样。
还有居里夫人，她发现镭元素的过程也是充满了艰辛。
她在简陋的实验室里，没日没夜地工作。
她不怕苦，不怕累，就一心想要探索科学的奥秘。
那时候的条件可差啦，没有现在这么好的设备。
可是居里夫人就像一个勇敢的探险家，在科学的未知世界里不断前行。
她的故事让我知道，科学精神就是要有勇气去面对困难，不怕吃苦。
在学校里呢，我们也在学习科学知识。
我们的科学课可有趣啦。
老师会给我们讲很多关于大自然的奥秘。
有一次，老师讲植物是怎么进行光合作用的。
我当时就想，植物可真神奇呀，它们能把阳光、二氧化碳和水变成自己生长的能量。
弘扬科学精神范文
弘扬科学精神范文在这个奇妙又复杂的世界里，科学精神就像是一把超级酷的魔法钥匙，能打开无数扇通往未知的大门。
咱们先来说说啥是科学精神。
科学精神可不是那种只在实验室里穿着白大褂、表情严肃地捣鼓瓶瓶罐罐的刻板印象。
它其实是一种对世界充满好奇、像个好奇宝宝一样不停地问“为什么”的态度。
就好比牛顿，他被苹果砸了脑袋，没有像一般人那样骂骂咧咧或者就只觉得倒霉，而是开始琢磨：“这苹果为啥不往天上飞，偏要砸我脑袋上往地下掉呢？”这就是好奇心在作祟，而好奇心就是科学精神的小种子。
科学精神还包括怀疑精神。
你可不能别人说啥你就信啥，得像个侦探一样，对那些看起来理所当然的事儿也得留个心眼儿。
比如说，以前大家都觉得地球是平的，要是那时候有人跳出来说：“不对，地球可能是个球！”估计很多人会觉得这人脑子坏掉了。
但就是因为有那么一些敢于怀疑的人，他们不被传统观念束缚，通过各种研究和探索，最后才证明地球真的是个球。
这就告诉我们，别盲目跟风，要有自己的思考，哪怕这个思考可能一开始看起来很疯狂。
实证精神也是科学精神的重要组成部分。
你不能光靠嘴说，得拿出证据来。
就像你说你能飞，那你得真的飞一下给大家看看，不然谁信啊？科学家们为了验证一个理论，可能要做无数次的实验，失败了就再来一次，就像打游戏闯关一样，直到找到确凿的证据。
比如说爱迪生发明电灯，他试了一千六百多种材料，进行了七千多次实验。
要是没有这种实证精神，他可能试个几次就放弃了，那咱们现在可能还在点着蜡烛过日子呢。
那我们为啥要弘扬科学精神呢？首先啊，它能让我们的生活变得超级方便。
想想看，没有科学，就没有手机，那我们现在还得靠写信或者大喊来联系别人，多麻烦啊。
没有科学，就没有汽车飞机，出个远门得走上个把月，累都累死了。
科学精神推动着科技发展，而科技就像一个超级助手，把我们的生活变得丰富多彩。
而且，弘扬科学精神还能让我们不被忽悠。
现在这个社会啊，信息多得像爆炸一样，到处都是真真假假的消息。
弘扬科学精神提升科学素养策论文范文
弘扬科学精神提升科学素养张悟本本为纺织厂下岗职工，通过“炒作”而被称为“养生食疗专家”，找他看病的人趋之若鹜，很多人用了他的药不但没有好的效果，反倒添了不少毛病。
其实，不仅在医学养生领域存在这样的问题，从无中生有的“水变油”，到夸大其辞的“基因皇后”，再到遍地开花的“国内首创”、“国际一流”，这类与科学精神相悖的不正常现象，都曾一度甚嚣尘上，引发盲目追捧，造成恶劣社会影响。
从根本上说，这些现象的产生都是由于民众科学素养不高造成的。
只有大力弘扬科学精神的，提升民众科学素养，才能标本兼治、激浊扬清。
严格监督管理，使伪科学无处藏身。
张悟本之所以爆红的原因之一是因为有人对他进行了“包装”、“炒作”，而且湖南卫视的《百科全说》在没有对他进行调查的前提下就以专题形式宣传报道，使其知名度迅速窜升。
在这个过程中，政府有关部门明显缺位，没有及时叫停此类虚假宣传，以致谬种流传。
因此，政府有关部门要切实负起监管责任，对虚假宣传报道实施“零容忍”，发现一起、查处一起，绝不姑息，让虚假宣传无处藏身，避免民众上当受骗。
科学界应该有效、及时地表达观点，理性引导公众。
目前，在我们周围有许多货真价实的医学专家，他们在理论素养和临床经验方面都有上乘水准。
但是，他们往往忙于教学、诊疗、写论文、做研究等，活动范围仅限于学术，没有将学术知识转化为民众需要的、通俗易懂的知识，或者说转化力度不够，所以一些假冒的伪专家借此机会，把自己伪装成专家，出书，做专题节目，误导公众，导致公众在精神和财产方面蒙受巨大损失。
因此，科学界的专家们在做学术时也要想到民众，及时有效、通俗易懂地给民众传播养生知识，正确地引导民众，使民众掌握基本的科学分析方法，有效提升民众的科学素养。
加强全民科学教育，树立理性思维。
一个靠着绿豆汤、白萝卜、长茄子“理论”忽悠民众的伪专家，用他的伪科学，把“悟本堂”变成人们心中的神仙台。
为什么会有这么多人上当受骗？根源恐怕还在于民众缺乏基本的科学素养和理性思维。
弘扬科学家精神作文10篇
弘扬科学家精神作文10篇弘扬科学家精神作文（10篇）科学精神是很重要，我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力，下面是小编为大家带来的弘扬科学家精神作文（10篇），希望大家能够喜欢!弘扬科学家精神作文（精选篇1）现在已经是21世纪了，可是还有许多愚昧无知的人，他们因为相信迷信，付出了惨痛的代价。
鲁迅先生曾经写过一篇文章。
在农村里，农民听说吃了革命党人的血，就可以治百病，然后，他们找到被杀死的革命党人，沾上他们的鲜血，夹着馒头吃。
这就是人类的愚昧无知，致使人类自相残杀。
如今到了21世纪，还存在这样愚昧的事情。
从网络上我看到了一则消息，说的是在一个偏僻的小山村，一户人家刚生下来的婴儿才活了2、3天就折了，家人便委托邻居帮忙埋葬。
邻居家也有个孩子，从小患有癫痫，听村里人说，吃婴儿的肉可以包治百病，邻居还真的相信了，便与丈夫一起剁掉了小孩的四肢和肉煲成了汤，给自己孩子喝。
最后被警察发现判了刑。
这些愚昧无知的行为为大家带来多少灾难，某些人专门去骗无知者的心，残害人们的性命，把他们蒙蔽在愚昧的世界当中。
比如：邪教，使小女孩刘丝影和她的母亲葬生火海。
由于有的人缺乏科学知识，社会上还流传着一些封建迷信的东西，给人们的生活和社会安定带来极大的危害。
爱因斯坦说：“科学研究能破除迷信。
因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
”在生活中，学习科学知识，开展科学研究。
能帮助我们不断地认识真理，体会科学的魅力。
不要相信封建迷信，要有崇尚科学的精神!弘扬科学家精神作文（精选篇2）科学精神是什么?马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一个，她的科学精神是永久的，是她跨越了百年的美丽，是她发现了雷元素，是她视名利为粪土，是她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，是她获得了2次的诺贝尔奖。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根这就是她的科学精神，这也是她最后取得成功的秘诀。
国旗下的讲话 弘扬科学精神培养学生科学素养
国旗下的讲话弘扬科学精神培养学生科学素养尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！在这个庄严而神圣的国旗下，我很荣幸能够站在这里与大家一同分享关于弘扬科学精神和培养学生科学素养的话题。
科学精神是世界各个领域的先进人士所崇尚的一种价值观，它代表着理性、严谨、创新和探索的精神。
作为一名学生，我们更应该在国旗下庄重地立下科学的誓言，秉持科学精神，培养科学素养。
首先，弘扬科学精神需要我们树立科学态度。
科学态度是科学精神的核心，它要求我们对待科学问题时要持开放的心态，积极主动地探索真理。
我们需要用批判性的思维去质疑、去验证，而不是盲目听从。
只有这样，我们才能够真正理解科学的本质，并在学习和生活中运用科学的思维方式。
其次，培养学生科学素养需要关注科学教育。
科学教育是培养学生科学素养的重要途径，它不仅仅关乎学生的学业，更关系到学生的兴趣和未来的发展。
学校和老师应该开展丰富多样的科学实验活动，提供自主学习和探究的机会，让学生亲自动手，亲眼见证科学的奇妙。
通过理论与实践的结合，学生才能够真正理解和掌握科学知识，提高科学素养。
另外，弘扬科学精神还离不开科学研究。
科学研究是推动人类社会进步的重要力量。
学生在学习的过程中，不仅要理论学习科学知识，更要培养实践探究的能力。
通过实验、观察和调查等方式，学生可以主动参与到科学研究中，提升自己的创新能力和实践能力。
同时，学生应该积极关注科学前沿，阅读权威的科技杂志和科研成果，了解最新的科学进展，拓宽自己的科学视野。
最后，弘扬科学精神更需要我们将科学应用于实际生活。
科学知识不仅是为了应对学习或者考试，更是为了解决现实生活中的问题。
我们应该将科学知识与实际生活相结合，运用科学的方法和思维去解决身边的困惑和疑问。
只有通过实践和应用，我们才能够真正体会到科学的力量，感受到科学精神的魅力。
在我们每个人的成长过程中，都离不开科学精神和科学素养的引领。
我们要立志成为拥有科学素养的人才，去探索、去突破、去创新。
弘扬科学精神申论范文
弘扬科学精神申论范文在这个瞬息万变的时代，科学就像一个无所不能的魔法棒，不断地改变着我们的生活。
从智能手机让我们随时随地能跟世界相连，到高铁风驰电掣地缩短城市间的距离，科学的力量无处不在。
而这背后，有一种至关重要的东西在支撑着，那就是科学精神。
科学精神是什么呢？它可不是那些高高在上、让人摸不着头脑的大道理。
简单来说，科学精神就像是一个好奇宝宝，对世间万物都充满了无尽的好奇。
就像牛顿，被一个苹果砸中脑袋，没有抱怨倒霉，而是开始好奇为啥苹果往下掉而不是往上飞呢？这一好奇就发现了万有引力。
这种好奇心是科学精神的源头活水，没有它，科学就像是一潭死水，毫无生机。
科学精神还是一种敢于质疑的勇气。
哥白尼就很牛，当时大家都觉得地球是宇宙的中心，太阳得围着地球转，这就像大家都认定了一个死理儿。
可是哥白尼偏不，他就质疑这个说法，提出了日心说。
这在当时可就像在平静的湖面扔了个大石头，激起千层浪啊。
很多人都反对他，甚至还想打压他，但是哥白尼就是有勇气坚持自己的观点。
要是没有这种敢于质疑的精神，我们可能到现在还在错误的宇宙观里打转呢。
再来说说科学精神里的严谨性。
这就好比是一个特别精细的工匠，每一个细节都不放过。
科学家们做实验、搞研究的时候，那可是一丝不苟。
比如说袁隆平爷爷研究杂交水稻，那是在田间地头一点点观察、记录，无数次的实验，一点点调整数据。
哪怕有一点点的误差，可能就培育不出高产的杂交水稻。
严谨的科学精神就像是高楼大厦的地基，要是地基不稳，这楼可就塌了。
那我们为啥要弘扬科学精神呢？这可关系到我们每一个人的幸福生活呢。
现在社会上有很多谣言，什么吃这个能长生不老啦，那个东西能包治百病啦。
要是大家都有科学精神，就不会轻易被这些谣言骗得晕头转向。
有了科学精神，我们在面对新事物的时候，就能理性地去判断，不会盲目跟风。
而且，弘扬科学精神对于国家的发展那也是超级重要的。
在科技竞争日益激烈的今天，哪个国家的科学精神弘扬得好，哪个国家就能在科技创新上占得先机。
弘扬科学精神培养科学兴趣的作文
弘扬科学精神培养科学兴趣的作文《弘扬科学精神》小朋友们，你们知道什么是科学精神吗？科学精神呀，就像是一个超级厉害的魔法，能让我们变得更聪明、更勇敢！比如说，伟大的科学家牛顿。
有一天，他在苹果树下休息，突然一个苹果掉下来砸到了他的头上。
一般人可能就觉得这没什么，但是牛顿不一样，他就开始思考：为什么苹果会往下掉，而不是往天上飞呢？经过好多好多的研究和思考，他发现了万有引力定律。
这就是科学精神，遇到事情爱问为什么，然后努力去寻找答案。
再比如说，医生们为了战胜新冠病毒，不停地做实验、研究药物。
他们不怕困难，不怕辛苦，这也是科学精神。
我们小朋友也要弘扬科学精神哦。
遇到不懂的问题，多问问老师和爸爸妈妈，自己也多想想办法。
这样，我们就能越来越棒啦！《弘扬科学精神》小朋友们，今天我要和你们讲讲科学精神。
你们看，爱迪生发明电灯的时候，失败了好多次呢。
可他没有放弃，一直坚持尝试，终于成功了。
这就是不害怕失败，坚持到底的科学精神。
还有袁隆平爷爷，他为了让大家都能吃饱饭，天天在田里辛苦地研究水稻。
不管天气多热多累，他都不放弃。
这也是科学精神，为了实现目标，努力奋斗。
我们在学习和生活中也要这样。
搭积木失败了，没关系，再试试；画画不好看，多练几次。
只要有科学精神，什么困难都能克服！《培养科学兴趣》小朋友们，你们有没有想过，为什么天空是蓝色的？为什么月亮会跟着我们走？其实呀，这些好奇就是科学兴趣的开始。
我给你们讲个小故事。
有个小朋友叫明明，他特别喜欢观察小虫子。
有一次，他看到一只小蚂蚁搬着比自己大好多的食物，就好奇它怎么那么有力气。
于是，他天天去看小蚂蚁，还查了好多书。
呀，他知道了好多关于蚂蚁的秘密。
我们也可以像明明一样，对周围的事物充满好奇。
比如看看星星、种种小花，说不定就能发现好多好玩的事情，慢慢地就培养出科学兴趣啦。
《培养科学兴趣》小朋友们，你们知道吗？科学可有趣啦！比如说，我们可以做一个小实验，把鸡蛋放进盐水里，它会浮起来。
弘扬科学精神的演讲稿
弘扬科学精神的演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我演讲的主题是弘扬科学精神。
科学精神，是人类社会进步的基石，是推动人类文明发展的力量。
弘扬科学精神，就是弘扬理性思维、探索精神和创新意识，培养科学素养，引领我们走向未来的正确方向。
首先，弘扬科学精神需要我们树立正确的认知观。
科学是客观存在的真理，不受主观意志的左右。
我们要摒弃偏见，以开放的心态去接纳和理解科学。
只有真实客观地认知世界，我们才能找到符合规律的解决方法，推动科学发展。
其次，弘扬科学精神需要我们具备批判性思维。
科学不是死气沉沉的，它在不断演进、发展中，需要我们持续质疑，勇于质疑。
当我们面临问题时，不要盲从，而是要以批判性思维去反思和思考。
通过不断质疑，我们才能发现问题的症结所在，找到解决之道。
第三，弘扬科学精神需要培养实践能力。
科学不是空谈和纸上谈兵的，它需要通过实际探索和实证研究来验证和证明。
只有亲身经历过实践，我们才能真正理解科学的力量和魅力。
我们要勇于接触实际问题、解决实际问题，将理论与实践相结合，推动科学的发展。
此外，弘扬科学精神需要我们保持谦逊和开放的态度。
科学并非一成不变的，它需要不断的修正和改进。
我们要虚心向他人学习，广泛接触不同的思想和观点。
只有保持谦逊和开放的态度，我们才能够与他人进行有效的交流和合作，共同推动科学事业的发展。
最后，我们每个人都能弘扬科学精神。
不论是在学习中、工作中还是生活中，我们都要保持对科学的热忱和追求。
只要我们每个人都用科学的态度对待问题、解决问题，积极参与到科学的研究和实践中，我们就能够共同创造一个更加发达、进步的社会。
让我们共同努力，弘扬科学精神，不断学习、探索和创新，为人类文明进步做出自己的贡献。
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
范文一：
弘扬科学精神提升科学素养
新文化运动时期，文化先驱们为我国引进了“赛先生”，从此开始了我国的科学进程。
时至今日，科学依然在我国占据重要的战略地位，科教兴国成为了我国既定的国策。
然而尽管在科学的道路上我国不断取得突破，却仍存在一些不容忽视的问题：科研学术浮躁、“伪科学”盛行、公民科学素养低下都成了我国科学进程的绊脚石，因而弘扬科学精神，提高科学素养就尤为重要。
弘扬科学精神，提升科学素养是社会进步的必然要求。
一个国家的发达进步必须要有先进的科学技术作为推动力，而科学精神便是指引科学技术走向正轨的指路明灯。
只有弘扬科学精神才能在全社会树立人人懂科学、爱科学的良好氛围，才能进一步将科学技术转化为生产力，促进国家方方面面的发展。
因此，要贯彻落实温家宝总理在科协第八次代表大会上的指示，大力弘扬科学精神，全面提升科学素养。
弘扬科学精神，提高科学素养就是要弘扬实事求是的科学精神。
科学精神的实质是解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理的精神，这也是科学技术与生俱来的秉性，它要求人们在对待任何事情的时候必须从实际出发，摒弃浮躁，以务实的态度探索未知的世界，去揭示事情的本质以获求真理。
而我国目前学术界及科研领域剽窃、抄袭他人研究成果，夸大研究成果以骗取国家经费的现象屡见不鲜。
甚至素有“象牙塔”称号的高校校园里，也出现了师生共同炮制泡沫论文、虚假奖项等学术浮躁现象。
这些具有欺骗性质的行为反映出科学工作者浮躁、不踏实的工作作风，明显违背了实事求是的科学精神，无法在学术上进行创新，这就要求我们必须着力弘扬实事求是的精神，脚踏实地地专注于科学与学术研究，创造新的科学成果。
弘扬科学精神，提升科学素养就是要弘扬理性探索的科学精神。
由“加碘盐可抵抗日本地震引发的辐射”这样一条假新闻引发的全国抢盐潮以及下岗工人张悟本的“绿豆养生说”引发全民喝绿豆汤这些“闹剧”，无不显示出我国国民科学素养之低下。
究其原因，是我国国民缺乏必要的科学知识，但更重要的是缺乏理性探索的科学精神。
面对社会上的传闻和所谓“专家”的论断，公众不是进行理性的思考而是盲目的跟风，媒体舆论也不进行科学的查证就进行吹捧炒作，造
成了虚假消息满天飞，伪科学和封建迷信思想蔓延的严重局面。
因此，应当引导全体国民形成一种理性探索的科学精神，面对一切问题都头脑冷静地进行分析，运用科学知识去破除伪科学和封建迷信思想，从而提升全民的科学素养。
弘扬科学精神，提升科学素养的目的在于在全社会范围内形成学科学、爱科学、尊重科学、运用科学的良好氛围，以求实创新的科学精神进行科研和学术，以理性探索的精神面对问题分析问题。
唯有此，才能进一步提升我国国民的科学文化水平和素养，才能朝着建设世界文化强国的目标不断前进，才能使中华民族在未来的竞争中占领先机。
范文二：
弘扬科学精神提升科学素养
纵观世界各国的发展史，无论是西方先进的发达国家还是“亚洲四小龙”新兴国家，无一不将科学作为引领本国经济社会文化发展的重要力量。
我国也不例外，随着科教兴国伟大战略的实施，我国在科学道路上也越走越宽。
但是近年来却也出现了一些不和谐的因素：科研造假现象屡有发生、张悟本事件反映的“伪科学”行为横行、公民科学素养普遍低下。
这些问题已严重制约了我国科学进程的加快推进，因此必须要弘扬科学精神、提升科学素养。
弘扬科学精神，提升科学素养要净化科研环境。
当前我国存在的科研造假问题反映出了目前的科研环境并不单纯，究其原因既有科研人员的思想道德认识存在偏差，与利益相连太过密切，也有制度上的漏洞，评价标准太过单一。
因此要净化科研环境必须从两方面着手：一方面加强对科研人员的思想道德教育，通过对科研的重要性和必要性的宣传，设立科研成果专项基金奖励措施等方法鼓励科研工作者专心科研；另一方面要完善现在的单一评价制度，改变以论文数量评职称的评价体系，特别要实现高校去行政化。
弘扬科学精神，提升科学素养要打击为科学。
张悟本事件反映了当前我国伪科学盛行，伪科学是与科学对立，以盈利为目的，以虚假宣传为手段，披着科学的外衣干着不法的勾当，因此必须要严厉打击。
一方面，要增加宣传伪科学人员的犯罪成本，严格执行对宣传伪科学的处罚手段，追求其刑事责任。
另一方面科研人员发现有不实信息的流传必须要即使出来予以辟谣，向公民解释，传扬正确的科学的知识。
同时公民还要明辨是非，不盲目跟从，发现有虚假知识的宣传药
即使举报，帮助国家共同打击伪科学。
弘扬科学精神，提升科学素养要普及科学知识。
调查显示我国公民科学素养普遍低下，这严重影响了我国的科学进程，因而必须要普及科学知识，帮助公民学习丰富的科学知识。
一方面，国家要提供学习科学知识的基础条件，比如免费开放科普博物馆，发放科学知识宣传手册，免费宣传科学知识等，为提高公民科学素养创造条件。
另一方面，学校要承担起宣传科学知识的任务，各教育阶段都应开设相应的科学知识课程，并可以通过科学竞赛等形式进行普及。
只有这样，才能够逐渐向公民普及科学知识，从而提升其科学素养。
科学强，则国强；科学盛，则国盛；科学雄于地球，则国雄于地球。
世界大国的崛起无一不是凭借强大的科技实力，而科技实力要想强大必须要在全社会营造良好的科学氛围，树立科学精神，提升科学素养。
因而，只有净化科研环境、打击伪科学、普及科学知识才能在我国树立良好的科学分为，才能让科学成为我国经济社会文化全面启动的引擎，才能带领我国打好席卷而来的科学战争！。