四年级上册第三单元范文：写观察日记
范文一：绿豆“变形”记
3月18日星期一晴
课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。
我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。
我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
3月19日星期二晴
第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。
在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日星期三多云
今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。
那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。
长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！
3月21日星期四小雨
晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。
妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。
”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！
处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。
名师点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。
在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。
范文二：小蝌蚪成长记
3月30日星期五晴
今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。
回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。
小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。
每当我看着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。
4月7日星期六阴
一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。
我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。
在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。
突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。
我立马伸出另一只手把它翻转过
来。
只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。
我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。
4月21日星期六晴
小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。
全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。
经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。
后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。
名师点评：小作者观察十分细致，详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。
习作中多处运用比喻的修辞手法，动词的运用也比较精准。
写观察日记(四年级上册第三单元作文范文10篇)
写观察日记精选作文1某年某月某日，星期几，天气情况今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗温暖。
我来到学校的花园，开始了我的植物观察之旅。
我观察的植物是一棵高大的向日葵。
它的茎直立挺拔，叶片翠绿饱满，吸引着我驻足观赏。
向日葵的花苞还未完全开放，但已经可以看到花瓣逐渐伸展的样子，仿佛在向太阳致意。
在观察过程中，我发现了一只小蜜蜂正忙碌地在向日葵花朵间飞舞。
它们嗡嗡作响，好像在相互交流着什么。
我好奇地想知道它们在做什么。
于是，我静静地等待，细心观察。
很快，我发现蜜蜂们将身体浸入花朵的花粉中，然后飞到其他花朵上。
原来，它们是在帮助向日葵传播花粉，促进花的生长和繁殖。
这就是蜜蜂们辛勤劳动的意义所在。
我怎样发现了呢？是因为我停下脚步，仔细观察、思考，才能发现这些有趣的事情。
通过我的观察，我明白了植物和昆虫之间的密切关系，也学到了蜜蜂传播花粉的重要性。
通过今天的植物观察，我不仅增长了知识，还培养了耐心和细心观察的能力。
我希望以后还能参与更多的植物观察活动，探索自然的奥秘，让自己的视野更加宽广。
写观察日记精选作文2某年某月某日，星期几，天气情况今日是某年某月某日，星期几，天气晴朗宜人。
我在学校的植物园里进行了一次有趣的植物观察。
下面是我观察的记录：我选择了一株美丽的向日葵进行观察。
向日葵是一种高大的植物，它的花朵大而黄亮，非常吸引人的目光。
在观察过程中，我发现了向日葵的花朵总是面向太阳。
无论太阳在哪个方向，向日葵都会努力转动自己的花朵，追逐阳光的方向，从早到晚都不停地跟随着太阳的轨迹。
首先，我仔细观察了向日葵的花朵，发现它们的花瓣是黄色的，并且排列成一个圆形。
接着，我留意到花朵的中心有一圈细小的棕色花粉，非常美丽。
当我仔细观察向日葵的叶子时，我发现它们都是狭长形状的，并且有着粗糙的质地。
然后，我一直盯着向日葵的花朵，发现它们会随着太阳的位置而慢慢转动。
我甚至尝试遮挡阳光，结果向日葵的花朵迅速转向另一个方向，继续追逐太阳。
四年级上册语文第三单元观察日记范文
四年级上册语文第三单元观察日记范文示例文章篇一：《绿豆成长观察日记》9月15日星期一晴今天，老师给我们布置了一个特别有趣的作业——写观察日记。
我想了想，决定观察绿豆。
我从厨房的柜子里抓了一把绿豆，它们小小的、绿绿的，摸起来硬硬的，就像一颗颗绿色的小石子。
我把绿豆放在一个透明的塑料杯里，然后加了一些水。
绿豆们在水里就像一个个潜水员，安安静静地躺在水底。
我心里可好奇啦，这些小绿豆真的会长大吗？我忍不住对它们说：“绿豆啊绿豆，你们可要快快长大呀。
”这时候，弟弟跑过来，他睁着大眼睛问我：“哥哥，你在干啥呢？”我得意地告诉他：“我在种绿豆呢，等它们长大了，会变得很神奇哦。
”弟弟听了，也凑过来，眼睛一眨不眨地看着杯子里的绿豆。
9月16日星期二晴早上一起床，我就迫不及待地去看我的绿豆。
哇！绿豆们变胖了，它们的绿衣服都被撑破了一点，露出了白白的肚皮，就像一个个调皮的小孩子，把衣服都撑破了。
我开心得不得了，大喊道：“绿豆发芽啦！”妈妈听到我的喊声走过来，笑着说：“你看，只要有耐心，小绿豆就会给你惊喜呢。
”我连忙点头，心想妈妈说得对极了。
我又仔细看了看，那些破了皮的地方，有一点点白色的小芽冒了出来，嫩嫩的，就像刚睡醒的小娃娃伸出来的小胳膊。
我赶紧给绿豆换了水，心里盼着它们能长得更快一些。
9月17日星期三阴今天的绿豆变化可大了！那些小芽变得更长了，就像一个个小逗号。
绿豆的绿衣服差不多都脱下来了，它们白白胖胖的，可爱极了。
我轻轻地把绿豆芽冲洗了一下，发现它们的根须也长出来了一些，细细的，像老爷爷的胡须。
我把绿豆芽拿给爸爸看，爸爸看了看说：“你看，这小小的绿豆多有生命力啊。
”我自豪地说：“那当然啦，这可是我精心照顾的呢。
”这时候，我就像一个打了胜仗的将军，心里别提多高兴了。
9月18日星期四小雨绿豆芽们像是听到了我的心声，长得更快了。
豆芽的长度已经有两三厘米了，而且它们不再是直挺挺的，而是弯弯的，像一个个小问号。
它们的根须也变得更多更密了，在水里就像一团白色的小绒球。
四年级上册第三单元作文写观察日记10篇
四年级上册第三单元作文写观察日记10篇四年级上册第三单元作文写观察日记（篇1）今天，我在花园边上吃点心，忽然看见一只蚂蚁，我想逗逗它，于是就拿了些点心，让它吃。
那只蚂蚁被点心引了过来，它东看看，西瞧瞧，发现没有人，于是就用嘴叼了一点点。
它十分忙碌的一会推，一会拉，一会扛在肩上，还不时地回头看，好像在说：“谢谢你给我食物吃。
”然后它欢蹦乱跳的回家了。
根据我的判断，它应该去叫其他伙伴。
果然不出我所料，一分钟后，一群蚂蚁走出洞来，犹如千万匹黑色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
它们到达目的地后，像那只蚂蚁一样奋力地搬着那美味的食物，它们仿佛呼喊着自己的伙伴：加油，加油！今天我观察到了蚂蚁搬食物的情景，我想，我们要学习蚂蚁团结、坚持不懈的精神。
四年级上册第三单元作文写观察日记（篇2）今天我观察了我的笔盒，它是一个粉色的解压笔盒。
它为什么叫解压笔盒呢？因为这个笔盒上面粘着一个凯蒂猫，为什么用粘这个字呢？因为这上面的凯蒂猫是立体的，而且它还是软软的。
凯蒂猫旁边还画着许多小图案，有口红、化妆镜、牛奶、蛋糕、爱心、蝴蝶结等，最巧妙的是这些图案基本都是粉色的。
接下来，让我们看一看笔盒的内部结构吧！笔盒的左面是网格袋，我一般用来装橡皮。
笔盒的右边是五条放笔的袋子我。
我要放八支笔，所以只能一个袋子放两支笔。
这就是我的笔盒了。
四年级上册第三单元作文写观察日记（篇3）今天，我来到了外婆家。
瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。
我问她:"王迎，你为何这么开心"王迎兴奋地说:"别再说了，我家的大狗生了小狗拉我带你去看看吧！真的我将信将疑，便急切地说:"快带我去看看！我和王迎一起跑进了老屋里。
一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。
它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。
和蔼极了！瞧它们吃奶的样子可真有趣啊！我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。
有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。
四年级上册同步作文第三单元《观察日记》范文精选
四年级上册同步作文第三单元《观察日记》范文精选【优秀范文】10月1日星期五晴今天，老师叫我们泡豆芽写观察日记。
我风一般地跑回家找来一个直径6厘米、高10厘米的一次性杯子，放进去一些绿豆，接着又放了一些水。
小小的豆子真可爱，它们泛着深绿色的光，像一颗颗绿宝石。
它们真的会发芽吗？我好期待。
10月2日星期六晴早上，我刚起床就去看我的小豆子，豆子已经由圆形变成了椭圆形，豆衣也由绿色变成了浅黄色。
豆子可能是嫌杯子里太热了吧，竟把自己的外套拉链给拉开了，后面还拖着一条1厘米长的“尾巴”，活像一个小逗号。
接着，我给它们换了水。
10月3日星期日晴晚上，我又去看小豆子了。
豆子的“小尾巴”已经有2厘米那么长了，有的小豆子已经把绿衣服脱下来了，他们有的是白色的，有的是浅绿色的，还有的是绿中带紫的。
他们长得也太快了，看上去就像一个个吃饱了的大胖子。
我开心极了。
10月5日星期二晴今天早上我去看我的豆子时，发现豆子已经全部把外皮脱掉了，豆芽已有10厘米高，一排排地立在那儿，像一排排士兵，又像一个个害羞的小姑娘。
忽然，一股怪味冲入我的鼻子，难道是水臭了？顾不了那么多，上课要迟到了。
10月6日星期三晴晚上我拖着疲惫的身体回到家。
一进屋我就闻到一股刺鼻的臭味。
我快步走到豆芽前，臭味更浓了，果然是它们散发出来的。
只见豆芽都耷拉着脑袋，无精打采的。
它们这个样子让我很难过。
没办法，我只好忍痛把它们全扔了。
唉，要是当时我坚持换水，说不定两天后我正津津有味地吃着绿豆芽呢！所以呀，做事情一定不能偷懒。
【教师点评】这篇观察日记的格式正确。
作者连续几天写下观察小日记，从大小、形状、颜色几个角度来写绿豆及豆芽的变化。
作者通过具体数字写出杯子的大小，把豆子比作绿宝石，把豆芽比作小逗号，把长高的豆芽比作士兵和小姑娘，可见作者观察得很细致。
文中穿插了作者的感受，结尾得出经验教训，使其观察日记的内容更丰富充实。
四年级上册语文第三单元写观察日记
四年级上册语文第三单元写观察日记观察日记一：日期：某某年某月某日今天，我决定开始一项新的观察任务，那就是观察我家的小猫。
虽然它已经是我们家的一员了，但我对它的日常生活还是了解得不够。
我想通过持续的观察，更深入地了解它，也希望能从中学习到一些关于动物行为的知识。
早上，小猫刚醒来的时候，我发现它的眼睛是半闭着的，好像还没有完全清醒。
我猜它可能在慢慢适应从睡眠到醒来的状态。
我注意到它的爪子开始轻轻地动来动去，我想它可能在梦里抓东西。
这个细节让我觉得很有趣，我开始对动物的行为产生了更强烈的好奇心。
中午，小猫在吃午饭的时候非常活泼。
它一会儿在地上打滚，一会儿又蹦起来抓食物。
我觉得它可能是在享受美食，也可能是在展示它的活力。
看到它吃得那么开心，我也觉得自己变得更开心了。
晚上，小猫变得安静起来。
它趴在我的腿上，用它那双炯炯有神的眼睛看着我。
我觉得这是一种亲近的表现，也是一种信任的象征。
在这个过程中，我感到非常平静和放松，我想这就是动物带给我们的力量和安慰。
通过这一天的观察，我学到了很多关于小猫的知识，也体验到了很多与动物互动的乐趣。
我决定以后还要继续进行这样的观察，因为这样可以让我更好地理解动物的行为和情感，也可以帮助我在忙碌的学习生活中找到一些平静和放松的时刻。
观察日记二：日期：某某年某月某日今天，我决定开始一项新的观察任务，那就是观察我们班级中最受欢迎的同学们的行为。
我想通过这个观察，了解他们在日常生活中是如何与人交往、如何处理问题的，以及他们的行为习惯和特点。
第一位同学是小明。
我发现小明非常友好，他总是笑眯眯的，对每个人都非常热情。
他善于倾听他人的想法，并且能够给予很好的建议。
他善于表达自己的观点，但同时也不会忽视他人的意见。
我发现他总是能够把班级的气氛调动起来，让大家感到愉快。
第二位同学是小丽。
小丽在班级中非常安静，但是她非常聪明。
她喜欢独自思考问题，但是当她需要帮助的时候，她也会向他人寻求帮助。
我发现她非常努力，不管是学习还是其他方面的事情，她都会尽力去完成。
四年级语文第三单元作文写观察日记集合5篇
四年级语文第三单元作文写观察日记集合5篇【篇一】四年级语文第三单元作文写观察日记部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记观察虎皮鹦鹉11月1日星期六天气：阴我的鸟儿观察日记最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。
它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金*和黑色的花纹。
它们一只叫“青青”，一只叫“贝贝”。
现在已经是我的好朋友了。
今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。
我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着，仿佛在说：“真好吃！”说完又低头津津津有味地吃起来。
如果你仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。
贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。
忽然它看见了我，它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不能也让我吃一些呀！”我一下就明白了贝贝的意思，用手轻轻地拨开青青的头，青青生气地走到一边去，这时贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。
过了一会儿，贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。
青青找准时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气地站在架子上。
看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。
现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。
我希望它们一直陪我健康快乐地成长。
观察小鱼我爸爸开了个饭店。
饭店的玻璃缸里养了许多即将入盆的鱼。
我常常在空闲的时候观察它们。
有一次，我闲来无事，就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。
还没等我站稳，鱼儿们已经在缸里东窜西跳，似乎想夺路而逃。
我提起鱼网，去水里兜鱼。
鱼儿们疯狂地躲避着我的追赶，害怕成为下一个牺牲者。
我也不甘示弱，在笑声中兜起了一条小鱼。
我已胜利者的姿态瞅着它，看它在网里乱蹦。
爸爸看到我的捣蛋，瞪了我一眼。
我立刻扔下鱼网，逃跑了。
过了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回来了，调皮地想杀它个”片甲不留“。
等我拿起鱼网，才发现刚才被我网住的小鱼依然在网里。
四年级上册第三单元习作《观察日记》优秀习作：种蒜(精选七篇)
四年级上册习作《观察日记》优秀习作：种蒜日记9月27日星期五晴种蒜日记今天，语文老师给我们布置了一项与众不同的实践作业——种水培大蒜。
为了让我们学会种水培大蒜，老师还让我们观看了种蒜的视频。
说干就干，我回到家。
首先，我和妈妈一起到超市里精挑细选了一些大蒜。
接着，回到家里，我拆开一个矿泉水瓶，再把蒜瓣慢慢地剥开，生怕把它们弄坏。
等我把它们全部剥开，它们就像一家人一样团团圆圆地挤在一起。
然后，我把蒜瓣的根部朝下，放到瓶口那边，再往瓶子里加水，加到刚好能覆盖到蒜瓣的底部就行了。
最后，我把种好的大蒜放到通风处，就大功告成了。
看到我亲手种的水培大蒜，我心里美滋滋的。
9月27日星期五晴种蒜日记今天，语文老师给我们布置了一项特殊的实践作业一一种水培大蒜。
为了让我们更好的开启这段水培大蒜之旅，老师还贴心地为我们播放了一段种蒜视频。
放学一回到家，我就迫不及待地想要开始我的种蒜大计。
首先，我从厨房“请”出了妈妈做菜时剩下的大蒜，它们像穿着白色礼服的小精灵，等待着被赋予新的生命。
我为它们脱去了白色的外衣，还用剪刀剪去了它的一点点头。
接着，我找来一个空的矿泉水瓶，巧妙地将它一分为二，让它变成了两个完美的容器。
然后，我小心地把那些剥好皮的大蒜宝宝，一个个整齐地排列在矿泉水瓶的上半部，它们就像是列队等待检阅的小士兵，精神抖擞。
然后，我把瓶子的下半部分当作它们的“小舞台”，轻轻地把上半部放了上去，就像是给大蒜宝宝们搭建了一个温馨的小家。
最后，我缓缓地往瓶子里注入清水，让大蒜宝宝的根部刚好能触碰到水面，就像是给它们送上了一杯清凉的解渴饮料。
看着自己动手种好的水培大蒜，我的心里就像被灌了蜜一样，甜津津的。
我期待着与它们一起见证生命的奇迹。
9月27日星期五晴种蒜日记今天，语文老师给我们布置了一项与众不同的实践作业——种水培大蒜。
为了帮助我们更好地完成这项任务，刘老师还特意让我们观看了相关的视频教程。
说干就干，回到家后，我和妈妈一起去超市买了两个大蒜，一共花了4块钱。
四年级上册第三单元观察日记范文
四年级语文上册第三单元观察日记范文（一）“调皮”的月亮妈妈常说我调皮，经过观察，我发现天上的月亮比我还调皮，不信，一起看看。
9月8日初二晴夜晚，打开窗户，竟看到了月亮的身影：细细的弯弯的一条弧线，向左拨下，像我们的眉毛；往右转，这不就是一个笑脸吗？瞬间，嘴角弯弯，我也忍不住微笑。
这小月亮会慢慢长大吧，从细细一条线变成弯弯一条小船。
晚上我竟梦见自己划着桨，坐着金色的小船在云朵里穿行，星星闪闪烁烁，眨着眼睛从我身旁经过……9月15日初九晴打开窗户，发现今天月亮已亮了一半，剩下的一半好像怕羞藏了起来。
半个月亮真可爱，像顽皮的孩子，还想和我玩捉迷藏！看，它正悄悄地挪动自己的双脚偷偷地改变位置：一会儿露出半张脸和我打招呼；一会儿脾气上来了，干脆直接躲到云朵后面；一会儿又探头探脑，只露出头顶小小一片金黄。
我不敢大声说话，怕惊扰了它。
远处传来虫儿的鸣叫，似乎也在唤它出来。
多么美妙的月夜……9月23日十六晴今晚的月亮终于露出了庐山真面目！一抬头就看见一个圆圆的玉盘悬挂在空中。
“十五的月儿十六圆”，果真如此。
低头，发现月光倾泻下来，满地流淌，温柔了整个秋夜。
白天肃穆的大地褪去了庄严的包裹，换上了一身薄薄的轻纱。
晚风吹来，带着淡淡的香气，竟还和着面粉的软糯！突然想起刚吃过的月饼，圆圆的像月亮，甜甜的，是豆沙馅的。
今晚的月亮，是不是也是这个味道……我想，月亮上肯定住着一位仙女，她也和我一样调皮，喜欢用手中的仙女棒，展现着自己独特的魔法。
（二）绿豆芽宝宝成长记10月1日星期五晴今天，我要做一个有趣的实验——发绿豆芽。
我先抓了一把绿豆，好奇地观察起它们来：碧绿的椭圆宝宝，个子非常小，约5毫米那么大，穿着一条白色的细腰带。
我小心翼翼地把它们投入水中，只见它们有的像一个个专业的潜水员，“扑通”一声就沉入水中去探索着神奇的水底世界了；有的则懒洋洋得浮在水面上，仿佛一刻也不想动弹；还有的三五成群地窃窃私语，好像在开着什么小会议……我给它们盖上了一层白色的薄纱布被子，心里不免有些担心：它们能活下来吗？10月2日星期六晴出乎意料的是：小绿豆们不但活下来了，还一夜之间大变样，成了一个个可爱的小胖子，把翠绿的外衣都撑破了，露出了白白的大肚皮。
四年级上册第三单元观察日记月亮变化
四年级上册第三单元观察日记月亮变化《观察日记月亮变化篇一》[日期] [星期] [天气]月亮啊月亮，你就像一个神秘的魔术师，每天都在变幻着自己的模样。
今天，我决定好好观察一下你这个神奇的家伙。
傍晚时分，我早早地来到了院子里，等待着月亮的出现。
天色渐渐暗了下来，天边泛起了一抹淡淡的红晕，就像小姑娘害羞的脸蛋。
我心里想，月亮是不是也在那后面偷偷地化妆呢？也许它正在往脸上涂抹银色的粉底呢，哈哈。
等啊等，等得我都有点不耐烦了。
突然，我看到天边出现了一丝月牙儿，弯弯的，像一把银色的镰刀。
嘿，月亮终于露面了！这时候的月亮看起来是那么的纤细，就像一个娇弱的小姑娘，怯生生地探出头来。
我想，它是不是害怕这世界太大，自己会受到伤害呢？我盯着那月牙儿看了好久，发现它周围有一些淡淡的云，那些云就像是给月亮披上了一层薄纱。
我不禁感叹，月亮可真是个爱美的家伙，这云纱一披，更加显得它神秘而迷人了。
这时候，我仿佛看到月亮在对我眨眼睛，好像在说：“小家伙，今天我漂亮吗？”我心里默默回答：“漂亮，漂亮极了！”随着时间的推移，月亮似乎变得更亮了一些。
我开始胡思乱想起来，月亮上到底有没有嫦娥和玉兔呢？也许有吧，嫦娥姐姐是不是正在月亮上的桂树下乘凉呢？玉兔是不是在旁边捣药呢？可是，科学课上老师说月球上没有生命啊。
我又有点犹豫了，也许那些只是美丽的传说吧。
但我又觉得，说不定在我们不知道的角落里，真的有什么神奇的东西呢。
看着看着，我觉得月亮就像一艘弯弯的小船，在浩瀚的星空中航行。
它要驶向哪里呢？是去和星星们聚会吗？我想，要是我能坐上那艘小船，在星空中遨游，那该多好啊。
可是，这也只能是我的幻想罢了。
今天观察月亮，让我对这个神秘的天体充满了好奇。
我知道，以后我还会继续观察它的，因为它每天都会给我带来不一样的惊喜。
《观察日记月亮变化篇二》[日期] [星期] [天气]月亮，你这个调皮的家伙，今天又会变成什么样子呢？晚上，我怀着满心的期待再次来到院子里。
部编小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》习作范文
部编小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》习作范文
1、清晨起床，我洗漱完毕正准备去吃早餐，惊奇地发现绿豆的“被子”上有一些细小的东西从下面透了出来。
我好奇地把“被子”掀开一看。
原来是长嫩芽了呀！它们一个个好像是要伸出手来想和我握手一样。
我拿起水壶给它们来了一场“局部雨”。
吸收了水分的绿豆似乎显得更加开心了。
2、早上起来准备给蒜宝宝们加点水，我发现蒜宝宝们的顶端已经裂开，露出了浅绿色的小芽，足足有3厘米长。
蒜宝宝们的底部还长出了长短不一的根须，根须像钢丝似的扎进棉絮里，这也许就是生长的力量吧！
3、翠绿的嫩叶，好像一把小剪刀，从绿豆宝宝的身体里变出来，真可爱！有些绿豆宝宝们经历了一场“换装秀”，褪去绿色的衣裳，穿上紫红的外衣。
绿豆芽的茎长高了3厘米，我凑近闻一闻，夹杂着一股青草味。